* GV nhận xét, bổ sung: Các dong chữ nét đều dù in hoa hay viết thường thì các nét chữ đều nhau… 2.. HS trả lời + Đều nhau… HS lắng nghe.[r]
(1)TUẦN 22 Ngày soạn: 15/4/2020
Ngày giảng:Thứ 5, ngày 23/4/2020( 2A,2B,2C,2D) Đối tượng: Lớp 2
Môn: Mĩ thuật
BÀI 22: TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS hiểu giống khác TTDD với loại trang trí khác
2.Kĩ năng: - HS biết cách TT ĐD, HS cảm nhận vẻ đẹp TTĐD 3 Thái độ: - HS u thích mơn học.
\*KNS: Sử dụng đường diềm trang trí, may mặc… (HĐ4) II Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Một số trang trí ĐD, hình vng, hình trịn - Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):
? Kiểm tra đồ dùng HS. B Bài mới:
* Giới thiệu (1’): Trực tiếp * Dạy mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Hoạt động (4- 5,): Quan sát, nhận xét
GV cho HS quan sát số vẽ
? Đặc điểm giống khác trang trí
* GV kết luận: TTĐD không khác biệt so với TTHV, HT
2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ
Bước 1, 2: Kẻ trục đối xứng
HS quan sát
+ Có hoạ tiết to, rõ ràng, hoạ tiết phụ xung quanh… HS lắng nghe
(2)Bước 3, 4: Vẽ hoạ tiết phù hợp, vẽ màu GV cho HS nhắc lại cách vẽ
* GV nhận xét, bổ sung
3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành
GV cho HS vẽ
GV quan sát, gợi ý HS cách trang trí
4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá
GV nhận xét, đánh giá vẽ HS
*KNS: Sử dụng đường diềm trang trí, may mặc…
GV nhận xét chung tiết học
HS nhắc lại
HS thực hành
HS lắng nghe
C Củng cố- dặn dò (3’- 5’):
- Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị sau chu đáo
………
(3)
Ngày soạn: 14/4/2020
Ngày giảng:Thứ 3, ngày 21/4/2020(3C)
Thứ 4, ngày 22/4/2020( Lớp 3A,3B, 3D) Đối tượng: Lớp3
TIẾT 22: VẼ MÀU VÀO DÒNG CHỮ NÉT ĐỀU I Mục tiêu:
1 Kiến thức: : - HS làm quen với chữ nét đều. 2.Kĩ năng: - HS biết cách vẽ màu vào dòng chữ. 3 Thái độ: - HS u thích mơn học
* KNS: Chữ nét có vai trị quan trọng sống hàng ngày… (HĐTH)
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: : - Một số dòng chữ nét khác
- Một số vẽ HS lớp trước, hình gợi ý cách vẽ, đồ dùng - Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy
III Hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Quan sát, nhận xét
GV cho HS quan sát mẫu chữ nét ? Tên dịng chữ
? Có chữ ? Nét chữ
* GV nhận xét, bổ sung: Các dong chữ nét dù in hoa hay viết thường nét chữ nhau… 2 Cách vẽ
Bước 1,2: Vẽ màu vào dong chữ nét
HS quan sát HS trả lời + Đều nhau… HS lắng nghe
(4)Bước 3, 4: Vẽ màu
GV cho HS nhắc lại cách vẽ * GV nhận xét, bổ sung
Giới thiệu số tập sưu tầm tượng HS năm trước
- GV giới thiệu số tranh ảnh tượng đẹp - Bài sưu tầm HS năm trước
3 Hoạt động thực hành Gv cho hs thực hành * Nhận xét, đánh giá
* KNS: Nêu hiểu biết em chữ nét đều? Nhận xét chung tiết học
2 HS nhắc lại
HS thực hành
HS nhận xét HS lắng nghe - Về nhà hoàn thành tập Chuẩn bị sau chu đáo