Đang tải... (xem toàn văn)
- Toân trọng người đối thoại , lập luận coù 10’ Hoạt động 2 : Đóng vai tình , coù lyù Baøi 2: - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - - Cho HS thaûo luaän nhoùm 6 tìm yù tranh -Nghe , theo doõi luậ[r]
(1)BAÙO GIẢNG TUẦN 09 Từ ngày 15 / 10 đến 19 / 10 / 2012 Thứ/ Ngaøy Tiết Tiết TT Moân dạy Teân baøi dạy PPCT SHĐT Thứ 2 17 TĐ Caùi gì quyù nhaát ? 15 / 10 41 T Luyeän taäp chung ĐĐ MT KH Thứ HN 16 / 10 42 T 09 CT Kiểm tra định kỳ ( Giữa HK I ) Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà ( Nhớ – viết ) TD 09 ĐL Các dân tộc,sự phân bố dân cư Thứ 17 LT&C MRVT : Thieân nhieân 17 / 10 43 T Coäng hai soá thaäp phaân KT 09 KC Được chứng kiến tham gia 18 TĐ Đất Cà Mau Thứ 44 T 18 / 10 17 TLV 09 LS Luyện tập thuyeát trình tranh luaän Caùch maïng muøa thu KH 18 LT&C Thứ 45 T 09 / 10 18 TLV Luyeän taäp Đại từ Toång nhieàu soá thaäp phaân Luyện tập thuyeát trình tranh luaän TD 09 SHCT 09 Thứ / 15 / 10 / 2012 Tiết : TẬP ĐỌC (2) Baøi: CAÙI GÌ QUY NHAÁT? I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu vấn đề tranh luận và ý khẳng định qua tranh luận: Người lao động là đáng quý ( TL các câu hỏi 1,2,3 ) Kĩ năng: - Đọc diễn cảm bài văn biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật Thái độ: Biết trân trọng người lao động II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh họa bài đọc III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Gọi HS lên đọc & TL câu hỏi bài - HS đọc & TL : Kì diệu rừng xanh - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , - Theo dõi SGK YC cuûa baøi : “Caùi gì quyù nhaát ?” 12’ Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc - Gọi HS đọc bài - HS đọc - GoÏi HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc - HD đọc từ khó - Cho HS đọc phân vai các nhân - nhân vật & người dẫn truyện vaät baøi - HS cùng bàn đọc cho nghe - Cho HS đọc theo cặp - Theo doõi baøi SGK - GV đọc lại bài 8’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Theo Huøng, Quyù, Nam caùi quyù - Huøng quyù nhaát luùa gaïo – Quyù quyù nhaát laø vàng – Nam quý thì trên đời là gì? Huøng : quyù nhaát laø luùa gaïo Quyù : quyù nhaát laø vaøng Nam : quý là thì - Mỗi bạn đưa lí lẽ nào - Lúa gạo nuôi sống người - Có vàng có tiền mua lúa gạo - Thì làm để bảo vệ ý kiến mình ? lúa gạo, vàng bạc - Lúa gạo, vàng, thì quý, - Vì thầy giáo cho người chưa quý – Người lao động tạo lúa gạo, lao động là quý nhất? + Tranh luận: bàn cãi để tìm lẽ vàng bạc, không có người lao động thì khoâng coù luùa gaïo, khoâng coù vaøng baïc vaø thì phaûi + Phân giải: giải thích cho thấy rõ trôi qua cách vô vị mà thôi, đó người lao động là quý đúng sai, phải trái, lợi hại - Theo doõi , boå sung - Yeâu caàu HS neâu yù chính? 7’ Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Đoạn “Ai làm lúa gạo … mà thôi” HD rèn đọc diễn cảm - Theo doõi - GV đọc mẫu - Nghe, theo doõi SGK - HD, gọi HS đọc cá nhân - HS nhaän xeùt, bình choïn - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm - HS đọc lại bài - Cho phân vai đọc diễn cảm bài 3’ Cuûng coá - daën doø: - Có ý thức - GD quý trọng người lao động - Về thực Về đọc lại bài & TLCH (3) - Chuẩn bị: “ Đất Cà Mau “ - Ruùt kinh nghieäm Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Baøi: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết viết số đo độ dài dạng STP Kĩ năng: - Viết số đo độ dài dạng STP Thái độ: - Yêu thích , tích cực học Toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Cho HS chữa lại B1/44 (SGK) - HS chữa bài - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta - Theo dõi SGK thực hành viết số đo độ dài dạng STP qua tieát “Luyeän taäp” 15’ Hoạt động 1: Viết STP thích hợp Baøi 1: - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu a) 35 m 23 cm = 35,23 m - Cho HS neâu laïi caùch laøm b) 51 dm cm = 51,3 dm - Gọi HS lên làm, làm c) 14m 7cm = 14,07 m - GV nhận xét, chữa bài Baøi : 34 - GV HD laøm maãu : coù theå phaân tích 315 cm > 300 cm maø 300 cm = m 234 cm = 100 m = 2,34 m Coù theå vieát : 315 cm = 300 cm + 15 cm = 506 cm = 100 m = 5,06 m 15 100 m15 cm= m = 3,15 m 34d m = 10 m = 3,4 m 7’ Hoạt động 2: Viết số đo độ dài daïng soá thaäp phaân Bài : - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu a) 3km 245m = 3,245km - HD , gọi hS lên làm, làm b) 5km 34m = 5,034km - Gọi nêu kết quả, nhận xét, GV chữa c) 307m = 0,307km 5’ Hoạt động : Viết số thích hợp Baøi 4: a) 12,44m = 12m 44cm - Tiến hành tương tự BT3 b) 3,45km = 3450m 3’ Cuûng coá - daën doø: - Nhaán maïnh ND baøi - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc - Naém ND - Về thực - Ruùt kinh nghieäm Tieát : MYÕ THUAÄT Bài : Thường thức mĩ thuật GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM I Muïc tieâu : Kiến thức : Hiểu số nét điêu khắc cổ VN Kĩ : - Cảm nhận vẻ đẹp vài tác phẩm điêu khắc cổ VN (4) Thái độ : - Yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hóa dân tộc II Đồ dùng dạy – học : - Tranh , aûnh boä ÑDDH III Hoạt động dạy – học TL Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 3’ 8’ 15’ 3’ 3’ Kieåm tra - Gọi HS mang bài vẽ tiết trước lên GV kiểm tra Bài : Giới thiệu bài : -Yêu cầu HS quan sát hình SGK và gợi ý để HS nhận khác : tượng – phù điêu – tranh veõ : + Tượng , phù điêu là tác phẩm tạo hình có hình khối , thể các chất liệu gỗ , đá , đồng + Tranh là tác phẩm tạo hình vẽ trên mặt phaúng baèng caùc chaát lieäu nhö sôn daàu , sôn maøi , maøu boät , màu nước … Hoạt động : Tìm hiểu vài nét điêu khắc cổ - Giới thiệu hình ảnh số tượng , phù điêu cổ SGK để HS biết : + Xuất xứ : Do các nghệ nhân dân gian tạo ; thường thấy đình , chùa , lăng tẩm … + Nội dung đề tài : Thể tín ngưỡng , sống xã hội với nhiều hình ảnh phong phú , sinh động + Chất liệu : Làm gỗ , đá , đồng , đất nung , vôi , vữa … Hoạt động : Tìm hiểu số tượng và phù điêu noåi tieáng - Đặt câu hỏi để HS trả lời số tác phẩm điêu khắc cổ có địa phương : + Tên tượng phù điêu + Bức tượng phù điêu đặt đâu ? + Các tác phẩm đó làm chất liệu gì ? + Em hãy tả sơ lược và nêu cảm nhận trượng phù điêu đó - Boå sung nhaän xeùt cuûa HS vaø keát luaän : + Các tác phẩm điêu khắc cổ thường có đình , chùa , laêng taåm … + Điêu khắc cổ đánh giá cao mặt nội dung và ngheä thuaät , goùp chokho taøng mó thuaät VN theâm phong phú và đậm đà sắc dân tộc Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá - GV dựa vào quá trình học tập cảu HS để nhận xét,khen ngợi HS + Giữ gìn , bảo vệ các tác phẩm điêu khắc cổ là nhiệm vụ người dân VN Cuûng coá - daën doø: - Giáo dục HS biết yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản vaên hoùa daân toäc - Söu taàm tranh , aûnh veà caùc taùc phaåm ñieâu khaéc coå ; moät - HS mang baøi leân -HS quan saùt, so saùnh -HS quan saùt - Trả lời -HS khaùc boå sung - HS taû -HS chuù yù laéng nghe -HS chuù yù laéng nghe (5) số bài trang trí các bạn lớp trước - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø söu taàm Tiết : LỊCH SỬ Baøi: CAÙCH MAÏNG MUØA THU Thứ / 16 / 10 / 2012 I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kể lại kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa giành chính quyền thắng lợi : Ngày 19/8/1945 hàng chục vạn nhân dân Hà NỘi xuống đường biểu dương lực lượng & mitx tinh tai nhà hát lớn thành phố Ngay sau buổi mít tinh , quần chúng đã xông vào chiếm các sở đàu não kẻ thù : Phủ Khâm sai, Sở Mật Thám , … chiều ngày 19/8/1945 khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội toàn thắng - Biết cách mạng tháng Tám nổ vào thời gian nào, kiện cần nhớ, kết quả: + Tháng 8-1945 nhân dân ta vùng lên khởi nghĩa giành chính quyền và giành chính quyền Hà Nội, Huế, Sài Gòn + Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám Kĩ năng: - Nhớ các kiện lịch sử Thái độ: - Lòng tự hào dân tộc II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoïa SGK III Hoạt động đạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Haõy keå laïi cuoäc bieåu tình ngaøy - HS neâu 12/9/1930 Hưng Nguyên? - Trong thời kỳ 1930 - 1931, nhiều vuøng noâng thoân Ngheä Tónh dieãn điều gì mới? Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , - Theo doõi SGK YC cuûa baøi : “ Caùch maïng muøa 5’ thu” - HS đọc Hoạt động : Nguyên nhân - Nhật kéo vào xâm lược , dân ta chịu cảnh - Gọi HS đọc thông tin - Nguyên nhân nào khiến toàn dân “ cổ hai tròng “ - Chớp thời , Đảng & Bác Hồ kêu gọi ta đứng lên khởi nghĩa ? toàn dân khởi nghĩa 15’ 7’ Hoạt động 2: Diễn biến - Gọi HS đọc bài SGK - Không khí khởi nghĩa Hà Nội miêu tả nào? - Khí đoàn quân khởi nghĩa và thái độ lực lượng phản cách maïng nhö theá naøo? - Kết khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội? - Ngày 19/8 trở thành ngày gì ? - Ngày 8-8-1945, Hà Nội xuất cở đỏ vàng, tràn ngập khí cách mạng - Saùng ngaøy 19-8-1945, haøng chuïc vaïn nhaân daân……Phuû Khaâm Sai - Cuộc khởi nghĩa giành chính quyền Hà ø Nội toàn thắng - Ngaøy 19/8 laø ngaøy leã kæ nieäm Caùch maïng tháng nước ta - … lòng yêu nước, tinh thần cách mạng Hoạt động 2: Ý nghĩa lịch sử - Khí theá Caùch maïng thaùng taùm theå (6) hieän ñieàu gì ? - … giành độc lập, tự cho nước nhà đưa - Cuộc vùng lên nhân dân ta đã nhân dân ta thoát khỏi kiếp nô lệ đạt kết gì ? Kết đó mang lại tương lai gì cho nước nhà ? - HS đọc SGK 3’ - GV cùng HS rút ý nghĩa lịch sử - Naém ND Cuûng coá – daën doø - Về thực - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK/20 - Ruùt kinh nghieäm - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Bài: VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết viết số đo khối lượng dạng số thập phân Kĩ năng: - Đổi đơn vị đo khối lượng dạng số thập phân Thái độ: - Yêu thích , tích cực học Toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ Kieåm tra - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo - HS trả lời & đổi độ dài liền kề? 345m = ? hm - Mỗi hàng đơn vị đo độ dài ứng với - HS trả lời & đổi chữ số? 3m 8cm = ?m - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , - Theo dõi SGK YC bài : “Viết các số đo độ dài dạng số thập phân” 9’ Hoạt động 1: Bảng đơn vị đo độ dài - Gọi HS lên điền vào bảng - HS lên điền đơn vị đo khối lượng - Nêu lại các đơn vị đo khối lượng bé hg ; dag ; g hôn kg? -Kể tên các đơn vị lớn kg? taán ; taï ; yeán - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo - Đvị lớn gấp 10 lần đơn vị bé liền kề khối lượng liền kề? - Đơn vị bé 10 đơn vị lớn liền kê - 1kg baèng bao nhieâu hg? - 1hg baèng phaàn maáy cuûa kg? - 1hg baèng bao nhieâu dag? - 1dag baèng bao nhieâu hg? 20’ - TT caùc ñôn vò coøn laïi - GV HD HS đổi Ví duï: taán 132 kg= … taán Hoạt động : HD làm BT Bài : - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - HD, gọi HS lên làm , làm - Gọi HS nhận xét, GV chữa Baøi 2: 1kg = 10hg 1hg = kg 10 1hg = 10dag 1dag = hg hay = 0,1hg 10 - HS TL taán 132 kg = 5,132 taán a) taán 562 kg = 4,562 taán b) taán 14 kg = 3,014 taán c) 12 taùn kg = 12,006 taán d) 500 kg = 0,5 taán (7) - Tiến hành tương tự BT1 Bài 3: - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - HD, goïi HS leân giaûi - Yêu cầu tự nháp bài - Goïi neâu keát quaû, nhaän xeùt - GV nhận xét, chữa bài a) 2kg50g=2,050kg; 45kg23g = 45,023kg; 10kg3g = 10,003kg; 500g = 0,5kg Giaûi Số kg thịt sư tử ăn 30 ngày laø: x 30 = 270 (kg) Số kg thịt sư tử ăn 30 ngày là: 270 x = 1620 (kg) = 1,620 (taán) Đáp số: 1,620 Cuûng coá - daën doø: - Nhaán maïnh ND baøi - Naém ND - HD veà laøm VBT - Về thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ruùt kinh nghieäm Tiết : CHÍNH TẢ ( Nhớ – viết ) Bài : TIẾNG ĐAØN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐAØ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Viết đúng bài CT : “Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông đà” - Làm BT(2) a/b BT(3) a/b Kĩ năng: - Trình bày đúng các khổ thơ ,dòng thơ theo thể thơ tự Thái độ: - Rèn chữ, giữ II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ Kieåm tra - Goïi HS neâu quy taéc ghi daáu - HS neâu tieáng coù yeâ , ya - GV nhaän xeùt Bài 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC - Nghe theo dõi SGK bài : Tiếng đàn ba-ala-lai-ca trên sông Đà 20’ Hoạt động 1: HD nhớ – viết - Gọi HS đọc lần bài thơ - HS đọc - - Cho HS mở SGK đọc thầm lại bài thơ - HS thực - Goïi neâu caùch vieát vaø trình baøy baøi thô + Baøi coù maáy khoå thô? - đoạn: + Vieát theo theå thô naøo? - Tự + Những chữ nào viết hoa? - Sông Đà, cô gái Nga + Viết tên loại đàn nêu bài thơ? - ba-la-lai-ca + Trình baøy teân taùc giaû sao? - Quang Huy - Nhắc HS ngồi viết đúng tư - Yêu cầu HS nhớ viết - HS hớ và viết bài - GV chaám baøi , nhaän xeùt - HS soát lại bài chính tả Hoạt động 2: HD làm luyện tập 10’ Baøi 2b : + man-mang: lan man- mang vaùc, khai - Yêu cầu đọc bài b man-con mang, …… - HD , cho HS trao đổi theo cặp + vaøn-vaàng: vaàn thô-vaàng traêng, vaàn - Gọi HS nêu côm-vaàng traùn,… - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung + buon-buoâng: buoân laøng-buoâng maøn, - GV nhận xét, chữa bài buoân baùn-buoâng troâi,… + vöôn-vöông: vöôn leân-vöông vaán, Cuûng coá - daën doø: vöôn coå-vaán vöông,… 2’ (8) 2’ - Nhaán maïnh ND baøi - Veà xem laïi baøi CT&chuaån bò: “OÂn - Naém ND taäp” - Về thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ruùt kinh nghieäm Tieát 4: KHOA HOÏC Bài: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS I Muïc tieâu: Kiến thức: - Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV - Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình họ Kĩ năng: - Liệt kê việc cụ thể để tham gia phòng chống HIV/AIDS * KNS : - Kĩ xác định giá trị thân , tự tin, có ứng xử, giao tiếp phù hợp với người bò nhieãm HIV/AIDS - Kĩ thể cảm thông , chia sẻ , tránh phân biệt kì thị với ngừi bị nhiễm HIV Thái độ: Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình họ II Đồ dùng dạy – học : - Hình veõ SGK trang 36, 37 III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ Kieåm tra - Nêu các đường lây truyền và cách - HS neâu phoøng traùnh HIV / AIDS? Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC - Theo dõi SGK bài : Thái độ người nhiễm HIV/AIDS 20’ Hoạt động 1: Xác định hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV - Gọi HS đọc các thông tin SGK - Các hành vi có nguy lây nhiễm - Cho HS thaûo luaän theo nhoùm tìm HIV laø : hành vi có nguy lây nhiễm + Dùng chung bơm kim tiêm không HIV & hàng vi không có nguy khử trùng laây nhieãm HIV + Xăm mình chung dụng cụ không khử - Gọi đại diện các nhóm nêu truøng - Cho các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Dùng chung dao cạo râu (trường hợp - GV nhaän xeùt, KL naøy nguy cô laây nhieãm thaáp) - Caùc haønh vi khoâng coù nguy cô laây nhiễm HIV: Bơi bể bơi (hồ bơi) công cộng ; Bị muỗi đốt ; Cầm tay; Ngồi học cùng bàn ; Khoác vai ; Dùng chung khaên taém ; Maëc chung quaàn aùo ; Ngoài caïnh ; Noùi chuyeän an uûi beänh nhaân AIDS ; OÂm ; Hoân maù ; Uoáng chung li nước ; Ăn cơm cùng mâm ; Nằm ngủ beân caïnh ; Duøng caàu tieâu coâng coäng - GV KL : HIV/AIDS khoâng laây truyeàn qua giao tiếp thông thường 9’ Hoạt động 2: Quan sát & TL - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 36, 37 - HS quan saùt SGK vaø TL CH : - Các bạn choi bắn đạn có em + Hình vaø noùi leân ñieàu gì? (9) nhỏ lại xin cùng chơi + Nếu em nhỏ hình và hai bạn - Bạn nhỏ buồn & nói với chị hình là người quen bạn bạn các bạn lớn không cho chơi vì đối xử nào? boá bò HIV - Em có nhận xét gì thái độ các bạn - HS nêu nhận xét hình ? GV KL / - Đọc SGK 2’ Cuûng coá - daën doø: - Naém ND - Goïi HS neâu laïi ND baøi - Về thực - HD veà laøm VBT - Ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ /17 / 10 / 2012 Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Tìm các từ ngữ thể so sánh, nhân hoá mẩu chuyện Bầu trời mua thu ( BT1, BT2 ) Kĩ năng: -Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương, biết dùng từ,hình ảnh so sánh nhân hoá miêu tả Thái độ: - Yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Thế nào là từ đồng âm , từ nhiều - HS trả lời nghóa ? laáy VD - GV nhận xét, đánh giá Bài 1’ Giới thiệu bài : “Tiết học hôm - Theo dõi SGK giúp các em hiểu và biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm: Thiên nhieân” 15’ Hoạt động 1: Đọc & TL CH Baøi - Gọi HS đọc mẩu chuyện vui - HS đọc - Cho HS đọc thầm lại bài - Cả lớp đọc thầm Baøi 2: - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc đề bài & nêu yêu cầu - Xanh mặt nước mệt mỏi + Những từ thể so sánh + Những từ ngữ thể nhân hóa - Được rửa mặt sau mưa/ dịu dàng/ buồn bã/ trầm ngâm nhớ tiếng hót bầy chim sơn ca/ ghé sát mặt đất/ cúi xuống lắng nghe để tìm xem… Rất nóng và cháy lên tia sáng + Những từ ngữ khác lửa/ xanh biếc / cao 12’ Hoạt động 2: Viết đoạn văn Baøi 3: - Yêu cầu HS dựa vào bài : “Bầu trời - HS đọc yêu cầu muøa thu” - HS laøm baøi - Yeâu caàu HS vieát baøi - HS đọc đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn mình (10) - Gọi nhận xét, GV nhận xét, đánh giá ( THMT ) 3’ Cuûng coá – daën doø: - Naém ND - Nhận mạnh các từ ngữ thuộc chủ đề - Về thực - Veà xem laïi baøi - Ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Bài: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết viết số đo diện tích dạng số thập phân Kĩ năng: Đổi đơn vị đo diện tích dạng số thập phân theo các đơn vị đo Thái độ: Yêu thích , tích cực học Toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - HS leân laøm - Goïi HS laøm laïi BT1 - GV nhận xét , đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , - Theo doõi SGK YC cuûa baøi : “Vieát caùc soá ño dieän tích dạng số thập phân” 12’ Hoạt động 1: HD làm VD - Gọi HS nêu lại bảng đơn vị đo diện - HS nêu tích - HS phaân tích vaø neâu caùch giaûi : - GV đưa các VD - HD dựa vào bảng đơn vị đo diện tích - GV cùng HS thực các VD m2 dm2 = 100 m2 = 3,05 m2 - Goïi HS neâu moái quan heä Vaäy : m2 dm2 = 3,05 m2 15’ Hoạt động 2: HD làm BT Baøi 1: 56 - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - GV cho HS tự làm a) 56dm2 = 100 m2 = 0,56m2 - Goïi HS leân laøm 23 2 - Cho HS neâu keát quaû, nhaän xeùt b) 17dm 23cm = 17 100 dm2 = 17,23dm2 - GV nhận xét, chữa bài 23 c) 23cm2 = 100 dm2 = 0,23dm2 2 d) 2cm 5mm = 100 cm2 = 2,05cm2 Baøi 2: - Tiến hành tương tự BT1 a) 1654m2 = 0,1654ha; b) 5000m = 0,5ha 3’ Cuûng coá - daën doø: c) 1ha = 0,01km2 ; d) 15ha = 0,15km2 - Nhaán maïnh ND cuûa baøi - HD veà laøm VBT - Naém ND - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về thực - Ruùt kinh nghieäm Tieát : KEÅ CHUYEÄN (11) Bài: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề bài : Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi khaùc ( ÑIEÀU CHÆNH ND : KHOÂNG DAÏY ) - GV tổ chức cho HS kể lại câu chuyện : Cây cỏ nước Nam & bài kể chuyện đã nghe, đã đọc tiết KYÕ THUAÄT Baøi : LUOÄC RAU I Muïc tieâu : Kiến thức : - Biết cách thực công việc chuẩn bị & các bước luộc rau Kĩ : - Biết liên hệ với việc luộc rau gia đình Thái độ : - Có ý thức vận dụng để luộc rau giúp gia đình II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoïa luoäc rau SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ Kieåm tra - HS trả lời - Neâu caùch naáu côm baèng beáp ñieän ? - Nhaän xeùt Bài 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC - Nghe theo doõi SGK cuûa tieát hoïc 8’ Hoạt động : Chuẩn bị - Keå teân caùc nguyeân lieäu & duïng cuï caàn - Rau - Rổ, thau , nước, xoong , đũa chuaån bò luoäc rau ? - Nhặt bỏ phần úa, héo, sâu - Neâu caùch sô cheá rau ? - Đem rửa với nước - Đối với các loại , củ gọt bỏ phần không ăn vỏ, ruột 17’ Hoạt động : Luộc rau - Ha : Bỏ rau vào nồi nước đã sôi - Cho HS quan saùt hình SGK & neâu - Hb : Dùng đũa lật rau trên xuống nội dung hình ? cho rau ngâïp nước - Nước sôi lại đun tiêos khoảng 1-2 phút - Hãy nêu tiếp các bước còn lại để luộc - Mở nắp nồi Dùng đũa nấu lật rau rau ? trên xuống lần - Sau vaøi phuùt , rau chín meàm - Sau cho rau vaøo noài , caàn ñun to - Khi luoäc rau caàn chuù yù ñieàu gì ? lửa - Rau luộc cần đảm bảo điều gì ? - Khi luộc rau , em đã tiết kiệm chất đốt - Chín đều, mềm, giữ màu xanh 3’ 3’ chö theá naøo ? Hoạt động : Trình bày - Khi luoäc rau xong , em caàn trình baøy nhö theá naøo ? Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh ND baøi - Về giúp đỡ gia đình - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS trả lời - Vớt rau đã chín và bày vào đĩa - Dỡ rau tơi trên đĩa - Naém ND - Về thực - Ruùt kinh nghieäm (12) Thứ / 18 / 10 / 2012 Tiết : TẬP ĐỌC Bài: ĐẤT CAØ MAU I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu nội dung : Sự khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường người Cà Mau ( TL các câu hỏi SGK ) Kĩ năng: - Đọc diễn cảm bài văn , biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm Thái độ: - Học sinh yêu quý thiên nhiên và kiên cường người dân nơi đây II Đồ dùng dạy – học - Tranh “ Đất cà Mau “/ SGK III Hoạt động dạy – học : TL 4’ 1’ 12’ 8’ Hoạt động GV Kieåm tra - Gọi HS đọc phân vai & TL câu hoûi baøi : Caùi gì quyù nhaát ? - GV nhận xét , đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND, YC bài : “Đất Cà Mau “ Hoạt động 1: HD luyện đọc - Gọi HS đọc bài - GoÏi HS đọc phần chú giải - HD đọc từ khó - Bài văn chia làm đoạn? - Gọi HS đọc nối đoạn - Cho HS đọc theo cặp - GV đọc lại bài Hoạt động 2: Tìm hiểu baøi -Mưa Cà Mau có gì khác thường ? hãy đặt tên cho đoạn vaên naøy - Cây cối trên đất Cà Mau mọc ? Hoạt động HS - HS đọc - Theo doõi SGK - HS đọc - HS đọc - phaäp pheàu, thònh noä, rình - Đoạn 1: Từ đầu … dông - Đoạn 2: Cà Mau đất xốp … Cây đước - Đoạn 3: Còn lại - HS đọc ( lượt ) - HS cùng bàn đọc cho nghe - Theo doõi SGK - Mưa Cà Mau là mưa dông Mưa Cà Mau - Caây coái moïc thaønh choøm, thaønh raëng; reã dài, cắm sâu vào lòng đất để chống chọi với thời tiết khắc nghiệt - Nhà cửa dựng dọc bờ kênh, hàng đước xanh rì; từ nhà sang nhà - Người dân Cà Mau dựng nhà phải leo trên cầu thân cây đước cửa nào ? - thông minh, giàu nghị lực, thượng võ, thích ( THMT ) kể và thích nghe chuyện kì lạ sức - Người dân Cà Mau có tính cách mạnh và trí thông minh người nhö theá naøo ? - HS đọc , ghi 7’ - GV cuøng HS ruùt ND cuûa baøi Hoạt động 3: HD đọc diễn cảm - HD giọng đọc bài - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn 3’ caûm - Theo dõi đọc tương đối đúng giọng đọc - HS đọc - HS thi đọc - Naém ND (13) - GV nhaän xeùt - Về thực - Ruùt kinh nghieäm Cuûng coá - daën doø: Goïi nhaéc laïi ND cuûa baøi - Về đọc lại bài chuẩn bị ôn tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: -Biết viết số đo độ dài, khối lượng, diện tích dạng số thập phân Kĩ năng: Đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích dạng số thập phân Thái độ: - Yêu thích , tích cực học Toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS leân laøm BT - HS leân laøm - Gọi HS nhận xeùt, sửa chữa - GV nhaän xeùt 2.Bài 1’ Giới thiệu bài : Cho HS năùm ND , - Nghe theo dõi SGK YC tieát “Luyeän taäp chung “ 10’ Hoạt động 1: Viết số đo độ dài Bài 1:- Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - Cho HS nhắc lại bảng đơn vị độ dài a) 42m 34cm = 42,34m b) 56m 29cm = 562,9dm - Gọi HS lên làm , làm c) 6m 2cm = 6,02 m - Goïi neâu keát quaû, nhaän xeùt d) 4352m = 4,352 km - GV nhận xét, chữa bài 7’ Hoạt động 2: Viết số đo khối lượng Bài 2:- Gọi HS đọc , nêu yêu cầu a) 500g = 0,5kg - Cho HS nhaéc laïi baûng ñôn vò klg b) 347g = 0,347kg - Gọi HS lên làm , làm c) 1,5 taán = 1500kg - Goïi neâu keát quaû, nhaän xeùt - GV nhận xét, chữa bài 12’ Hoạt động : Viết số đo diện tích Bài 3:- Gọi HS đọc , nêu yêu cầu a) 7km2 = 000 000m2; 4ha = 40 000m2 - Cho nhaéc laïi baûng ñôn vò dieän tích 8,5ha = 85000m2 - Gọi HS lên làm , làm b) 30dm2 = 0,30m2 ; 300dm2 = 3m2 - Goïi neâu keát quaû, nhaän xeùt 515dm2 = 5,15m2 - GV nhận xét, chữa bài 2’ Cuûng coá - daën doø - Naém ND - - Nhaán maïnh ND cuûa baøi - Về thực - HD veà laøm VBT - Ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Baøi: LUYEÄN TAÄP THUYEÁT TRÌNH TRANH LUAÄN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu lí lẽ dẫn chứng và bước đầu biết diễn đạt gãy gọn, rõ ràng thuyết trình, tranh luận vấn đề tranh luận Kĩ năng: - Bước đầu trình bày diễn đạt lời rõ ràng, rành mạc thái độ bình tĩnh * KNS : - Thể tự tin ( nêu lí lẽ, dẫn chứng cụ thể , thuyết phục ; … diễn đạt gãy gọn , thái độ bình tĩnh, tự tin ) (14) - Lắng nghe tích cực ( lắng nghe , tôn trọng người cùng tranh luận ) - Hợp tác ( hợp tác luyện tập thuyết trình, tranh luận ) Thái độ: Bình tĩnh, tự tin, tôn trọng người khác tranh luận II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Cho HS đọc đoạn Mở bài, Kết bài - HS đọc - GV nhận xét , đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS năùm ND , YC - Theo dõi SGK baøi : Luyeän taäp thuyeát trình tranh luaän 17’ Hoạt động 1: Đọc & nêu nhận xét Baøi 1: - HS đọc phân vai - Gọi HS đọc phân vai lại bài : Cái gì quyù nhaát & neâu nhaän xeùt a Caùc bạn Huøng , Quyù , Nam tranh luận -Caùi gì quyù vấn đề gì ? b YÙ kiến bạn naøo ? Lí lẽ -H :Luùa gạo“Ai ko ăn maø sống đượcko” đưa để bảo vệ ý kiến đó ? -Q: vaøng “Coù vaøng laø coù tiền , coù tiền laø coù tất “ -N: Thì “ Coù thì laø luùa c.Thầy giaùo muốn thuyết phục H,Q ,N gạo , vaøng bạc “ coâng nhận điều gì ?Thầy coù lập luận -Người lao động laø quyù naøo ? -Ko coù người lao động thì ko coù luùa gạo , vaøng bạc , thì troâi qua caùch - Caùch noùi thầy thể thaùi độ voâ vị tranh luận naøo? - Toân trọng người đối thoại , lập luận coù 10’ Hoạt động : Đóng vai tình , coù lyù Baøi 2: - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - - Cho HS thaûo luaän nhoùm tìm yù tranh -Nghe , theo doõi luận mở rộng thêm lý lẽ - HS thaûo luaän - Gọi đại diện các nhóm lên tranh luận -Nghe , theo dõi - Cho HS nhaän xeùt, boå sung -Nghe , bổ sung - GV nhận xét , đánh giá nhóm tranh luaän toát -Nghe , ruùt kinh nghiệm 2’ Cuûng coá – dặn doø - GD thaùi độ tham gia tranh luận - Veà xem laïi baøi thuyeát trình - Nhaän xeùt tieát hoïc - Naém ND - Về thực - Ruùt kinh nghieäm Tieát : ÑÒA LÍ Bài: CÁC DÂN TỘC, SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết sơ lược phân bố dân cư Việt Nam + Việt Nam là nước có nhiều đân tộc đó người kinh có số dân đông + Mật độ dân số cao dân cư tập trung đông đúc đônggf bằng, ven biển & thưa thớt vùng núi (15) + Khoảng ¾ dân số Việt Nam sống nông thôn Kó naêng: - Sử dụng bảng số liệu , biểu đồ, đồ , lược đồ dân cư mức độ đơn giản để nhận biết số đặc điểm phân dân cư Thái độ: + Có ýù thức tôn trọng, đoàn kết với các dân tộc II Đồ dùng dạy – học : - Tranh ảnh số dân tộc, làng đồng bằng, miền núi VN - Bản đồ phân bố dân cư VN III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ Kieåm tra - Nêu nhận xét tăng dân số - HS trình baøy nước ta? - Sự gia tăng dân số nhanh gây tác hại gì ? - Nhận xét, đánh giá, Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: “Tiết học hôm nay, - Nghe theo dõi SGK chúng ta tìm hiểu các dân tộc và phân bố dân cư nước ta” 12’ Hoạt động 1: Các dân tộc - Gọi HS đọc thông tin SGK & quan + Quan sát biểu đồ, tranh ảnh và trả lời sát biểu đồ - 54 - Nước ta có bao nhiêu dân tộc? - Kinh - Daân toäc naøo coù soá daân ñoâng nhaát? Chieám bao nhieâu phaàn toång soá - 86 phaàn traêm - 14 phaàn traêm daân? Caùc daân toäc coøn laïi chieám bao nhieâu phaàn? - Đồng - Dân tộc Kinh sống chủ yếu - Vuøng nuùi vaø cao nguyeân ñaâu? - Các dân tộc ít người sống chủ yếu - Dao, Ba-Na, Chaêm, Khô-Me… 8’ ñaâu? Keå teân soá daân toäc maø em - Soá daân trung bình soáng treân km dieän tích đất tự nhiên bieát? - Nêu ví dụ và tính thử MĐDS Hoạt động 2: Mật độ dân số - Dựa vào SGK, em hãy cho biết mật - Quan sát bảng MĐDS và trả lời độ dân số là gì? Để biết MĐDS, người ta lấy tổng số dân thời điểm vùng, hay quốc gia chia cho diện - MĐDS nước ta cao giới lần, gần gấp đôi Trung Quốc, gấp Cam-putích đất tự nhiên vùng hay chia, gaáp 10 laàn MÑDS Laøo quốc gia đó - Nêu nhận xét MĐDS nước ta so 7’ với giới và số nước Châu Á? - Đông: đồng - GV KL : Nước ta có MĐDS cao - Thöa: mieàn nuùi ( THMT ) Hoạt động 3: Phân bố dân cư - Dân cư nước ta tập trung đông đúc - Dân số tập trung không cân đối vùng nào? Thưa thớt (16) 3’ vuøng naøo? Ở đồng đất chật người đông, thừa sức lao động Ở miền khác đất rộng người thưa, thiếu sức lao động - Dân cư nước ta sống chủ yếu thành thò hay noâng thoân? Vì sao? Cuûng coá – daën doø - GD: Kế hoạch hóa gia đình & tăng dân số thì tác động sức ép tới môi trường vì chúng ta có ý thức bảo vệ môi trường - HD laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nông thôn Vì phần lớn dân cư nước ta laøm ngheà noâng - Nâng cao ý thức tuyên truyền - Về thực - Ruùt kinh nghieäm Tiết : LUYỆN TỪ & CAÂU BAØI : ĐẠI TỪ Thứ / 19 / 10 / 2012 I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu đại từ là từ dùng để xưng hô hay dùng để thay danh từ, động từ, tính từ (hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) câu để khỏi lặp lại ( ND ghi nhớ ) Kĩ năng: - Nhận biết số đại từ thường dùng thực tế ( BT1, BT2 ) ; bước đầu biết dùng đại từ để thay cho danh từ bị lặp lại nhiều lần ( BT3 ) Thái độ: - Có ýù thức sử dụng đại từ hợp lí văn II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra -Gọi HS đọc đoạn văn tả cảnh đẹp - HS đọc đoạn văn quê hương em - GV nhận xét , đánh giá Bài mới: GT bài : Tiết luyện từ và câu hôm -Nghe theo dõi ghi tên bài 1’ giới thiệu đến các em từ loại : “ Đại từ ” Hoạt động 1: Nhận biết đại từ Baøi 1: 15’ - Cả lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu -HD , cho HS trao đổi theo cặp + Từ “nó” đề bài thay cho - “tớ, cậu” dùng để xưng hô – “tớ” ngôi thứ là mình – “cậu” là ngôi thứ từ nào? hai là người nói chuyện với mình …chích bông (danh từ) – “Nó” ngôi thứ ba là người vật mình nói đến không trước mặt + Những từ in đậm đoạn …xöng hoâ văn trên dùng để làm gì? …thay cho danh từ + Những từ đó gọi là gì? Baøi 2: + Từ “vậy” thay cho từ - Đại từ naøo caâu a? + Từ “thế” thay cho từ nào …raát thích thô caâu b? (17) - GV cuøng HS ruùt KL …raát quyù Hoạt động 2: HD làm BT 12’ - HS đọc SGK Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Từ in đâïm bài Bác Hồ Những - YC lớp đọc thầm từ ngữ đó viết hoa để thêû lòng - Goïi HS neâu - Cho HS khác nhận xét , yêu mến và kính trọng Bác boå sung - GV nhận xét, chữa bài Baøi 2: - Gọi HS đọc nêu yêu cầu - Các đại từ là : + maøy - YC lớp đọc thầm - Cho HS làm bài vào + ông + toâi BT + noù - Gọi HS nêu các đại từ - Cho HS khaùc nhaän xeùt - Giaùo vieân choát laïi + Thứ tự từ cần điền: chuột (4) - nó, Baøi 3: chuoät(5)- noù, chuoät(7)- noù - Gọi HS đọc yêu cầu bài Danh từ lặp lại nhiều lần “Chuột” Thay theá vaøo caâu 4, caâu 5, caâu - YC lớp đọc thầm 2’ Học sinh đọc lại câu chuyện - Cho HS làm bài vào BT -HD dùng đại từ thích hợp thay -Nghe nắm ND -Nghe , thực cho danh từ “ chuột “ -Nghe , ruùt kinh nghieäm Cuûng coá – dặn doø -Gọi HS đọc lại ND ghi nhớ -Veà hoïc baøi & CBò ND “ OÂn taäp “ -Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN BAØi : LUYỆN TẬP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết viết số đo độ dài, khối lượng, diện tích dạng số thập phân Kĩ năng: Đổi đơn vị đo dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác Thái độ: Yêu thích , tích cực học toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra - Gọi HS lên chữa BT 2/55 32,47 = 32 470 kg 0,9 taán = taï VBT 780 kg = 7,8 taï = 0,78 taán - Goïi HS nhaän xeùt - Gv nhận xét , đánh giá 1’ -Nghe , theo doõi baøi SGK , ghi teân baøi Bài mới: GT baøi : Cho HS naém ND , YC 10’ tieát “ Luyeän taäp chung “ Hoạt động 1: Viết sôù đo daïng STP coù ñôn vò ño laø meùt a) 3m6dm = 3,6m Baøi 1: b) 4dm = 0,4m -Gọi HS đọc yêu cầu bài (18) -HD , gọi HS lên bảng làm bài , c) 34m5cm = 34,05m tự làm vào d) 345cm = 3,45m 17’ - Gọi nêu KQ , nhận xét GV chữa HĐ2:Viết STP thích hợp - Gọi học sinh đọc đề bài Baøi / a) 42dm 4cm = 42,4dm b) 56cm 9mm = 56,9cm - HD viết số thích hợp c) 26m 2cm = 26,02 m - Cho HS làm vào Baøi / a) 3kg 5g = 3,005 kg - Goïi HS leân ñieàn KQ b) 30g = 0,03 kg - Cho HS khaùc nhaän xeùt 2’ c) 1103g = 1,103 kg - GV chữa bài Cuûng coá – daën doø - HS noái tieáp neâu - Nhaán maïnh ND cuûa baøi - Về thực - HD veà laøm VBT - Ruùt kinh nghieäm - - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TẬP LAØM VĂN Baøi : LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Bước đầu biết cách mở rộng lý lẽ, dẫn chứng thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản Kĩ năng: - Bày tỏ ý kiến cách rõ ràng có khả thuyết phục người thấy rõ cần thiết có trăng và đèn tượng trưng cho bài ca dao: “Đèn khoe đèn tỏ trăng …” * KNS : - Thể tự tin ( nêu lí lẽ , dẫn chứng cụ thể , thuyết phục ; diễn đạt gãy gọn , thái độ bình tĩnh , tự tin ) - Lắng nghe tích cực ( lắng nghe , tôn trọng người cùng tranh luận ) - Hợp tác ( hợp tác luyện tập thuyết trình , tranh luận ) Thái độ: - GD thái độ bình tĩnh, tôn trọng người tranh luận II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc lại B3 đã làm tiết trước -2 HS đọc -Gọi HS nhận xét , GV đánh giá -Nghe , ruùt kinh nghieäm Bài mới: 1’ GT bài : Liên hệ tiết Tập đọc & tiết TLV -Nghe , theo dõi bài SGK & ghi tên bài trước cho HS nắm ND , YC tiết học 12’ Hoạt động 1: HD dựa vào ý kiến moät nhaân vaät maåu chuyeän (coù nội dung tranh luận) để mở rộng lý lẽ dẫn chứng thuyết trình tranh luận với các bạn vấn đề môi trường gần gũi với các bạn Baøi 1: - Yeâu caàu hoïc sinh neâu thuyeát -Laø ñöa yù kieán tranh luaän veà vaán đề nào đó , có sức thuyết phục người trình nghe , có lý lẽ phù hợp tranh luaän laø gì? - Đất , Nước, Không khí, Ánh saùng + Truyện có nhân vật nào? - Caùi gì caàn nhaát cho caây xanh + Vấn đề tranh luận là gì? - Ai cuõng cho mình laø quan + Ý kiến nhân vật? troïng + YÙ kieán cuûa em nhö theá naøo? - Cả quan trọng, thiếu (19) - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm - HD HS suy nghĩ, mở rộng, chaát caây xanh khoâng phaùt trieån phát triển lý lẽ và dẫn chứng ghi vào nháp -Thực theo YC -Lý lẽ mở rộng có thể là : tranh luaän - Gọi đại diện nhóm lên + Đất : có chất màu để nuôi cây + Nước : vận chuyển chất màu Moãi nhoùm thực nhân vật diễn + Không khí : cây không thể sống thiếu khoâng khí đạt đúng 15’ phaàn tranh luaän cuûa mình ( Coù + Aùnh saùng : thieáu A/S, caây xanh seõ khoâng coøn maøu xanh theå phaûn baùc yù kieán cuûa nhaân vaät khaùc) thuyeát trình - GV nhận xét , bổ sung , chữa bài -1 HS đọc Hoạt động 2: HD bày tỏ ý kiến -Thực Baøi 2: -Nghe , naém ND -Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Cho lớp đọc thầm - Gợi ý: cần chú ý nội dung thuyết -Nghe , đưa lý lẽ tranh luận vấn đề trăng & đèn cần thiết trình hôn laø tranh luaän - HD HS thuyết trình ý kiến sống người -Những lúc tối , mưa chúng ta không cuûa mình cách khách quan để khôi đọc sách -Đọc sách , làm việc ban đêm phục cần thiết trăng và đèn -Làm cho sống khô cằn - Neáu chæ coù traêng thì chuyeän -Tươi đẹp , thơ mộng gây cảm hứng gì seõ 2’ saùng taùc xaûy ra? -Nghe , boå sung -Đèn đem lại lợi ích gì cho người? -Nghe , ruùt kinh nghieäm -Nếu có đèn thì chuyện gì xảy ? -Trăng làm cho sống tươi đẹp -Nghe , có ý thức cao việc bảo vệ nhö theá naøo ? môi trường - Goïi HS leân thuyeát trình -Nghe , thực , rút kinh nghiệm - Cho HS nhaän xeùt GV KL ( THMT ) Cuûng coá - daën doø - GD HS biết bảo vệ MT Đất, Nước khoâng khí vaø aùnh saùng -Chuaån bò: “OÂn taäp” NX tieát hoïc Tiết : KHOA HOÏC Baøi: PHOØNG TRAÙNH BÒ XAÂM HAÏI I Muïc tieâu: Kiến thức:- Nêu số quy tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại - Nhận biết nguy thân có thể bị xâm hại Kĩ năng: Phòng tránh & ứng phó với nguy bị xâm hại * KNS : - Kĩ phân tích, phán đoán các tình có nguy bị xâm hại - Kĩ ứng phó , ứng xử phù hợp rơi vào tình có nguy bị xâm hại - Kĩ giúp đỡ bị xâm hại (20) Thái độ: Biết chia sẻ, tâm nhờ người khác giúp đỡ II Đồ dùng dạy - học -Hình veõ SGK/38 , 39 III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - HIV lây truyền qua - HS trả lời đường naøo? - HS trả lời - Nêu cách phòng -Nghe , ruùt kinh nghieäm choáng laây nhieãm HIV? 1’ -Nghe , theo doõi SGK , ghi teân baøi - GV nhận xét , đánh giá Bài mới: 8’ GT bài : Cho HS thấy nguy hiểm caàn phaûi phoøng traùnh bò xaâm haïi Hoạt động 1: Xác định các biểu - Nhóm trưởng điều khiển các hieän cuûa vieäc treû em bò xaâm haïi veà baïn quan thaân theå, tinh thaàn sát các hình 1, 2, và trả lời các -Yeâu caàu quan saùt hình 1, 2, 3/38 caâu hoûi SGK và trả lời các câu hỏi theo - H1: Hai bạn HS không chọn đường nhoùm ñoâi + Chỉ và nói nội dung vắng - H2: Không mình vào buổi hình theo caùch hieåu cuûa baïn? toái - H3: Cô bé không chọn cách nhờ xe người lạ + Bạn có thể làm gì để phòng -Không đường vắng , không vào buổi tối , không nhờ xe người lạ traùnh nguy cô bò xaâm haïi ? 9’ Caùc nhoùm trình baøy vaø boå -Nghe , boå sung -Nghe , ghi nhớ phòng tránh bị xân hại sung - GV KL : Hoạt động 2: Nêu các quy tắc an - Học sinh thực toàn cá nhân - Cả nhóm cùng thảo luận câu hỏi: - Sẽ kêu lên, bỏ chạy, quá sợ dẫn đến + Neáu vaøo tình huoáng nhö hình luoáng cuoáng, … - Nhóm trưởng cùng các bạn em ứng xử nào? luyeän taäp - GV yêu cầu các nhóm đọc cách ứng phó với tình bị phaàn xaâm haïi HD thực hành SGK/35 tình duïc - GV KL : Một số quy tắc an toàn - Không mình nơi tối tăm vắng vẻ - Không phòng kín với người lạ caù nhaân - Ko nhận tiền quà nhận 8’ giúp đỡ đặc biệt người khác mà ko có lí - Không nhờ xe người laï - Không để người lạ đến gần đến Hoạt động 3: Tìm hướng giải mức họ bò xaâm haïi (21) - GV HD HS ghi teân cuûa coù theå chaïm tay vaøo baïn… mình treân giaáy A4 maø mình tin caäy, coù 3’ -HS thực ghi tên theå noùi với họ điều thầm kín đồng thời họ sẵn sàng chia seû, giuùp đỡ mình, khuyện răn mình… - - HS ghi có thể: cha mẹ , anh chị ,thầy cô - Goïi HS noái tieáp neâu teân, baïn thaân , oâng baø , … - HS laéng nghe người mà mình tin cậy , chia sẻ -1 HS neâu GV KL: Cuûng coá - daën doø - Những trường hợp nào gọi -1 HS khác trả lời -Nghe , thực laø bò -Nghe , ruùt kinh nghieäm xaâm haïi? - Khi bò xaâm haïi ta caàn laøm gì? - HD veà laøm VBT - - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : SINH HOẠT CUỐI TUẦN PHẦN I : GIÁO DỤC NGOAØI GIỜ Keå chuyeän Baøi : MAÏC ÑÓNH CHI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kể lại đoạn & bước đầu kể lại câu chuyện - Hiểu nội dung chính đoạn, hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi cậu bé ngheøo chaêm chæ, hieáu hoïc Kĩ năng: Bước đầu kể đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên Thái độ: Thường xuyên học tập , nâng cao hiểu biết II Hoạt động dạy – học : TL 1’ 5’ 12’ Hoạt động GV Bài mới: Giới thiệu bài: Cho HS nắm ND , YC cuûa tieát SHCT Hoạt động 1: Nghe kể - GV keå chuyeän laàn - GV kể chuyện lần kết hợp tranh minh hoïa - GV giải nghĩa từ Hoạt động 2: HD kể - Cho HS thao luaän neâu caùc nhaân vaït coù truyeän - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm đoạn câu chuyện để kể lại & neâu yù nghóa caâu chuyeän - Yêu cầu nhóm cử đại diện kể hình thức thi đua - Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? Hoạt động HS -HS laéng nghe - HS quan sát tranh ứng với đoạn truyện - HS laéng nghe vaø quan saùt tranh - Caâu chuyeän goàm coù caùc nhaân vaät : Vua quan nhà Minh, Mạc Đĩnh Chi , vợ , cha mẹ , … - HS thi đua kể đoạn - HS neâu (22) 2’ Cuûng coá – daën doø - Goïi HS neâu laïi yù nghóa truyeän - Nghe, naém yù nghóa - Về kể cho người thân nghe - Nghe, thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe, ruùt kinh nghieäm PHAÀN II : SINH HOẠT LỚP I Mục tieâu - Đánh giá việc làm tuần qua - Phổ biến nhiệm vụ yeâu cầu tuần tới II Nội dung 1.Nhận xeùt hoạt động tuần 09 - Veà : + Vệ sinh trường lớp + Sĩ số + Học tập + Nề nếp + Thức học tập lớp, nhaø Phổ biến nhiệm vu yeâu cầu tuần 10 - Phổ biến ND phoøng bệnh chaân , tay , miệng & bệnh sốt xuất huyết - Tích cực tham gia phòng tránh TNGT -Vệ sinh caàn thực tốt , đảm bảo - Nghỉ học phải xin phepù - Cần cố gắng học tập, hăng say phaùt biểu baøi - Ở nhaø phải học baøi vaø laøm baøi đầy đủ - Khoâng noùi chuyện rieâng học - Phaùt huy thaønh tích đaõ đạt - Khắc phục hạn chế tuần qua * Hoàn thành các khoản thu theo quy định từ đầu năm & các khoản thu thống buổi hoïp phuï huynh PHẦN KYÙ DUYỆT KT BGH Tiết : ĐẠO ĐỨC Baøi: TÌNH BAÏN I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, là khó khăn hoạn nạn Cư xử tốt với bạn bè sống ngày Có ý thức cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày (23) - Thaày + hoïc sinh: - SGK Đồ dùng hóa trang để đóng vai truyện “Đôi bạn” (trường hợp học sinh không tìm được) III Các hoạt động: (Tieát 1) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Học sinh đọc Đọc ghi nhơ.ù Hoïc sinh neâu Nêu việc em đã làm làm để tỏ lòng biết ơn ông bà, tổ tiên Bài mới: Tình bạn (tiết 1) - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động 1: Đàm thoại - Lớp hát đồng 1/ Hát bài “lớp chúng ta đoàn kết” Học sinh trả lời 2/ Đàm thoại Tình bạn tốt đẹp các thành Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? viên lớp Học sinh trả lời Lớp chúng ta có vui không? Ñieàu gì xaûy neáu xung quanh chuùng Buoàn, leû loi ta khoâng coù baïn beø? Trẻ em có quyền tự kết bạn - Trẻ em quyền tự kết bạn, điều này qui định quyền trẻ em không? Em biết điều đó từ đâu? Keát luaän: Ai cuõng caàn coù baïn beø Treû em cần có bạn bè và có quyền tự kết giao bạn bè - Đóng vai theo truyện Hoạt động 2: Phân tích truyện đôi bạn - Thaûo luaän nhoùm ñoâi GV đọc truyện “Đôi bạn” Đại diện trả lời Neâu yeâu caàu Nhaän xeùt, boå sung Em có nhận xét gì hành động bỏ Khoâng toát, khoâng bieát quan taâm, bạn để chạy thoát thân nhân vật giúp đỡ bạn lúc bạn gặp khó khăn, hoạn truyeän? naïn Em thử đoán xem sau chuyện xảy ra, tình bạn hai người nào? Học sinh trả lời Theo em, bạn bè cần cư xử với nhö theá naøo? Keát luaän: Baïn beø caàn phaûi bieát thöông yeâu, đoàn kết, giúp đỡ là lúc khó khăn, hoạn nạn Hoạt động 3: Làm bài tập - Laøm vieäc caù nhaân baøi Neâu yeâu caàu Trao đổi bài làm với bạn ngồi cạnh -Sau tình huống, GV yêu cầu HS tự liên Trình bày cách ứng xử tình heä huoáng vaø giaûi thích lí (6 hoïc sinh) Liên hệ: Em đã làm bạn bè các tình tương tự chưa? Lớp nhận xét, bổ sung Hãy kể trường hợp cụ thể Hoïc sinh neâu Nhận xét và kết luận cách ứng xử phù hợp tình a) Chúc mừng bạn b) An ủi, động viên, giúp đỡ bạn (24) c) Bênh vực bạn nhờ người lớn bênh vực d) Khuyên ngăn bạn không sa vào vieäc laøm khoâng toát đ) Hiểu ý tốt bạn, không tự ái, nhận khuyết điểm và sửa chữa khuyết điểm e) Nhờ bạn bè, thầy cô người lớn khuyeân ngaên baïn Hoạt động 4: Củng cố (Bài tập 3) Nêu biểu tình bạn đẹp GV ghi baûng Kết luận: Các biểu tình bạn đẹp laø toân troïng, chaân thaønh, bieát quan taâm, giuùp đỡ cùng tiến bộ, biết chia sẻ vui buồn cuøng Đọc ghi nhớ Toång keát - daën doø: Sưu tầm truyện, gương, ca - Học sinh nêu dao, tục ngữ, bài hát… chủ đề tình bạn - Học sinh nêu tình bạn đẹp Cư xử tốt với bạn bè xung quanh trường, lớp mà em biết Chuaån bò: Tình baïn( tieát 2) Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : HÁT NHẠC Bài : NHŨNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA I Mục tiêu KT:-Biết hát đúng giai điệu & lời ca KN :Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát GD:Yêu ca hát , yêu thiên nhiên II Hoạt động dạy – học TL 5’ 1’ 12’ HĐD Kiểm tra bài -Cho HS lên ca & làm số động tác phụ hoạ cho bài hát : Reo vang bình minh , Hãy giữ cho em bầu trời xanh -Gọi HS nhận xét GV đánh giá Bài a Giới thiệu bài Cho HS nắm nội dung , yêu cầu bài b Nội dung bài HĐ1: Học hát -GV hát mẫu lần -Cho HS nhẩm lời bài hát khoảng 5’ -HD cách ngắt nhịp lời bài hát & lưu ý chỗ cần ngân dài -GV hát mẫu câu -Bắt nhịp câu cho lớp hát -GV nhận xét , sửa sai -Tổ chức cho tổ hát -GV có nhận xét sửa chữa -HD câu thứ tương tự câu thứ -Nối câu với & tổ chức hát HĐH -Nghe , theo dõi bạn biểu diễn -Nhận xét -HS nghe , ghi tên bài -Nghe -Thực theo yêu cầu -Nghe theo dõi để hát đúng -Nghe , nhẩm theo -Thực theo yêu cầu -Nghe , sửa chữa hát cho đúng -Các tổ thực -Nghe , sửa chữa -Thực theo yêu cầu GV bắt nhịp -Cả lớp , tổ thực -Nghe theo dõi (25) 15’ 2’ HD các câu trước -Tổ chức cho HS hát bài trên HĐ2: Kết hợp vỗ tay -GV hát mẫu có kết hợp vỗ tay -Tổ chức cho HS vỗ tay theo tổ & lớp -GV có nhận xét sửa chữa cho HS hát & vỗ tay đúng nhịp -Tổ chức cho HS lên hát & biểu diễn cách vỗ tay -Cho HS nhận xét -GV nhận xét , tuyên dương -Tổ chức cho lớp hát & kết hợp vỗ tay theo nhịp Củng cố - dặn dò -GD tình yêu hoà bình & thiên nhiên , sống -Về học thuộc lời bài hát & kết hợp vỗ tay theo nhịp -Nhận xét tiết học -Cả lớp , tổ thực -Nghe , theo dõi -Cả lớp , tổ thực -Nghe , sửa chữa -Nghe , theo dõi bạn vỗ tay có đúng nhịp không để nhận xét -Nghe , bổ sung ý kiến -Nghe theo dõi -Cả lớp thực -Nghe để thêm yêu thiên nhiên, sống -Nghe nhà thực -Nghe , rút kinh nghiệm (26)