LOP 1 TUAN 6

+ Hướng dẫn viết tiếng chữ trong kết hợp: Viết mẫu chữ củ nghệ *Đọc tiếng ứng dụng: 5’ Viết các tiếng ứng dụng lên bảng: Cho học sinh đánh vần và đọc trơn.. GV đọc mẫu và giải nghĩa các [r]

Thứ hai ngày 21 tháng năm 2009 Chào cờ đầu tuần ( 15 phút) * Tập hợp học sinh theo đội hình hàng dọc trước lễ đài để tiến hành dự lễ chào cờ Hoạt động tập thể I Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục - Chôi troø chôi: Meøo ñuoåi chuoät II Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động giáo viên 5’ Phần mở đầu: + Ổn định tổ chức: Lớp trưởng tập hợp lớp thaønh ba haøng doïc , ñieåm soá baùo caùo GV phổ biến nội dung buổi sinh hoạt + Khởi động : Voã tay vaø haùt 10’ Phaàn cô baûn: *Cả lớp ôn bài thể dục - Cả lớp tập hợp thành đội hình hàng ngang taäp baøi theå duïc - Cho các em tập động tác Sau đó tập liên hoàn động tác Hoạt động học sinh -Lớp tập hợp thành đội hình hàng doïc -Cả lớp vỗ tay và hát -Tập hợp thành đội hình hàng ngang oân baøi theå duïc -Cả lớp ôn lại bài thể dục theo động tác - Các em tập theo hướng dẫn coâ giaùo - Sửa chữa số động tác học sinh tập chưa chính xaùc - Một số em tập đúng lên tập mẫu - Tập theo tổ -Tập liên hoàn động tác bài thể dục theo tổ - GV nhận xét sửa chữa số học sinh tập chöa chính xaùc - Taäp theo nhòp troáng - Taäp theo nhòp troáng Phaàn keát thuùc: 5’ - Cho các em chơi trò chơi : Mèo đuổi chuột -Lớp tập hợp thành đội hình vòng tròn + Hướng dẫn mẫu để chơi trò chơi + Cho HS chơi thử HS chơi chính thức -Tập hợp đội hình hàng dọc - GV nhận xét tiết sinh hoạt Ruùt kinh nghieäm Hoïc vaàn: (Baøi 22) I Muïc tieâu : p - ph - nh Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát: - Đọc và viết : p - ph, nh, phố xá, nhà lá - Đọc từ ứng dụng phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ, đọc câu ứng dụng: nhà dì na phố, nhaø dì coù choù xuø -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ, phố, thị xã - Tìm chữ đã học sách giáo khoa ,báo II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoïa SGK - Bộ chữ thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ 1.Ổn định tổ chức: 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - 4-5 học sinh viết bảng và đọc: thợ xẻ, chả caù, caù roâ, keû oâ, roå kheá - 2HS đọc bài SGK - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu: 1’ - Cho HS quan saùt tranh saùch giaùo khoa giới thiệu p-ph, nh Giáo viên viết bảng p- ph, nh Cho học sinh đọc b Dạy chữ ghi âm: p 2’ * Nhận diện chữ: -Tô lại chữ p trên bảng Nói: đây là chữ p, chữ p viết thường gồm nét xiên phải, nét sổ thẳng, nét móc hai đầu -Cho hoïc sinh so saùnh p vaø n 2’ -Đọc và viết: thợ xẻ, chả cá, cá rô, kẻ ô, roå kheá - Đọc bài SGK - Học sinh đọc p - ph, nh -Giống: cùng có nét móc hai đầu -Khác: chữ p có nét xiên phải và nét sổ thẳng Còn chữ n có nét móc treân *Phaùt aâm Phát âm mẫu p : Uốn lưỡi, thoát mạnh, không có tiếng Hướng dẫn các em - Phát âm p (cá nhân, nhóm, lớp) phaùt aâm Chỉnh sửa phát âm ph 2’ Hoạt động học sinh *Nhận diện chữ: + Tô lại chữ ph trên bảng và nói chữ ph ghép chữ p và h + So sánh chữ ph và chữ p 4’ *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phaùt aâm: Phát âm mẫu phø hướng dẫn học sinh phát âm Chỉnh sửa phát âm cho HS + Đánh vần tiếng khóa: Cho hoïc sinh gheùp tieáng phoá Phaân tích .Viết bảng phố và đọc .Hướng dẫn học sinh đánh vần: phờ - ô- phô - sắc - phố 4’ 2’ 4’ + Đọc trơn từ ngữ khóa: Cho HS xem tranh rút từ khoá phố xá viết bảng Cho HS đọc trơn phố, phố xá Chỉnh sửa phát âm và nhịp đọc trơn HS * Hướng dẫn viết chữ + Hướng dẫn viết chữ (chữ đứng riêng): Viết mẫu chữ cái p - ph vừa viết vừa hướng daãn qui trình + Hương dẫn viết tiếng( chữ kết hợp): Viết mẫu chữ phố Nghæ phuùt nh *Nhận diện chữ: +Tô lại chữ nh trên bảng và nói chữ nh ghép chữ n và h + So sánh chữ nh và chữ ph *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phaùt aâm: Phát âm mẫu nh hướng dẫn học sinh phát âm Chỉnh sửa phát âm cho học sinh + Đánh vần tiếng khóa: Cho hoïc sinh gheùp tieáng nhaø Phaân tích -Viết bảng nhà và đọc - Hướng dấn học sinh đánh vần: nhờ - a - nha - huyền - nhà -Giống: có chữ p -Khác: ph có thêm chữ h - Phát âm ph (cá nhân, nhóm, lớp) - Gheùp tieáng phoá - ph đứng trước ô đứng sau dấu sắc trên aâm oâ -Đọc phố - Luyện đánh vần phờ - ô- phô - sắc - phố (cá nhân, nhóm, lớp) -HS đọc trơn phố, phố xá - Vieát treân khoâng trung - Vieát p - ph baûng - Luyeän vieát phoá vaøo baûng -Giống: có chữ h -Khác: nh bắt đầu n ph bắt đầu baèng p - Phát âm nh (cá nhân, nhóm, lớp) - Gheùp tieáng nhaø - nh đứng trước a đứng sau dấu huyền treân aâm a - Đọc nhà - Luyện đánh vần 4’ 6’ + Đọc trơn từ ngữ khóa: Cho HS xem tranh rút từ khoá nhà lá viết bảng Cho HS đọc trơn nhà, nhà lá Chỉnh sửa phát âm và nhịp đọc trơn HS * Hướng dẫn viết chữ +Hướng dẫn viết chữ (chữ đứng riêng): Viết mẫu chữ cái nh vừa viết vừa hướng dẫn qui trình + Hương dẫn viết tiếng( chữ kết hợp): Viết mẫu chữ nhà *Đọc từ ứng dụng: -Viết các tiếng ứng dụng lên bảng - Tìm tiếng có âm vừa học Phân tích - Cho học sinh đánh vần và đọc trơn - GV đọc mẫu Tieát c.Luyeän taäp: -Luyện đọc 12’ + Luyện đọc lại các âm tiết Cho học sinh đọc lại toàn bài trên bảng lớp, sách giáo khoa + Đọc câu ứng dụng: Cho HS thảo luận nhóm tranh minh họa câu ứng dụng Nêu nhận xét chung và cho học sinh đọc câu ứng dụng .Chỉnh sửa lỗi học sinh đọc câu ứng dụng .Đọc mẫu câu ứng dụng Cho học sinh đọc lại Nghæ phuùt -Luyeän vieát: 10’ Neâu yeâu caàu vieát Cho HS đọc bài viết 8’ -Luyeän noùi: -HS nêu chủ đề luyện nói -Nêu số câu hỏi để học sinh luyện nói: + Trong tranh vẽ cảnh gì? + Chợ dùng để làm gì? nhờ - a - nha - huyền - nhà (cá nhân, nhóm, lớp) - Đọc trơn: nhà, nhà lá - Vieát treân khoâng trung - Vieát nh baûng - Luyeän vieát nhaø vaøo baûng - Đọc từ ứng dụng: đánh vần đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - Nghe GV đọc mẫu - HS đọc lại - Luyện đọc bảng lớp và sách giáo khoa ( Đồng thanh, tổ, cá nhân ) - Thảo luận nhóm tranh minh hoïa - Luyện đọc câu ứng dụng(cá nhân, nhóm, lớp) - Nghe đọc mẫu -HS đọc lại - HS luyện viết ph, nh, phố, nhà, vào taäp vieát - chợ, phố, thị xã + Nhà em, hay chợ? - Vẽ cảnh chợ, cảnh xe lại phố, nhà + Mẹ thường chợ nào? cửa thị xã + Em haõy neâu teân thaønh phoá maø em bieát? - Chợ dùng để mua bán hàng hoá + Em sống đâu? - Ở nhà em, mẹ thường chợ 4.Cuûng coá: - HS neâu 2’ - Chỉ bảng SGK học sinh theo dõi và - Em sống nông thôn đọc theo - Cho hoïc sinh chôi troø chôi 5.Nhaän xeùt daën doø: - Đọc bài sách giáo khoa 3’ - Nhận xét lớp học - Dặn học sinh nhà đọc lại bài học Tập - Chôi troø chôi viết số tiếng có bài học Tự tìm chữ vừa học đoạn sách báo - Xem trước bài: 23 Ruùt kinh nghieäm Đạo đức : ( Tiết ) Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (tiếp theo) I Muïc tieâu : Hoïc sinh hieåu: - Trẻ em có quyền học hành - Giữ gìn sách đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học mình - Học sinh biết yêu quí và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II Đồ dùng dạy học : Vở bài tập đạo đức 1, Các đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ 1.Ổn định tổ chức: 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra dụng cụ học tập , sách - Kiểm tra lẫn soá hoïc sinh roài nhaän xeùt Dạy bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài b Các hoạt động: - Cả lớp xếp sách và đồ dùng học tập 10’ Hoạt động 1: Thi “Sách đẹp nhất” leân baøn - GV neâu yeâu caàu cuûa cuoäc thi vaø coâng boá - Caùc toå tieán haønh chaám thi vaø choïn thaønh phaàn ban giaùm khaûo - Có vòng thi:vòng thi tổ,vòng thi lớpđến bạn khá để thi vào vòng Tieâu chuaån chaám thi: - Có đủ sách đồ dùng theo qui định - Sách sạch, không bị bẩn, không xộc 5’ 5’ 2’ 3’ xeäch cong queo Yêu cầu:- Các đồ dùng khác xếp bên cạnh chồng sách - Cặp sách treo cạnh bàn ngaên baøn Tieán haønh thi voøng 2: Ban giaùm khaûo chaám vaø- HS tieán haønh thi voøng công bố kết khen thưởng Hoạt động : Cả lớp hát bài “Sách bút thân - Cả lớp hát bài “Sách bút thân yêu ơi” yeâu ôi” Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc câu thơ cuối - HS đọc câu thơ cuối bài: GV kết luận chung: Cần phải giữ gìn sách Muốn cho sách đẹp lâu Đồ dùng bền mãi, nhớ câu giữ gìn đồ dùng học tập - Giữ gìn đồ dùng học tập, giúp các em thực hieän toát quyeàn hoïc taäp cuûa mình Cuûng coá: - Giữ gìn sách đồ dùng học tập -Cho hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi 5.Nhaän xeùt daën doø : -Nhận xét lớp học, dặn học sinh nhà bao bìa dán nhãn , giữ sách đẹp Ruùt kinh nghieäm Tự nhiên xã hội: ( Tieát ) Chaêm soùc vaø baûo veä raêng I Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : - Biết giữ vệ sinh miệng để phòng sâu và có hàm khỏe đẹp - Biết chăm sóc đúng cách - Tự giác biết súc miệng sau ăn và đánh hàng ngày II Đồ dùng dạy học : HS : Bàn chải và kem đánh GV: bàn chải người lớn, trẻ em Kem đánh răng, mô hình răng, muối ăn III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1’ 1.Ổn định tổ chức: 4’ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động học sinh - Nêu việc nên làm và không nên - Học sinh trả lời làm để da luôn - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 1’ Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Giới thiệu bài học: Chăm sóc và bảo vệ - Nghe giới thiệu raêng b.Các hoạt động dạy học: 1’ Khởi động: Chơi trò chơi Ai nhanh khéo - Chơi trò chơi Ai nhanh khéo Phổ biến và hướng dẫn qui tắc chơi 10’ Hoạt động 1: Làm việc theo cặp - Mục tiêu: Biết nào là khỏe đẹp, nào là bị sún, bị sâu, thieáu veä sinh - Caùch tieán haønh: Bước 1: Hướng dẫn: HS quay mặt vào - Làm việc nhóm theo hướng dẫn cô nhau, lần lược người quan sát giáo - Nhaän xeùt xem raêng cuûa baïn em nhö theá naøo? Bước 2: GV nêu yêu cầu: Nhóm nào xung phong nói cho lớp biết - Một số nhóm trình bày kết quan sát veà keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình: raêng cuûa nhoùm mình cuûa baïn em coù bò suùn, bò saâu khoâng Kết luận: GV vừa nói vừa cho lớp quan saùt moâ hình haøm raêng 8’ *Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa: -Muïc tieâu: HS nhaän vieäc gì neân laøm vaø việc gì không nên làm để bảo vệ - Caùch tieán haønh: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát - HS quan sát hình trang 14 và 15 hình trang 14 và 15 SGK và nói vềSGK và nói việc làm các bạn vieäc laøm cuûa caùc baïn moãi hình Vieäc moãi hình làm nào đúng, việc làm nào sai, sao? Bước 2: GV nêu câu hỏi - Một số HS trả lời, các em khác theo dõi + Trong hình các bạn làm gì? boå sung +Việc làm nào các bạn là đúng, việc làm nào sai? vì là đúng, vì là sai? + Nên đánh súc miệng vào lúc nào là toát nhaát GV kết luận : Tóm lại ý chính cho câu hoûi treân Nhắc nhở các em việc nên làm và không nên làm để bảo vệ hàm mình 2’ Cuûng coá: Baøi hoïc hoâm laø gì? 3’ Nhaän xeùt daën doø: -Neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Nhận xét lớp học Dặn học sinh nhà xem laïi baøi hoïc saùch giaùo khoa - Chaêm soùc vaø baûo veä raêng Ruùt kinh nghieäm Thứ ba ngày 22 tháng năm 2009 - -Toán: (Tieát 21) I Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: Soá 10 - Có khái niệm ban đầu số 10 - Biết đọc, viết số 10 ; đếm và so sánh các số phạm vi 10; nhận biết số lượng phạm vi 10; vị trí số 10 dãy số từ đến 10 II Đồ dùng dạy học : C.ác nhóm có 10 mẫu vật cùng loại 11 bìa có ghi các số từ đến 10 III Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1.Ổn định tổ chức: 4’ Kieåm tra baøi cuõ Một học sinh đếm từ đến và ngược lại - HS đếm các số từ đến Giáo viên nhận xét sửa sai 3.Bài : 1’ a Giới thiệu bài: 8’ b Giới thiệu số 10 Bước 1: Lập số 10 Giáo viên hướng dẫn HS xem tranh và nói: “ - Có em làm rắn, có em làm thầy Coù bao nhieâu em laøm raén, coù bao nhieâu em laøm thuoác, taát caû coù 10 em thaày thuoác? taát caû coù bao nhieâu em?” -“Chín em thêm em là mười em Tất có mười em” - Có mười em - Cho HS nhắc lại “ Có mười em” Yêu cầu HS lấy hình tròn, sau đó lấy thêm - Có mười hình tròn hình troøn vaø hoûi: taát caû coù bao nhieâu hình troøn? “ Chín hình tròn thêm môït hình tròn là mười hình troøn” - Cho HS quan saùt tranh veõ saùch vaø giaûi thích: “ chín chaám troøn theâm moät chaám troøn laø mười chấm tròn ” -Có mười chấm tròn Chæ vaøo tranh veõ yeâu caàu HS nhaéc laïi Nêu: mười em, mười hình tròn, mười chấm tròn, các nhóm này có số lượng là mười Bước 2: Giới thiệu cách ghi số 10 Giáo viên giơ bìa có số 10 và giới thiệu “ Số 10 viết chữ số và chữ số 0.” - Nghe giới thiệu Vieát soá 10 leân baûng vaø noùi “ Muoán vieát soá mười ta viết chữ số trước viết thêm vào beân phaûi cuûa 1” -HS đọc mười - Chỉ vào số 10 cho HS đọc Bước 3: Nhận biết vị trí số 10 dãy soá1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Hướng dẫn HS đọc các số từ đến 10 đọc - Đọc các số từ đến 10 ngược lại -Giuùp HS nhaän soá 10 lieàn sau soá daõy soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 c.Thực hành: 3’ Bài 1: Viết số 10 : Cho HS viết số 10 vào bài-HS viết số10 vào VBT taäp 4’ Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu -Ñieàn soá vaøo troâùng -Cho HS laøm baøi vaøo VBT - HS làm bài, đổi chữa bài - Nêu câu hỏi để HS nhận cấu tạo số 10 5’ Baøi 3: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm bài bảng lớp và VBT Cho HS làm bài bảng lớp và VBT Gợi ý : Dựa vào dãy số từ đến 10 để viết số thích hợp vào ô trống 10 5’ Baøi Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Cho học sinh làm bài tập trên bảng lớp và - Khoanh vào số lớn - HS làm bài, đổi chữa bài baøi taäp Gợi ý HS dựa vào dãy số bài tập để xác a) 4, 2, 7, b) 8, ,9, định số lớn - Học sinh làm bài tập trên bảng lớp và Nhận xét sửa chữa bài tập 3’ Cuûng coá - Gọi học sinh đọc dãy số từ đến 10 - Đọc dãy số từ đến 10 - Cho các em so sánh các số từ đến 10 - So sánh các số từ đến 10 2’ Nhaän xeùt daën doø - Nhận xét lớp học Dặn các em nhà xem lại baøi - Chuaån bò baøi hoâm sau : Luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm: Hoïc vaàn: (Baøi 23) g - gh I Muïc tieâu : -Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát: - Đọc và viết được: g, gh, gà ri, ghế gỗ - Đọc từ ứng dụng: nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ - Đọc câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề gà ri, gà gô II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoïa III Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1.Ổn định tổ chức: 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - học sinh viết bảng và đọc: p, ph, nh, -Đọc và viết theo yêu cầu GV phoá,nhaø - học sinh đọc SGK - học sinh đọc SGK Dạy bài mới: Tieát 1’ a Giới thiệu: - Cho HS quan saùt tranh saùch giaùo khoa - Quan saùt tranh giới thiệu g, gh viếát bảng g, gh Cho học sinh đọc - Học sinh đọc g,gh b Dạy chữ ghi âm: g 2’ * Nhận diện chữ: -Tô lại chữ g trên bảng Nói: đây là chữ g in, chữ g viết thường gồm nét cong hở phải và nét khuyết - Cho hoïc sinh so saùnh g vaø a -Giống: nét cong hở phải - Khác: g có nét khuyết 5’ *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: Phát âm mẫu và hướng dẫn học -Nhìn baûng phaùt aâm aâm g(caù nhaân, sinh nhóm, lớp) Chỉnh sửa phát âm + Đánh vần tiếng khóa: Học sinh ghép tiếng - Ghép tiếng gà gaø phaân tích tieáng gaø - Viết bảng gà đọc gà - Đọc gà -Hướng dẫn học sinh đánh vần - Đánh vần gờ- a- ga- huyền – gà gờ- a- ga- huyền – gà (cá nhân, nhóm, lớp.) + Đọc trơn tiếng khóa: gà, gà ri - Đọc trơn: gà, gà ri 5' *Hướng dẫn viết chữ : + Hướng dẫn viết chữ (chữ đứng riêng): Viết - Viết trên không trung mẫu chữ cái g vừa viết vừa hướng dẫn qui trình - Viết vào bảng g + Hướng dẫn viết tiếng (chữ kết hợp) - Vieát vaøo baûng gaø Hướng dẫn học sinh viết vào bảng con: gà gh *Nhận diện chữ: 2’ +Tô lại chữ gh trên bảng và nói chữ gh là chữ ghép từ chữ g và h Cho HS so sánh chữ gh và chữ g - Giống: có g -Khaùc: gh coù theâm h *Phát âm và đánh vần tiếng: 5’ + Phát âm: Phát âm mẫu gh và hướng dẫn học sinh phát âm Chỉnh sửa phát âm cho học sinh - Phát âm gh (cá nhân, nhóm, lớp.) + Đánh vần: Cho học sinh ghép tiếng ghế - Viết bảng ghế và đọc ghế - Gheùp tieáng gheá Hướng dấn học sinh đánh vần: - Ñóc gheẫ gờ - ê - ghê -sắc- ghế - Luyện đánh vần gờ - e ghê -sắc- ghế + Đọc trơn từ ngữ khóa: ghế, ghế gỗ (cá nhân, nhóm, lớp.) * Hướng dẫn viết chữ - Đọc trơn ghế, ghế gỗ 5’ +Hướng dẫn viết chữ (chữ đứng riêng): Viết mẫu chữ gh vừa viết vừa hướng dẫn qui - Viết trên không trung trình -Vieát baûng gh + Hướng dẫn viết tiếng( chữ kết hợp): - Luyeän vieát gheá vaøo baûng Viết mẫu chữ ghế *Đọc tiếng ứng dụng: 5’ Viết các tiếng ứng dụng lên bảng: Cho học - Đọc từ ứng dụng(cá nhân, nhóm, lớp.) sinh đánh vần và đọc trơn -GV đọc mẫu giải thích các từ ngữ - Nghe đọc mẫu Tieát -HS đọc lại c.Luyeän taäp: -Luyện đọc 12’ + Luyện đọc lại các âm tiết Cho học sinh đọc lại toàn bài trên bảng lớp, saùch giaùo khoa - Luyện đọc bảng lớp và sách giáo + Đọc câu ứng dụng: khoa Cho HS thảo luận nhóm tranh minh họa câu ứng dụng - HS thảo luận nhóm tranh minh họa câu ứng dụng - Nêu nhận xét chung và cho học sinh đọc câu - Luyện đọc câu ứng dụng(cá nhân, ứng dụng nhóm, lớp.) - Chỉnh sửa lỗi học sinh đọc câu ứng dụng -Đọc mẫu câu ứng dụng -Luyeän vieát: Neâu yeâu caàu vieát 10’ -Luyeän noùi: HS đọc tên bài luyện nói 8’ Nêu số câu hỏi để học sinh luyện nói: -HS đọc lại - Luyện viết vào tập viết g, gh, gà ri, gheá goã -Đọc gà ri, gà gô + Trong tranh vẽ vật nào? + Gà gô thường sống đâu? + Em hãy kể tên các loại gà mà em biết? + Gà nhà em là loại gà nào? + Gà thường ăn gì ? 4.Cuûng coá: 2’ Chỉ bảng SGK học sinh theo dõi và đọc theo -Cho hoïc sinh chôi troø chôi 5.Nhaän xeùt daën doø: 3’ - Nhận xét lớp học -Dặn học sinh nhà đọc lại bài học Tập viết số tiếng có bài học.Tự tìm chữ vừa học đoạn sách báo -Xem trước bài 24 -HS luyện nói theo gợi ý GV - Trong rừng - Gà nòi, gà ri, gà Tam Hoàng - Aên thoùc - Đọc bài sách giáo khoa - Hoïc sinh chôi troø chôi - Nghe coâ giaùo nhaän xeùt Ruùt kinh nghieäm: - Thuû coâng : ( Tieát ) Xeù, daùn hình quaû cam I Muïc tieâu - Biết cách xé, dán hình cam từ hình vuông - Xé hình cam cóù cuống , lá và dán cân đối II Chuaån bò * GV: - Bài mẫu xé, dán hình cam, tờ giấy thủ công màu xanh lá cây * HS: - tờ giấy thủ công màu cam đỏ, tờ giấy thủ công màu xanh lá cây III Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1.Ổn định tổ chức: 4’ Kieåm tra baøi cuõ - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS -Trình baøy giaáy thu ûcoâng, hoà daùn, giaáy - Chấm số thực hành tiết trước nháp, bút chì thủ công, khăn lau tay Bài 1’ a Giới thiệu: Xé, dán hình cam - Hướng dẫn học quan sát vật thật tranh-Quan sát vật thật và tranh mẫu nêu maãu: nhaän xeùt veà hình daùng, maøu saéc Veà hình daùng, maøu saéc - GV hỏi tiếp: Còn nào giống - Quả quýt , táo , ổi , cam ? chanh 10’b Hướng dẫn mẫu - GV lấy tờ giấy màu cam, lật mặt sau,- HS theo dõi GV làm mẫu xé dán hình Quaû cam đánh dấu và vẽ hình vuông * Veõ vaø xeù hình quaû cam + Xé cạnh ta hình vuông + Xé góc hình vuông theo đường vẽ Từ hình vuông, xé chỉnh sửa cho giống hình cam * Veõ vaø xeù hình laù + Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhaät caïnh daøi oâ, caïnh ngaén daøi oâ + Lần lượt xé góc hình chữ nhật, sau đó xé chỉnh sửa thành hình lá 10’c Thực hành - GV yêu cầu HS lấy tờ giấy nháp , đánh - HS thực hành xé hình cam, hình laù treân giaáy nhaùp dấu xé đã vẽ và hướng dẫn 2’ Cuûng coá : - Nhaéc laïi caùch xeù hình quaû cam , hình GV nhaéc laïi caùch xeù hình quaû cam 3’ Daën doø laù - Chuaån bò baøi hoâm sau : Baøi xeù daùn hình quaû cam ( tieát 2) Ruùt kinh nghieäm - Thứ tư ngày 23 tháng năm 2009 - Toán: (Tieát 22) Luyeän taäp I Muïc tieâu: Hoïc sinh cuûng coá veà: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10; cấu tạo số 10 II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động giáo viên 2’ 1.Ổn định tổ chức: 3’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh đọc từ đến 10 và ngược lại: 3.Dạy bài mới: 1’ a) Giới thiệu: b) Chữa bài tập 5’ Baøi 1: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Hướng dẫn HS quan sát mẫu làm bài 5’ Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Cho HS làm bài vào 5’ 5’ 5’ 2’ 3’ Hoạt động học sinh -1 học sinh đọc các số tư ø1 đến 10 - Noái theo maãu -Làm bài vào bài tập đổi chữa bài -Vẽ thêm cho đủ 10 theo mẫu - Hoïc sinh laøm baøi Đổi chữa bài - Hướng dẫn HS dựa vào bài làm mình để - HS dựa vào bài làm mình để nêu laïi caáu taïo cuûa soá 10 neâu laïi caáu taïo cuûa soá 10 -Đếm và viết số Baøi 3: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Hướng dẫn HS đếm số hình vuông và hình tam - Làm bài theo hướng dẫn GV giaùc roài ñieàn vaøo oâ troáng Cho HS đổi để chữa bài Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu bài tập làm bài - Làm bài bảng lớp và bảng -Làm bài bài tập trên bảng lớp và bảng GV nhận xét chữa bài Baøi 5: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp laøm baøi -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp laøm baøi bài tập bài tập Cho HS đọc kết bài làm “10 gồm và 2” - Đọc kết bài làm 4.Cuûng coá: - Chôi troø chôi - Cho HS chôi troø chôi 5.Nhaän xeùt daën doø: Nhận xét lớp học Dặn học sinh nhà xem lại các bài tập Xem trước bài Luyện tập chung Ruùt kinh nghieäm Hoïc vaàn: (Baøi 24) q - qu, gi I Muïc tieâu : -Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát: - Đọc và viết được: q-qu, gi, chợ quê, cụ già - Đọc từ ứng dụng: thị, qua đò, giỏ cá, giã giò - Đọc câu ứng dụng : chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề quà quê II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoïa III Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ 1.Ổn định tổ chức: 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - học sinh viết bảng và đọc: nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ - học sinh đọc sách giáo khoa Dạy bài mới: Tieát 1’ a Giới thiệu: - Cho HS quan saùt tranh saùch giaùo khoa giới thiệu q- qu, gi viếát bảng q-qu, gi Cho học sinh đọc b Dạy chữ ghi âm: q 2’ *Nhận diện chữ: Chữ q gồm nét cong hở phải, nét sổ So saùnh q vaø a? qu 2’ * Nhận diện chữ: -Tô lại chữ qu trên bảng Nói: chữ qu là chữ ghép từ chữ q và u - Cho hoïc sinh so saùnh qu vaø q Hoạt động học sinh -Đọc và viết theo yêu cầu GV - học sinh đọc sách giáo khoa - Học sinh đọc q- qu, gi - Giống : nét cong hở phải Khaùc: q coù neùt soå daøi, a coù neùt moùc ngược -Giống: Đều có q - Khaùc: qu coù theâm u 4’ *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: Phát âm mẫu và hướng dẫn học -Nhìn baûng phaùt aâm aâm qu(caù nhaân, sinh (môi tròn lại, gốc lưỡi phía ngạc nhóm, lớp) meàm) Chỉnh sửa phát âm + Đánh vần tiếng khóa: Học sinh ghép tiếng - Ghép tiếng quê queâ phaân tích tieáng queâ - Đọc quê - Viết bảng quê đọc quê - Đánh vần quê(cá nhân, nhóm, lớp.) -Hướng dẫn học sinh đánh vần quờ- ê- quê + Đọc trơn tiếng khóa: quê, chợ quê - Đọc trơn: quê, chợ quê 5’ *Hướng dẫn viết chữ : + Hướng dẫn viết chữ (chữ đứng riêng): Viết - Viết trên không trung mẫu chữ cái qu vừa viết vừa hướng dẫn qui Vieát vaøo baûng qu trình + Hướng dẫn viết tiếng (chữ kết hợp) - Viết vào bảng chợ quê Hướng dẫn học sinh viết vào bảng con: chợ quê gi 2’ *Nhận diện chữ: +Tô lại chữ gi trên bảng và nói chữ gi là chữ ghép từ chữ g và i Cho HS so sánh chữ gi và chữ g - Giống: có g -Khaùc: gi coù theâm i 4’ *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: Phát âm mẫu gi và hướng dẫn học - Phát âm gi (cá nhân, nhóm, lớp.) sinh phát âm Chỉnh sửa phát âm cho học sinh + Đánh vần: Cho học sinh ghép tiếng già - Gheùp tieáng giaø - Viết bảng già và đọc già - Đọc già Hướng dấn học sinh đánh vần: di - a- gia -Luyện đánh vần di - a- gia - huyền huyeàn -giaø -giaø + Đọc trơn từ ngữ khóa: già, cụ già (cá nhân, nhóm, lớp.) - Đọc trơn già, cụ già 5’ * Hướng dẫn viết chữ +Hướng dẫn viết chữ (chữ đứng riêng): Viết mẫu chữ gi vừa viết vừa hướng dẫn qui trình - Vieát treân khoâng trung + Hướng dẫn viết tiếng( chữ kết hợp): -Vieát baûng gi Viết mẫu chữ cụ già - Luyeän vieát cuï giaø vaøo baûng 5’ *Đọc tiếng ứng dụng: Viết các tiếng ứng dụng lên bảng: Cho học sinh đánh vần và đọc trơn GV đọc mẫu và giải thích các từ ngữ này Tieát - Đọc từ ứng dụng(cá nhân, nhóm, lớp.) -Nghe đọc mẫu - Đọc lại c.Luyeän taäp: 12’ -Luyện đọc + Luyện đọc lại các âm tiết Cho học sinh đọc lại toàn bài trên bảng lớp, saùch giaùo khoa - Luyện đọc bảng lớp và sách giáo + Đọc câu ứng dụng: Cho HS thảo luận nhóm khoa tranh minh họa câu ứng dụng - Luyện đọc câu ứng dụng(cá nhân, Nêu nhận xét chung và cho học sinh đọc câu nhóm, lớp.) ứng dụng Chỉnh sửa lỗi học sinh đọc câu ứng dụng Đọc mẫu câu ứng dụng 10’ -Luyeän vieát: Neâu yeâu caàu vieát 8’ -Luyeän noùi: HS đọc tên bài luyện nói Nêu số câu hỏi để học sinh luyện nói: -HS đọc lại - Luyện viết vào tập viết qu, gi, chợ queâ, cuï giaø -Đọc quà quê + Trong tranh veõ gì? + Quà quê gồm thứ quà gì? + Em thích thứ quà gì nhất? + Ai hay cho em quaø? + Được quà em thường chia cho ai? + Mùa nào thường có quà từ làng quê? 2’ 4.Cuûng coá: Chỉ bảng SGK học sinh theo dõi và đọc theo -Cho hoïc sinh chôi troø chôi 3’ 5.Nhaän xeùt daën doø: - Nhận xét lớp học Dặn học sinh nhà đọc laïi baøi hoïc Taäp vieát moät soá tieáng coù baøi học.Tự tìm chữ vừa học đoạn sách baùo - Xem trước bài 25 -HS luyện nói theo hướng dẫn GV -Các loại trái cây - Cho em cho baø - Đọc bài sách giáo khoa - Hoïc sinh chôi troø chôi Ruùt kinh nghieäm - Mó thuaät: ( Tieát ) Vẽ nặn dạng tròn I Muïc tieâu : - Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc số dạng tròn( cam, bưởi, hồng táo ) - Vẽ nặn vài dạng tròn II Đồ dùng dạy học : GV: Moät soá quaû daïng troøn HS: Vở tập vẽ, chì, màu sáp, đất nặn III Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ 1.Ổn định tổ chức: 3’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài ghi đề 5’ b.Giới thiệu đặc điểm các loại dạng -Quan sát các loại dạng tròn qua troøn: - Cho học sinh quan sát nhận xét các loại ảnh, tranh vẽ hoạc mẫu thật nêu nhận dạng tròn qua ảnh, tranh vẽ hoạc mẫu thật xeùt 5’ c.Hướng dẫn học sinh cách vẽ cách nặn: GV veõ moät soá hình minh hoïa leân baûng vaø hướng dẫn: +Vẽ hình trước, vẽ chi tiết và vẽ mầu sau, - Nghe hướng dẫn GV chú ý bố cục ( hình vẽ vừa với phần giấy) + Nặn đất theo hình dáng quả; tạo dáng làm cho rõ đặc điểm Sau đó nặn các chi tiết coøn laïi: nuùm, cuoáng, ngaán , muùi 10’ d Thực hành: + Vẽ hình tròn vào phần giấy tập -Học sinh thực hành vẽ vào phần giấy vẽ: có thể vẽ dạng tròn khác tập vẽ nặn dạng tròn và vẽ màu theo ý thích (Quả to, nhỏ che khuất Quả to, nhỏ che khuất cách moät chuùt cách chút) + Nặn đất màu hay đất sét GV bao quát lớp giúp học sinh làm bài 3’ Nhận xét đánh giá: Hướng dẫn HS nhận xét hình dáng màu - HS nhận xét saéc 2’ Daën doø: Quan saùt hoa quaû Ruùt kinh nghieäm - Thứ năm ngày 24 tháng năm 2009 - -Theå duïc: ( Tieát ) Đội hình đội ngũ – Trò chơi I Muïc tieâu : - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ Yêu cầu thực nhanh trật tự trước -Học dàn hàng dồn hàng.Yêu cầu biết và thực mức đúng -Ôn trò chơi Qua đường lội Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mưc tương đối chủ động II Ñòa ñieåm phöông tieän: Địa điểm: Trên sân trường Phöông tieän: Chuaån bò coøi III Noäi dung vaø phöông phaùp : Phaàn noäi dung 1.Phần mở đầu: - OÅn ñònh - Khởi động ÑLV Ñ T/g SL 5’ Yeâu caàu vaø chæ daãn kyõ thuaät - Phổ biến nội dung yêu cầu hoïc - Đứng chỗ,vỗ tay,hát - Troø chôi : Dieät caùc vaät coù haïi Phaàn cô baûn: - Ôn tập hợp hàng dọc, 5’ dóng hàng, đứng nghiêm, đừng nghỉ, quay phaûi, quay traùi -Daøn haøng doàn haøng 5’ - Troø chôi: “ Qua đường lội” 10’ Phaàn keát thuùc: -Thaû loûng: -Cuûng coá: -Nhaän xeùt: 5’ Bieän phaùp tổ chức Đội hình hàng dọc -Sau moãi laàn cho HS giaûi taùnï roài Đội hình hàng dọc và giúp cán tập hợp hình thức hành ngang thi đua xem tổ nào tập hợp nhanh , thẳng hàng, trật tự -Giáo viên vừa giải thích vừa làm mẫu, sau đó cho HS tập Xen kẽ các lần tập GV nhận xét bổ sung thêm điều HS chưa biết chỉnh sửa chỗ sai Nhắc HS không chen lấn, xô đẩy Đội hình hàng dọc -Lần đầu GV điều khiển Lần sau cán điều khiển - Đứng vỗ tay và hát Đội hình vòng tròn -Giaùo vieân cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét học Giao bài taäp veà nhaø Ruùt kinh nghieäm: Toán: ( tieát 23) Luyeän taäp chung I Muïc tieâu: Hoïc sinh cuûng coá veà: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc, viết,so sánh các số phạm vi 10; thứ tự sốtrong dãy số từ đến 10 II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động giáo viên 2’ 1.Ổn định tổ chức: 3’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Cho HS nhận biết số lượng số nhóm đồ vật - Một Hs đếm từ đến 10 và ngược lại 3.Dạy bài mới: a) Giới thiệu: b) Chữa bài tập 5’ Baøi 1: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Hướng dẫn HS quan sát mẫu làm bài - Nhận xét và đưa kết đúng 5’ Bài 2: Cho HS viết các số từ đến 10 Hoạt động học sinh - Nhận biết số lượng số nhóm đồ vật -1 học sinh đếm các số từ đến 10 - Noái theo maãu -Làm bài vào bài tập đổi chữa baøi - Đọc kết bài làm nhóm - Ñieàn soá - HS làm bài Đọc dãy số vừa điền -GV nhaän xeùt - Xếp số theo thứ tự đã cho 5’ Baøi 3: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi: Hướng dẫn HS dựa vào việc đếm số từ đến - Làm bài bảng lớp và bài tập 10 để điền số thích hợp vào ô trống 5’ Baøi 4: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp laøm baøi -HS laøm baøi trên bảng lớp và bài tập - Thực hành xếp hình 5’ Bài 5: Cho HS thực hành xếp hình - Kieåm tra nhoùm 2’ 4.Cuûng coá: - Chôi troø chôi - Cho HS chôi troø chôi 3’ 5.Nhaän xeùt daën doø: - Nhận xét lớp học - Daën hoïc sinh veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp Xem trước bài luyện tập chung Ruùt kinh nghieäm: Hoïc vaàn: (Baøi 25) ng, ngh I Muïc tieâu : -Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát: - Đọc và viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Đọc từ ứng dụng: ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ - Đọc câu ứng dụng : nghỉ hè,chị kha nhà bé nga -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bê, nghé, bé II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoïa III Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ 1.Ổn định tổ chức: 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - học sinh viết bảng và đọc: thị, qua đò, gioû caù - học sinh đọc sách giáo khoa Dạy bài mới: Tieát 1’ a Giới thiệu: - Cho HS quan saùt tranh saùch giaùo khoa giới thiệu ng, ngh bảng ng, ngh Cho học sinh đọc b Dạy chữ ghi âm: ng 2’ * Nhận diện chữ: -Tô lại chữ ng trên bảng Nói: chữ ng là chữ ghép từ chữ n và g - Cho hoïc sinh so saùnh ng vaø n Hoạt động học sinh -Đọc và viết theo yêu cầu GV - học sinh đọc sách giáo khoa - Học sinh đọc ng, ngh -Giống: Đều có n - Khaùc: ng coù theâm g 5’ *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: Phát âm mẫu ng và hướng dẫn học -Nhìn bảng phát âm âm ng(cá nhân, sinh nhóm, lớp) Chỉnh sửa phát âm + Đánh vần tiếng khóa: Học sinh ghép tiếng ngừø phân tích tiếng ngừ - Viết bảng ngừ đọc ngừ -Hướng dẫn học sinh đánh vần ngờ-ư -ngư-huyền- ngừ - Ghép tiếng ngừ - Đọc ngừ - Đánh vần ngờ-ư -ngư-huyền- ngừ (cá nhân, nhóm, lớp.) + Đọc trơn tiếng khóa: ngừ, cá ngừ - Đọc trơn: ngừ, cá ngừ *Hướng dẫn viết chữ : 5’ + Hướng dẫn viết chữ (chữ đứng riêng): Viết mẫu chữ cái ng vừa viết vừa hướng dẫn qui - Vieát treân khoâng trung trình Vieát vaøo baûng ng + Hướng dẫn viết tiếng (chữ kết hợp) Hướng dẫn học sinh viết vào bảng con: cá ngừ - Viết vào bảng cá ngừ ngh *Nhận diện chữ: 2’ +Tô lại chữ ngh trên bảng và nói chữ ngh là chữ ghép từ chữ n,g,h Cho HS so sánh chữ ng và chữ ngh - Giống: có ng -Khaùc: ngh coù theâm h *Phát âm và đánh vần tiếng: 5’ + Phát âm: Phát âm mẫu ngh và hướng dẫn học sinh phát âm Chỉnh sửa phát âm cho học sinh + Ñaùnh vaăn: Cho hóc sinh gheùp tieâng ngheổ - Viết bảng nghệ và đọc nghệ Hướng dấn học sinh đánh vần: ngờ-ê-nghênặng-nghệ + Đọc trơn từ ngữ khóa: nghệ, củ nghệ * Hướng dẫn viết chữ 5’ +Hướng dẫn viết chữ (chữ đứng riêng): Viết mẫu chữ ngh vừa viết vừa hướng dẫn qui trình + Hướng dẫn viết tiếng( chữ kết hợp): Viết mẫu chữ củ nghệ *Đọc tiếng ứng dụng: 5’ Viết các tiếng ứng dụng lên bảng: Cho học sinh đánh vần và đọc trơn GV đọc mẫu và giải nghĩa các từ ngữ Tieát - Phát âm ngh (cá nhân, nhóm, lớp.) - Gheùp tieáng ngheä - Đọc nghệ - Luyện đánh vần nghệ (cá nhân, nhóm, lớp.) - Đọc trơn nghệ, củ nghệ - Vieát treân khoâng trung -Vieát baûng ngh - Luyeän vieát vaøo baûng cuû ngheä - Đọc từ ứng dụng(cá nhân, nhóm, lớp.) -Nghe giaûi thích -Đọc lại c.Luyeän taäp: -Luyện đọc 12’+ Luyện đọc lại các âm tiết Cho học sinh đọc lại toàn bài trên bảng lớp, saùch giaùo khoa - Luyện đọc bảng lớp và sách giáo + Đọc câu ứng dụng: Cho HS thảo luận nhóm khoa tranh minh họa câu ứng dụng -Neâu nhaän xeùt Nêu nhận xét chung và cho học sinh đọc câu ứng dụng Chỉnh sửa lỗi học sinh đọc câu ứng dụng Đọc mẫu câu ứng dụng -Luyeän vieát: Neâu yeâu caàu vieát 10’ -Luyeän noùi: 8’ HS đọc tên bài luyện nói Nêu số câu hỏi để học sinh luyện nói: - Luyện đọc câu ứng dụng(cá nhân, nhóm, lớp.) -Nghe đọc mẫu -Đọc lại - Luyện viết vào tập viết ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ -Đọc bê, nghé, bé + Trong tranh veõ gì? -HS luyện nói theo gợi ý GV + Ba nhaân vaät tranh coù gì chung? + Beâ laø cuûa gì? noù coù maøu gì? + Ngheù laø cuûa gì? noù coù maøu gì? + Beâ, ngheù aên gì? + Quê em còn gọi bê nghé tên gì nữa? 4.Cuûng coá: 2’ Chỉ bảng SGK học sinh theo dõi và đọc theo -Cho hoïc sinh chôi troø chôi - Đọc bài sách giáo khoa 5.Nhaän xeùt daën doø: 3’ - Nhận xét lớp học - Dặn học sinh nhà đọc lại bài học Tập viết - Học sinh chơi trò chơi số tiếng có bài học.Tự tìm chữ vừa học đoạn sách báo - Xem trước bài 26 Ruùt kinh nghieäm AÂm nhaïc : ( Tieát ) Hoïc haùt Baøi Tìm baïn thaân I Muïc tieâu : - Hát đúng giai điệu và lời bài hát.- Hát đồng rõ lời -Bieát baøi haùt Tìm baïn thaân laø saùng taùc cuûa taùc giaû Vieät Anh -HS biết vỗ tay và gõ đệm theo phách II Chuaån bò: Haùt chuaån xaùc baøi Tìm baïn thaân Nhaïc cuï goõ III Các hoạt động dạy học : Nội dung, thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Phần mở đầu: (5 phút) Kieåm tra baøi cuõ: - Hai HS bieåu dieãn caù nhaân baøi: - -Bieåu dieãn caù nhaân Quê hương tươi đẹp và bài Mời baïn vui muùa ca Bài mới: - Giới thiệu: Đến trường các em - Nghe giới thiệu kết bạn với nhiều bạn mới, bạn nào ngoan ngoãn, xinh töôi thaät deã meán Baøi haùt Tìm baïn thaân chuùng ta hoïc hoâm nói lên điều đó Phần hoạt động: Hoạt động 1:(10 phút ) Daïy baøi haùt Tìm baïn -Daïy baøi haùt Tìm baïn thaân thân (lời 1) -GV haùt maãu -Đọc lời ca câu ngắn -Dạy hát câu - ÔÂn lại toàn bài - Cho tổ nhóm hát GV theo doõi nhaän xeùt Hoạt động 2: ( 10 phút ) Vỗ tay gõ đệm theo - Hướng dẫn học sinh gõ đệm phaùch theo phaùch - GV laøm maãu theo ba caùch goõ đệm - Gõ đệm theo phách: Naøo ngoan xinh töôi x x x x 3.Phaàn keát thuùc:(5 phuùt) Cuûng coá: -Cho lớp ôn lại toàn bài hát Daën doø: - Goïi vaøi caù nhaân haùt Dặn dò học sinh – nhận xét lớp hoïc - Nghe haùt maãu -Đọc lời ca - Luyện hát câu theo lớp nhoùm - Ôn lại toàn bài hát - Haùt theo toå nhoùm -Hát kết hợp gõ đệm theo phách -Taäp luyeän theo nhoùm toå caù nhaân -Cả lớp hát lại bài hát -Caù nhaân haùt Ruùt kinh nghieäm - -Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2009 - -Toán: ( Tieát 24) Luyeän taäp chung ( Tieáp theo) I Muïc tieâu: Hoïc sinh cuûng coá veà: - Thứ tự số dãy các số từ đến 10 xếp các số theo thứ tự đã xác định - So sánh các số phạm vi 10 Nhận biết hình đã học II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ 1.Ổn định tổ chức: 3’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Cho HS nhận biết số lượng số nhóm -Nhận biết số lượng đồ vật - Một HS đếm từ đến 10 và ngược lại -1 học sinh đọc các số từ đến 10 3.Dạy bài mới: a) Giới thiệu: b) Chữa bài tập 5’ Baøi 1: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Ñieàn soá vaøo oâ troáng - Hướng dẫn HS dựa vào dãy số đã học để điền -Làm bài bảng lớp và bài tập soá -Đọc dãy số vừa điền Nhận xét chữa bài 5’ Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Ñieàn daáu vaøo choã chaám - Gọi HS làm bài bảng lớp lớp làm bài - HS làm bài bảng lớp lớp làm bài baøi taäp bài tập GV nhận xét sửa sai - Chữa bài 5’ Baøi 3: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Ñieàn soá vaøo oâ troáng Hướng dẫn HS dựa vào việc đếm số từ đến - Làm bài bảng lớp và bài tập 10 để điền số thích hợp vào ô trống 5’ Baøi 4: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Xếp số theo thứ tự - HS lên bảng làm bài lớp làm bài bảng HS lên bảng làm bài lớp làm bài baûng GV nhận xét sửa sai Neâu mieäng keát quaû 5' Baøi 5: GV veõ hình leân baûng vaø cho hoïc sinh - HS nêu miệng và làm bài Vở bài tập neâu soá hình vuoâng, hình tam giaùc 2’ 4.Cuûng coá: - Cho HS chôi troø chôi - HS chôi troø chôi 3’ 5.Nhaän xeùt daën doø: Nhận xét lớp học Dặn học sinh nhà xem lại caùc baøi taäp Chuaån bò kieåm tra Ruùt kinh nghieäm Hoïc vaàn: (Baøi 25) y, tr I Muïc tieâu : - Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát: - Đọc và viết được: y, tr, y tá, tre ngà - Đọc từ ứng dụng: y tế, chú ý, cá trê, chú ý - Đọc câu ứng dụng : bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề nhà trẻ II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ 1.Ổn định tổ chức: 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - học sinh viết bảng và đọc: ngã tư, ngõ nhỏ, ngheä só, ngheù oï - học sinh đọc sách giáo khoa Dạy bài mới: Tieát 1’ a Giới thiệu: - Cho HS quan saùt tranh saùch giaùo khoa giới thiệu y, tr viết bảng y, tr Cho học sinh đọc b Dạy chữ ghi âm: y 2’ * Nhận diện chữ: -Tô lại chữ y trên bảng Nói: chữ y gồm nét xiên phải, nét móc ngược, nét khuyết - Cho hoïc sinh so saùnh y vaø h 5’ *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: Phát âm mẫu y và hướng dẫn học sinh Chỉnh sửa phát âm Hoạt động học sinh -Đọc và viết theo yêu cầu GV - học sinh đọc sách giáo khoa - Học sinh đọc y, tr -So saùnh -Nhìn baûng phaùt aâm aâm y (caù nhaân, nhóm, lớp) - y đứng mình - Đọc y - Đánh vần y (cá nhân, nhóm, lớp.) - Học sinh đánh vần : i + Đánh vần tiếng khóa: vị trí chữ y tieáng khoa y - Viết bảng y đọc y - Hướng dẫn học sinh đánh vần : i + Đọc trơn tiếng khóa: y, y tá - Đọc trơn: y, y tá 5’ *Hướng dẫn viết chữ : + Hướng dẫn viết chữ (chữ đứng riêng): Viết - Viết trên không trung mẫu chữ cái y vừa viết vừa hướng dẫn qui -Vieát vaøo baûng y trình + Hướng dẫn viết tiếng (chữ kết hợp) Hướng dẫn học sinh viết vào bảng con: y tá tr 2’ *Nhận diện chữ: +Tô lại chữ tr trên bảng và nói chữ tr là chữ ghép từ chữ t, r Cho HS so sánh chữ tr và chữ t - Vieát vaøo baûng y taù - Giống: có t -Khaùc: tr coù theâm r 5’ *Phát âm và đánh vần tiếng: - Phát âm tr (cá nhân, nhóm, lớp.) + Phát âm: Phát âm mẫu tr và hướng dẫn học sinh phát âm Chỉnh sửa phát âm cho học sinh - Ghép tiếng tre + Đánh vần: Cho học sinh ghép tiếng tre - Đọc tre - Viết bảng tre và đọc tre - Luyện đánh vần tre (cá nhân, nhóm, Hướng dấn học sinh đánh vần: trờ- e- tre lớp.) - Đọc trơn tre, tre ngà + Đọc trơn từ ngữ khóa: tre, tre ngà 5’ * Hướng dẫn viết chữ - Vieát treân khoâng trung +Hướng dẫn viết chữ (chữ đứng riêng): -Vieát baûng tr Viết mẫu chữ tr vừa viết vừa hướng dẫn qui - Luyeän vieát vaøo baûng tre ngaø trình + Hướng dẫn viết tiếng( chữ kết hợp): Viết mẫu chữ tre ngà - Đọc từ ứng dụng(cá nhân, nhóm, lớp.) 5’ *Đọc tiếng ứng dụng: Viết các tiếng ứng dụng lên bảng: Cho học -Nghe đọc mẫu sinh đánh vần và đọc trơn -HS đọc lại GV đọc mãu và giải thích các từ Tieát C.Luyeän taäp: - Luyện đọc bảng lớp và sách giáo 12’-Luyện đọc + Luyện đọc lại các âm tiết khoa Cho học sinh đọc lại toàn bài trên bảng lớp, saùch giaùo khoa + Đọc câu ứng dụng: Cho HS thảo luận nhóm tranh minh họa câu ứng dụng -Neâu nhaän xeùt Nêu nhận xét chung và cho học sinh đọc câu ứng dụng - Luyện đọc câu ứng dụng(cá nhân, Chỉnh sửa lỗi học sinh đọc câu ứng dụng nhóm, lớp.) Đọc mẫu câu ứng dụng - Luyện viết vào tập viết y, tr, y tá, -Luyeä n vieá t : Neâ u yeâ u caà u vieá t tre ngaø 10’ -Đọc nhà trẻ -Luyeä n noù i : 8’ HS đọc tên bài luyện nói -HS luyện nói theo gợi ý GV Nêu số câu hỏi để học sinh luyện nói: + Trong tranh veõ gì? + Caùc em beù ñang laøm gì? + Hoài beù em coù ñi nhaø treû khoâng? + Người lớn tranh gọi là gì? + Trong nhà trẻ có đồ chơi gì? + Nhà trẻ khác lớp Một em học chỗ 2’ naøo? 4.Cuûng coá: - Đọc bài sách giáo khoa Chỉ bảng SGK học sinh theo dõi và đọc theo -Chôi troø chôi 3’ -Cho hoïc sinh chôi troø chôi 5.Nhaän xeùt daën doø: - Nhận xét lớp học Dặn học sinh nhà đọc laïi baøi hoïc Taäp vieát moät soá tieáng coù baøi học Tự tìm chữ vừa học đoạn sách baùo - Xem trước bài 26 Ruùt kinh nghieäm: Sinh hoạt lớp I Muïc tieâu: - Tổng kết hoạt động tuần Nêu ưu khuyết điểm - Đề hoạt động tuần II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: ( 15’)Tổng kết hoạt động tuần - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ cuûa toå - Lớp trưởng có ý kiến bổ sung - Ý kiến lớp trưởng - Giaùo vieân chuû nhieäm nhaän xeùt: - Nghe nhaän xeùt cuûa giaùo vieân + Öu ñieåm: Hầu hết các em học đúng Quần áo đẹp Đồ dùng học tập tương đối đầy đủ Biết giúp đỡ bạn học tập Một số học sinh thuộc bài, chữ viết đẹp trật tự học: Duy Tâm, Hương, Khương, Hiếu, Duyên + Toàn taïi: Một số học sinh không đủ đồ dùng học tập: Phúc, Cường, Lành, Phúc Một số học sinh không làm bài, không viết bài nhà: Cường, Phúc, Một số học sinh không trật tự học: Đông, Duyeân, Tieáp Hoạt động 2: (15’) Đề phương hướng hoạt động tuaàn - Thảo luận phương hướng hoạt Giáo viên chủ nhiệm nêu các hoạt động tuần tới: động tuần - Hoïp Hoäi cha meï hoïc sinh vaøo chieàu ngaøy 27/9/2009 -Phân công thực hiện: Lớp trưởng Không ăn quà học cùng các thành viên lớp - Phòng chống đại dịch cúm A H1N1 - Nôïp các khoản đóng góp - Duy trì có chất lượng 15 phút đầu giờ: Kiểm tra bài lẫn nhau, số học sinh yếu đọc bài -Vệ sinh trường lớp - Noâïp tieàn mua phuø hieäu - Tập thể dục : Tập liên hoàn động tác bài - Phân công thực hiện: Tổ trưởng theå duïc theo nhòp troáng cuøng caùc thaønh vieân toå - Phân công trực nhật: tổ