4;Hát 1 bài hát hoạc đọc 1 bài thơ về chủ đề gđ 5;Em hãy viết vào ô trống chữ Đ trước việc làm đúng, chữ S trước các việc làm sai Hỏi thăm an ủi khi bạn có chuyện buồn Chúc mừng khi [r]
(1)NS : 18/12/2010 NG : 20/12/2010 Tập đọc: Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 I/ Mục tiêu : -Đọc đúng,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học,trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học HKI -Nghe viết đúng, trình bày , đúng quy định bài CT;không mắc quá lỗi bài -Tìm hình ảnh so sánh câu văn II/ Chuẩn bị : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập (tiết ) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1Khởi động : ( 1’ ) 2Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 27’) - GV cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho HS chuẩn bị bài phút - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Chính tả ( 17’ ) - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại - Giáo viên giải nghĩa các từ khó : Uy nghi : dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn kính Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn chép - Giáo viên hỏi : + Đoạn này chép từ bài nào ? (HSĐT : Huy, ) + Tên bài viết vị trí nào ?(HSĐT : Lĩnh , ) + Đoạn văn tả cảnh gì ?( HSĐT : Linh , ) + Đoạn văn có câu ? (HSĐT : Hùng , ) - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm, … Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư Hoạt động HS - Hát - Lần lượt HS lên bốc thăm chọn bài ( Xinh , Hải, ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Học sinh theo dõi và nhận xét - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Linh , Thuỷ, đọc lại - Bài Rừng cây nắng - Từ lề đỏ thụt vào ô - Trả lời - Đoạn văn có câu - Học sinh đọc - Học sinh viết vào bảng - Cá nhân - HS chép bài chính tả vào (2) ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả Chấm, chữa bài Hoạt động : Ôn luyện so sánh ( 17’ ) Bài : - Giáo viên cho học sinh mở SGK và nêu yêu cầu - Giáo viên giải thích : + Nến : vệt để thắp sáng, làm mỡ hay sáp, có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy + Dù : vật ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) - Giáo viên hỏi : + Trong câu văn trên, vật nào so sánh với ? (HSĐT : Ngân, ) - + Từ nào dùng để so sánh vật với ?Giáo viên dùng phấn màu gạch gạch từ như, dùng phấn trắng gạch gạch vật so sánh với - Giáo viên cho học sinh làm bài và thi đua sửa bài, chia lớp thành dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức, em cầm bút gạch hình ảnh so sánh chuyền bút cho bạn - Gọi học sinh đọc bài làm bạn Sự vật Những thân cây tràm Đước Từ so sánh cây nến cây dù (HSĐT: Long, Lĩnh , ) - Tìm các hình ảnh so sánh câu văn sau ghi vào bảng : - Học sinh đọc ( Hải, ) : Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời cây nến khổng lồ - Trong câu văn trên, vật so sánh với là Những thân cây tràm và cây nến - (HSTB: Đức , Hùng , )Từ dùng để so sánh vật với là từ - Học sinh làm bài và thi đua sửa bài Dãy1 : Hải,My, Uyên, Long, Dãy : Bửu , Thuỷ, Huy, Hùng, - Bạn nhận xét Sự vật - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng 4/ Nhận xét ,dặn dò (2ph ) Về đọc bài SGK , xem bài ôn các tiết còn lại Khen ngợi học sinh học tốt Thứ hai ngày 20 yháng 12 năm 2010 Tập đọc: (3) I/ Mục tiêu : -Đọc đúng,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học,trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học HKI -Tìm hình ảnh so sánh câu văn II/ Chuẩn bị : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HSĐT 1Khởi động : ( 1’ ) - Hát 2Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập - Lần lượt học sinh đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút lên bốc thăm chọn bài ( An , Bửu , ) ) - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Học sinh đọc và trả lời - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc câu hỏi - Giáo viên cho điểm học sinh - Học sinh theo dõi và Hoạt động : Ôn luyện so sánh ( 17’ ) nhận xét Bài : - Giáo viên cho học sinh mở SGK và nêu yêu cầu - Giáo viên giải thích : - Tìm các hình ảnh so + Nến : vệt để thắp sáng, làm mỡ hay sáp, có bấc, sánh câu có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy văn sau ghi vào bảng + Dù : vật ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên : bãi biển - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) - Học sinh đọc : Những - Giáo viên hỏi : thân cây tràm vươn thẳng lên trời cây nến khổng lồ - Trong câu văn trên, + Trong câu văn trên, vật nào so sánh với vật so sánh ? với là Những thân cây tràm và cây nến - Từ dùng để so sánh vật với là từ + Từ nào dùng để so sánh vật với ? - Giáo viên dùng phấn màu gạch gạch từ như, dùng phấn trắng gạch gạch vật so sánh với - Học sinh làm bài và thi - Giáo viên cho học sinh làm bài và thi đua sửa bài, chia lớp đua sửa bài thành dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức, em cầm bút gạch hình ảnh so sánh chuyền bút cho bạn - Gọi học sinh đọc bài làm bạn - Bạn nhận xét (4) Sự vật Những thân cây tràm Đước Từ so sánh Sự vật cây nến cây dù - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng - 4Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm (5) Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Toán: I/ Mục tiêu : -Nhớ quy tắc tính chu vi hcn và vận dụng để tính chu vi hcn -Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hcn - Bài tập cần làm1,2,3.( Tức 1,2,4VBT ) II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1Khởi động : ( 1’ ) 2Bài cũ : Hình vuông ( 4’ ) - Hình có cạnh có phải hình vuông không ? Vì Không phải ? - Nhận xét HS 3Các hoạt động : Giới thiệu bài : Chu vi hình chữ nhật (1’ ) Hoạt động : Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ( 8’ ) - Giáo viên vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh là 2dm, 3dm, 4dm, 5dm yêu cầu học sinh tính chu vi hình tứ giác này(HSĐT : Linh,My, ) - Giáo viên hỏi : + Muốn tính chu vi hình ta làm nào?( HSĐT : Trung , Long, ) - Giáo viên vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4dm, chiều rộng 3dm - GV yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD(HSĐT : Uyên, Xinh , ) - Giáo viên yêu cầu học sinh tính tổng cạnh chiều dài và cạnh chiều rộng.( HSĐT : Huy , Hùng , ) + 14dm gấp lần 7dm ? (HSĐT : Lợi , Thuỷ , ) + Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng cạnh chiều rộng và chiều dài ?(HSĐT : Thanh , Khánh , ) Hoạt động HSĐT - Hát (HSĐT : Lĩnh , Hải .) - Học sinh quan sát - Chu vi hình tứ giác MNPQ là : + + 5+ = 14 ( dm ) - Muốn tính chu vi hình ta lấy số đo các cạnh cộng lại với - Học sinh quan sát - Chu vi hình chữ nhật ABCD là : + + + = 14 ( dm ) - Tổng cạnh chiều dài và cạnh chiều rộng là : + = (dm) - 14dm gấp lần 7dm - Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng độ dài - Vậy muốn tính chu vi hình chữ nhật ABCD cạnh chiều dài và cạnh ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau đó chiều rộng nhân với Ta viết là (4 + 3) = 14 - HS tính chu vi hình chữ - HS lớp đọc quy tắt tính chu vi hình chữ nhật nhật ABCD theo công thức - Lưu ý HS là số đo chiều dài và chiều rộng phải tính theo cùng đơn vị đo Hoạt động : thực hành ( 8’ ) Bài : Tính chu vi hình chữ nhật - HS đọc ( HSĐT : Vũ , ) -GV gọi HS đọc yêu cầu - Học sinh nhắc lại(HSĐT: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật Linh , ) (6) - Giáo viên cho học sinh tự làm bài và sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét - HS làm bài và sửa bài a) Chu vi hình chữ nhật là: (11+17) = 36 ( cm ) b) Chu vị hình chữ nhật là: Bài : (15+10) = 50 ( cm ) - GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc ( HSĐT : Huy, ) + Bài toán cho biết gì ? (HSĐT : Đức , ) - Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 140m, chiều + Bài toán hỏi gì ?( HSĐT : Hải, ) rộng 60m - Hướng dẫn: chu vi mảnh đất chính là chu vi hình - Tính chu vi ruộng đó chữ nhật có chiều dài 140m, chiều rộng 60m Bài giải: - Yêu cầu HS làm bài Chu vi mảnh đất đó là: - Gọi học sinh lên sửa bài.( HSĐT : Uyên, ) ( 140+60) =400(m) Đáp số: 400m - Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - HS đọc (HSĐT : Huy , ) - GV gọi HS đọc yêu cầu Chu vi hcn MNPQ là: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật (58+42) = 200 ( cm ) - Hướng dẫn HS tính chu vi hai hình chữ nhật, Chu vi hcn EGHI là: sau đó so sánh hai chu vi với và chọn câu trả lời ( 66 + 34 ) = 200( cm ) đúng Vậy chu vi hình chữ nhật - Giáo viên cho học sinh tự làm bài và sửa bài EGHI chu vi hình chữ - Giáo viên cho lớp nhận xét nhật MNPQ Khoanh câu a 4Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò : Chu vi hình vuoâng (7) Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Chính tả : I/ Mục tiêu : -Đọc đúng,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học,trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học HKI -Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu II/ Chuẩn bị : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, phôtô mẫu giấy mời III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1Khởi động : ( 1’ ) 2Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) - GV cho HSlên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho HSchuẩn bị bài phút - Gọi HS đọc và TL 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn ( 17’ ) Bài : - GV cho học sinh mở SGK và nêu yêu cầu - GV h/dẫn : em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời thầy hiệu trưởng đến dự buổi liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Em phải viết với lời lẽ trân trọng, ngắn gọn, nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm - Giáo viên cho học sinh làm bài - Gọi học sinh đọc bài làm Giấy mời Kính gửi : Thầy Hiệu trưởng Trường TH Phạm Phú Thứ Lớp 3D trân trọng kính mời thầy Tới dự : Buổi liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Vieät Nam 20 – 11 Vào hồi : giờ, ngày 20 – 11 – 2010 Tại : phòng học lớp 3D Chúng em mong đón thầy Ngaøy 19 thaùng 11 naêm 2010 Lớp trưởng …………………………… GV tuyên dương HS viết đơn đúng theo mẫu 4Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) Hoạt động HSĐT - Haùt - Lần lượt học sinh leân boác thaêm choïn baøi - Học sinh đọc và trả lời caâu hoûi (HS :An , Bửu , ) - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu ( HS : Hà, ) - Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân ( Hương , ) - Lớp nhận xét Lâm, (8) -GV nhận xét tiết học.-Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả (9) Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Chính tả: I/ Mục tiêu : -Đọc đúng,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học,trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học HKI -Điền đúng dấu chấm,dấu phẩy vào ô trống đoạn văn II/ Chuẩn bị : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1Khởi động : ( 1’ ) 2Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) - GV cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài TĐ vaø cho HS chuaån bò baøi phuùt - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Ôn luyện dấu chấm, dấu phaåy ( 17’ ) Baøi : - GV cho HS mở SGK và nêu yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi vaø thi ñua sửa bài, dãy cử bạn thi đua tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm bạn Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên cái đất phập phều và gió dông thế, cây đứng lẻ khoù maø choáng choïi noåi Caây bình baùt , caây baàn cuõng phaûi quaây quaàn thaønh choøm, thaønh raëng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất - Cho lớp nhận xét đúng / sai Hoạt động HSĐT - Haùt - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến hoïc sinh ,cụ thể : Hải , Hà , ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt - Điền dấu chấm dấu phaåy vaøo moãi oâ troáng đoạn văn sau Gạch chữ đầu câu cần viết hoa : - Hoïc sinh laøm baøi vaø thi ñua sửa bài Dãy 1: Hải, Dãy : Khánh , Dãy : Xinh , - Baïn nhaän xeùt 4Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm -GV nhaän xeùt tieát hoïc (10) NS : 19/12/2010 NG : 21/12/2010 Toán: I/ Mục tiêu : -Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông -Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông -Bài tập cần làm 1,2,3,4 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1Khởi động : ( 1’ ) 2Bài cũ : Chu vi hình chữ nhật ( 4’ ) - Kiểm tra học thuộc lòng quy tắt tính chu vi hình chữ nhật - Nhận xét 3Các hoạt động : Giới thiệu bài : Chu vi hình vuông ( 1’ ) Hoạt động : Giới thiệu cách tính chu vi hình vuông ( 8’ ) - GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh là 3dm - Giáo viên yêu cầu HS tính chu vi hình vuông ABCD - Yêu cầu HS tính theo cách khác.( Hãy chuyển phép cộng + + + thành phép nhân tương ứng ) + là gì hình vuông ABCD ? (HSĐT : Lĩnh , ) + Hình vuông có cạnh, các cạnh nào với nhau? (HSĐT : Hải, ) - Vậy muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với - HS lớp đọc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật Hoạt động : thực hành ( 20’ ) Bài : Viết vào ô trống ( theo mẫu ): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông - Giáo viên cho học sinh tự làm bài và sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét Bài : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? (HS : Uyên, ) Hoạt động HSĐT - Hát (HSĐT : Đức , Uyên, Long, ) - Học sinh quan sát (HS : Lâm, Lợi , ) - Chu vi hình vuông ABCD là:3 + + + = 12 ( dm ) - Chu vi hình vuông ABCD là: = 12 ( dm ) - là độ dài cạnh hình vuông ABCD - Hình vuông có cạnh - HS đọc quy tắc SGK ( HSĐT : Chân, ) - HS đọc( Long , ) - Học sinh nhắc lại ( Khánh , ) - HS làm bài và sửa bài (HSĐT ) - Lớp nhận xét - HS đọc - Người ta uốn sợi dây đồng vừa đủ thành hình vuông cạnh 15cm - Tính độ dài đoạn dây đó - Ta tính chu vi hình vuông có cạnh là 15cm (11) Độ dài đoạn dây đồng dài là : 15 = 60 ( cm ) Đáp số: 60 cm + Bài toán hỏi gì ? (HS : Hà, ) + Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm nào? ( HSG : Ngân, ) - Yêu cầu HS làm bài.(HSĐT : Hương , ) - HS đọc ( HS Đức ) - Gọi học sinh lên sửa bài ( HS : Bửu , ) - Giáo viên nhận xét Bài -Gọi hs đọc đề , đo và tính chu vi hình vuông HS đọc đề ( Xinh, ) - Một viên gạch hình vuông có cạnh -Chốt kết đúng 20cm - Tính chu vi hình vuông ghép bơỉ Bài : viên gạch - GV gọi HS đọc đề bài - Tính chu vi hình chữ nhật + Bài toán cho biết gì ? ghép viên gạch - Quan sát hình + Bài toán hỏi gì ? - cạnh hình vuông Câu a ( Dành cho hs đại trà : Long , Đức , ) - ĐS : 80 cm Câu b ( Dành cho hs K , G : Chân ,Linh , ) - Ta phải biết chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ + Muốn tính chu vi hình vuông ta cần phải biết - Chiều rộng hình chữ nhật chính là cạnh viên gạch hình vuông điều gì ? - Chiều dài hình chữ nhật gấp - Gọi hs tính ( HSĐT : Đức, ) + Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta cần phải biết lần cạnh viên gạch hình vuông Chiều dài hình chữ nhật là: điều gì ? ( HSĐT : Lĩnh, ) 20 = 80 ( cm ) + Hình chữ nhật tạo thành viên gạch Chu vi hình chữ nhật là: hoa có chiều rộng là bao nhiêu? ( HSĐT : ( 80 + 20 ) = 200 ( cm ) Hải, ) Đáp số: 200cm + Chiều dài hình chữ nhật nào so với cạnh viên gạch hình vuông? (HSK ,G : Hà My , ) - Yêu cầu HS làm bài.( HSK,G ) - Gọi học sinh lên sửa bài - Giáo viên nhận xét 4Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò : Luyeän taäp (12) NS : 22/12/2010 NG : 24/12/2010 Tập làm văn : I/ Mục tiêu : -Đọc đúng,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học,trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học HKI -Bước đầu viết Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách II/ Chuẩn bị : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, phôtô mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1Khởi động : ( 1’ ) 2Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) - GV cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài TĐ và cho HS chuẩn bị bài phút - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Luyện tập viết đơn ( 17’ ) Bài : - GV cho HS mở SGKvà nêu yêu cầu - Giáo viên cho học sinh làm bài - Gọi học sinh đọc bài làm CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Đơn xin cấp thẻ đọc sách Kính gửi : Thư viện Trường TH Phạm Phú Thứ Em tên là:……………………………………… Sinh ngày :…………………… Nam ( nữ ) : ………………………… Học sinh lớp:………… Trường : TH Phạm Phú Thứ Em làm đơn này đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2010 vì em đã trót làm / Em có thẻ đọc sách đã bị Em xin đề nghị Thư viện caáp laïi theû cho em Người làm đơn …………………………… - Giáo viên tuyên dương học sinh viết đơn đúng theo maãu Hoạt động HSĐT - Haùt Lần lượt học sinh lên boác thaêm choïn baøi (HS :Linh , Khánh , ) - Học sinh đọc và trả lời caâu hoûi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu (HS ĐT : Long , ) - Hoïc sinh laøm baøi ( HSĐT ) - Caù nhaân (HS : Đức , Hà , ) - (13) - Lớp nhận xét 4Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm -GV nhaän xeùt tieát hoïc (14) Tự nhiên xã hội :ÔN TẬP CUỐI HKI Ngày dạy: 22/12/2009 I/ Mục tiêu : -Nêu tên và đúng các phận quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó -Nêu số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em II/ Chuẩn bị: Giáo viên : tranh vẽ học sinh sưu tầm, hình các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh, thẻ ghi tên các quan và chức các quan đó.Học sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1Khởi động : ( 1’ ) - Hát 2Bài cũ : Ôn tập và kiểm tra học kì ( 4’ ) - Nêu các bệnh thường gặp và cách phòng tránh - Học sinh nêu - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhận xét bài cũ 3Các hoạt động : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Ôn tập và kiểm tra học kì Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, yêu cầu học sinh ( 17’ ) cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương - Học sinh thảo luận nhóm và ghi kết mại, thông tin liên lạc có các hình 1, 2, 3, trang 67 giấy SGK - Cho học sinh liên hệ thực tế địa phương nơi sống để kể hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, - Học sinh liên hệ … mà em biết - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo - Giáo viên cho nhóm dán tranh, ảnh hoạt luận nhóm mình động mà các em đã sưu tầm theo cách trình bày - Các nhóm khác nghe và bổ sung nhóm Hoạt động : Làm việc Cá nhân ( 16’ ) - Giáo viên cho học sinh vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình - Học sinh vẽ sơ đồ - Yêu cầu học sinh đứng trước lớp giới thiệu cho lớp nghe - Học sinh giới thiệu gia đình mình - Giáo viên theo dõi và nhận xét xem học sinh vẽ và giới thiệu có đúng không để làm đánh giá 4Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ ) -GV nhận xét tiết học -Chuẩn bị : bài 36 : Vệ sinh môi trường (15) Thứ sáu ngày 24 thánh 12 năm 2010 Tập viết : I/ Mục tiêu : -Đọc đúng,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học,trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học HKI -Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến II/ Chuẩn bị : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, giấy rời để viết thư .III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1Khởi động : ( 1’ ) 2Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) - GV cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài TĐ vaø cho HS chuaån bò baøi phuùt - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Luyện tập viết thư ( 17’ ) Baøi : - GV cho HS mở SGK và nêu yêu cầu + Em seõ vieát thö cho ? (HSĐT : Long , ) + Em muốn viết thư thăm hỏi người thân mình veà ñieàu gì ? (HSĐT : Khánh , ) - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm - Giaùo vieân tuyeân döông hoïc sinh vieát thö hay, caâu vaên roõ raøng, saùng suûa 4Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) Hoạt động HSĐT - Haùt Lần lượt HS lên bốc thaêm choïn baøi ( Dành hs kt còn đọc yếu : Đức , Thuỷ , ) - HS đọc và trả lời câu hỏi - - HS theo doõi vaø nhaän xeùt Hoïc sinh neâu (HSĐT : VŨ , ) - Trả lời - Trả lời - - Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân (HSĐT : Bửu , Trung , ) - Lớp nhận xét -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm (16) Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Ôn Toán - GV giúp học sinh vận dụng quy tắc để tính chu vi số hình có dạng hình vuông ◦ Bài : Viết vào ô trống ( theo mẫu ) : (Dành cho HS ĐT ) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho học sinh làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” Cạnh hình Chu vi hình vuông vuông 5cm x = 20 ( cm ) 18cm 9m 22dm 55mm - GV gọi HS nêu lại cách thực - GV Nhaän xeùt ◦ Baøi : ( Dành cho HS lớp ) - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? ( Hùng , ) - - Học sinh đọc HS làm bài Học sinh thi đua sửa bài HS nêu Lớp Nhận xét - HS đọc ( HSĐT : Thuỷ , ) - Một viên gạch hình vuông có cạnh 20cm + Bài toán hỏi gì ? ( Lâm, ) - Tính chu vi hình chữ nhật ghép 3viên gạch - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ + Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta cần - Quan sát hình - Ta phải biết chiều dài và chiều phaûi bieát ñieàu gì ? ( Minh , ) + Hình chữ nhật tạo thành 3viên rộng hình chữ nhật - Chiều rộng hình chữ nhật chính gaïch hoa coù chieàu roäng laø bao nhieâu?( Tin, ) là cạnh viên gạch hình vuông + Chiều dài hình chữ nhật nào - Chiều dài hình chữ nhật gấp so với cạnh viên gạch hình vuông?( Chân, ) lần cạnh viên gạch hình vuông - Yeâu caàu HS laøm baøi ( HS K,G giải ) Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là: - Gọi học sinh lên sửa bài 20 = 60 ( cm ) - Giaùo vieân nhaän xeùt Chu vi hình chữ nhật là: ( 60 + 20 ) = 160 ( cm ) Đáp số: 160cm (17) Tập đọc I/ Mục tiêu : A Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh học thuộc lòng các bài tập đọc đã học từ đầu năm Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Luyện từ và câu : - Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy II/ Chuẩn bị : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) Hoạt động HS - Hát - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Mục tiêu : Học sinh học thuộc lòng các bài tập đọc đã học từ đầu năm - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy ( 17’ ) Mục tiêu : giúp học sinh tiếp tục ôn luyện dấu - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Học sinh theo dõi và nhận xét chấm, dấu phẩy Phương pháp : thi đua, giảng giải, thảo luận Bài : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên cho học sinh làm bài và thi đua sửa bài, dãy cử bạn thi đua tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm bạn Một cậu bé bà dẫn chơi phố Lúc về, cậu nói với mẹ : - Mẹ ạ, bây biết là bà nhát Mẹ ngạc nhiên : - Sao lại nói ? Cậu bé trả lời : - Vì qua đường, bà lại nắm chặt lấy tay - Điền dấu chấm dấu phẩy còn thiếu vào chỗ thích hợp truyện vui sau : - Học sinh làm bài và thi đua sửa bài - Bạn nhận xét Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ ) - GV nhận xét tiết học - Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm (18) (19) NS : 20/12/2010 NG : 22/12/2010 Toán: I/ Mục tiêu : -Biết tính chu vi hình chữ nhật ,chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học Bài tập cần làm 1a ,2,3,4 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1Khởi động : ( 1’ ) 2Bài cũ : Chu vi hình vuông ( 4’ ) - Giáo viên kiểm tra quy tắc tính chu vi hình vuông đã học.Nhận xét 3Các hoạt động : Giới thiệu bài: Luyện tập ( 1’ ) Hướng dẫn thực hành : ( 33’ ) Bài 1a : Tính chu vi hình chữ nhật có: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS neâu quy taéc - GV cho HS tự làm bài và sửa bài (HSĐT ) - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : (HSĐT ) - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? (HS : Khánh , ) + Bài toán hỏi gì ? ( HS Hùng , ) - Y/c HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hv - GV cho HS tự làm bài và sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : (HSĐT ) - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? ( HS : Xinh, ) + Bài toán hỏi gì ? ( HS: Minh , ) Hoạt động HSĐT - Haùt (HSĐT : Đức , Hải , ) - HS đọc đề bài.(HSĐT : Huy , Hùng , ) - Hoïc sinh neâu ( Trung, ) - HS leân baûng laøm baøi, HS lớp làm vào vở, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa Baøi giaûi: a) Chu vi hình chữ nhật là: (45 + 25 ) = 140 ( m ) Đáp số: 140m - HS đọc - Một hồ nước hình vuoâng caïnh 30m - Tính chu vi hồ nước đó - Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài Chu vi hồ nước là: 30 x =120 ( m ) Đáp số : 120m - HS đọc - Moät hv coù chu vi 140cm - Tính độ dài cạnh hình (20) + Muốn tính cạnh hv ta làm ntn? (HS : Quỳnh , ) vuông đó - GV cho HS tự làm bài và sửa bài - Ta laáy chu vi chia cho - Giáo viên cho lớp nhận xét Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài Caïnh cuûa hình vuoâng đólà: Baøi : ( ( HS Cả lớp ) 140 : = 35 (cm) - GV gọi HS đọc đề bài (HS : Ngân, ) Đáp số: 35cm + Bài toán cho biết gì ? ( HS : Trung , ) + Bài toán hỏi gì ? (HS : Lâm , ) - HS đọc - Chu vi hình chữ nhật là - GV cho học sinh tự làm bài và sửa bài (HS : An, 200m, chiều dài là 70cm - Tính chiều rộng hình Bửu , Chân , Hương , ) chữ nhật - Giáo viên cho lớp nhận xét - Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài 4Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò : Luyeän taäp chung (21) Ôn Luyện từ và câu - GV tiếp tục giúp học sinh ôn luyện dấu phẩy, dấu chấm Bài : điền dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp câu văn sau : - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài - Cho học sinh thi đua sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm : Trần Quốc Toản lạy mẹ bước sân Trời vừa rạng sáng Quốc Toản mình mặc áo bào đỏ, vai mang cung tên, lưng đeo gươm báu, ngồi trên ngựa trắng phau Theo sau Quốc Toản là người tướng già và sáu trăm dũng sĩ nón nhọn, giáo dài Đoàn quân hăm hở tiếng chiêng trống rập rình - Cá nhân - HS làm bài - Học sinh thi đua sửa bài - Cá nhân - Lớp bổ sung, nhận xét (22) Chính tả (23) Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 Toán: I/ Mục tiêu : -Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân, chia các số có hai, ba chữ số cho số có chữ số, -Biết tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật; Giải bài toán tìm phần số, … -Bài tập cần làm 1,2(cột 1,2,3) ,3,4.( Làm SGK ) II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HSĐT 1Khởi động : ( 1’ ) - Haùt 2Bài cũ : Luyện tập ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS.Nhận xét 3Các hoạt động : Giới thiệu bài: Luyện tập chung ( 1’ ) Hướng dẫn thực hành : ( 33’ ) - HS neâu vaø laøm baøi Bài :Tính nhẩm: ( HSĐT ) - HS thi đua sửa bài - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trị chơi : - Lớp nhận xét “ Ai nhanh, đúng” Lớp Nhận xét GV Nhận xét Bài : Tính: (HSĐT ) - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc (HS : -Sửa bài vd: 47 Thuỷ , ) -HS làm bài cá nhân.Đổi kiểm tra kq 235 Bài : ( HSĐT ) - Sửa bài - GV gọi HS đọc đề bài ( Chân, ) + Bài toán cho biết gì ? ( Hải , ) - HS đọc - Một vườn cây ăn + Bài toán hỏi gì ? ( Trung , ) hcn có chiều dài là 100m, chiều rộng là 60m - Gọi HS lên bảng trình bày bài giải ( Quốc Huy , ) - Tính chu vi vườn cây -Chữa bài Bài giải ăn Chu vi vườn cây là: -1 HS lên bảng làm bài, (100+60)2=320(m) hs làm bài cá nhân Đáp số: 320m -Nhận xét bài làm trên bảng Bài (HSĐT ) -Một cuộn vải dài 81m, +Bài toán cho biết gì? ( Hs :Xinh , ) đã bán 3 cuộn vải - Ta phải biết đã baùn bao nhieâu meùt vaûi, +Muốn biết sau đã bán phần ba số vải thì còn lại sau đó lấy số vải ban (24) bao nhiêu mét ta phải biết gì ? ( HS : Huy , ) - Giáo viên cho học sinh tự làm bài và sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét 4Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ):-GV nhaän xeùt tieát hoïc đầu trừ số vải đã bán - Hoïc sinh laøm baøi ( HS : Chân, ) - HS sửa bài (25) Thủ công : CẮT,DÁN CHỮ VUI VẺ Ngày dạy: 23/12/2009 I/ Mục tiêu : - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ -Học sinh kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ các nét chữ tương đối nhau.Các chữ dán tương đối phẳng,cân đối II/ Chuẩn bị : GV : Mẫu chữ VUI VẺ cắt đã dán và mẫu chữ VUI VẺ cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ.Kéo, thủ công, bút chì HS : bút chì, kéo thủ công, giấy nháp III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên 1Ổn định: ( 1’ ) 2Bài cũ: Cắt, dán chữ VUI VẺ ( tiết ) ( 4’ ) - Kiểm tra đồ dùng học sinh.Nhận xét 3Bài mới: Giới thiệu bài : Cắt, dán chữ VUI VẺ ( tiết )(1’) Hoạt động : GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình - Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán các chữ V, U,I, E Hoạt động HS - Hát ( 10’ ) - Học sinh nhắc lại ( 14’ ) Hoạt động 2: học sinh thực hành cắt, dán chữ Bước : Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI VẺ và dấu hỏi - Học sinh quan sát - Giáo viên treo tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ lên bảng - Giáo viên hướng dẫn : kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U,I, E giống - Học sinh lắng nghe Giáo đã học viên hướng dẫn - Cắt dấu hỏi : kẻ dấu hỏi ô vuông hình 2a cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu dấu hỏi ( Hình 2b ) Bước : Dán thành chữ VUI VẺ a b - Giáo viên hướng dẫn học sinh dán chữ VUI VẺ theo các bước sau : Hình + Kẻ đường chuẩn, xếp các chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng ( Hình ) - Giáo viên vừa hướng dẫn cách dán, vừa thực thao tác dán - Giáo viên yêu cầu - học sinh nhắc lại quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ và nhận xét - Tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ theo nhóm - Quan sát, uốn nắn cho HS gấp, cắt chưa đúng - GV yêu cầu nhóm trình bày sản phẩm mình - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh 4Nhận xét, dặn dò: ( 1’ )-Chuẩn bị : Kiểm tra chương II : “Cắt, dán chữ cái đơn giản” -Nhận xét tiết học (26) Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Đạo đức : Mục tiêu -Ôn lại nội dung ,kiến thức các bài Đạo đức đã học I Đồ dùng dạy học -Các phiếu bài tập cho HS thảo luận nhóm,3 tờ giấy khổ to để HS trình bày kq thảo luận II Các HĐ D-H chủ yếu HĐ GV -GTB: Nêu mục tiêu tiết học 1’ -Các HĐ dạy-học 30’ GV yêu cầu tổ trưởng lên nhận phiếu bài tập; 1;Ghi điều Bác Hồ dạy 2;Thế nào là giữ lời hứa 3;Em đã tự làm công việc gì? 4;Hát bài hát hoạc đọc bài thơ chủ đề gđ 5;Em hãy viết vào ô trống chữ Đ trước việc làm đúng, chữ S trước các việc làm sai Hỏi thăm an ủi bạn có chuyện buồn Chúc mừng bạn điểm 10 Thờ cười nói bạn có chuyện buồn Kết bạn với các bạn bị khuyết tật Ghen tức thấy bạn học giỏi mình 6;Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường 7;Thế nào là quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng Y/cầu các nhóm lên trình bày kq thảo luận -GV chốt lại 4’ -Dặn dò HS xem lại nội dung các bài đã học 1’ HĐ HS -Tổ trưởng lên nhận phiếu bài tập, điều khiển tổ mình thảo luận, ghi kết thảo luận giấy T1 : Dung T2 : Quỳnh T3 : Ngân -Đại diện các tổ lên trình bày kq thảo luận nhóm mình -Nhóm khác bổ sung -Chú ý (27) Ôn Tập làm văn - GV tiếp tục giúp cho học sinh dựa vào bài tập làm văn miệng tuần 16, học sinh viết lá thư cho bạn kể điều em biết nông thôn ( thành thị ) - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu + Bài tập yêu cầu em điều gì ? - Giáo viên hướng dẫn : Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần 16, các em hãy viết lá thư cho bạn kể điều em biết nông thôn thành thị : thư trình bày đúng thể thức, đủ ý ( Em có hiểu biết đó nhờ đâu? Cảnh vật, người đó có gì đáng yêu? Điều gì khiến em thích nhất?); dùng từ, đặt câu đúng Mục đích chính là để kể cho bạn nghe điều em biết nông thôn thành thị em cần viết theo đúng hình thức thư và cần thăm hỏi tình hình bạn, nhiên nội dung này cần ngắn gọn, chân thành - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách trình bày thư - Yêu cầu lớp viết thư - Gọi học sinh khá giỏi đọc thư mình trước lớp - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn bạn nói thành thị và nông thôn hay - Cá nhân - Bài tập yêu cầu em viết lá thư cho bạn kể điều em biết nông thôn thành thị - Cá nhân - Lớp nhận xét và bổ sung - Cá nhân Ôn Chính tả - GV tiếp tục ôn cho học sinh nghe viết đúng chính tả để chuẩn bị thi kiểm tra viết - Giáo viên đọc bài thơ chuẩn bị cho học sinh viết chính tả - Gọi học sinh đọc lại bài thơ : “ Anh đom đóm” - Giáo viên gọi học sinh đọc dòng thơ - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - Sau câu GV hỏi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) - Học sinh nghe Giáo viên đọc – học sinh đọc Học sinh đọc Caù nhaân HS chép bài chính tả vào - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay (28) Tập làm văn (29) Toán I/ Mục tiêu : - Nhân, chia nhẩm phạm vi các bảng tính đã học - Thực nhân số có hai ba chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ), thực phép chia số có ba chữ số với số có chữ số ( chia hết và chia có dư ) Tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính - Tính chu vi hình chữ nhật - Xem đồng hồ chính xác đến phút - Giải bài toán có hai phép tính II/ Dự kiến đề kiểm tra 40 phút : Tính nhẩm : 6x5=… 3x9=… 8x4=… 18 : = … 64 : = … 42 : = … 72 : = … 9x5=… 4x4=… 56 : = … 28 : = … 7x9=… 306 x = … 856 : = … 734 : = … Đặt tính tính : 54 x = … (30) Tập làm văn (31) Toán I/ Mục tiêu : - Nhân, chia nhẩm phạm vi các bảng tính đã học Thực nhân số có hai ba chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ), thực phép chia số có ba chữ số với số có chữ số ( chia hết và chia có dư ) Tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính Tính chu vi hình chữ nhật Xem đồng hồ chính xác đến phút Giải bài toán có hai phép tính - - II/ Dự kiến đề kiểm tra 40 phút : Tính nhẩm : 6x5=… 18 : = … 3x9=… 64 : = … 8x4=… 42 : = … Đặt tính tính : 54 x = … 306 x = … Tính giá trị biểu thức : a) 14 x : 72 : = … 9x5=… 4x4=… 56 : = … 28 : = … 7x9=… 856 : = … 734 : = … b) 42 + 18 : 6 Một cửa hàng có 96kg đường, đã bán số đường đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki-lô-gam đường ? Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng : a) Chu vi hình chữ nhật có chiều dài 15cm, chiều rộng 10cm là : A 25cm B 35cm C 40cm D 50cm 12 11 10 b) Đồng hồ : A 10 phút B phút C 25 phút D 25 phút III/ Hướng dẫn đánh giá : Bài : ( điểm ) Mỗi phép tính đúng điểm Bài : ( điểm ) Đặt tính và tính đúng phép tính điểm Bài : (1 điểm) Tính đúng giá trị biểu thức và trình bày đúng điểm Bài : ( điểm ) - Viết câu lời giải và phép tính đúng để tìm số đường cửa hàng điểm - Viết câu lời giải và phép tính đúng để tìm số đường còn lại cửa hàng điểm - Viết đáp số đúng điểm Bài : ( điểm ) a) Khoanh vào D điểm b) Khoanh vào câu C điểm (32) (33) Tự nhiên xã hội :VỆ SINH MÔI TRƯỜNG Ngày dạy: 24/12/2009 I/ Mục tiêu : -HS nêu tác hại rác thải Thực đổ rác đúng nơi quy định II/ Chuẩn bị: Giáo viên : tranh ảnh sưu tầm rác thải, cảnh thu gom và xử lí rác thải, các hình SGK trang 68, 69.Học sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1Khởi động : ( 1’ ) - Haùt 2Bài cũ : Ôn tập và kiểm tra học kì ( 4’ ) - Cho HS liên hệ thực tế địa phương nơi sống để - Hoïc sinh lieân heä kể hoạt động NN, CN mà em biết - Giáo viên nhận xét, đánh giá.Nhận xét bài cũ 3Các hoạt động : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Vệ sinh môi trường Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( 16’ ) - GV chia lớp thành các nhóm, y/c nhóm quan sát hình 1, trang 68 SGK và trả lời câu hỏi theo gợi ý : - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm vaø + Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác Rác có ghi keát quaû giaáy hại nào ? - Rác vứt bừa bãi là vật trung + Những sinh vật nào thường sống đống rác, chúng có gian truyeàn beänh hại gì sức khoẻ người ? - Xác chết xúc vật vứt bừa bãi bị thối rữa sinh nhiều mầm bệnh và còn là nơi để - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết moät soá sinh vaät sinh saûn vaø truyeàn beänh nhö : ruoài, muoãi, chuoät,… thảo luận nhóm mình Kết luận: Trong các loại rác, cĩ loại rác dễ bị thối - Đại diện các nhóm trình bày kết rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, gián, ruồi, … thaûo luaän cuûa nhoùm mình thường sống nơi có rác Chúng là vật trung - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung gian truyền bệnh cho người Hoạt động 2: Làm việc theo cặp ( 16’ ) - Giáo viên cho cặp học sinh quan sát các hình SGK trang 69 và tranh ảnh sưu tầm được, trả lời câu hỏi theo gợi ý : + Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? + Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? + Hãy nêu cách xử lí rác địa phương em - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm vaø - Y/c đại diện các nhóm trình bày kq thảo luận ghi keát quaû giaáy - Giáo viên cho học sinh liên hệ đến môi trường nơi các em sống : đường phố, ngõ xóm, làng … Đại diện các nhóm trình bày kết th - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung - Hoïc sinh lieân heä - 4Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ )-GV nhận xét tiết học.-Chuẩn bị : bài 37 : Vệ sinh môi trường ( ) (34) Rèn chữ viết - GV tiếp tục hướng dẫn HS ôn tập các chữ hoa đã học - Cho HS luyện viết bảng : chữ hoa A, Ă, Â, B, C, D, Đ, E, Ê, G, H, I, K, L, M, N cỡ nhỏ - Cho học sinh viết : Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung - Cho HS luyện viết - Nhận xét - HS viết bảng - HS viết vào (35)