- Biết các nhu cầu của gia đình nhu cầu về nhà ở, đồ dung, phương tiện trong gia đình, nhu cầu được ăn ngủ, nghỉ ngơi , được quan tâm , yêu thương và chăm sóc lẫn nhau… - Phát hiện được[r]
(1)Kế hoạch chủ đề Tên chủ đề : Gia đình Từ ngày 04 đến ngày 08/10/2010 I-Mục tiêu 1.Phát triển nhận thức: -Biết địa chỉ, số điện thoại gia đình -Biết công việc thành viên gia đình và nghề nghiệp bố mẹ - Biết các nhu cầu gia đình ( nhu cầu nhà ở, đồ dung, phương tiện gia đình, nhu cầu ăn ngủ, nghỉ ngơi , quan tâm , yêu thương và chăm sóc lẫn nhau…) - Phát thay đổi rõ nét gia đình : Thêm người , có đồ dung mới… -Nhận biết điểm giống và khác thân so với người thân gia đình -Nhận biết điểm giống và khác số đồ dùng gia đình -Biết chức năng, chất liệu và cách sử dụng số đồ dung, đồ chơi gia đình Phân loại đồ dung gia đình theo 1-2 dấu hiệu - Biết phân biệt hình tam giác và hình vuông và nói số đặc điểm chúng - Biết đếm đến trên các đồ dùng gia đình, thành viên gia đình… - Biết nhận số lượng , chữ số và số thứ tự phạm vi - Biết xác định vị trí đồ vật so với than và so với người khác (2) - Nhận khác biệt chiều cao thành viên đồ dung gia đình , phản ánh quan hệ lời(cao – thấp hơn- thấp thấp – cao – cao nhất) 2.Phát triển ngôn ngữ - Biết bày tỏ tình cảm ,nhu cầu, mong muốn , suy nghĩ mình lời nói Biết lắng nghe , đặt và trả lời các câu hỏi - Nghe, hiểu và thực theo yêu cầu người lớn - Thích xem các loại sách , tranh , ảnh gia đình - Kể lại số kiện gia đình theo đúng trình tự, có lô gics - Đọc số bài thơ ,kẻ lại chuyện đã nghe (có nội dung gia đình )một cách rõ rang , diễn cảm - Biết xưng hô phù hợp với các thành viên gia đình và người xung quanh - Nhận biết kí hiệu nhà vệ sinh ,nơi nguy hiểm, lối vào 3.Phát triển tình cảm và kĩ xã hội - Biết yêu thương , tôn trọng và giúp đỡ các thành viên gia đình - Có số kĩ ứng xử phù hợp với truyền thống tốt đẹp gia đình Việt Nam (lễ phép với người lớn ,nhường nhịn em bé ,yêu thương , quan tâm đến người gia đình và người thân…) - Nhận biết cảm xúc người và thể cảm xúc thân với các thành viên gia đình(thông qua lời nói , cử , hành động) - Biết thực số quy tắc gia đình :Tắt nước rửa tay xong ,tắt điện khỏi phòng , cất đồ dung , đồ chơi đúng nơi quy định… - Vui vẻ , mạnh dạn sinh hoạt ngày Phát triển thẩm mĩ - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp sống xung quanh - Biết vẽ, nặn, cắt , xẽ dán , xếp hình các đồ dung , đồ chơi, các thành viên gia đình (3) - Thích hát múa và biết thẻ cảm xúc với các bài hát, nhạc 5.Phát triển thể chất * Dinh dưỡng và sức khỏe - Biết tên số thực phẩm quen thuộc , số món ăn ngày gia đình và cách chế biến đơn giản - Biết ích lợi việc luyện tập , ăn uống và bữa ăn đa dạng thực phẩm sức khỏe - Biết làm mmootj số công việc tự phục vụ đơn giản (đánh răng, rửa mặt, rửa tay xà phòng, mặc quần áo) - Có số hành vi ttoots việc giữ gìn sức khỏe :Gọi người lớn ốm ,đau, mặc quần áo phù hợp với thời tiết - Biết sử dụng hợp lí các dụng cụ ăn uống và số vật dụng gai đình * Vận động - Biết phối hợp thực hienj các vận động :chyaj đổi hướng theo vật chuẩn, ném xa tay , khuỵu gối , bò chui qua cổng;thực số vận động khéo léo bàn tay, ngón tay (4) MẠNG NỘI DUNG -Các thàng viên gia đình: Tôi, bố mẹ, anh chị em (họ tên, sở thích…) -Công việc các thành viên gia đình -Họ hàng (ông bà, cô, gì, chú, bác…) -Những thay đổi gia đình ( có người chuyển đến , chuyển đi, có người sinh ra….) Gia đình tôi Gia đình Gia đình sống chung ngôi nhà Nhu cầu gia đình -Địa gia đình: Tên thôn , xã ,huyện… -Nhà là nơi gia đình cùng chung sống.Trẻ biết dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa -Có nhiều kiểu nhà khác (nhà một/ nhiều tầng, nhà ngói, nhà sàn….) -Những vật liệu để làm nhà; các phận nhà, vườn , sân… -Một số nghề làm nhà : kiến trúc sư, thợ xây, thợ mộc… -Đồ dùng gia đình, phương tiện lại gia đình -Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc:Sự quan tâm lẫn các thành viên gia đình, các ngày kỉ niệm gia đình (ngày nghỉ cuối tuần, ngày nghỉ hè …) -Các loại thực phẩm cần cho gia đình.Cần ăn uống hợp vệ sinh (5) -Trang phục và cách giữ gìn quần áo Kế hoạch tuần 05 Chủ đề :Gia đình ( Gia đình bé ) Từ ngày 04 đến ngày 08/10/2010 Người thực : triÖu thÞ hßa GV lớp: tuổi A Hoạt động Đón trẻ, thể dục sáng HĐ học HĐ ngoài trời HĐ góc Vệ sinh, Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ -Cô dến sớm mở cửa thông thoáng phòng học, cô dứng lớp đón trẻ, nhắc trẻ biết chào cô, chào bố mẹ…khi vào lớp, cô nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, và cho trẻ chơi tự với đồ chơi lớp -Cô cho lớp xếp hàng sân tập thể dục Cô tập mẫu trẻ tập cùng cô LVPTTC LVPTTM LVPTNN LVPTNT LVPTNN Lăn bóng Vẽ người Truyện : Hai Ôn số lượng Làm quen chữ tay và thân gia anh em 1,2 Nhận o, ô, di chuyển đình biết chữ số LVPTTM theo bóng 1,2 ÔN so -Dạy hát: Cả LVPTNT sánh chiều nhà thương Tìm hiểu gia dài đình bé -NH: Ru -TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật a,HĐCMĐ: Trò chuyện gia đình bé, công việc bố mẹ, ông bà , kể ngôi nhà bé, biểu diễn văn nghệ b,TCVĐ: Chuyển trứng, đoán xem vào, mèo đuổi chuột, rồng rắn c,Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ: Nhặt lá rụng, làm đồ chơi lá cây, … 1,Góc xây dựng :Xây nhà bé 2,Góc phân vai: Gia đình, bán hàng 3,Góc học tập: Làm sưu tập gia đình 4,Góc nghệ thuật: Vẽ người than gia đình 5,Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh -Cô cho trẻ vệ sinh, vệ sinh lau mồm, rửa mặt, sửa sang lại quần áo, giầy (6) trả trẻ dép, trang phục gọn gàng trước -Trả trẻ: Cô cho trẻ về, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ cô trao đổi với phụ huynh tình hình học tập và sức khỏe các cháu lớp Mạng hoạt động Nhánh :Gia đình bé LVPTTM Mừng sinh nhật LVPTNT Trò chuyện Gia đình bé LVPTVĐ Lăn bóng tay và di chuyển theo bóng Gia đình bé LVPTNT Ôn số lượng 1,2 Nhận biết chữ số 1,2 Ôn so sánh chiều dài LVPTNN LQ chữ o, ô, LVPTTM Vẽ người thân gia đình LVPTNN Truyện :Hai anh em (7) (8)