1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

giao an lop 2 tuan 8

24 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 52,54 KB

Nội dung

-GV nhaän xeùt -Cho HS viết vào vở --GV đọc lại đoạn viết -GV đọc từng câu -GV đọc -GV chaám baøi nhaän xeùt -*HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài tập chính tả?. Bài 2:Tìm 3 từ có tiếng mang vần ao, 3 [r]

(1)TUAÀN Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 ĐẠO ĐỨC CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (Tieát 2) I.MUÏC TIEÂU:-HS bieát : - Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả -Chăm làm việc nhà là(bổn phận ) thể tình thương yêu em ông bà cha meï -HS có thái độ đồng tình với hành vi chăm làm việc nhà * GDKNS: - Kĩ đảm nhận trách nhiệm,tham gia làm việc nhà phù hợp với khả II.CHUẨN BỊ:-Các thẻ bìa đỏ ,xanh -Vở bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅN ÑÒNH:Haùt 2.BAØI CŨ: 2em trả lời H:Em nhỏ rrong bài :Khi mẹ vắng nhà làm việc gì giúp mẹ ? H:Em đã làm việc gì giúp mẹ ? 3.BAØI MỚI:GTB-Ghi đề bài *.HOẠT ĐỘNG 1:Tự liên hệ -HS suy nghĩ và trao đổi với bạn -GV neâu caâu hoûi H:Ở nha øem đã tham gia làm việc gì?Kết công việc đó ? -HS thaûo luaän H:Những công viêc đó bố mẹ phân công hay em tự giác làm? - Một số em trình bày trước lớp H:Sắp tới ,em mong muốnđược tham gia -Những em khác nhận xét làm viêc gì?Em nêu nguyện vọng đó em mẹ nào? -GV khen ngợi em đã chăm laøm vieäc nhaø -GV kết luận:Hãy tìm việc nhà phù -HS nhắc lại hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình cha meï -HS đóng vai các tình *.HOẠT ĐỘNG 2:Đóng vai +Tình 1:hoà quét nhà thì bạn -GV chia lớp thành nhóm rủ chơi.Hoà …… (2) +Tình 2:Anh Hoà nhờ Hoà gánh nước,cuốc đất.Hoà sẽ… -Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai -Các nhóm lên đóng vai -GV keát luaän: -Tình huoáng 1:Caàn laøm xong vieäc nhaø roài chơi -Tình 2:Cần từ chối và từ chối em còn quá nhỏ chưa thể làm vieäc nhö vaäy *.HOẠT ĐỘNG 3:Trò chơi Nếu –thì -Chia HS thaønh nhoùm “chaêm vaø ngoan” -GV phaùt phieáu hoïc taäp -HS bắt đầu chơi a.Neáu meï ñi laøm veà tay xaùch tuùi naëng… -Moãi nhoùm coù phieáu b.Nếu em bé muốn uống nước Khi nhóm Chăm đọc tình thì c.Nếu nhà cửa bề bộn sau liên hoan… nhóm Ngoan phải có câu trả lời tiếp nối d.Nếu anh chị bạn quên không thì và ngược lại làm việc nhà đã giao… -Nhóm náo có câu trả lời đúng và phù ñ.Neáu meï ñang chuaån bò naáu côm… hợp thì nhóm đó thắng e.Nếu quần áo phơi ngoài sân đã khô… g.Nếu bạn phân công làm việc quá sức mình… *.GV đánh giá tổng kết trò chơi và khen ngợi đội biết xử lí các tình đã cho 4.CỦNG CỐ: H:Em đã làm việc công việc gì để giúp đỡ bố mẹ -GV nhaän xeùt tuyeân döông 5.DẶN DÒ:Về nhà làm công việc phù hợp với khả em TẬP ĐỌC NGƯỜI MẸ HIỀN I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: *.Rèn kĩ đọc thành tiếng -HS đọc trơn toàn bài:Đọc đúng các từ ngữ:cố lách, vùng vẫy, khóc toáng, lấm lem -HS biết ngắt nghỉ đúng , biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Minh, baùc baûo veä, coâ giaùo ) *Rèn kĩ đọc hiểu: -HS hiểu nghĩa các từ ngữ :gánh xiếc Tò mò,lách, thập thò (3) -HS hiểu nội dung bài và cảm nhận nghĩa :Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người Cô người mẹ hiền các em *.Giáo dục KNS: -Thể cảm thông – Kiểm soát cảm xúc –Tư duy, phê phán II CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ cho bài đọc sách III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅN ÑÒNH:Haùt 2.BAØI CŨ:”Thời khoá biểu ‘ Mời HS trả lời - Đọc và ghi lại số tiết học chính - Em cần thời khoá biểu để làm gì ? -GV nhaän xeùt Ghi ñieåm BAØI MỚI:GTB-Ghi đề bài *.HOẠT ĐỘNG 1:Luyện đọc -HS theo doõi -GV đọc mẫu -1 HS đọc bài, đọc chú giải -HS đọc thầm.Tìm và gạch các từ -GV giao nhieäm vuï khoù: coá laùch, vuøng vaãy,nghieâm gioïng,xaáu hoå -GV ghi bảng từ khó -HS đọc cá nhân-đt -HS đọc nối tiếp em câu -GV hướng dẫn đọc tiếp nối câu -HS đọc nối tiếp đoạn -GV hướng dẫn đọc nối tiếp đoạn -GV hướng dẫn HS đọc nhấn giọng nghỉ -Hiểu nghĩa các từ: +Gánh xiếc:nhóm xiếc nhỏ thường biểu dieãn nhieàu nôi +Toø moø:Muoán bieát moïi chuyeän +Thaàm thì laø: noùi nhoû vaøo tai HS đọc nhóm Các nhóm đọc -Thi đọc -Các nhóm thi đọc -GV nhaän xeùt *.Hoạt động 2: Thi đọc tiếp sức -Thi đọc tiếp sức đoạn bài -GV nhận xét khen ngợi -1 em đọc toàn bài -Cả lớp đọc đồng lần 4.CỦNG CỐ:HS đọc lại bài -GV nhận xét tiết học TIEÁT 1.OÅN ÑÒNH:Haùt 2.BAØI CŨ:Gọi HS đọc đoạn bài -GV nhận xét (4) 3.BAØI MỚI: GTB-Ghi đề bài *HOẠT ĐỘNG 1:Tìm hiểu bài -HS đọc thầm câu hỏitrong sách-thảo luận -Đại diện các nhóm lên bốc thăm câu hỏi bài đọc đoạn văn ứng với câu hỏi -1 em nêu câu hỏi em trả lời -GV choát yù H:Giờ chơi Minh rủ Nam đâu? H:Caùc baïn aáy ñònh phoá baèng caùch naøo? H:Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại,cô giáo laøm gì? H:Việc làm cô giáo thể thái độ theá naøo? -Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc? H:Người mẹ hiền bài là ai? *HOẠT ĐỘNG 2:Luyện đọc lại -GV theo doõi -Minh ruû Nam troán hoïc phoá xem xieác -Chui qua chỗ tường thủng -Cô nói với bác bảo vệ”Bác nhẹ tay kẻo cháu đau.Cháu này là HS lớp tôi,cô đỡ em ngồi dậy,phủi đất cát dính bẩn trên người em đưa em lớp -Coâ raát dòu daøng yeâu thöông hoïc troø -Cô xoa đầu Nam an ủi -Laø coâ giaùo -Các nhóm tự phân vai người dẫn chuyeän,baùc baûo veä, coâ giaùo,Minh vaø Nam -HS đọc nhóm -HS thi đọc toàn truyện -GV hướng dẫn thi đọc toàn truyện -GV nhaän xeùt.,tuyeân döông 4.CỦNG CỐ : Vì cô giáo bài gọi là người mẹ hiền?(Cô vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS giống người mẹ hiền con) 5.DẶN DÒVề nhà đọc lại bài TOÁN 36 + 15 I.MỤC TIÊU:-Giúp HS biét cách thực phép cộng dạng 36+5 (cộng có nhớ daïng tính vieát).Cuûng coá pheùp coäng daïng 6+5,36+5 -Củng cố việc tính tổngcác số hạng đã biết và giải toán đơn phép cộng -HS biết tự nhìn vào hìnhvẽ để đặt đề toán II.CHUẨN BỊ:4bó chục que tính va11 que tính rời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.OÅN ÑÒNH:Haùt 2.BAØI CŨ:GV chấm bài tập -1em đọc công thức cộng với số -GV nhận xét 3.BAØI MỚI: GTB-Ghi đề bài (5) *.HOẠT ĐỘNG 1:Giới thiệu phép cộng -HS thao tác trên que tính để tìm kết 36+15 -GV nêu bài toán Có 36 que tính,thêm 15 quả:6que tính với que tính thành 11 que que tính.Hỏi có tất bao nhiêu que tính? tính,bó chục que tính từ 11 que tính rời , chục với chục là bốn chục thêm chục là chục, thêm que tính là 51 que tính 36+15=51 H:Vaäy 36+15=? -Ñaët caùc soá thaúng coät ( ñôn vò thaúng ñôn -GV hướng dẫn đặt tính và tính viết vò, chuïc thaúng chuïc) 36 cộng 11 viết nhớ 15 coäng baèng 4theâm baèng vieát 51 -HS nhắc lại cách đặt tính và thực (từ phaûi sang traùi) *.HOẠT ĐỘNG 2:Thực hành -1 em lên bảng lớp làm bảng Baøi 1:Tính *.Chú ý nhớ chục sang tổng các chục -GV nhận xét sửa sai -HS neâu yeâu caàu baøi.Neâu caùch tìm toång Baøi 2:Ñaët tính roài tính toång bieát caùc soá hai số hạng đã biết haïng laø: -3 em lên bảng , lớp làm bảng -GV theo dõi sửa sai Bài 3:Giải toán theo hình vẽ HS neâu yeâu caàu -GV nhaän xeùt -Nhìn hình vẽ đặt đề toán -2 HS neâu k quaû vaø neâuø giaûi caùch baøi Gaïo Ngoâ 46 kg 27 kg Baøi giaûi: Caû bao caân naëng laø 46+27=73 (kg) ? kg Đáp số: 73 kg -GV nhận xét sửa sai -Cả lớp làm vào Baøi 4:Quaû boùng naøo ghi pheùp tính keát quaû -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Caùc nhoùm thi ñua noái pheùp tính coù keát laø 45: 45 với bông hoa có ghi số 45 -GV hướng dẫn -Theo dõi cá nhân làm đúng làm nhanh 5+35 40+5 (6) 18+37 4.CUÛNG COÁ: Neâu caùch ñaët tính vaø tính 5.DẶN DÒ:Về hoàn thành tiếp bài tập 36+9 36+17 -GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 TAÄP VIEÁT GÓP SỨC CHUNG TAY I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -HS biết viết chữ theo cỡ vừa và nhỏ -HS biết viết cụm từ ứng dụng: óp sức chung tay theo cỡ vừa và nhỏ,chữ viết đúng mẫu nét và nối chữ đúng quy định -Giáo dục HS biết đoàn kết gắn bó với II CHUẨN BỊ:Mẫu chữ đặt khung chữ -Mẫu chữ cỡ nhỏ câu ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅN ÑÒNH:Haùt 2.BAØI CŨ:-2em lên bảng viết lại chữ 3.BAØI MỚI:GTB-Ghi đề bài *.HOẠT ĐỘNG 1:Viết chữ hoa: -GV giới thiệu chữ H.Chữ cao li? H.Chữ gồm có nét? -GV nhaän xeùt -GV hướng dẫn cách viết -GV viết chữ lên bảng vừa viết vừa nhaéc laïi caùch vieát *.HOẠT ĐỘNG 2:Viết cụm từ ứng dụng -HS quan saùt nhaän xeùt -Cao li -Gồm nét:Nét là kết hợp nét cong và cong trái nối liền nhau, tạo vòng xoắùn to đầu chữ,nét là nét khuyết ngược -HS theo doõi HS vieát baûng (7) -GV giới thiệu cụm từ óp sức chung tay H.Những chữ cái nào cao li? H.Chữ t cao li? H.Chữ p cao li? H.Những chữ nào cao2,5 li? H.Chữ cao li? -GV hướng dẫn viết chữ óp vào bảng -GV nhận xét sửa sai *HOẠT ĐỘNG 3:Viết bài vào -GV yeâu caàu vieát +1 dòng chữ cỡ vừa +1 dòng chữ cỡ nhỏ +1 dòng chũ óp cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ +2 dòng từ ứng dụng cỡ nhỏ -Chấm bài-GV sửa bài CUÛNG COÁ:-Gvnhaän xeùt tieát hoïc 5.DẶN DÒ:Về nhà viết bài nhà -HS đọc từ ứng dụng và hiểu cụm từ: Cùng đoàn kết làm việc -o,ö,c.u,n,a, -Cao 1,5 li -2li -Chữ :h,g,y -4li -HS nhắc lại khoảng cách các chữ -HS vieát baûng oùp -1 em leân baûng vieát -HS viết vào -HS ruùt kinh nghieäm TỰ NHIÊN Xà HỘI AÊN UOÁNG SAÏCH SEÕ I:MUÏC TIEÂU: -Giúp HS hiểu phải làm gì để thực ăn uống -HS biết ăn uống để phòng nhiều bệnh là bệnh đường ruột -Giáo dục HS phải thường xuyên ăn uống GDKNS:-Tìm kiếm và xử lí thônng tin: Quan sát và phân tích để nhận biết việc làm, hành vi đảm bảo ăn uống -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để đảm bảo ăn uống -Kĩ tự nhận thức: tự nhận xét hành vi có liên quan đến việc thực ăn uống cuûa mình II:CHUAÅN BÒ :Hình veõ SGK -Phieáu baøi taäp III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅN ÑÒNH:Haùt 2:BAØI CŨ:”Ăên uống đầy đủ” 3em (8) H:Một ngày em ăn bữa? Đó là bữa nào? H:Kể tên số thức ăn nước uống em thường dùng ngày? H:Chúng ta nên ăn uống nào để thể khoẻ mạnh? -GV nhaän xeùt 3.BAØI MỚI :GTB-Ghi đề bài *.HOẠT ĐỘG 1:Làm việc với SGK và thaûo luaän -Phải làm gì để ăn Bước 1:Động não: -Rửa tay,rửa và gọt hoa trước ăn H:Em nào có thể nói để ăn uống lồng bàn,bát đĩa để nơi saïch seõ chuùng ta caàn phaûi laøm gì ? Bước 2:Làm việc với SGK theo nhóm -HS quan saùt hình trang 18 -GV cho HS quan saùt SGK -GV gợi ý cho HS hỏi và trả lời H:Rửa tay nào là và hợp vệ -Bằng nước và xà phòng sinh? -Rửa vòi nước chảy rửa nhiều H:Rửa nào là đúng? lần với nước -Baïn gaùi hình ñang goït voû traùi caây H:Baïn gaùi hình ñang laøm gì ? trước ăn -Mâm thức ăn phải đậy lồng bàn cẩn thận H:Tại mâm thức ăn phải đậy lồng để kh6ng cho ru6ì gián, chuột bò hay đậu baøn? vaøo -Luoân saïch seõ H:Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải theá naoø? -HS nhóm lên trình bày kết quan Bước 3:Làm việc lớp saùt -GV chốt ý tranh -HS trả lời -Vậy để ăn em phải làm gì? -GV ghi baûng -HS nhaéc laïi + Rửa tay trước ăn -GV ghi baûng +Rửa rau và gọt vỏ trước ăn +Thức ăn phải đậy cẩn thận +Baùt ñóa, duïng cuï nhaø beáp phaûi saïch seõ *HOẠT ĐỘNG 2: Làm việc với sách giáo khoa và thảo luận: “ Phải làm gì để (9) uoáng saïch” Bước 1: Làm việc theo nhóm -Từng nhóm trao đổi và nêu đồ uống mà mình thường uống ngày yeâu thích -Đaị diện các nhóm tự mình nêu lên Bước 2: Làm việc lớp đồ uống mình: -GV lieân heä giaùo duïc +Nước ngọt, nước cam, nước đá, sữa đậu naønh -Cả lớp quan sát hình 6, 7, Bước 3: Làm việc với SGK -Nhận xét bạn nào uống hợp vệ sinh và -GV choát yù: Kết luận: Uống nước đã đun sôi để nguội bạn nào uống chưa hợp vệ sinh -HS nhaéc laïi lấy từ nguồn nước *HOẠT ĐỘNG 3: Trả lời câu hỏi: -HS trả lời H: Để ăn em phải làm gì? H: Nước uống nào là hợp vệ sinh? H: Nêu ví dụ tác hại việc ăn uống -Ăn thức ăn không đậy kín -> bị tiêu chảy; uống nước lã chưa đun sôi maát veä sinh -> bò ñau buïng H: Vậy chúng ta phải ăn uống -Ăên uống giúp chúng ta đề phòng nhiều bệnh đường ruột như: đau seõ? buïng, æa chaûy 4.CUÛNG COÁ DAËN DOØ: H: Để ăn uống chúng ta phải làm gì? H: Nước uống nào là hợp vệ sinh? -Về nhà thực hành bài đã học Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 CHÍNH TAÛ ( Taäp cheùp ) NGƯỜI MẸ HIỀN I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - HS chép lại chính xác đoạn bài “ Người mẹ hiền”, trình bày bài chính tả đúng quy định, viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí - HS làm đúng các bài tập phân biệt: ao/au; r/d/gi; uôn/uông - HS vieát naén noùt, caån thaän II CHUAÅN BÒ: -Cheùp baøi chính taû leân baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (10) OÅN ÑÒNH: Haùt BAØI CŨ: -1 em lên bảng, lớp viết bảng - Nguy hieåm, ngaén nguûi, luyõ tre - GV nhận xét sửa sai 3.BAØI MỚI: GTB – Ghi đề bài – Nhắc đề bài * HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn tìm hiểu noäi dung vaø cheùp baøi chính taû -GV đọc đoạn viết H: Vì Nam khoùc ? H: Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi baïn theá naøo? H: Trong bài chính tả có dấu câu naøo? -Hướng dẫn HS viết từ khó -GV nhaän xeùt -Chép bài vào -GV theo doõi -GV đọc -GV chaám baøi nhaän xeùt *HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài tập chính tả Baøi 2: Ñieàn ao hay au vaøo choã troáng -GV nhaän xeùt Baøi 3: Ñieàn vaøo choã troáng: d/r/gi -GV nhận xét sửa sai b) uoân hay uoâng -GV chaám baøi nhaän xeùt 4.CUÛNG COÁ DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà sửa lại từ viết sai -HS theo doõi -1 em đọc lại -Vì ñau vaø xaáu hoå -Từ các em có trốn học chơi khoâng? -Daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chaám, daáu gạch đầu dòng, dấu chấm hỏi -1 em lên bảng, lớp viết bảng + Xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, nghiêm gioïng -HS nhìn bảng viết vào -HS doø baøi, baùo loãi -HS sửa bài rút kinh nghiệm -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -1 em lên bảng, lớp làm bảng a) Một ngựa đau tàu bỏ cỏ b) Treøo cao, ngaõ ñau -Caùc nhoùm thi ñua laøm -Nhaän xeùt (11) TOÁN BAÛNG COÄNG I MUÏC TIEÂU: - Giúp HS củng cố việc ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng có nhớ( phạm vi 20) đã vận dụng cộng nhẩm ,cộng các số có chữ số ( có nhớ ) giải toán có lời vaên - HS nhaän daïng hình tam giaùc - HS nhận biết tính chất giao hoán phép cộng để lập bảng cộng nhanh đúng II II.CHUAÅN BÒ :Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅN ÑÒNH :Haùt BAØI CUÕ : - HS đọc công thức : cộng với số - GV nhaän xeùt 3.BAØI MỚI :GTB- Ghi đề bài Baøi 1:GV vieát leân baûng -HS neâu keát quaû -GV hướng dẫn HS đọc cá nhân đồng -HS oân laïi baûng coäng 2+9=11 9+2=11 -HS tự nêu theo thứ tự từ bảng cộng ,9 cộng với số, cộng với số , cộng với số ,6 cộng với số a 9+2-11 8+3=11 9+3=12 8+4=12 9+9=18 7+5=12 6+6=12 7+7=14 6+9=15 b 2+9=11 3+8=11 3+9=12 4+7=11 5+6=11 4+8=12 5+7=12 4+9=13 5+8=13 (12) Baøi 2:Tính -Hướng dẫn thi đua các nhóm -GV khen ngợi Baøi 3: H:Bài toán cho biết gì ? H:Bài toán hỏi gì ? -GV theo doõi -GVchaám baøi nhaän xeùt Baøi 4: -GV nhận xét sửa sai -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Moãi nhoùm em leân baûng laøm baøi nhanh làm đúng -HS đọc đề -2 em tìm hiểu đề tự tóm tắt giải 28 kg Hoa: 3kg Mai: ? kg Baøi giaûi: Mai caân naëng: 28+3=31(kg) Đáp số:31kg -1 em lên sửa bài -Cả lớp làm vào -HS đọc dề bài -HS tự làm nêu câu trả lời 4.CUÛNG COÁ : H:Chúng ta vừa học bài gì? -HS đọc bảng cộng -GV nhaän xeùt tieát hoïc 5.DAËN DOØ: -Về hoàn thành bài tập còn lại KEÅ CHUYEÄN NGƯỜI MẸ HIỀN I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: (13) -HS dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện “Người mẹ hiền” lời mình -HS biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai người dẫn chuyện Minh ,Nam ,Bác baûo veä, coâ giaùo -HS lắng nghe bạn kể đánh giá lời kể bạn -Giaùo duïc HS bieát quyù meán,kính troïng coâ giaùo II CHUẨN BỊ :-Tranh minh hoạ sách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅN ÑÒNH :Haùt BAØI CŨ:2 em dựng lại câu chuyện”Người thầy cũ” - GV nhaän xeùt 3.BAØI MỚI: - GTB-Ghi đề bài *.HOẠT ĐỘNG 1:Dựa theo tranh và kể lại đoạn -GV hướng dẫn HS quan sát tranh -GV hướng dẫn kể mẫu trước lớp-GV gợi yù H.Hai nhaân vaät tranh laø ai? H:Hai cậu trò chuyện với gì? -GV nhaän xeùt -Hướng dẫn kể đoạn theo nhóm -GV nhaän xeùt *.HOẠT ĐỘNG 2:Dựng lại câu chuyện theo vai -GV neâu yeâu caàu +Bước 1:HS chia thành các nhóm +Bước 2:HS chia thành các nhóm +Bước 3:3 nhóm thi dựng lại câu chuyện -GV nhaän xeùt tuyeân döông - HS quan sát đọc lời nhân vật tranh nhớ nội dung đoạn câu chuyện - Minh vaø Nam, Minh maëc aùo hoa, khoâng đội mũ, Nam đội mũ -Minh thì thầm bảo Nam”Ngoài phố có gaùnh xieácvaø ruû Nam ñi xem”.Nam toø moø muốn cổng trường khoá -2HS kể lại đoạn -HS kể theo tranh ứng với đoạn caâu chuyeän -HS nhaän xeùt -HS tập kể chuyện theo các bước -HS đóng vai Minh Bác bảo vệ ,cô giáo, Nam - Mỗi nhóm em phân vai tập dựng lại chuyeän - HS thi dựng lại câu chuyện có hoá trang - Cả lớp bình chọn nhóm,cá nhân kể (14) chuyện hấp dẫn sinh động tự nhiên 4.CUÛNG COÁ:Chuùng ta keå caâu chuyeän gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc 5.DẶN DÒ:Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2011 TẬP ĐỌC BAØN TAY DÒU DAØNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Giuùp HS: * Rèn kĩ đọc thành tiếng -HS đọc trơn toàn bài: Đọc đúng các từ ngữ:lòng nặng trĩu,nỗi buồn,buồn bã trìu mến -HS biết ngắt nghỉ đứng sau càc dấu câu, các cụm từ Biết đọc bài chậm, buoàn nheï nhaøng * Rèn kĩ đọc hiểu -HS hiểu nghĩa các từ mới: âu yếm , thì thào , trìu mến -HS hiểu nghĩa bài: thái độ dịu dàng, đầy yêu thương thầy giáo đã động viên an ủi bạn HS đau buồn vì bố làmbạn càng cố gắng học để không phụ lòng tin thaày * Giáo duc HS học hành chăm để không phụ lòng tin cô giáo Hỗ trợ: Đọc đúng: Trĩu, trìu mến II CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ sách III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.OÅN ÑÒNH:Haùt BAØI CŨ:”Người mẹ hiền” 3em H.Giờ chơi Minh và Nam đâu? H.Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì? H.Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc? BAØI MỚI: GTB-Ghi đề bài * HOẠT ĐỘNG 1:Luyện đọc - GV đọc mẫu - GV giao nhieäm vuï - GV ghi baûng -HS theo doõi -1em đọc bài – đọc chú giải -HS đọc thầm và tìm xem đoạn văn có đoạn,gạch chân các từ khó:lòng nặng tróu , noãi buoàn trìu meán -HS đọc cá nhân-đt (15) - Hướng dẫn đọc nối tiếp câu - GV theo dõi sửa sai * Hướng dẫn đọc nối tiếp đoạn -Hướng dẫn giải nghĩa số từ -HS đọc nối tiếp câu bài -HS đọc đoạn nối tiếp + aâu yeám:bieåu loä tình caûm thöông yeâu +Thì thào:nói nhỏ với người khác +Trìu mến biểu lộ quý mến cử lời nói +Đám tang:Lễ tiến đưa ngưới chết -Đọc đoạn nhóm -HS đọc nhóm -Nhaän xeùt- tuyeân döông -Thi đua các nhóm -1 em đọc bài -Đồng lần -HS đọc thầm câu hỏi sách *.HOẠT ĐỘNG 2:Tìm hiểu bài -Đại diện các nhóm lên bóc thăm câu hỏi -1 em đọc câu hỏi –1 em trả lời H.Tìm từ ngữ cho thấy An buồn -Lòng An nặng trĩu nỗi buồn nhớ là An ngoài laëng leõ bà -Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà,bà An H:Vì An buoàn nhö vaäy ? khoâng coøn ñöôc nghe baø keå chuyeän coå tích, không còn bà âu yếm vuốt ve -1em đọc đoạn -Thầy không trách nhẹ nhàng xoa đầu H:Khi biết An chưa làm bài tập,thái độ An bàn tay dịu dàng đầy trìu mến, cuûa thaày giaùo theá naøo? thöông yeâu -Vì thầy cảm thông với nỗi buồn nhớ bà H:Vì thaày giaùo khoâng traùch An nên không làm bài tập không bieát An chöa laøm baøi taäp? phải An lười biếng không chịu làm bài taäp H:Vì An lại nói tiếp với thầy sáng mai -Vì lòng thương yêu bàn tay dịu dàng thầy đã an ủi An,An thấy phải em seõ laøm baøi taäp? tâm học tập để đáp lại lời tin yêu thaày -Câu 3:Đoạn H:Tìm từ ngữ nói tình cảm -Nhẹ nhàng xoa đầudịu dàng đầy trìu meán,thöông yeâu,khen quyeát ñònh cuûa An thầy giáo An? -Thái độ dịu dàng, đầy thương yêu H:Qua ñieàu naøy cho chuùng ta thaáy gì veà thầy đã động viên an ủi ban HS đau buồn thaày giaùo? Veà baïn HS? bà làm bạn càng cố găng để học (16) khoâng phuï loøng tin cuûa thaày *.HOẠT ĐỘNG 3:Luyện đọc lại -Luyện đọc lại : Phân vai -Các nhóm tự phân vai -Thi đua các nhóm -GV nhaän xeùt- tuyeân döông 4.CUÛNG COÁ: H.Chúng ta vừa học bài gì? H:Qua bài này em học tập điều gì ban HS? 5.DẶN DÒ:Về nhà đọc lại bài LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI DẤU PHẨY I.MỤC TIÊU:-HS nhận biết các từ hoạt động, trạng thái loài vật câu Biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống bài đồng dao - HS biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu - HS biết đặt câu với đầy đủ ý nghĩa Hỗ trợ: Điền từ có nghĩa II: CHUAÅN BÒ :-Baûng phuï vieát baøi taäp - tờ giấy lớn + bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.OÅN ÑÒNH:Haùt BAØI CŨ:-HS lên bảng điền các từ hoạt động vào chỗ trống a:Thầy giáo dạy môn toán b Tổ trực nhật quét lớp c.Coâ Hieàn giaûng baøi raát hay d.Bạn Hạnh đọc truyện -GV nhaän xeùt 3.BAØI MỚI: GTB-Ghi đề bài *.HOẠT ĐỘNG 1:Tìm các từ hoạt động trạng thái Baøi -GV treo bảng phụ đã viết câu văn -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -HS noùi teân caùc vaät moãi caâu:con trâu , đàn bò,Mặt trời -HS tìm đúng các từ hoạt động trạng thái câu (17) -GV gạch từ hoạt động , trạng thái loài vật vật *.HOẠT ĐỘNG 2: Chọn từ thích hợp để ñieàn vaøo choã troáng Baøi 2: -GV hướng dẫn -GV sửa sai -HS vieát vaøo baûng -Sửa vào theo lời giải đúng:ăn ,uống ,toả -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cả lớp đọc bài đồng giao -3 em HS laøm baøi treân baûng -Cả lớp làm vào +Con meøo ñuoåi theo chuoät +Giô vuoát nhe nanh +Con chuoät chaïy quanh +Luoàn hang luoàn hoác *.HOẠT ĐỘNG 3:Viết Baøi 3: -GV gắn băng giấy đã viết các câu: a.Lớp em học tập tốt lao động tốt H:Trong câu có từ hoạt động -2từ :học tập ,lao động người? …giữa học tập tốt và lao động tốt H:Để tách rõ 2từ cùng nghĩa,trả lời câu hoûi “laøm gì”trong caâu ta ñaët daáu phaåy vaøo choã naøo? -HS suy ngĩ tiếp làm câ b, c vào -GV nhận xét sửa sai -2em lên bảng sửa bài a:Lớp em học tập tốt lao động tốt b.Coâ giaùo chuùng em raát yeâu thöông quyù meán HS c.Chuùng em luoân kính troïng bieát ôn caùc thaày giaùo coâ giaùo -GV chaám baøi nhaän xeùt 4.CỦNG CỐ:Các em vừa học bài gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc 5.DẶN DÒ:Về tìm thêm các từ hoạt động trạng thái loài vật và vật TOÁN LUYEÄN TAÄP I:MỤC TIÊU:-Giúp HS củng cố cộng nhẩm phạm vi bảng cộng (có nhớ) (18) -Rèn kĩ tính (viết và nhẩm )và giải bài toán -HS củng cố lại cách so sánh các số có chữ số II:CHUAÅN BÒ:Baûng phuï –SGK III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅN ÑÒNH :Haùt 2.BAØI CŨ :-GV chấm bài tập -2 em đọc bảng cộng :6 cộng với số -GV nhaän xeùt 3.BAØI MỚI:GTB-Ghi đề bài *.HOẠT ĐỘNG 1:Tính nhẩm Baøi 1: -GV cho HS tính nhanh - GV nhaän xeùt tuyeân döông *.HOẠT ĐỘNG 2:Tính Baøi 2: -GV hướng dẫn HS làm bảng Baøi :Tính -GV nhận xét sửa sai *.HOẠT ĐỘNG 3:Giải bài toán có lời vaên Baøi 4: H:Bài toán cho biết gì? H:Bài toán hỏi gì ? -HS neâu yeâu caàu -Chia laøm nhoùm -Thi đua làm nhanh làm đúng trên tờ giấy lớn -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -HS neâu caùc laøm 8+4+1=13 8+5 =13 -HS nhaän 8+4+1=8+5 -3 em lên bảng lớp làm bảng 7+4+2=13 7+6=13 -HS neâu yeâu caàu baøi -2 em leân baûng -Cả lớp làm bảng -HS đọc đề -Neâu toùm taét , neâu caùc giaûi -Mẹ hái:38 bưởi Chị hái:16 bưởi Mẹ và chị hai:… bưởi? Baøi giaûi: Mẹ và chị hái : 38+16=54(quả bưởi) Đáp số:54 bưởi -HS làm vào (19) -GV theo doõi -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -HS nêu chữ số cần điền vào ô trống *.HOẠT ĐỘNG 4:Điền số Baøi 5: GVchaám baøi nhaän xeùt 4.CỦNG CỐ:-GV cho HS đọc bảng cộng 5.DẶN DÒ: Về hoàn thành bài tập còn lại Thứ sáu ngày 14 /10/2011 CHÍNH TAÛ (N-V) BAØN TAY DÒU DAØNG I:MỤC TIÊU:-HS nghe viết đúng đoạn bài”Bàn tay dịu dàng “ biết viết hoa chữ đầu tên bài đầu câu và tên riêng người, trình bày đúng lời An(gạch ngang đầu câu lùi vào ô) -HS luyện viết đúng các tiếng có vần ao/au/r/d/gi uôn/ uông -HS viết nắn nót ,trình bày đẹp II:CHUAÅN BÒ :-Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅN ÑÒNH :Haùt 2.BAØI CŨ: 2em lên bảng lớp làm bảng :con dao , rao hàng -GV nhaän xeùt 3.BAØI MỚI:GTB-Ghi đề bài *.HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn tìm hiểu baøi vaø caùch vieát baøi chính taû -GV đọc bài chính tả -Tìm hieåu noäi dung H:An buồn bã nói với thầy giáo điều gì ? H:Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ cuûa thaày giaùo theá naøo ? -HS theo doõi -2em đọc lại -Thöa thaày hoâm em chöa laøm baøi taäp -Thầy trách nhệ nhàng xoa đầu An với bàn tay dịu dàng đầy trìu mến thương yeâu H:Bài chính tả có chữ nào phải viết -Chữ đầu dòng tên bài, chữ đầu câu, tên cuûa An hoa? -1 em lên bảng lớp viết bảng Hướng dẫn viết tiếng khó +Thì thaøo, trìu meán, buoàn baõ, kieåm tra (20) -GV nhaän xeùt -Cho HS viết vào GV đọc lại đoạn viết -GV đọc câu -GV đọc -GV chaám baøi nhaän xeùt -*HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài tập chính tả Bài 2:Tìm từ có tiếng mang vần ao, từ coù tieáng mang vaàn au - GV nnhận xét sửa sai kết luận nhóm thaéng cuoäc - Chọn lựa -GV chấm bài nhận xét sửa sai -HS đọc lại -HS viết vào -HS soát lỗi,báo lỗi - HS neu yeâu caàu cuûa baøi - Chia nhoùm hs noái tieáp leân baûng vieát caùc tieáng mang vaàn ao/au - em đọc yêu cầu bài - em lên bảng ,cả lớp làm vào 4.CUÛNG COÁ:-Gvnhaän xeùt tieát hoïc 5.DẶN DÒ:Về nhà viết lại từ sai THUÛ COÂNG GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (TIẾT 2) I:MỤC TIÊU:-HS biết cách gấp hình phẳng đáy không mui -HS gấp hình phẳng đáy không mui trên giấy màu -Giúp HS yêu thích gấp thuyền và trang trí thuyền cho đẹp II: CHUAÅN BÒ:Maãu thuyeàn phaúng -Giaáy thuû coâng III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅN ÑÒNH:Haùt 2.BAØI CUÕ : -2HS nhắc lại các bước gấp hình phẳng đáy không mui -GV nhaän xeùt 3.BAØI MỚI:GTB- Ghi đề bài *.HOẠT ĐỘNG 1:Nhắc lại các bước gấp H:Gấp thuyền phẳng đáy không mui có bước ? -GV treo baûng quy trình gaáp thuyeàn phẳng đáy -3 bước -HS nhắc lại các bước Bước 1:Gấp các nếp gấp cách Bước 2:Gấp tao thân và mũi thuyền (21) Bước 3:Tạo thuyền phẳng đáy không mui -HS gaáp thuyeàn theo nhoùm *.HOẠT ĐỘNG 2:Thực hành gấp -GV nhóm để quan sát -HS thực hành gấp -Giúp đỡ em còn yếu lúng tuùng -HS trưng bày sản phẩm trên bảng lớp -GV tổ chức cho HS trang trí, trưng bày -HS bình chọn thuyền đẹp saûn phaåm -GV nhaän xeùt tuyeân döông CỦNG CỐ:H:Chúng ta vừa học gấp gì? -GV nhận xét tiết học Tuyên dương em có thái độ học tập tốt 5.DAËN DOØ:Veà nhaø chuaån bò giaáy nhaùp cho tieát sau TAÄP LAØM VAÊN MỜI NHỜ ,YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ.KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.Reøn kó naêng nghe noùi: -HS biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình giao tiếp -HS biết trả lời câu hỏi thầy giáo lớp 2.Reøn kó naêng vieát: - Dựa vào các câu trả lời viết đoạn văn4,5 câu thầy cô giáo 3.HS biết trình bày đẹp Hỗ trợ: Kể và viết thành câu đúng GDKNS: - Giao tiếp cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác -KN hợp tác KN định –KN tự nhận thưc thân – Lắng nhe và phản hồi tích cực II:CHUẨN BỊ:-Bảng lớp chép sẵn câu văn -Bảng phụ: III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅN ÑÒNH:Haùt 2.BAØI CŨ:HS viết thời khoá biểu H:Ngaøy hom sau coù maáy tieát? H:Đó là tiết nào? -GV nhaän xeùt BAØI MỚI:GTB-Ghi đề bài *.HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN *HOẠT ĐỘNG 1: Nói lời mời và nhờ,yêu cầu, đề nghị Baøi 1: *HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: -HS đọc yêu cầu bài (22) a.Bạn đến chơi em mở cửa mời bạn vào chôi b Em thích bài hát mà bạn đã thuộc.Em nhờ bạn chép cho mình c Baïn ngoài beân caïnh noùi chuyeän học Em yêu cầu bạn giữ trật tự *.HOẠT DỘNG :Trả lời câu hỏi Baøi 2: H:Cô giáo lớp em tên là gì? H:Tình cảm cô giáo HS theá naøo? -GV nhaän xeùt *.HOẠT ĐỘNG 3:Viết đoạn văn 4,5 câu noùi veà coâ giaùo em Baøi 3: -GV nhắc nhở HS viết lại thành lời văn hay troâ chaûy -GV chaám baøi nhaän xeùt -Chaøo caäu! -A Lan! Baïn vaøo chôi -Lan cheùp cho mình baøi haùt “Tia naéng haït möa nheù!” - Bạn giữ trật tự để nghe cô giáo giảng baøi -HS các nhóm tập nói.Những em khác nhaän xeùt boå sung -HS neâu yeâu caàu -HS hỏi và trả lời -HS tiếp nối trả lời -HS trả lời -HS neâu yeâu caàu -HS viết vào +Cô giáo lớp em tên là Hồng.Cô thương HS và chăm lo cho chúng em li , tí.Em nhớ là bàn tay dịu dàng cô uốn nắn cho em viết nét chữ Em quý mến cô và luôn nhớ đến coâ 4.CUÛNG COÁ DAËN DOØ: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà thực hành nói lời mời, nhớ yêu cầu đề nghị với bạn và người xung quanh TOÁN PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 100 I.MUÏC TIEÂU: - Giúp HS thực phép cộng ( nhẩm viết ) có nhớ, có tổng 100 - HS biết vận dụng phép cộng có tổng 100 làm tính giải toán - HS biết cách tính nhẩm nhanh để điền số thích hợp vào ô trống II.CHUAÅN BÒ: -SGK-Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (23) 1.OÅN ÑÒNH: Haùt 2.BAØI CUÕ:- em leân laøm baøi taäp (K’ BRoeùt, Ka Tuyeát) Ñaët tính roài tính : 72 + ; 45 + 16 -GV nhaän xeùt 3.BAØI MỚI: GTB – Ghi đề bài *HOẠT ĐỘNG 1: Thực phép cộng ( có nhớ ) có tổng 100 -HS nhaéc laïi -GV giới thiệu phép cộng : 83 + 17 = ? -Neâu caùch ñaët tính theo coät doïc +Đặt đơn vị thẳng cột với đơn vị, cột chục thaúng coät chuïc -Tính từ phải sang trái -Neâu caùch tính 83 +3 cộng 10 viết nhớ 17 +8 coäng baèng theâm baèng 10 100 vieát 10 -HS nhaéc laïi *HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành Baøi 1: Tính -GV nhận xét sửa sai Baøi 2: Tính nhaåm -GV hướng dẫn HS tính nhẩm 60 + 40 -GV nhận xét sửa sai Baøi 3: Ñieàn soá -GV nhận xét sửa sai Baøi 4: H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? -2 em lên bảng, lớp làm bảng -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -HS neâu caùch tính nhaåm: chuïc coäng chuïc baèng 10 chuïc, 10 chuïc baèng 100; vaäy 60 + 40 = 100 -1 em lên bảng lớp làm vào -HS neâu yeâu caàu -HS noái tieáp leân ñieàn -Cả lớp làm bảng 58 >70 >100 35 >50 >30 -HS đọc đề toán -Tự tóm tắt bài toán -Buoåi saùng baùn : 85 kg -Buoåi chieàu baùn nhieàu hôn : 15kg -Buổi chiều bán : ……kg ? (24) -GV chaám baøi nhaän xeùt -HS nêu cách giải và giải vào Baøi giaûi Buổi chiều cửa hàng bán được: 85 + 15 = 100 ( kg ) Đáp số: 100kg 4.CUÛNG COÁ DAËN DOØ: -Neâu caùch nhaåm baøi 20 + 80 = ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà hoàn thành bài tập còn lại SINH HOẠT TUẦN 8: I.MỤC TIÊU: -Giúp HS thấy ưu khuyết điểm mình tuần -HS sữa chữa khuyết điểm còn tồn -Nêu phương hướng tuần tới II.NỘI DUNG SINH HOẠT: *GV tổ chức tiết sinh hoạt: -Các tổ trưởng nhận xét ưu khuyết điểm tổ viên -Lớp trưởng báo cáo hoạt động thực tuần *GV nhaän xeùt chung: +Học tập: Các em đã vào nề nếp Học bài và chuẩn bị bài tương đối tốt +Đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép, biết chào hỏi người lớn, thầy cô giáo +Nề nếp: Ra vào lớp đúng giờ, bên cạnh đó có số bạn còn nói chuyện lớp: *Phương hướng tuần tới: -Rèn chữ, giữ cho tốt -Ôân thi học kì I (25)

Ngày đăng: 05/06/2021, 03:41

w