Mời các bạn học sinh tham khảo Đề ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ Văn năm 2018 - THPT Số 1 Nghĩa Hành tài liệu tổng hợp nhiều đề thi khác nhau nhằm giúp các em ôn tập và nâng cao kỹ năng giải đề. Chúc các em ôn tập hiệu quả và đạt được điểm số như mong muốn!
SỞ GD & ĐT QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT SỐ I NGHĨA HÀNH ĐỀ GIỚI THIỆU ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2017-2018 Thời gian: 120 phút (Không kể giao đề) I PHẦN ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: “Yêu Tổ quốc từ giọt mồ hôi tảo tần Mồ hôi rơi cánh đồng cho lúa thêm hạt Mồ hôi rơi công trường cho ngơi nhà thành hình, thành khối Mồ rơi đường nơi rẻo cao Tổ quốc thầy cô mùa nắng để nuôi ước mơ cho em thơ Mồ hôi rơi thao trường đầy nắng gió người lính để giữ yên bình màu xanh cho Tổ quốc”… (Nguồn http://Vietbao.vn ngày 9-5-2014) Câu (0,5đ) Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu 2(0,5đ).Tìm biện pháp tu từ chủ yếu nêu tác dụng biện pháp tu từ Câu 3(1đ).Anh/chị hiểu câu nói:“Yêu Tổ quốc từ giọt mồ hôi tảo tần”? Câu 4(1đ) Qua đoạn trích trên, anh/chị viết đoạn văn ngắn khoảng đến câu nghề với khó khăn, vất vả đóng góp nghề xã hội II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Anh/(chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ trách nhiệm niên việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc Câu ( đ): Hãy cảm nhận đoạn thơ sau để thấy niềm tin mãnh liệt vào tiếng đàn Gar-xi-a Lor- ca “Đàn ghi-ta Lor-ca”,của Thanh Thảo : không chôn cất tiếng đàn tiếng đàn cỏ mọc hoang giọt nước mắt vầng trăng long lanh đáy giếng đường tay đứt dịng sơng rộng vơ Lo r-ca bơi sang ngang ghi ta màu bạc chàng ném bùa gái Di -gan vào xốy nước chàng ném trái tim vào lặng yên li- la li- la li –la… ( Trích Đàn ghi ta Lor- ca, Thanh Thảo - Khối vng ru bích, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội, 1985) ……………… HẾT………………………… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: Phần Câu I II Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU - Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm - Biện pháp tu từ sử dụng chủ yếu đoạn trích phép điệp (lặp) cấu trúc (Mồ hôi rơi…) - Tác dụng: nhấn mạnh vất vả nhọc nhằn hy sinh thầm lặng người dân lao động Qua đó, bộc lộ trân trọng, tin yêu với người lao động tình yêu Tổ quốc tác giả “Yêu Tổ quốc từ giọt mồ tảo tần”, hiểu: - u Tổ quốc vất vả, cống hiến, hy sinh thầm lặng nhân dân - Yêu Tổ quốc trân trọng, biết ơn người dân lĩnh vực lặng lẽ góp phần dựng xây đất nước để từ mà đóng góp sức mình… Học sinh nêu ý: - Xác định nghề nghiệp chân rõ ràng - Chỉ khó khăn, vất vả hành nghề - Nêu đóng góp nghề xã hội Hành văn mạch lạc, đảm bảo lượng câu theo yêu cầu 3,0 0,5 0,5 1.0 1.0 LÀM VĂN Viết đoạn văn nghị luận trình bày ý kiến vấn đề: Trách nhiệm 2,0 niên việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn: câu mở đoạn, câu phát triển ý, câu 0,25 kết đoạn b Xác định vấn đề nghị luận: Trách nhiệm niên ngày 0,25 việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc c Triển khai vấn đề thành luận điểm - Vai trò niên việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc 0,25 - Khẳng định việc làm, gương sáng tuổi trẻ ngày 0,25 góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Liên hệ bác bỏ việc làm tiêu cực, thiếu trách nhiệm, thiếu lý 0,25 tưởng niên ngày - Trình bày quan điểm, rút học nhận thức hành động cho 0,25 thân d Sáng tạo 0,25 2 Có cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (sử dụng từ ngữ, viết câu, diễn đạt, ), thể suy nghĩ sâu sắc mẻ vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu: 0,25 Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Hãy cảm nhận đoạn thơ sau để thấy niềm tin mãnh liệt vào 5,0 tiếng đàn Gar-xi-a Lor- ca “Đàn ghi-ta Lor-ca”,của Thanh Thảo : không chôn cất tiêng đàn li- la li-la li-la … a/ Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Có đủ phần mở bài, thân bài, kết 0,25 Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết kết luận vấn đề b/ Xác định vấn đề cần nghị luận: Cảm nhận đoạn thơ : 0,5 c/ Chia vấn đề nghị luận thành luận điểm; thể cảm nhận thân đoạn thơ; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lý lẽ dẫn chứng (1) Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm đoạn thơ : 0,5 - Giới thiệu ngắn gọn tác giả Thanh Thảo Đàn ghi ta Lor ca - Khẳng định thành công bật đoạn trích nghệ thuật (hình ảnh tượng trưng, cách diễn đạt độc đáo, nhịp điệu,…), vẻ đẹp tâm hồn niềm tin mãnh liệt vào tiếng đàn Gar-xi-a Lor- ca “Đàn ghi-ta Lor-ca”,của Thanh Thảo (2) Cảm nhận đoạn thơ: * Vẻ đẹp Lor-ca với bất tử: Lor-ca -người ưu tú Đất nước Tây Ban Nha nhà cách tân nghệ thuật, người chiến sĩ đấu tranh chống chế độ độc tài phát xít Prăng-cơ - Cái chết bi phẫn anh để lại đau đớn, xót thương lẫn cảm phục 0.5 cho người yêu chuộng hịa tình, tự mà sâu đậm có lẽ nhân vật trữ tình - “Khơng chơn cất tiếng đàn” người ta muốn tiếng đàn anh sống lòng đất nước, người Tây Ban Nha Tiếng đàn anh chiều rộng không gian” cỏ mọc hoang “ chiều sâu “ đáy giếng “và chiều cao, lẫn vể đẹp của” vầng trăng” - Sự tiếng đàn, người yêu tự hành trình đối mặt với định mệnh thảm khốc đẹp vô chủ động 1,5 - Cũng cần phải thấy logic hình ảnh: Lor–ca bơi sang ngang ghi ta màu bạc : Cho thấy giã từ anh thể cách đẹp đẽ mang sắc màu siêu thực, tượng trưng - Chuỗi âm li-la li-la li-la vang lên cuối thơ khúc vĩ lay động lòng người, người đọc vào giai điệu không dứt tiếng đàn ghi ta, đời Lor-ca khẳng định vẻ đẹp tiếng đàn Lor-ca *Vẻ đẹp nghệ thuật: 0,5 -Thể thơ tự do, hình ảnh thơ mang màu sắc tượng trưng, siêu thực - Hình ảnh thơ buồn đẹp, đậm sắc màu Tây Ban Nha -Kết hợp thơ nhạc Tất hòa nhịp khẳng định tiếng đàn tâm hồn Lor-ca với cảm thơng, xót thương ,cảm phục nhà thơ ( 3) Kết bài: Đánh giá chung vấn đề Bằng nhiều hình thức nghệ thuật độc đáo, với niềm tin ,sự tiếc thương trân trọng tác giả, đoạn thơ dựng lên hình tượng tiếng đàn ghi ta Lor-ca giàu tính biểu tượng hịa đời, nghiệp ,số phận tâm hồn Lor-ca Hình tượng ca đời lịng người u q tự do… 0,5 -d/ Sáng tạo Có cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh yếu tố biểu cảm,…) thể suy nghĩ sâu sắc 0,5 e/ Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu.Có cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh yếu tố biểu cảm,…) thể suy nghĩ sâu sắc 0,25 ... ý: - Xác định nghề nghiệp chân rõ ràng - Chỉ khó khăn, vất vả hành nghề - Nêu đóng góp nghề xã hội Hành văn mạch lạc, đảm bảo lượng câu theo yêu cầu 3,0 0,5 0,5 1. 0 1. 0 LÀM VĂN Viết đoạn văn. .. không chôn cất tiêng đàn li- la li-la li-la … a/ Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Có đủ phần mở bài, thân bài, kết 0,25 Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết kết luận vấn đề b/ Xác định vấn đề. .. bảo vệ Tổ quốc c Triển khai vấn đề thành luận điểm - Vai trò niên việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc 0,25 - Khẳng định việc làm, gương sáng tuổi trẻ ngày 0,25 góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Liên hệ