Giáo án lớp 2 tuần 7CKTKN( 2buổi)

Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương Tn 7 Thứ Hai, ngày 04 tháng 10 năm 2010 Sáng Tiết 1,2: TẬP ĐỌC: NGƯỜI THẦY CŨ I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. (Trả lời được các CH trong SGK) - Biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ. II. Chuẩn bò: SGK, tranh minh họa bài đọc, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài “Mua Kính”. ?Vì sao chú bé không biết chữ? ? Trong hiệu kính, chú bé đã làm gì? ? Thái độ và câu trả lời của cậu bé thế nào? ? Bác bán hàng nói gì với cậu bé? - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Người thầy cũ  Hoạt động 1 : Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt. - Gọi 1 HS đọc lại.  Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện ®äc Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn. - GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - GV yêu cầu HS nêu từ ngữ khó đọc trong bài. (GV ghi bảng) ? Các từ ngữ khó đọc ở chỗ nào? - Yêu cầu 1 số HS đọc lại. Lưu ý một số HS hay đọc sai. - HS đọc bài và TLCH . - 1 HS nhắc lại mơc bài. - Theo dõi. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp mở SGK đọc thầm. - Mỗi HS đọc 1 câu đến hết bài các HS khác đọc thầm. - Nhộn nhòp, cổng trường, bỏ mũ, trèo, xúc động, hình phạt - HS nêu. - Cá nhân, đồng thanh. GV: Phạm Thò Tuyết 1 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương - Đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn. • Yêu cầu HS nêu từ khó đọc trong đoạn. - Gọi một HS đọc chú thích. - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc. • Khi đọc lời của người dẫn chuyện phải đọc chậm rãi, giọng thầy giáo vui vẻ, ân cần, giọng chú bộ đội lễ phép. • Hỏi: Trong 1 câu khi đọc chúng ta ngắt nghỉ hơi chỗ nào? • Treo băng giấy (hoặc bảng phụ) có ghi sẵn câu luyện đọc. Hướng dẫn HS cách đọc đúng. - Nhưng // … hình như hôm ấy thầy có phạt em đâu! // - Lúc ấy, / thầy bảo //: " Trước khi làm việc gì / cần phải nghỉ chứ! " // - Em nghó: // Bố cũng có lần mắc lỗi, / thầy không phạt, / nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi. // - Đọc từng đoạn trong nhóm: • Yêu cầu HS đọc nhóm ba. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm: • GV cho HS lần lượt thi đọc theo cá nhân, theo dãy, theo nhóm. - Cho HS đọc đồng thanh đoạn 3 * Nhận xét, tuyên dương.  Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS nắm vững nội dung bài - Yêu cầu 1 bạn đọc đoạn 1. ? Bố Dũng đến trường làm gì? ? Bạn thử đoán xem bố Dũng là ai? - Yêu cầu tiếp 1 bạn khác đọc đoạn 2. - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn. - HS nêu. - Đọc chú thích từ: xúc động, hình phạt. - Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm và dấu phẩy hay giữa các cụm từ dài. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS đọc theo nhóm. - 1 tổ 3 em lên đọc. - HS đọc đồng thanh. - 1 HS đứng dậy đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm. - Bố Dũng đến trường tìm gặp lại thầy giáo cũ. - Là chú bộ đội. - 1 HS khác đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi. GV: Phạm Thò Tuyết 2 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương ? Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào? ? Bố của Dũng nhớ nhất những kỉ niệm nào về thầy? ? Thầy giáo đã bảo gì với cậu học trò trèo qua cửa sổ? * Vì sao thầy giáo chỉ nhắc nhở mà không phạt cậu HS trèo qua cửa sổ. Đó cũng là kỉ niệm đáng nhớ của bố Dũng. Còn Dũng thì suy nghó gì, mời một bạn đọc phần còn lại của bài. ? Dũng nghó gì khi bố đã ra về?  Hoạt động 4 : Luyện đọc lại - Sử dụng trò chơi “Bắn tàu”. - Nêu luật chơi: Tàu nào bò bắn trúng thì tàu đó đứng dậy đọc bài theo yêu cầu của người điều khiển. - Nhận xét, tuyên dương.  Hoạt động 5 : Củng cố - Gọi 3 HS xung phong đọc theo vai. - Nhận xét. - Qua bài đọc này, em học tập đức tính gì? Liên hệ thức tế  GDTT. 3. Nhận xét – Dặn dò: - - Nhận xét tiết học - - Về nhà luyện đọc nhiều lần. Thực hiện tốt theo lời cô dặn. - Chuẩn bò bài “Thời khóa biểu”. - Vội bỏ mũ, lễ phép chào thầy. - Bố Dũng trèo qua cửa sổ lớp nhưng thầy chỉ bảo ban mà không phạt. - Thầy nói: “Trước khi làm việc gì, cần phải nghó chứ! Thôi em về đi, thầy không phạt em đâu.” - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi. - Dũng nghó: Bố Dũng cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi để không bao giờ mắc lại nữa. - HS nhắc lại. - 1 HS điều khiển gọi tên tàu. - Các bạn ở dưới thực hiện theo lệnh của người bắn tàu. - Đọc theo vai. - Nhận xét. Tiết4: TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. GV: Phạm Thò Tuyết 3 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương - BT cần làm: B2; B3 ; B4. - Rèn HS tinh cẩn thận, chính xác và tích cực tham gia các hoạt động dạy - học của lớp. II. Chuẩn bò: Hình vẽ BT 1. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: Bài toán về ít hơn - GV yêu cầu HS sửa bài 3 / 30. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Luyện tập * Bài 2: - HS đọc đề toán - GV và HS cùng phân tích cách làm bài toán. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét, tuyên dương. * Bài 3: - Yêu cầu HS gạch 1 gạch dưới đề bài cho, 2 gạch dưới đề bài hỏi. - GV và HS cùng nhau phân tích bài. - Yêu cầu HS làm tương tự như bài 2. - Nhận xét, tuyên dương. * Khi giải bài toán thuộc dạng ít hơn ta sẽ làm tính trừ. * Bài 4: - GV treo hình vẽ như bài 4 . Yêu cầu HS đếm và giơ số hình đếm được lên.  Nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Kilôgam. - HS lên bảng làm bài - HS đọc đề. - HS trả lời những câu hỏi GV đưa ra. a) Giải: Số tuổi của em là: 15 – 5 = 10 (tuổi) Đáp số: 10 tuổi. b) Giải: Số tuổi của anh là: 10 + 5 = 15 (tuổi) Đáp số: 15 tuổi. - HS đọc đề. - HS tiến hành gạch. - HS trả lời những câu hỏi GV đưa ra. Giải: Số tầng toà thứ 2 có: 17 – 6 = 11 (tầng) Đáp số: 11 tầng. - HS tìm số giơ lên. ___________________________________________________________ GV: Phạm Thò Tuyết 4 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương Tiết5: ĐẠO ĐỨC : CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (TIẾT 1) I. Mục tiêu: -Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà cha mẹ. - Tham gia mét sè viƯc nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng. - Nêu được ý nghóa của làm việc nhà. - Tù gi¸c tham gia lµm viƯc nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng. II. Chuẩn bò: Nội dung bài thơ: “Khi mẹ vắng nhà” của Trần Đăng Khoa. Bộ tranh nhỏ dùng để làm việc theo nhóm, vở bài tập. - Bảng Đúng, Sai, Vở bài tập đạo đức. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: Gọn gàng ngăn nắp (tiết 2) ? Sách vở, đồ dùng phải sắp xếp như thế nào cho gọn gàng ngăn nắp? ? Em hãy nhận xét xem lớp mình đã gọn gàng ngăn nắp chưa? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: Chăm làm việc nhà (tiết 1) GV giới thiệu bài +ghi mơc Hoạt động 1: - GV đọc bài thơ: Mẹ vắng nhà. - - Để biết mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã làm gì để giúp mẹ. Cô cùng các con sẽ tìm hiểu một số câu hỏi sau: ? Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà? ?Việc làm của bạn nhỏ muốn thể hiện tình cảm gì đối với mẹ? ? Em hãy đoán xem mẹ bạn nghó gì khi thấy những việc bạn đã làm? - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4 tìm hiểu 3 nội dung trên. - Yêu cầu HS trình bày - GV tóm ý bạn nhỏ làm các việc nhà vì thương mẹ, muốn chia sẻ nổi vất vả của mẹ. Việc làm của bạn mang lại niềm vui và sự hài lòng cho - Đúng nơi quy đònh. -HS tự nêu. - 1 HS nhắc lại mơc bài. - Cả lớp lắng nghe - Vẽ nhà, vẽ mẹ, vẽ một bạn đang quét sân. - Bạn đang phụ mẹ quét sân. -Hs thảo luận nhóm GV: Phạm Thò Tuyết 5 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương mẹ. Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà chúng ta nên học tập. Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Các em sẽ thảo luận 6 bức tranh và cho biết việc làm mà các bạn trong tranh đang làm gì? - Các nhóm đôi trình bày từng bức tranh. GV treo từng bức tranh một. Các đôi một trả lời. - GV chia nhóm, HS mở vở bài tập và yêu cầu các nhóm nêu tên việc nhà mà các bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm. • Tranh 1: Bạn gái đang cất quần áo phơi ở sân. • Tranh 2: Bạn trai đang tưới cây, tưới hoa. • Tranh 3: 1 BạÏn trai đang vãi thóc cho gà ăn. • Tranh 4: Bạn gái đang nhặc rau phụ giúp mẹ. • Tranh 5: Bạn gái đang rửa cốc, chén. • Tranh 6: Bạn trai đang lau bàn ghế. - Trên đây là 1 số việc các bạn đã làm trong gia đình. Các em có thể làm được những việc đó không? - GV khen HS. - GV kết luận: Chúng ta nên làm những công việc nhà phù hợp với khả năng mình như Bác Hồ đã dạy: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tùy theo sức của mình  Hoạt động 3 : Thực hành * Bài tập 4: (Vở bài tập trang 13) a. S b. Đ c. S d. Đ - Sau mỗi ý kiến, HS giơ bảng Đ, S. GV mời 1 số HS giải thích lý do. - Kết luận: Các ý kiến b, d, đ là đúng.  Ý kiến a, c là sai vì mọi người trong gia đình đều phải tự giác làm việc nhà, kể cả trẻ em. - Luộc khoai, giã gạo, nhổ cỏ, thổi cơm, quét sân. - Muốn thể hiện tình yêu thương đối với mẹ. - HS nêu. - 2 HS thảo luận nhóm. - Các nhóm trình bày trước lớp. - HS nhắc lại. - HS làm bài. - HS giơ bảng Đ, S sau mỗi lần GV đọc 1 tình huống. - 5 – 7 HS nhắc lại. GV: Phạm Thò Tuyết 6 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương - Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em, là thể hiện tình yêu thương đối với ông bà. - Yêu cầu HS thi đua kể những việc nhà vẫn làm. - Gọi HS đọc ghi nhớ VBT trang 14. - GV liên hệ: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây trồng, vật nuôi, … trong gia đình là góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT. 4. Nhận xét – Dặn dò: - Nhận xét tiết học: về nhà giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình và Chuẩn bò bài sau. - Các bạn bổ sung. - HS tự nêu Chiều: Toán ÔN GIẢI TỐN VỀ ÍT HƠN(2TIẾT) I. Mục tiêu 1Kiến thức: Củng cố khái niệm về ít hơn . 2Kỹ năng: Củng cố và rèn kĩ năng giải bài tốn về ít hơn . 3Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác. II. Chuẩn bị - GV: SGK. Bảng phụ - HS: bảng con III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động 2. Bài cũ (3’) GV cho HS làm các bài tập: 37 + 15 = 47 + 18 = 24 + 17 = 3. Bài mới  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành.( 27’) Bài 1: ( Bài 3 trang 30 ) - GV cho HS tóm tắt, HS giải bảng lớp, ghi phép tính vào bảng con. Bài giải - Hát - HS thực hiện. - HS thực hiện GV: Phạm Thò Tuyết 7 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương - Số học sinh trai lớp 2A: 15 – 3 = 12 ( học sinh) Đáp số: 12 học sinh. - GV nhận xét. - Cho HS làm vào vở. - Nhận xét. * Giải các bài tốn về ít hơn. Bài 2: ( bài 3 trang 32 ) Nêu cách làm - Cho HS làm vào vở. - Bài giải - Cả hai bao gạo cân nặng : - 25 + 10 = 35 ( kg ) - Đáp số : 35 kg. * Giải các bài tốn về ít hơn 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - GV cho HS làm bài : 8 kg – 4 kg + 9 kg = 16 kg + 2 kg – 5 kg = - Nhận xét, tun dương . - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Kilơgam - Lắng nghe - Làm vào vở. - Nêu - Làm vào vở - Sửa bài. - HS làm bảng con - Lắng nghe - Lắng nghe - Ghi nhớ Tiếng việt * Luyện tập đọc I. Mục đích: - Tập trung rèn đọc lưu lốt,trơi chảy,rõ ràng cho một số học sinh yếu trong lớp. - Trả lời được một số câu hỏi đơn giản. II. Lên lớp: - Gv giới thiệu một số bài tập đọc đã học trong các tuần trước. - hướng dẫn học sinh đọc cá nhân . - Đọc trong nhóm ( 3 em / nhóm) – Hai kèm một . - HS yếu đọc – Hai học sinh khá giỏi hương dẫn và nhận xét. - Gv đặt câu hỏi – Học sinh trả lời. Luyện đọc bài cho hs yếu nhiều lần III. Nhận xét tiết học. - Tun dương các học sinh cố gắng trong tiết rèn đọc. Thứ Ba, ngày 05 tháng 10 năm 2010 Tiết1: TOÁN: KI - LÔ - GAM I. Mục tiêu: -Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường. GV: Phạm Thò Tuyết 8 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương - Biết ki-lô-gam là đơn vò đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu của nó. - Biết dụng cụ c©n đóa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ có kèm đơn vò đo kg. - BT cần làm : B1 ; B2. II. Chuẩn bò: 1 Chiếc cân đóa. Các quả cân 1kg, 2 kg, 5 kg. Một cố đồ dùng: túi gạo 1 kg, cặp sách, dưa leo, cà chua III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: Luyện tập - GV yêu cầu HS lên sửa bài 2 / 31. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Kilôgam +Ghi mơc  Hoạt động 1 : Giới thiệu quả cân va đóa cân - GV đưa ra 1 quả cân (1kg) và 1 quyển vở. Yêu cầu HS dùng một tay lần lượt nhấc 2 vật lên và trả lời vật nào nhẹ hơn, vật nào nặng hơn. - Cho HS làm tương tự với 3 cặp đồ vật khác nhau và nhận xét “vật nặng – vật nhẹ’. - Muốn biết một vật nặng hay nhẹ ta cần phải cân vật đó. - Cho HS xem chiếc cân đóa. Nhận xét về hình dạng của cân. Để cân các vật ta dùng đơn vò đo là kilôgam. Kilôgam được viết tắt là kg. Viết lên bảng kilôgam – kg. - Yêu cầu HS đọc. - Cho HS xem các quả cân 1kg, 2kg, 5kg và đọc các số đo ghi trên quả cân.  Hoạt động 2 : Giới thiệu cách cân và thực hành cân - Giới thiệu cách cân thông qua cân 1 bao gạo - Đặt 1 bao gạo (1kg) lên 1 đóa cân, phía bên kia là quả cân 1 kg (vừa nói vừa làm). ? Vò trí 2 đóa cân thế nào? ? Nhận xét vò trí của kim thăng bằng? - Khi đó ta nói túi gạo nặng 1 kg. - 1 HS lên sửa bài. - 1HS nhắc lại - Quả cân nặng hơn quyển vở. - HS thực hành. - HS nhắc lại. - HS quan sát. - Kilôgam. - HS đọc. - 2 Đóa cân ngang bằng nhau. - Kim chỉ đúng giữa (đúng vạch thăng bằng). - HS quan sát. GV: Phạm Thò Tuyết 9 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương - GV xúc ra và đổ thêm gạo cho HS thấy được vật nặng hay nhẹ hơn 1 kg. - Muốn biết vật đó nặng hay nhẹ hơn 1 kg thì ta đặt vật đó lên quả cân.  Hoạt động 3: Luyện tập * Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. - GV nhận xét. * Bài 2: - Viết lên bảng: 1kg + 2kg = 3kg. Hỏi: Tại sao 1kg cộng 2kg lại bằng 3kg. - Nêu cách cộng số đo khiến khối lượng có đơn vò kilôgam. - Yêu cầu HS làm vào vở. 4. Củng cố – dặn dò: - Yêu cầu HS viết kg lên bảng. - Cho HS đọc số đo của 1 số quả cân. - Quan sát cân, nhận xét độ nặng, nhẹ của vật. - Nhận xét, tuyên dương. - Về Chuẩn bò bài: Luyện tập. - 1 HS đọc đề. - Vì 1 cộng 2 bằng 3. - HS nêu. - HS làm. - HS viết. - HS đọc. - HS quan sát và trả lời. Tiết3: CHÍNH TA: Û NGƯỜI THẦY CŨ I. Muc tiêu : -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Hs thích viết chữ đẹp II. Chuẩn bò: - Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, giấy khổ to viết bài tập. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: Ngôi trường mới - Yêu cầu HS viết bảng con những từ HS hay mắc lỗi ở tiết trước. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Người thầy cũ  Hoạt động 1 : Nắm nội dung đoạn viết - HS viết vào bảng con. - 1 HS nhắc lại mơc bài. - HS lắng nghe. GV: Phạm Thò Tuyết 10 [...]... Tuyết 22 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương em HS đối với cô giáo - Nêu những từ khó phát âm -mỉm cười, tươi, thơm tho, thoảng, ngắm mãi -ghé, ngắm, chú thích SGK -Hương hoa nhài, nhè nhẹ, lúc cảm thấy, lúc không - Nêu những từ chưa hiểu - Thoảng hương nhài - Luyện đọc câu đoạn -Mỗi HS đọc 1 câu liên tiếp - Chú ý: câu 3, nhòp 2/ 3; câu 1, 2, 4 nhòp 3 /2, đến hết bài HS đọc từng khổ câu 11 nhòp 2/ 3... Tuyết 27 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Khởi động: 2 Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ - Yêu cầu HS viết bảng con: mắc lỗi, xúc động - Nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới: Cô giáo lớp em  Hoạt động 1: Nắm nội dung bài viết - HS đọc lại - GV đọc lần 1 ? Tìm những hình ảnh đẹp trong khổ thơ 2 khi cô - Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp, xem chúng giáo dạy... Em lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT - Nhìn bảng sửa các câu của bạn - Nêu yêu cầu - Lần lượt 1 em đọc từng câu, 1 em khác trả lời, lên điền - 1, 2 Em đọc cả 3 câu CHÍNH TẢ: CÔ GIÁO LỚP EM I Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài Cô giáo lớp em - Làm được BT2 ; BT(3) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn - GV nhắc HS đọc bài thơ Cô giáo lớp em (SGK) trước khi... Chiều GV: Phạm Thò Tuyết 20 - 1 HS nhắc lại - Có 1 đóa cân - HS quan sát, lắng nghe - HS làm bài - Đọc bài sửa HS khác nhận xét - HS nêu - HS đọc yc bài toán HS giải bài toán Giải: Gạo nếp mua 26 -16 = 10 (kg) Đáp số: 10 kg Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương TOÁN : Ôn tập I.Mục tiêu 1Kiến thức: Thực hành tập cân với cân đồng hồ - Làm tính và giải tốn kèm theo đơn vị kilơgam 2Kỹ năng: Cân được thành... chỗ chấm * Bài 2a: - GV phổ biến trò chơi, luật chơi tiếp sức 4 bạn - HS đọc yêu cầu - Thi đua điền 2 từ ngữ có tiếng /dãy mang vần iên, iêng * Bài 3b: (nếu còn thời gian) - 4 Bạn dãy - Nhận xét 4 Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, về sửa hết lỗi, làm bài 2b (nếu chưa làm) - Chuẩn bò: “Người mẹ hiền “ GV: Phạm Thò Tuyết 28 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương Chiều Luyện toán Ôn về 26 +5 I> Mục... Bút của cô giáo (BT1) - Dựa vào thời khoá biểu hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở BT3 GV: Phạm Thò Tuyết 32 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương - GV nhắc HS Chuẩn bò thời khoá biểu của lớp để thực hiện yêu cầu của BT3 II Chuẩn bò:- Tranh, SGK., thời khóa biểu III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Khởi động: 2 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS dưới lớp phần lập... năm 20 09 Tiết1: TOÁN : 26 + 5 I Mục tiêu: - HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 5 - Biết giải bài toán về nhiều hơn - Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng - BT cần làm : B1 (dòng 1) ; B3 ; B4 II Chuẩn bò: - Que tính III Các hoạt động dạy - học: GV: Phạm Thò Tuyết 29 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Khởi động: 2 Kiểm tra bài cũ: 6 cộng... tự nêu - Đọc đề bài HS trả lời theo yc của GV và giải bài toán Giải: Số điểm mười trong tháng này là 16 +5 = 21 (điểm) Đáp số: 21 điểm Bài 4: HS theo dõi trả lời - Nhận xét Bài 4 : HD làm bài GV nhận xét 4 Củng cố – Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính: 26 + 5 - Nhận xét tiết học GV: Phạm Thò Tuyết 30 Giáo án lớp 2 - Chuẩn bò : 36 + 15 Tiết3: Trường Tiểu học Cẩm Lương TẬP... biết ơn cô - GV cho HS 3 phút học thuộc bài thơ giáo 4 Củng cố – Dặn dò (2 ) GV: Phạm Thò Tuyết 23 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương - HS đọc bài - Bài thơ cho thấy tình cảm của bạn HS với cô giáo như thế nào? - Dặn dò: Tập đọc diễm cảm Chuẩn bò: Người mẹ hiền Thứ Năm, ngày 08 tháng 10 năm 20 09 Tiết1: TOÁN: 6 CỘNG VỚI MỘT SO Á: 6 + 5 I Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6+5, lập được... của HS GV: Phạm Thò Tuyết 11 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương 1 Kiểm tra -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học tập làm “ Thuyền phẳng đáy không mui “ b) Khai thác: *Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét -Cho HS quan sát mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui và đặt câu hỏi về hình dáng , màu sắc , các phần thuyền . Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương Tn 7 Thứ Hai, ngày 04 tháng 10 năm 20 10 Sáng Tiết 1 ,2: TẬP ĐỌC: NGƯỜI THẦY CŨ I. Mục. TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. GV: Phạm Thò Tuyết 3 Giáo án lớp 2 Trường Tiểu học Cẩm Lương - BT cần làm: B2;