bai giang lop nam tuan 3

Hoạt động 3 ÍCH LỢI CỦA VIỆC BIẾT ĐƯỢC CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA CON NGƯỜI - Yêu cầu HS làm việc theo cặp và trao - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, đổi, thảo luận, trả lời câu[r]

Thứ hai ,6 /9/2010 MOÂN: MỸ THUẬT Tieát: –TGDK:35’ VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I Muïc tieâu:- Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học/135 - HSG làm thêm bài cịn lại (Phượng, Nhân, Tâm, Xuân, Tuyên ) II Đồ dùng dạy - học: - Maøu , vẽ , bút chì , tranh vẽ đề tài trường em III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) : KT ÑD hoïc taäp T G Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc 1’ b Noäi dung: 13 Hoạt động 1: ’ - Tìm chọn nội dung đề (phương pháp giảng - Chọn nội dung yêu thích phù hợp với khả sáng giải) tạo, tránh chọn nội Hoạt động 2: dung khó, phức tạp - Cách vẽ tranh (phương pháp quan sát) - Cần phối hợp màu sắc chung cho tranh, vẽ phải luôn quan sát toàn tranh để chọn màu và độ đậm nhạt cho phù hợp các hình mảng không nên tách biệt hình mảng Hoạt động 3: Thực hành - Trong HS vẽ, GV quan sát uốn nắn hướng dẫn 15 Hoạt đông 4: Nhận xét đánh giá - HS vẽ vào ’ - Chọn nội dung , xếp hình vẽ, cách vẽ màu - Xếp loại tuyên dương 3’ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc IV Ruùt kinh nghieäm: Thứ tư ,15/8/2010 MOÂN: HAÙT Tieát: –TGDK:35’ Ôn bài hát: REO VANG BÌNH MINH TĐN : TĐN số I.Muïc tieâu:- Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học/135 II Đồ dùng dạy - học: - Ñóa , phaùch, máy hát III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) : KT ÑD hoïc taäp T G Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a Ôn tập bài hát "REO VANG BÌNH 1’ MINH" - GV sửa sai - HS nghe nhạc, hát theo (cả lớp) 13 - Đoạn a: Vui tươi, rộn ràng ’ - Đoạn b: Sinh động, linh hoạt - Tập hát bài + gõ đệm b Bài TĐN số - HS luyện đọc cao độ - Đọc bài tập đọc nhạc số - HS luyện tập tiết tấu - Đọc bài và ghép lời ca Cuûng coá, daën doø: - HS thực - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tập chép bài TĐNS IV Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn Th ứ hai,6/9/2010 MÔN: TẬP ĐỌC CHAØO CỜ Tieát: SGK/ 24-TGDK/35’ LOØNG DAÂN I Yeâu caàu: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/9 - HSG thực phần ghi chu ( Phượng, Nhân, Tâm, Xuân, Tuyên ) II Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyệnä đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Sắc màu em yêu và trả lời câu hỏi baøi - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: TG Hoạt động thầy 1’ a Giới thiệu bài: 12’ b Hoạt động 1: Luyện đọc Muïc tieâu: Biết đọc đúng đoạn văn kịch Tieán haønh: - GV gọi HS đọc lời mở đầu, giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian, tình dieãn kòch - GV đọc diễn cảm phần trích đoạn kịch - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ nhân vật màn kịch - GV chia màn kịch thành đoạn sau để luyện đọc: + Đoạn 1: Từ đầu đến lời dì năm + Đoạn 2: Từ lời cai đến lời lính + Đoạn 3: Phần còn lại - HS luyeän ñocï theo caëp - Gọi 1, HS đọc lại đoạn kịch c Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 9’ Muïc tieâu: : Hieåu noäi dung, yù nghóa phaàn kịch : Ca ngợi dì Nam dũng cảm, mưu trí đấu trí để lừa Hoạt động trò - HS nhắc lại đề - HS đọc - HS laéng nghe - HS quan saùt tranh - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại đoạn kịch giặc, cứu cán cách mạng 8’ 2’ Tieán haønh: - GV tổ chức cho HS trao đổi thảo luận, tìm hiểu nội dung phần đầu màn kịch theo caâu hoûi SGK/26 - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV và lớp nhận xét - Gọi HS nhắc lại câu trả lời đúng - GV rút ý nghĩa đoạn kịch d Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo caùch phaân vai Tieán haønh - GV hướng dẫn tốp HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai, gọi HS đọc theo vai - GV tổ chức cho tốp HS đọc phân vai toàn đoạn kịch Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài nhiều lần, đọc trước phần vai kịch IV Ruùt kinh nghieäm: - HS thaûo luaän theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - HS nhắc lại ý nghĩa đoạn kòch - HS theo doõi - Cả lớp luyện đọc - HS thi đọc Th ứ hai,30/8/2010 MÔN: TOÁN Tieát: 11 DKTG:35’ LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/56 - HSG làm thêm bài cịn lại ( Phượng, Nhân, Tâm, Xuân, Tuyên ) II Đồ dùng dạy - học: III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - Muốn đổi hỗn số thành phân số, ta thực nào? - Đổi các hỗn số sau thành phân số: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm T G Hoạt động thầy ; 35 Hoạt động trò Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b Noäi dung: 10 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập ’ Muïc tieâu: Cuûng coá caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá Tieán haønh: - HS neâu yeâu caàu Baøi 1/14: - HS laøm baøi treân baûng - GV goò HS neâu yeâu caàu - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng + Muốn đổi hỗn số thành phân số, ta thực nào? 20 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập ’ 2,3 Mục tiêu: Củng cố kỹ thực các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số (bằng cách chuyển thực các phép tính với các phân số, so sánh các phân soá) - HS neâu yeâu caàu 3’ Tieán haønh: Baøi 2/14: - Goïi HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn HS so sánh phần số nguyên sau đó đến phần thập phân - GV có thể tổ chức cho HS làm miệng Baøi 3/14: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV nhắc HS thực đúng yêu cầu bài taäp - Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi HS làm bài trên bảng lớp - GV sửa bài, chấm điểm Cuûng coá, daën doø: - Neâu caùch so saùnh hai hoãn soá - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc IV Ruùt kinh nghieäm: - HS laøm mieäng - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS làm bài vào - HS làm bài trên bảng lớp - HS trả lời Th ứ hai, 6/9/2010 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 3- DKTG: 35’ COÙ TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC LAØM CUÛA MÌNH I Muïc tieâu: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/82 II Đồ dùng dạy - học: - Một vài mẩu chuyện người có trách nhiệm công việc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi - Bài tập viết sẵn trên giấy khổ lớn trên bảng phụ - Thẻ màu để dùng cho hoạt động III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) HS - GV yêu cầu HS trình bày kế hoạch phấn đấu mình năm học này trước lớp - GV nhaän xeùt TG Hoạt động thầy 1’ Bài mới: a Giới thiệu bài: GV ghi đề b Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện bạn Đức 7’ Hoạt động trò - HS nhắc lại đề * Mục tiêu: HS thấy rõ diễn biến việc và tâm trạng Đức; biết phân tích ,đưa đúng Caùch tieán haønh: - GV cho HS đọc thầm và suy nghĩ câu chuyện 7’ 7’ - GV cho HS thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi SGK KL: GV nhaän xeùt chung vaø keát luaän c Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK * Mục tiêu: HS xác định việc làm nào là biểu người sống có trách nhiệm không coù traùch nhieäm * Caùch tieán haønh: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV cho HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - GV mời đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luaän KL: GV ruùt keát luaän b Hoạt động 3: Xử lí tình (BT3,SGK) - 2HS đọc to truyện - HS thaûo luaän phuùt - HS nhaéc laïi - HS thaûo luaän nhoùm - HS thaûo luaän phuùt - Cả lớp trao đổi, bổ sung * Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách giải phù hợp moãi tình huoáng * Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành nhóm nhỏ và giao nhiệm vụ cho - HS thảo luận nhóm nhóm xử lí tình bài tập - Đại diện các nhóm lên trình bày hình thức đóng vai KL: GV nhaän xeùt vaø keát luaän c Hoạt động 4: Tự liên hệ thân * Mục tiêu: Mỗi HS có thể tự liên hệ, kể việc làm mình (dù nhỏ) và tự rút bài học * Caùch tieán haønh: 7’ - HS trao đổi với bạn beân caïnh veà caâu chuyeän cuûa mình - GV gợi ý để HS nhớ lại việc làm (dù nhỏ) chứng tỏ mình đã có trách nhiệm thiếu trách nhiệm : + Chuyện xảy nào và lúc đó em đã làm gì ? + Bây nghĩ lại em thấy nào ? - GV yêu cầu số HS trình bày trước lớp - GV gợi ý cho các em tự rút bài học KL: GV ruùt keát luaän Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi hoïc sau 2’ IV Ruùt kinh nghieäm - HS trình baøy - HS ruùt baøi hoïc Th ứ tư /9/2010 KEÅ CHUYEÄN Tieát: SGK/28-TGDK/35’ KỂ CHUYỆN ĐỰƠC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: :: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/9 II Đồ dùng dạy - học: - GV và HS có thể mang đến lớp số tranh, ảnh minh hoạ việc làm tốt thể ý thức xây dựng quê hương, đất nước - Bảng lớp viết đề bài, viết vắn tắt Gợi ý hai cách kể chuyện III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (5’) 01 HS - Gọi HS kể lại câu chuyện đã nghe, đọc các anh hùng, danh nhân nước ta - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm TG 1’ 7’ 20’ Hoạt động thầy Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề baøi Muïc tieâu: Giúp HS hiểu yêu cầu đề bài Tieán haønh: - Gọi HS đọc đề bài - HS phân tích đề, GV gạch chân từ ngữ quan trọng đề bài - Gọi HS tiếp nối đọc gợi ý SGK - GV nhắc nhở HS hai cách kể chuyện theo gợi ý - HS giới thiệu đề tài câu chuyện mình chọn keå - GV có thể hướng dẫn HS viết nháp dàn yù caâu chuyeän ñònh keå c Hoạt động 2: HS kể chuyện Muïc tieâu: HS biết kể toàn câu chuyện và biết trao đổi với bạn vềà ý nghĩa câu chuyện Hoạt động trò - HS nhắc lại đề - HS đọc yêu cầu - HS đọc gợi ý - Giới thiệu câu chuyện mình caàn keå 2’ Tieán haønh: - Cho HS keå chuyeän theo nhoùm ñoâi Caùc - HS keå chuyeän theo nhoùm nhóm trao đổi với ý nghĩa câu đôi - HS thi keå chuyeän chuyeän - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp - GV yêu cầu HS sau kể xong tự nói nhaân vaät caâu chuyeän , neâu yù nghóa caâu chuyeän - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay, phù hợp với đề bài Cuûng coá- daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị trước câu chuyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai IV Ruùt kinh nghieäm: th ứ ba 7/ /2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát: SGK/27-TGDK/35’ MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN I.Muïc tieâu::: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/9 - HSG thực phần ghi chú : Thuộc thành ngữ, tục ngữ BT 2; đặt câu với các từ tìm được.(khá ,đào ,Yến Thanh Trâm ) II Đồ dùng dạy - học: - Bút dạ; tờ phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập 1, 3b - Một tờ giấy khổ to trên đó GV đã viết lời giải BT 3b - Từ điển từ đồng nghĩa Tiếng Việt, sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học vài trang từ điển phô tô (nếu có) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 03 HS - Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả đã viết tiết LTVC trước - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm T G Hoạt động thầy Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b Noäi dung: 18’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ Nhân dân, biết số thành ngữ ca ngợi phaåm chaát cuûa nhaân daân Vieät Nam Tieán haønh: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV phaùt phieáu, yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm vieäc - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV vaø HS nhaän xeùt - GV chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS sửa bài theo lời giải đúng 10’ Hoạt động trò - HS nhắc lại đề - HS đọc yêu cầu đề bài - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - HS đọc yêu cầu bài taäp - HS laøm vieäc caù nhaân 3’ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Muïc tieâu: Tích cực hoá vốn từ (sử dụng và đặt câu) Tieán haønh: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc truyện Con rồng cháu Tiên - HS đọc truyện - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc caù - HS laøm vieäc caù nhaân nhaân - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc - Veà nhaø laøm laïi baøi taäp IV Ruùt kinh nghieäm: th ứ ba 7/ /2010 TAÄP LAØM VAÊN Tieát: SGK/31-TGDK/35’ LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu::: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/9 II Đồ dùng dạy - học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập - Những ghi chép HS sau quan sát mưa - Bút dạ, 2- tờ giấy khổ to để 2- HS lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả cảnh mưa, làm mẫu để lớp cùng phân tích III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: 3’ - GV kiểm tra số HS bảng thống kê tiết tập làm văn trước - GV nhaän xeùt T G Hoạt động thầy Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b Noäi dung: 13 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập1 ’ Muïc tieâu: Qua phaân tích baøi vaên Möa raøo, hieåu theâm veà caùch quan saùt vaø choïn loïc chi tieát moät baøi vaên taû caûnh Tieán haønh: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc bài Mưa rào - GV giao việc, yêu cầu HS trả lời câu hoûi SGK - Gọi HS trả lời câu hỏi - GV và HS nhận xét, chốt lại ý đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 16 Muïc tieâu: ’ Biết chuyển điều đã quan sát mưa thành dàn ý với các ý thể quan sát riêng mình; biết trình bày dàn ý trước các bạn rõ ràng, từ nhieân Hoạt động trò - HS nhắc lại đề - HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc bài Mưa rào - HS laøm vieäc caù nhaân 2’ IV Tieán haønh: - HS đọc yêu cầu Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS từ chi tiết quan sát - HS laøm vieäc theo nhoùm được, viết thành dàn ý chi tiết - GV phaùt giaáy vaø buùt daï cho nhoùm, caùc - Đại diện nhóm trình bày nhoùm coøn laïi laøm baøi vaøo nhaùp - Gọi đại diện nhóm trình bày, GV và HS nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà hoàn thiện nốt dàn bài - Chuaån bò tieát taäp laøm vaên Ruùt kinh nghieäm: th ứ 9/ /2010 MÔN: TOÁN Tieát:12 SGK/15-TGDK/35’ LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu:: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/56 - HSG làm thêm bài còn lại (khá ,đào ,Yến ,Thanh, Trâm ) II Đồ dùng dạy học – Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - Neâu caùch so saùnh hai hoãn soá So saùnh hai hoãn soá sau: vaø - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm T G Hoạt động thầy Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b Noäi dung: 12 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập ’ 1,2 Muïc tieâu: Chuyeån moät phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân Chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá Tieán haønh: Baøi - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng Baøi - Goïi HS neâu yeâu caàu - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp - Gọi HS đọc kết làm việc - GV và lớp nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 16 3,4,5 ’ Mục tiêu: Chuyển số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số ño coù moät teân ñôn vò ño Hoạt động trò - HS nhắc lại đề - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm baøi treân baûng - HS neâu yeâu caàu - HS laøm baøi caù nhaân 3’ Tieán haønh: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn mẫu - Yêu cầu HS suy nghĩ, sau đó làm miệng - GV và HS nhận xét, sửa sai cho HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn mẫu cho HS - GV phaùt phieáu, yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Goïi nhoùm leân laøm baøi taäp - GV và lớp sửa bài Baøi - Gọi HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS tóm tắt - Yêu cầu HS làm bài vào - Goïi HS laøm baøi treân baûng - GV và HS sửa bài, chấm số Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm lại bài sai - HS neâu yeâu caàu - HS trả lời nhanh - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vieäc theo nhoùm - HS laøm baøi taäp treân baûng - HS đọc đề bài - HS toùm taét vaø laøm baøi vaøo IV Ruùt kinh nghieäm: Thứ tư,8/9/2010 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: SGK/29-TGDK/35’ LOØNG DAÂN (tieáp theo) I Yeâu caàu: : - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/9 - HSG thực phần ghi chu (Phượng, Nhân, Tâm, Xuân, Tuyên ) II Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Một vài đồø vật dùng để trang phục cho HS đóng kịch Ví dụ: Khăn rằn (cho dì Naêm), aùo baø ba noâng daân (cho chuù caùn boä), gaäy (thay cho suùng cuûa cai vaø lính), III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - GV gọi HS phân vai đọc diễn cảm phần đầu kịch Lòng dân - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề 1’ a Giới thiệu bài: 12’ b Hoạt động 1: Luyện đọc Muïc tieâu: Biết đọc đúng phần tiếp kịch Tieán haønh: - GV gọi HS khá đọc phần tiếp - HS đọc toàn bài kòch - Cho HS quan sát tranh minh hoạ nhân vật phần tiếp kịch - GV phân đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến lời chú cán + Đoạn 2: Từ lời cai đến lời dì Năm - HS luyện đọc + Đoạn 3: Phần còn lại - HS laéng nghe - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn - Cho HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn phần hai kịch: Giọng cai và lính dịu giọng để mua chuộc, dụ dỗ, lúc hống hách để doạ dẫm, lúc ngào xin ăn Giọng An: thaät thaø, hoàn nhieân Gioïng dì Naêm và chú cán bộ: tự nhiên, bình tĩnh 9’ 8’ 2’ c Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung, ý nghĩa kịch: Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm, mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng; lòng son sắt người dân Nam Bộ cách maïng Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn SGK/31 - GV chốt ý, rút ý nghĩa kịch d Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo caùch phaân vai Tieán haønh: - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai - Tổ chức cho tốp HS đọc phân vai toàn đoạn kịch - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn nhoùm đọc phân vai tốt Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS hoạt động tốt - Khuyeán khích HS caùc nhoùm veà nhaø phân vai dựng lại toàn kịch, chuẩn bị tiết mục cho sinh hoạt văn nghẹ lớp, trường - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nhắc lại ý nghĩa kịch - HS theo doõi - Cả lớp luyện đọc IV Ruùt kinh nghieäm: Thứ tư,8/9/2010 MÔN: TOÁN Tieát:13 SGK/15-TGDK/35’ LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu:: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/56 - HSG làm thêm bài cịn lại (Phượng, Nhân, Tâm, Xuân, Tuyên ) II Đồ dùng dạy - học: BT,BP III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - Chuyeån caùc hoãn soá sau thaønh phaân soá: ; - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm T G Hoạt động thầy Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b Noäi dung: 14 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2 ’ Mục tiêu: HS củng có cộng trừ hai phân số Tính giá trị biểu thức với phân số Tieán haønh: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng Baøi - GV tiến hành tương tự bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm, choát laïi keát quaû đúng 7’ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Muïc tieâu: Chuyeån soá ño coù hai teân ñôn vò ño thành số đo là hỗn số với tên đơn vị đo 8’ Tieán haønh: Hoạt động trò - HS nhắc lại đề - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi treân baûng - HS đọc đề bài - Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2’ Baøi - HS quan saùt - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS làm bài vào - GV hướng dẫn mẫu - HS laøm baøi treân baûng - Yêu cầu HS làm bài vào - Goïi HS laøm baøi treân baûng - GV vaø HS nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu: Giải bài toán tìm số biết giá trị phân số số đó - HS đọc đề bài Tieán haønh: - HS toùm taét vaø giaûi vaøo Baøi - Gọi HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào - Gọi HS làm bài trên bảng lớp - GV sửa bài, chấm số Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài bài tập IV Ruùt kinh nghieäm: Thứ tư,8/9/2010 MÔN: CHÍNH TẢ (Nhớ- viết) Tieát:3 THÖ GƯÛI CAÙC HOÏC SINH I Muïc tieâu: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/9 - HSG thực phần ghi chu ( Phượng, Nhân, Tâm, Xuân, Tuyên) II Đồ dùng dạyhọc bài tập Tiếng Việt 5, tập - Phần màu để chữa lỗi bài viết HS trên bảng - Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - Cho HS chép vần các tiếng hai dòng thơ đã cho vào mô hình Bài mới: TG 1’ Hoạt động thầy a Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát daïy 16’ b Hoạt động 1: HS viết chính tả Mục tiêu: Nhớ và viết lại đúng chính tả câu đã định học thuộc lòng bài Thư gởi các học sinh Tieán haønh: - Hai HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ viết - GV nhắc nhở HS quan sát cách trình bày bài, chú ý từ ngữ viết sai - Yeâu caàu HS gaáp saùch, vieát laïi baøi theo trí nhớ mình - Yêu cầu HS soát lại bài - Chaám 5- quyeån, nhaän xeùt 15’ c Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Luyện tập cấu tạo từ; bước đầu làm quen vơí vần có âm cuối u Nắm quy tắc đánh dấu tiếng Tieán haønh: Hoạt động trò - HS nhắc lại đề - HS đọc thuộc bài - HS vieát chính taû - Soát lỗi 2’ Baøi2/26: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi HS tieáp noái leân baûng ñieàn vaàn vaø daáu vaøo moâ hình - GV vaø HS nhaän xeùt keát quaû laøm baøi cuûa nhóm, kết luận nhóm thắng - Cả lớp sửa sai theo lời giải đúng Baøi 3/26: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV giúp HS nắm yêu cầu bài taäp - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - GV kết luận: Dấu đặt âm chính - Goïi ÷ HS nhaéc laïi quy taéc Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø vieát moãi loãi sai vieát laïi nhieàu laàn - Nhắc nhở HS quy tắc đánh dấu tieáng - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS theo doõi - HS nhaän xeùt - HS sửa bài - HS đọc yêu cầu bài tập - HS phaùt bieåu yù kieán - HS nhaéc laïi quy taéc IV Ruùt kinh nghieäm: Thứ tư,8/9/2010 MOÂN: ÑIAÏ LYÙ Tieát: SGK/71-TGDK/35’ KHÍ HAÄU I Muïc tieâu: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/110 - HSG thực phần ghi chu ( Phượng, Nhân, Tâm, Xuân,) )II Đồ dùng dạy - học: - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam - Bản đồ Khí hậu Việt Nam hình SGK (phóng to) - Quaû Ñòa caàu III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 03 HS - Trình bày đặc điểm chính địa hình nước ta - Kể tên số dãy núi và đồng trên đồ Tự nhiên Việt Nam - Kể tên số loại khoáng sản nước ta và cho biết chúng có đâu? * GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm T G Hoạt động thầy Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b Noäi dung: 10 Hoạt động 1: ’ Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa Mục tiêu: HS biết: Trình bày đặc điểm khí hậu nhiết đới gió mùa nước ta Tieán haønh: - GV yeâu caàu HS quan saùt quaû ñòa caàu, hình và đọc nội dung SGK, thảo luận nhóm theo các gợi ý SGK/72 - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc boå sung - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời - GV gọi số HS lên bảng hướng gió tháng và hướng gió tháng trên đồ Khí hậu Viẹt Nam Hoạt động trò - HS nhắc lại đề - HS làm việc theo hướng daãn cuûa GV - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - HS thực hành KL: GV rút kết luận: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa; nhiệt độ cao, gió và mưa - HS lắng nghe thay đổi theo mùa 10 ’ 8’ 3’ IV Hoạt động 2: Khí hậu các miền có khác Mục tiêu: Chỉ trên đồ (lược đồ) ranh giới hai miền khí hậu Bắc và Nam Biết khác hai miền khí hậu Bắc vaø Nam Tieán haønh: - GV yeâu caàu HS chæ daõy nuùi Baïch Maõ treân đồ - GV giới thiệu dãy núi Bạch Mã là ranh giới khí hậu miền Bắc và miền Nam - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp theo caùc gợi ý SGV/72 - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung Hoạt động 3: Aûnh hưởng khí hậu Mục tiêu: Nhận biết ảnh hưởng khí hậu tới đời sống và sản xuất nhân dân ta Tieán haønh: - GV yêu cầu HS nêu ảnh hưởng khí hậu tới đời sống và sản xuất nhân dân ta - Goïi HS phaùt bieåu, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung KL: GV rút ghi nhớ SGK/74 - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ Cuûng coá, daën doø: - Hãy nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta - Khí haäu mieàn Baéc vaø mieàn Nam khaùc nhö theá naøo? - Khí hậu có ảnh hưởng gì tới đời sống và hoạt động sản xuất? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm - HS chæ daõy Baïch Maõ treân đồ - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - HS phaùt bieåu yù kieán - HS nhắc lại ghi nhớ - HS trả lời thứ ba /7/ 9/2010 KHOA HOÏC Tieát: SGK/14-TGDK/35’ TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ I Muïc tieâu: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/88 II Đồ dùng dạy - học: - Thoâng tin vaø hình trang 14,15 SGK - HS sưu tầm ảnh chụp thân lúc còn nhỏ hay ảnh trẻ em các lứa tuổi khác III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - Phụ nữ có thai cần làm việc gì để thai nhi phát triển khoẻ mạnh? - Tại nói rằng: Chăm sóc sức khoẻ người mẹ và thai nhi là trách nhiệm người? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm T G Hoạt động thầy Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b Noäi dung: 10 Hoạt động 1: Thảo luận lớp ’ Mục tiêu: HS nêu tuổi và đặc điểm em bé ảnh đã sưu tầm Tieán haønh: - GV yêu cầu các em đưa ảnh đã chuẩn bị saün - GV yêu cầu HS lên giới thiệu em bé ảnh mình bao nhiêu tuổi và đã biết làm gì? Hoạt động 2: Tròø chơi “Ai nhanh, đúng” 8’ Muïc tieâu: Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa trẻ em giai đoạn: tuổi, từ đến tuổi, từ đến 10 tuổi Tieán haønh: - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ sau đó phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luaän Hoạt động trò - HS nhắc lại đề - HS đưa tranh, ảnh giới thieäu veà em beù tranh - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän KL: GV vaø HS nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động 3: Thực hành Muïc tieâu: Neâu ñaëc ñieåm vaø taàm quan 10 trọng tuổi dậy thì đời ’ người Tieán haønh: - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân: đọc các thông tin trang 15 SGK và trả lời câu hoûi: Taïi noùi tuoåi daäy thì coù taàm quan trọng đặc biệt đời người? - Gọi số HS trả lời câu hỏi trên KL: GV đến kết luận SGK/5 - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän Cuûng coá, daën doø: (3’) 3’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS học thuộc và ghi nhớ đặc điểm bậc các giai đoạn phát triển từ lúc sinh đến tuổi dậy thì và tìm hiểu đặc điểm người giai đoạn: vị thành niên, trưởng thành, tuổi giaø IV Ruùt kinh nghieäm: - HS đọc SGK và trả lời câu hoûi - HS trả lời câu hỏi - HS nhaéc laïi keát luaän thứ hai 6/ 9/2010 M«n: khoa häc (tiết 5) TGDK/35’ Bài 5: cần làm gì để mẹ và em bé khỏe? I MỤC TIÊU: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/88 * Thái độ: Luôn có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh họa trang 12, 13 SGK - Giấy khổ to, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ - GIỚI THIỆU BÀI MỚI - Kiểm tra bài cũ: - HS trả lời câu hỏi theo các yêu cầu + HS trả lời câu hỏi: Cơ thể GV người hình thành nào? + HS trả lời câu hỏi: Hãy mô tả khái quát quá trình thụ tinh? + HS trả lời câu hỏi: Hãy mô tả vài giai đoạn phát triển thai nhi? - Nhận xét và cho điểm HS - Giới thiệu bài: Sức khỏe người mẹ và em bé cần quan tâm chăm sóc người gia đình Hôm chúng ta cùng tìm hiểu xem “cần làm gì để mẹ và em bé khỏe?” Hoạt động PHỤ NỮ CÓ THAI NÊN VÀ KHÔNG NÊN LÀM GÌ? - GV chia HS thành nhóm nhỏ, - HS chia nhóm theo yêu cầu Sau đó nhóm HS Yêu cầu HS thảo luận theo cùng thảo luận và viết vào phiếu thảo luận hướng dẫn sau: ý kiến nhóm mình - Các em hãy cùng quan sát các hình minh họa trang 12 SGK và dựa vào các hiểu biết thực tế mình để nêu việc phụ nữ có thai nên làm và không nên làm Nên Không nên - Ăn nhiều thức ăn chứa chất đạm: tôm, - Cáu gắt cá, thịt lợn, thịt gà, thịt bò, trứng, ốc, cua, - Hút thuốc lá - Ăn nhiều hoa quả, rau xanh - Ăn kiêng quá mức - Ăn dầu thực vật,vừng lạc - Uống rượu, cà phê - Ăn đủ chất bột đường, gạo, mì, ngô, - Sử dụng ma túy và các chất kích thích - Đi khám thai định kì - Ăn quá cay, quá mặn - Vận động vừa phải - Làm việc nặng - Có hoạt động giai trí - Tiếp xúc trực tiếp với phân bón, thuốc - Luôn tạo không khí, tinh thần vui vẻ, trừ sâu, các hóa chất độc hại thoải mái - Tiếp xúc với âm quá to, quá - Làm việc nhẹ, mạnh - Uống thuốc bừa bãi - Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết - HS đọc thành tiếng trước lớp trang 12 Hoạt động TRÁCH NHIỆM CỦA MỌI THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH VỚI PHỤ NỮ CÓ THAI - Yêu cầu HS làm việc theo cặp, cùng - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, thảo luận để trả lời câu hỏi: Mọi người trả lời câu hỏi gia đình cần làm gì để quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai? - Gợi ý: Quan sát hình 5, 6, trang 13 SGK và cho biết các thành viên gia đình làm gì? Việc làm đó có ý nghĩa gì với phụ nữ mang thai? Hãy kể thêm việc khác mà các thành viên gia đình có thể làm để giúp đỡ người phụ nữ mang thai - Gọi HS trình bày, HS khác bổ sung, - Trình bày, bổ sung GV ghi nhanh ý kiến HS lên bảng + Người chồng: Làm giúp vợ việc nặng, gắp thức ăn cho vợ, quạt cho vợ, động viên, an ủi vợ, chăm sóc vợ việc nhỏ, + Con: Cần giúp mẹ việc phù hợp với khả và lứa tuổi mình: Nhặt rau, lau nhà, lấy quần, áo, bóp chân tay, ngoan ngoãn, học giỏi để mẹ vui lòng, hát kể chuyện cho mẹ nghe lúc mệt mỏi, + Những việc làm đó ảnh hưởng trực tiếp đến người mẹ và thai nhi Nếu người mẹ khỏe mạnh, vui vẻ, em bé phát triển tốt, khỏe mạnh Hoạt động TRÒ CHƠI: ĐÓNG VAI - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu thảo - Hoạt động nhóm Đọc tình huống, luận, tìm cách giải quyết, chọn vai diễn và tìm cách giải quyết, chọn bạn đóng vai, diễn nhóm diễn thử, nhận xét, sửa chữa cho - Em và nhóm bạn xe buýt nhà Sau buổi học, mệt mỏi Xe buýt quá chật, có phụ nữ mang thai bước lên xe Chị đưa mắt tìm chỗ ngồi không còn - Gọi các nhóm lên trình diễn trước lớp - nhóm cử diễn viên lên trình diễn - Kết luận: Mọi người có trách nhiệm quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc kĩ mục Bạn cần biết, ghi tóm tắt ý chính vào - Luôn có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai - Dặn HS sưu tầm ảnh chụp mình trẻ em các giai đoạn khác thứ5 9/ 9/2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Luyện tập từ đồng nghĩa ( tiết ) TGDK/35’ 1.Mục tiêu - Xem hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học tiểu học- Lớp 5/10 ,Hsinh giỏi :Khá, đào,Trâm ,Yến Đồ dùng dạy học Bảng phụ phiếu pô-tô- co-pi phóng to Bút + vài tờ giấy khổ to 3.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra HS - Lần lượt HS lên trả lời và cho VD - HS đọc bài tập số + Tìm từ bắt đầu tiếng đồng ( có nghĩa là cùng) - GV nhận xét chung HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT1 Điền từ thích hợp vào chỗ trống -HS làm BT Cá nhân – lớp nhận xét Thứ tự cần điền: Đeo, xách, vác, khiêng, kẹp ) HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2(6’) - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - HS đọc to , lớp đọc thầm - GV giao việc: BT cho câu ghi cột A - HS lên bảng làm bài Mỗi câu có từ chạy Nhiệm vụ các em là - HS còn lạidùng viết chì nối câu tìm cột B nghĩa ý nào thích hợp với câu đã cột A với nghĩa tương ứng cột B cho cột A - Lớp nhận xét bài làm bạn làm - Cho HS làm bài trên bảng - GV : Các em có thể dùng bút chì nối câu cột A với nghĩa cột B (GV đưa bảng phụ tờ - HS đọc to , lớp đọc thầm phiếu đã phô-tô sẵn bài tập lên bảng - HS làm việc cá nhân - GV nhận xét + chốt lại kết đúng - Một số HS nêu dòng mình chọn - Lớp nhận xét HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 Viết môt đoạn văn miêu tả màu sắc đẹp - HS làm BT nhũng vật mà em yêu thích Chú ý sử dụng - cá nhân đọc bài từ đồng nghĩa đoạn văn GV nhận xét Củng cố nhận xét: - GV nhân xét tiết học M«n: khoa häc (TiÕt: ) Bài 7: từ tuổi vị thành niên đến tuổi già I MỤC TIÊU: Giúp HS: * Kĩ năng: - Kể số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già - Xác định thân mình vào giai đoạn nào * Kiến thức: Nhận thấy ích lợi việc biết các giai đoạn phát triển thể người * Thái độ: Có ý thức tôn trọng người lớn tuổi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình minh họa 1, 2, 3, photo và cắt rời hình; các tờ giấy ghi đặc điểm các lứa tuổi; giấy khổ to kẻ sẵn cột: Giai đoạn Hình minh họa Đặc điểm bổi bậc - HS sưu tầm tranh ảnh người lớn các lứa tuổi khác và nghề nghiệp khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ - GIỚI THIỆU BÀI MỚI - Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng bắt thăm và nói các + Gọi HS lên bảng bắt thăm các hình vẽ 1, giai đoạn phát triển từ lúc sinh đến tuổi 2, 3, Bài dậy thì Yêu cầu HS bắt thăm hình vẽ nào thì nói lứa tuổi vẽ hình đó: Đây là lứa tuổi nào? Đặc điểm bật lứa tuổi ấy? + Nhận xét, cho điểm HS - Giới thiệu bài: Cuộc đời - Lắng nghe và có định hướng nội dung người chia thành nhiều giai đoạn khác bài học Bài trước các em đã biết đặc điểm chung bật lứa tuổi từ lúc sinh đến tuổi dậy thì Bài học hôm giúp các em có thêm kiến thức giai đoạn từ tuổi vị thành niên đến tuổi già Hoạt động ĐẶC ĐIỂM CỦA CON NGƯỜI Ở TỪNG GIAI ĐOẠN: VỊ THÀNH NIÊN, TRƯỞNG THÀNH, TUỔI GIÀ - GV chia HS thành các nhóm nhỏ, phát - HS làm việc theo nhóm, cử thư kí nhóm các hình 1, 2, 3, dán hình và ghi lại các ý kiến các bạn SGK và nêu yêu cầu vào phiếu + Các em hãy quan sát tranh, thảo luận và trả lời các câu hỏi sau: + Tranh minh họa giai đoạn nào người? + Nêu số đặc điểm người giai đoạn đó (Cơ thể người giai đoạn đó phát triển nào? Con người có thể làm việc gì?) (Lưu ý: Yêu cầu HS chưa mở SGK) - GV tổ chức cho HS báo cáo kết thảo - nhóm HS hoàn thành phiếu sớm dán luận phiếu lên bảng và trình bày kết nhóm mình Các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến - GV nhận xét kết thảo luận HS, - HS đọc trước lớp đặc điểm sau đó cho HS mở SGK đọc các đặc điểm giai đoạn: tuổi vị thành niên, tuổi trưởng giai đoạn phát triển người thành, tuổi già - GV cho HS kết hợp kết thảo luận - HS nêu trước lớp và SGK để nêu lại đặc điểm giai đoạn phát triển người Hoạt động SƯU TẦM VÀ GIỚI THIỆU NGƯỜI TRONG ẢNH - Kiểm tra việc chuẩn bị ảnh HS - Tổ trưởng tổ báo cáo việc chuẩn bị các thành viên - Chia lớp thành nhóm Yêu cầu HS giới - Hoạt động nhóm thiệu ảnh mà mình sưu tầm với các bạn nhóm: Họ là ai? Làm nghề gì? Họ giai đoạn nào đời? Giai đoạn này có đặc điểm gì? - Gọi HS giới thiệu trước lớp - đến HS nối tiếp giới thiệu người ảnh mình sưu tầm - Nhận xét, khen ngợi HS ghi nhớ nội dung bài học, giới thiệu hay, có hiểu biết các giai đoạn người Hoạt động ÍCH LỢI CỦA VIỆC BIẾT ĐƯỢC CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA CON NGƯỜI - Yêu cầu HS làm việc theo cặp và trao - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi + Biết các giai đoạn phát triển người có lợi ích gì? - Tổ chức cho HS trình bày ý kiến trước - Hoạt động lớp lớp + Làm trọng tài cho HS cần thiết - Yêu cầu thư kí đọc ý kiến các bạn - Đọc biên tổng kết - Nhận xét, khen ngợi HS luôn hăng hái tham gia xây dựng bài CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét câu trả lời HS - Nhận xét tiết học, khen ngợi HS có ý thức tham gia xây dựng bài - Dặn HS nhà đọc kĩ các giai đoạn phát triển từ tuổi vị thành niên đến tuổi già  TuÇn: M«n: khoa häc…… (TiÕt: ) Bµi 9: thùc hµnh: nãi "kh«ng !" các chất gây nghiện I MỤC TIÊU: Giúp HS: * Kĩ năng: - Thu thập và trình bày thông tin tác hại các chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc lá, ma túy - Có kĩ từ chối bị rủ rê, lôi kéo sử dụng các chất gây nghiện * Thái độ: Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động người cùng nói: “Không!” với các chất gây nghiện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HS sưu tầm tranh, ảnh, sách báo tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma túy - Hình minh họa trang 22, 23 SGK - Phiếu ghi các tình - Phiếu ghi các tình - Phiếu ghi các câu hỏi tác hại các chất gây nghiện - Cây ảnh to, phần thưởng (nếu có), cốc, chai, bao thuốc lá, gói giấy nhỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: