Đang tải... (xem toàn văn)
- Rèn luyện kỹ năng tính nhẩm - Củng cố kỹ năng đo độ dài đoạn thẳng và thực hiện tính với các số đo độ dài.Củng cố kỹ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ II.Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng phụ, ph[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI: NGÀY, THÁNG TUẦN: 32 MÔN TIẾT Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc 32 43 44 Phoøng traùnh tai naïn boûng Bài: Hồ Gươm // Toán Taäp vieát Chính taû TNXH 125 30 15 32 Luyện tập chung Tô chữ hoa: S,T Bài: Hồ Gươm Gió Toán Tập đọc Tập đọc Thuû coâng 126 45 46 32 Luyện tập chung Bài : Luỹ tre // Cắt dán trang trí hình ngôi nhà <T1> THỨ NĂM 15/04/10 Toán Tập đọc Tập đọc 127 47 48 Kieåm tra Bài: Sau mưa // THỨ SÁU 16/04/10 Chính taû Keå chuyeän Toán Aâm nhaïc ATGT-SHL 16 128 32 Bài : Luỹ tre Con rồng cháu tiên Ôn tập các số đến 10 THỨ HAI 12/04/10 THỨ BA 13/04/10 THỨ TƯ 14/04/10 TÊN BÀI DẠY Đường và chân (tt) Lop1.net (2) Thứ hai ngày 12 tháng 04 năm 2010 Môn: Đạo đức <T32> Bài: Phoøng traùnh tai naïn boûng Ngày dạy: 12/04/10 Tiết I.Mục tiêu: Giúp hs kể: - Nắm số nguy hiểm bỏng nhà, trường, nơi công cộng - Giúp cho HS nắm nguyên nhân gây bỏng - Có ý thức phòng tránh bỏng II.Chuẩn bị: Giaùo vieân: phieáu thaûo luaän III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự 1.OÅn ñònh: KTBC: Bài mới: a.GTB: b HÑ chuû yeáu: HÑ 1: Hoạt động giáo viên Cho lớp hát + Trẻ em cần đối xử theá naøo ? cho ví duï? + Nêu 1gặp trẻ em không đối xử công thì em sẻ làm gì? - Nhaän xeùt , tuyeân döông Hoạt động học sinh - 2HS nêu trước lớp Tìm hieåu phoøng traùng tai naïn boûng GV nêu cho HS giải thích đúng sai theo nhoùm ñoâi: + Treû em chôi gaàn vaät noùng + Ăn đồ ăn, thức ăn nóng + Khaên caàm vaät noùng caàn coù khaên phoøng khoâng bò boûng - Laéng nghe laøn vieäc - Sai vì nhö vaäy deå bò boûng - Sai vì laøm cho ta bò boûng phaàn mieäng - Đúng vì làm giúp ta khoâng bò boûng - Nhaän xeùt - Choát laïi tuyeân döông HÑ 2: - Chia nhoùm suy nghó : N1: Khi tai naïn saûy boûng em caàn laøm gì? Lop1.net - Laøm vieäc + Đi đến trạm y tế gần nhaát (3) 4.Cuûng coá : Daën doø, nhaän xeùt: N2: Nêu nguyên nhân dẫn đến bỏng? + Vaøi HS neâu - Cho caùc nhoùm trính baøy - Trình bày trước lớp - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt choát laïi lieân heä - Chia đội thi đố các tai - đội thi đua nêu nạn thuờng gặp sống vaø neâu caùch giaûi quyeát _ Tuyeân döông - Nhaän xeùt - Veà xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau Phoøng traùnh tai naïn ñieäu Nhaän xeùt tieát hoïc Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 2,3 Môn: Tập đọc<T43, 44> Bài : HỒ GƯƠM Ngày dạy: 12/04/10 I.Mục tiêu: - Hs đọc trơn bài Luyện đọc các từ ngữ : Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê,.Luyện đọc các câu có nhiều đấu phẩy, tập ngắt cho đúng - Ôn các tiếng có vần ươm, ươp - Hiểu nội dung bài và nói theo đề tài: Nhận Hồ gươm là cảnh đẹp Thủ Đô Hà Nội II.Chuẩn bị: Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc Hs: Bộ ghép chữ, bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ - Cho hs hát - Gv Gọi hs đọc bài chị em - Trả lời câu hỏi + Vì cậu em thích buồn ngồi chơi mình ? - Gv nhận xét cho điểm 3.Bài - Gv giới thiệu bài trực tiếp: Hà Nội là thủ đô nước ta.Hà Nội có Hồ Lop1.net Hoạt động học sinh - Hs hát - Hs đọc thuôc bài và trả lời - Hs nghe (4) Gươm là cảnh đẹp HOẠT ĐỘNG Hd hs luyện đọc - Gv đọc toàn bài : - Gv đọc mẫu giọng chậm, trìu mến; ngắt, nghỉ rõ sau dấu chấm dấu phảy * Luyện đọc + Luyện đọc tiếng ,từ ngữ Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê - Gv tìm viết từ phương ngữ dễ phát âm sai cho hs luyện đọc lên bảng - Luyện đọc câu + Hs luyện đọc tất câu: - Hs đọc - Hs : nghe , kết hợp phân tích: - Hs : đọc câu 2,3 hs - Hs luyện đọc đoạn bài ; + Cho hs đọc đoạn: - Thi đọc đoạn1,2 - Cho hs đọc bài - Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét HOẠT ĐỘNG - Gv nêu y/c sgk Ôn các vần ưu, ươu - Gv cho hs thi tìm bài tiếng - Hs tìm tiếng, từ ngữ có vần ươm ( HỒ gươm ) có chứa vần, hs khác bổ sung - Gv vần cần ôn là vần ươm + Cho hs thi tìm : tiếng vần ươm, +Đàn bướm bay quanh ươp sách và ngoài sgk vườn hoa - Gv ghi nhanh tiếng đó + Giàn mướp sai trĩu - Cho hs thi đặt câu nhanh - Y/c cầu hs đọc - Gv nhận xét cho điểm HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu bài đọc và luyện nói * Tìm hiểu bài đọc , kết hợp luyện đọc - Gv gọi vài em hs đoạn 1, trả lời câu hỏi: + Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? + Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông nào? Lop1.net - Hs đọc và lớp đọc thầm + Hs : Ở thủ đô Hà Nội + Hs Mặt hồ gương bầu dục khổng (5) - Gv gọi 2hs đọc tiếp đoạn2 - Gv Y/c hs đọc bài - Cho hs chơi trò chơi tìm ảnh, tìm đặt câu văn tả cảnh - Gọi hs nêu y/c bài luyện nói = Hs đặt câu văn tả - Gv nhận xét 4.Củng cố, dặn dò lồ, sang long lanh + Cảnh tranh1 + Cảnh tranh2 + Cảnh tranh3 - Gv Gọi hs nhìn tranh minh họa hs tìm tranh đẹp quê hương nước ta - Dặn hs học và viết bài nhà - Nhận xét tiết học Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010 Môn: Toán <T125> Bài: Luyện tập chung Ngày dạy: 13/04/10 I.Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố kỹ làm tính cộng trừ không nhớ phạm vi 100 - Rèn luyện kỹ tính nhẩm - Củng cố kỹ đo độ dài đoạn thẳng và thực tính với các số đo độ dài.Củng cố kỹ đọc đúng trên đồng hồ II.Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng phụ, phiếu bài tập, … - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành,thảo luận, trò chơi … - HS: SGK, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp Y/c học sinh hát lớp hát 2/ Kiểm tra bài - Gv cho em học lên bảng,chuẩn bị cũ mô hình đồng hồ có kin dài , ngắn + cho hs xoay kim đọc đúng + Hs nhận xét + Gv cho điểm ,nhận xét 3/ Bài Lop1.net (6) Giới thiệu HOẠT ĐỘNG 1: Hd làm bài tập * Gv giới thiệu trực tiếp, viết tựa bài lên bảng * Bài 1: - Gv goi hs nêu y/c bài + Chia làm cột.( + Gv cho em cột - Cho hs, lớp nhận xét - Gv theo dõi nhận xét * Bài : - Gọi hs đọc y/c - Y/c khuyến khích tính nhẩm theo cách thuận tiện: - Cho hs nêu và điền kết sau nhận xết đúng * Bài : - Gọi hs đọc đề toán, Nêu - Hs: Đặt tính tính + Hs làm vào +Hs làm ,hs khác nhận xét - Hs : tính - Hs : nêu kết ( 23 cộng 25, 25cộng 26) - Hs : thực hiện,nhận xet - Điền kết vào - Hs : đo độ dài ABC - Hs : đo AB = 6cm, BC=3cm - HD cho hs lên bảng đo đoạn AB, BC viết số đo vào ô - Gợi ý để hs tính độ dài AC - Hs: làm bài , 1em lên + Đo đoạn AB và BC cộng bảng làm ,hs khác nhận lại: 6cm + 3cm = cm xét + Dùng thước đo trược tiếp đoạn AC AC= 9cm - Gv gọi hs chữa bài - Gv nhận xét kiểm tra hs 4/ Củng cố Dặn dò * Bài : - Gọi hs đọc y/c - Cho hs thục hành xoay đồng hồ,hs đọc đúng - Gv cho hs thi đua nối đúng nhanh - Gv đưa nhiều phép tính y/c hs tính nhẩm thật nhanh các phép tính - Dặn hs nhà - Nhận xết tiết học Lop1.net - Hs : Nối đồng hồ với các câu thích hợp - Hs đổi kiểm tra (7) Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Môn: Tập viết<T30> Bài: Tô chữ hoa S T Ngày dạy: 13/04/10 I.Mục tiêu: - Hs tô đúng và đẹp chữ hoa s t - Viết đúng và đẹp các vần : ươm, ươp, iêng, yêng, Hồ Gươm, mườn mược tiếng chim yểng - Viết đúng kiểu chữ, đúng cở chữ, đúng mẫu chữ và nét Tập tính cẩn thận, chính xác, nắn nót viết bài - Viết nét, đúng khoảng cách, đủ số dòng II.Chuẩn bị: - Gv : bảng phụ viết sẵn bài tập viết - Hs : tập viết, bảng , bút chì - Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/Ổn định lớp - Cho hs hát 2/ Kiểm tra bài cũ - Gọi hs lên bảng viết: gv yêu cầu ước, dòng nước; ươt, xanh mướt - Hs hát - em lên bảng viết, hs khác viết bảng 3/ Bài - Giới thiệu bài mới: Tiết này các em tập viết chữ hoa s t trực tiếp - Hs nghe HOẠT ĐỘNG Hd hs tô chữ hoa Hd hs quan sát và nhận xét: - Gv treo bảng phụ viết sẵn bài tập viết mẫu lên bảng nói nhiệm vụ học: - Y/c hs quan sát Các chữ s t + Gv nhận xét số lượng nét các chữ * Gv vừa nêu quy trình viết vừa tô chữ khung + Chú ý điểm đặt bút bắt đầu và kết thúc * tương tự chữ s t - Cho hs so sánh: * Gv viết từ lên bảng Lop1.net - Hs quan sát - Hs : quan sát + Hs viết bảng - Hs so sánh - Hs quan sát (8) - Gv viết bảng có kẻ ô ly - Y/c hs viết vào bảng - Cho hs tập viết vần ,từ ngữ : * Gv nêu: ươm, ươp, iêng, yêng, Hồ Gươm, mườn mược tiếng chim yểng - Cho hs viết bảng HOẠT ĐỘNG Hd quy trình viết vần và từ ứng dụng - Gv dặn dò cách viết, cách để vở, cách ngồi, cách cầm bút - Cho hs tập tô Tập viết các vần - Cho hs viết vào tập viết - Gv theo dõi giúp hs yếu, uốn nắn HOẠT ĐỘNG Hd hs tập tô và viết vào 4/ Cũng cố - Cho hs tô vào sách gk - Gv chấm số bài 5/ Nhận xét,Dặn dò - Hs viết bảng - Hs đọc và viết từ ứng dụng - Cả lớp viết bảng - Hs nhắc lại cách nối các chữ, cách đưa bút - Hs thực luyện viết TV - Gv chọn bài viết đúng, viết đẹp trình bày cho lớp xem, Khen ngợi hs viết đẹp đó, - Gv giáo dục tư tưởng hs - Dặn dò Gv nhận xét lớp Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết Môn: Chính tả <15> Bài: HỒ GƯƠM Ngày dạy: 13/04/10 I MỤC TIÊU : - HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn bài Hồ gươm - Làm đúng các bài tập chính tả : Điền vần ươm vần ướp, nhớ quy tắc chính tả : c , k ,q - Giáo dục hs chính xác cẩn thận II CHUẨN BỊ : - Gv : bảng phụ chép sẵn nội dung đoạn văn - Hs : Vở bài tập sgk III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Lop1.net (9) Trình tự Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Hoạt động giáo viên - Cho hs hát - Kiểm tra bài cũ, Thống kê điểm + Cho hs viết alị chiwx sai : dây điện, nhện, - Gv nhận xét Hoạt động HS Bài : - Tiết nầy các em học bài mới: Hồ Gươm: Viết tựa lên bảng : HOẠT ĐỘNG 1: Hd hs Tập chép : - Gv treo bảng viết sẵn đoạn văn bài Hồ Gươm + Gv ghi từ viết sai: Cầu Thê Húc, Đền Ngọc Sơn - Cho hs viết bảng - 2,3 em hs đọc, lớp đọc thầm laiụ đoạn văn, tìm tiếng dễ viết sai, hs nêu và viết bảng con, - Y/c hs viết vào vở, cách viết đề - Hs viết lại vào bài, nhắc nhở hs viết hoa đầu dòng, đặt dấu chấm kết thúc câu - Gv đọc thonh thả, hs dò bài sửa - Hs viết xong, chuẩn lỗi bị bút chì để sửa bài - Gv hd gạh chân chữ viết sai,sửa bên lề đỏ - Gv sửa trên bảng lỗi sai phổ biến - Gv chấm số - Nhận xét HOẠT ĐỘNG 2: HD Hs làm bài tập 4, Củng cố * Bài 2: Điền vần ươm ướp: - Gv cho hs lên bảng thi đua viết ; - Nhận xét – Tuyên dương - Cả lớp đọc thầm y/c bài và làm vào - Tuyên dương hs tích cực viết nhanh và đúng , giáo dục tư tưởng, Nhận xét dặn dò - Dặn dò vè xem bài luỹ tre - Nhận xét tiết học Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 10 Lop1.net (10) Môn: Tự nhiên và xã hội <T32> Bài: Gió Ngày dạy: 13/04/10 I MỤC TIÊU : Sau bài học hs : - Nhận xét trời có gió hay không có gió, gió nhẹ hay gió mạnh quan sát và cảm giác - Dùng vốn từ riêng để miêu tả cây cối có gió thổi và cảm giác - Nêu số tác dụng gió sống người II CHUẨN BỊ : - Gv : các tranh hình bài 32, - Sưu tầm tranh ảnh - PP : quan sát thảo luận, hỏi đáp, thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/ Ổn định lớp - Cho hs hát - hs hát 2/ Kiểm tra bài cũ - Gv nêu câu hỏi : + Hs 2, 3em trả lời + Quan sát bầu trời điều gì + Hs : mây đen, gió thổi cho em biết trước mưa ? mạnh - Cho hs nhận xét - Gv nhận xét đánh giá 3/Bài - Gv giới thiệu trực tiếp : các em có biết vì cành cây, lá cây có lúc đung đưa,hay lá cờ tổ quóc treo trên cột sân trường có lúc bay không phất phới ? + Hay cho hs hát bài nói gió HOẠT ĐỘNG Quan sát tranh + Hs nhận biết dấu hiệu trời gió qua tranh,ảnh + Biết dấu hiệu có gió nhẹ gió mạnh * Gv treo tranh ảnh Cho hs thảo luận mô tả, hd quan sát ảnh - Gv y/c trả lời vâu hỏi sgk + Hình nào làm cho bạn biết trời có gió ? + Vì em biết trời có gió ? + Gió các hình có mạnh không, có nguy hiểm không ? - Hs làm việc theo nhóm,quan sát và 11 Lop1.net - Hs nhớ đặc điểm - Hs thực hành quan sát trả lời treo câu hỏi qua tranh ảnh (11) thảo luận + Đại diện nhóm trình bày kết , + Hs nhận xét bổ sung lần lược mô tả - Gv cho hs vào tranh ảnh - Gv kết luận * Gv treo tranh ảnh gió lớn to và bão cho hs quan sát + Gió bưc tranh này nào ? + Cảnh vật sa có gió này ? - Gv kết luận HOẠT ĐỘNG Tạo gió * Cho hs mô tả có cảm giác gió thổi vào mình - Cho hs làm việc + Cho hs cầm quạt hay sách quạt vào mình - Gv hỏi : các em thấy cảm giác nào? - Gv gọi số em trả lời câu hỏi: + Theo thời tiết hôm nay, nói cảm nhận cụ thể, - Hs nhận xét bổ sung - Gv nhận xét HOẠT ĐỘNG * Cho hs sân trường, Quan sát ngoài trời a) Gv định hướng quan sát và giao nhiệm vụ Cho hs nhận biết trời có gió hay không có gió, gió mạnh hay gió nhẹ b) + Quan sát xem lá cây, ngọ cỏ , lá cờ có lay động hay không? + Nêu nhận xét c) Thu kết quan sát 4/ Củng cố, dặn dò - Cho hs chơi trò chơi chong chóng - Tổ chức tổ nhóm.Hd cacxhs chơi; + Khi bạn hô “ Gió nhẹ” Các bạn tổ nhóm tay cầm chong chóng chạy từ từ + Khi bạn hô” Gió mạnh”các bạn 12 Lop1.net - Hs thực hành, trả lời câu hỏi gv - Hs tìm hiểu tranh ảnh để trả lời đúng sai Hs sân: (12) chạy nhanh, để chong chóng quay + Khi bạn hô” Trời lặng gió” Các bạn ngừng lại.Để chong chóng ngừng quay - Phân chia địa điểm nhóm,Cho hs chơi trò chơi - Giáo dục tư tưởng cho hs Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Môn: Toán <T118> Bài: Luyện tập chung Ngày dạy: 14/04/10 I MỤC TIÊU : Làm tính cộng trừ (không nhớ) phạm vi 100 So sánh số phạm vi 100 Làm tính cộng trừ các số đo độ dài.Giải toán có lời văn II CHUẨN BỊ : GV : Đồ dùng học tập, bảng phụ Hs : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp Y/c học sinh hát lớp hát 2/ Kiểm tra bài - Gv cho em học lên bảng,làm bài cũ tập em bài 1) Tính : 14+2+3= 30-20+50= 52+5+2= 80-50-10= 2) Đặt tính tính: 56 + 33= 49 - 36 = - Gv gọi hs đứng chỗ đọc đúng gv quay kim đồng hồ + Hs nhận xét + Gv cho điểm ,nhận xét 3/ Bài Giới thiệu * Gv giới thiệu trực tiếp, viết tựa bài lên bảng HOẠT ĐỘNG 1: Hd làm bài tập * Bài 1: - Gv goi hs nêu y/c bài - Hs: Đặt điền dấu > < = - Gv hd thực phép tính ,so sánh thích hợp 13 Lop1.net (13) kết quả, điền dấu vào dấu chấm - Cho hs lên bảng, lớp nhận xét + Hs làm vào +Hs khác nhận xét - Gv theo dõi nhận xét = muốn so sánh các số tự nhiên có chữ số ta làm nào * Bài : - Gọi hs đọc y/c - Hs lên bảng tóm tắt và giải Tóm tắt : Dài :97cm Cưa bớt: cm Còn lại: ………cm - Cho hs nhận xét * Bài : - Gọi hs đọc đề toán - Cho hs đoạn tóm tắt - Cho hs quan sát tranh nêu bài toán - Gợi ý để hs tính - Gv gọi hs chữa bài - Gv nhận xét kiểm tra hs 4/ Củng cố 5/ dặn dò - Hs : viết tóm tắt và Giải bài toán - Hs giải; Thanh gỗ còn lại dài là: 97 – = 95 ( cm ) Đáp số : 95 cm - Hs : thực hiện,nhận xet - Điền kết vào - Hs : Giải bài toán theo tóm tắt - Hs đọc tóm tắt - Hs: đọc thành bài toán: Giỏ thứ có 48 cam, giỏ thứ hai có 31 cam Hỏi hai giỏ có tất bao nhiêu cam - Hs làm bài , 1em lên bảng làm ,hs khác nhận xét - Gv đưa nhiều phép tính y/c hs tính nhẩm thật nhanh các phép tính - Dặn hs nhà - Nhận xết tiết học Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 14 Lop1.net (14) Tiết 2,3 Môn: Tập đọc<T33,34> Bài : Luỹ tre Ngày dạy: 14/04/10 I MỤC TIÊU: Đọc: - Hs đọc trơn bài Lũy tre, Luyện đọc các từ ngữ : lũy tre rì rào , gọng vó, bóng râm, Ôn các tiếng có vần iêng - Tìm tiếng nói câu chứa tiếng có vần iêng - Điền vần iêng hay yêng Hiểu - Vào buổi sáng , lũy tre xanh rì rào ,ngọn tre kéo mặt trời lên Buổi trưa lũy tre im gió lại đầy tiếng chim II CHUẨN BỊ - Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc - Hs: Bộ ghép chữ, bảng con, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp - Cho hs hát - Hs hát 2.Kiểm tra bài cũ - Gv Gọi hs đọc bài - Hs đọc thuôc bài và trả - Trả lời câu hỏi lời + Đoạn bài Hồ gươm : ( từ trên cao nhìn xuống mặt hồ nào ? + Đoạn : cho hs viết từ trên bảng : lấp ló, xum xuê - Gv nhận xét cho điểm - Hs nghe 3.Bài - Gv giới thiệu bài trực tiếp: làng quê các tỉnh phía Bắc thường có lũy tre bao bọc…bài học…tả cảnh đẹp lũy tre vào buổi sáng sớm và buổi trua HOẠT ĐỘNG Hd hs luyện đọc - Gv đọc toàn bài thơ : - Hs đọc - Gv đọc nhấn giọng số từ ngữ : - Hs : nghe , kết hợp phân sớm mai, rì rào, cong, kéo, trưa tích: nagứ, nằm nhai, bần thần, đầy * Luyện đọc + Luyện đọc tiếng ,từ ngữ lũy tre rì rào , gọng vó, bóng râm, - Gv tìm viết từ phương ngữ dễ phát âm sai cho hs luyện đọc lên bảng 15 Lop1.net (15) - Luyện đọc câu + Hs luyện đọc dòng thơ theo kiểu nối tiếp - Hs : đọc dòng 2,3 lần - Hs luyện đọc đoạn bài ; + Cho hs đọc cá nhân - Thi đọc khổ thơ 1,2 - Cho hs đọc bài - Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét HOẠT ĐỘNG Ôn các vần iêng - Gv nêu y/c sgk - Gv cho hs thi tìm bài tiếng có vần iêng ( tiếng chim ) - Gv vần cần ôn là vần iêng + Cho hs thi tìm : tiếng vần iêng sách và ngoài sgk - Gv ghi nhanh tiếng đó - Cho hs thi đặt câu nhanh - Hs tìm tiếng, từ ngữ có chứa vần, hs khác bổ sung + bay liệng, liểng xiểng , cửa riêng, chiêng trống, khiêng vác, miếng vá, chung chiêng,… - Y/c cầu hs đọc - Gv nhận xét cho điểm HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu bài đọc và luyện nói * Tìm hiểu bài đọc , kết hợp luyện đọc - Gv gọi vài em hs khổ thơ 1, trả lời câu hỏi: + Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi sớm ? - Gv gọi 2hs đọc tiếp khổ thơ + Đọc câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa.? - Gv Y/c hs đọc bài - Luyện nói: cho hs chơi trò chơi tìm hỏi đáp các loài cây: * Đặt câu loài cây sgk - Hình - Hình 2,3,4 16 Lop1.net - Hs đọc và lớp đọc thầm + Hs : Lũy tre xanh rì rào,/ tre cong gọng vó + tre bần thần nhớ gió / đầy tiêng chim + M : H hình vẽ cây gì ? + T Hình vẽ cây chuối + h2 cây mít h3 cây (16) cam, h4 cây dừa - Cho nhóm khác hỏi loài cây khác ngoài sách = cây gì trên mặt nước,có thể bâm cho lợn ăn ? - Gv nhận xét 4.Củng cố 5/ Dặn dò Hs : cây bèo - Gv Gọi hs nhìn tranh minh họa hs tìm thêm số loại cây - Dặn hs học và viết bài nhà - Nhận xét tiết học Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Môn: Thủ công < T32> Bài: CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGÔI NHÀ ( T1 ) Ngày dạy: 14/04/10 I MỤC TIÊU: - Hs vận dụng kiến thức đã học, biết cách cắt dán trang trí ngôi nhà - Hs cắt dán ngôi nhà mà em thích - Đường cắt thẳng, hình dáng phẳng, ngôi nhà cân đối trang trí đẹp II CHUẨN BỊ - GV: bài mẫu ngôi nhà có trang trí Bút chì, thước kẻ, 1tờ giấy HS có kẻ ô.1 tờ giấy tráng làm - HS: Bút chì, thước kẻ, tờ giấy HS có kẻ ô + tờ giấy tráng làm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp - Cho hs hát - Hs hát 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học sinh Bài - Giáo viên giới thiệu viết tựa bài lên bảng HOẠT ĐỘNG - GV hướng dẫn - Gv gắn hình bài mẫu cho hs quan sát, - Hs quan sát quan sát nhận xét hướng dẫn hs cách cắt định hướng các 17 Lop1.net (17) phận ngôi nhà - Gv hỏi : Thân nhà , mái nhà , cửa vào , cửa sổ là hình gì? Cách vẽ cắt hình ? - Hd cách kẻ cắt ngôi nhà - Hs theo dõi, cát rời + cắt tờ giấy màu hình chữ nhật có số ô giấy ngang cạnh dài 8ô, số ô giấy đứng cạnh ngắn5ô * Cắt kẻ mái nhà : + Cắt hình chữ nhật cạnh dài 10 ô.cạnh ngắn ô,cắt cạnh xiên2 bên vào cạnh trên hình ô * cắt cửa sổ, cửa vào: - Cửa vào : hình chữ nhật dài 4ô, ngắn 2ô - Cửa sổ: hình vuông có cạnh 2ô HOẠT ĐỘNG Hd hs thực hành - Cho học sinh thực hành: - Giáo viên quan sát uốn nắn hs còn lúng túng Cũng cố, - Gv nhận xét tinh thần học tập học sinh nhận xét tiết học 5/ Dặn dò - Hs thực cắt ,dán vào Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 1: M ôn: Toán Bài : Kiểm tra Ngày dạy: 15/04/10 Tiết 2, 3: M ôn: Tập đọc Bài : Sau mưa Ngày dạy: 15/04/10 I Mục tiêu: - Luyện đọc các từ ngữ : Mưa rào , râm bụt , sang rực, mặt trời , quay quanh , vườn - Ngắc nghỉ đúng sau dấu phẩy , dấu chấm * Ôn các vần ây, uây - Hs tìm tiếng vần bài, tìm tiếng vần ngoài bài: ây,uây, 18 Lop1.net (18) * Hiểu nội dung bài: Sau trận mưa rào bầu trời và mặt đất vật điều tươi đẹp * Hs chủ động nói thjeo chủ đề : Trò chuyện mưa II CHUẨN BỊ - Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc - Hs: Bộ ghép chữ, bảng con, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Trình tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp - Cho hs hát - Hs hát 2.Kiểm tra bài cũ - Gv Gọi hs đọc bài Luỹ tre - Hs đọc thuôc bài và trả - Trả lời câu hỏi lời - Gv nhận xét cho điểm 3.Bài - Gv giới thiệu bài trực tiếp: - Gv đọc mẫu lần1 - Gv đọc mẫu giọng chậm, trìu mến; - Hs nghe tươi vui HOẠT ĐỘNG Hd hs luyện đọc * Luyện đọc + Luyện đọc tiếng ,từ ngữ - Hs đọc - Gv tìm viết từ phương ngữ dễ phát - Hs : nghe , kết hợp phân âm sai cho hs luyện đọc lên bảng tích: - Gọi hs đọc - Luyện đọc câu - Hs đọc nối tiếp + Hs luyện đọc tất câu: - Hs luyện đọc đoạn bài ; + Cho hs đọc đoạn: - Thi đọc đoạn1,2 - Cho hs đọc bài - Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét HOẠT ĐỘNG Ôn các vần ây, uây - Gv vần cần ôn là vần ây + Cho hs thi tìm : tiếng vần ay ,uây sách và ngoài sgk - Gv ghi nhanh tiếng đó - cho hs phân tích vần ây bài - Cho hs chia nhóm các nhóm thảo luận qua tranh - Gv Ghi tiếng hs tìm lên bảng,Y/c 19 Lop1.net - Hs : đọc câu 2,3 hs - Hs tìm tiếng, từ ngữ có chứa vần,phân tích hs khác bổ sung - Hs thảo luận qua tranh để tiếng vừa tìm (19) hs đọc - Gv nhận xét, chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu bài đọc và luyện nói * Tìm hiểu bài đọc , kết hợp luyện đọc - Gv đọc mẫu lân2,gọi vài em hs trả lời câu hỏi: * Sâu trận mưa vật thay đổi nào ? - Gv Y/c hs đọc bài - Gọi hs nêu y/c bài luyện nói - Cho hs luyện nói: chơi trò chơi trò chuyện mưa - Gv nhận xét - Hs đọc và lớp đọc thầm + Hs : Những đoá hoa bụt thêm đỏ chói, bầu trời xanh bóng giọi rủa,mấy đám mây bông sáng rực lên - Cho hs đọc 4.Củng cố - Gv Gọi hs đọc lại toàn bài 5/ Nhận xét dặn dò - Dặn hs học và viết bài nhà - Nhận xét tiết học Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Thứ sáu ngày 16 tháng 04 năm 2010 Môn : Chính tả<T12> Bài : Luỹ tre Ngày dạy: 16/04/10 I MỤC TIÊU: - Nghe viết khổ thơ đầu Lũy tre - Làm bài tập- Điền đúng n hayl và dấu ? hay ~ - Viết theo cỡ chữ nhỏ,đúng cự li,tốc độ,đều nét viết sạch, đẹp II CHUẨN BỊ - Gv : Bảng phụ viết sẵn bài tập - Hs: Bảng con, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 20 Lop1.net (20) Trình tự 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ Hoạt động giáo viên - CHo hs hát - Gv cho hs làm y/c gv: Viết câu; “ Xa chút là Tháp Rùa, tường rêu cổ kính - Gv nhận xét cho điểm Hoạt động học sinh - Hs hát 3.Bài - Gv giới thiệu bài, viết tựa bài lên - Hs viết bảng bảng HOẠT ĐỘNG Hd hs viết chính tả HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn hs làm bài tập 4/ Củng cố - Gv Đọc khổ thơ thứ lần - Y/c hs đọc, viết từ khó dễ sai chính tả - Gv gạch chân khó viết; - Y/c hs vừa đánh vần vừa viết chữ khó vào bảng - Gv kiểm tra chỉnh sửa - Cho hs nhìn bảng viết bài vào - Gv dặn dò, nhắc nhở uốn nắn tư ngồi viết, hs viết tên bài vào trang - Cho hs đổi chữa bài ,bắt lỗi - Gv thu chấm số bài - Chọn hai bai tập b nhằm khắc phục lỗi chính tả địa phương - Cho lớp sửa theo lời giải đúng - Gv nhận xét kết luận - Cho hs nêu ví dụ viết lỗi chính tả.hay thi làm các bài tập loại này - Khen ngợi hs viết chính tả đúng ,đẹp.hs viết lỗi ít - Gv giáo dục hs 5/ Nhận xét,dặn dò - Nhận xét tiết học 21 Lop1.net - Hs xem sửa - Hs thực hiện,viết - Hs chữa bài, viết lỗi sai ngoài lề - Cả lớp làm bài vào BT a) + Trâu no cỏ + Chùm lê b) + bà đưa võng bé ngủ ngon + Cô bé chum khăn đỏ đã nhớ lời mẹ dặn (21)