Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên lên bảng yêu cầu đọc và -2 học sinh lên bảng trả bài cũ.. TLCH bài tập đọc: [r]
(1)Giáo án lớp (Tuần 11) Thứ hai ngày … tháng … năm 200… TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: ĐẤT QUÝ – ĐẤT YÊU I/ Yeâu caàu: Đọc đúng: Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ nhầm lẫn: Ê-pi-ô-pi-a, đường sá, chăn nuôi, thiêng liêng, lời nói, lòng, đất nước, mở tiệc chiêu đãi, vật quí, trở nước Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết phân biệt giọng các nhân vật Đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: Ê-pi-ô-pi-a, cung điện, khâm phục Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện kể phong tục độc đáo người Ê-pi-ô-pi-a, qua đó cho chúng ta thấy đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quyù nhaát Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Bản đồ hành chính Châu Phi (hoặc giới) III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên lên bảng yêu cầu đọc và -2 học sinh lên bảng trả bài cũ TLCH bài tập đọc: Thư gửi bà -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài -Giáo viên treo tranh minh họa bài tập đọc -Vẽ cảnh chia tay trên bờ biển Đặt biệt có ? Bức tranh vẽ cảnh gì? người cạo đế giày người khách chuaån bò leân taøu b Hướng dẫn luyện đọc: -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Giáo viên đọc mẫu lần -Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng tình cảm -Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ đễ -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết baøi laãn -1 học sinh đọc đọan bài theo + Đọc đọan và giải nghĩa từ khó hướng dẫn giáo viên c Hướng dẫn chia đọan: đọan * Đọan 1: Từ đầu đến phải làm ? Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: (2) Giáo án lớp (Tuần 11) * Đọan 2: Tiếp đến hết bài -Giáo viên hương dẫn học sinh đọc đọan -Mỗi học sinh đọc đọan thực đúng theo trước lớp, chú ý ngắt giọng đúng các dấu yêu cầu giáo viên: chấm phẩy và thể đúng lời thọai - Ông sai người giày khách/rồi để họ xuống tàu trở nước // - Taïi laøm nhö vaäy ( ngaïc nhieân) - Nghe lời viên quan, /hai người khách người Ê-pi-ô-pi-a // -Moãi nhoùm hoïc sinh - yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm -3 nhóm thi đọc - tổ chức thi đọc các nhóm d Hướng dẫn tìm hiểu bài * Tìm hiểu đọan ?Hai người khách du lịch đến thăm đất nước naøo ? -Hướng dẫn: Ê-pi-ô-pi-a là nước phía đông bắc châu Phi (chỉ vị trí trên đồ) ? Hai người khách vua Eâ-pi-ô-pi-a đón tieáp nhö theá naøo ? * Chuyển ý tìm hiểu Đọan 2: ? Khi hai người khách xuống tàu, có điều bất ngờ gì xảy ? ? Vì người Ê-pi-ô-pi-a không để khách mang ñi duø chæ moät haït caùt nhoû ? * Luyện đọc lại: -Tiến hành các tiết trước -Tổ chức cho HS thi đọc -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän: Xaùc ñònh Yc: -Gọi HS đọc YC Keå maãu: -Keå chuyeän theo maãu noäi dung tranh veõ Keå theo nhoùm: -1 học sinh đọc đọan lớp theo dõi bài -Đến thăm đất nươc Ê-pi-ô-pi-a -Quan sát vị trí đất nước Ê-pi-ô-pi-a trên đồ -Mời vào cung điện, mở tiệc chiêu dãi, tặng cho nhieàu saûn vaät quyù, -1 học sinh đọc đọan 2, lớp đọc thầm theo -Viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày ra, -Vì đó là mảnh đất yêu quý họ, -HS thi đọc nhóm, nhóm cử đại diện thi đọc -1 HS đọc YC -1 học sinh kể, lớp theo dõi và nhận xét phaàn keå cuûa baïn -Mỗi nhóm HS em kể tranh -2-3 học sinh đọc kể trước lớp Kể trước lớp: 4/ Cuûng coá: -GDTT: Mọi dân tộc trên giới yêu quý đất nước mình Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi hoïc tieáp theo 5/ Nhaän xeùt daën doø: Giáo viên nhận xét chung học Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: (3) Giáo án lớp (Tuần 11) TOÁN: GIẢI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( tiếp theo) I/ Yeâu caàu: Giuùp hoïc sinh: Biết giải bài tóan có lời văn giải hai phép tính Củng cố gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần; thêm, bớt số đơn vò II/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra VBT -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn giải bài tóan hai phép tính: BT: Một cửa hàng ngày thứ bảy bán xe đạp, ngày chủ nhật bán số xe đạp gấp đôi số xe đạp trên Hỏi hai ngày cửa hàng đó đã bán bao nhiêu xe đạp ? Tóm tắt đề bài: xe Thứ bảy: ? xe đạp Chuû nhaät: Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh laøm baøi treân baûng -1 học sinh đọc lại đề bài tóan Giaûi: Ngày chủ nhật cửa hàng bán số xe đạp la: x = 12 (xe đạp) Cả hai ngày cửa hàng bán số xe đạp là + 12 = 18 (xe đạp) ĐS: 18 xe đạp * Luyeän taäp Bài 1: Quãng đường từ nhà đến chợ Huyện dài 5km, quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài gấp lần quãng đường từ nhà đến chợ huyện Hỏi quãng đường từ nhà đến böu ñieän tænh daøi bao nhieâu km ? Tóm tắt đề bài : Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt và vẽ sơ đồ đề tóan Hoûi baøi toùan yeâu caàu ta tìm gì ? -1 học sinh đọc đề bài và tóm tắt yêu cầu đề baøi Giaûi Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh laø: x = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là: + 15 = 20 (km) ÑS: 20 km BT2: Một thùng đựng 24lít mật ong, lấy 1/3 -1 học sinh đọc đề bài và và vẽ sơ đồ tóm tắt: Giaûi số lít mật ong đó Hỏi thùng còn lại bao Soá lít maät ong laáy laø: nhieâu lít maät ong ? 24: = (lít) Tóm tắt đề tóan và hướng dẫn vẽ sơ đồ: Soá lít maät ong coøn laïi laø: 24 – = 16 (lít) ? lít Laáy ÑS: 16 lít 24 lít Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: (4) Giáo án lớp (Tuần 11) BT3: Yêu cầu học sinh nêu cách thực -3 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài gấp số lên nhiều lần, sau đó làm mẫu vào bài tập phần yêu cầu học sinh tự làm bài -Sửa chữa, nhận xét và cho điểm 4/ Cuûng coá: -Veà nhaø luyeän taäp theâm veà giaûi baøi toùan baèng hai pheùp tính 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Giáo viên nhận xét chung học Bài tập hướng dẫn luyện tập thêm: Bài 1: Cuộn vải dài 48m, đã bán 1/3 số vải Hỏi cuộn vải còn lại dài bao nhiêu mét? Bài 2: Một trang trại có 72 cây cà phê, đó cà phê loại chiếm ½ số cây cà phê Hỏi có bao nhiêu cây cà phê loại 2, biết trang trại chì có cà phê loại và loại -oOo - THEÅ DUÏC: Baøi Thứ ba, ngày … tháng … năm 200… 21: HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I/ Yeâu caàu: Ôn đông tác vươn thở, tay, chân và lườn bài TD PTC YC thực ĐT tương đối chính xaùc Học động tác bụng YC thực đúng ĐT Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.YC chơi chủ động II/ Chuaån bò: Như các tiết trước III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu hoïc: phuùt -Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp: phuùt -Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”: 1-2 phút (kết hợp đọc các vần điệu) 2.Phaàn cô baûn: -Ôn tập động tác đã học bài TD PTC -Lần đầu GV làm mẫu và hô nhịp Sau đó giao nhiệm vụ cho cán lớp HD hô cho lớp taäp luyeän -Lớp tập theo đội hình hàng ngang Hoạt động học sinh -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm số báo cáo -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, cổ chân,…… -Tham gia troø chôi “Bòt maét baét deâ” moät caùch tích cực -HS chuù yù theo doõi chuù yù vaø cuøng oân luyeän Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: (5) Giáo án lớp (Tuần 11) -Chi nhóm tập luyện: Ôn tập ĐT GV HD sử sai cho HS -Cho HS thi ñua bieåu dieãn ÑT -Nhaän xeùt tuyeân döông * Học động tác bụng: -HD nhö hoïc ÑT chaân, moãi laàn x nhòp -Lần 1: GV vửa làm mẫu, vừa GT và hô nhịp chậm đống thời cho HS tập bắt chước theo Sau đó tập lần 2, lần -Chuù yù: Nhòp vaø 5, hai tay duoãi thaúng vaø voã vào nhau, cánh tay ngang vai, nhịp và caàn gaäp thaân saâu, hai chaân thaúng - Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.YC chơi chủ động 3.Phaàn keát thuùc: -Tập số ĐT hồi tĩnh, sau đó hát và vỗ tay -GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc -Về nhà ôn ĐT đã học Giáo viên nhận xét chung học -HS chia theo tổ tập luyện: Ôn động tác đã hoïc -Thi theo toå, -HS lắng nghe GV HD sau đó tập HD cuûa GV -HS tập luyện nhiều lần, sau đó tập liên hoàn ĐT đã học -HS tham gia chơi tích cực (Đã học lớp hai) -Thực theo YC GV TẬP ĐỌC: VEÕ QUEÂ HÖÔNG I/ Yeâu caàu: Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ nhầm lẫn: Làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, nắng lên, tranh, vẽ quê hương, xanh đỏ, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, ước mơ, quay đầu đỏ, Tổ quốc, Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, cuối dòng thơ và các khổ thơ Đọc bài với giọng vui tươi, hồn nhiên Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: sông máng, Hieåu noäi dung, yù nghóa baøi thô II/ Chuaån bò: Tranh minh hoïa Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Bảng phụ viết sẵn bài thơ hướng dẫn học thuộc lòng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi nội - học sinh lên bảng trả lời dung bài tập đọc: Đất quý, đất yêu -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài Treo tranh minh họa bài tập đọc ? Nếu vẽ tranh đề tài quê hương, em vẽ -2 học sinh trả lời theo suy nghĩ Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: (6) Giáo án lớp (Tuần 11) gì ? ? Tranh vẽ cảnh gì ? b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu: giọng vui tươi, hồn nhiên -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu và luyện phát âm từ khó -Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khoù -Học sinh đọc bài theo nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm c Hướng dẫn tìm hiểu bài: ? Kể tên các cảnh vật miêu tả bài thô? ? Hãy tìm màu sắc mà bạn nhỏ đã sử dụng để vẽ quê hương? -Học sinh trao đổi nhóm, cử đại diện trả lời -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài -Học sinh đọc khổ thơ bài -Chú ý ngắt nghỉ đúng câu: Xanh tươi, / đỏ thắm / Tre xanh, / luùa xanh/ A, / naéng leân roài -Học sinh đọc chú giải -Mổi nhóm học sinh, học sinh đọc đoạn -3 nhóm thi đọc, đồng bài -1 học sinh đọc bài -Moãi hoïc sinh keå caûnh vaät: tre, luùa, soâng máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học, cây gạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổ quốc -Moãi hoïc sinh keå maøu: Tre xanh, luùa xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ thắm, đỏ chót -1 học sinh đọc trước lớp, lớp đọc thầm -Đại diện học sinh trả lời và nhận xét -Laéng nghe giaùo vieân keát luaän -Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 3, thảo luận và tìm câu trả lời * Kết luận: Chỉ có người yêu quê hương cảm nhận hết vẽ đẹp quê hương và dùng tài mình để vẽ phong cảnh quê hương thành tranh đẹp và sinh động nhö theá -HS đọc thuộc bài thơ Thi đọc thuộc trước -HS đọc thuộc lòng bài thơ Thi đọc thuộc lớp -HD tương tự cac tiết trước 4/ Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc hoïc sinh chăm chú nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi, chuaån bò baøi hoïc tieát sau Giáo viên nhận xét chung học Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: (7) Giáo án lớp (Tuần 11) CHÍNH TAÛ: ( nghe vieát ) TIEÁNG HOØ TREÂN SOÂNG I/ Yeâu caàu: Nghe - viết chính xác theo lời giáo viên đọc Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ong/oong và tìm từ có tiếng bắt đầu s/x hay coù vaàn öôn/öông II/ Chuaån bò: Giaáy khoå to vaø buùt daï quang Cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû treân baûng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra học sinh các câu đố tiết trước -Nhận xét lời giải và chữ viết học sinh Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài -Giới thiệu phân biệt các chữ có vần: ong/oong, öôn/öông -Các từ có chứa âm đầu: s/x b Hướng dẫn viết chính tả: -Giáo viên đọc bài lượt ? Ai hoø treân soâng ? ? Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì ? c Hướng dẫn viết từ khó và cách trình bày: -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, viết lại các từ vừa tìm -Chỉnh sửa lỗi cho học sinh ? Baøi vaên coù maáy caâu ? ? Tìm caùc teân rieâng baøi vaên ? Trong đọan văn chữ nào phải viết hoa? d Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: Hướng dẫn học sinh tự làm bài Giáo viên nhận xét, sửa chữa Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu -Phaùt giaáy buùt cho caùc nhoùm -Giaùo vieân theo doõi, boå sung Coù nhaän xeùt Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng -Theo dõi giáo viên đọc, 2hs đọc lại - Chò Gaùi ñang hoø treân soâng -Làm cho tác giả nghĩ đến quê hương với hình aûnh côn gioù chieàu vaø soâng Thu Boàn -Học sinh luyện đọc các từ: Trên sông, gió chiều, lơ lửng, ngang trời, tiếng hò, chèo thuyeàn, thoåi nheø nheï, chaûy laïi, -Baøi vaên coù caâu Gaùi, Thu Boàn -Những chữ đầu câu và tên riêng -1 học sinh đọc yêu cầu SGK -3 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào -1 học sinh đọc yêu cầu SGK -Nhận đồ dùng học tập, tự làm nhóm * Chỉ vật: sông suối, sắn, sen, sim sung, quaû saáu, laù saû, quaû su su, saâu, saùo, seáu, sến, sư tử, chim sẻ, * Chỉ đặc điểm, hành động: mang xách, xô Trang: (8) Giáo án lớp (Tuần 11) 4/ Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hoïc sinh veà nhaø ghi nhớ các từ vừa tìm Cố gắng viết đẹp và đúng chính tả 5/ Nhaän xeùt daën doø: Giáo viên nhận xét chung học đẩy, xiên xọc, xếch, xộc xệch, xọac, xa xa, xoân xao, xaùo troän, TOÁN: LUYEÄN TAÄP I/ Yeâu caàu: Giúp học sinh củng cố về: kỹ giải bài toán có lời hai phép tính II/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Gọi học sinh đọc đề bài, sau đó yêu cầu học sinh suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và giải bài toán: 18 oâtoâ 17 oâtoâ ? oâtoâ 45 oâtoâ Bài 2: Tiến hành tương tự bài tập 1: Toùm taét: ? thoû Baùn ñi 48 thoû Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc sơ đồ bài toán - Coù bao nhieâu baïn hoïc sinh gioûi? - Số bạn học sinh khá nào so với số baïn hoïc sinh gioûi? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt đề đọc thành bài toán Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Nghe giới thiệu -1 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập Baøi giaûi Số ôtô đã rời bến là: 18 + 17 = 35 (oâtoâ) Soá oâtoâ coøn laïi beán laø: 45 – 35 = 10 (oâtoâ) Đáp số: 10 ôtô Baøi giaûi Số thỏ đã bán là: 46: = (con thoû) Soá thoû coøn laïi laø: 46 – = 40 (con thoû) Đáp số: 40 thỏ -Coù 14 baïn hoïc sinh gioûi -Soá baïn hoïc sinh khaù nhieàu hôn soá baïn hoïc sinh gioûi laø baïn -Tìm soá baïn hoïc sinh khaù vaø gioûi -Lớp 3A có 14 học sinh giỏi, số học sinh khá nhiều số học sinh giỏi là bạn Hỏi lớp 3A coù taát caû bao nhieâu baïn hoïc sinh khaù vaø Trang: (9) Giáo án lớp (Tuần 11) gioûi - Yêu cầu lớp tự làm bài -1 học sinh lên bảng Cả lớp làm vào VBT Baøi giaûi Soá hoïc sinh khaù laø: 14 + = 22 (hoïc sinh) Soá hoïc sinh khaù vaø gioûi laø: 14 + 22 = 36 (hoïc sinh) Đáp số: 36 học sinh -Học sinh đọc lại yêu cầu Bài 4: Đọc: Gấp 15 lên lần cộng với 47 -Lấy 15 nhân tức là 15x3 = 45 + Yeâu caàu hoïc sinh caùch gaáp 15 leân laàn + Sau gấp 15 lên lần, chúng ta cộng với 45 + 47 = 92 47 thì bao nhiêu? + Yêu cầu học sinh tự làm tiếp các phần còn -3 học sinh lên bảng, lớp làm vào VBT laïi + Sửa bài và cho điểm học sinh 4/ Cuûng coá, daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø luyeän taäp theâm veà bài toán giải phép tính -Giáo viên nhận xét chung học Bài tập hướng dẫn luyện tập thêm: Bài 1: Một mảnh vườn có chiều dài là 34m, chiều rộng kém chiều dạim Hãy tính tổng chiều rộng và chiều dài khu vườn đó Bài 2: Một cửa hàng buổi sáng bán 35kg đường, buổi chiều bán lượng đường buổi sáng giảm lần, Hỏi ngày hôm đó cửa hàng bán bao nhiêu kg đường? Baøi 3: Tính a) Gấp 23 lên lần, bớt 45 b) Giaûm 84 ñi laàn, roài gaáp leân laàn c) Gấp 18 lên lần, bớt 51 d) Giaûm 96 ñi laàn, roài theâm 45 -oOo - TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA – G (Tiết 1) I/ Yeâu caàu: Củng cố cách viết chữ hoa G ( Gh) Viết đúng, đẹp các chữ viết hoa G (Gh), R, A, Đ, L, T, V Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ghềnh Ráng và câu ứng dụng: Ai đến huyện Đông Anh Gheù xem phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông II/ Chuaån bò: Mẫu chữ viết hoa G (Gh), R Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp Vở tập viết 3, tập III/ Lên lớp: Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: (10) Giáo án lớp (Tuần 11) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Thu số học sinh để chấm bài nhaø -Gọi học sinh đọc thuộc từ và câu ứng dụng -1 học sinh đọc: Ông Gióng Gió đưa cành trúc la đà tiết trước Tieáng chuoâng Traán Vuõ, canh gaø Thoï Xöông -Gọi học sinh lên bảng viết Oâng Gióng, Gió -3 học sinh lên bảng viết, học sinh lớp vieát vaøo baûng Traán Vuõ, Thoï Xöông -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân laïi caùch viết chữ hoa G (Gh), R, A, Đ, L, T, V Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn viết chữ hoa: *Quan sát và nêu quy trình viết chữ Gh, R giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaéc laïi quy trình vieát -2 học sinh nhắc lại, lớp theo dõi chữ Gh, R lớp và giáo viên viết lại mẫu chữ trên cho học sinh quan sát, vừa viết giáo viên vừa nhắc lại quy trình viết ? Trong tên riêng và câu ứng dụng có -Có các chữ hoa: G R, A, Đ, L, T, V chữ hoa nào ? *Vieát baûng: -Yêu cầu học sinh viết các chữ hoa Gh, R -3 học sinh lên bảng viết Cả lớp viết vào vào bảng, giáo viên theo dõi chỉnh sửa baûng c Hướng dẫn viết từ ứng dụng, câu ứng dụng -Gọi học sinh đọc từ ứng dụng: Ghềng Ráng -3 học sinh đọc: Ghềnh Ráng -Đây là địa danh tiếng miền Trung nước ta ? Các chữ từ ứng dụng có chiều cao -Chữ G cao 4li, các chữ h, R, g cao 2li rưỡi, theá naøo ? các chữ còn lại cao 1li ?Khỏang cách các chữ chừng nào ? -Yêu cầu học sinh viết bảng từ ứng dụng: -HS trả lời: chữ o Ghềnh Ráng, giáo viên theo dõi chỉnh sửa -Giáo viên gọi học sinh đọc câu ứng dụng -Giải thích: Câu ca dao bộc lộ niềm tự hào -2hs đọc di tích lịch sử loa thành xây theo hình Ai đến huyện Đông Anh vòng xóay trôn ốc, từ thời An Dương Vương Gheù xem phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông (Thuïc Phaùn) ? Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao -Các chữ G, A, h, đ, y, Đ, p, L, T, V, g cao 2li nhö theá naøo ? -Yêu cầu học sinh viết: Ai, Đông Anh, Ghé, rưỡi, các chữ còn lại cao 1li -4 học sinh lên bảng viết, học sinh lớp Loa Thaønh Thuïc Vöông vaøo baûng viết vào nháp Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 10 (11) Giáo án lớp (Tuần 11) d Hướng dẫn viết vào tập viết: -Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh -Thu và chấm đến bài -Nhaän xeùt caùch vieát 4/ Cuûng coá: -Caùc em veà nhaø luyeän vieát vaø hoïc thuoäc caâu ứng dụng 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Chuaån bò cho baøi sau Giaùo vieân nhaän xeùt chung học -Học sinh viết: dòng chữ Gh, cỡ nhỏ -1 dòng chữ R, Đ, cỡ nhỏ -2 dòng Ghềnh Ráng, cỡ nhỏ -4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ Thứ tư, ngày … tháng năm 200… TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HAØNH PHÂN TÍCH VỀ QUAN HỆ HỌ HAØNG (T1) I/ Yeâu caàu: Phân tích mối quan hệ họ hàng các tình khác Vẽ sơ đồ mố quan hệ họ hàng Nhìn vào sơ đồ, giới thiệu các mối quan hệ họ hàng Biết cách xưng hô đối xử với họ hàng II/ Chuaån bò: Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm Baûng phuï, phaán maøu tờ giấy ghi rõ nội dung trò chơi “ Xếp hình gia đình “ III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 hoïc sinh leân baûng -Goïi hoïc sinh leân baûng -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn phân tích mối quan hệ họ haøng: Họat động 1: Phân tích và vẽ sơ đồ họ hàng Bước 1: Chia nhóm thảo luận: -Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ câu hỏi -Học sinh tiến hành thảo luận và ghi kết giấy Đại diện nhóm trình bày sau: ? Trong hình vẽ có bao nhiêu người, đó là -Có 10 người Đó là ông bà, Bố mẹ Hương, Höông, Hoàng, boá meï Quang, Quang Thuûy ai? Gia đình có hệ ? Gia ñình coù theá heä ? Ông bà Quang có bao nhiêu người con, -Có đó là Bố mẹ Hương và bố mẹ Quang đó là ai? ? Ai laø daâu, reã cuûa oâng baø ? -Meï Quang laø daâu, boá Höông laø reã Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 11 (12) Giáo án lớp (Tuần 11) ? Ai laø chaùu noäi vaø chaùu ngoïai cuûa oâng baø ? Giaùo vieân toång keát yù kieán cuûa caùc nhoùm Kết luận: Đây là tranh vẽ gia đình Gia đình đó có hệ, đó là ông bà, bố mẹ vaø caùc OÂng baø coù moät trai, moät gaùi, moät daâu vaø moät reã OÂng baø coù hai chaùu ngoïai laø Höông vaø Hoàng; hai chaùu noäi laø Quang vaø Thuûy Bước 2: Họat động lớp: Tìm hiểu mối quan hệ đại gia đình: ? Gia đình có hệ? Thế hệ thứ goàm coù ? ? Ông bà sinh người con? Đó là ai? ? Ông bà có người dâu? Mấy người rễ? Đó là ai? ? Bố mẹ Quang sinh người con? Đó là ? ? Bố mẹ Hương sinh người con? Đó là ? Sơ đồ OÂng, Baø Meï cuûa Quang Boá cuûa Quang -Hoïc sinh theo doõi hình veõ, coù nhaän xeùt, boå sung -Có hệ Thế hệ thứ gồm có ông và baø -Hai người con, đó là bố Quang và mẹ cuûa Höông -Có dâu đó là mẹ Quang và rễ đó là bố Hương -2 người đó là Quang và Thủy -2 người đó là Hương và Hồng Meï cuûa Höông Boá cuûa Höông Quang Thuûy Höông Hoàng -Yêu cầu học sinh nhìn vào sơ đồ nói lại mối quan hệ người gia đình Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa Họat động 2: Xưng hô, đối xử với họ hàng Bước 1: Thảo luận cặp ? Meï cuûa Höông thuoäc hoï noäi hay hoï ngoïai cuûa Quang? ? Boá cuûa Quang thuoäc hoï noäi hay hoï ngoïai cuûa Höông? ? OÂng baø noäi Quang, Boá Quang, Quang vaø Thuûy thuoäc hoï ngoïai hay hoï noäi cuûa Höông? Hương gọi người đó nào cho đúng ? ? OÂng baø ngoïai Höông, meï Höông, Höông vaø Hoàng thuoäc hoï ngoïai hay hoï noäi cuûa Quang ? -Quang gọi người đó nào cho đúng ? -Giáo viên nhận xét, sửa sai Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn -Quang vaø Thuûy laø chaùu noäi Höông vaø Hoàng laø chaùu ngoïai -2 học sinh trả lời, lớp nhận xét bổ sung -Hoï noäi cuûa Quang -Hoï ngoïai cuûa Höông -Hoï ngoïai cuûa Höông Höông goïi laø oâng baø, baùc vaø caùc anh chò -Hoï noäi cuûa Quang Quang goïi oâng baø, coâ vaø caùc em Trang: 12 (13) Giáo án lớp (Tuần 11) Bước 2: Họat động lớp - Yeâu caàu moäi hoïc sinh ñöa yù kieán veà nghóa vuï cuûa anh em Quang vaø chò em Höông người họ hàng ruột thịt mình Kết luận: Với người họ hàng mình, các em cần tôn trọng, lễ phép với ông baø, caùc baùc, caùc coâ, caùc chuù vaø yeâu thöông đùm bọc các chị em họ mình người ruột thịt Có tình làng nghĩa xóm thắm thiết 4/ Cuûng coá: -Nhắc lại lần mối quan hệ gia đình 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Giáo viên nhận xét chung học -Học sinh lớp trả lời -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ -Veà nhaø hoïc baøi thuoäc vaø hieåu moái quan heä hoï haøng LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG OÂN TAÄP CAÂU: AI LAØM GÌ? I/ Yeâu caàu: Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê Hương Oân taäp maãu caâu Ai laøm gì ? II/ Chuaån bò: Bảng từ bài tập viết sẵn trên bảng Bảng phụ viết sẵn đọan văn các bài tập 2, III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 2, -2 hoïc sinh leân baûng tiết Luyện từ và câu -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Nghe giáo viên giới thiệu bài -Giáo viên ghi tựa bài, nội dung bài b Hướng dẫn mở rộng vốn từ: : -1 học sinh đọc bài thành tiếng, lớp đọc Bài 1: yêu cầu học sinh đọc đề bài thaàm ? Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ thành -Thành nhóm; nhóm vật quê hương, nhóm tình cảm với quê hương nhoùm, moät nhoùm coù yù nghóa nhö theá naøo ? -Chia lớp thành nhóm Thi đua các -Học sinh thi làm bài nhanh -Chỉ vật quê hương: Cây đa, dòng sông, nhoùm đò, mái đình, núi, phố phường -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc – nhaän xeùt -Chỉ tình cảm quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi tự hào Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 13 (14) Giáo án lớp (Tuần 11) -Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ khó, từ khoâng hieåu nghóa Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài Đọc các từ ngoặc đơn -Giải nghĩa các từ ngữ: Quê quán, Giang Sơn, nôi choân rau caét roán -Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó gọi đại diện trả lời c oân taäp maãu caâu Ai laøm gì ? Bài 3: Học sinh đọc đề bài -Học sinh có thể nêu: Mái đình, bùi ngùi, tự haøo, -1 học sinh đọc tòan đề bài, học sinh khác đọc đọan văn -2 đến học sinh trả lời, học sinh khác theo doõi nhaän xeùt, boå sung -1 học sinh đọc đề bài, học sinh đọc lại đọan vaên -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Gọi học sinh làm bài Giáo viên nhận xét sửa -Yêu cầu chúng ta tìm các câu văn viết theo mẫu: Ai làm gì ? và rõ phận chữa câu trả lời Ai? Bộ phận câu trả lời câu hỏi laøm gì ? Ai Laøm gì Cha làm cho tôi chổi cọ để quét nhaø, queùt saân Meï đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo trên gác bếp để mùa sau cấy Chò ñan noùn laù coï, laïi bieát ñan caû maønh coï vaø laøn coï xuaát khaåu Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu bài -1 học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm theo -Đặt câu với từ ngữ: bác nông dân -Học sinh người đọc các câu mình đặt: -Baùc noâng daân ñang caøy ruoäng, /Baùc noâng daân ñang beû ngoâ / Baùc noâng daân ñang gaët -Học sinh tự đặt câu và viết vào -Gọi học sinh đọc câu mình đặt cho lớp lúa / -Nhận xét câu các bạn: Những chú gà nghe, giaùo vieân nhaän xeùt theo mẹ tìm mồi /Đàn cá tung tăng 4/ Cuûng coá: -Nhaéc laïi caùc yeâu caàu cuûa baøi hoïc, goïi hoïc bôi loäi sinh trả lời các câu hỏi để củng cố lại bài 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Dặn học sinh nhà tìm thêm các từ theo chuû ñieåm Queâ Höông, oân maãu caâu Ai laøm gì ? Giáo viên nhận xét chung học TOÁN BAÛNG NHAÂN I/ Yeâu caàu: II/ Chuaån bò: Thành lập bảng nhân (8 nhân với 1, 2, ) và học thuộc lòng bảng nhân naøy Aùp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân Thực hành đếm thêm 10 bìa, có gắn hình tròn hình tam giác, hình vuông Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 14 (15) Giáo án lớp (Tuần 11) III/ Lên lớp: Baûng phuï vieát saün baûng nhaân (khoâng ghi keát quaû cuûa pheùp nhaân) Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra bài tập nhà tiết trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Trong học này chúng ta học bảng nhân bảng nhân đó là bảng nhân Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn thành lập bảng nhân 8: -Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn ? ? hình tròn lấy lần? ? lấy lần ? -8 lấy lần nên ta lập phép nhaân x = ( ghi leân baûng ) -Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù taám bìa, moãi taám coù hình troøn, vaäy hình troøn lấy lần ? ? hình tròn lấy lần? -Lập phép tính tương ứng với lấy laàn -8 nhaân baèng maáy ? -Vì bieát nhaân baèng 16 ( haõy chuyeån phép nhân x thành phép cộng tương ứng - Hướng dẫn học sinh lập phép tính x = 24 ? Em nào tìm kết phép tính x Cách 1: Giáo viên hướng dẫn cách tìm cho học sinh cách thành phép tính tổng, từ đó hướng dẫn học sinh tính tổng để tìm tích Cách 2: Hoặc phép tính x cộng thêm -Yêu cầu lớp tìm kết các phép nhaân coøn laïi baûng nhaân vaø vieát vaøo phaàn hoïc Giaùo vieân: Chæ vaøo baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhân Các phép nhân bảng có thừa số 8, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, 4, 10 -Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho học sinh thời gian để tự học thuoäc loøng baûng nhaân naøy -Xoá dần bảng cho học sinh đọc thuộc lòng Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Hoạt động học sinh -Học sinh nghe giới thiệu -Quan sát hoạt động giáo viên và trả lời -Coù hình troøn -8 hình tròn lấy lần -8 lấy lần -Học sinh đọc phép nhân: nhân -Quan sát thao tác giáo viên và trả lời -Hình tròn lấy lần -8 lấy lần -Đó là phép tính x -8 nhaân baèng 16 -Vì x = + maø + = 16 neân x 2=16 -8 x = + + + + = 32 -8 học sinh lên bảng viết kết các pheùp nhaân coøn laïi baûng nhaân -Nghe giaûng -Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân -Đọc bảng nhân Trang: 15 (16) Giáo án lớp (Tuần 11) -Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng c Luyện tập thực hành -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó học -Làm bài và kiểm tra bài làm bạn sinh ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài cuûa -Đọc: Mỗi can dầu có 8l dầu Hỏi can Bài 2: Gọi học sinh đọc đề bài theá coù taát caû bao nhieâu lít daàu? -Coù taát caû can daàu Hoûi: Coù maáy can daàu ? -Moãi can daàu coù lít daàu ? Moãi can daàu coù maáy lít daàu? -Vậy để biết can dầu có tất bao nhiêu lít -Ta tính tích x daàu ta laøm theá naøo ? -Yêu cầu lớp làm bài vào vở, học sinh -Làm bài: leân laøm baûng Toùm taét: can: lít can: ? lít Baøi giaûi Caû can daàu coù soá lít laø: x = 48 (l) -Giáo viên chữa bài, nhận xét và ghi điểm Đáp số: 48 lít dầu Baøi 4: Baøi toùan yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống -Số đầu tiên dãy số này là số nào? -Số đầu tiên dãy này là số -Tieáp sau soá laø soá naøo? -Tieáp sau soá laø soá 16 -8 coäng theâm maáy thì baèng 16 ? -8 coäng theâm baèng 16 -Tieáp sau soá 16 laø soá naøo ? Laøm nhö theá naøo -Tieáp sau soá 16 laø soá 24 để số 24 -Laáy 16 coäng theâm baèng 24 -Giảng: Trong dãy số này, số -Nghe giảng số đứng trước nó cộng thêm Hoặc số sau trừ -Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài, sau đó -Lớp làm bài tập chữa bài cho học sinh đọc xuôi đọc ngược dãy số vừa tìm 4/ Cuûng coá: -Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân -Một số học sinh đọc thuộc lòng theu yêu cầu 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Về nhà nhớ học thuộc bảng nhân đọc xuôi lẫn đọc ngược lại Giáo viên nhận xét chung học Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 16 (17) Giáo án lớp (Tuần 11) TẬP ĐỌC GIOÛ BAÙNH KHUÙC CUÛA DÌ TOÂI I/ Yeâu caàu: Đọc đúng các từ, tiếng khó, từ địa phương: cỏ non, lá rau, lượt tuyết, long lanh, pha lê, nóng, lấp ló, xôi nếp, Chõ bánh khúc, dắt tay, phủ, cực mỏng, đầy rổ, nghi ngút, đặt vào, hơ qua lửa, giã nhỏ, cỏ nội, hăng hắc, Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy tòan bài và bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Hiểu nghĩa các từ: chõ, pha lê, và nội dung bài II/ Chuaån bò: Tranh minh hoïa baøi taäp Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Một chõ đồ xôi ( tranh vẽ) III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng và trả lời -3 học sinh lên bảng thực yêu cầu câu hỏi nội dung bài tập đọc Vẽ quê hương -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: ? Các em đã ăn bánh khúc -Một vài học sinh phát biểu ý kiến chưa? -Em còn nhớ gì mùi vị lọai baùnh naøy ? Giới thiệu: Bánh khúc là lọai bánh làm -Nghe giáo viên giới thiệu bài từ gạo nếp, trộn lẫn với lá cây khúc giã nhuyeãn Ñaây laø loïai baùnh raát ngon vaø ñaëc trưng làng quê Việt Nam Bài tập đọc hôm giới thiệu với các em lọai bánh này qua cảm nhận nhà văn Ngô Văn Phú Giáo viên ghi tựa bài lên bảng b Hướng dẫn luyện đọc: * Đọc mẫu: giáo viên đọc mẫu lần tòan bài -Theo dõi giáo viên đọc mẫu với giọng thong thả, nhẹ nhàng, nhấn giọng các từ: nhỏ, mầm cỏ non nhú, mạ bạc, cực mỏng, long lanh, bốc nghi ngút, lấp ló, thaät meàm, vaøng öôm, xinh xaén, thôm ngaäy, haêng haéc, * Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm -Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài từ khó, từ địa phương * Hướng dẫn đọc đọan và giải nghĩa từ -Đọc đọan bài theo hướng dẫn giaùo vieân khoù -Dùng bút chì đánh dấu phân đọan * Hướng dẫn học sinh chia đọan: đọan Đoạn 1: Dì tôi hái đầy rổ Đọan 2: Ngủ giấc gói vào đó Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 17 (18) Giáo án lớp (Tuần 11) Đọan 3: Phần còn lại * Hướng dẫn học sinh đọc đọan trước -Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy lớp và các cụm từ -Những hạt sương sớm đọng trên lá/long lanh bóng đèn pha lê// -Những cái bánh màu rêu xanh/lấp ló áo xôi nếptrắng/được đặt vào lá chuối hơ qua lửa thật mềm /trông đẹp bông hoa // -Bao năm rồi, /tôi không quên vị thôm ngaäy, /haêng haéc/ cuûa chieác baùnh khuùc queâ höông // Giải nghĩa từ khó + Học sinh quan sát chõ đồ xôi + Yêu cầu học sinh đọc chú giải từ pha lê -Vàng ươm: Vàng đều, tươi, đẹp mắt -Thôm ngaäy: Thôm coù vò beùo, buøi -Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp ? Cây rau khúc tác giả miêu tả naøo? -Pha leâ laø loïai thuûy tinh suoát -Mỗi nhóm học sinh đọc -2 nhóm thi đọc tiếp nối -Đọc đồng theo yêu cầu giáo viên -1 học sinh đọc, lớp theo dõi -Rất nhỏ, mầm non nhú Lá rau mạ bạc, trông phủ lớp tuyết cực mỏng Giáo viên: Đọan đã cho chúng ta thấy vẻ -1 học sinh đọc đọn trước lớp đẹp cây rau khúc Không đẹp mà cây rau khuùc coøn raát coù ích, noù laø nguyeân lieäu không thể thiếu để làm bánh khúc Khi làm bánh, cây rau khúc đã tạo cho bánh khúc neùt rueâng, ñaëc bieät chuùng ta cuøng tìm hieåu điều này qua đọan -Bánh màu xanh rêu, lấp ló -Tìm câu văn miêu tả bánh khúc áo xôi nếp trắng đặt vào miếng lá chuối hơ qua lửa thật mềm, trông thật đẹp bông hoa Nhân bánh là viên đậu xanh giã nhỏ vàng ươm, xen thỏi mỡ xinh xaén, pha haït tieâu Caén moät mieáng thaáy caû hương đồng, cỏ nội gói vào đó ? “Cắn miếng thì thấy hương đồng, -Học sinh tìm câu trả lời cỏ nội gói vào đó” Như nào ? ? Vì tác giả không quên mùi vị -Vì bánh khúc là sản phẩm quê hương, vì bánh khúc gắn liền với chieác baùnh khuùc queâ höông kỉ niệm người dì thân yêu tác giả 4/ Cuûng coá: -Giáo viên tiến hành các bước các tiết tập đọc trước, lưu ý học sinh nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 18 (19) Giáo án lớp (Tuần 11) -Trong đọan 1, câu văn nào có hình ảnh so sánh ? tìm hình ảnh so sánh đó 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Giáo viên nhận xét chung học -Cây rau khúc nhỏ/mầm cỏ non nhú Lá rau/mạ bạc/phủ lượt tuyết -Những hạt sương sớm long lanh/bóng đèn pha leâ Thứ năm, ngày … tháng… năm 2004 CHÍNH TAÛ: VẼ QUÊ HƯƠNG (nhớ viết) I/ Yeâu caàu: Nhớ viết chính xác từ: Bút chì xanh đỏ Em tô đỏ thắm bài Vẽ quê hương Làm đúng các bài tập chính tả: Phân biệt s/x ươn/ương Trình bày đúng, đẹp bài thơ II/ Chuaån bò: Cheùp saün caùc baøi taäp chính taû treân baûng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng Học sinh lớp -Thi tìm nhanh các từ có tiếng bắt đầu s/x hay vaàn öôn /öông viết vào nháp -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Các em nhớ lại và viết đoạn đầu bài thơ Vẽ quê hương sau đó làm bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x vần ương/ương b Hướng dẫn viết chính tả: -Theo dõi học sinh đọc, học sinh đọc thuộc -Giáo viên đọc thuộc lòng khổ thơ lần loøng laïi -Làng xóm, tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ? Baïn nhoû veõ gì ? ở, trường học -Vì baïn aáy raát yeâu queâ höông ? Vì bạn nhỏ vẽ quê hương đẹp? c Hướng dẫn học sinh cách trình bày: ? Đọan thơ có khổ thơ? Cuối khổ thơ -2 khổ thơ và dòng khổ thứ Cuối khoå coù daáu chaám, cuoái khoå coù daáu coù daáu caâu gì ? chaám ? Giữa các khổ thơ ta viết nào ? -Ta để cách dòng ? Các chữ đầu dòng thơ viết -Phải viết hoa và viết lùi vào ô cho đẹp naøo ? d Hướng dẫn viết từ khó: -Làng xóm, lúa xanh, lượn quang, ước mơ, đỏ -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, từ địa thắm, vẽ, bát ngát, xanh ngắt, trên đồi, phöông vieát chính taû -2 học sinh lên bảng viết, lớp viết vào -Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ tìm bảng -Học sinh tự nhớ và viết vào tập -Dùng bút chì, đổi cho bạn ngồi cạnh để Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 19 (20) Giáo án lớp (Tuần 11) -Giáo viên theo dõi lớp viết chính tả sóat lỗi, chữa bài -Giáo viên đọc lại đọan thơ cho học sinh sóat loãi -1 học sinh đọc yêu cầu SGK, lớp tự làm -Đọc lại lời giải và làm vào e hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4/ Cuûng coá: -Veà nhaø hoïc thuoäc caùc caâu thô baøi taäp -Nhớ viết đúng, đẹp 5/ Nhaän xeùt daën doø -Giáo viên nhận xét chung học TOÁN : LUYEÄN TAÄP I/ Yeâu caàu: II/ Chuaån bò: Củng cố kỹ thực hành tính bảng nhân Aùp dụng bảng nhân để giải toán Vieát saün baøi taäp 4, leân baûng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhaên Hoûi hoïc sinh veà keát quaû cuûa pheùp nhaân baát kì baûng -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Trong học này, các em cùng luyện tập củng cố kĩ thực hành tính nhân baûng nhaân Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc kết cuûa caùc pheùp tính phaàn a) -Yêu cầu học sinh lớp làm phần a) vào vở, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài -Yeâu caàu hoïc sinh tieáp tuïc laøm phaàn b) Hoạt động học sinh -2 học sinh lên bảng trả lời, lớp theo dõi và nhaän xeùt -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm -11 học sinh nối tiếp đọc phép tính trước lớp -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn -4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào bài tập Hoûi: Caùc coù nhaän xeùt gì veà keát quaû, caùc -Hai pheùp tính naøy cuøng coù keát quaû baèng 16 thừa số, thứ tự các thừa số hai phép Có các thừa số giống thứ tự khác tính nhaân x vaø x -Vaäy ta coù x = x Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 20 (21) Giáo án lớp (Tuần 11) -Tiến hành tương tự để học sinh rút ra: x = x 4; x = x 8; x7 = x Kết luận: Khi đổi chổ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Bài 2: Hướng dẫn: Khi thực tính giá trị biểu thức có phép nhân và phép cộng, ta thực hiệmn phép nhân trước, sau đó lấy kết phép nhân cộng với số Nhận xét, sữa bài và cho điểm học sinh Baøi 3: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập -Nghe giáo viên hướng dẫn, sau đó học sinh lên bảng làm bài, lớp làm VBT -Cuộn dây điện dài 50m, Cắt lấy đoạn, đoạn dài 8m Hỏi cuộn dây điện còn bao nhieâu meùt? -1 học sinh lên bảng, lớp làm vào vở: -Yêu cầu học sinh tự làm Baøi giaûi Số mét dây đã cắt à: x = 32 (m) Soá meùt daây cn2 laïi laø: 50 – 32 = 18 (m) Đáp số: 18 mét -Gọi học sinh nhận xét bài làm bạn trên -Nhận xét bài làm bạn và tự kiểm tra bài bảng, sau đó đưa kết luận bài làm và mình cho ñieåm hoïc sinh Baøi 4: -Baøi taäp yeâu caàu vieát pheùp nhaân ? Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Nêu bài toán: Một hình chữ nhật có hàng, -Học sinh tính và nêu: Số ô vuông hình chữ nhật là: moãi haøng coù oâ vuoâng Tính soá oâ vuoâng x = 24 (oâ vuoâng) hình chữ nhật? Số ô vuông hình chữ nhật là: -Nêu bài toán: Một hình chữ nhật chia x = 24 (oâ vuoâng) thaønh coät, moãi coät coù oâ vuoâng Hoûi hình chữ nhật có tất bao nhiêu ô vuông? -Nhận xét để rút kết luận: x = x 4/ Cuûng coá: -Yeâu caàu hoïc sinh oân laïi baûng nhaân 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Tổng kết học -Giáo viên nhận xét chung học THEÅ DUÏC : BAØI 22 HỌC ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN CỦA BAØI THỂ DỤC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I/ Yeâu caàu: Ôn đông tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng bài TD PTC YC thực ĐT tương đối chính xác Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 21 (22) Giáo án lớp (Tuần 11) Học động tác phối hợp YC thực đúng ĐT Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.YC chơi chủ động II/ Chuaån bò: Ñòa ñieåm, saân baõi veä sinh saïch seõ,…… III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu hoïc: phuùt -Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp: phuùt -Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”: 1-2 phút (kết hợp đọc các vần điệu) 2.Phaàn cô baûn: -Ôn tập động tác đã học bài TD PTC -Lần đầu GV làm mẫu và hô nhịp Sau đó giao nhiệm vụ cho cán lớp HD hô cho lớp taäp luyeän -Lớp tập theo đội hình hàng ngang -Chi nhóm tập luyện: Ôn tập ĐT GV HD sử sai cho HS -Cho HS thi ñua bieåu dieãn ÑT -Nhaän xeùt tuyeân döông * Học động toàn thân: -HD học ĐT vươn thở, lần x nhòp -Lần 1: GV vừa làm mẫu, vừa GT và hô nhịp chậm đống thời cho HS tập bắt chước theo Sau đó tập lần 2, lần -Chuù yù: Nhòp vaø 5, hai tay ñöa leân cao chếch hinh chữ V, mắt nhìn theo tay, hít sâu Ở nhịp và cần gập thân sâu, hai chân thẳng, nhún người - Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.YC chơi chủ động 3.Phaàn keát thuùc: -Tập số ĐT hồi tĩnh, sau đó hát và vỗ tay -GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc -Về nhà ôn ĐT đã học -Giáo viên nhận xét chung học Hoạt động học sinh -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm số báo cáo -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, cổ chân,…… -Tham gia troø chôi “Bòt maét baét deâ” moät caùch tích cực -HS chuù yù theo doõi chuù yù vaø cuøng oân luyeän -HS chia theo tổ tập luyện: Ôn động tác đã hoïc -Thi theo toå, -HS lắng nghe GV HD sau đó tập HD cuûa GV -HS tập luyện nhiều lần, sau đó tập liên hoàn ĐT đã học -HS tham gia chơi tích cực (Đã học lớp hai) -Thực theo YC GV THUÛ COÂNG: CẮT DÁN CHỮ I, T(Tiết 1) I/ Yeâu caàu: Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 22 (23) Giáo án lớp (Tuần 11) HS biết cách cắt kẻ, cắt, dán chữ I,T Kẻ, cắt, dán chữ I, T đúng qui trình kĩ thuật HS thích cắt, dán chữ II/ Chuaån bò: Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I,T cắt từ giấy màu ra, có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán Tranh qui trình kẻ, dán chữ I,T Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì , kéo thủ công, hồ dán III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -HS báo cáo trước lớp -Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -HS nhắc tựa -Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn: Hoạt động 1: GV HD HS QS và nhận xét: -GV GT mẫu các chữ I, T Và HD HS QS để -HS QS lắng nghe GV HD rút nhận xét: -Nét chữ rộng ô -Chữ I, chữ T có bên trái và bên phải giống Nếu gấp đôi chữ I, T theo chiều dọc thì bên trái và bên phải chữ I, T trúng khít (GV thực hành cho HS QS) Ví vậy, muốn cắt chữ I,T cần kẻ chữ I, T gấp giấy theo chiều dọc và cắt theo đướng kẻ -Tuy nhiên, chữ I kẻ đơn giản, nên không cần gấp để cắt mà có thể cắt luôn chữ I theo Hình đường kẻ ô với kích thước qui định.(Hình 1) -Hoạt động 2: GV HD mẫu: Bước 1: Kẻ chữ I, T -Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật Hình CN thứ có chiều dài 5ô, rộng 1ô,được chữ I (H2a) Hình chữ nhật thứ coù chieàu daøi 5oâ, roäng 3oâ a/ -Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ nhật thứ hai Sau đó, kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu( H2b) Bước 2: -Gấp đôi HCN đã kẻ chữ T (H2b) theo đường dấu (mặt trái ngoài) Cắt theo đường b/ kẻ nửa chữ T Mở ta đước chữ T(giống H1) Hình Bước 3: Dán chữ I, T: I T Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 23 (24) Giáo án lớp (Tuần 11) -Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn -Bôi hồ vào mặt sau(kẻ ô) và dán chữ vào vị trí đã định -Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để mieát cho phaúng -HS thực hành tập kẻ, cắt chữ I, T -GV tổ chức cho Hs tập kẻ, cắt chữ I,T 4/ Cuûng coá: -Hoûi laïi noäi dung baøi hoïc -GDTT 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Giáo viên nhận xét chung học Thứ sáu, ngày … tháng … năm 200… TAÄP LAØM VAÊN: (nghe keå) TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU- NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG I/ Yeâu caàu: Nghe và kể lại câu chuyện: Tôi có đọc đâu Theo dõi và nhận xét lời kể bạn Nói quê hương (nói đơn giản, theo gợi ý) II/ Chuaån bò: Viết sẵn các câu hỏi gợi ý lên bảng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi Vieát thö cho người thân Đọc đến bài văn viết thư tốt trước lớp -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giáo viên nêu mục tiêu và ghi tựa bài b Keå chuyeän: -Giáo viên kể câu chuyện lần, sau đó lần - Theo dõi giáo viên kể chuyện, sau đó trả lời caâu hoûi: lượt yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi ? Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì ? -Người bên cạnh ghé mắt đọc trộm thư mình “Xin lỗi Mình không viết tiếp nữa, vì ? Người viết thư viết thêm vào thư điều gì? có người đọc trộm thư ” -Không đúng ! Tôi có đọc trộm thư anh ? Người bên cạnh kêu lên nào? ñaâu! -Là người bên cạnh đọc trộm thư, bị người ? Câu chuyện đáng cười chỗ nào? - Yêu cầu hai học sinh ngồi cạnh kể lại viết thư phát liền nói điều đó cho bạn câu chuyện cho nghe, sau đó gọi số mình Người đọc trộm vội minh là mình không đọc lại càng chứng tỏ đọc học sinh trình bày trước lớp Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 24 (25) Giáo án lớp (Tuần 11) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh *Nội dung truyện: Tôi có đọc đâu! Một người ngồi viết thư cho bạn bưu điện Bỗng thấy người ngồi cạnh ghé mắt đọc trộm thư mình Bực mình, bèn viết thêm vào thư: “Xin lỗi Mình không viết tiếp nữa, vì có người đọc trộm thư ” Người ngồi bên caïnh beøn keâu leân: - Không đúng! Tôi có đọc trộm thư anh ñaâu! c Noùi veà queâ höông em - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên gọi đến học sinh dựa vào gợi ý để nói trước lớp, nhắc học sinh nói phải thaønh caâu - Nhận xét và cho điểm học sinh kể tốt, động viên học sinh chưa kể tốt cố gắng 4/ Cuûng coá: -Hoïc sinh hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän cho người thân, tập kể quê hương mình, chuẩn bò baøi sau 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Giáo viên nhận xét chung học trộm vì có đọc trộm biết người viết thư viết gì -1 học sinh đọc yêu cầu, học sinh đọc gợi ý -Một số học sinh kể quê hương trước lớp Caùc baïn khaùc nghe vaø nhaän xeùt phaàn keå cuûa baïn TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HAØNH PHÂN TÍCH, VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG (T2) I/ Yeâu caàu: Phân tích mối quan hệ họ hàng các tình khác Vẽ sơ đồ mố quan hệ họ hàng Nhìn vào sơ đồ, giới thiệu các mối quan hệ họ hàng Biết cách xưng hô đối xử với họ hàng II/ Chuaån bò: Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm Baûng phuï, phaán maøu tờ giấy ghi rõ nội dung trò chơi “ Xếp hình gia đình “ III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi hoïc sinh leân baûng neâu moái quan heä hoï -2 hoïc sinh leân baûng hàng theo sơ đồ Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 25 (26) Giáo án lớp (Tuần 11) -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa bài (t2) Họat động 3: Trò chơi “ Xếp hình gia đình” vaø lieân heä baûn thaân -Học sinh lắng nghe, ghi nhớ -Giaùo vieân phoå bieán luaät chôi -Giaùo vieân phaùt cho caùc nhoùm caùc mieáng gheùp teân caùc thaønh vieân moät gia ñình Nhiệm vụ các nhóm là phải vẽ sơ đồ và giải -Học sinh vẽ sơ đồ : thích mối quan hệ OÂng, baø -Troø chôi maãu: OÂng, baø boá Nam Nam Meï Nam x Boá Nam Meï Linh x Boá Linh Nam Linh -Giải thích: ông bà có người là mẹ Nam ( bố Nam) và mẹ Linh ( bố Linh) -Meï Nam coù moät laø Nam -Meï linh coù moät laø Linh -Giáo viên phát giấy ghi sẵn nội dung chơi -Nhận nội dung chơi từ giáo viên: cho caùc nhoùm -Nhoùm 1: Höông ; Tuaán ; Boá, Meï Linh -Giáo viên có thể hỏi thêm số câu dựa trên các hình vẽ sơ đồ các nhóm Linh(em gaùi Tuaán) ; Boá meï Höông -Nhaän xeùt toång keát -Nhoùm 2: OÂng ; trai; Con reã Con gaùi ; daâu ; Baø Linh boá Linh meï Linh meï Nam -Nhoùm 3: OÂng ; Baø ; Giang ; Sôn Baùc Thö ; Boá meï ; Giang ; Sôn -Nhoùm 4: Coâ Lan ; Chuù Tö Boá meï Tuøng ; Tuøng ; Oâng Baø -Caùc nhoùm khaùc tieán haønh thaûo luaän, ghi keát quaû giaáy -Đại diện nhóm trình bày theo các nội dung: nhìn vào sơ đồ, giải thích mối quan hệ các thành viên và nói gia đình có maáy theá heä -Yêu cầu học sinh tự liên hệ thân gia -Các nhóm khác theo dõi nhận xét đình mình sống, vẽ sơ đồ và giới thiệu -Học sinh lên bảng vẽ sơ đồ và trình bày trước với các bạn lớp lớp -Yeâu caàu moãi hoïc sinh keå veà vieäc laøm hay cách đối xử mình với -Học sinh lớp theo dõi nhận xét lời kể người họ hàng mình baïn -Giáo viên nhận xét - sửa chữa, khuyến khích 4/ Nhaän xeùt daën doø: Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 26 (27) Giáo án lớp (Tuần 11) -Giáo viên nhận xét chung học TOÁN NHÂN MỘT SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ I/ Yeâu caàu: II/ Chuaån bò: Biết thực hành nhân số có ba chữ số với số có chữ số Áp dụng phép nhân số có chữ số với số có chữ số để giải các bài toán liên quan Củng cố bài toán tìm số bị chia chưa biết Phaám maøu, baûng phuï III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhaân hoûi hoïc sinh veà keát quaû pheùp nhaân baát kì baûng -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp veà nhaø tiết trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Trong học toán này, các em học phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số -Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn thực hiện: + Pheùp nhaân: 123 x -Vieát leân baûng pheùp nhaân 123 x = ? -Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc -Hỏi: thực phép tính nhân này ta phải thực tính từ đâu? -Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thực phép tính trên Giáo viên hướng dẫn học sinh tính theo bước phần bài học sách toán + Pheùp nhaân 326 x -Tiến hành tương tự phép nhân 123 x = Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Hoạt động học sinh -2 học sinh lên bảng trả lời -Cả lớp theo dõi -Nghe giới thiệu -Học sinh đọc phép nhân -1 học sinh lên bảng đặt tính, lớp đặt tính 123 giaáy nhaùp: xalignl❑❑ -Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó 123 tính đến hàng chục: xalignl ❑❑ 246 * nhaân baèng 6, vieát * nhaân baèng 4, vieát * nhaân baèng 2, vieát * Vaäy 123 nhaân baèng 246, vieát 246 Trang: 27 (28) Giáo án lớp (Tuần 11) 246 Löu yù hoïc sinh: pheùp nhaân 326 x = 978 là phép nhân có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chuïc -5 học sinh lên bảng Cả lớp làm VBT 341 c Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài -Hoïc sinh trình baøy: xalignl ❑❑ -Yêu cầu học sinh lên bảng trình 682 baøy caùch tính cuûa caùch tính maø mình * nhaân baèng 2, vieát đã thực * nhaân baèng 8, vieát * nhaân baèng 6, vieát * Vaäy 341 nhaân baèng 682, vieát 682 -Các học sinh còn lại trình bày tương tự -Nhận xét, sữa bài và cho điểm Bài 2: Tiến hành tương tự bài tập -Mỗi chuyền máy bay chở 116 người Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài toán Hỏi chuyến máy bay chở bao nhiêu người? -1 học sinh lên bảng, lớp làm VBT -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Toùm taét chuyến: 116 người chuyến: ? người Baøi giaûi Cả chuyến máy bay chở số người là: 116 x = 348 (người) Đáp số: 348 người -Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh Bài 4: Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài a) x: = 101 ; b) x: = 107 x = 101 x x = 107 x -Hoûi: Vì tìm x phaàn a), tính tích x = 707 x = 642 101 x ? -Vì x laø soá bò chia pheùp chia x : = 101, nên muốn tìm x ta lấy thương nhân với số chia -Hỏi tương tự với phần b) -Nhận xét, sữa bài và cho điểm học sinh 4/ Cuûng coá: -Giáo viên có thể tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nối nhanh phép tính với kết 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm -Giáo viên nhận xét chung học Bài tập hướng dẫn luyện tập thêm: Bài 1: Đặt tính tính tích, biết các thừa số là: 124 vaø ; 218 vaø ; 105 vaø ; 102 vaø Baøi 2: Tìm x: Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 28 (29) Giáo án lớp (Tuần 11) x: = 158 ; x: = 125 -oOo - ĐẠO ĐỨC: ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I I/ Yeâu caàu: HS ôn tập lại các kiến thức từ đầu năm đến Thực hành số bài tập GV đưa nhăm hình thành kĩ cho HS qua các tiết hoïc II/ Chuaån bò: Vở BT ĐĐ Phieáu hoïc taäp III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS thực -HS đọc mục ghi nhớ tiết trước -Nhaän xeùt Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Laéng nghe vaø nhaéc laïi -Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn: Hoạt động 1: Cho HS nhắc lại nội dung các bài học từ đầu năm đến -Cùng thảo luận và đưa các bài đã học theo -HS thảo luận nhóm đôi và đưa các bài đã nhoùm học (Kính yêu Bác Hồ; Giữ lời hứa; Tự làm -Đại diện các nhóm báo cáo – Nhận xét laáy vieäc cuûa mình; Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em vaø Chia seû vui buoàn cuøng baïn) Hoạt động 2: Ôn lại nội dung bài học: -GV nêu số câu hỏi có nội dung đến các bài học vừa nêu +Ví dụ: Những việc làm nào thể -HS suy nghĩ trả lời: 2em (Kể các việc Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị mình có thể làm được) -Làm nỗi buồn vơi và niềm em? vui nhân đôi +Taïi phaûi chia seû vui buoàn cuøng baïn? +……tương tự các câu khác Hoạt động 3: Tổ chức số trò chơi sắm vai -Tổ chức thảo luận săm vai theo tình qua caùc baøi hoïc -GV nêu tình huống, HS lắng nghe sau đó GV +Cuùng thaûo luaän thảo luận nhóm, sắm vai trước lớp +VD: Lan hứa với bạn hôm đến trường Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 29 (30) Giáo án lớp (Tuần 11) tập dợt văn nghệ cùng lớp Nhưng vì trên ti vi chieáu phim hay quaù neân Lan xem maø khoâng đến tập văn nghệ với lớp Nếu em là Lan em giải thích nào với lớp em? -Lớp nhận xét, Gv nhận xét tuyên dương 4/ Cuûng coá: - Hoûi laïi ND baøi hoïc -Giáo dục tư tưởng cho HS 5/ Nhaän xeùt daën doø: -HD HS thực hành: Về nhà thực đã hoïc vaø chuaän bò baøi sau Giáo viên nhận xét chung học -HS laêng nghe, ruùt kinh nghieäm -HS neâu laïi ND baøi hoïc -Laéng nghe -Laéng nghe vaø ghi nhaän SINH HOẠT LỚP I/ Giáo viên nêu cầu tiết sinh hoạt cuối tuần Các tổ trưởng nhận xét chung tình hình thực tuần qua Toå 1: Toå 2: Toå 3: Toå 4: Giáo viên nhận xét chung lớp Về nề nếp tương đối tốt, còn em chưa nghe lời, hay nói chuyên rieâng nhö: Về học tập: Rất nhiều bạn chưa thuộc các bảng nhân chia đã học lớp Chưa có ý thức học bài thường xuyên, ít thuộc bài trước đến lớp II/ Bieän phaùp khaéc phuïc: Giao bài và nhắc nhở thường xuyên theo ngày học cụ thể Hướng tuần tới chú ý số các học còn yêu hai môn toán và tiếng việt, có kế hoạch kiểm tra và bồi dưỡng kịp thời Giaùo vieân:Leâ Vaên Ñieàn Trang: 30 (31)