Híng dÉn lµm bµi : 27p a,- Gọi một số HS đọc yêu cầu bài tập và các câu hỏi gợi ý của giáo viên đã ghi bảng, cả lớp đọc thầm theo.. - Hai HS giái kÓ mÉu vÒ ngêi hµng xãm mµ em quý mÕn tr[r]
(1)TuÇn 10 Thø ngµy 25 th¸ng 10n¨m 2011 MÜ thuËt: C« Thuý d¹y Tập đọc Th göi bµ I Môc tiªu: - Bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu - Nắm đợc thông tin chính th thăm hỏi HiÓu ý nghÜa: T×nh c¶m g¾n bã víi quª h¬ng vµ tÊm lßng yªu quý bµ cña ngêi ch¸u ( Trả lời đợc các câu hỏi SGK) -GDKNS: Tự nhận thức thân II §å dïng d¹y häc Mét bøc th cña mét b¹n häc sinh göi ngêi th©n III Hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò (4p) - HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn : Giäng quª h¬ng vµ nªu néi dung bµi (T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn víi quª h¬ng, víi ngêi th©n qua giäng nãi quª h¬ng th©n quen.) Gv nhËn xÐt , ghi ®iÓm B , Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi míi.(1p)Ghi môc bµi lªn b¶ng 2, Luyện đọc (14p) a) GV đọc toàn th: Giọng nhẹ nhàng , tình cảm; ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu c©u b) GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HS tiếp nối đọc câu - §äc tõng ®o¹n tríc líp: Th chia thµnh ®o¹n nh sau: Më ®Çu th ( c©u ®Çu)- néi dung chÝnh ( tõ D¹o nµy … díi ¸nh tr¨ng) – KÕt thóc (phÇn cßn l¹i) - §äc tõng ®o¹n nhãm ngêi - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn trớc lớp - HS đọc toàn th 3,Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi (7p) - HS đọc thầm phần đầu th trả lời câu hỏi : ? §øc viÕt th cho ai? (§øc viÕt th cho bµ ë quª ) ? §Çu dßng th b¹n ghi nh thÕ nµo? ( n¬i viÕt, thêi gian viÕt ) - HS đọc thầm phần chính th trả lời câu hỏi: ? §øc hái th¨m bµ ®iÒu g×? (§øc hái th¨m t×nh h×nh søc khoÎ cña bµ: Bµ cã khoÎ kh«ng ¹! ) ? Đức kể với bà gì? (Đức kể với bà tình hình gia đình, thân ) - HS đọc thầm phần cuối th trả lời câu hỏi : Tình cảm Đức bà nh nào? ( rÊt kÝnh träng vµ yªu quý bµ, høa víi bµ sÏ häc giái, ch¨m ngoan Chóc bµ khoÎ, sèng lâu, mong chóng hè để quê thăm bà).(GDKNS) - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt chèt l¹i néi dung chÝnh - GV giới thiệu th bạn trờng gửi cho ngời thân và đọc trớc lớp 4, Luyện đọc lại ( 7p') - GV đọc lại toàn th - HS tiếp nối thi đọc toàn th - GV quan sát, theo dõi giúp HS đọc đúng - Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc tốt 5, Cñng cè, dÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà tiếp tục đọc lại th và tập viết th cho ngời thân To¸n Thực hành đo độ dài (tt) I Môc tiªu - Biết cách đo, cách ghi và đọc đợc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài.( Làm bài tập : 1,2) Ii đồ dùng dạy học Thíc mÐt cho HS ®o.PhiÕu ghi b¶ng tõng nhãm iII Các hoạt động dạy và học (2) A, KiÓm tra bµi cò (4p) - HS nªu l¹i kÕt qu¶ bµi trang 47 Đo đọ dài cho biết kết đo: ChiÒu dµi c¸i bót cña em: 13cm ChiÒu dµi mÐp bµn häccña em:… ChiÒu cao ch©n bµn häc cña em:… GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B, Bµi míi: 1, Giới thiệu bài : 2p GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2: Thùc hµnh (28p’) Bài 1: a, - GV nêu yêu cầu, vài em đọc lại nội dung và mẫu MÉu: H¬ng cao mét mÐt ba m¬i hai x¨ng-ti-mÐt - HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶ Tªn ChiÒu cao H¬ng 1m32cm Nam 1m15cm H»ng 1m20cm Minh 1m25cm Tó 1m20cm b, Minh cao mét mÐt hai m¬i l¨m x¨ng-ti-mÐt Nam cao mét mÐt mêi l¨m x¨ng-ti-mÐt - H¬ng cao nhÊt; Nam thÊp nhÊt - GV cã thÓ híng dÉn HS theo c¸ch : Cách 1: Đổi các số đo các bạn theo đơn vị đo là cm so sánh :VD: 1m32cm =132 cm Ta biết đợc : Hơng cao nhất; Nam thấp cm ë sè: cm VËy chØ so s¸nh sè C¸ch 2: Sè ®o c¸c b¹n gièng nhau1m15cm=115 là 1m và khác ®o theo cm 1m20cm=120 cm Bài :- Một em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - HS thùc hµnh theo tæ : Cö mét b¹n 1m25cm=125 lµm tæ trëng vµcm bạn làm th ký để ghi kết theo b¶ng sau: Tæ 1m20cm=120 cm Tªn ChiÒu cao - HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶ tríc líp - GV dùng thớc để kiểm tra lại, chốt lại kết đúng - HS ghi kÕt qu¶ vµo vë vµ lu gi÷ vÒ sau : Cñng cè - dÆn dß (2p') - GV nhËn xÐt tiÕt häc Yêu cầu HS nhà tiếp tục thực hành đo độ dài ChÝnh t¶( Nghe- viÕt ) Quª h¬ng ruét thÞt I Môc tiªu - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đợc tiếng có vần oai/ oay( BT 2) - Làm đợc BT(3) a/b II §å dïng d¹y häc B¶ng líp viÕt s½n c¸c c©u v¨n cña bµi tËp 3b III Các hoạt động dạy và học A, KiÓm tra bµi cò (4p) - GV yªu cÇu HS tù t×m tõ cã chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r hay d hay gi råi viÕt vµo b¶ng VD: ru , nh¶y d©y, giã , gi¶ng bµi … (3) GV nhËn xÐt , bæ sung B, Bµi míi: 1, Giới thiệu bài (1p) : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Ghi mục bài lên bảng 2,Híng dÉn HS nghe - viÕt (20p') a) Híng dÉn HS chuÈn bÞ - GV đọc bài Quê hơng ruột thịt SGK, hai em đọc lại - Híng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶ GV hái: + Vì chị Sứ yêu quê hơng mình? (vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, là nơi có lời h¸t ru cña mÑ …) + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo bµi cÇn viÕt hoa?( Quª, ChÞ Sø, ChÝnh, Vµ) - HS tËp viÕt nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai vµo vë nh¸p ruét thÞt, oa oa, qu¶ ngät , tr¸i sai, da dÎ b)GV đọc cho HS viết vào Lu ý HS cách trình bày đề bài, ghi đúng dấu chấm lửng ( …) c) ChÊm ch÷a bµi NhËn xÐt vÒ néi dung viÕt , ch÷ viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy bµi 3, Híng dÉn HS lµm bµi tËp (7p) Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập (tìm từ có tiếng chứa vần oai, từ có tiếng chứa vần oay) - HS th¶o luËn t×m tõ theo nhãm ngêi - HS tõng nhãm tiÕp nèi lªn b¶ng viÕt kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt, söa ch÷a l¹i thµnh nh÷ng từ đúng VD: TiÕng cã vÇn oai: ChÞ Hoµi , thoai tho¶i, trèng choai, cñ khoai, ngo¸i cæ, lo¹i, ph¸ ho¹i,… TiÕng cã vÇn oay: Loay hoay ,xoay, ngo¸y, xo¸y, hÝ ho¸y,… Bµi tËp 3b: - HS đọc yêu cầu bài tập : Thi đọc , viết đúng và nhanh HS tù lµm bµi VBT - HS tiếp nối nêu kết quả, lớp nhận xét, GV chốt lại lời giải đúng b, Ngêi trÎ tuæi l¼ng lÆng cói ®Çu , vÎ mÆt buån b· xãt th¬ng 4, Cñng cè - dÆn dß (3p) - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - GV tuyên dơng HS viết đẹp , tiến Buæi chiÒu: LuyÖn ©m nh¹c, TiÕng anh, ThÓ dôc (Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng) -Thø ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo (Gi¶m t¶i: Kh«ng lµm dßng Bµi 3; Kh«ng lµm ý b Bµi tËp 5) Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi 2( cét 1,2,4) Bµi dßng 1, Bµi , Bµi a II Các hoạt động dạy và học A, KiÓm tra bµi cò (5p')? H«m qua chóng ta häc bµi g×? HS: H«m qua chóng ta häc bµi: Thực hành đo độ dài (tt) GV gäi HS lªn b¶ng: §iÒn dÊu vµo chç ( ) 5m 5dm 6m 2dm 7dm 3mm cm 2dam 3m 3dam 3dam 4dm 304dm (4) B, Bµi míi: 1, GTB: 1p GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi 2, LuyÖn tËp (25p') Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi - HS đọc kết nhân, chia phạm vi bảng Ch¼ng h¹n: x = 54 28 : = …………… Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi: TÝnh? - HS tù lµm råi ch÷a bµi a, 15 30 42 b, 24 93 69 12 31 23 105 180 210 04 03 09 0 Bài 3: HS đọc yêu cầu GV hớng dẫn HS đổi đơn vị đo 4m 4dm = 44dm ( nªu: 4m = 40dm + 4dm = 44dm ) 2m 14cm = 214cm Bài 4: HS đọc đề toán GV hớng dẫn hs tìm hiểu bài toán và ghi tóm tắt lên bảng ? Bài toán cho biết gì?( Tổ trồng đợc 25 cây , tổ trồng đợc gấp lần số cây tổ 1.) ? Bài toán hỏi gì? (HS: Hỏi Tổ Hai trồng đợc bao nhiêu cây ?) ? Muốn biết tổ Hai trồng đợc bao nhiêu cây ta làm nào?) HS nªu c¸ch lµm – lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Tổ Hai trồng đợc số cây là: 25 x = 75 ( c©y ) §¸p sè: 75 c©y Bài 5: HS đọc yêu cầu bài a- làm bài vào §¸p sè: AB: 12cm 3,Cñng cè - dÆn dß (3p) GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà ôn lại các bài toán liên quan đến đo độ dài LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh DÊu chÊm I Môc tiªu - Biết thêm đợc kiểu so sánh: so sánh âm với âm (BT1, BT2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn( BT3) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt c¸c c©u th¬ bµi tËp III Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi míi (1p’) Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học Bài học hôm giúp các em biết thêm đợc kiểu so sánh: so sánh âm với âm Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn thông qua các bài tập sau : Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp (32p') Bài tập 1: HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi SGK §äc ®o¹n th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái §· cã l¾ng nghe TiÕng ma rõng cä Nh tiÕng th¸c déi vÒ Nh µo µo trËn giã NguyÔn ViÕt B×nh - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS thảo luận theo cặp : Trả lời các câu hỏi SGK, ghi giấy nháp các âm đợc so sánh với khổ thơ - GV gäi HS tiÕp nèi tr¶ lêi - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng : a, Tiếng ma rừng cọ đợc so sánh với tiếng thác, tiếng gió b, Qua so sánh đó ta hình dung tiếng ma rừng cọ to, vang động Bài tập 2: Một HS đọc nội dung bài tập, lớp đọc thầm - HS th¶o luËn nhãm ngêi - GV gäi HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶ - Cả lớp và GV nhận xét lại lời giải đúng : (5) ¢m a TiÕng suèi b TiÕng suèi c TiÕng chim Tõ so s¸nh nh nh nh ¢m tiếng đàn cầm tiÕng h¸t xa tiếng xóc rổ tiền đồng Bài tập 3: Một HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm theo - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - HS tù lµm c¸ nh©n vµo vë bµi tËp - GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Cả lớp và GV nhận xét lại lời giải đúng là: Trên nơng, ngời việc Ngời lớn thì đánh trâu cày Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm : Cñng cè - dÆn dß (2p') - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ biÓu d¬ng nh÷ng HS häc tèt - Nh¾c HS vÒ nhµ tiÕp tôc t×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh c¸c ®o¹n v¨n ®o¹n th¬ -TËp viÕt ¤n ch÷ hoa G (tT) I Môc tiªu Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi), Ô, T(1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xơng (1 lần) chữ cỡ nhỏ II §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ viÕt hoa G, ¤, T - Tªn riªng ¤ng Giãng III Các hoạt động dạy học 1,Giới thiệu bài: (2p)GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bài học hôm chúng ta cùng ôn tập viết tiếp chữ hoa G Yêu cầu các em viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi), Ô, T(1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xơng (1 lần) chữ cỡ nhỏ GV ghi mục bài lên bảng: “Ôn chữ hoa G (TT)”- HS đọc mục bài : Híng dÉn HS viÕt trªn b¶ng con.(10p’) - LuyÖn viÕt ch÷ hoa + HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa bµi : G, ¤, T,V, X + GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt + HS tËp viÕt tõng ch÷ G, ¤, T trªn b¶ng - LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) + HS đọc từ ứng dụng : Ông Gióng + GV giíi thiÖu : ¤ng Giãng theo truyÖn thÇn tho¹i níc ta quª ë lµng Giãng cã c«ng đánh đuổi giặc Ân + HS viÕt trªn b¶ng ¤ng Giãng - LuyÖn viÕt c©u øng dông + HS đọc câu ứng dụng : Gió đa cành trúc la đà TiÕng chu«ng TrÊn Vò, canh gµ Thä X¬ng + GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao : Tả cảnh đẹp bình trên đất nớc ta + HS tËp viÕt trªn b¶ng con: Giã, TiÕng, TrÊn Vò, Thä X¬ng (6) : Híng dÉn HS viÕt vµo vë TËp viÕt (17p’) + ViÕt ch÷ Gi : dßng + ViÕt ch÷ ¤, T: dßng + ViÕt tªn riªng : ¤ng Giãng dßng + ViÕt c©u øng dông : 1lÇn (2dßng) - GV chÊm, ch÷a bµi : Cñng cè- dÆn dß ( 5p') - NhËn xÐt chung tiÕt häc - GV nhắc HS viết đúng mẫu chữ nh đã viết Tập viết và học thuộc câu ứng dông Tù nhiªn x· héi Các hệ gia đình I Môc tiªu - Nêu đợc các hệ gia đình - Phân biệt các hệ gia đình GDKNS: Kĩ giao tiếp : Tự tin với các bạn nhóm để chia sẻ , giới thiệu GĐ cña m×nh II §å dïng d¹y häc C¸c h×nh SGK trang 38, 39 III Hoạt động dạy và học 1, GV giới thiệuchủ đề và giới thiệu bài học: (3p) 2, Híng dÉn bµi: Hoạt động : Quan sát và thảo luận (15p’) - C¸c nhãm quan s¸t h×nh trang 38, 39 vµ TLCH: ? Gia đình bạn Minh, Lan có hệ cùng chung sống? ? Thế hệ thứ gia đình Minh là ai? ? Bè mÑ b¹n Minh lµ thÕ hÖ thø mÊy? ? Bố mẹ bạn Lan là hệ thứ gia đình? ? Minh vµ em Minh lµ thÕ hÖ thø mÊy? ? Lan vµ em Lan lµ thÕ hÖ thø mÊy? ? Những gia đình cha có con, có hai vợ chồng thì gọi là gia đình hệ? - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhận xét kết luận: Trong gia đình có thể có nhiều ít ngời cùng chung sống, đó có thể có ít nhiều hệ gia đình GV vÏ lªn b¶ng B§TD: G§ thÕ hÖ nh G§ b¹n Minh G§ thÕ hÖ nh G§ b¹n Lan ¤ng bµ cña Minh Bè mÑ cña Minh Bè mÑ cña Lan Lan vµ em Lan Minh vµ em Minh Hoạt động : Giới thiệu gia đình(15p’)( GDKNS) - HS vẽ tranh mô tả gia đình mình - HS giới thiệu tranh gia đình mình trớc lớp ? Gia đình em có hệ? Mỗi hệ gồm ai? ? Ai nhiÒu tuæi nhÊt? Ai Ýt tuæi nhÊt? Kết luận: Nh vậy, gia đình có thể có 1, nhiều hệ cùng sinh sống Gia đình hệ là gia đình có vợ chồng, cha có Gia đìng hệ là gia đình có bố, mẹ, cái Gia đình nhiều hệ là gia đình ngoài bố mẹ, cái, có thể có thêm «ng bµ, cô (7) 3, Cñng cè, dÆn dß (2p').GV cïng HS hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt chung tiÕt häc -Buæi chiÒu: LuyÖn TiÕng viÖt: LuyÖn: KÓ vÒ ngêi hµng xãm I- Môc tiªu - BiÕt kÓ vÒ mét ngêi hµng xãm theo gîi ý - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng c©u) II- Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 2p GV nªu yªu cÇu giê häc Giê häc h«m gióp c¸c em biÕt viÕt ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ ngêi hµng xãm Yªu cÇu diễn đạt cách rõ ràng Híng dÉn lµm bµi : 27p a,- Gọi số HS đọc yêu cầu bài tập và các câu hỏi gợi ý giáo viên đã ghi bảng, lớp đọc thầm theo + Ngời đó tên là gì , bao nhiêu tuổi? + Ngời đó làm nghề gì? + T×nh c¶m cña G§ em …? - Hai HS giái kÓ mÉu vÒ ngêi hµng xãm mµ em quý mÕn tríc líp (Đặc điểm, hình dáng, tính tình ngời đó, tình cảm gia đình với ngời đó và ngợc l¹i) - C¶ líp nghe vµ nhËn xÐt - Tõng cÆp HS kÓ víi - Thi kÓ tríc líp Gi¸o viªn nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt b,- GV nªu yªu cÇu : ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng c©u) - HS viết cá nhân, GV quan sát theo dõi HS viết bài, giúp đỡ HS yếu - GV chấm bài và chữa lỗi : ý, dùng từ đặt câu và lỗi chính tả 3- Cñng cè dÆn dß (3p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tuyªn d¬ng nh÷ng HS lµm bµi tèt LuyÖn to¸n I Môc tiªu: LuyÖn tËp chung - Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học thành thạo - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo II Các hoạt động dạy và học Giíi thÖu bµi: 1p Híng dÉn lµm bµi tËp: (VBT trang 56) Bµi 1: HS tÝnh nhÈm råi nªu kÕt qu¶- GV ghi b¶ng Ch¼ng h¹n: x = 36 63 : = Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi - GV hớng dẫn đặt tính tính - HS lªn b¶ng thùc hiÖn C¶ líp lµm vµo VBT - HS đổi chéo kiểm tra lẫn a, 14 20 34 66 b, 86 64 80 83 43 21 20 20 84 100 238 396 06 04 00 03 0 Bµi 3: GV híng dÉn HS lµm råi ch÷a bµi 6m 5dm = 65dm 1m 65cm = 165cm 3m 3dm = 33dm 5m 12cm = 512cm 2m 9dm = 29dm 2m 2cm = 202cm Bài 4: HS đọc bài toán Cả lớp đọc thầm ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ?Bµi to¸n yªu cÇu g×? - GV híng dÉn lµm råi ch÷a bµi Bµi gi¶i Buổi chiều cửa hàng bán đợc số kg đờng là: (8) 12 x = 48 (kg) Đáp số: 48 kg đờng Bài 5: GV hớng dẫn HS đo đoạn thẳng AB đợc 9cm, vẽ đoạn thẳng MN là: : = 3cm Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc -Hoạt động tập thể: Gi¸o dôc thùc hµnh vÖ sinh r¨ng miÖng I-Môc tiªu: -Giúp hs biết đánh đúng cách -Gi¸o dôc hs biÕt gi÷ g×n hµm r¨ng tr¾ng, s¹ch; Qua bµi häc hs ¸p dông vµo vÖ sinh c¸ nh©n h»ng ngµy II-ChuÈn bÞ: Bàn chải , mô hình hàm răng, kem đánh răng, nớc III-Hoạt động dạy học: 1, Giới thiệu bài : (2p)Gv nêu mục đích yêu cầu học 2, Thực hành đánh : (20p) G v lÊy m« h×nh hµm r¨ng lÇn lît giíi thiÖu c¸c mÆt cña r¨ng ? Các ngày có thói quen đánh cha? Đánh vào thời gian nào ngày ? Em tiến hành đánh nh nào ? Gv lµm mÉu hs theo dâi Hs thùc hµnh trªn m« h×nh Gv bao qu¸t híng dÉn thªm 3,Trß ch¬i: “ Thi nô cêi duyªn d¸ng” (10p) Gv nªu tªn trß ch¬i híng dÉn c¸ch ch¬i Hs tổ bình chọn bạn có hàm trắng đẹp thi với các tổ Gv tuyên dơng em có ý thức đánh ngày và có hàm đẹp không bị s©u ? §¸nh r¨ng h»ng ngµy cã t¸c dông g× ? Ngõa s©u r¨ng 4, Gv cñng cè nhËn xÐt giê häc (3p) H«m chóng ta häc bµi g×? HS tr¶ lêi GV chèt l¹i néi dung bµi Dặn hs đánh thờng xuyên vào ngủ dậy và buổi tối trớc ngủ Thø ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 ¢m nh¹c: C« Thóy d¹y To¸n Kiểm tra định kì (giữa học kì I) I Môc tiªu Tập trung vào việc đánh giá: - KÜ n¨ng nh©n, chia nhÈm ph¹m vi c¸c b¶ng nh©n 6, 7; b¶ng chia 6, - KÜ n¨ng thùc hiÖn nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè, chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè(chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia) - Biết so sánh hai số đo độ dài có hai tên đơn vị đo(với số đơn vị đo thông dụng) - Đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - KÜ n¨ng gi¶i to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn, t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè II Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu kiểm tra (3’) - GV nêu yêu cầu : tất HS tự làm, không nhìn bài - HS chuẩn bị cho việc kiểm tra : đa giấy kiểm trađể làm Hoạt động 2: HS làm bài kiểm tra (30’) đề bài: Tính nhẩm x4 = 12 : = 7x3= 63 : = 7x5= 42 : = 6x8= 48 : = 6x6= 28 : = 7x8= 49 : = TÝnh 14 30 84 66 §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chæ chÊm (9) 3m 50cm… 3m 45cm 5m 75cm….5m 80cm 2m 40cm… 240cm 7m 2cm… 700cm 8m 8cm… 8m 80cm 9m 90cm 909cm Chị hái đợc 14 cam, mẹ hái đợc nhiều gấp đối số cam chị Hỏi mẹ hái đợc bao nhiªu qu¶ cam? §é dµi ®o¹n th¼ng AB b¨ng 12 cm H·y vÏ ®o¹n th¼ng MN b»ng 1/3 ®o¹n th¼ng AB - HS tù lµm bµi kiÓm tra - GV quan s¸t, theo dâi HS lµm bµi Hoạt động 3: Thu bài (2’) - GV thu bµi vÒ nhµ chÊm - GV nhËn xÐt chung tiÕt kiÓm tra -ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) I.Môc tiªu Quª h¬ng - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bà văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần et / oet (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b II §å dïng d¹y häc B¶ng líp viÕt lÇn néi dung bµi tËp Tranh minh hoạ giải đố bài tập III- Các hoạt động dạy học Hoạt động : Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài ( 5') Giáo viên đọc cho học sinh viết vào bảng con: Quả xoài, nớc xoáy, đứng lên - Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động : Hớng dẫn HS nghe - viết (20') a Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ Giáo viên đọc khổ thơ đầu bài: Quê hơng.Cả lớp theo dõi ? Nêu hình ảnh gắn liền với quê hơng ?( chùm khế ngọt, đờng rợp bớm vàng bay, diÒu biÕc,…) ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa ? Häc sinh luyÖn viÕt ch÷ khã: trÌo h¸i, nghiªng che, diÒu biÕc, rîp b Giáo viên đọc cho học sinh viết c ChÊm, ch÷a bµi Hoạt động : Hớng dẫn HS làm bài tập (7') Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng et hoÆc oet - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi - em lµm ë b¶ng C¶ líp lµm vµoVBT KQ: toÐt miÖng cêi, mïi khÐt ca xoÌn xoÑt, xem xÐt Bµi 3: Lùa chän Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp, nªu miÖng bµi gi¶i Lêi gi¶i: a) nÆng- n¾ng, l¸- lµ b) cæ- cç; co- cß- cá Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (3') Häc sinh ghi nhí chÝnh t¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Đạo đức Chia sÎ vui buån cïng b¹n ( t2 ) I Môc tiªu: - Biết đợc bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu đợc vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n cuéc sèng hµng ngµy II Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Chia nhãm , th¶o luËn nhãm : - §¹i diÖn c¸c nhãm ®a ý kiÕn cña m×nh (10) - C¸c nhãm kh¸c ®a nhËn xÐt a) Tïng lµm nh vËy lµ sai v× b) Lan làm nh là đúng vì c) Các bạn làm nh là đúng vì d) Tuấn và Hải làm nh là đúng e) Mai làm nh là đúng * Hoạt động 2: Liên hệ thân : - Yêu cầu HS nhớ và ghi giấy việc chia sẻ vui buồn cùng bạn thân đã tr¶i qua - C¸ nh©n HS ghi giÊy - 4- HS tù nãi vÒ nh÷ng kinh nghiÖm tr¶i qua cña b¶n th©n - Tuyên dơng HS đã biết chia sẻ vui buồn cùng bạn KÕt luËn: B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng * Hoạt động 3: Trò chơi : Phóng viên - Một HS đóng vai phóng viên, 3-4 HS đóng vai ngời đọc vấn Cã thÓ nªu c¸c c©u hái : + V× b¹n bÌ cÇn quan t©m , chia sÎ vui buån cïng ? + CÇn lµm g× b¹n gÆp chuyÖn vui, chuyÖn buån ? + Hãy kể câu chuyện, hát bài hát, đọc bài thơ chủ đề tình bạn ? Lu ý : Có thể đổi vai phóng viên và vai ngừơi đợc vấn * NhËn xÐt giê häc -Thñ c«ng ¤n tËp ch¬ng I: Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh (T2) I- Môc tiªu - Ôn tập, củng cố đợc kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm đợc ít hai đồ chơi đã học II- ChuÈn bÞ C¸c mÉu cña bµi 2, 3, 4, III- Néi dung kiÓm tra Đề kiểm tra: "Em hãy gấp phối hợp gấp cắt, dán hình đã học chơng I" Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu bài kiểm tra Gọi học sinh nhắc lại tên các bài đã học chơng I Cho häc sinh quan s¸t l¹i mÉu Gäi häc sinh lµm bµi kiÓm tra III- NhËn xÐt, dÆn dß: Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết học sinh - Buæi chiÒu Thø ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 TËp lµm v¨n TËp viÕt th vµ phong b× th I Mục tiêu: Biết viết th ngắn ( nội dung khoảng câu) để thăm hỏi, báo tin cho ngêi th©n dùa theo mÉu (SGK) ; biÕt c¸ch ghi phong b× th II §å dïng d¹y häc B¶ng líp viÕt c¸c c©u hái gîi ý III Các hoạt động dạy học Hoạt động : Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (5’) - GV tr¶ bµi vµ nhËn xÐt vÒ bµi v¨n tuÇn - Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu, mục đích tiết học Hoạt động : Hớng dẫn HS làm bài tập (28') Bµi tËp - Yêu cầu HS đọc đề bài và gợi ý sgk, gv hớng dẫn HS : + Em sÏ göi th cho ai? + Dßng ®Çu th em viÕt thÕ nµo? + Em viÕt lêi xng h« nh thÕ nµo cho t×nh c¶m, lÞch sù? + Trong phÇn hái th¨m t×nh h×nh em viÕt nh÷ng g×? + Em thông báo gì tình hình gia đình và thân? + Em muèn chóc ngêi th©n nh÷ng g×? + Em sÏ høa víi ngêi th©n ®iÒu g×? - HS lớp viết th, sau đó gọi số em đọc th GV và lớp nhận xét, bổ sung (11) Bµi tËp - Yêu cầu HS đọc phong bì đợc minh hoạ SGK, GV hớng dẫn hs nhận xét cách viÕt : + Góc bên trái phía trên ghi gì? (tên và địa ngời gửi th) + Góc bên phải phía dới ghi gì? (tên và địa ngời nhận th) + Chóng ta d¸n tem ë ®©u? (gãc bªn ph¶i phÝa trªn phong b×) - HS viÕt phong b× th Hoạt động : Chấm, chữa bài (4') - GV chấm bài và chữa lỗi : ý, dùng từ, đặt câu và lỗi chính tả - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tuyªn d¬ng nh÷ng HS lµm bµi tèt To¸n Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh I Môc tiªu: Bíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi bµi to¸n SGK iII Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) Một số em nhắc lại thứ tự đơn vị đo độ dài đã học và mối quan hệ chúng Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán giải phép tính (13') * Bài toán 1: Gọi HS đọc đề bài: Hái : Hµng trªn cã mÊy c¸i kÌn? (3 c¸i) - Hµng díi cã nhiÒu h¬n hµng trªn mÊy c¸i kÌn? (2 c¸i) - Hµng díi cã mÊy c¸i kÌn? (3 + = (c¸i) ) - VËy c¶ hµng cã mÊy c¸i kÌn? (3 + = (c¸i) ) - Híng dÉn HS tr×nh bµy bµi gi¶i nh sgk * Bµi to¸n 2: Nªu bµi to¸n Hái: BÓ thø nhÊt cã mÊy c¸? - Sè c¸ bÓ nh thÕ nµo so víi bÓ - Hãy vẽ sơ đồ bài toán - Bµi to¸n hái g×? - H·y tÝnh sè c¸ ë bÓ 2? + = (con c¸) - H·y tÝnh sè c¸ ë c¶ bÓ? + = 11 (con c¸) - Híng dÉn HS tr×nh bµy bµi gi¶i nh sgk -> GV giíi thiÖu ®©y lµ bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh Hoạt động 3: Thực hành: (15') Bài 1: HS đọc bài toán- GV hớng dẫn giải Bµi gi¶i Em cã sè tÊm bu ¶nh lµ: 15 – = ( tÊm bu ¶nh) C¶ hai anh em cã sè tÊm bu ¶nh lµ: 15 + = 23 (tÊm bu ¶nh) §¸p sè: 23 tÊm bu ¶nh Bµi 2: GV híng dÉn t¬ng tù bµi §¸p sè: 42 l dÇu Bµi 3: GV híng dÉn – HS lµm Bµi gi¶i Bao ng« c©n nÆng lµ: 27 + = 32 (kg) C¶ hai bao c©n nÆng lµ: 27 + 32 = 59 (kg) §¸p sè: 59 kg Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(2') - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc -Tù nhiªn x· héi Hä néi, hä ngo¹i I/ Môc tiªu Nêu đợc các mối quan hệ họ hàng nội, ngoại và biết cách xng hô đúng II/ §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh sgk tr 40, 41 - HS mang ¶nh hä hµng néi ngo¹i III/ Hoạt động dạy và học (12) - Khởi động: Cả lớp hát bài: nhà thơng * Hoạt động 1: Làm việc với sgk - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm HS quan H1- sgk vµ tr¶ lêi c©u hái: + Hơng đã cho các bạn xem ảnh ai? + ¤ng bµ ngo¹i cña H¬ng sinh nh÷ng ai? + Quang cho c¸c b¹n xem ¶nh ai? + Ông bà nội Quang đã sinh ai? - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy Hái: Nh÷ng ngêi thuéc hä néi gåm nh÷ng ai? Nh÷ng ngêi thuéc hä ngo¹i gåm nh÷ng ai? * Hoạt động 2: Kể họ nội, họ ngoại Tõng nhãm treo tranh cña nhãm m×nh lªn b¶ng Mét vµi HS nhãm lªn giíi thiÖu víi c¶ líp vÒ nh÷ng ngêi hä hµng cña m×nh * Hoạt động 3: Đóng vai - Bíc 1: Tæ chøc híng dÉn - Bíc 2: Thùc hiÖn * KÕt luËn: ¤ng bµ néi ngo¹i vµ c¸c c« d×, chó b¸c lµ nh÷ng ngêi hä hµng ruét thÞt Chúng ta phải yêu quý, quan tâm, giúp đỡ IV- Cñng cè, dÆn dß Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể S¬ kÕt tuÇn 10 i Môc tiªu - Nhận xét, đánh giá các hoạt động HS tuần vừa qua - Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện tuần tới ii Hoạt động dạy học Nhận xét, đánh giá các hoạt HS tuần qua - Lớp trởng nhận xét, đánh giá các hoạt động lớp tuần - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i, tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã nhiÒu u ®iÓm vµ nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiÖn cha tèt sang tuÇn sau cè g¾ng h¬n n÷a Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện tuần tới - GV nêu hoạt động tuần tới và yêu cầu HS thực - §¹i diÖn tæ lªn cam kÕt thùc hiÖn - ý kiÕn cña HS Buæi chiÒu I- Môc tiªu TiÕng anh: C« Mai d¹y -LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt th - phong b× th - Dựa theo bài Th gửi Bà và gợi ý nội dung, hình thức th, viết đợc th ngắn cho ngêi th©n - Biết ghi rõ ràng, đầy đủ nội dung trên phong bì th II- Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: - học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc lại bài tập đọc: Th gửi bà - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm - Gäi häc sinh lµm mÉu, nãi vÒ bøc th m×nh sÏ viÕt - häc sinh nh¾c l¹i c¸ch viÕt: Dßng ®Çu t Néi dung th KÕt thóc l¸ th - Häc sinh thùc hµnh viÕt vµo vë bµi tËp - Gọi học sinh đọc bài trớc lớp - Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt Bµi 2: TËp ghi trªn phong b× th -1 học sinh đọc yêu cầu (13) - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh tËp ghi - Häc sinh ghi néi dung cô thÓ trªn phong b× - số em đọc III- Cñng cè, dÆn dß Gi¸o viªn, chÊm bµi vµ nhËn xÐt giê häc Tù häc (ATGT) Bài 4: Kỹ và qua đờng an toàn (§· so¹n ë tuÇn 8) LuyÖn to¸n LuyÖn: gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh I Môc tiªu : HS luyÖn gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh II Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS lµm bµi tËp:( VBT trang 58 ) Bài 1: HS đọc bài toán – GV hớng dẫn làm Bµi gi¶i Ng¨n díi cã sè quyÓn s¸ch lµ: 32 – = 28 (quyÓn) C¶ hai ng¨n cã sè quyÓn s¸ch lµ: 32 + 28 = 60 (quyÓn) §¸p sè: 60 quyÓn s¸ch Bµi 2: GV híng dÉn t¬ng tù bµi §¸p sè: 69 Bµi 3: Híng dÉn HS lËp bµi to¸n theo tãm t¾t råi gi¶i Bµi to¸n: Líp 3A cã 28 häc sinh, sè häc sinh líp 3B nhiÒu h¬n sè häc sinh líp 3A lµ häc sinh Hái c¶ hai líp cã bao nhiªu häc sinh? §¸p sè: 59 häc sinh DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc _ Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn: So s¸nh DÊu chÊm I- Môc tiªu Lµm quen víi phÐp so s¸nh (so s¸nh ©m víi ©m thanh) Tập dùng dấu chấm câu để ngắt đoạn văn II- §å dïng d¹y häc B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp vµ bµi t©p III- Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë vë bµi tËp TiÕng ViÖt trang 48, 49 Bài 1: học sinh đọc yêu cầu và đoạn thơ Gi¸o viªn nªu c©u hái - Häc sinh th¶o luËn vµ lµm vµo vë a) cña tiÕng th¸c, tiÕng giã b) to, vang động Bài 2: học sinh đọc yêu cầu a TiÕng suèi ch¶y nh tiếng hát đàn cầm b TiÕng suèi nh tiÕng h¸t c TiÕng chim nh tiếng xóc rổ tiền đồng Bài 3: học sinh đọc yêu cầu: Gi¸o viªn cho häc sinh tù viÕt l¹i ®o¹n v¨n vµ lµm vµo vë bµi tËp học sinh đọc lại đoạn văn sau đã viết (14) III- Cñng cè, dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc LuyÖn to¸n I- Môc tiªu Chữa bài kiểm tra định kỳ Tiết học này giáo viên chữa bài kiểm tra định kỳ kỳ II- Hoạt động dạy học Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học TiÕn hµnh ch÷a bµi kiÓm tra Giáo viên ghi lại đề lên bảng lớp Häc sinh theo dâi vµ ch÷a bµi TÝnh nhÈm x4 = 24 12 : = x = 21 63 : = x = 35 42 : = 6 x = 48 48 : = x = 36 28 : = x = 56 49 : = TÝnh 14 30 84 66 x6 x7 21 22 84 210 04 06 0 §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chæ chÊm 3m 50cm > 3m 45cm 5m 75cm < 5m 80cm 2m 40cm = 240cm 7m 2cm > 700cm 8m 8cm < 8m 80cm 9m 90cm > 909cm §¸p sè: 28 qu¶ cam VÏ ®o¹n th¼ng MN dµi 4cm III- Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể Móa h¸t, trß ch¬i d©n gian I.Môc tiªu: Gióp HS: HS biết các bài hát múa,các trò chơi dân gian.HS chơi chủ động trò chơi II Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS h¸t móa, ch¬i trß ch¬i d©n gian: -HS nªu c¸c bµi h¸t: VD: Cß l¶, Lý c©y b«ng GV tæ chøc cho HS h¸t- GVvµ c¶ líp b×nh chän b¹n h¸t hay -GV nªu tªn trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª, Ch¬i « ¨n quan- HS chän tªn trß ch¬i GV tæ chøc cho HS ch¬i theo tæ – GV theo dâi, nhËn xÐt lµm träng tµi DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Tù häc(LuyÖn TNXH) I- Môc tiªu Các hệ gia đình - Nêu đợc các hệ gia đình - Phân biệt các hệ gia đình II- Hoạt động dạy học Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë vë bµi tËp TNXH Bài 1: học sinh đọc yeu cầu Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát hình vẽ gia đình Häc sinh lµm vµo vë phÇn a vµ b Häc sinh nªu bµi lµm - Gi¸o viªn vµ c¶ líp ch÷a bµi Bài 2: học sinh đọc yêu cầu Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh tù lµm vµo vë bµi tËp Häc sinh nªu bµi lµm Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cñng cè bµi Bµi 3: häc sinh nªu yªu cÇu Giáo viên hớng dẫn học sinh đánh dấu X vào Gi¸o viªn nªu tõng c©u - Häc sinh ph¸t biÓu Gi¸o viªn vµ c¶ líp ch÷a bµi C©u a: Vî vµ chång cïng chung sèng (15) C©u b: Bè mÑ vµ c¸c cïng chung sèng C©u c: ¤ng, bµ, bè, mÑ vµ c¸c cïng chung sèng III- Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt giê häc LuyÖn to¸n I Môc tiªu Luyện: Thực hành đo độ dài - Biết dùng thớc và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS nh độ dài cái bút, chiều dµi mÐp bµn, chiÒu cao bµn häc - Biết dùng mắt ớc lợng độ dài (tơng đối chính xác) Ii đồ dùng dạy học Thíc th¼ng cho HS ®o iII Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2’) GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Thực hành đo độ dài (30’) (VBT trang 54) Bµi 1: - GV nêu yêu cầu, vài em đọc lại nội dung bài VD: VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 5cm GV: Đặt thớc thẳng trên giấy, đánh dấu vạch 0, vạch Nối điểm đó với nhau, ghi chữ A, B ë ®Çu ®o¹n th¼ng - HS tù lµm vµo vë - HS đổi chéo kiểm tra bài Bài :- Một em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - HS tù thùc hµnh ®o råi ghi kÕt qu¶ vµo vë - HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶ tríc líp - GV dùng thớc để kiểm tra lại Ch¼ng h¹n: §é dµi ®o¹n th¼ng AB lµ 2cm hay 20mm Bài - Một em đọc yêu cầu và nội dung bài - GV cho HS suy nghÜ vµ íc lîng b»ng m¾t - HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶ íc lîng, - GV ghi kÕt qu¶ íc lîng cña tõng ngêi lªn b¶ng - GV gọi vài em lên dùng thớc kiểm tra kết và đối chiếu với kết ớc lợng b¹n, b×nh chän b¹n íc lîng chÝnh x¸c nhÊt Hoạt động : Củng cố - dặn dò (3') - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục thực hành đo độ dài LuyÖn tiÕng viÖt I Môc tiªu LuyÖn ch÷: giäng quª h¬ng - Nghe- viết đúng bài: Giọng quê hơng (đoạn 1,2); trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Viết đẹp, II Các hoạt động dạy và học Hoạt động : giới thiệu bài ( 2') - Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động : Hớng dẫn HS nghe - viết (30') a) Híng dÉn HS chuÈn bÞ - GV đọc bài Giọng quê hơng (đoạn 1,2) SGK, hai em đọc lại - Híng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶ GV hái: + Thuyªn vµ §ång cïng ¨n qu¸n víi nh÷ng ?( ngêi niªn ) + ChuyÖn g× xÈy lµm Thuyªn vµ §ång ng¹c nhiªn?(2 ngêi quªn tiÒn, niªn xin tr¶ gióp ) + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo bµi cÇn viÕt hoa?(ch÷ ®Çu c©u, tªn riªng Thuyªn, §ång) - HS tËp viÕt nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai vµo vë nh¸p b) GV đọc cho HS viết vào c) ChÊm ch÷a bµi Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò (3') - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm vµo vë luyÖn viÕt (16) LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung I Mục tiêu: - Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy và học Giíi thÖu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm – HS tÝnh nhÈm råi nªu kq – GV ghi b¶ng x = 63 56 : = x = 54 63 : = x = 56 35 : = x = 24 54 : = x = 42 42 : = 7 x = 35 40 : = Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 30 x 25 x 38 x 65 x 60 : 77 : 69 : 38 : 49 : - GV hớng dẫn HS đặt tính cho làm bảng – GV nhận xét HS làm Bài 3: Một học sinh đọc yêu cầu, giáo viên hớng dẫn học sinh làm và chữa bài - häc sinh ch÷a bµi ë b¶ng 1km = 1000m 1m = 1000mm 1hm = 100m 1m = 100cm 1dam = 10m 1m = 10dm 1km = 10hm 1dm = 100mm 1hm = 10dam 1cm = 10mm Bµi 4: ChÞ Lan cã 84 qu¶ cam, sau ®em b¸n th× sè qu¶ cam gi¶m ®i lÇn Hái chÞ Lan cßn l¹i bao nhiªu qu¶ cam? - HS đọc bài toán, lớp đọc thầm - GV híng dÉn lµm råi ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc _ TuÇn 11 Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Chµo cê ®Çu tuÇn Tập đọc - Kể chuyện I/ Môc tiªu Đất quý, đất yêu TĐ: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật - HiÓu ý nghÜa: §Êt ®ai tæ quèc lµ thø thiªng liªng, cao quý nhÊt KC: Biết xếp các tranh(SGK) theo đúng trình tự và kể lại đợc đoạn câu chuyện dùa vµo tranh minh ho¹ II/ §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ truyÖn III/ Hoạt động dạy và học A/ Bµi cò: 2-3 HS đọc bài: Th gửi Bà B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: Tập đọc: -Thø hai, ngµy 25 th¸ng 10n¨m 2010 Chµo cê ®Çu tuÇn _ Tập đọc: - Giọng đọc bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại c©u chuþªn - HiÓu ý nghÜa: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn víi quª h¬ng, víi ngêi th©n qua giäng nãi quª h¬ng th©n quen Kể chuyện: Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II §å dïng d¹y häc Tranh minh häa kÓ chuyÖn SGK (17) III Hoạt động dạy học Tập đọc Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') - GV giới thiệu bài tập đọc / kể chuyện Hoạt động 2: Luyện đọc (28') - GV đọc mẫu toàn bài - GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + HS đọc câu tiếp nối + Đọc đoạn trớc lớp : Ba HS tiếp nối đọc đoạn trớc lớp, GV kết hợp gọi HS đọc chó gi¶i cuèi bµi - HS đọc đoạn nhóm ngời - Hai nhóm thi đọc đoạn trớc lớp - Cả lớp đọc đồng đoạn Hoạt động : Tìm hiểu bài (12') - GV cho HS đọc thầm đoạn 1, trả lời: Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ?( ngêi niªn ) -HS đọc thầm đoạn 2, trả lời: Chuyện gì xẩy làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên?(2 ngời quªn tiÒn, niªn xin tr¶ gióp ) - HS đọc thầm đoạn 3, trả lời: Vì anh niên cảm ơn Thuyên và Đồng ? ( Giäng nãi cña ngêi gîi cho anh nhí l¹i ngêi mÑ quª ë MiÒn Trung ) - HS đọc thầm lại đoạn 3, trao đổi nhóm và nêu kết : + Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết các nhân vật quê hơng?( cói ®Çu, m«i mÝm chÆt lé râ vÎ ®au th¬ng, im lÆng nh×n m¾t rím lÖ) + Qua c©u chuyÖn trªn em nghÜ g× vÒ giäng quª h¬ng? (giäng quª h¬ng rÊt th©n thiÕt gÇn gòi, gîi nhí nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c víi ngêi cïng quª h¬ng) Hoạt động : Luyện đọc lại (10') - GV đọc diễn cảm đoạn và 3, hớng dẫn HS đọc phân vai - Từng tốp HS (mỗi tốp em) tiếp nối thi đọc phân vai đoạn và : ngời dẫn chuyện, Thuyªn vµ anh niªn - Một em đọc toàn bài - HS và GV nhận xét tuyên dơng nhóm và cá nhân đọc hay KÓ chuyÖn Hoạt động : GV nêu nhiệm vụ và hớng dẫn kể (18') - Một em đọc yêu cầu bài kể chuyện, lớp đọc thầm - GV mêi mét em xem tranh minh ho¹ vµ kÓ mÉu tríc líp - HS tËp kÓ theo tõng cÆp - Mét sè HS kÓ tiÕp nèi tõng ®o¹n tríc líp - C¶ líp vµ GV theo dâi nhËn xÐt, bæ sung b¹n kÓ vµ b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt Hoạt động : Củng cố dặn dò (4') - GV mêi vµi em nãi c¶m nghÜ cña m×nh vÒ c©u chuyÖn nµy - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ nhµ tËp kÓ toµn bé c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe To¸n Thực hành đo độ dài I Môc tiªu - Biết dùng thớc và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS nh độ dài cái bút, chiều dµi mÐp bµn, chiÒu cao bµn häc - Biết dùng mắt ớc lợng độ dài (tơng đối chính xác) Ii đồ dùng dạy học Thíc th¼ng cho HS ®o iII Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2’) GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Thực hành đo độ dài (30’) Bµi 1: - GV nêu yêu cầu, vài em đọc lại nội dung bài VD: VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 7cm GV: Đặt thớc thẳng trên giấy, đánh dấu vạch 0, vạch Nối điểm đó với nhau, ghi chữ A, B ë ®Çu ®o¹n th¼ng - HS tù lµm vµo vë - HS đổi chéo kiểm tra bài Bài :- Một em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm (18) - HS tù thùc hµnh ®o råi ghi kÕt qu¶ vµo vë - HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶ tríc líp - GV dùng thớc để kiểm tra lại Bài - Một em đọc yêu cầu và nội dung bài - GV cho HS suy nghÜ vµ íc lîng b»ng m¾t - HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶ íc lîng, - GV ghi kÕt qu¶ íc lîng cña tõng ngêi lªn b¶ng - GV gọi vài em lên dùng thớc kiểm tra kết và đối chiếu với kết ớc lợng b¹n, b×nh chän b¹n íc lîng chÝnh x¸c nhÊt Hoạt động : Củng cố - dặn dò (3') - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục thực hành đo độ dài ThÓ dôc §éng t¸c ch©n, lên cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vơn thở, tay bài thể dục phát triển chung - Bớc đầu biết cách thực động tác chân, lờn bài thể dục phát triển chung - Trò chơi :Nhanh lên bạn ơi- Biết cách và tham gia chơi đợc trò chơi II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: Trªn s©n trêng, VS s¹ch sÏ Cßi, kÎ s©n ch¬i cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung bµi häc - HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động các khớp - Trß ch¬i “Lµm theo hiÖu lÖnh” PhÇn c¬ b¶n - Ôn động tác vơn thở, tay: + Ôn động tác, sau đó tập động tác( động tác x nhịp) - Học động tác chân, lờn: + GV nêu tên động tác, hớng dẫn và làm mẫu + GV lµm mÉu – HS lµm theo + GV söa sai cho HS + HS tập liên kết động tác - Trß ch¬i : Nhanh lªn b¹n ¬i + GV híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i + HS chơi thử 1,2 lần sau đó chơi chính thức + HS chơi thi đua các tổ- chọn tổ vô địch PhÇn kÕt thóc: - HS ®i thêng theo nhÞp vµ h¸t - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc _ Buæi chiÒu I Môc tiªu LuyÖn to¸n Luyện: Thực hành đo độ dài - Biết cách đo, cách ghi và đọc đợc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài Ii đồ dùng dạy học Thíc mÐt cho HS ®o (19) iII Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Thực hành (30’) (VBT trang 55) Bµi 1: a, - GV nêu yêu cầu, vài em đọc lại nội dung - HS ®o gang tay cña b¹n tæ råi viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng - GV đến các tổ theo dõi và hớng dẫn thêm cho HS b, HS so s¸nh gang tay cña b¹n nµo dµi nhÊt, ng¾n nhÊt Bµi : - Một em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - HS thực hành theo tổ : Cử bạn làm tổ trởng và bạn làm th ký để ghi kết chiÒu dµi bíc ch©n cña c¸c b¹n nh b¶ng VBT - HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶ tríc líp b, HS so s¸nh bíc ch©n cña b¹n nµo dµi nhÊt, ng¾n nhÊt - GV dùng thớc để kiểm tra lại, chốt lại kết đúng - HS ghi kÕt qu¶ vµo vë vµ lu gi÷ vÒ sau Hoạt động : Củng cố - dặn dò (3') - GV nhËn xÐt tiÕt häc Yêu cầu HS nhà tiếp tục thực hành đo độ dài LuyÖn tiÕng viÖt I Môc tiªu LuyÖn tËp viÕt: ch÷ hoa g Viết đúng chữ hoa G (Gi), Ô, T; viết đúng tên riêng Ông Gióng và câu ứng dụng: Gió đa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xơng chữ cỡ nhỏ II §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ viÕt hoa G, ¤, T - Tªn riªng ¤ng Giãng III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: giới thiệu bài (2') - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động : Hớng dẫn HS viết trên bảng con.(10’) - LuyÖn viÕt ch÷ hoa + HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa bµi : G, ¤, T,V, X + GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt + HS tËp viÕt tõng ch÷ G, ¤, T trªn b¶ng - LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) + HS đọc từ ứng dụng : Ông Gióng + HS viÕt trªn b¶ng ¤ng Giãng - LuyÖn viÕt c©u øng dông + HS đọc câu ứng dụng : Gió đa cành trúc la đà TiÕng chu«ng TrÊn Vò, canh gµ Thä X¬ng + HS tËp viÕt trªn b¶ng con: Giã, TiÕng, TrÊn Vò, Thä X¬ng Hoạt động : Hớng dẫn HS viết vào Tập viết (20’) - GV nªu yªu cÇu viÕt phÇn luyÖn tËp - HS viÕt- GV theo dâi HS viÕt vµ híng dÉn thªm cho HS yÕu - GV chÊm, ch÷a bµi Hoạt động : Củng cố- dặn dò ( 3') - NhËn xÐt chung tiÕt häc - GV nhắc HS viết đúng mẫu chữ nh đã viết Tập viết và học thuộc câu ứng dông ThÓ dôc Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung Trß ch¬I: ch¹y tiÕp søc I/ Môc tiªu - Biết thực động tác vơn thở, tay, chân, lờn bài thể dục phát triển chung - Chơi trò chơi: Chạy tiếp sức- biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn S©n trêng s¹ch sÏ, cßi, kÎ v¹ch cho trß ch¬i III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp (20) 1/ PhÇn më ®Çu - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Khởi động các khớp Chơi trò chơi: Chui qua hầm - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên 2/ PhÇn c¬ b¶n Ôn động tác vơn thở, tay, chân, lờn - Chia tæ «n luyÖn, c¸c tæ trëng ®iÒu khiÓn - Tập liên hoàn động tác vơn thở, tay + Ôn động tác chân: tập 2-3 lần, lần x8 nhịp + Ôn động tác lờn: - Tập liên hoàn động tác chân và lờn - Ôn động tác thể dục : lần - Trong qu¸ tr×nh HS tËp luyÖn, GV chó ý söa sai cho HS * Ch¬i trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc: 6-8 phót 3/ PhÇn kÕt thóc - §i thêng theo nhÞp vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi (21)