Bài giảng Luyện thi THPT quốc gia môn Ngữ văn: Luyện đề đọc hiểu số 1 giúp học sinh ôn luyện kiến thức về 6 phong cách chức năng ngôn ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo!
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ VÀ THĂM LỚP ! KHỞI ĐỘNG Câu 1: Có phong cách chức ngôn ngữ ? a b c KHỞI ĐỘNG Câu 1: Có phong cách chức ngôn ngữ ? a b c KHỞI ĐỘNG Câu 2: Có phương thức biểu đạt ? a b c KHỞI ĐỘNG Câu 2: Có phương thức biểu đạt ? a b c KHỞI ĐỘNG Câu 1: Có phong cách chức ngơn ngữ ? a b c Câu 2: Có phương thức biểu đạt ? a b c Bài giảng tiết 2: LUYỆN ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ - GV Trương Thị Lộng Ngọc - Nối dấu hiệu nhận biết phù hợp cho phong cách ngôn ngữ sau ? Phong cách ngôn ngữ Dấu hiệu nhận biết Sinh hoạt 1 1 Phổ cập kiến thức, SGK, nghiên cứu chuyên sâu Nghệ thuật 2 2 Thơ ca, kịch, tiểu thuyết, truyện ngắn Báo chí 3 Tin nhắn, trị chuyện, thư từ, nhật kí Chính luận 4 Các tun ngơn, xã luận, lời kêu gọi… 5 Khoa học Hành Văn pháp luật; văn bằng, chứng chỉ; đơn từ, kiến nghị Bản tin, phóng sự, tiểu phẩm, phóng vấn, quảng cáo… PHONG CÁCH CHỨC NĂNG NGÔN NGỮ Tên phong cách ngôn ngữ Dấu hiệu nhận biết Sinh hoạt Tin nhắn, trị chuyện, thư từ, nhật kí Nghệ thuật Thơ ca, kịch, tiểu thuyết, truyện ngắn Báo chí Bản tin, phóng sự, tiểu phẩm, phóng vấn, quảng cáo… Chính luận Các tun ngơn, xã luận, lời kêu gọi… Khoa học Hành Phổ cập kiến thức, SGK, nghiên cứu chuyên sâu Văn pháp luật; văn bằng, chứng chỉ; đơn từ, kiến nghị Nối dấu hiệu nhận biết phù hợp cho phương thức biểu đạt sau ? Phong thức biểu đạt Tự Dấu hiệu nhận biết Tính khn mẫu, pháp lí để bày tỏ ý kiến, nguyện vọng cá nhân, tổ chức Miêu tả 2 Tái tính chất, thuộc tính Sự vật, việc, người, giúp cảm nhận hiểu Biểu cảm 3 Bày tỏ tình cảm, cảm xúc trực tiếp, gián tiếp Thuyết minh 4 Trình bày thuộc tính, cấu tạo, ý nghĩa vật, việc để có tri thức Nghị luận Hành chính- cơng vụ Trình bày ý kiến, đánh giá cá nhân qua hệ thống luận điểm, luận Trình bày việc, có diễn biến, kết PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT Tên Tự Dấu hiệu nhận biết Tin nhắn, trò chuyện, thư từ, nhật kí Miêu tả Thơ ca, kịch, tiểu thuyết, truyện ngắn Biểu cảm Bản tin, phóng sự, tiểu phẩm, phóng vấn, quảng cáo… Thuyết minh Các tuyên ngôn, xã luận, lời kêu gọi… Nghị luận Phổ cập kiến thức, SGK, nghiên cứu chuyên sâu Hành chính- cơng vụ Văn pháp luật; văn bằng, chứng chỉ; đơn từ, kiến nghị Câu 2: - Điểm chung nhân vật Napoleon, Cromwell, Washington, Grant, Lincoln, Marshall Field, Edison là: họ người làm nên nghiệp lớn, họ nói làm nhiều Khơng có thời gian để tranh chấp, cãi cọ, trả đũa…vì họ dành hết thời gian cho công việc để phát triển thân TRẢ3. Ý LỜI Câu nghĩa câu “Im lặng vàng” –Câu Là cách so sánh nhằm nhấn mạnh giá trị im lặng “Im lặng” để lắng nghe, học hỏi, - Phong ngôn ngữ luận tiếp thu, cách khơng tranh cãi,chính đơi co để nghiên cứu, chun tâm, làm việc, tận sức cống hiến để - Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận tạo thành – Mặt khác, hiểu im lặng biết dừng lại lúc để tránh thời gian, khiêm Câu 4.nhường, khiêm tốn sống – Em đồng tình với ý kiến: “nếu im lặng nguyên tắc ứng xử ngày bạn bạn trở nên có tầm vóc mạnh mẽ.”? - Đây ý kiến đắn Ý kiến khuyên ta nên biết im lặng; giúp ta nhận ứng xử ngày, đơi im lặng cần thiết có nhiều thời gian để đầu tư nghiên cứu, khám phá cơng việc thay đơi co vào điều vô bổ Thiết nghĩ, lời khuyên ý nghĩa với riêng em mà cịn có ý nghĩa với tất người Kính chúc quý thầy cô sức khỏe ! Chúc em học tốt ! ... phương thức biểu đạt ? a b c KHỞI ĐỘNG Câu 1: Có phong cách chức ngơn ngữ ? a b c Câu 2: Có phương thức biểu đạt ? a b c Bài giảng tiết 2: LUYỆN ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ - GV Trương Thị Lộng Ngọc - Nối dấu...KHỞI ĐỘNG Câu 1: Có phong cách chức ngôn ngữ ? a b c KHỞI ĐỘNG Câu 1: Có phong cách chức ngôn ngữ ? a b c KHỞI ĐỘNG Câu 2: Có phương thức biểu đạt ? a... Thị Lộng Ngọc - Nối dấu hiệu nhận biết phù hợp cho phong cách ngôn ngữ sau ? Phong cách ngôn ngữ Dấu hiệu nhận biết Sinh hoạt ? ?1 ? ?1 Phổ cập kiến thức, SGK, nghiên cứu chuyên sâu Nghệ thuật 2 2