Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu:v Học xong bài này, học sinh biết Phát âm đung tên người dân tộc trong bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung từng đoạn.. o Hiểu nội dung: người Tây nguyên quý trọn[r]
(1)Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011 BUỔI SÁNG Tập đọc BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I Mục tiêu:v Học xong bài này, học sinh biết Phát âm đung tên người dân tộc bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung đoạn o Hiểu nội dung: người Tây nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em học hành Trả lời câu hỏi 1,2,3 o HCM : Giáo dục công lao Bác với đất nuowcsvaf tình cảm nhân dân với Bác II Chuẩn bị: + GV: Tranh SGK phóng to.Bảng viết đoạn cần rèn đọc III Các hoạt động: Khởi động: Bài cũ: Hạt gạo làng ta -Giáo viên nhận xét Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc Hoạt động lớp, cá nhân đúng văn học sinh đọc - Luyện đọc - Lần lượt đọc nối đoạn -Bài này chia làm đoạn: Giáo viên giới + Đoạn 1: Từ đầu đến …khách quý + Đoạn 2: Từ “Y Hoa …nhát dao” thiệu chủ điểm + Đoạn 3:Từ “Già Rok…cái chữ nào” + Đoạn 4: Còn lại - HS nêu từ phát âm sai - Giáo viên ghi bảng từ khó phát âm: bạn; đọc phần chú giải cái chữ – cây nóc; Rol,… Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu - Hoạt động nhóm, lớp bài -Lớp đọc đoạn và + Thảo luận.nhóm bàn - Đại diện nhóm trình bày Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận - HS đọc câu hỏi HS trả lời + Câu 1: Cô giáo Y Hoa đến buôn làng để làm gì? + Câu 2: Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình nào? Học sinh nêu ý 1: Tình cảm nêu ý người cô giáo (2) Hoạt động dạy + Câu 3: Những chi tiết nào cho thấy dân làng háo hức chờ đợi và yêu quý “cái chữ”? nêu ý +Câu 4: Tình cảm người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì? + Câu hỏi : Cô giáo Y Hoa viết chữ gì cho dân làng xem ? Vì cô viết chữ đó ? nêu ý - Giáo viên chốt ý: Tình cảm người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ thể suy nghĩ tiến người Tây Nguyên - Họ mong muốn cho em dân tộc mình học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng sống ấm no hạnh phúc Hoạt động 3: Rèn cho HS đọc diễn cảm - Giáo viên đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên cho học sinh thi đua đọc diễn cảm - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Chuẩn bị: “Về ngôi nhà xây” - Nhận xét tiết học Hoạt động học -1 HS đọc câu hỏi HS trả lời - Học sinh nêu ý 2: Tình cảm - cô giáo dân làng - HS đọc câu hỏi HS trả lời -HS nêu ý 3: Thái độ dân làng Hoạt động lớp, cá nhân -Học sinh đọc diễn cảm - Lần lượt nhóm thi đọc diễn cảm - Từng cặp HS thi đua đọc diễn cảm - Học sinh thi đua dãy - Lớp nhận xét Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: v Học xong bài này, học sinh biết Biết: Chia số thập phân cho số thập phân Vận dụng để tìm x và giải tón có lời văn o BT1ab,2a,3 II Chuẩn bị: + GV: Phấn màu, bảng phụ (3) + HS: Vở bài tập, SGK, bảng III Hoạt động dạy học: Khởi động: Bài cũ: Chia số tự nhiên cho số thập phân - Giáo viên nhận xét và cho điểm Giới thiệu bài mới: Luyện tập Phát triển các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động 1: Hướng dẫn HS củng cố và thực hành thành thạo phép chia số thập phân cho số thập phân * Bài 1a,b: - Học sinh nhắc lại phương pháp chia - Giáo viên theo dõi bài – sửa chữa Hoạt động học Hoạt động cá nhân, lớp + Làm việc cá nhân - Học sinh đọc đề; làm bài; sửa bài - Học sinh nêu lại cách làm a) 17,55 : 3,9 = 4,5 b) 0,603 : 0,09 = 6,7 * Bài 2:a - Học sinh nhắc lại quy tắc tìm thành phần - Học sinh đọc đề; làm bài; sửa bài chưa biết - Học sinh nêu lại cách làm - Giáo viên chốt lại dạng bài tìm thành a) X x 1,8 = 72 phần chưa biết phép tính X = 72 : 1,8 X = 40 * Bài 3: + Thảo luận nhóm đôi Học sinh đọc đề – Phân tích đề + 2HS lên bảng làm bài - Giáo viên yêu cầu học sinh Tóm tắt: - Đọc đề 5,2 lít : 3,952 kg - Tóm tắt đề ? ….lít : 5,32 kg - Phân tích đề - Tìm cách giải Giải: Một lít dầu hỏa cân nặng là: 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg) Số lít dầu hỏa có là: 5,32 : 0,76 = (lít) Đáp số: lít - Cả lớp nhận xét Hoạt động 2: Củng cố Hoạt động cá nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại Tìm x biết : phương pháp chia số thập phân cho (x + 3,86) × = 24,36 số thập phân (4) Hoạt động dạy - Chuẩn bị: “Luyện tập chung” - Nhận xét tiết học BUỔI CHIỀU Hoạt động học Toán củng cố LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Củng cố phép chia số thập phân - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: Hệ thống bài tập III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: Muốn chia số tự nhiên cho số thập phân, ta làm nào? 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài (5) - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập 1: Đặt tính tính: a) 8640 : 2,4 b) 550 : 2,5 c) 720 : 4,5 d) 150 : 1,2 Bài tập 2: Tìm x: a) X x 4,5 = 144 b) 15 : X = 0,85 + 0,35 Bài tập 3:Tính: a) 400 + 500 + b) 55 + 10 100 + 100 Bài tập 4: (HSKG) Một ô tô đầu, chạy 36km, sau, chạy 35km Hỏi trung bình ô tô đó chạy bao nhiêu km? Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau Lời giải: a) 360 c) 16 b) 22 d) 12,5 Lời giải: a) X x 4,5 = 144 X = 144 : 4,5 X = 32 b) 15 : X= 0,85 + 0,35 15 :X = 1,2 X = 15 : 1,2 X= 12,5 Lời giải: a) 400 + 500 + 100 = 400 + 500 + 0,08 = 900 + 0,08 = 900,08 b) 55 + 10 + 100 = 55 + 0,9 + 0,06 = 55,9 + 0,06 = 56,5 Lời giải: Ô tô chạy tất số km là: 36 x + 35 x = 283 (km) Trung bình ô tô đó chạy km là: 283 : (3 + 5) = 35,375 (km) Đáp số: 35,375 km - HS lắng nghe và thực (6) BUỔI SÁNG Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011 Chính tả ( Nghe – Viết ) BUÔN CHƯ- LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I Mục tiêu: v Học xong bài này, học sinh biết Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi o Làm BT 2a; BT 3a,b II Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to thi tìm nhanh theo yêu cầu bài + HS: Bảng con, bài soạn từ khó III Hoạt động dạy học: Khởi động: Bài cũ: o Học sinh sửa bài tập 2a - Giáo viên nhận xét, cho điểm Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động 1: H/ dẫn HS nghe, viết - GV đọc lần đoạn văn viết chính tả - Yêu câù HS nêu số từ khó viết -Giáo viên đọc cho học sinh viết - Hướng dẫn học sinh sửa bài Hoạt động học Hoạt động cá nhân 1, HS đọc bài chính tả – Nêu nội dung - Học sinh nêu cách trình bày (chú ý chỗ xuống dòng) - Học sinh viết bài - Học sinh đổi tập để sửa bài (7) Hoạt động dạy Hoạt động học - Giáo viên chấm chữa bài Hoạt động cá nhân, nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm luyện tập -1 học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm *Bài 2: - Học sinh đọc lại bài 2a – Từng nhóm làm - Yêu cầu đọc bài 2a bài 2a - HS sửa bài – Đại diện nhóm trình bày • Giáo viên chốt lại - Cả lớp nhận xét - học sinh đọc yêu cầu bài 3a - Học sinh làm bài cá nhân * Bài 3: - Tìm tiếng có phụ âm đầu tr – ch - Yêu cầu đọc bài Giáo viên chốt lại, khen nhóm đạt - Lần lượt học sinh nêu - Cả lớp nhận xét yêu cầu Hoạt động nhóm bàn -Tìm từ láy có âm đầu ch tr Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét – Tuyên dương - Nhận xét tiết học (8) Toán LUYỆN TẬP CHUNG (9)