Yêu cầu học sinh biết đợc một số nội dung cơ bản của chơng trình và có thái độ học tập đúng.. - Trò chơi " Chuyển bóng tiếp sức" yêu cầu học sinh nắm đợc cách chơi, rèn luyện sự khÐo lÐo[r]
(1)TuÇn 1: Thø hai ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I Môc tiªu: §äc lu lo¸t bµi: - Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn - Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách cña tõng nh©n vËt HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, bªnh vùc ngêi yÕu, xo¸ bá ¸p bøc bÊt c«ng II §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa SGK - Băng giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hớng dẫn học sinh luyện đọc III Các hoạt động dạy học: A Më ®Çu: GV giíi thiÖu chñ ®iÓm cña SGK Tiếng Việt tập và yêu cầu HS đọc tên chủ điểm đó B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - HS më SGK - Bài tập đọc chia làm đoạn? - Bµi chia lµm ®o¹n - GV yêu cầu em khá đọc toàn bài - C¶ líp chó ý nghe, theo dâi - Gọi HS đọc bài theo đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn lần - Khen em đọc hay, kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ cha đúng - §äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn vµ gi¶i nghÜa tõ - §äc bµi theo cÆp - HS luyện đọc bài theo cặp - 1, em đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Em hãy đọc thầm đoạn và cho biết - Dế Mèn qua vùng cỏ xớc thì DÕn MÌn gÆp Nhµ Trß hoµn c¶nh nghe tiÕng khãc tØ tª, l¹i gÇn th× thÊy nh thÕ nµo? chÞ Nhµ Trß gôc ®Çu khãc bªn t¶ng đảng đá cuội - Em hãy đọc thầm đoạn để tìm - Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu ngời chi tiÕt cho thÊy chÞ Nhµ Trß rÊt yÕu ít? bù nh÷ng phÊn nh míi lét - §äc thÇm ®o¹n vµ cho biÕt Nhµ Trß bÞ - HS tr¶ lêi vµ nhËn xÐt b¹n bän NhÖn øc hiÕp ®e do¹ nh thÕ nµo? - Đọc thầm đoạn và cho biết lời - Em đừng sợ hãy trở cùng với tôi (2) nãi vµ cö chØ nµo nãi lªn tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn? - §äc lít toµn bµi nªu h×nh ¶nh nh©n ho¸ mµ em thÝch? V× em thÝch? đây Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiÕp kÎ yÕu - Nhµ Trß ngåi gôc ®Çu … bù phÊn Thích vì hình ảnh này tả đúng Nhà Trò nh cô gái đáng thơng c Hớng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hớng dẫn đơn giản, nhẹ nhàng để - em nối tiếp đọc đoạn các em có giọng đọc phù hợp bµi - GV uèn n¾n, söa sai Cñng cè – dÆn dß: - Em học đợc gì nhân vật Dế Mèn? - HS tr¶ lêi - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, tìm đọc truyện “Dế Mèn phiêu lu ký” và đọc tríc bµi sau To¸n ôn tập các số đến 100 000 I.Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ: - Cách đọc, viết số đến 100.000 - Ph©n tÝch cÊu t¹o sè II.Các hoạt động dạy -học: 1.¤n l¹i c¸ch ®oc sè ,viÕt sè vµ c¸c hµng a GV viÕt sè 83 251 ? Nªu ch÷ sè hµng §V, ch÷ sè hµng chôc - 2HSđọc số CS hµng tr¨m, CS hµng ngh×n, CS hµng hàng đơn vị : chôc ngh×n lµ sè nµo ? hµng chôc: hµng tr¨m : hµng ngh×n : hµng chôc ngh×n : b) GV ghi b¶ng sè 83 001 ; 80 201 ; 80 001 tiÕn hµnh t¬ng tù môc a c) Cho HS nªu quan hÖ gi÷a hai hµng liÒn kÒ : chục = ? đơn vị chục = 10 đơn vị tr¨m = ? chôc tr¨m = 10 chôc ngh×n = ? tr¨m ngh×n = 10 tr¨m d) GV cho HS nªu: - HS nªu 2) Thùc hµnh: Bµi a) Nªu yªu cÇu? Sè cÇn viÕt tiÕp theo 10 000 lµ sè nµo? Sau sè 20 000 lµ sè nµo? Nªu yªu cÇu phÇn b? Bµi - GV cho HS tù PT mÉu - GV kÎ b¶ng - ViÕt sè thÝch hîp vµo díi mçi v¹ch cña tia sè - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng - 36 000, 37 000, 38 000, 39 000, 40 000, 41 000, 42 000 -ViÕt theo mÉu - HS lªn b¶ng (3) Bµi Nªu yªu cÇu phÇn a? - GV ghi b¶ng 8723 HS tù viÕt thµnh tæng Nªu yªu cÇu cña phÇn b? - HD häc sinh lµm mÉu : 9000 + 200 + 30 + = 9232 - ChÊm sè bµi - Lµm BT vµo - ViÕt mçi sè sau thµnh tæng - HS lªn b¶ng 9171 = 9000 + 100 + 70 + 3082 = 3000 + 80 + - ViÕt theo mÉu: 7000 + 300 + 50 + = 7351 6000 + 200 + 30 = 6230 - ViÕt sè thµnh tæng - ViÕt tæng thµnh sè Bµi cñng cè kiÕn thøc g× ? 3) Tæng kÕt - dÆn dß: - NX tiÕt häc ©m nh¹c ôn tập bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học lớp I) Môc tiªu : - HS ôn tập, nhớ lại số bài hát đả học lớp - Nhớ số kí hiệu ghi nhạc đã học II) ChuÈn bÞ: - HS: Thanh ph¸ch ,SGK, phÊn ,b¶ng - Băng đĩa nhạc, bảng ghi các kí hiệu nhạc đã học, phách III) Các hoạt động dạy và học : 1.PhÇn më ®Çu : - GT néi dung tiÕt häc Phần hoạt động : a) Néi dung 1: ¤n tËp 3bµi h¸t ë líp *) HĐ1 :Ôn bài hát đã học đã học lớp 3: - Bµi : Quèc ca ViÖt nam - Líp phã v¨n nghÖ b¾t nhÞp c¶ líp h¸t - Bµi ca ®i häc - Cïng móa h¸t díi tr¨ng - GV söa sai *) HĐ2: Tập hát kết hợp với gõ đệm, vận động : - H¸t kÕt hîp gâ ph¸ch - GV b¾t nhÞp - Hát kết hợp vận động b) Néi dung 2: ¤n tËp mét sè kÝ hiÖu ghi nh¹c : *)HĐ1: Ôn các kí hiệu ghi nhạc đã học líp ? lớp các em đã đợc học kí - Khu«ng nh¹c, kho¸ son, tªn nèt nh¹c, vÞ trÝ hiÖu ghi nh¹c nµo ? nèt nh¹c trªn khu«ng Các nốt nhạc nốt trắng, nốt đen, móc đơn, lặng đen lặng đơn ? Kể tên nốt nhạc đã học và vị trí nốt - HS nªu nh¹c trªn khu«ng ? *) H§2TËp nãi tªn nèt nh¹c trªn khu«ng - HS chØ trªn khu«ng nh¹c - TËp viÕt tªn nèt nh¹c trªn khu«ng - ViÕt trªn b¶ng : Son ®en ,son tr¾ng, nèt GVđọc móc đơn, dấu lăng đen - NX söa sai 3.PhÇn kÕt thóc : (4) - C¶ líp h¸t bµi Quèc ca VN - BTVN: ¤n c¸c nèt nh¹c CB bµi tËp Khoa häc Con ngời cần gì để sống? I Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã kh¶ n¨ng : - Nêu đợc yếu tố mà ngời nh sinh vật khác cần để trì sống cña m×nh - KÓ sè ®iÒu kiÖn vËt chÊt vµ tinh thÇn mµ chØ cã ngêi míi cÇn cuéc sèng II §å dïng - H×nh vÏ SGK - PhiÕu häc tËp, bót d¹, giÊy A0 III Các hoạt động dạy và học Giíi thiÖu bµi Bµi míi * H§1: §éng n·o + Môc tiªu: HS liÖt kª tÊt c¶ nh÷ng g× c¸c em cÇn cã cuéc sèng cña m×nh ? KÓ nh÷ng thø c¸c em cÇn dïng hµng - HS nªu ngày để trì sống mình? - GV KÕt luËn, ghi b¶ng - Điều kiện vật chất: Thức ăn, nớc uống, quần áo, nhà ở, các đồ dùng gia đình, các ph¬ng tiÖn ®i l¹i - §iÒu kiÖn tinh thÇn, VH-XH: T×nh c¶m G§, b¹n bÌ, lµng xãm, c¸c ph¬ng tiÖn häc tËp, vui ch¬i, gi¶i trÝ * H§ 2: Lµm viÖc víi víi phiÕu HT vµ SGK Bíc 1: Lµm viÖc víi phiÕu HT - Th¶o luËn nhãm - GV ph¸t phiÕu, nªu yªu cÇu cña phiÕu Bíc 2: Ch÷a BT ë líp - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o NhËn xÐt bæ sung - Nh÷ng yÕu tè cÇn cho sù sèng cña - GV nhËn xÐt ngêi, §V, TV lµ kh«ng khÝ, níc, ¸nh s¸ng, nhiệt độ (Thích hợp với đối tợng) (thức ăn phù hợp với đối tợng) Bíc 3: Th¶o luËn c¶ líp: - Më SGK (T4-5) vµ tr¶ lêi c©u hái ? Nh SV khác ngời cần gì để - Không khí, nớc, ánh sáng, thức ăn, nhiệt tr× sù sèng cña m×nh ? độ phù hợp ? H¬n h¼n nh÷ng SV kh¸c, cuéc sèng - Nhµ ë, ph¬ng tiÖn giao th«ng, t×nh c¶m ngêi cÇn nh÷ng g× ? G§, t×nh c¶m b¹n bÌ, * HĐ3: Cuộc hành trình đến hành tinh khác: Bíc 1: Tæ chøc - Chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp, bót d¹ - Th¶o luËn nhãm cho c¸c nhãm Bíc 2: Híng dÉn c¸ch ch¬i Mçi nhãm ghi tªn 10 thø mµ c¸c em cÇn - B¸o c¸o kÕt qu¶ thấy phải mang theo đến hành tinh - NhËn xÐt kh¸c Bíc 3: Th¶o luËn: - Tõng nhãm so s¸nh KQ lùa chän vµ gi¶i - HS nªu thÝch t¹i l¹i lùa chän nh vËy * Cñng cè: Qua bµi häc h«m em thÊy - HS nªu ngời cần gì để sống ? (5) - NhËn xÐt giê häc - HS nh¾c l¹i KÓ chuyÖn Sù tÝch hå ba bÓ I/ Mục đích, yêu cầu; 1/ RÌn kü n¨ng nãi: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, HS kể lại đợc câu chuyện đã nghe, có thÓ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn - Hiểu chuyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Ngoài việc giải thÝch sù h×nh thµnh hå Ba BÓ, c©u chuyÖn cßn ca ngîi nh÷ng ngêi giµu lßng nh©n ¸i Khẳng định ngời giàu lòng nhân ái đợc đền đáp xứng đáng 2/ RÌn kü n¨ng nghe; - Cã kh¶ n¨ng tËp trung nghe c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể chuyện bạn, kể tiếp đợc lời bạn II/ §å dïng: - Tranh minh ho¹ SGK, tranh ¶nh vÒ hå Ba BÓ III/ Các hoạt động dạy- học: 1/ Giíi thiÖu chuyÖn: - Cho häc sinh xem tranh hå Ba BÓ - HDHS mở SGK ( T8) quan sát tranh minh - Xem tranh, đọc thầm yêu cầu hoạ và đọc thầm yêu cầu bài kể chuyªn GV kÓ chuyÖn: Sù tÝch hå Ba BÓ - GV kÓ chuyÖn lÇn - Nghe + Gi¶i nghÜa tõ khã - Nghe + nhìn tranh minh hoạ đọc phần lời - GV kÓ lÇn díi mçi tranh - GV kÓ lÇn 3/ HDHS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - Các em cần kể đúng cố chuyện, kh«ng cÇn lÆp l¹i nguyªn v¨n lêi c« kÓ - Kể xong, cần trao đổi cùng bạn nội - Nghe dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - HS đọc yêu cầu bài tập - §äc lÇn lît tõng yªu cÇu - KÓ theo nhãm mçi em kÓ theo tranh a/KÓ chuyÖn theo nhãm: - Mét em kÓ toµn chuyÖn - Mçi tèp em kÓ tõng ®o¹n theo tranh b/ Thi kÓ tríc líp: - Hai HS kÓ toµn chuyÖn - C©u chuyªn ca ngîi ngêi giµu lßng nh©n ¸i ( nh hai mÑ bµ n«ng d©n) - Gäi HS kÓ toµn chuyÖn ? Ngoài mục đích giải thích hình thành Khẳng định ngời giàu lòng nhân ái đợc đền đáp xứng đáng hå Ba BÓ c©u chuyÖn cßn nãi víi ta ®iÒu - Líp nhËn xÐt, chän b¹n kÓ chuyÖn hay g×? nhÊt, hiÓu c©u chuyÖn nhÊt 4/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - KÓ l¹i chuyÖn cho ngêi th©n nghe - (6) ©m nh¹c Hát ôn bài hát đã học I) Môc tiªu : - HS ôn tập, nhớ lại số bài hát đả học lớp II) ChuÈn bÞ: - HS: Thanh ph¸ch ,SGK, phÊn ,b¶ng - Băng đĩa nhạc, bảng ghi các kí hiệu nhạc đã học, phách III) Các hoạt động dạy và học : 1.PhÇn më ®Çu : - GT néi dung tiÕt häc Phần hoạt động : a) Néi dung 1: ¤n tËp 3bµi h¸t ë líp *) HĐ1 :Ôn bài hát đã học đã học lớp 3: - Bµi : Quèc ca ViÖt nam - Líp phã v¨n nghÖ b¾t nhÞp c¶ líp h¸t - Bµi ca ®i häc - Cïng móa h¸t díi tr¨ng - GV söa sai *) HĐ2: Tập hát kết hợp với gõ đệm, vận động : - H¸t kÕt hîp gâ ph¸ch - GV b¾t nhÞp - Hát kết hợp vận động - Cho hs thi h¸t vµ biÓu diÔn tríc líp 3.PhÇn kÕt thóc - ViÕt trªn b¶ng : Son ®en ,son tr¾ng, nèt móc đơn, dấu lăng đen - C¶ líp h¸t bµi Quèc ca VN To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ: - Cách đọc, viết số đến 100.000 - Ph©n tÝch cÊu t¹o sè II.Các hoạt động dạy -học: 1.¤n l¹i c¸ch ®oc sè ,viÕt sè vµ c¸c hµng (7) - Cho HS nªu quan hÖ gi÷a hai hµng liÒn kÒ chục = ? đơn vị tr¨m = ? chôc ngh×n = ? tr¨m d) GV cho HS nªu: 2) Thùc hµnh: Bµi a) Nªu yªu cÇu? Nªu yªu cÇu phÇn b? - HS lµm vµ ch÷a bµi Bµi - GV cho HS tù PT mÉu - GV kÎ b¶ng chục = 10 đơn vị tr¨m = 10 chôc ngh×n = 10 tr¨m - HS nªu - ViÕt sè thÝch hîp vµo díi mçi v¹ch cña tia sè - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng - 21 000, 22 000, 23 000, 24 000, 25 000, 26 000, 27 000 -ViÕt theo mÉu Bµi Nªu yªu cÇu phÇn a? - GV ghi b¶ng Nªu yªu cÇu cña phÇn b? - HD häc sinh lµm mÉu : 6000 + 400 + 40 + = 6442 - ChÊm bµi Bµi cñng cè kiÕn thøc g× ? 3) Tæng kÕt - dÆn dß: - NX tiÕt häc - HS lªn b¶ng - Lµm BT vµo - ViÕt mçi sè sau thµnh tæng - HS lªn b¶ng 4286 = 4000 + 200 + 80 + 3082 = 3000 + 80 + - ViÕt sè thµnh tæng - ViÕt tæng thµnh sè Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u CÊu t¹o cña tiÕng I) Môc tiªu : - Nắm đợc cấu tạo (gồm phận ) ĐV tiếng tiếng Việt - Biết nhận diện đợc các phận tiếng, từ đó có khái niệm phận vần tiếng nãi chung vµ vÇn th¬ nãi riªng - Phân tích đúng các phận tiếng II) §å dïng : - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng - Bé ch÷ ghÐp tiÕng III) C¸c H§ day vµ häc : GV giíi thiÖu vÒ TD cña LTVC sÏ gióp c¸c em më réng vèn tõ, biÕt c¸ch dïng tõ , biÕt nãi thµnh c©u g·y gän 1) Giíi thiÖu bµi : - Đọc NX và làm theo Y/c lớp đọc thầm 2)PhÇn nhËn xÐt : - Cả lớp đếm *Yªu cÇu 1: Đếm thành tiếng dòng đầu (Vừa đếm vừa dòng : tiếng : tiÕng ®Ëp nhÑ tay lªn mÆt bµn ) (8) - §Õm thµnh tiÕng dßng cßn l¹i *Yªu cÇu 2: ?Nªu yªu cÇu? Phân tích tiếng đánh vần - GVghi kÕt qu¶ lµm viÖc cña HS lªn b¶ng mçi BP mét mµu phÊn - NX, söa sai *Yªu cÇu 3: ? Nªu yªu cÇu? - Gäi häc sinh tr×nh bµy KL * Yªu cÇu 4: Nªu yªu cÇu? Tiếng nào có đủ các phận nh tiếng bÇu? Tiếng nào không đủ phận nh tiếng bÇu? Qua VD trªn em rót kÕt luËn g×? 3/ PhÇn ghi nhí: - GV bảng phụ viết sẵn sơ đồ tiÕng vµ gi¶i thÝch 4/ PhÇn luyÖn tËp: Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu c©u tôc ng÷ cã 14 tiÕng - 1HS đọc - Cả lớp đánh vần thầm - 1HS lµm mÉu - 1HS đánh vần thành tiếng - Bê - ©u - b©u - huyÒn - bÇu - Gi¬ b¶ng - TiÕng bÇu nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh ©m ®Çu: b thanh: huyÒn vÇn: ©u TiÕng ¢m ®Çu VÇn Thanh bÇu b ©u huyÒn - TiÕng " bÇu" gåm phÇn ©m ®Çu, vÇn, - HS nªu - HS lµm nh¸p - LÊy, bÝ, cïng, r»ng, kh¸c, gièng, giµn, th¬ng, tuy, nhng, chung - ¬i - TiÕng nµo còng ph¶i cã vÇn vµ Cã tiÕng kh«ng cã ©m ®Çu - HS nh¾c l¹i ghi nhí - HS đọc,lớp đọc thầm - lµm bµi tËp vµo vë - §äc kÕt qu¶ mçi em tiÕng - NhËn xÐt, söa sai - Giải câu đố sau: - Để nguyên là bớt âm đầu thành ao đó là ch÷ Bµi Nªu yªu cÇu? HS suy nghĩ, giải câu đố dựa theo nghĩa cña tõng dßng 5/ Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Học thuộc ghi nhớ, học thuộc lòng câu đố To¸n ôn tập các số đến 100 000 (tiếp) I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp vÒ: - TÝnh nhÈm - Tính cộng, trừ các số có đến chữ số, nhân( chia) số có đến chữ số với có ch÷ sè - So sánh các số đến 100 000 - §äc b¶ng thèng kª vµ tÝnh to¸n, rót nhËn xÐt tõ b¶ng thèng kª - Đặt tính đúng, tính toán nhanh chính xác II/ Các hoạt động dạy- học: Giíi thiªu bµi: * LuyÖn tÝnh nhÈm: - Ghi kÕt qu¶ b¶ng - GV đọc " Bốn nghìn cộng hai nghìn" 6000 (9) - Bèn ngh×n chia hai - NX, söa sai * Thùc hµnh: Bµi 7000 + 2000 = 9000 9000 - 3000 = 6000 8000 : = 4000 3000 x = 6000 ? Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? Bµi Nªu yªu cÇu bµi 2? a) 4637 8245 12882 7035 _ 2316 4719 ? Bµi cñng cè kiÕn thøc g× ? Bµi Nªu c¸ch S2 sè 5870 vµ 5890? Nªu yªu cÇu bµi ? Bµi cñng cè kiÕn thøc g× ? Bµi (T5) - BTcho biÕt g× ? - BT hái g× ? 2000 - Làm vào vở, đọc kết 16000 : = 8000 8000 x = 24 000 11000 x 3= 33000 4900 : = 7000 - NhËn xÐt, söa sai - HS nªu - §Æt tÝnh råi tÝnh - Lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng 327 25968 x 19 8656 975 16 18 - NhËn xÐt vµ söa sai - HS nªu - Hai sè nµy cã ch÷ sè - C¸c sè hµng ngh×n, hµng tr¨m gièng - ë hµng chôc cã < nªn 5870 < 5890 - HS nªu - Lµm vµo SGK,2 HS lªn b¶ng - HS nªu - §äc BT - HS nªu - Lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng Bµi gi¶i a) Sè tiÒn b¸c Lan mua b¸t lµ : 250 x = 12 500(dång) Số tiền bác Lan mua đờng là : 6400 x =12 800(đồng) Sè tiÒn b¸c Lan mua thÞt lµ : 35 000 x2 = 70 000(đồng) Đáp số :12 500đồng 12 800đồng 70 000đồng - ChÊm, ch÷a bµi 3)Tæng kÕt dÆn dß : -NX tiÕt häc, dÆn hs vÒ «n tËp bµi chÝnh t¶ Nghe – viÕt: dÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I/ Môc tiªu: Nghe - viết đúng chính tả, trình bày bài đúng đoạn bài tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu" ( Tõ " Mét h«m .vÉn khãc) 2/ Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu l/n dễ lẫn II/ §å dïng d¹y häc: - phiÕu khæ to viÕt s½n bµi tËp 2a, b III/ Các hoạt động dạy - học: A Mở đầu: kiểm tra đồ dùng học sinh (10) B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi HDHS nghe viÕt: - GV đọc bài viết - Lớp đọc thầm đoạn văn chú ý tên riêng, TN m×nh dÔ viÕt sai §o¹n v¨n ý nãi g×? - GV đọc từ khó - NX, söa sai - Híng dÉn HS viÕt bµi: Ghi tªn ®Çu bµi vµo gi÷a dßng ch÷ ®Çu lïi bµi vµo « li nhí viÕt hoa Ngồi viết đúng t - GV đọc bài cho học sinh viết - GV đọc bài cho HS soát - ChÊm , ch÷a bµi ( 7-10 bµi) - GV nhËn xÐt 3/ HDHS lµm bµi tËp: Bµi2 Nªu yªu cÇu? - Nghe - theo dâi SGK - §äc thÇm - H×nh d¸ng yÕu ít cña chÞ Nhµ Trß - Cá xíc, tØ tª, ng¾n chïm chïm, DÕ MÌn, Nhµ Trò, đá cuội - ViÕt vµo nh¸p, häc sinh lªn b¶ng - Nghe - ViÕt bµi - §æi vë so¸t bµi - §iÒn vµo chç trèng - HS lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: - LÉn, në, l¼n, nÞch, l«ng, loµ, lµm - Ngan, dµn, ngang, giang, mang, giang Bµi - Lµm miÖng - GV nhËn xÐt c¸i la bµn, hoa ban Cñng cè- dÆn dß; - Nhận xét học Học thuộc lòng hai câu đố bài tập để đố lại ngời khác lÞch sö môn lịch sử và địa lí I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Vị trí địa lý, hình dáng đất nớc ta - Trên đất nớc ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung lịch sử, Tổ quốc - Một số yêu cầu học môn lịch sử và địa lý II §å dïng d¹y - häc: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam - H×nh ¶nh sinh ho¹t cña sè d©n téc … III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: GV giới thiệu vị trí đất nớc ta và các HS: Cả lớp nghe và quan sát d©n c ë mçi vïng HS trình bày lại và xác định trên đồ hành chính Việt Nam vị trí tỉnh, thành phố mµ em ®ang sèng HS: Quan sát đồ và tỉnh, thành phè mµ em ®ang sèng * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV phát cho nhóm tranh ảnh cảnh HS: Các nhóm quan sát tranh, sau đó mô sinh hoạt dân tộc nào đó vùng tả tranh ảnh đó trớc lớp - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung (11) => GV kÕt luËn: Mỗi dân tộc trên đất nớc Việt Nam có nét văn hóa riêng, song có cùng Tổ quốc, lịch sö ViÖt Nam * Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV: Để Tổ quốc ta tơi đẹp nh ngày hôm nay, - HS: Ph¸t biÓu ý kiÕn ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng n- VD: + Khởi nghĩa Hai Bà Trng íc vµ gi÷ níc + ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng Ng« Em nào có thể kể đợc kiện chứng minh Quyền lãnh đạo điều đó? + §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n - GV kÕt luËn * Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc mÑ èm I Môc tiªu: §äc tr«i ch¶y lu lo¸t toµn bµi: - Đọc đúng các từ và câu - Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng, tình cảm HiÓu ý nghÜa bµi th¬: T×nh c¶m yªu th¬ng s©u s¾c, sù hiÕu th¶o, lßng biÕt ¬n cña b¹n nhá víi ngêi mÑ bÞ èm Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa - Giấy viết câu, khổ thơ cần luyện đọc III Các hoạt động dạy – học: Bµi cò: - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - HS: em đọc nối tiếp bài “Dế Mèn phiêu lu ký” + c©u hái Bµi míi: a Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: b Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: HS: Tiếp nối đọc khổ thơ(2–3lần) - Nghe vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS - §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - §äc bµi theo cÆp GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhµng, t×nh c¶m * T×m hiÓu bµi: HS: Đọc thầm, đọc lớt để trả lời câu hỏi - §äc thÇm khæ th¬ ®Çu vµ cho biÕt - Nh÷ng c©u th¬ trªn cho biÕt mÑ b¹n nhá nh÷ng c©u th¬ sau muèn nãi ®iÒu g× èm: “L¸ trÇu … c¬i trÇu” v× mÑ kh«ng ¨n đợc - Đọc thầm khổ và cho biết quan tâm - Cô bác xóm làng đến thăm, ngời cho (12) chăm sóc xóm làng mẹ trứng, ngời cho cam Anh y sỹ đã mang bạn nhỏ đợc thể qua câu thơ thuốc vào nµo? - §äc thÇm toµn bµi vµ cho biÕt nh÷ng chi HS: + B¹n nhá xãt th¬ng mÑ: tiÕt nµo bµi th¬ béc lé t×nh yªu th¬ng “N¾ng ma tõ nh÷ng ngµy xa sâu sắc bạn nhỏ mẹ? Lặn đời mẹ đến cha tan Cả đời gió ………………tập V× ……………nhiÒu nÕp nh¨n” * Hớng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lßng bµi th¬ - GV gọi HS đọc nối tiếp bài thơ, chú ý HS: em đọc nối tiếp bài thơ hớng dẫn các em đọc đúng giọng - GV đọc diễn cảm mẫu khổ thơ HS: Đọc diễn cảm khổ thơ theo cặp (khæ + 5) - Thi đọc diễn cảm trớc lớp - GV cho HS đọc nhẩm học thuộc lòng bài - Đọc nhẩm học thuộc lòng bài thơ th¬ - Thi häc thuéc lßng bµi th¬ - GV uèn n¾n, söa sai Cñng cè – dÆn dß: - VÒ nhµ HTL bµi th¬ - GV hái vÒ ý nghÜa bµi th¬ To¸n ôn tập các số đến 100 000 (tiếp) I Môc tiªu: - Ôn tập bốn phép tính đã học phạm vi 100.000 - Ôn tập so sánh các số đến 100.000 - ¤n tËp vÒ thø tù c¸c sè ph¹m vi 100.000 - LuyÖn tËp vÒ bµi to¸n, thèng kª sè liÖu II §å dïng d¹y - häc: GV vÏ s½n b¶ng sè bµi tËp lªn b¶ng phô III Các hoạt động dạy – học: Bµi cò: - GV gäi HS lªn b¶ng, kiÓm tra bµi lµm ë HS: em lªn b¶ng lµm nhµ cña HS Díi líp theo dâi nhËn xÐt bµi cña b¹n - Ch÷a bµi, cho ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: HS: Nghe giíi thiÖu b Híng dÉn «n tËp: + Bµi 1: TÝnh nhÈm HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp GV nhận xét sau đó yêu cầu HS làm bài - HS nối tiếp thực nhẩm vµo vë + Bµi 2: HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng - Tự đặt tính và thực phép tính b¹n - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi + Bµi 3: So s¸nh c¸c sè HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - 4327 > 3742 v× hai sè cïng cã ch÷ sè, - Gäi HS nªu c¸ch so s¸nh hµng ngh×n > nªn 4327 > 3742 (13) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm + Bµi 4: GV yªu cÇu HS tù lµm bµi + Bµi 5: GV treo b¶ng sè liÖu nh bµi tËp SGK - HD häc sinh tãm t¾t vµ lµm bµi tËp HS: Tù lµm bµi a) 56731 , 65371 , 67351 , 75631 b) 92678 , 82697 , 79862 , 62978 HS: Quan sát và đọc bảng thống kê số liệu HS: Tù tÝnh - Số tiền mua đờng là: 400 x = 12 800 (đồng) - Sè tiÒn mua thÞt lµ: 35 000 x = 70 000 (đồng) Đáp số: 70 000 đồng Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp địa lí Làm quen với đồ I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Định nghĩa đơn giản đồ - Một số yếu tố bàn đồ : Tên, phơng hớng, tỉ lệ, kí hiệu đồ - Các kí hiệu số đối tợng địa lý thể trên đồ II/ §å dïng; - số loại đồ: giới, châu lục, VN III/ C¸c H§ d¹y- häc: GT bµi: Bµi míi : a H§1: lµm viÖc c¶ líp - Biết khái niệm đồ 1: Bản đồ Bớc1: - Treo các loại đồ giới, Phạm vi lãnh thổ thể trên đồ ch©u lôc, VN - Quan s¸t Đọc tên đồ? - Bản đồ TG, châu lục, VN Nêu phạm vi lãnh thổ đợc thể trên - Bản đồ TG thể toàn bề mặt Trái Đất, đồ? đồ châu lục thể phần lớn bề mặt Trái đất Bíc 2: - C¸c ch©u lôc - Gv söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi Bản đồ VN thể phận nhỏ bề Bản đồ là gì? mặt trái đất - nớc VN * Kết luận: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái đất theo tỉ lệ định b H§2: Lµm viÖc nhãm Bíc - Quan sát H1, vị trí hồ Hoàn Kiếm, đền Ngäc S¬n trªn tõng h×nh - §äc SGK vµ tr¶ lêi c©u hái Bíc2: §¹i diÖn HS tr¶ lêi Ngày muốn vẽ đồ, chúng ta th- - HS trả lời, nhận xét êng ph¶i lµm nh thÕ nµo? - Ngời vẽ thu nhỏ đồ theo tỉ lệ khác Tại cùng vẽ đồ VN mà đồ + Bản đồ H3 SGK tỉ lệ 1: 000 000 H3 SGK lại nhỏ đồ Địa lý + Bản đồ TNVN tỉ lệ: (14) TNVN? 2/ Một số yếu tố đồ: * H§3: Lµm viÖc theo nhãm Bíc 1: Lµm viÖc CN - Quan s¸t b¶ng chó gi¶i H3, vÏ kÝ hiÖu cña số đối tợng địa lý - TL cÆp - em vẽ kí hiệu, em nói kí hiệu đó thể hiÖn c¸i g× Bíc 2: Lµm viÖc theo cÆp ? Nªu néi dung cña sè yÕu tè trªn đồ? Tæng kÕt: - Má A - pa - tÝt, má s¾t, má than, má b« xÝt, Bản đồ là gì? TP s«ng Kể tên số yếu tố đồ? - ¤n bµi chuÈn bÞ bµi sau đạo đức Trung thùc häc tËp I Môc tiªu: Häc sinh cã kh¶ n¨ng: Nhận thức đợc: - CÇn ph¶i trung thùc häc tËp - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc häc tËp nãi riªng BiÕt trung thùc häc tËp Biết đông tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thùc häc tËp II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn - SGK Đạo đức - C¸c mÈu truyÖn, tÊm g¬ng vÒ sù trung thùc häc tËp III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Bµi míi: - Xem tranh trang và đọc nội dung tình *H§1: Xö lý t×nh huèng huèng - Gọi HS đọc tình - HS đọc tình Theo em, b¹n Long cã thÓ nh÷ng c¸ch gi¶i a, Mợn tranh, ảnh bạn đểđa cho quyÕt nµo ? c«gi¸o xem NÕu em lµ Long, em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt b, Nói dối là đã mợm nhng để quên nhà nào? Vì em chọn cách đó? - TL nhãm - B¸o c¸o - NX, bæ sung - NX bæ sung - HS nªu ghi nhí - 1HS nªu V× ph¶i trung thùc HT? - Lµm viÖc c¸ nh©n H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n - ViÖc lµ trung thùc HT Bµi - HS nªu Nªu yªu cÇu bµi tËp 1? - 1HS nªu Trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn lẫn - TL nhãm - GV kÕt luËn ý c lµ trung thùc HT ý (a,b,d) không đúng vì không tính trung - Các nhóm báo cáo - NX bæ sung thùc HT - Nghe H§3: Th¶o luËn nhãm - Kh«ng nh×n bµi cña b¹n, kh«ng nh¾c bµi Bµi Em đã làm gì để thể tính trung thực cho bạn häc tËp? +H§ nèi tiÕp - NXgiê häc, dÆn hs vÒ chuÈn bÞ bµi sau (15) To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Ôn tập bốn phép tính đã học phạm vi 100.000 - Ôn tập so sánh, thứ tự các số đến 100.000 - LuyÖn tËp vÒ bµi to¸n, thèng kª sè liÖu II §å dïng d¹y - häc: - Vë BT To¸n III Các hoạt động dạy – học: Bµi cò: - GV gäi HS lµm bµi tËp 1,3 tiÕt tríc em lªn b¶ng lµm - Ch÷a bµi, cho ®iÓm LuyÖn tËp: + Bµi 1: TÝnh nhÈm Nªu yªu cÇu bµi tËp GV nhận xét sau đó yêu cầu HS làm bài - HS nối tiếp thực nhẩm vµo vë + Bµi 2: HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng - Tự đặt tính và thực phép tính b¹n - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi + Bµi 3: So s¸nh c¸c sè HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - 5482 > 4482 v× hai sè cïng cã ch÷ sè, - Gäi HS nªu c¸ch so s¸nh hµng ngh×n > nªn 5482 > 4482 + Bµi 4: HS lµm vë, ch÷a bµi GV yªu cÇu HS tù lµm bµi a) 56731 , 65371 , 67351 , 75631 b) 92678 , 82697 , 79862 , 62978 + Bµi 5: GV treo b¶ng sè liÖu nh bµi tËp SGK HS: Quan sát và đọc bảng thống kê số liệu - HD häc sinh tãm t¾t vµ lµm bµi tËp HS tù tÝnh, lµm vµ ch÷a bµi - NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp - ThÓ dôc Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh Tc: “chuyÓn bãng tiÕp søc” I/ Môc tiªu - Giới thiệu chơng trình thể dục lớp Yêu cầu học sinh biết đợc số nội dung chơng trình và có thái độ học tập đúng - Trò chơi " Chuyển bóng tiếp sức" yêu cầu học sinh nắm đợc cách chơi, rèn luyện khÐo lÐo, nhanh nhÑn - Tham gia trò chơi nhiệt tình, đúng luật - Nắm đợc nội dung, quy định, yêu cầu tập luyện II/ §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: trªn s©n trêng - Ph¬ng tiÖn : Gi¸o viªn c¸i cßi, qu¶ bãng nhùa III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: * * * * * * PhÇn më ®Çu (16) - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê * * * * * * häc * * * * * * - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Trß ch¬i " T×m ngêi chØ huy" * * * * * * PhÇn c¬ b¶n * * * * * * a/ Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh thÓ dôc líp 4: * * * * * * - Thêi lîng häc tiÕt/ tuÇn häc 35 tuÇn , c¶ n¨m häc 70 tiÕt - Néi dung bao gåm: §H§N, bµi thÓ dôc ph¸t - HS nghe GV giíi thiÖu triÓn chung, bµi tËp rÌn luyÖn kü n¨ng c¬ b¶n, trò chơi vận động và đặc biệt có môn học tự - Ngª chän nh : §¸ cÇu, nÐm bãng d/ Trß ch¬i " ChuyÓn bãng tiÕp søc" - C1: Xoay ngêi qua tr¸i hoÆc qua ph¶i, - Gi¸o viªn lµm mÉu råi chuyÓn bãng cho - C2: ChuyÓn bãng qua ®Çu cho - Líp ch¬i thö lÇn - Ch¬i chÝnh thøc * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3/ PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay h¸t - HÖ thèng bµi - Nhận xét, đánh giá : ¤n " ChuyÓn bãng tiÕp søc' Thø n¨m ngµy 27 th¸ng n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng I) Môc tiªu : Phân tích cấu tạo tiếng số câu nhằm củng cố thêm kiến thức đã häc tiÕt tríc HiÓu thÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi th¬ II)§å dïng : III- Các hoạt động dạy học: A KT bµi cò : - Ph©n tÝch bé phËn cña tiÕng c©u : - 2HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p Lá lành đùm lá rách - NX, söa sai - NX, đánh giá B) D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : HDHS lµm bµi tËp : Bµi 1(T12) - Nêu yêu cầu BT,đọc VD - 1HSđọc ,lớp đọc thầm - Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng c©u HS lµm theo cÆp TiÕng ¢ ®Çu VÇn mét m «t nÆng kh«n kh «n mÑ m e nÆng ngoan ng oan chí ch ¬ s¾c đối ® «i hoµi h oai huyÒn đáp ® ap đá ® a s¾c ngêi ng ¬i nh au ngang ngoµi ng oai gµ g a (17) cïng c ung Bµi : Nªu yªu cÇu bµi tËp? - T×m tiÕng b¾t vÇn víi c©u tôc ng÷ trªn ? Bµi 3: - Nªu yªu cÇu ? - Y/c học sinh suy nghĩ làm đúng làm nhanh Bµi 4: Nªu yªu cÇu ? - Đây là câu đố chữ (ghi tiếng) nên tìm lời gi¶i lµ ch÷ ghi tiÕng - Câu đố y/c: Bớt đầu - bớt âm đầu Bá ®u«i - bá ©m cuèi - Thi giải đúng giải nhanh Cñng cè - dÆn dß : - NX, söa sai - ngoµi - hoµi - 1HS nªu - 2HS lªn b¶ng ,líp lµm vµo vë - C¸c cÆp tiÕng b¾t vÇn víi : Cho¾t - tho¾t ,xinh - nghªnh - CÆp cã vÇn gièng hoµn toµn : Cho¾t - tho¾t - CÆp cã vÇn gièng kh«ng hoµn toµn : Xinh - nghªnh - 2HS đọc yêu cầu - Lµm nh¸p, nép cho c« gi¸o Dßng 1: Ch÷ bót - ut Dßng 2: Ch÷ -ó Dßng 3-4: Ch÷ - bót - phÇn : ¢m ®Çu ,vÇn ,thanh - Nªu cÊu t¹o cña tiÕng? Nh÷ng bé phËn nµo nhÊt thiÕt ph¶i cã? - NX tiÕt häc, dÆn hs vÒ «n tËp bµi To¸n BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ I)Môc tiªu: Gióp HS: - Bíc ®Çu nhËn biÕt biÓu thøc cã chøa mét ch÷ - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc thay ch÷ b»ng sè cô thÓ II) §å dïng : - Bảng từ, phóng to phần ô trống câu 2, các chữ số, dấu +, - để gắn lên bảng III) C¸c H§ d¹y vµ häc : 1) KTbµi cò : 2HS lªn b¶ng lµm BT 2b - HS nghe 2)bµi míi : *) BiÓu thøc cã chøa 1ch÷ : Sè vë Lan cã Thªm Cã tÊt c¶ GV®a VD tr×nh bµy lªn b¶ng 3+1 - Đa tình nêu VD đến 3+2 trờng hợp cụ thể đến BT + a 3 3+3 - GV chØ ®iÒn 1hµng c¸c hµng kh¸c lÇn 3+0 lît cho HS lªn ®iÒn a 3+a - + a lµ BT cã chøa 1ch÷ * BiÓu thøc cã chøa 1ch÷ : NÕu a = th× + a =3 + = ; lµ 1gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc + a NÕu a = th× + sÏ viÕt thµnh BT cña sè nµo vµ gi¸ trÞ lµ bao nhiªu ? a =2 th× + a =3 + = ; 5lµ // // 3+a Qua VD trªn em rót kÕt luËn g× ? - Mçi lÇn thay ch÷ b»ng sè ta tÝnh - Mçi lÇn thay ch÷ a b»ng mét sè ta 3)Thùc hµnh : tính đợc giá trị số BT + a Bµi 1:Nªu yªu cÇu ? -1HS nªu yªu cÇu a) - b víi b = th× - b = - = b) 115 - c víi c = th× 115 - c = 115 - = 108 - Líp lµm chung c0 a + 80 víi a = 15 th× a + 80 = 15 + = 95 - Líp lµm vµo vë (18) Bµi 2: - Nªu y/c bµi tËp? x - ViÕt vµo « trèng theo mÉu - Thèng nhÊt c¸ch lµm - Líp lµm vµo vë , HS lªn b¶ng 30 100 125 + x 125 + = 133 bµi 3: ?Nªu yªu cÇu ? 125 + 30 = 155 125 + 100 = 225 - 1HS nªu - TÝnh gi¸ trÞ cña BT 250 + m Víi m = 10 th× 250 + m = 250 + 10 = 260 - HS lµm vµo vë m = th× 250 + m = 250 + 10 = 250 - ChÊm mét sè bµi, ch÷a bµi tËp 4) Tæng kÕt dÆn dß : - NX giê häc, dÆn hs vÒ «n bµi TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? I) Môc tiªu : Hiểu đợc đặc điẻm văn kể chuyện Phân biệt đợc văn kể chuyện với c¸c lo¹i v¨n kh¸c Bíc ®Çu biÕt x©y dùng mét bµi v¨n kÓ chuyÖn II) §å dïng -B¶ng phô ghi s½n ND cña BT1(phÇn N X) III) C¸c H§ d¹y vµ häc : AMë ®Çu : - GV nªu yªu cÇu vµ c¸ch häc tiÕt TLV B) D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : PhÇn nhËn xÐt : Bµi 1: - GV cho HS thùc hiÖn yªu cÇu - 1HS đọc nội dung BT1 - 1HS kh¸ kÓ l¹i c©u chuyÖn C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Bµ cô ¨n xin MÑ bµ n«ng d©n Nh÷ng ngêi dù lÔ héi Nªu c¸c sù viÖc x¶y vµ kÕt qu¶ c¸c sù -HS nªu sù viÖc vµ kÕt qu¶ vËt Êy ? (GVtreo b¶ng phô ) Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn ? - Ca ngîi nhòng ngêi cã lßng nh©n ¸i , sẵn sàng giúp đỡ ,cứu giúp đồng loại - 1HS đọc BT Bµi 2: - Lớp đọc thầm lại bài ,suy nghĩ ,trả lời - GV nªu c©u hái gîi ý c©u hái Bµi v¨n cã nh©n vËt kh«ng ? Bµi v¨n cã ph¶i lµ v¨n KC kh«ng ?V× ? - Kh«ng - Kh«ng, v× kh«ng cã nh©n vËt Bài văn có kể các việc xảy - Giới thiệu hồ Ba Bể nh: Vị trí ,độ cao, nh©n vËt kh«ng ? chiều dài, đặc điểm địa hình, khung cảnh thi vÞ c¶m xóc th¬ ca - HS nh¾c l¹i PhÇn ghi nhí : Bµi 3: - 1HS nªu ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn ? - Nghe - GVghi b¶ng phÇn ghi nhí PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1(T11) : Nªu yªu cÇu ? (19) - GVnh¾c HS tríc th¶o luËn - Trớc kể, cần xác định NVcủa chuyện - Nghe lµ em vµ ngêi phô n÷ cã nhá - ChÞ phô n÷ bÕ ,em bÐ ,em bÐ gióp c« - Em cÇn KC ë ng«i thø nhÊt (xng em x¸ch lµn hoÆc t«i) v× mçi em võa trùc tiÕp tham gia - Th¶o luËn nhãm kÓ cho nghe vµo c©u chuyÖn ,võa kÓ l¹i chuyÖn - Thi KC tríc líp Nªu nh©n vËt chuyÖn? - NX - Tæ chøc cho HS thi KC Bµi 2: -Em, ngêi phô n÷ cã nhá C©u chuyÖn em kÓ cã nh©n vËt nµo ? - Quan tâm, giúp đỡ là nếp sống Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? đẹp Cñng cè -dÆn dß : - NX tiÕt häc Nh¾c hs vÒ häc thuéc ghi nhí ViÕt l¹i c©u chuyÖn em võa kÓ vµo vë - ThÓ dôc Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghØ Tc: “ch¹t tiÕp søc” I) Môc tiªu: - Củng cố và nâng cao KT : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm , đứng nghỉ Y/c tập hợp nhanh, trật tự , ĐTđiểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng lệnh hô GV -Trò chơi "Chạy tiếp sức " Y/c học sinh chơi đúng luật, hào hứng chơi II)§Þa ®iÓm -ph¬ng tiÖn : - S©n trêng - 1c¸i cßi, 2l¸ cê ®u«i nheo, kÎ vÏ s©n phôc vô trß ch¬i III) Néi dung vµ PP lªn líp : 1.PhÇn më ®Çu : - TËp hîp líp ,phæ biÕn ND Nh¾c l¹i NQ - GV®iÒu khiÓn x x x x x x häctËp x x x x x x x x x x x x - Trß ch¬i "T×m ngêi chØ huy " - Thùc hµnh - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t 2)PhÇn c¬ b¶n : - lÇn 1-2 GV ®iÒu khiÓn a.Ôn tập hợp hàng dọc ,dóng hàng, đứng - NX sö© sai nghiêm, đứng nghỉ - TËp theo tæ TT ®iÒu khiÓn - Tr×nh diÔn theo tæ - NX - C¶ líp tËp - GVnªu tªn trß ch¬i HD c¸ch ch¬i, luËt b.Trß ch¬i "Ch¹y tiÕp søc " ch¬i - HS lµm mÉu - 1tæ ch¬i thö - C¶ líp ch¬i - Thi ®ua ch¬i - Thi ®ua ch¬i -NX, biÓu d¬ng - C¸c tæ ®i nèi tiÕp theo h×nh vßng trßn 3,PhÇn kÕt thóc : - HS võa ®i võa h¸t, lµm §T th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - TiÕng viÖt I) Môc tiªu : «n tËp: ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? (20) Nắm đợc đặc điẻm văn kể chuyện Phân biệt đợc văn kể chuyện víi c¸c lo¹i v¨n kh¸c Bíc ®Çu biÕt x©y dùng mét bµi v¨n kÓ chuyÖn II) §å dïng: - Vë BT TiÕng ViÖt III) C¸c H§ d¹y vµ häc : KiÓm tra bµi cò: - hs nªu l¹i Ghi nhí bµi cò LuyÖn tËp: Bµi 1: - GV cho HS thùc hiÖn yªu cÇu - 1HS đọc nội dung BT1 - Nªu c¸c sù viÖc x¶y vµ kÕt qu¶ c¸c - 1HS kh¸ kÓ l¹i c©u chuyÖn sù vËt Êy? - Bµ cô ¨n xin MÑ bµ n«ng d©n Nh÷ng ngêi dù lÔ héi - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn ? - Ca ngîi nhòng ngêi cã lßng nh©n ¸i , sẵn sàng giúp đỡ ,cứu giúp đồng loại ,khẳng định ngời có lòng nhân ái đợc đền đáp xứng đáng Truyện còn giải thích tích hồ BaBÓ - 1HS đọc BT Bµi : Nªu yªu cÇu ? - Lớp đọc thầm lại bài ,suy nghĩ ,trả lời câu - GVnh¾c HS tríc th¶o luËn - Trớc kể, cần xác định NVcủa chuyện hỏi lµ em vµ ngêi phô n÷ cã nhá - CÇn nãi đợc giúp đỡ nhỏ nhng thiết thực - Nghe Gv hớng dẫn kể em ngời phụ nữ Nªu nh©n vËt chuyÖn ? - Tæ chøc cho HS thi KC Bµi 3: - ChÞ phô n÷ bÕ ,em bÐ ,em bÐ gióp c« C©u chuyÖn em kÓ cã nh©n vËt nµo ? x¸ch lµn Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? - Th¶o luËn nhãm kÓ cho nghe - Thi KC tríc líp - NX -Em, ngêi phô n÷ cã nhá - Quan tâm, giúp đỡ là nếp sống Cñng cè -dÆn dß : đẹp - NX tiÕt häc DÆn hs vÒ viÕt l¹i c©u chuyÖn em võa kÓ vµo vë - Khoa häc Trao đổi chất ngời I Môc tiªu : - Biết quá trình trao đổi chất ngời Thế nào là quá trình trao đổi chất - KÓ nh÷ng g× mµ hµng ngµy c¬ thÓ ngêi lÊy vµo vµ th¶i qu¸ tr×nh sèng - Nêu đợc nào là quá trình trao đổi chất - Viết vào sơ đồ trao đổi chất thể ngời với môi trờng II §å dïng d¹y häc : III Các hoạt động dạy học: 1.KT bµi cò: - Nêu điều kiện cần để ngời sống và phát triển ? Bµi míi : *HĐ1:Tìm hiểu trao đổi chất ngời : (21) +) Bíc 1: Giao nhiÖm vô cho HS quan s¸t vµ TL theo cÆp - QS vµ TL theo cÆp +)Bớc 2:- GV quan sát giúp đỡ +) Bíc 3: H§ c¶ líp Kể gì đợc vẽ hình ? Kể thứ đóng vai trò quan trọng sống ngời đơc thể h×nh vÏ ? +, Bíc 4: Trao đổi chất là gì? Nêu vai trò trao đôi chất ngêi §V,TV? *GVkÕt luËn : - TL nhãm - B¸o c¸o kÕt qu¶, NX, bæ xung - Nhµ VS, lîn, gµ, vÞt, rau - ¸nh s¸ng, níc, t/¨n - §äc ®o¹n ®Çu môc b¹n cÇn biÕt - Trong qu¸ tr×nh sèng lµ qu¸ tr×nh trao đổi chất - Con ngời, ĐV,TV, có trao đổi chất với MT thì sống đợc *HĐ : Thực hành viết vẽ sơ đồ trao - Nghe đổi chất thể ngời với MT +)Bíc 1: Giao viÖc - Vẽ sơ đồ trao đổi chất thể ngời - HS trao đổi, vẽ hình víi MT theo trÝ tëng tîng cña m×nh LÊy vµo Thøc ¨n Níc BKhÝ íc 2-¤xi : Tr×nh bµy s¶n phÈm C¬ thÓ ngêi Th¶i KhÝ c¸c - b« - nÝc - Tr×nh bµy SP - 2HS tr×nh bµy ý tëng cña m×nhPh©n - NX, bæ sung 3) Tæng kÕt : Níc tiÓu, må h«i - NX s¶n phÈm NX giê häc Thø s¸u ngµy 28 th¸ng n¨m 2009 kÜ thuËt vËt liÖu, dông cô c¾t, kh©u, thªu I Môc tiªu: - HS Biết đợc đặc điềm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt, khâu thêu - Biết cách và thực đợc thao tác xâu vào kim và vê nút - GD ý thức thực an toàn lao động II §å dïng - Mét sè mÉu v¶i thêng dïng - Kim kh©u, kim thªu c¸c cì - KÐo c¾t v¶i, c¾t chØ - Khung thªu, s¸p, phÊn mµu, thíc d©y, thíc dÑt - Mét sè s¶n phÈm may, kh©u, thªu III Các hoạt động dạy và học Giíi thiÖu bµi - Cho HS xem mét sè SP may, kh©u thªu - HS quan s¸t (22) (Tói v¶i, kh¨n tay, vá gèi, ) - GV giíi thiÖu bµi - HS nghe *) H§ 1: GVHD HS quan s¸t, nhËn xÐt vÒ vËt liÖu kh©u, thªu - §äc thÇm môc a SGK(T4) a)V¶i : Kể tên số mẫu vải mà em biết? Màu sắc - lấy mẫu vải đã CB quan sát màu sắc, hoa văn , độ dày mỏng số mẫu và hoa văn trên các loại vải đó nh nào? B»ng hiÓu biÕt cña m×nh em h·y kÓ tªn mét v¶i - QuÇn ¸o, vá ch¨n, số sản phẩm đợc làm từ vải ? - HS quan sát và đọc nội dung phần b(T4) b)ChØ : Quan s¸t h×nh 1, em h·y nªu tªn c¸c lo¹i chØ - HS quan s¸t, so s¸nh + ChØ kh©u th« h¬n thêng cuèn thµnh cã h×nh 1a, 1b? cuén - GVcho HS xem chØ kh©u ,chØ thªu + ChØ thªu mÒm, bãng mît cuèn tõng ChØ kh©u vµ chØ thªu cã g× kh¸c nhau? HĐ2: - GVHD học sinh tìm hiểu đặc điểm vµ c¸ch sö dông kÐo : * Dông cô c¾t, kh©u, thªu a KÐo: Dùa vµo H em h·y so s¸nh cÊu t¹o, h×nh d¹ng cña kÐo c¾t v¶i vµ kÐo c¾t chØ? - GVgiíi thiÖu kÐo c¾t v¶i, kÐo c¾t chØ - Nªu c¸ch cÇm kÐo? H§3 : - GVHDhäc sinh quan s¸t, nhËn xÐt mét sè vËt liÖu vµ dông cô kh¸c - HS quan s¸t H2-SGK - Kéo cắt vải và kéo cắt có hai phÇn chñ yÕu lµ tay cÇm vµ lìi kÐo, ë gi÷a cã chèt kÐo - KÐo c¾t chØ nhá h¬n kÐo c¾t v¶i - Nghe, quan s¸t - Thớc may: Dùng để đo vải, vạch dấu trªn v¶i - Thớc dày:Dùng để đo số đo trên v thÓ © - Khung thªu: gi÷ cho mÆt v¶i c¨ng thªu Nªu tªn c¸c dông cô cã h×nh 6? - GV giíi thiÖu t¸c dông cña mét sè dông cô - Cho häc sinh quan s¸t c¸c lo¹i vËt liÖu vµ dông cô nãi trªn kÕt hîp nªu TD * NhËn xÐt - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc CB kim c¸c lo¹i, chØ kh©u, chØ thªu - TËp lµm v¨n Nh©n vËt truyÖn I- Môc tiªu : HS biết : Văn KC phải có nhân vật Nhân vật chuyện là ngời, là vật, đồ vật, cây cối, đợc nhân hoá Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ củ nhân vật Bớc đầu biết nhân vật bài KC đơn giản II- §å dïng : - tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng ph©n lo¹i theo y/c cña bµi tËp III- Các hoạt động dạy và học : A KT bµi cò : - Bµi v¨n KC kh¸c c¸c bµi v¨n kh«ng - Kể lại việc liên quan đến ph¶i lµ KC ë nh÷ng ®iÓm nµo ? mét hay mét sè nh©n vËt nh»m nãi lªn mét ®iÒu cã nghÜa B D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : PhÇn nhËn xÐt : Bµi : Nªu yªu cÇu? - 1HS nªu KÓ tªn nh÷ng chuyÖn míi häc tuÇn ? - DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - Sù tÝch hå Ba BÓ - HS lµm bµi tËp vµo vë (23) Bµi : Nªu yªu cÇu? - HS lªn b¶ng - Líp NX - 1HS nªu - Th¶o luËn theo cÆp +) Nh©n vËt DÕ MÌn kh¼ng kh¸i, cã lßng th¬ng ngêi, ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng, s½n sµng lµm việc nghĩa để bảo vệ bênh vực kẻ yếu - Căn để nêu NX trên: Lời nói và hành động Dế Mèn che chở, giúp đỡ Nhà TRò PhÇn ghi nhí : - Qua bµi tËp trªn em rót bµi häc g× ? - HS nªu - HS đọc ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm PhÇn luyÖn tËp : Bµi 1: - §äc néi dung vµ yªu cÇu BT1 - 1HS đọc, lớp đọc thầm và quan sát tranh - Nh©n vËt truyÖn lµ ai? - Th¶o luËn nhãm ,b¸o c¸o Bµ NX vÒ tÝnh c¸ch cña tõng ch¸u nh thÕ nµo - Ni - ki - ta , G«-sa ,Chi -«m - ca ? - V× bµ NX nh vËy ? - Bµ cã NX nh vËy lµ nhê vµo QS hµnh động cháu Bµi 2: §äc néi dung BT2 - HS đọc Nếu bạn nhỏ biết quan tâm đến ngời khác - Ch¹y l¹i n©ng em bÐ dËy, phñi quÇn ¸o, th× b¹n nhá lµm g× ? xin lçi em bÐ Nếu bạn nhỏ không biết quan tâm đến ngời - Bỏ chạy, tiếp tục nô đùa, mặc cho em kh¸c b¹n nhá sÏ lµm g× ? bÐ khãc - Thi kÓ chuyÖn - KÓ chuyÖn - NX häc sinh kÓ - NX, chän b¹n kÓ hay 5.Cñng cè -dÆn dß : - NX Khen nh÷ng HS häc tèt - To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : - LuyÖn tÝnh gi¸ trÞ cña BT cã chøa mét ch÷ - Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a II Các hoạt động dạy và học : 1.KT bµi cò :- Bµi 3b (T60 2HS lªn b¶ng - KT vë bµi t©p cña HS 2.Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi : * Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi 1: Nªu yªu cÇu? - 1HS nªu, HS lªn b¶ng lµm BT Nªu gi¸ trÞ cña biÓu thøc x a - Gi¸ trÞ cña BT x a víi a = lµ víi a =5 ? x = 30 - PhÇn b,c,d - Lµm vµo SGK Bµi 2: Nªu yªu cÇu? - 1HS nªu ,líp lµm vµo vë a)35 + x m víi m =7 th× 35 + x m = 35 + x = 38 x = 266 b) 168 - m x NÕu m - th× 168 - m x =168 - x =159 x = 795 c) 237 -( 66 + x) NÕu x = 34 th× 237 x ( 66 + x ) = 237 x (66 + 34) = 237 - 100 = 237 (24) d) 37 x (18: y) NÕu y = th× 37 x (18 : ) =37 x (18 : ) =37 x = 74 Bµi (T7); - GV vÏ h×nh vu«ng c¹nh a lªn b¶ng - HS quan s¸t TÝnh chu vi h×nh vu«ng ? - P = a x vu«ng Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng ? - Nªu c¸ch tÝnh TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 2c a = cm, p = a x = x = (cm) a = cm , P = a x = x =12 (cm) a = cm , P = a x = x = 20 (cm) a = cm , P = a x = x = 32 (cm) - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt - Ch÷a bµi tËp Tæng kÕt : - NX g׬ häc, dÆn hs vÒ hoµn thiÖn vë BT Khoa häc Luyện tập: trao đổi chất ngời I- Môc tiªu : Gióp hs «n vÒ: - Quá trình trao đổi chất ngời Thế nào là quá trình trao đổi chất - Nêu đợc nào là quá trình trao đổi chất - Vẽ đợc sơ đồ trao đổi chất thể ngời với môi trờng II- §å dïng d¹y häc : III- Các hoạt đông dạy học: 1.KT bµi cò: - Nêu quá trình trao đổi chất ngời đã học LuyÖn tËp : *HĐ1: Ôn trao đổi chất ngời : Kể gì đợc vẽ hình - Trao đổi, trả lời vào VBT Kể thứ đóng vai trò quan trọng đối - Nhà VS, lợn, gà, vịt, rau với sống ngời đơc thể h×nh vÏ ? Trao đổi chất là gì? - LÊy vµo : T/¨n, níc, kh«ng khÝ, «-xi - Th¶i ra: Ph©n, níc tiÓu, khÝ c¸c -b« -nÝc Nêu vai trò trao đôi chất - Đọc đoạn đầu mục bạn cần biết ngêi §V,TV? - Trong qu¸ tr×nh sèng lµ qu¸ tr×nh trao *HĐ : Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất đổi chất gi÷a c¬ thÓ ngêi víi MT +)Bíc 1: Giao viÖc - VÏ theo nhãm vµo VBT - Vẽ sơ đồ trao đổi chất thể ngời víi MT theo trÝ tëng tîng cña m×nh LÊy vµo Thøc ¨n Níc BKhÝ íc 2-¤xi : Tr×nh bµy s¶n phÈm Th¶i KhÝ c¸c - b« - nÝc - Tr×nh bµy SP - 2HS tr×nh bµy ý tëng cña m×nh 3) Tæng kÕt : C¬ thÓ ngêi Ph©n - NX s¶n phÈm NX giê häc Níc tiÓu, må h«i (25) TiÕng viÖt LuyÖn tËp: nh©n vËt truyÖn I- Môc tiªu : Gióp hs «n tËp vÒ: Nhân vật chuyện là ngời, là vật, đồ vật, cây cối, đợc nhân hoá Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ củ nhân vật Bớc đầu biết nhân vật bài KC đơn giản II- §å dïng : - Vë BT TiÕng ViÖt III- Các hoạt động dạy và học : A KT bµi cò : - HS kể câu chuyện đã học và nêu tên các nhân vật câu chuyện đó B LuyÖn tËp : Bµi : Nªu yªu cÇu? - HS nªu KÓ tªn nh÷ng chuyÖn míi häc tuÇn ? - DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - Sù tÝch hå Ba BÓ - HS lµm bµi tËp vµo vë Tªn truyÖn Nh©n vËt lµ ngêi Nh©n vËt lµ vËt DÕ MÌn bªnh vùc KÎ yÕu - DÕ MÌn - Nhµ Trß - Bän NhÖn Sù tÝch hå Ba BÓ - Hai mÑ bµ n«ng d©n - Bµ cô ¨n xin Nh÷ng ngêi dù lÔ héi +) Nh©n vËt DÕ MÌn kh¼ng kh¸i, cã lßng th¬ng ngêi, ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng, s½n sµng lµm việc nghĩa để bảo vệ bênh vực kẻ yếu - Căn để nêu NX trên: Lời nói và hành động Dế Mèn che chở, giúp đỡ Nhà TRò +) MÑ bµ n«ng d©n giµu lßng nh©n hËu - Căn để nêu NX : Cho bà cụ ăn xin ăn ,ngủ nhà , hỏi bà cụ cách giúp ngời bị n¹n, chÌo thuyÒn cøu gióp ngêi bÞ lôt Bµi 1(T13) : - §äc néi dung vµ yªu cÇu BT1 - Lµm VBT vµ ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i - NX, bæ sung ý kiÕn c¸c b¹n C Cñng cè -dÆn dß : - NX Khen nh÷ng HS häc tèt - DÆn hs vÒ chuÈn bÞ cho bµi sau Hoạt động tập thể ổn định tổ chức lớp I Môc tiªu: - ổn định tổ chức nề nếp lớp - Häc néi quy trêng líp - Nh¾c nhë hs c¸c yªu cÇu cho viÖc häc tËp II Néi dung: - GV ổn định tổ chức lớp học - Chia c¸c tæ, b×nh bÇu tæ trëng, tæ phã - Häc néi quy cña trêng líp + Học thuộc bài và làm bài tập đầy đủ (26) + Mua sắm đầy đủ dụng cụ, sách phục vụ học tập + Đi học đều, nghỉ học phải có lý chính đáng + Khi học cần ăn mặc gọn gàng, sẽ, khăn quàng, guốc dép đầy đủ + Trong líp gi÷ trËt tù - GV khen sè em tuÇn ®Çu cã ý thøc häc tËp tèt - Nhắc nhở số em cha ngoan để tuần sau tiến (27)