- Giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn...[r]
(1)Gi¸o ¸n mÜ thuËt KHèI – tuÇn 2 - Ngày soạn: 4/9/2009
- Ngày dạy: 8/9/2009 - Lớp dạy: 1A; 1B
Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I- MỤC TIÊU
- Giúp HS nhận biết số loại nét thẳng - HS biết cách vẽ nét thẳng
- HS biết vẽ phối hợp nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản
II- CHUẨN BỊ
GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có nét thẳng - Hình vẽ minh hoạ
- Bài vẽ HS lớp trước HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Giới thiệu nét thẳng.
- Yêu cầu HS xem hình vẽ Tập vẽ hướng dẫn
+ Nét thẳng ngang (nét nằm ngang) + Nét thẳng nghiêng ( nét xiên) + Nét thẳng đứng
+ Nét gấp khúc (nét gãy)
- Chỉ vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu hỏi + Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp khúc ? - Tóm tắt
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - Vẽ minh hoạ bảng đặt câu hỏi + Vẽ nét thẳng ngang vẽ ? + Nét thẳng nghiêng ?
+ Nét gấp khúc ?
- Vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi + Đây hình ?
- Tóm tắt
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - Nêu y/c vẽ
- Bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm cách vẽ khác
- HS quan sát lắng nghe
- HS quan sát trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe
- HS quan sát trả lời câu hỏi + Vẽ từ trái sang phải
+ Vẽ từ xuống
+ Có thể vẽ liền nét từ xuống từ lên
- HS quan sát trả lời + Hình núi, cây, nước, nhà - HS lắng nghe
(2)- Giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi vẽ thêm hình để vẽ sinh động HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét động viên chung
- Chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - Yêu cầu đến HS nhận xét
- Nhận xét * Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam - Nhớ đưa Tập vẽ 1, màu vẽ
- HS lắng nghe
- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét
- HS lắng nghe
