Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Kết hợp sửa lỗi phát âm - Giúp HS hiểu từ khó trong bài - GV đọc diễn cảm toàn bài bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Tổ chức cho HS đọc thầm[r]
(1)TUẦN 14 TỪ 19/2012-23/2012 Thứ hai, ngày 19 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC: I Mục tiêu: CHUỖI NGỌC LAM - Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể tính cách nhân vật - Ý nghĩa : ca ngợi người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác (Trả lời các câu hỏi 1,2,3) - GDHS biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác II Chuẩn bị: + Tranh minh hoạ bài đọc SGK Thêm ảnh giáo đường (nếu có) III Các hoạt động dạy hoc: A.KT bài cũ: 5’Trồng rừng ngập mặn B Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Kết hợp sửa lỗi phát âm - Giúp HS hiểu từ khó bài - GV đọc diễn cảm toàn bài bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt và thảo luận trao đổi trả lời các câu hỏi SGK + Nêu nội dung bài? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - Chọn đoạn để luyện HS đọc diễn cảm Củng cố dặn dò : 5’ Nhận xét tiết học -2HS đọc HTL đoạn văn TL câu hỏi - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn: 2,3 lượt - HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc toàn bài - HS đọc thầm, đọc lướt đoạn trao đổi suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK - HS nêu nội dung bài - HS nối tiếp đọc diễn cảm đoạn văn - HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc trước lớp - Bình chọn em đọc hay (2) TOÁN : CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN I/Mục tiêu: Giúp HS: - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng để giải toán có lời văn - Cẩn thận, nhanh nhẹn tính và trình bày bài toán II/Chuẩn bị: - HS: chuẩn bị bảng III Các hoạt động dạy hoc: I Bài cũ: 5’ Tính nhẩm: - GV chuẩn bị bảng phụ để kiểm tra 3HS II Bài mới: 27’ Hướng dẫn học sinh thực phép chia STN cho STN - GVHDHS theo sgk-trang 67 - HS nêu qui tắc-GV chốt ý 2.Thực hành: Bài 1/68: Đặt tính tính a) 2,4 5,75 24,5 * b) 1,875 6,25 20,25 Bài 2/68: HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn tính số mét vải may quần áo, ta làm nào? + Trò chơi: Người thắng - GV đề, HS làm bài (chọn em làm nhanh và đúng để tuyên dương) - Lớp nhận xét - GV tổng kết chung Củng cố, dặn dò: 3’ - Ôn: Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương là số thập phân - GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu HS làm bảng HS mở sách HS theo dõi HS làm * hs khá, giỏi tự làm bài b và chữa bài HS trả lời, làm Đáp số: 16,8m vải Lắng nghe và thực trò chơi Kĩ thuật : CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN (tiết 3) I/ Mục tiêu : (3) -Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích II/ Đồ dùng dạy học : -Một số sản phẩm khâu, thêu đã học III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học 1/ Giới thiệu bài : 2/ HĐ 1: HS thực hành làm sản phẩm tự chọn -Kiểm tra chuẩn bị nguyên liệu và dụng cụ thực hành HS -Phân chia vị trí các nhóm thực hành -Y/c : -Thực hành nội dung đã chọn -Theo dõi, qs, h/dẫn thêm HS còn lúng túng 3/ HĐ : Đánh giá kquả thực hành -Y/c : -Các nhóm trưng bày sản phẩm -Các nhóm tự đánh giá kquả thực hành theo các y/c sau : +Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định +Sản phẩm đảm bảo các y/c kĩ thuật, mĩ thuật 4/ Củng cố, dặn dò : -Chuẩn bị bài tiết sau -Nhận xét tiết học Thứ ba, ngày 20 tháng 11 năm 2012 TOÁN : I/Mục tiêu: LUYỆN TẬP (4) - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng để giải toán có lời văn - Cẩn thận, nhanh nhẹn tính và trình bày bài toán II/Chuẩn bị: - HS: bảng - GV: bảng phụ III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy I Bài cũ: 5’ Đặt tính tính: 35: 16 367: 24 98: 45 II Bài mới: 27’ 1.Luyện tập Bài 1/68: Tính a) 16,01 b) 1,89 c) 1,67 d) 4,38 *Bài 2/68: Tính so sánh kết tính a) 8,3x0,4=8,3x10:25 b) 4,2x1,25=4,2x10:8 c) 0,24x2,5=0,24x10:4 Bài 3/68: HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn tính chu vi và diện tích mảnh vườn đó, ta làm nào? Bài 4/68: HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn tính ô tô nhiều xe máy bao nhiêu km, ta làm nào? + Trò chơi: Hoạt động trò HS làm bảng HS mở sách HS trả lời, làm HS làm vở, so sánh kết HS trả lời, làm Đáp số: P: 67,2m; S: 230,4m2 HS trả lời, làm em lên chữa bài Đáp số: 20,5km Ai nhanh -GV chuẩn bị bảng phụ -HS thực nhóm -Lớp nhận xét- GV tổng kết chung 2.Củng cố, dặn dò: 3’ - HS thực -Ôn: Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân -Chuẩn bị bài: Chia số tự nhiên cho số thập phân - Lắng nghe để thực tốt LỊCH SỬ : THU – ĐÔNG 1947, VIỆT BẮC “Mồ chôn giặc Pháp” I/Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: -Kể lại số kiện chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947, nắm ý nghĩa thắng lợi ( phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não kháng chiến, bảo vệ địa kháng chiến): (5) + Âm mưu Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não cư ta, chấm dứt chiến tranh + Quân Pháp chia làm mũi công lên VBắc: nhảy dù, đường đường thuỷ + Quân ta phục kích đánh với các trận tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng,… Sau tháng bị sa lầy, chúng rút lui còn bị quân ta chặn đánh dội - Ý nghĩa: Ta đánh bại công quy mô địch lên VBắc, phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não và chủ lực ta, bảo vệ địa kháng chiến - GDHS tự hào truyền thống yêu nước dân tộc ta II Chuẩn bị: - GV: Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947.Bản đồ Hành chínhVN -HS: SGK III.Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy 1.KT bài cũ: “Thà hi sinh tất cả, định định không chịu lùi bước.” (5’) 2.Bài mới: 27’ 1/Giới thiệu bài: GV dùng Bản đồ số địa danh thuộc Việt Bắc -+Vì địch mở công lên Việt Bắc ThuĐông 1947 +Nêu diễn biến sơ lược chiến dịch Việt Bắc Thu-Đông 1947 +Nêu ý nghĩa chiến thắng Việt Bắc ThuĐông 1947 2/GVHDHS tìm hiểu địch âm mưu mở công quy mô lên Việt Bắc GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận: +Muốn nhanh chóng kết thúc chiến tranh thực dân Pháp phải làm gì? +Tại địa Việt Bắc trở thành mục tiêu công quân Pháp? 3/GVHDHS hình thành biểu tượng chiến dịch Việt Bắc Thu-Đông 1947 Hoạt động trò HS kiểm tra 3.Dặn dò: Bài sau: Chiến thắng biên giới Thu-Đông 1950 HS đại diện nhóm HS lắng nghe LUYỆN TỪ VÀ CÂU: HS mở sách HS theo dõi lắng nghe Ý nghĩa: Ta đánh bại công quy mô địch lên VBắc, phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não và chủ lực ta, bảo vệ địa kháng chiến HS thảo luận và trả lời câu hỏi ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Nhận biết danh từ chung, danh từ riêng đoạn văn bt1; nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học bt2; tìm đại từ xưng hô bt3; thực yêu cầu theo bt4 (a,b,c) + Nâng cao bước kĩ sử dụng danh từ, đại từ II.Chuẩn bị: - HS: SGK - GV: Bảng phụ (6) III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy I.Bài cũ: (4’) Luyện tập quan hệ từ II Bài mới: 28’ Hoạt động trò HS kiểm tra 1/ Giới thiệu: SGV HS mở sách 2/ Làm bài tập: a Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1: - Mỗi em đọc lại đoạn văn, tìm danh từ riêng đoạn văn - Tìm danh từ chung + GV nhận xét, chốt ý b.HD làm bài + GV đọc lại yêu cầu +GV nhận xét, chốt lại ý đúng c.HD làm bài +GV: -Đọc lại đoạn văn BT1 -Dùng bút chì gạch hai gạch đại từ xưng hô đoạn văn +GV nhận xét, chốt ý HD làm bài +GV:- Đọc lại đoạn văn BT1 -Tìm danh từ đại từ làm chủ ngữ các kiểu câu: Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? +GV nhận xét và chốt ý Nhận xét tiết học 3’ +Bài sau: Ôn tập từ loại (tt) KỂ CHUYỆN: HS đọc yêu cầu HS làm bài và trình bày HS đọc yêu cầu HS làm bài và trình bày HS đọc yêu cầu HS làm bài và trình bày HS đọc yêu cầu HS làm bài và trình bày HS lắng nghe PA - XTƠ VÀ EM BÉ I Mục tiêu: + Dựa vào lời kể thầy (cô) và tranh minh họa, kể lại đoạn và kể nối tiếp toàn câu chuyện Pa - xtơ và em bé - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện * HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện - GDHS tình yêu thương người (7) II Chuẩn bị: GV : Tranh minh họa SGK phóng to, ảnh Pa – xtơ HS : SGK III Các hoạt động dạy hoc: I Bài cũ: 5’ Kể chuyện bảo vệ môi trường II Bài mới: 27’ 1.Giới thiệu bài: Nhà khoa học Pa - xtơ đã cứu sống em bé em bị chó dại cắn nằm chờ chết 2.GV kể chuyện - GV kể lần (không tranh) Ghi tên nhân vật, ngày tháng đáng nhớ - GV kể chuyện lần Sử dụng tranh minh họa, tranh ứng với đoạn truyện - HS đọc yêu cầu bài tập SGK/138 Kể theo nhóm + Kể đoạn dựa vào tranh và nội dung câu chuyện + Cho HS thi kể đoạn theo tranh Thi kể trước lớp HS kể HS mở sách HS lắng nghe HS lắng nghe HS nhìn tranh nhớ nội dung tương ứng với tranh Nhóm HS HS nhìn tranh nhớ nội dung tương +Kể nối tiếp đoạn theo tranh ứng với tranh + Kể toàn câu chuyện * em kể toàn câu chuyện +Trao đổi ý nghĩa câu chuyện Hỏi: + Vì Pa - xtơ suy nghĩ, day dứt trước tiêm vắc-xin cho Giô-dép? Trả lời + Câu chuyện muốn nói điều gì ? GV : Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu - HS lắng nghe Bình chọn HS kể chuyện hay - Bạn hiểu chuyện Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Thứ tư, ngày 21 tháng 11 năm 2012 TOÁN: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I/Mục tiêu: - Biết thực phép chia số tự nhiên cho số thập phân cách đưa phép chia các số tự nhiên - Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia stn cho stp - Cẩn thận, nhanh nhẹn tính toán II/Chuẩn bị: - HS: chuẩn bị bảng - GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu II Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: 5’ Tính: 6,7:2+37,098 13,68:9-1,2 Hoạt động trò HS làm bảng (8) 125:10:5 2.Bài mới: 27’ Hướng dẫn học sinh thực phép chia số tự nhiên cho số thập phân GVHDHS theo sgk-trang 69 HS nêu qui tắc tính-GV chốt ý Hoạt động 1:Thực hành: Bài 1/70: Đặt tính tính: a) b) 97,5 c) d) 0,16 * Bài 2/70: Tính nhẩm Bài 3/70: HD -Muốn tính sắt cùng loại dài 0,18m cân nặng bao nhiêu, ta làm nào? +Trò chơi: Người thắng HS mở sách HS theo dõi, làm bảng HS làm * HS khá, giỏi làm miệng HS trả lời, làm Đáp số: 3,6kg -GV yêu cầu HS tự làm bài toán HS thực chia STN cho STP vào bảng (chọn em làm nhanh và đúng) để tuyên dương Củng cố, dặn dò: 3’ Lắng nghe và thực TẬP ĐỌC: HẠT GẠO LÀNG TA I Mục tiêu: - Đọc lưu loát, ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Hạt gạo làm nên từ mồ hôi công sức nhiều người, là lòng hậu với tiền tuyến năm chiến tranh - Thuộc lòng 2-3 khổ thơ bài thơ - GDHS biết yêu quý người nông dân II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy hoc Hoạt động thầy Hoạt động trò (9) A Kiểm tra bài cũ: 5’ B Dạy bài : 25' Giới thiệu bài’ Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS - GV đọc diễn cảm toàn bài bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời các câu hỏi SGK + Nêu nội dung bài học? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và HTL - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3 Củng cố dặn dò : 5' Nhận xét tiết học HS lên đoc thuộc lòng trả lời câu hỏi - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp : 2,3 lượt - HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc toàn bài - HS đọc thầm, đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK - HS nêu nội dung bài - HS đọc theo cách phân vai - HS luyện đọc theo nhóm bạn vai - Thi đọc trước lớp KHOA HỌC: GỐM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI I Mục tiêu: - Nhận biết số tính chất gạch, ngói - Kể tên vài loại gạch, ngói và công dụng chúng Quan sát, nhận biết số vật liệu xây dựng: gạch, ngói - GDHS có ý thức bảo vệ cẩn thận các đồ dùng từ các loại gốm dễ vỡ này II Chuẩn bị: - GV: Hình trang 56,57 sgk Một vài viên gạch, ngói khô; chậu nước - HS:Sưu tầm thông tin và tranh ảnh đồ gốm nói chung, gốm xây dựng nói riêng III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy Hoạt động trò I Kiểm tra bài cũ: : Đá vôi 5’ HS trả lời II Bài mới: 27’ Hoạt động 1: Gốm xây dựng: Gạch, ngói HS mở sách B1: Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình xếp thông tin và tranh ảnh sưu tầm các loại đồ gốm vào giấy khổ to B2: Các nhóm treo sản phẩm, thuyết trình HS thảo luận và trả lời câu hỏi (10) +Tất các loại đồ gốm làm gì? +Gạch, ngói # đồ sành, sứ điểm nào? Hoạt động 2: Công dụng Thư kí ghi lại kết quan sát Hình Công dụng Hình Hình 2a Hình 2b Hình 2c Hình - Đại diện nhóm trình bày, GV sửa bài Hoạt động 2: +Điều gì xảy nêu ta đánh rơi viên gạch, viên ngói +Nêu tính chất gạch, ngói Củng cố, dặn dò: 3’ Bài sau: Xi măng HS đại diện nhóm HS thảo luận và trả lời câu hỏi HS đại diện nhóm HS thảo luận và trả lời câu hỏi HS đại diện nhóm trình bày HS lắng nghe TẬP LÀM VĂN : LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I Mục tiêu: - Hiểu nào là biên họp, thể thức, nội dung biên (nd ghi nhớ) - Xác định trường hợp cần ghi biên (bt1, mục III); biết đặt tên cho biên cần lập bt1(bt2) - GDHS biết cần thiết việc viết biên họp **GDKNS: KN định, giải vấn đề, KN tư phê phán II Chuẩn bị: - HS : Sgk - GV : Sgv.+Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung cần ghi nhớ Phiếu ghi nội dung BT2 III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động gv I Bài cũ: 5’ Luyện tập tả người: Tả ngoại hình II Bài mới: 27’ Làm biên họp 1/Giới thiệu bài: +Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2/Nhận xét: Hoạt động hs HS mở sách HS đọc yêu cầu HS làm bài, trình bày HS đọc yêu cầu HS làm bài, trình bày (11) Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1, 2: +GV: -Cho học sinh đọc Biên họp chi đội -Phân tích nội dung, các phần Trả lời câu hỏi +GV nhận xét, chốt ý 3/Ghi nhớ: Học sinh đọc lại phần ghi nhớ 4/Luyện tập: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Chọn trường hợp cần làm biên bản, lí do? Củng cố dặn dò: 3’ GV nhận xét tiết học Về nhà làm bài tập chu đáo Bài sau: Luyện tập làm biên họp HS lắng nghe HS nêu ghi nhớ - HS nêu yêu cầu bt - Thực yêu cầu bt Thứ năm, ngày 22 tháng 11 năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn - Cẩn thận, nhanh nhẹn tính và trình bày bài toán II Chuẩn bị: - HS: bảng - GV: bảng phụ II Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy Hoạt động trò (12) 1.Bài cũ : 5’ Đặt tính: 8: 2,5 15: 1,5 67:4,5 123:6,1 2: Luyện tập: 28’ Bài 1/70: Tính so sánh kết tính a) 5:0,5=5x2 b) 3:0,2=3x5 c) 52:0,5=52x2 d)18:0,25=18x4 Bài 2/70: Tìm x Bài 3/70: HD: -Muốn biết có tất bao nhiêu chai dầu, ta làm nào? * Bài 4/70 -Muốn tính chu vi ruộng hình chữ nhật, ta làm nào? + Trò chơi: HS làm bảng HS mở sách HS theo dõi, làm bảng HS làm vở, chữa bài KQ: a) 45 b) 42 HS trả lời, làm vở, chữa bài Đáp số: 48lít * HS khá, giỏi trả lời, làm Đáp số: 125m Ai nhanh -GV chuẩn bị bảng phụ -HS thực nhóm -Lớp nhận xét - GV tổng kết chung Củng cố, dặn dò: 3’ LUYỆN TỪ VÀ CÂU: HS thực Lắng nghe để thực tốt ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI (tt) I Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Xếp đúng các từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu bt1 - Dựa vào ý khổ thơ hai bài Hạt gạo làng ta, viết đoạn văn theo ycầu bt2 - Chọn lọc từ hay viết văn II.Chuẩn bị: - HS: SGK - GV: Bảng phụ III.Các hoạt động dạy hoc: I Bài cũ : 5’ II Bài mới: 26’ 1/ Giới thiệu: SGV Ôn tập từ loại Kiểm tra HS HS mở sách (13) 2/ Làm bài tập: -Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1: +GV: -Mỗi em đọc lại đoạn văn -Tìm các từ in đậm và xếp vào bảng phân loại cho đúng +GV nhận xét, chốt ý - HD làm bài Đọc khổ thơ bài Hạt gạo làng ta - Dựa vào ý khổ thơ viết đoạn văn ngắn câu tả người mẹ cày lúa trưa tháng nóng - Chỉ rõ động từ, tính từ, quan hệ từ em đã dùng đoạn văn +GV nhận xét, chốt lại ý đúng Củng cố-dặn dò: 4’ +Nhận xét tiết học +Làm lại vào BT1, đoạn văn +Bài sau: Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc ĐỊA LÍ: HS đọc yêu cầu HS làm bài và trình bày HS đọc yêu cầu HS làm bài và trình bày HS lắng nghe GIAO THÔNG VẬN TẢI I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS: - Nêu số đặc điểm bật giao thông vận tải nước ta: + Nhiều loại đường và phương tiện giao thông + Tuyến đường sắt Bắc – Nam và quốc lộ 1A là tuyến đường sắt và đường dài đất nước -Chỉ trên b/đồ Giao thông VN số tuyến đường sắt thống nhất, quốc lộ 1A - Sử dụng b/đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố giao thông vận tải * Nêu đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông: toả khắp nước, tuyến đường chính chạy theo hướng Bắc- Nam *Giải thích nhiều tuyến giao thông chính nước ta chạy theo hướng Bắc- Nam: hình dáng đất nước theo hướng Bắc – Nam II Chuẩn bị: - HS: Sách giáo khoa (14) - GV: Bản đồ Giao thông VN.Tranh ảnh loại hình và phương tiện giao thông III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy Hoạt động trò I.Kiểm tra bài cũ: (4’) Công nghiệp (tt) HS trả lời II Bài mới: 28’ Các loại hình giao thông vận tải: HS mở sách -HS trả lời câu hỏi mục 1-sgk -HS trình bày kết - Kết luận 2.Phân bố số loại hình giao thông: HS trả lời - HS làm bài tập mục 2-sgk -Gợi ý: Khi nhận xét phân bố, chú ý quan sát mạng lưới giao thông nước ta phân bố toả khắp đất nước hay tập trung số nơi -HS trình bày, trên đồ vị trí đường sắt Bắc-Nam quốc lộ 1A, các sân bay, cảng biển - Kết luận Em hãy xếp thứ tự khối lượng hàng hoá vận chuyển các loại hình vận tải theo thứ tự từ lớn đến nhỏ a)Thứ nhất: đường… b)Thứ hai: đường c)Thứ ba: đường d)Thứ tư: đường Củng cố, dặn dò: 3’ Bài sau: Thương mại và du lịch CHÍNH TẢ (Nghe-viết): I Mục tiêu: HS đồ * Nêu đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông: toả khắp nước, tuyến đường chính chạy theo hướng BắcNam và Giải thích nhiều tuyến giao thông chính nước ta chạy theo hướng Bắc- Nam: hình dáng đất nước theo hướng B – Nam - Nhận xét, bổ sung HS làm bảng HS lắng nghe CHUỖI NGỌC LAM - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Tìm tiếng thích hợp để hoàn thiện mẩu tin theo yêu cầu bt3 Làm bt2a / b / bt phương ngữ - Cẩn thận trình bày bài viết II Chuẩn bị: + Bút và - tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung BT (2); Từ điển học sinh vài trang từ điển phô tô (nếu có) + Hai, ba tờ phiếu phô tô nội dung vắn tắt BT III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy Bài cũ: 4’ GV đọc cho HS viết bảng các từ sau : sương giá, xương xẩu, sương mù, xương sống, việc làm, Hoạt động trò 2HS làm bảng, (15) Việt Bắc, lần lượt, cái lược Hướng dẫn chính tả 29’ GV đọc toàn bài chính tả lượt Tìm hiểu nội dung đoạn viết : Hỏi: Đoạn chính tả nói lên điều gì ? Luyện viết từ khó : lúi húi, Gioan, rạng rỡ, trầm ngâm Lắng nghe, theo dõi sgk Niềm hạnh phúc, sung sướng Gioan Bảng HS viết HS viết chính tả + GV đọc vế câu cho HS viết + Chú ý tư Chấm, chữa bài HS soát lỗi, chữa lỗi +GV đọc toàn bài HS đổi chấm +GV chấm HS Làm bài tập + GV giao việc : Tìm từ chứa tiếng : tranh -chanh, trưng - chưng, báo - báu, cao cau, HS nêu yêu cầu bài Theo nhóm HS nêu yêu cầu, thực chơi + Trò chơi : "Tiếp sức nhóm" Làm bài tập + Tìm tiếng có vần "ao/au" điền vào ô số hay có âm đầu "ch/tr" điền vào ô số HS đọc thầm đoạn HS làm nháp HS lắng nghe +GV nhận xét, sửa bài Nhận xét tiết học 2’ Thứ sáu, ngày 23 tháng 11 năm 2012 TOÁN: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu:Giúp HS: - Biết chia số thập phân cho số thập phân - Vận dụng giải các bài toán có lời văn liên quan đến chia stp cho stp - Cẩn thận, nhanh nhẹn tính và trình bày bài toán II Đồ dùng dạy học: - GV: bảng phụ - HS : Vở III Các hoạt động dạy hoc: Họat động thầy 1.Bài cũ : 5’ Tìm x:X x 12,5=100 2,5xX=550 2: Bài mới: 28’ Hình thành quy tắc chia số thập phân Hoạt động trò HS làm bảng (16) cho số thập phân GVHDHS theo sgk - trang 71 HS nêu qui tắc - GV chốt ý Thực hành: Bài 1/71: Đặt tính tính a) 3,4 b) 1,58 c) 51,52 * d) 12 Bài 2/71: - Muốn biết lít dầu cân nặng bao nhiêu, ta làm nào? * Bài 3/71: - Muốn biết số quần áo may và số vải còn thừa, ta làm nào? - Lớp nhân xét - GV tổng kết chung Củng cố, dặn dò: 3’ Ôn: Chia số thập phân cho số thập phân Chuẩn bị bài: Luyện tập TẬP LÀM VĂN : HS mở sách, theo dõi - HS theo dõi neu yêu cầu, làm * hs khá, gỏi làm thêm câu d HS trả lời, làm và chữa bài Đáp số: 6,08kg * HS khá giỏi làm thêm (nếu có đk) Đáp số: 153 và thừa 1,1m Lắng nghe để thực tốt LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I Mục tiêu: - Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội đúng thể thức, nội dung, theo gợi ý SGK - GDHS có ý thức ghi lại cách chân thực nội dung họp II Chuẩn bị: - HS :Sgk - GV: Sgv.+Viết gợi ý1, dàn ý phần biên III Các hoạt động dạy hoc: HĐ GV I Bài cũ: 5’ Luyện tập tả người: Tả ngoại hình II Bài mới: 27’ Làm biên họp 1/Giới thiệu bài: +Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2/Hướng dẫn học sinh làm bài - Ghi đề bài lên bảng và gạch từ ngữa quan trọng đề: Ghi lại biên HĐ HS KT học sinh HS mở sách HS đọc yêu cầu (17) bản, họp, tổ, lớp, chi đội - Đưa bảng phụ cho học sinh đọc phần chính biên họp HS làm bài, trình bày +GV nhận xét, chốt ý HS lắng nghe Củng cố-dặn dò: 3’ GV nhận xét tiết học +Về nhà làm bài tập chu đáo Theo dõi để thực tốt +Bài sau: Luyện tập tả người: Tả hoạt động KHOA HỌC : XI MĂNG I/Mục tiêu: Sau bài này, HS biết: - Nhận biết số tính chất xi măng - Nêu số cách bảo quản xi măng - Quan sát nhận biết xi măng - GDHS có ý thức bảo quản, tiết kiệm II/Chuẩn bị: - GV: Hình và thông tin trang 58, 59 sgk, ít xi măng - HS: SGK III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy I Kiểm tra bài: 5’ Gốm xây dựng: Gạch, gốm II Bài mới: 28’ 1.Các loại xi măng GV cho HS thảo luận các câu hỏi: +Ở địa phương bạn, xi măng dùng để làm gì? +Kể tên số nhà máy xi măng nước ta 2.Tính chất, công dụng xi măng Thảo luận các câu hỏi trang 59 sgk Hoạt động trò HS trả lời HS mở sách HS trả lời (Hoàng Thạch, Bỉm Sơn, Nghi Sơn, Bút Sơn, .) - HS thảo luận và đại diện TL câu hỏi +Tính chất xi măng: có màu xám xanh, không tan bị trộn với ít nước mà trở nên dẻo; khô, kết thành tảng, cứng (18) đá +Cần bảo quản xi măng nơi khô, thoáng khí, để nơi ẩm để nước thấm vào, xi măng kết lại thành tảng, cứng đa, không dùng +Tính chất vữa xi măng: Khi trộn, vữa xi măng dẻo; khô trở nên cứng, không tan,… trộn xong phải dùng GV: +Các vật liệu tạo thành bê tông: xi măng, cát, sỏi trộn với nước Bê tông chịu nén, dùng để lát đường +Bê tông cốt thép: Trộn xi măng, cát, sỏi với nước đổ vào khuôn có cốt thép Bê tông cốt thép chịu các lực kéo, nén và uốn dùng để xây nhà cao tầng, Củng cố, dặn dò: 2’ Bài sau: Thuỷ tinh HS lắng nghe để thực tốt HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu : - HS nắm ưu khuyết điểm tuần 14 - Nắm phương hướng cho tuần 15 - Giáo dục các em có ý thức phê và tự phê tốt - Rèn kỹ nói nhận xét - Có ý thức xây dựng nề nếp lớp II: Chuẩn bị: Phương hướng tuần 15 III Các HĐ dạy và học: : HĐ GIÁO VIÊN Ổn định : 2:Nhận xét :Hoạt động tuần 14 - GV nhận xét chung Kế hoạch tuần 15 HĐ HỌC SINH -Các tổ trưởng nhận xét các mặt hoạt động tổ mình - Lớp trưởng nhận xét: Báo cáo tình hình chung lớp tuần qua - Ý kiến bổ sung - Bình chọn tổ, cá nhân có thành tích xuất sắc có tiến -Theo dõi (19) - Học sinh học chuyên cần - Truy bài đầu đầy đủ, hiệu - Giúp các bạn còn hạn chế học tập - Lắng nghe, ý kiến bổ sung - Học bài và làm bài tốt trước đến lớp - Xây dựng nề nếp lớp tốt - Đẩy mạnh phong trào giải Toán và tiếng Anh qua mạng (tổ 1) - Đảm bảo sức khỏe mùa lạnh -Vệ sinh lớp học, sân trường *Phân công nhiệm vụ cho các tổ: - Các tổ nhận nhiệm vụ: Tổ VS lớp học Tổ Vệ sinh sân trường Tổ Chăm sóc cây phòng học và lau chùi các cửa lớp *Dặn chuẩn bị tiết SH sau (20)