Nghe – viết : Buôn Chư Lênh đón cô giáo Luyeän taäp chung Ôn bài TDPT chung.Trò chơi: Thỏ nhảy MRVT : Haïnh phuùc Thöông maïi vaø du lòch Ôn bài TDPT chung.Trò chơi: Thỏ nhảy Veà ngoâi n[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn 15 Từ ngày (29/11– 3/12 / 2010 ) THỨ / NGAØY HAI 29 -11 BA 30 –11 TÖ -12 NAÊM -12 SAÙU -12 MOÂN BAØI DAÏY T Đọc Toán Lịch sử Đạo đức Buôn Chư Lênh đón cô giáo Luyeän taäp Chiến thắng Biên giới thu – đông 1950 Tôn trọng phụ nữ (T2 ) (Cĩ GDKNS) C Taû Toán Thể dục LTVC Ñòa Thể dục Tập đọc Keå chuyeän Toán Khoa hoïc Myõ thuaät T L vaên Toán Khoa học Kĩ thuật Âm nhạc LTVC Toán Taäp.l.vaên SHL Nghe – viết : Buôn Chư Lênh đón cô giáo Luyeän taäp chung Ôn bài TDPT chung.Trò chơi: Thỏ nhảy MRVT : Haïnh phuùc Thöông maïi vaø du lòch Ôn bài TDPT chung.Trò chơi: Thỏ nhảy Veà ngoâi nhaø ñang xaây Kể chuyện đã nghe ,đã đọc Luyeän taäp chung Thuyû tinh Vẽ tranh : Đề tài quân đội Luyện tập tả người ( Tả hoạt động ) Tæ soá phaàn traêm Cao su Lợi ích việc nuôi gà Ôn tập TĐN số 3, 4- Kể chuyện âm nhạc Tổng kết vốn từ Giải toán tỉ số phần trăm Luyện tập tả người ( Tả hoạt động ) S.hoạt lớp Thứ hai, ngày 29 tháng 11 năm 2010 MT LH LH NL (2) Tiết 1:Tập đọc BUÔN CHƯ-LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy lưu loát bài văn.Đọc đúng phát âm chính xác các tên người daân toäc: Y Hoa, giaø Rok (Roác).Biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp - Hiểu nghĩa từ bài và nội dung bài:Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em học hành - Giáo dục HS kính trọng và biết ơn thầy cô II Chuaån bò: + GV: Tranh SGK phoùng to III Các hoạt động dạy và học : 30 10 12 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Bài cũ: Trồng rừng ngập mặn - Giáo viên cho HS đọc và trả lời câu hoûi - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: GTB * Luyện đọc - học sinh khá giỏi đọc - Đoïc noái tieáp Theo dõi HD HS đọc đúng Cho HS luyện đọc theo caëp HD HS tìm hiểu nghĩa từ chuù giaûi GV đọc diễn cảm bài HDHS tìm hieåu baøi + Buổi đón tiếp cô giáo diễn với nghi thức trang trọng naøo? + Tình cảm cô giáo với dân làng theå hieän qua chi tieát naøo? + Tìm chi tiết thể thái độ dân làng cái chữ + Tình cảm người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì? Giáo viên KL: Tình cảm người Tây HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Học sinh đọc bài và trả lời - học sinh đọc Lần lượt học sinh đọc nối đoạn + Đoïc theo caëp -Nghe - Học sinh đọc đoạn và trả lời Ý 1: tình cảm người coâ giaùo - Đọc bài và trả lời Ý2: Tình cảm cô giáo daân laøng - Mọi người im phăng phắc – Y Hoa vieát xong – boãng bao nhieâu tieáng cuøng hò reo – Ôi! Chữ cô giáo này - Ý 3: Thái độ dân làng - Ham hoïc, ham hieåu bieát, bieát viết chữ, mở rộng hiểu biết Ý4: Yêu thích cái chữ, thích hieåu bieát (3) Nguyên với cô giáo, với cái chữ thể suy nghĩ tiến người Tây Nguyeân Hoï mong muoán cho em dân tộc mình học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng - Lần lượt nhóm thi đọc diễn cảm soáng aám no haïnh phuùc Từng cặp học sinh thi đua đọc diễn HD học sinh đọc diễn cảm caûm - Giáo viên HD cách đọc diễn - HS Nêu đại ý caûm - Cho học sinh đọc diễn cảm theo nhoùm - NX tuyeân döônAN5 Cuûng coá – Daën doø Neâu ND baøi GD tình caûm, lieân heä - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Veà ngoâi nhaø ñang xaây” -Tiết 2:Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - HS biết chia số TP cho số TP - Vận dụng để tìm X và giải toán có liên quan chia STP cho STP (BT cần làm: BT 1a,b; BT 2,a; BT 3.) II Chuaån bò: - HS: Vở toán, bảng con, nháp, SGK III Các hoạt động dạy và học: 30 10 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Baøi cuõ: - HS leân baûng laøm - Cho Học sinh sửa bài 3/72 SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3.Bài mới: Luyện tập Bài 1: a,b,c :Hoạt động cá nhân - Cho Học sinh nhắc lại phương pháp - Học sinh đọc đề - em leân baûng.Lớp làm vào chia - em lên bảng làm - HS khá giỏi làm ý d - Lớp NX chữa bài Giáo viên theo dõi bài – sửa chữa cho hoïc sinh - Hoïc sinh neâu laïi caùch laøm Bài 2: a:Hoạt động cá nhân HS lên bảng.Lớp Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc tìm thaønh làm phaàn chöa bieát a X x 1,8 = 72 - Giáo viên NX chữa bài (4) - Ý b, c HDHS khá giỏi làm Baøi 3: - Giáo viên cho HS đọc đề - Tóm tắt đề.Phân tích đề - Giải vào HS lên bảng làm - NX chữa bài X = 72 : 1,8 X = 40 b) x = 3,57 c)x = … - Học sinh đọc đề Giaûi: l dầu hoả nặng là: 3,925 : 5,2 = 0,76 ( kg ) Số lít dầøu hoả có là: 5,32 : 0,76 = ( l ) ÑS: lít - theo doõi caùch laøm Bài 4: HD làm nhà - Đọc đề.Tóm tắt đề.Phân tích đề - HD caùch giaûi Cuûng coá - daën doø: - BT veà nhaø baøi 4/ 72 - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc -Tiết 3:Lịch sử CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU - ĐÔNG 1950 I Muïc tieâu: - HS tường thuật sơ lược diễn biến chiến dịch Biên giới trên lược đồ - Kể lại gương anh hùng La Văn Cầu: Anh có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát phần cánh tay phải anh đã nghiến nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu - Giáo dục học sinh tinh thần chịu đựng gian khổ hoàn cảnh và kính trọng anh hùng cách mạng II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam (chỉ biên giới Việt-Trung) Lược đồ chiến dịch biên giới III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 30 Baøi cuõ: - Nêu diễn biến sơ lược chiến dịch Việt Bắc thu ñoâng 1947? - Neâu yù nghóa cuûa chieán thaéng Vieät Baéc thu ñoâng 1947? - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: GTB Hoạt động 1: Nguyên nhân địch bao vây biên giới - Nêu nhiệm vụ bài học - Vì địch âm mưu khóa chặt biên giới Việt Trung? HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - em trả lời - Hoïc sinh nhaän xeùt - Nghe - Đọc thông tin SGK và TLCH (5) 15 - Giáo viên cho học sinh xác định biên giới Việt – Trung trên đồ Hoạt động nhóm đôi: Xác định trên lược đồ điểm địch chốt quân để khóa biên giới đường số - Giáo viên treo lược đồ bảng lớp để học sinh xác định Sau đó nêu câu hỏi: + Nếu không khai thông biên giới thì khaùng chieán cuûa nhaân daân ta seõ sao? - Giáo viên chốt: Địch bao vây biên giới để tăng cường lực lượng cô lập Việt Bắc Hoạt động 2: Diễn biến và ý nghĩa chiến dịch biên Giới thu đông 1950 Hoạt động nhóm đôi GV neâu: - Để đối phó với âm mưu địch, TW Đảng lãnh đạo Bác Hồ đã định theá naøo? Quyeát ñònh aáy theå hieän ñieàu gì? - Trận đánh tiêu biểu chiến dịch Biên Giới thu đông 1950 diễn đâu? - Hãy thuật lại trận đánh ấy? - - Hoïc sinh xaùc ñònh treân đồ - Hoïc sinh xaùc ñònh treân baûn đồ - Cuộc K/C ta bị cô lập dẫn đến thất bại - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - số đại diện nhóm xác định lược đồ trên bảng lớp - Hoïc sinh neâu Có sử dụng lược đồ - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện vài nhóm trả lời - Caùc nhoùm khaùc boå sung -Giáo viên nhận xét + nêu lại trận đánh - Em có nhận xét gì cách đánh quân đội + Quá trình hình thành cách đánh cho thấy tài trí thông ta? minh quân đội ta - Hoïc sinh neâu - Kết chiến dịch Biên Giới thu đông 1950? - Nêu ý nghĩa chiến dịch Biên Giới thu ñoâng 1950? - HÑ nhoùm Hoạt động 3: Làm việc theo nhĩm - -HS thaûo luaän theo + Nêu điểm khác chủ yếu chiến nhoùm dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 vaø chieán dòch - Đại diện các nhóm trình bày Biên Giới thu đông 1950? + Em coù suy nghó gì veà taám göông anh La Vaên - Nhaän xeùt laãn - Theo doõi Caàu? + Hình ảnh Bác Hồ chiến dịch Biên Giới gôi cho em suy nghó gì? + Việc đội ta nhường cơm cho tù binh địch chiến dịch Biên Giới thu đông 1950 giúp em liên tưởng đến truyền thống tốt đẹp nào daân toäc Vieät nam? - Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò (6) - GV Khắc sâu kiến thức.GDTT - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: “Hậu phương năm sau chiến dịch Biên Giới” Tiết : Đạo đức TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tieát 2) I MUÏC TIEÂU: HS bieát - Nêu vai trò phụ nữ gia đình và ngoài xã hội - Nêu điều cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ - Có thái độ tôn trọng, quan tâm, khơng phân biệt đối sử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác sống ngày.(HS khá giỏi: Biết vì phải tôn trọng phụ nữ.Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác sống ngày.) - GDKNS: + KN tư phê phán ( Biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ) + Kĩ giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ, chị em gái, cô giáo,… II CHUAÅN BÒ: GV + HS: - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện ca ngợi người phụ nữ Việt Nam III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC PP: Thảo luận nhóm KT: xử lý tình IV HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 30 10 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Baøi cuõ: - Em hãy nêu vài biều tôn trọng phụ nữ Một vài em trả lời và đọc ghi nhớ Em đã làm gì để thể tôn phụ nữ ? - Cho HS Đọc ghi nhớ Lấy cc1,3- nx Bài mới: Tôn trọng phụ nữ (tiết 2) Lấy cc1,3- nx Hoạt động 1: bài tập 3/ SGK MT: Hình thành kỹ Xử lí tình - Nêu điều cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ Yêu cầu học sinh liệt kê các cách ứng xử có theå coù tình huoáng - Hoûi: Neáu laø em, em seõ laøm gì ? Vì sao? * Kết luận: Các em nên đỡ hộ đồ đạc, giúp hai mẹ lên xe và nhường chỗ ngồi Đó là cử đẹp mà người nên làm Hoạt động 2: bài tập SGK MT : HS biết ngày và tổ chức XH dành riêng cho phụ nữ, biết đó là biểu tôn trọng phụ nữ và bình đẳng giới XH Xử lí tình -Hoạt động nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời - Đại diện trình bày - Nhaän xeùt, boå sung (7) 12 KNS: + Kĩ giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ, chị em gái, cô giáo,… - Cho HS thaûo luaän caëp tìm hieåu traû lời * Thảo luận nhóm Ngaøy 8/3 laø ngaøy QTPN GV keát luaän: Xung quanh em coù raát nhieàu Ngaøy20/10 laø người phụ nữ đáng yêu và đáng kính trọng Cần ngaøy PNVN đảm bảo công giới việc chăm Hội PN, câu lạc các nữ sóc trẻ em nam và nữ để đảm bảo phát triển doanh nhân là tổ chức XH các em Quyền trẻ em đã ghi daønh rieâng cho PN * Cho HS Nêu cá nhân : giới thiệu người phụ nữ mà em kính trọng HS trình baøy Hoạt động 3: Học sinh hát, đọc thơ chủ đề ca ngợi người phụ nữ -Hoạt động, nhóm (3 dãy) Neâu luaät chôi: Moãi daõy choïn baïn thay phieân đọc thơ, hát chủ đề ca ngợi người phụ - Học sinh thực nữ Đội nào có nhiều bài thơ, hát thắng hieän troø chôi - Tuyeân döông - Củng cố -Em đã làm việc gì thể tôn trọng phụ nữ (bà, mẹ, chị em gái, cô giáo, bạn gái….) - Nối tiếp trả lời Daën doø: Chuẩn bị: Hợp tác với người xq - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ ba, ngày 30 tháng 11 năm 2010 Tiết 1:Chính taû ( Nghe – Vieát ) BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I Muïc tieâu: - Học sinh nghe viết đúng chính tả, đoạn văn bài “Buôn Chư Lênh đón cô giáo” - Làm BT 2a,b BT 3a,b - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò: + GV: baûng nhoùm thi tìm nhanh theo yeâu caàu baøi III Các hoạt động dạy và học: 30 20 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hướng dẫn học sinh nghe, viết - GV đọc lần đoạn văn viết chính tả - HDHS nhận xét tượng chíh tả HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Học sinh sửa bài tập 2a Hoïc sinh nhaän xeùt - Theo doõi - HS đọc bài chính tả – Nêu nội dung (8) - Yêu cầu HS nêu số từ khó viết - Đọc HS viết bảng 10 - Giáo viên đọc cho học sinh viết - Hướng dẫn học sinh sửa bài - Giáo viên chấm chữa bài ( Tổ 1) - NX HDHS luyeän taäp Bài 2:a, b Hoạt động, nhóm HS - Nêu Yêu cầu đọc bài Giaùo vieân choát laïi - HS nêu từ khó viết - Luyeän vieát Hoïc sinh neâu caùch trình baøy Học sinh viết bài vào Học sinh lớp đổi tập để sửa bài - Hoạt động, nhóm học sinh đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm Từng nhóm làm bài Đại diện nhóm trình bày Cuûng coá - daën doø: Lần lượt học sinh nêu kết - Tìm tiếng có phụ âm đầu tr – ch Cả lớp nhận xét - Tìm tiếng phân biệt dấu hỏi dấu ngã - Chuaån bò: “Veà ngoâi nhaø ñang xaây” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 2:Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - HS biết thực các phép tính với phân số - So sánh các số thập phân Vận dụng để tìm X - BT cần làm BT1a,b,c; BT2 cột1; BT 4a,c HS khá giỏi làm BT1d BT2 cột 2.BT3 II Chuaån bò: III Các hoạt động Dạy và học : 30 7 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 4/ 72 (SGK) - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Lớp nhận xét Bài mới: Luyện tập chung - Hoïc sinh leân baûng Bài 1a,b,c: Hoạt động cá nhân - Lớp làm nháp Giáo viên NX chữa bài ĐS: a, 450,07 ; b, 30,54 ; c, 107,08 ; - Cả lớp nhận xét kết - em lên bảng HS khá giỏi làm ý d, 35,53 - HS đọc đề, làm vào vở, sửa bài Baøi 2: Laøm caù nhaân cột - Lớp nhận xét + HD caùch laøm + NX chữa bài - cột dành cho HS khá, giỏi HS đọc đề Làm bài nêu kết Baøi 3: Dành cho HS khá giỏi - Học sinh sửa bài - Cho HS leân baûng - Lớp nhận xét - Giáo viên chốt dạng toán NX (9) Baøi 4:a,c Giaùo vieân choát laïi daïng baøi tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - NX chaám baøi Cuûng coá - daën doø: GV nhaéc laïi phöông phaùp chia caùc daïng đã học - Làm bài vào a 0,8 x X = 1,2 x 10 0,8 x X = 12 X = 12 : 0,8 X = 15 c x = 15,625 - Thi ñua giaûi baøi taäp nhanh : 100 : 100 : 100 : 100 - Làm BT nhà : BT4b.d - Chuaån bò: “Tæ soá phaàn traêm” - Nhaän xeùt tieát hoïc -Tiết 3: Thể dục ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: THỎ NHẢY -Tiết 4:Luyện từ & Câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC I Muïc tieâu: - Học sinh hiểu nghĩa từ hạnh phúc.Tìm từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với từ hạnh phúc; nêu số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2 BT3); xác định yếu tố quan trọng tạo nên gia đình hạnh phúc (BT4) - Rèn kỹ mở rộng hệ thống hóa vốn từ hạnh phúc II Chuaån bò: GV: SGK, bảng nhóm HS: SGK, VBT III Các hoạt động dạy và học: 30 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Baøi cuõ: • Học sinh sửa bài tập Lần lượt học sinh đọc lại bài làm • Giaùo vieân choát laïi – cho ñieåm Bài mới: GTB * Bài 1: Hoạt động cá nhân - Giáo viên lưu ý học sinh ý đúng – Phải chọn ý thích hợp - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän: Haïnh phuùc là trạng thái sung sướng vì cảm thấy hoàn toàn đạt ý nguyện HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - HS thực học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân Trình bày Chọn ý giải nghĩa từ “Haïnh phuùc” (YÙ b) (10) 7 Học sinh nối tiếp đọc các Bài 2: Hoạt động nhóm HS + GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm, yeâu caàu yeâu caàu cuûa baøi laøm BT2 - - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm * Keát quaû - Đại diện nhóm trình bày Đồng nghĩa với Hạnh phúc: sung sướng, - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt may maén Trái nghĩa với Hạnh phúc: bất hạnh, khốn khổ, cực khổ Bài 3: Hoạt động nhóm HS - Thaûo luaän tìm hieåu Lưu ý HS tìm từ có chứa tiếng phúc (với Phúc lợi, phúc lộc, phúc phận, nghóa ñieàu may maén, toát laønh) phúc trạch, phúc thần, phúc đức Giáo viên giải nghĩa từ, cho học sinh đặt -Hoạt động nhóm, lớp caâu VD : Baø toâi troâng raát phuùc haäu Bài 4: Hoạt động nhóm bàn - Giaùo vieân HD HS hieåu yeâu caàu BT - Tổ chức tranh luận xem yếu tố nào quan - Yêu cầu học sinh đọc bài HS thảo luận tranh luận trước lớp troïng nhaát Giaùo vieân choát laïi - Hoïc sinh nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: “Tổng kết vốn từ” Tiết 5:Ñòa lyù THÖÔNG MAÏI VAØ DU LÒCH I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh : - Nêu được1 số đặc điểm bật thương mại và du lịch nước ta - Nhớ tên số điểm du lịch HN, TPHCM, Huế, ĐN, NT, VT,… - HS khá, giỏi: Nêu vai trò cùa ngành thương mại phát triển kinh tế Nêu các điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch nước ta II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ hành chính Việt Nam III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 30 15 HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - HS trả lời 1-Kieåm tra baøi cuõ : Cho HS Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước - NX 2-Bài : 1-Giới thiệu bài : A- Thöông maïi Hoạt động (làm việc cá nhân) -HS đọc thông tin SGK Bước : Cho HS trả lời câu hỏi SGK >Trình baøy keát quaû (11) -Thương mại gồm có hoạt động nào? - trên đồ các trung tâm -Những địa phương nào có hoạt động thương thương mại lớn nước - HS khá giỏi trả lời mại phát triển nước? -Neâu vai troø cuûa ngaønh thöông maïi? -Keå teân caùc maët haøng xuaát nhaäp khaåu chuû yếu nước ta? Bước : - Theo doõi, ghi nhớ *Keát luaän : -Thương mại là ngành thực mua bán hàng hoá bao gồm : +Nội thương : buôn bán nước +Ngoại thương : buôn bán với nước ngoài -Hoạt động thương mại phát triển Hà Nội vaø thaønh phoá Hoà Chí Minh -Vai trò thương mại: cầu nối sản xuất với tiêu dùng -Xuất khẩu: khoáng sản (than đá, dầu mỏ ), haøng coâng nghieäp nheï (giaøy, deùp, quaàn aùo, baùnh kẹo ), hàng thủ công nghiệp (đồ gỗ các loại, đồ gốm sứ, mây tre đan, tranh thêu ), nông sản (gaïo, saûn phaåm caây coâng nghieäp hoa quaû ), thuûy saûn ( caù toâm ñoâng laïnh , caù hoäp ) -Nhaäp khaåu: maùy moùc, thieát bò, nguyeân vaät lieäu, nhieân lieäu 15 B- Ngaønh du lòch : Hoạt động (làm việc theo nhóm) Bước : Giao NV cho nhĩm thảo luận: -Cho biết vì năm gần đây, lượng khách du lịch nước ta đã tăng lên ?Kể tên các trung tâm du lịch lớn nước ta - Nêu các điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch nước ta Bước : * Kết luận : Nước ta có nhiều điều kiện để phaùt trieån du lòch -Số lượng khách du lịch nước tăng đời - Hoạt động nhóm 4HS- 6phút -HS trình baøy keát quaû laøm vieäc, chæ trên đồ vị trí các trung tâm du lịch lớn -HS khá giỏi: Nước ta có nhều phong cảnh đẹp, vườn quốc gia, các công trình kiến trúc, di tích lịch sử, lễ hội các dịch vụ du lịch cải thiện sống nâng cao, các dịch vụ du lịch phát triển Khách du lịch nước ngoài đến nước ta ngày caøng taêng -Các trung tâm du lịch lớn: Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vuõng Taøu 3-Cuûng coá – Daën doø - Heä thoáng ND baøi - NX tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau - Theo doõi - HS đọc tóm tắt SGK (12) - Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Theå duïc ÔN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TC : THOÛ NHAÛY Tiết 2: Tập đọc VEÀ NGOÂI NHAØ ÑANG XAÂY I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.HS khá, giỏi:Đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào - HS hiểu nghĩa từ và ND bài : Hình ảnh đẹp ngôi nhà xây thể đổi đất nước.( TLCH 1,2,3) II Chuaån bò: + GV: Tranh phóng to, bảng phụ ghi câu luyện đọc + HS: SGK, luyện đọc và tìm hiểu bài trước III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 30 10 12 Bài cũ: Buôn Chư-Lênh đón cô giaùo - Cho HS đọc và TLCH - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: GTB * Luyện đọc - Gọi em đọc bài - Cho HS đọc nối tiếp - Giáo viên rút từ khó kết hợp giải nghĩa từ - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Giáo viên cho học sinh đọc đoạn + Câu 1: Những chi tiết nào vẽ lên hình aûnh ngoâi nhaø ñang xaây? + Câu 2: Những hình ảnh nói lên vẻ đẹp ngôi nhà + Câu 3: Tìm hình ảnh nhân HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Học sinh đọc đoạn và trả lời -1 Học sinh khá giỏi đọc bài - HS nối tiếp đọc khổ thơ Luyện đọc theo cặp - Học sinh đọc thầm phần chú giải - Nghe - Học sinh đọc thầm trả lời Trụ bê-tông nhú lên – bác thợ làm vieäc, coøn nguyeân maøu voâi gaïch – raõnh tường chưa trát – ngôi nhà lớn leân + Giàn giáo tựa cái lồng + Truï beâ-toâng nhuù leân nhö moät maàm caây + Ngoâi nhaø nhö baøi thô + Ngôi nhà đứa trẻ, lớn lên (13) hóa làm cho ngôi nhà miêu tả sống động, gần gũi? + Câu 4: Hình ảnh ngôi nhà Cuộc sống náo nhiệt khẩn trương Đất xây nói lên điều gì sống nước là công trường xây dựng lớn trên đất nước ta? (HS khá giỏi TL) HD học sinh đọc diễn cảm - Nghe - Giáo viên HD cách đọc diễn cảm Lần lượt nhóm thi đọc diễn cảm - HD đọc khổ 1,2 - Cho học sinh luyện đọc diễn cảm - Từng nhóm thi đua đọc diễn cảm theo nhoùm - Tổ chức thi đọc trước lớp - NX tuyeân döông Cuûng coá - daën doø: - Neâu ND baøi hoïc - Chuaån bò: “Thaày thuoác nhö meï - HS Neâu ND hieàn” - Nhaän xeùt tieát hoïc -Tiết 3:Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE HOẶC ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã học nói người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc nhân dân theo gợi ý SGK - HS Khá giỏi: Kể câu chuyện ngoài SGK - Biết trao đổi với các bạn nội dụng, ý nghĩa câu chuyện - Biết chăm chú nghe bạn kể, NX đúng lời kể bạn II Chuaån bò: + HS: Sưu tầm nội dung câu chuyện III Các hoạt động dạy và học: 30 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Baøi cuõ: - học sinh kể lại các đoạn caâu chuyeän “Pa-xtô vaø em beù” - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Bài mới: GTB Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề Đề bài 1: Kể lại câu chuyện em đã đọc hay đã nghe người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu vì hạnh phuùc cuûa nhaân daân • Yêu cầu học sinh đọc gợi ý SGK • Yêu cầu học sinh nêu đề bài – Có thể là chuyeän: OÂng Löông Ñònh Cuûa, thaày boùi xem HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - HS keå - học sinh đọc đề bài Học sinh phân tích đề bài – Xác ñònh daïng keå Đọc gợi ý 1,2,3 Học sinh nêu đề tài câu chuyện đã chọn (14) 16 voi: Buôn Chư Lênh đón cô giáo * Cho HS Laäp daøn yù cho caâu chuyeän ñònh keå + Giới thiệu nhân vật hoàn cảnh xảy câu chuyeän Kể diễn biến câu chuyện (Tả cảnh kết hợp hoạt động nhân vật) Neâu keát quaû cuûa caâu chuyeän - Nhaän xeùt veà nhaân vaät Học sinh thực hành kể chuyện và trao đổi nội dung câu chuyện - GV theo doõi caùc nhoùm keå Tổ chức thi kể trước lớp Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän Hoïc sinh laäp daøn yù Học sinh giới thiệu trước lớp dàn ý câu chuyện em chọn - Keå nhoùm Học sinh kể chuyện Nhóm đôi trao đổi nội dung câu chuyeän Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp, nêu ý nghĩa câu chuyện Cả lớp trao đổi, bổ sung Choïn baïn keå chuyeän hay nhaát - NX tuyeân döông Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: “Kể chuyện chứng kiến tham gia” Tiết 4:Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: -HS biết thực các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị biểu thức Giải bài toán có lời văn * BT cần làm BT1a,b,c; BT2a; BT3 II Chuaån bò: - HS: SGK, toán, bảng III Các hoạt động Dạy và học : 30 8 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài - Học sinh sửa bài 4/ 72 (SGK) - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Hoïc sinh laøm baøi baûng Bài mới: Luyện tập chung - Cả lớp nhận xét Bài 1:a,b,c : Hoạt động cá nhân Cho hs leân baûng laøm - -HS đọc đề, làm Vào vở, sửa bài Nhận xét chữa bài VD:a) (128,4 – 73,2) : 2,4 – 18,32 Bài 2: a, Hoạt động cá nhân = 55,2 : 2,4 – 18,32 - GV yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực = 23 - 18,32 = 4,86 tính biểu thức (15) - - Nhận xét chữa bài - Ý b: Dành cho HS khá giỏi Bài 3: Hoạt động cá nhân - Giaùo vieân NX Baøi 4: HD HS Khá giỏi laøm Giaùo vieân choát laïi daïng baøi tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính NX chữa bài - Lớp nhận xét Học sinh đọc đề, làm bài Giaûi: Động đó chạy số là: 120 : 0,5 = 240 ( ) ĐS: 240 - Học sinh đọc đề, làm bài VD: a X – 1,27 = 13,5 : 4,5 X – 1,27 = X = + 1,27 X = 4,27 b) x = 1,5 ; c) x = 1,2 4.Cuûng coá - daën doø: - Hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp chia các dạng đã học - Laøm baøi b - Chuaån bò: “Tæ soá phaàn traêm” -Tiết 5: Khoa hoïc THUÛY TINH I Muïc tieâu: - Nhận biết số tính chất thủy tinh - Nêu công dụng thủy tinh - Nêu số cách bảo quản các đồ dùng thủy tinh - Luôn có ý thức giữ gìn vật dụng nhà II Chuaån bò: - GV: Hình veõtrong SGK trang 54, 55 + Vaät thaät laøm baèng thuûy tinh - HSø: SGK, sưu tầm đồ dùng làm thủy tinh III Các hoạt động dạy và học: 30 15 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Baøi cuõ: Xi maêng - Giáo viên cho HS trả lời ND bài trước - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Bài mới: Thủy tinh Hoạt động 1: Tính chất và công dụng thủy tinh thông thường MT:HS nêu Tính chaát vaø coâng dụng thủy tinh thông thường Bước 1: Làm việc theo cặp, trả lời câu hoûi SGK HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Học sinh trả lới cá nhân -Hoạt động nhóm đôi (quan sát các hình SGK và dựa vào các câu hỏi SGK để hỏi và trả lời theo (16) Bước 2: Làm việc lớp - Cho HS trình baøy - Giaùo vieân keát luaän Thủy tinh suốt, không rỉ, cứng giòn, dễ vỡ Chúng thường dùng để sản xuất chai, lọ, li, cốc, bóng đèn, kính đeo mắt, kính xây dựng,… caëp.) Moät soá hoïc sinh trình baøy keát quaû laøm vieäc + Một số đồ vật làm thủy tinh như: li, cốc, bóng đèn, kính đeo mắt, ống đựng thuốc tiêm, cửa kính, chai, loï,… + Tính chất thủy tinh thông thường như: suốt, không rỉ, bị vỡ va chạm mạnh rơi xuống sàn nhà 15 Hoạt động 2:Các vật liệu để sản xuất thuyû tinh MT : HS Kể tên các vật liệu dùng để sản xuất thủy tinh Nêu -Hoạt động nhóm.- 8phút tính chaát vaø coâng duïng cuûa thuûy tinh Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo Bước 1: Làm việc theo nhóm 4HS luaän caùc caâu hoûi SGK Bước 2: Làm việc lớp Đại diện nhóm trình bày ,các - Giáo viên KL: Thủy tinh chế tạo nhoùm khaùc boå sung từ cát trắng, vôi, sô đa nhiệt độ cao Loại thủy tinh chất lượng cao trong, chịu nóng lạnh, bền khó vỡ dùng làm các đồ dùng và dụng cụ dùng y tế, phòng thí nghiệm và dụng cụ quang học chất lượng cao.Khi khai thác cát trắng, vôi cần khai thác hợp lí….tránh làm ô nhiễm môi trường… Cuûng coá - daën doø: Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Chuaån bò: Cao su - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Mĩ thuật VẼ TRANH ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I Mục tiêu: - Hiểu vài hoạt động đội sản xuất, chiến đấu và sinh hoạt ngày.HS khá giỏi xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với - Biết cách vẽ tranh đề tài Quân đội - Vẽ tranh đề tài Quân đội II Chuẩn bị: GV: Sưu tầm số tranh ảnh Quân đội HS : Đồ dùng học môn Mĩ thuật (17) Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ Bài cũ: - Kiểm tra bài vẽ trang trí tiết trước HS - Lấy cc- NX Bài mới: * GTB, ghi bảng 5’’ * HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu số tranh ảnh đề tài Quân đội và gới ý HS nhận xét hình - Hình ảnh chính là các cô chú đội, ảnh chính, trang phục, màu sắc trang phục có màu xanh, vũ khí gồm có: tranh súng, xe, pháo, máy bay, tàu chiến… - Đề tài quân đội phong phú - Gv cho HS xem tranh ảnh quân đội để các em nhớ lại các hình ảnh, màu sắc và không gian cụ thể 5’ * HĐ 2: Cách vẽ tranh: - Gv cho HS xem số tranh +Vẽ hình ảnh là các cô, chú đội hình gợi ý để các em nhận cách vẽ hoạt động cụ thể như: tập luyện, chống tranh bão, đội với HS, với nhân dân + Vẽ các hình ảnh phụ cho phù hợp với với nội dung; bãi tập, cây cối, xe, pháo… + Vẽ màu có đậm nhạt phù hợp với nội dung đề tài - Cho hS nhận xét cách xếp hình ảnh, cách vẽ hình, vẽ màu số tranh để HS nắm vững kiến thức 15’ * HĐ 3: Thực hành - Gv cho HS xem các tranh giới thiệu SGK để các em tự tin - Nêu yêu cầu cho HS thực hành vẽ - Thực hành vẽ tranh theo cảm nhận riêng 3’ * HĐ 4: Nhận xét đánh giá - Gợi ý HS nhận xét bài vẽ theo tiểu - Tự nhận xét và xếp loại các bài vẽ đẹp, chuẩn chưa đẹp GV nhận xét chung Lấy CC- NX 3’ 3/ Dặn dò : - Dặn HS chưa HT bài vẽ nhà vẽ tiếp; chuẩn bị bài sau Tiết 2: Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động ) I Muïc tieâu: - Nêu nội dung chính đoạn, chi tiết tả hoạt động nhận vật bài văn.( BT1) - Viết đoạn văn tả hoạt động người.(BT2) II Chuaån bò: (18) + GV: Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài tập III Các hoạt động dạy và học : 30 12 18 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Baøi cuõ: - Cho HS đọc ND biên - HS nêu hoïp - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: - GTB: Hướng dẫn học sinhlàm bài tập - học sinh đọc bài Baøi 1: HÑ caëp ñoâi - Thảo luận trả lời câu hỏi - Trình bày trước lớp - Tổ chức HS trình bày a Bài có đoạn - Đoạn 1: Đầu … Ra mãi - đoạn 2: TT … Aùo ! - Đoạn còn lại b ND đoạn: •-•Nội dung đoạn + Đoạn 1: Tả Bác Tâm vá đường + Đoạn 2: Tả kết lao động bác Tâm – mảng đường vá đẹp, khéo (Câu mở đoạn: Mảng đường hình chữ nhật đen nhánh lên) + Đoạn 3: Bác Tâm đứng trước máy,đường đã vá xong .• Tìm chi tiết tả hoạt động Tả hoạt động ngoại hình bác Tâm cuûa baùc Taâm đã vá xong mảng đường, đứng lên ngắm lại kết lao động mình Tay phaûi caàm buùa, tay traùi xếp raát kheùo viên đá bọc nhựa đường đen nhánh - Giaùo vieân NX boå sung * Bài 2: -Hoạt động cá nhân - Cho HS viết vào • - Giaùo vieân nhaän xeùt chaám ñieåm Cuûng coá – Daën doø - NX tieát hoïc Chuẩn bị:Luyện tập tả người: tả hoạt động Neâu yeâu caàu Viết đoạn văn tả hoạt động người thân người mà em yêu meán - Hoïc sinh laøm baøi - Trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét - Theo doõi (19) - Tiết 3:Toán TÆ SOÁ PHAÀN TRAÊM I Muïc tieâu: - Bước đầu học sinh hiểu tỉ số phần trăm (xuất phát từ tỉ số và ý nghĩa thực teá cuûa tæ soá phaàn traêm).HS khá, giỏi làm bài tập - Biết viết số phân số dạng tỉ số phần trăm BT cần làm BT1, BT2 II Chuaån bò: GV: SGK, hình vẽ minh hoạ SGK HS: SGK, toán, bảng con… III Các hoạt động dạy và học: 30 14 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài: 4c - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Tỉ số phần trăm * Giáo viên giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm (xuất phát từ tỉ số) _ Giáo viên giới thiệu hình vẽ treân baûng 25 : 100 = 25% 25% laø tæ soá phaàn traêm * Giuùp hoïc sinh hieåu yù nghóa tæ soá phaàn traêm - GV HD cách đổi HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -1 Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét - Hoạt động nhóm đôi Mỗi học sinh tính tỉ số S trồng hoa và S vườn hoa - Hoïc sinh neâu: 25 : 100 - Hoïc sinh taäp vieát kí hieäu % Viết tỉ số HS giỏi so với HS toàn trường 80 : 400 - Đổi phân số thập phân 80 Tæ soá phaàn traêm cho ta bieát gì? 16 * Luyeän taäp Bài 1: Hoạt động cá nhân - Giáo viên NX chữa bài Baøi 2: - Giaùo vieân choát caùch tính tæ soá phaàn traêm - - NX chữa bài 20 80 : 400 = 400 =100 = 20% 20% cho ta biết 100 học sinh trường có 20 học sinh giỏi - Học sinh đọc đề, làm bài 75 25 VD: 300 = 100 =25 % Neâu keát quaû - Học sinh đọc đề, làm bài vào - em lên bảng chữa bài Giaûi: Tỷ số % số sản phẩm đạt chuẩn và toång soá saûn phaåm laø: (20) 95 95 : 100 = 100 =95 % ÑS: 95% Baøi 3: HS Khá giỏi làm vào - Giáo viên HDHS khá giỏi cách - Học sinh đọc đề.làm bài - Theo doõi laøm - NX chaám ñieåm Cuûng coá – Daën doø - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa hoïc Chuẩn bị: Giải toán tỉ số phần traêm Tiết 4:Khoa hoïc CAO SU I Muïc tieâu: - Nhận biết số tính chaát, coâng duïng - Nêu số cách bảo quản các đồ dùng cao su - Có ý thức giữ gìn vật dụng làm cao su II Chuaån bò: Giáo viên: - Hình vẽ SGK trang 56, 57.Một số đồ vật cao su như: quaû boùng, daây chun, maûnh saêm, loáp III Các hoạt động dạy và học: 30 12 18 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - HS trình baøy ND Baøi cuõ: Thuyû tinh - Giaùo vieân toång keát, cho ñieåm Bài mới: Cao su Hoạt động 1: Thực hành MT:Làm thực hành để tìm tính chaát ñaëc tröng cuûa cao su * Bước 1: Làm việc theo nhóm 6’ - Hoạt động nhóm - Các nhóm làm thực hành theo dẫn SGK * Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm báo cáo kết làm thực hành nhóm mình: +Neùm quaû boùng cao su xuoáng saøn nhaø, ta thaáy quaû boùng laïi naåy leân +Kéo căng sợi dây cao su, sợi dây dãn - Giáo viên KL:Cao su có tính đàn Khi buông tay, sợi dây cao su lại trở vị trí cuõ hoài Hoạt động 2: Tính chất, công duïng vaø cach baûo quaûn MT : Kể tên các vật liệu dùng để (21) cheá taïo cao su.Neâu tính chaát, công dụng và cách bảo quản các đồ duøng baèng cao su Bước 1: Làm việc cá nhân Bước 2: làm việc lớp - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh laàn lượt trả lời câu hỏi: - Người ta có thể chế tạo cao su cách nào? * Khi khai thác than đá, dầu mỏ để chế tạ cao su cân chú ý điều gì? - Cao su có tính chất gì và thường sử dụng để làm gì? - Nêu cách bảo quản đồ dùng cao su Hoạt động 3: Củng cố - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc? - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi thi kể các đồ dùng làm cao su - Giaùo vieân nhaän xeùt – Tuyeân döông Daën doø: - Chuaån bò: “Chaát deõo” - Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh đọc nội dung mục Bạn cần biết trang 57/ SGK để trả lời caùc caâu hoûi cuoái baøi - Có hai loại cao su: cao su tự nhiên (được chế tạo từ nhựa cây cao su với lưu huỳnh), cao su nhân tạo (được chế tạo từ than đá vaø daàu moû).- Tiết kiệm nhiên liệu và khai thác hợp lí không gây ô nhiêm MT - Cao su có tính đàn hồi, ít biến đổi gaëp noùng, laïnh, ít bò tan moät soá chaát loûng - Cao su dùng để làm săm, lốp, làm các chi tiết số đồ điện, máy móc và các đồ dùng nhà - Không nên để các đồ dùng cao su nơi có nhiệt độ quá cao nơi có nhiệt độ quá thấp Không để các hóa chất dính vaøo cao su - Thi ñua thi keå theo daõy -Tiết 5: Kó thuaät LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GAØ I/ Muïc tieâu : - Nêu ích lợi việc nuôi gà - Biết liên hệ với lợi ích việc nuôi gà gia đình địa phương - GD HS có ý thức chăm sóc bảo vệ vật nuôi II/ Chuaån bò: Tranh aûnh SGK III/ Các hoạt động dạy học: (22) Tg 30 15 Hoạt động thầy Baøi cuõ: - Kiểm tra lại SP HS làm nhà Bài mới: - GV GTB vaø neâu muïc ñích baøi hoïc HÑ1: Tìm hieåu veà ích lợi cuûa vieäc nuoâi gaø - HD hoạt động nhóm:4 HS ( 6’) + Cho HS đọc thông tin SGK và quan sát các hình liên hệ với thực tế việc nuôi gà có ích lợi gì ? - Tổ chức cho HS trình bày - GV NX đánh giá kết thaûo luaän + GV keát luaän 12 HĐ 2:Liên hệ thực tế gia đình - GV tổ chức cho HS nêu trước lớp HĐ 3:Đánh giá kết học tập - Cho HS trả lới câu hỏi SGK + Lấy chứng 1- NX Cuûng coá –daën doø Cho HS đọc ghi nhớ SGK - Chuaån bò baøi sau Hoạt động trò - HS trình baøy Sp - Theo doõi - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày kết + Gà lớn nhanh có khả đẻ nhiều trứng +Cung cấp thịt trứng để làm thực phẩm haøng ngaøy + Cung cấp nguyên liệu thịt trứng cho coâng nghieäp cheá bieán + Cung caáp phaân boùn cho caây troàng… - HS liên hệ gia đình - HS neâu - HS đọc Thứ sáu ngày tháng 12năm 2010 Tieát AÂm nhaïc OÂN TĐN SOÁ 3,4 – KEÅ CHUYEÄN AÂM NHAÏC I Mục tiêu: - Tập biểu diễn số bài hát đã học - Biết nội dung câu chuyện và nghe bài Dạ cổ hoài lang - HS thêm yêu thích môn học II Chuẩn bị: GV : Nhạc cụ quen dùng.Tranh ảnh minh họa Đánh nhịp bài TĐN số 3,4 HS : SGK, nhạc cụ gõ (23) III Lên lớp: 26 14 Hoạt động thầy Phần mở đầu - Giới thiệu nội dung bài học Phần hoạt động a) Nội dung 1: Ôn tập TĐN số 3, Hoạt động trò Lấy cc- nx * HĐ 1: Ôn tập TĐN số - HDHS tập đọc nhạc và đánh nhịp 42 12 - Ghép lời ca và gõ đệm theo phách * HĐ 2: Ôn tập TĐN số - HD học sinh ôn tương tự b) Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc: * HĐ 1: GV kể chuyện và HDHS trả lời số câu hỏi * HĐ 2: Nghe băng, đĩa bài: Dạ cổ hoài lang - Hỏi nội dung bài Phần kết thúc: - Cho HS đọc lại bài TĐN - Dặn học sinh nhà học bài - Nhận xét tiết học - Đọc nhạc cá nhân, theo nhóm kết hợp đánh nhịp - Theo nhóm, theo dãy - HS nghe kể chuyện âm nhạc và trả lời câu hỏi nội dung bài - Nghe - Trả lời Tiết 2: Luyện từ & Câu TỔNG KẾT VỐN TỪ I Muïc tieâu: - Nêu số từ ngữ, tục ngữ , thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trò, bạn bè, theo yêu cầu bài tập 1, 2.Tìm số từ ngữ tả hình dáng người theo yêu cầu BT3 - Viết đoạn văn tả dáng người thân khoảng câu theo yêu cầu BT II Chuaån bò: + GV: baûng phuï III Các hoạt động dạy và học: 34 10 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Baøi cuõ: - Học sinh đọc lại các bài 1, 2, đã - Cả lớp nhận xét hoàn chỉnh - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Bài mới: “Tổng kết vốn từ” - Học sinh đọc yêu cầu bài Bài 1: -Hoạt động nhóm HS(6’) - HS thảo luận liệt kê các từ ngữ - HD giao nhieäm vuï tìm - Trình bày trước lớp (24) 7 10 - Cả lớp nhận xét GV chốt: treo bảng từ ngữ đã liệt kê - Học sinh đọc lại Bài 2: Hoạt động nhóm HS (3) - Học sinh đọc yêu cầu bài - Tìm thành ngữ, tục ngữ, ca dao - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Giaùo vieân choát laïi - Ñaidieän nhoùm leân baûng trình - Nhận xét các nhóm tìm đúng chủ đề – bày Cả lớp nhận xét Bình chọn nhóm tìm đúng và hay Bài 3: Hoạt động theo cặp Giaùo vieân nhaán maïnh laïi yeâu caàu baøi taäp baèng caâu taû hình daùng - Học sinh đọc yêu cầu bài tập + Ông đã già, mái tóc bạc phơ - Liệt kê từ miêu tả + Khuôn mặt vuông vức ông có nhiều neáp nhaên nhöng ñoâi maét oâng vaãn tinh nhanh + Khi oâng caàm buùt say söa veõ neùt maët oâng saùng leân nhö treû laïi Bài Viết đoạn văn Cho HS viết vào Trình baøy - HS nối tiếp diễn đạt các Nhaän xeùt chaám baøi caâu vaên - Cả lớp nhận xét Cuûng coá – daën doø - Bình chọn đoạn văn hay - Làm bài 4, vào - Chuẩn bị: “Tổng kết vốn từ” - Theo doõi - Nhaän xeùt tieát hoïc -Tiết 3: Toán GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I Muïc tieâu: - Bieát caùch tính tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá - Vận dụng giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm hai số BT cần làm: BT1, BT2a,b; BT - Reøn hoïc sinh tính tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá nhanh, chính xaùc II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Baøi cuõ: - học sinh sửa bài3,4 SGK - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: 14’ Hướng dẫn học sinh cách tính tỉ số (25) 16’ 5’ phaàn traêm cuûa hai soá • a) Giáo viên cho học sinh đọc VD – Phaân tích Đề bài yêu cầu điều gì? • Đề cho biết kiện nào? * HDHS làm bài • Giáo viên chốt lại: thực phép chia: 315 : 600 = 0,525 Nhaân 100 vaø chia 100 (0,525 100 : 100 = 52, : 100 = 52,5%) Taïo maãu soá 100 •- Giaùo vieân giaûi thích + Học sinh nữ chiếm 100 học sinh toàn trường thì học sinh nữ chiếm khoảng 50 học sinh + Đổi ký hiệu: 52,5 : 100 = 52,5% Ta coù theå vieát goïn: 315 : 600 = 0,525 = 52,5% Thực hành: Aùp dụng vào giải toán nội dung tæ soá phaàn traêm - GV neâu VD 2: Giaùo vieân choát laïi Luyeän taäp: Baøi 1: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tìm tæ soá % bieát tæ soá - Cho HS neâu keát quaû, nhaän xeùt Baøi 2:a,b Laøm caù nhaân - Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá ( chuù yù thöông chæ laáy phần TP đến chữ số) Giáo viên NX chữa bài Baøi 3: Laøm caù nhaân - Lưu ý học sinh phần thập phân lấy đến phaàn traêm - HD caùch tính Sæ soá: 25 hoïc sinh Số học sinh nữ : 13 học sinh HS nữ chiếm ? % học sinh lớp - NX chaám baøi Cuûng coá - daën doø: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh đọc đề - HS trả lời - Hoïc sinh tính - Hoïc sinh neâu keát quaû - Hoïc sinh neâu quy taéc qua baøi taäp + Chia 315 cho 600 + Nhân với 100 và viết ký hiệu % vào sau thöông + HS đọc quy tắc SGK - Học sinh đọc bài toán – Nêu tóm tắt Thực giải Trình baøy keát quaû -Keát quaû: 30%, 23,4%; 135% - Học sinh đọc đề, làm bài bảng theo maãu: 0,57 = 57% - Nêu kết quả, chữa bài - Học sinh đọc đề, làm bài vào - 1Hoïc sinh leân baûng laøm - Giaûi: Tỷ số % số HS nữ và số HS lớp laø: 13 : 25 = 0,52 0,52 = 52% ÑS: 52% - Neâu laïi caùch tính (26) caùch tìm tæ soá % cuûa hai soá - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 4: Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động – T2 ) I Muïc tieâu: - Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động người.(BT1) - Dựa vào dàn ý đã lập, viết đoạn văn tả hoạt động người II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy và học: 30 12 16 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Baøi cuõ: - Học sinh đọc kết quan sát bé độ tuổi tập và tập nói - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: GTB HD luyeän taäp Bài 1: Hoạt động cá nhân - Löu yù: daøn yù coù theå neâu vaøi yù taû hình daùng cuûa em beù + Tả hoạt động là yêu cầu trọng tâm Giáo viên HD : đúng độ tuổi tập taäp noùi I Mở bài: Giới thiệu em bé tuổi tập và tập nói II Thaân baøi: 1/ Hình daùng: + Hai maù – maùi toùc – caùi mieäng 2/ Hành động: - Biết đùa nghịch – biết khóc – hờn dỗi – vòi ăn - Vận động luôn tay chân – cười – nũng nịu – ê a – lẫm chẫm – Tiếng nói thánh thót – lững chững – thích noùi III Keát luaän: Em yeâu beù * GV nhaän xeùt tuyeân döông Bài 2: Hoạt động cá nhân - Nêu yêu cầu bài tập – Đọc cho học sinh nghe baøi “Em Trung cuûa toâi” - Cho Học sinh chọn đoạn thân bài viết thành đoạn văn Cho HS đọc bài viết NX boå sung Cuûng coá - daën doø: HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HS trình baøy - Cả lớp nhận xét - 1Học sinh đọc yêu cầu đề bài - HS quan saùt tranh, hình aûnh söu taàm - Lần lượt học sinh nêu hoạt động em bé độ tuổi tập và tập nói - Hoïc sinh chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn yù chi tieát - Laøm vào VBT mình - - HS trình baøy daøn yù cuûa Cả lớp nhận xét Học sinh đọc yêu cầu đề bài Nghe, cảm nhận Cả lớp đọc thầm Học sinh viết vào Đọc đoạn văn Phaân tích yù hay (27) - Cho HS nêu lại trình tự tả - Chuẩn bị: “Kiểm tra viết tả người” - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS neâu SINH HOẠT LỚP TUẦN 15 ******************************************** BGH, duyệt ngày In 19/11 (28)