Lưu ý luyện đọc nhiều cho những em đọc chậm, đọc yếu - Nhận xét, ghi điểm * Tổ chức cho các em thi đọc theo từng nhóm đối tượng giỏi, khá, trung bình - Thi đọc theo nhóm - Nhận xét, tu[r]
(1)Thø hai ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: To¸n LÝt I.Môc tiªu - Gióp HS bíc ®Çu lµm quen víi biÓu tîng vÒ dung tÝch (søc chøa); biÕt ca lÝt, chai lít, biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu lít - Biết cộng trừ các số theo đơn vị lít, biết giải toán liên quan đến đơn vị lít - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c cho häc sinh II §å dïng d¹y – häc : Chai lÝt, cèc, b×nh níc III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Hs lµm b¶ng - §Æt tÝnh råi tÝnh : 64 + 36 48 + 52 Lªn b¶ng thùc hiÖn ( em) Hoạt động 2: Làm quen với biểu tợng Nhận xét, đánh giá,… dung tÝch( søc chøa) Giới thiệu ca lít, chai lít, đơn vị lít GV Nêu mục đích yêu cầu học H Quan s¸t, so s¸nh vÒ søc chøa … GV LÊy b×nh níc, sè chai vµ cèc kÝch cì - nªu nhËn xÐt khác nhau, đổ nớc đầy HS NhËn xÐt, bæ sung G §a chai lÝt, ca lÝt vµ rãt níc ®Çy H Quan s¸t G Nãi ®©y lµ lÝt níc - §Ó so s¸nh søc chøa c¸i chai, c¸i ca ta dùng đơn vị đo là lít - Giíi thiÖu c¸ch viÕt t¾t( l), ghi b¶ng Hoạt động 3: Thực hành: Bµi 1: §äc, viÕt theo mÉu G §a mÉu, ph©n tÝch G NhËn xÐt, bæ sung LuyÖn viÕt b¶ng Bµi 2: ( cét 1,2) TÝnh ( theo mÉu) H Nªu yªu cÇu bµi tËp 9l + 8l = 17l 17l – 6l = 11l G HD c¸ch lµm: tÝnh nh víi sè tù nhiªn, kÕt H: lµm bµi vµo vë qủa viết thêm đơn vị l - em lªn b¶ng thùc hiÖn Bµi 4: H NhËn xÐt, bæ sung G Ph©n tÝch, tãm t¾t Tãm t¾t H Nªu yªu cÇu bµi tËp LÇn ®Çu b¸n: 16l H lµm bµi vµo vë LÇn sau b¸n: 25l - em lªn b¶ng thùc hiÖn C¶ hai lÇn: ….lÝt ? H NhËn xÐt, bæ sung G Chấm chữa bài, đánh giá kết nhóm Hoạt động Củng cố, dặn dò: H Đọc đề toán NhËn xÐt chung giê häc, H Ph©n tÝch, tãm t¾t ¤n l¹i bµi ë nhµ H Lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ TiÕt 3: I.Môc tiªu: Gióp HS: Tập đọc ¤n tËp – KiÓm tra ( tiÕt 1) - Ôn luyện tập đọc bài Ngày hôm qua đâu rồi, Mít làm thơ - Hs đọc đúng, nhanh các bài tập đọc Yêu cầu đọc trên 35 tiếng/phút và trả lời đúng c¸c c©u hái Häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ tõ chØ ngêi, chØ vËt, chØ vËt, chØ c©y cèi II §å dïng d¹y - häc: - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc - Bót d¹ vµ 3,4 tê giÊy khæ to III Hoạt động dạy - học: Bµi míi: (2) a, Giíi thiÖu bµi b, Ôn luyện các bài tập đọc và học thuộc lßng Gọi học sinh nêu tên các bài tập đọc đã học - GV yêu cầu HS lên bảng bắt thăm bài đọc, đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài đã bắt thăm đợc - GV đánh giá cho điểm c- Gi¸o viªn cho hs hoc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i Yêu cầu hs đọc nối tiếp bảng chữ cái - GV kÕt luËn d- ¤n tËp vÒ tõ ng÷ chØ ngêi, chØ vËt chØ c©y cèi, chØ vËt Bµi 3, 4: HS lµm bµi theo nhãm - GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp vµ cho HS lµm bµi vµo nh¸p - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè - dÆn dß: - GV cïng HS cñng cè bµi, GV nhËn xÐt giê häc Dặn hs nhà đọc bài tập đọc tuần7 TiÕt 4: Nghe HS nêu tên các bài tập đọc - HS lên bảng bắt thăm bài đọc theo yªu cÇu cña GV - HS díi líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc bảng chữ cái - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung hs đọc §äc yªu cÇu cña bµi - C¸c nhãm lµm bµi vµo nh¸p, nhãm lµm vµo b¶ng phô - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - HS nªu l¹i c¸c tõ chØ sù vËt Tập đọc ¤n tËp – KiÓm tra ( tiÕt 2) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Ôn luyện tập đọc bài tuần 2, Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu Ai (cái gì ? gì? là gì?) - Ôn cách xếp tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái II §å dïng d¹y - häc: Phiếu ghi tên các bài tập tập đọc B¶ng phô kÎ s½n bµi II Hoạt động dạy - học: 1.Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, Ôn luyện các bài tập đọc và học thuéc lßng Gọi học sinh nêu tên các bài tập đọc đã học HS nêu tên các bài tập đọc - GV yêu cầu HS lên bảng bắt thăm - HS lên bảng bắt thăm bài đọc theo yêu bài đọc, đọc bài và trả lời câu hỏi cầu GV nội dung bài đã bắt thăm đợc - HS díi líp nhËn xÐt, bæ sung - GV đánh giá cho điểm c- Ôn đặt câu theo mẫu Ai (cái gì? g×?) lµ g×? Bµi 3: Hs đặt câu theo mẫu Ai (cái gì? gì?) là g×? - HS đọc bảng phụ Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - HS nối tiếp đọc bài làm mình Treo b¶ng phô ghi s½n bµi tËp - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Gäi hs nãi c©u cña m×nh Lµm vµo vë bµi tËp §äc yªu cÇu - GV kÕt luËn d- ¤n luyÖn vÒ xÕp tªn ngêi theo C¸c nhãm thùc hiÖn t×m tªn c¸c nh©n vËt b¶ng ch÷ c¸i (3) Bµi 4: Gọi hs đọc yêu cầu GV híng dÉn HS lµm theo nhãm Yêu cầu nhóm đọc tên các nhân vËt m×nh võa t×m Tæ chøc cho hs thi xÕp tªn theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i GV nhËn xÐt Cñng cè-dÆn dß: - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt giê häc - Dặn dò hs đọc lại bài bài tập đọc tuần 7, tuần và xÕp tªn c¸c nh©n vËt theo b¶ng ch÷ c¸i - C¸c nhãm thi xÕp tªn theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i - Hs g¾n b¶ng kÕt qu¶ bµi lµm - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng cuéc TiÕt 1: TiÕng ViÖt Buæi chiÒu Luyện đọc các bài đọc thêm I Môc tiªu - Luyện đọc thành thạo, hiểu ý nghĩa nội dung các bài tập đọc thêm - Trả lời đợc các câu hỏi các bài Tập đọc - Học tập đợc các gơng tốt truyện II §å dïng d¹y – häc: II Hoạt động dạy và học: Luyện đọc: a Bµi " MÝt lµm th¬ " - Hớng dẫn đọc cá nhân - Lu ý em đọc yếu, ngọng - Đọc phân vai b Bµi: §æi giµy - Hớng dẫn thi đọc c Bµi th¬: C¸i trèng trêng em, Ngµy h«m qua ®©u råi? - Hs đọc tiếp các khổ thơ - Tổ chức đọc theo nhóm T×m hiÓu néi dung - Tæ chøc theo nhãm - GV chèt l¹i nh÷ng ý chÝnh ? Qua bµi : " C¸i trèng trêng em" cho em biÕt t×nh c¶m g× cña b¹n nhá? ? Qua bµi th¬ : " Ngµy h«m qua ®©u råi " em hiÓu ®iÒu g×? Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc - HS tự nhận nhóm, phân vai và đọc - HS bình chọn nhóm đọc hay - HS thi đọc - HS nhận xét, chọn bạn đọc hay - hs ngồi cạnh đọc khổ 1, 2,3 - tæ thi víi - HS mét nhãm: mét hái - mét tr¶ lêi - Hs tr¶ lêi TiÕt 2: To¸n(T) Thùc hµnh ®o dung tÝch lÝt GI¶i to¸n - Thực hành đo dung tích lít và giải toán có đơn vị lít - Rèn tính cẩn thận, tính chính xác làm toán I Môc tiªu: II §å dïng d¹y – häc: - Chai, xô, can, ca III Các hoạt động dạy - học: A Ổn định : B Bài mới: - Hát (4) Giới thiệu bài: Luyện tập: Phần 1: HS làm bài tập - Lắng nghe Bài 1: Thực hành đo dung tích với lít - Chuẩn bị các dụng cụ đo lường và nước Nêu: Có xô đựng lít nước, có ca - Thảo luận tìm cách làm lít và chai lít Làm nào lần Đại diện các nhóm lên thực hành đo dung tích lít và nêu cách làm rót lấy lít nước Lớp theo dõi, nhận xét - Yêu cầu hs thảo luận nhóm Theo dõi, nhận xét Bài 2: Luyện dạng toán giải ( dành cho hs khá giỏi ) - Nêu: Cô có số: 15 và 39 Hãy đặt đề toán có số đó - Yêu cầu hs tự làm bài - Nhận xét, kết luận các bài toán đúng Bài 3: ? Nêu các bước bài toán giải? - Hãy chọn các đề toán bạn vừa đọc (BT2) tóm tắt và giải vào - Đến bàn giúp đỡ thêm số em còn lúng túng Khuyến khích hs có các cách đặt lời giải khác - Chấm bài, chữa Phần 2: HS hoàn thành VBT toán Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học TiÕt 3: - Suy nghĩ đặt đề toán, nêu miệng bài toán mình - Trả lời - Lớp làm vào vở, 1em lên bảng giải Tóm tắt: Thùng lớn : 39 lít nước Thùng bé : 15 lít nước Hai thùng : lít nước? Bài giải: Hai thùng có số lít nước là: 39 + 15 = 54 ( l ) Đáp số: 15 l - Lắng nghe HS hoàn thành VBT Đạo đức Ch¨m chØ häc tËp (TiÕt 1) I MUÏC TIEÂU : - HS hiÓu thÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp Ch¨m chØ häc tËp cã Ých lîi g× ? - Hs thực đợc giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học - Tù gi¸c häc tËp II Đồ dùng dạy – học: VBT đạo đức III - Hoạt động dạy học a) H§1 Xö lÝ t×nh huèng C¸ch tiÕn hµnh : GV nªu t×nh huèng (5) - Bạn Hà làm bt nhà thì bạn đến rủ ®i ch¬i ? Bạn Hà phải làm gì đó ? GV nx, tuyên dơng nhóm đóng vai, giải quyÕt t×nh huèng hay nhÊt KL : b) H§ : Th¶o luËn nhãm - TiÕn hµnh : GV nªu y/c ? Nªu lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp ? KL : ý a,b,d,đ đúng c) H§3 : Liªn hÖ thùc tÕ ? Em đã chăm học tập cha ? ? H·y kÓ viÖc lµm cô thÓ ? ? KÕt qu¶ lµm viÖc ? - NX, khen sè hs ch¨m chØ Nh¾c nhë d) H§ 4: Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc , vÒ nhµ thùc hiÖn theo bµi häc - bàn nhóm - thảo luận, đóng vai - c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Hs më VBT th¶o luËn theo nhãm bµn - B¸o c¸o kq lµm viÖc - HS nªu ý kiÕn - Chó ý nghe gi¶ng - Chữ đẹp , làm toán nhanh Thø ba ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 I.Môc tiªu: Gióp HS: TiÕt 1: ThÓ dôc TiÕt 2: TiÕng ViÖt ¤n tËp – KiÓm tra ( tiÕt 3) - Ôn luyện tập đọc bài Danh sách học sinh tổ 1, lớp 2A và trả lời câu hỏi nội dung bµi häc - Ôn luyện từ hoạt động ngời và vật - Ôn luyện đặt câu nói hoật động vật,đồ vật,cây cối II - §å dïng d¹y- häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học - Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc Cô giáo lớp em III Hoạt động dạy- học: 1.Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, Ôn luyện các bài tập đọc và häc thuéc lßng Gäi häc sinh nªu tªn c¸c bµi tËp đọc đã học - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng b¾t thăm bài đọc, đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài đã bắt thăm đợc Gäi häc sinh nhËn xÐt c- Ôn luyện từ hoạt động: Bµi 3: Nghe Hs đọc bài và trả lời câu hỏi Tìm từ ngữ hoạt động vật, mçi ngêi bµi Lµm viÖc thËt lµ vui hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Goi hs lªn b¶ng lµm bµi, HS díi líp lµm vµo Vë Từ ngữ hoạt động (6) Gọi hs đọc yêu cầu bài tập B¸o phót, b¸o giê Treo b¶ng phô cã chÐp s½n bµi G¸y vang ß…ã…o, b¸o trêi s¸ng Lµm viÖc thËt lµ vui Kªu tu hó, tu hó, b¸o mïa v¶i chÝn Yªu cÇu lµm vµo vë bµi tËp B¾t s©u, b¶o vÖ mïa mµng Në hoa cho s¾c xu©n thªm rùc rì Gäi hs nhËn xÐt ®i häc, quÐt nhµ, nhÆt rau, nÊu c¬m, ch¬i với em đỡ mẹ NhËn xÐt cho ®iÓm hs Nhận xét bài trên bảng,đối chiếu với bài Bµi 4: cña m×nh Yêu cầu hs độc lập làm bài - HS đọc yêu cầu Gäi hs lÇn lît nãi c©u cña m×nh Lµm bµi vµo Vë bµi tËp HS nèi tiÕp tr×nh bµy bµi - VÝ dô :HS 1:Con chã nhµ em tr«ng nhµ lµm tốt./ HS 2:Bóng chiếu sáng suốt đêm./ HS 3:C©y mÝt ®ang në hoa./ HS 4:B«ng Cñng cè-dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc tuyªn d¬ng hoa cóc b¾t ®Çu tµn./… em đọc tốt, nói tốt Nh¾c hs vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp (tr 43) I - Môc tiªu - Thùc hµnh cñng cè vÒ biÓu tîng dung tÝch - áp dụng giải toán với số đo theo đơn vị lít - Cã tÝnh chÝnh x¸c gi¶i to¸n II §å dïng D¹y – Häc : B¶ng phô III Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: KTBC KT VBT cña hs Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hµnh Bµi1 TÝnh Hs nªu y/c tù lµm Gv ghi b¶ng kq - Hs đọc kết quả, nêu cách tính Bµi - Hs nªu y/c - H×nh a cã bao nhiªu ca? Mçi ca ? ca : lÝt, lÝt, lÝt lÝt? ta lµm thÕ nµo? - Lµm phÐp tÝnh vµo b¶ng con, cßn l¹i Gv nx ch÷a bµi lµm vµo nh¸p Bµi Gv ghi b¶ng , tãm t¾t Hs xác định Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ? HS lµm vµo vë, HS ch÷a bµi - GV chÊm sè bµi Gv chÊm ch÷a Hoạt động Củng cố, dặn dò Tæ chøc HS Thùc hµnh - chai nớc lít đổ sang các cốc ? - hs thùc hµnh can lít đổ sang can lít - Chai lÝt cã thÓ chøa mÊy cèc? - Can to chứa đợc ca? Đó là can , đó là can lít mÊy lÝt ? Nx giê häc, «n l¹i bµi TiÕt 4: TiÕng ViÖt ¤n tËp – KiÓm tra ( tiÕt 4) I - Môc tiªu : Gióp HS: Ôn luyện tập đọc bài Cái trống trờng em và trả lời câu hỏi nội dung bài học RÌn kÜ n¨ng nghe-viÕt chÝnh t¶ II - §å dïng d¹y häc: (7) - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n C©n voi III - Hoạt động dạy học: 1.Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, Ôn luyện các bài tập đọc và học thuộc lßng Gọi học sinh nêu tên các bài tập đọc đã học Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi nội - HS đọc bài và trả lời câu hỏi tìm dung bµi C¸i trèng trêng em hiÓu néi dung bµi Gäi häc sinh nhËn xÐt - Hs nhËn xÐt b- RÌn kü n¨ng chÝnh t¶ a) Ghi nhí néi dung -Treo b¶ng phô ghi s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp và yêu cầu hs đọc hs đọc đoạn văn - §o¹n v¨n kÓ vÒ ai? - Lơng Thế Vinh đã làm gì? b) Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Những từ ngữ nào đợc viết hoa? Vì phải viÕt hoa? c) Híng dÉn viÕt tõ khã - Gäi hs t×m tõ khã viÕt vµ yªu cÇu c¸c em viÕt tõ nµy - Gäi HS lªn b¶ng viÕt - GV đọc cho HS viết chính tả - GV đọc lại cho HS soát lỗi- Gv chấm 1/3 số bµi, nhËn xÐt vµ híng dÉn HS ch÷a lçi Cñng cè- dÆn dß: - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c hs vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt Buæi chiÒu Bµi 9: Ch÷ hoa H - Tr¹ng nguyªn L¬ng ThÕ Vinh - Dũng trí thông minh để cân voi c©u C¸c tõ: Mét, Sau, Khi viÕt hoa v× lµ ch÷ ®Çu c©u L¬ng ThÕ Vinh, Trung Hoa viÕt hoa v× lµ tªn riªng - HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con: Trung Hoa, L¬ng, xuèng thuyÒn, nÆng, møc - C¶ líp nhËn xÐt, söa sai - Hs nghe vµ viÕt vµo vë - HS dïng bót ch× so¸t lçi - HS nªu l¹i néi dung bµi häc TiÕt 1: LuyÖn ch÷ I Môc tiªu: - Viết đúng, viết đẹp chữ H hoa luyện viết chữ đẹp kiểu chữ đứng nét và ch÷ nghiªng - Biết cách nối nét từ các chữ hoa sang chữ cái đứng liền sau - Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng - Giáo dục Hs rèn sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y- häc: - MÉu ch÷ c¸i H hoa - Vë luyÖn viÕt III Các hoạt động dạy -học A KiÓm tra bµi cò: - ViÕt ch÷ G vµo b¶ng -NhËn xÐt, cho ®iÓm - HS lªn viÕt trªn b¶ng C¶ líp viÕt vµo b¶ng (8) B B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Híng dÉn viÕt ch÷ hoa: a) Híng dÉn HS quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ hoa H - Ch÷ G hoa gåm mÊy nÐt, lµ nh÷ng nÐt nµo ? - Khi viết cần chú ý gì độ cao chữ hoa G? GV nªu quy tr×nh viÕt ch÷ H hoa + Híng dÉn quy tr×nh viÕt ch÷ H dÊu * ViÕt mÉu, nh¾c l¹i quy tr×nh b) Híng dÉn HS viÕt b¶ng: - Quan s¸t, uèn n¾n HS Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: a) Giíi thiÖu côm tõ øng dông: - YC HS đọc cụm từ - Côm tõ khuyªn chóng ta ®iÒu g× ? b) Quan s¸t nhËn xÐt - Côm tõ gåm mÊy tiÕng? Lµ nh÷ng tiÕng nµo ? - Cho hs nhận xét độ cao các chữ cái - Lu ý hs nÐt nèi gi÷a vµ c¸c ch÷ kh¸c kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng mét ch÷ o c) ViÕt b¶ng - YC HS viÕt ch÷ UD vµo b¶ng Híng dÉn HS viÕt vµo vë tËp viÕt: - Gv nªu yc - GV theo dõi, giúp đỡ, nhắc nhở ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu vë, chÊm vµ ch÷a sè bµi - NhËn xÐt, rót kinh nghiÖm C Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.- LuyÖn viÕt thªm kiÓu nÐt nghiªng ch÷ hoa G TiÕt 2: HS nhìn bảng đọc nội dung bài viÕt - HS quan s¸t ch÷ mÉu - HS tr¶ lêi - HS quan s¸t, nghe - HS quan s¸t, nghe - HS viÕt b¶ng -§äc vµ tr¶ lêi - HS nªu - ViÕt b¶ng - ViÕt - HS nghe nhËn xÐt dÆn dß TiÕng ViÖt(T) ÔN TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG I - Môc tiªu - Ôn luyện các bài tập đọc từ tuần đến tuần - Luyện đọc lưu loát, diễn cảm kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài II §å dïng d¹y- häc: - Nội dung luyện tập - Phiếu ghi tên các bài tập đọc II Hoạt động dạy và học A Ổn định tổ chức: B Bài : Giới thiệu bài : Ôn luyện: - Yêu cầu hs giở mục lục sách đọc tên - Hát - Lắng nghe - Tra mục lục sách nối tiếp nêu tên (9) các bài tập đọc từ tuần đến tuần các bài tập đọc: Có công mài sắt, có ngày nên kim Tự thuật Phần thưởng Làm việc thật là vui Bạn Nai Nhỏ Gọi bạn Bím tóc đuôi sam Trên - Gọi hs lên bốc thăm bài bè Bàn tay dịu dàng chuẩn bị đọc ( – hs lần ) - Bốc thăm, đọc bài trả lời câu hỏi Tuỳ theo đối tượng hs để đưa Lớp theo dõi, nhận xét câu hỏi dể hay khó, ít hay nhiều Lưu ý luyện đọc nhiều cho em đọc chậm, đọc yếu - Nhận xét, ghi điểm * Tổ chức cho các em thi đọc theo nhóm đối tượng ( giỏi, khá, trung bình ) - Thi đọc theo nhóm - Nhận xét, tuyên dương em đọc yếu đọc có tiến - Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn - Yêu cầu các nhóm tự chọn bài tập bạn đọc tốt, đọc có tiến đọc phân vai luyện đọc lại bài - Các nhóm chọn bài phân vai - Theo dõi, nhận xét luyện đọc lại Lần lượt các nhóm luyện đọc lại bài Củng cố, dặn dò: - Thi đọc phân vai theo đối tượng - Hệ thống bài Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn - Nhận xét học ( tuyên dương bạn đọc tốt, đọc có tiến em đọc tốt, là em đọc - Nghe, ghi nhớ yếu đọc có tiến ) - Vỗ tay - Luyện đọc lại các bài tập đọc TiÕt 3: To¸n (T) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Rèn kĩ đặt tính, tính, giải toán có lời văn - GD ý thức tự giác làm bài hs II Hoạt động dạy học: Các hoạt động dạy - học: A Bài cũ : - Gọi hs đọc thuộc bảng cộng 9, 8, 7, cộng với số B Bài : 1.Giới thiệu bài : Luyện tập : Bài 1: => Rèn kĩ đặt tính, tính 46 + 19 66 + 59 + 27 40 + 18 76 + + 76 ->Lưu ý hs đặt tính thẳng cột, cộng từ phải sang - hs - Nghe - 3hs làm bảng lớp, lớp làm bảng (10) trái ghi kết vào phép tính Các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ sang tổng các chục cộng qua 10 - Nhận xét, chữa Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Tổ nhặt : 36 kg giấy Tổ nhặt ít tổ : 10 kg giấy Tổ : kg giấy? ? Bài toán thuộc dạng toán gì? - Chấm bài, nhận xét , chữa Bài 3: Điền >, <, = 27 + 18 57 – 16 17 + 36 - 13 20 + 20 69 – 38 48 + 98 – + 18 35 +44 - Yêu cầu hs nêu cách làm làm vào phiếu BT - Nhận xét, chữa Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học Buæi chiÒu ¤n tËp – - Bài toán ít - HS tự đặt đề toán giải vào 1hs làm bảng lớp 36 – 10 = 20 ( kg ) - Nêu cách làm, làm bài - Lắng nghe Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: I.Môc tiªu: Gióp HS: TiÕng ViÖt KiÓm tra Ôn luyện tập đọc bài Cô giáo lớp em và trả lời câu hỏi nội dung bài học - ¤n luyÖn c¸ch nãi lêi c¸m ¬n, xin lçi - ¤n luyªn kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy II §å dïng d¹y- häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng - B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, Ôn luyện các bài tập đọc và học thuéc lßng Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi Đọc bài và trả lời câu hỏi bài tập đọc vÒ néi dung bµi C« gi¸o líp em Gäi häc sinh nhËn xÐt c- ¤n luyÖn c¸ch nãi c¶m ¬n, xin Mở sách và đọc yêu cầu HS 1:CËu sÏ nãi g× b¹n híng dÉn lçi cËu gÊp thuyÒn HS 2:Tớ nói :Cám ơn cậu đã giúp Bµi 3: m×nh biÕt gÊp thuyÒn HS 2: CËu sÏ nãi g× lµm r¬i bót Yªu cÇu HS më SGK trang 73 vµ cña b¹n đọc yêu cầu bài tập HS 1:Tí sÏ nãi :Xin lçi cËu,tí v« ý Cho hs suy nghĩ và đọc theo nhóm, HS luyện nói theo cặp Chú ý HS sau hs thµnh nhãm kh«ng nãi gièng hs tríc Cả lớp đọc đồng các câu hay (11) Chän dÊu chÊm, dÊu phÈy ®iÒn vµo Chó ý: Gäi nhiÒu cÆp hs nãi mçi chç trèng díi ®©y - Cho ®iÓm tõng cÆp hs - HS đọc bài trên bảng phụ - GV ghi c¸c c©u hay lªn b¶ng d- ¤n luþªn kÜ n¨ng dïng dÊu hs lªn b¶ng lµm, hs díi líp lµm vµo vë phÈy, dÊu chÊm …Nhng cha kÞp t×m thÊy th× mÑ Bµi 4: đã gọi dậy [ ]Thế sau mẹ có tì thấy vật đó không[…]hở mẹ?… - GV treo b¶ng phô chÐp s½n néi - HS nhËn xÐt, bæ sung dung bµi tËp Yªu cÇu hs tù lµm bµi - HS nhắc lại nội dung đã ôn tập Gäi hs nhËn xÐt - Kết luận theo lời giải đúng Cñng cè-dÆn dß: - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ tiÕp tôc «n l¹i c¸c bµi tËp đọc và học thuộc lòng đã học TiÕt 2: TiÕng ViÖt (T) Luyện từ vật, hoạt động C©u kiÓu Ai lµ g×? I Môc tiªu: - Củng cố số từ ngữ vật, hoạt động - Luyện đặt câu, câu hỏi với kiểu câu Ai là gì? - Häc sinh tÝch cùc häc tËp II - §å dïng d¹y – häc: B¶ngphô III Các hoạt động dạy – học: Bµi 1: Thi t×m tõ chØ sù vËt Theo b¶ng Tõ chØ ngêi Tõ chØ c©y cèi Từ đồ vật Tõ chØ vËt Tæ chøc häc sinh thi ®ua theo tæ Tổng kết, bình chọn đội thắng Bài 2: Gạch châm dới từ hoạt động, trạng thái các từ sau: Ăn, bò, ngủ, nằm, chạy nhảy, nô đùa, ổi, thuyền, khuyên nhủ, trìu mến Gv chèt l¹i Bµi §Æt c©u theo mÉu c©u Ai lµ g×? Gv chÊm ®iÓm Bµi 4: §Æt c©u hái chobé phËn g¹ch ch©n c¸c c©u sau: a) MÑ em lµ b¸c sÜ nha khoa b) Chim s©u lµ vËt cã Ých cho nhµ n«ng c) Bóng đá là môn thể thao đợc nhiều ngời yêu thích Bµi tËp *: ViÕt – c©u giíi thiÖu vÒ líp häc cña em Hs viÕt vë.Gv chÊm, ch÷a bµi TiÕt 3: LuyÖn ch÷ Luyện viết chữ đẹp I Môc tiªu : - HS luyÖn viÕt c¸c ch÷ hoa A, ¡, ¢, B, C,D E, £, G theo ch÷ th¼ng vµ ch÷ nghiªng - HS có ý thức luyện viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc : Ch÷ mÉu III Các hoạt động dạy học 1.GTB 2.Híng dÉn hs luyÖn viÕt: c¸c ch÷ hoa mÉu - Hs quan s¸t GV ®a ch÷ mÉu - HS nªu (12) - Híng dÉn hs nhËn xÐt - Hs theo dâi - ViÕt mÉu, nªu c¸ch viÕt Lu ý hs c¸c ch÷ hoa viÕt gÇn gièng - HS viÕt b¶ng D, Đ và độ cao khác là G Lu ý c¸ch nèi ch÷ gi÷ c¸c ch÷ viÕt thêng vµ ch÷ hoa Híng dÉn hs viÕt b¶ng 3.Híng dÉn hs viÕt vë - Gv nªu yc - Theo dõi, giúp đỡ hs viết yếu VËn dông viÕt bµi th¬: §i häc 5.Cñng cè, dÆn dß - Hs viÕt vë - VÒ nhµ luyÖn viÕt mçi ch÷ hoa dßng, luyÖn viÕt kiÓu ch÷ nÐt th¼ng - NhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: TiÕng ViÖt Kiểm tra định kì kì I (đề thống toàn trờng) TiÕt 2: I.Môc tiªu: To¸n T×m mét sè h¹ng tæng - BiÕt t×m x c¸c bµi tËp d¹ng x + a a + x b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh - BiÕt c¸ch t×m SH biÕt tæng vµ sè h¹ng biÕt c¸ch tr×nh bµy - ¸p dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n II - §å dïng B¶ng phô III - Hoạt động dạy học *Hoạt động 1: Giới thiệu cách tìm số h¹ng mét tæng Gv đính hình vẽ - « vu«ng, « vu«ng - Nöa to cã ? « vu«ng? nöa nhá cã? « vu«ng?C¶ nöa cã bao nhiªu « vu«ng ta + = 10 « vu«ng lµm? = 10 - ? , = 10 - ? TÊt c¶ cã 10 « vu«ng §Ýnh h2 cho biÕt tÊt c¶ cã? « vu«ng? x + = 10 gäi sè « vu«ng ch biÕt lµ x Nªu phÐp tÝnh x = 10 - VËy t×m x ta lµm ntn? x=6 §Ýnh H3: hd ngîc l¹i H2 x = - Muèn t×n sè h¹ng cha biÕt tæng ta - Hs đọc thuộc lµm ntn? *Hoạt động 2: Thực hành Bµi1 T×m x - 5hs lµm b¶ng, líp lµm vë Y/c hs lµm vµo vë Gv nx ch÷a bµi - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo? Bµi2.Cét 1,2,3 - hs lµm b¶ng phô, ch÷a bµi Hs lµm vµo SGK, gv ch÷a bµi - Hs đọc đề toán, trả lời câu hỏi Bµi 3: lµm vë, 1hs ch÷a bµi ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g× ? ? Gv ghi tãm t¾t lªn b¶ng (13) - Gv chÊm ch÷a * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo? Nx giê häc, «n l¹i bµi TiÕt 3: - Vài hs đọc TiÕng ViÖt Kiểm tra định kì Giữa kì I (đề thống toàn trờng) TiÕt 4: Sinh ho¹t NhËn xÐt tuÇn chñ ®iÓm: I Môc tiªu: - KiÓm ®iÓm l¹i nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña HS tuÇn häc võa qua - Sinh hoạt Sao nhi đồng II Néi dung: KiÓm ®iÓm : * ¦u ®iÓm: * Tån t¹i: Ph¬ng híng tuÇn 9: - TiÕp tôc ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm cña TuÇn8 - TiÕp tôc hoµn thiÖn nh÷ng dông cô häc tËp, tÝch cùc häc tËp, thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp thi ®ua Sinh hoạt chủ đểm Buæi chiÒu TiÕt 1: TiÕng ViÖt (T) ¤n tËp lµm v¨n, luyÖn tõ vµ c©u I.Môc tiªu: - Ôn luyện đặt câu nói hoạt động vật, đồ vật, cây cối - Ôn luyện đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) là gì? (14) - Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi - Ôn kĩ viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước II.ChuÈn bÞ: Nội dung ôn luyện III.Các hoạt động dạy học A Ổn định: B Bài : Giới thiệu bài : Ôn tập: Bài 1: Đặt câu nói về: a Một vật b Một đò vật c Một loài cây loài hoa - Yêu cầu hs tự đặt câu mình - Nhận xét, chữa Bài 2: Đặt câu theo mẫu Ai (cái gì,con gì) là gì? - Gọi hs khá đặt câu - Gọi – hs dặt câu lớp nói câu mình (động viên khuyến khích các em yếu đặt câu).Chỉnh sửa cho các em Bài 3: Em nói gì trường hợp nêu đây? a Bạn hướng dẫn em gấp máy bay b Em làm rơi sách bạn c Em mượn bút màu bạn và trả không đúng hẹn d Em học giỏi, bố chúc mừng em - Cho hs thảo luận nhóm đôi - Gọi nhiều hs nói Tuyên dương em yếu nói có tiến bộ.Ghi điểm động viên Bài 4: Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) nói trường em - Yêu cầu hs suy nghĩ và tự viết đoạn văn theo yêu cầu - Chấm số bài, nhận xét, chữa 3.Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Xem lại các bài tập TiÕt 2: - Hát - Nghe - Đọc yêu cầu - Đặt câu vào VN Nối tiếp trình bày bài làm - Đọc yêu cầu - hs đặt câu Lớp theo dõi, nhận xét - Thực yêu cầu - Đọc yêu cầu - Thảo luận VD: HS 1: Cậu nói gì bạn hướng dẫn cậu gấp thuyền? HS 2: Tớ nói: Cảm ơn cậu đã giúp mình biết gấp máy bay - Luyện nói theo cặp Lớp theo dõi, bình chọn cặp thể tốt - Suy nghĩ làm vào Đọc bài làm - Lắng nghe, ghi nhớ To¸n LuyÖn t×m mét sè h¹ng mét tæng I Môc tiªu - LuyÖn tËp vÒ "T×m mét sè h¹ng mét tæng" vµ gi¶i to¸n (15) - LuyÖn tËp vÒ "Sè trßn chôc trõ ®i mét sè" (cã nhí) - TÝch cùc, tù gi¸c thùc hµnh to¸n II - Hoạt động dạy và học 1- Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng lµm 80 - 50 - 15 - C¶ líp lµm b¶ng 30 - 70 – 28 Híng dÉn lµm b¶ng con, cñng cè c¸ch trõ sè trßn chôc trõ ®i mét sè Bµi tËp 2: T×m x x + = 30 + x = 50 x + 12 = 40 11 + x = 80 - HS lªn b¶ng lµm x + 34 = 60 33 + x = 90 - C¶ líp lµm b¶ng Híng dÉn lµm b¶ng con, vë cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng mét tæng - C¶ líp chÐp bµi vµo vë lµm Bµi tËp 3: - HS lªn b¶ng ch÷a bµi Lớp 2B có 40 học sinh Trong đó có 17 - Cả lớp nhận xét, bổ sung häc sinh n÷ Hái cã bao nhiªu b¹n nam? GV chÊm ®iÓm - HS đọc đề Bài4 Củng cố hs dạng toán Số tròn chục - HS phân tích đề trừ tổng có kèm theo đơn vị lít - HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë *Bµi 5: T×m mét sè biÕt tæng cña chóng lµ sè trßn chôc lín nhÊt cã hai ch÷ sè, sè HS kh¸, giái thùc hiÖn h¹ng thø hai lµ sè trßn chôc bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè 2- Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt3: THñ c«ng Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I I-Môc tiªu:Gióp HS 1- Kể tên và gấp đợc các hìmh đã gấp chơng I 2- Rèn kĩ gấp giấy Rèn đôi tay khéo léo 3- Thích gấp hình làm đồ chơi II §å dïng d¹y – hoc; Tranh.gi¸y thñ c«ng.kÐo.hå III Hoạt động dạy và học A- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña H: ChuÈn bÞ dông cô: - HS chuÈn bÞ giÊy mµu c¸c lo¹i, cã kÎ « vu«ng KÐo B- Thùc hµnh: 1- Kể tên các hình đã gấp chơng? - HS tr¶ lêi: + GÊp tªn löa (16) + GÊp m¸y bay ph¶n lùc + GÊp m¸y bay ®u«i rêi + Gấp thuyền phẳng đáy không mui + Gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS tr¶ lêi theo ý thÝch 2- Trong các hình đã gấp em thích gấp h×nh nµo nhÊt? 3- Hãy gấp hình em đã - HS gấp hình theo ý thích häc? 4- Thu s¶n phÈm - nhËn xÐt 5- Cñng cè dÆn dß - ChuÈn bÞ dông cô gÊp c¾t d¸n h×nh trßn NhËn xÐt cña tæ chuyªn m«n NhËn xÐt cña ban gi¸m hiÖu (17)