Đang tải... (xem toàn văn)
- GV mời đại diện một vài nhóm trình bày ý kiến của nhóm về bức tranh Gà Mái - GV nghe lời trình bày của các nhóm và mời nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét và nhấn mạnh:[r]
(1)Tuần 17
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 16 tháng 12 năm 2010 Môn: Mĩ thuật – Lớp 2
BÀI 17: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH DAN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÀI
(Tiết PPCT: 17)
Lịch dạy: Lớp:2A (Tiết1); lớp: 2B(Tiết 2); lớp: 2C( Tiết 3); lớp:2D(Tiết 4); lớp 2E (Tiết 5)
I Mục tiêu:
- HS tiếp xúc tìm hiểu thêm vẻ đẹp tranh dân gian - HS nhận biết hình ảnh màu sắc tranh dân gian II Chuẩn bị:
Sự chuẩn bị giáo viên:
- Tranh dân gian Phú quý, Gà mái - Một số tranh dân gian khác - Phiếu tập
2 Sự chuẩn bị học sinh:
- Vở tập vẽ giấy A4 - Bút chì, bút lơng
III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1 Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp 2 Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh 3 Giới thiệu - dạy mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài
- GV cho HS xem tranh dân gian giới thiệu sơ lược tranh dân gian cho HS hiểu
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
(2)+ Tranh có tên gì?
+ Các em thấy tranh dân gian có đẹp khơng?
- GV nhận xét dẫn vào
- GV mời HS dọc lại tựa GV ghi tựa lên bảng
Hoạt động 1
* Giới thiệu vài nét tranh dân gian: - GV cho HS xem số tranh dân gian vào tranh đặt câu hỏi:
+ Tranh có tên gì? + Tranh vẽ nội dung gì?
+ Trong tranh đâu hình ảnh chính? + Đâu hình ảnh phụ?
+ Em có nhận xét màu sắc tranh?
- GV nhận xét nhấn mạnh:
+ Tranh dân gian Việt Nam có từ lâu đời, thường treo vào dịp Tết nên gọi tranh Tết
+ Tranh dân gian Đông Hồ cá nghệ nhân làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh sáng tác Tranh nghệ nhân làm phương pháp thủ công (in tay)
+ Tranh dân gian vẽ chất liệu giấy dó quét điệp, màu để vẽ tranh dân gian lấy từ thiên nhiên
+ Tranh dân gian có vẻ đẹp riêng hình ảnh đơn giản mang tính cách điệu cao,
Hoạt động 2
* Hướng dẫn HS xem tranh: - GV treo lên bảng hai tranh Phú Quý Gà Mái cho HS quan sát
- GV chia nhóm cho HS thảo luận nhóm, nhóm có HS GV phát phiếu
- HS trả lời theo tranh - HS trả lời theo cảm nhận - HS lắng nghe
- HS đọc lại tựa quan sát
- HS quan sát lắng nghe trả lời - HS trả lời theo tranh
- HS trả lời theo hiểu biết - HS trả lời theo quan sát
- HS tập trung quan sát lắng nghe – ghi nhớ
- HS ý quan sát
(3)tập cho nhóm thảo luận với thời gian 15 phút
- GV giao việc cho nhóm, nhóm nhóm chẳng thảo luận tranh Phú Q, nhóm lẻ thảo luận tranh Gà Mái
* Nội dung thảo luận tranh Phú Quý:
+ Tranh có tên gì?
+ Trong tranh có hình ảnh nào? + Hình ảnh hình ảnh tranh?
+ Cịn hình ảnh hình ảnh phụ? + Hình em bé vẽ nào? + Hình ảnh vịt vẽ nào?
+ Màu sắc hình ảnh tranh sao?
+ Em nêu cảm nhận cuae em tranh?
* Nội dung thảo luận tranh gà Mái:
+ Tranh có tên gì?
+ Hình ảnh tranh vẽ bậc nhất?
+ Hình ảnh đàn gà tranh nào?
+ Những màu vẽ tranh? + Cảm nhận em tranh? - Khi hết thời gian thảo luận, GV mời đại diện vài nhóm trình bày ý kiến nhóm tranh Phú Quý
- GV nghe lời trình bày nhóm mời nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét nhấn mạnh:
+ Tranh phú Quý tranh đẹp có ý nghĩa tranh nói lên ước vọng người nông dân sống, họ mong muốn khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang phú quý
- HS nhóm nhận phiếu tập
- HS nhóm quan sát tranh thảo luận
- HS tập trung thảo luận
- HS nhóm quan sát tranh thảo luận
- HS tập trung thảo luận
- HS đại diện nhóm chẳng trình bày ý kiến nhóm
- HS nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến
(4)- GV mời đại diện vài nhóm trình bày ý kiến nhóm tranh Gà Mái - GV nghe lời trình bày nhóm mời nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét nhấn mạnh:
+ Bức tranh vẽ cảnh đàn gà quây quanh mẹ Hình ảnh gà mẹ gà ngộ nghĩnh đáng yêu, với gam màu trầm ấm nói lên n vui "gia đình" nhà gà mong muốn sống no đủ người nông dân
- GV hệ thống lại nhấn mạnh:
+ Vẻ đẹp tranh dân gian độc đáo đường nét, hình vẽ, màu sắc, chất liệu cách lựa chọn đề tài thể cá nghệ nhân
Hoạt động 3
* Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét tiết học
- GV khen ngợi số nhóm có ý thức học tập tốt
- GV nhắc nhở HS chưa ý vào
- GV nhận xét chung tiết học
- HS nhóm lẻ trình bày ý kién nhóm
- HS nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến
- HS tập trung lắng nghe ghi nhớ
- HS ý quan sát lắng nghe ghi nhớ
- HS ý lắng nghe
4 Củng cố:
- GV đặt câu hỏi:
+ Hình vẽ tranh dân gian nào? + Màu sắc tranh dân gian sao? - HS trả lời théo trí nhớ
- GV mời HS nhận xét
- GV nhận xét – bổ sung nhấn mạnh lại 5 Dặn dò:
- Chuẩn bị sau:
+ Tập quan sát kĩ màu sắc tranh Gà Mái
(5)