bằng cách lập -Rèn kĩ năng giải các loại bài tập đợc hÖ ph¬ng tr×nh đề cập trong SGK - Bảng phụ, thước kẻ LuyÖn tËp -Củng cố nắm vững: Các vị trí tơng đối của hai đờng tròn, tính chất[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN SƠN TRƯỜNG THCS MỸ THUẬN KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN: VẬT LÝ NĂM HỌC 2012 – 2013 Họ và tên giáo viên: Nguyễn Văn Thành Tổ: Khoa học Tự nhiên Nhiệm vụ phân công: - Giảng dạy môn Toán khối lớp 9, Vật Lý khối Tháng năm 2012 (2) I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Bối cảnh năm học Năm học 2012-2013 tiếp tục thực vận động “ Hai không, bốn nội dung” vµ thùc hiÖn ch¬ng tr×nh x©y dùng “ Trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc” Bộ GD & ĐT Hởng ứng phong trào “ Học tập và làm theo gơng đạo đức Hồ ChÝ Minh” mét c¸ch s©u réng toµn d©n nãi chung vµ toµn ngµnh GD nãi riªng Nhằm thực các mục tiêu, nhiệm vụ mà nhà trờng đã phân công, trên sở đó đề kế hoạch hoạt động cho năm học Thuận lợi - Được sự quan tâm chỉ đạo trực tiếp và thường xuyên của Ban giám hiệu nhà trường, Chuyên môn và Tổ Khoa học Tự nhiên - Bản thân luôn nhiệt tình và đã có những kinh nghiệm nhất định giảng dạy cũng công tác kiêm nhiệm - Được Nhà trường luôn quan tâm tạo điều kiện tốt nhất có thể để cho bản thân tôi hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao - Bản thân luôn được anh em đồng nghiệp hỗ trợ và giúp đỡ công tác chuyên môn, luôn có điều kiện để học hỏi trao dồi phương pháp giảng dạy - Từng bước tiếp cận và áp dụng công nghệ thông tin giảng dạy cũng công tác kiêm nhiệm của bản thân Khó khăn -Vẫn còn có số học sinh cá biệt, mải chơi, số em cha chú ý đến việc học tËp, kh«ng cã ý thøc tù gi¸c häc, s¸ch tham kh¶o cßn thiÕu nªn kÕt qu¶ häc cha cao - Mét sè phô huynh cßn phã mÆc häc sinh cho nhµ trêng - Học sinh còn thụ động việc tự học, tự nghiên cứu, thiếu t liệu phục vụ cho häc tËp: häc sinh cßn thiÕu thèn dông cô, ph¬ng tiÖn häc tËp - Chæ ë cña häc sinh cßn r¶i r¸c kh¾p thÞ trÊn nªn gÆp nhiÒu khã kh¨n viÖc học nhóm, giúp đỡ gặp khó khăn II ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU Nhiệm vụ 1: Chất lượng giáo dục toàn diện a) Các chỉ tiêu: b) Biện pháp - Bám sát kế hoạch của bản thân đưa từ đầu năm học và kế hoạch của nhà trường để thực hiện có hiệu quả các công việc đã đề - Tích cực dự giờ, học hỏi trao đồi kinh nghiệm giảng dạy anh em đồng nghiệp đặc biệt các đồng chí giáo viên tổ - Thường xuyên tích lũy và trao dồi phương pháp giảng dạy mới, có hiệu quả (3) - Không ngừng học hỏi nâng cao trình độ về việc áp dụng công nghệ thông tin giảng dạy cũng các công tác khác của bản thân Nhiệm vụ 2: Học sinh giỏi a) Các tiêu: Môn Lớp Cấp huyện Số dự thi Nhất Nhì Ba KK 1 Cấp tỉnh Nhất Nhì Ba KK GTTMTCT b) Các biện pháp - Thường xuyên cập nhật những thông tin cần thiết, những cái mới, những phương pháp hay phục vụ cho công tác giảng dạy - Suy nghĩ tìm tòi những phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh nhằm đạt hiệu quả cao nhất giảng dạy - Tìm tòi, sưu tầm từ mạng enternet những tài liệu cần thiết về chuyên môn tài liệu bồi dưỡng sử dụng máy tính cầm tay, tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi, những nội dung hay có khả thu hút học sinh học tập Nhiệm vụ 3: Đăng ký thi đua - Chính quyền: Tốt - Danh hiệu thi đua: CSTĐ sở III KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN ( Đối chiếu với chương trình, hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học, hướng dẫn thực chuẩn KTKN) Ghi chú Phâ Tên bài dạy TRỌNG TÂM Tu Tiế n ần t môn Đ Căn bậc hai 1 Đ H H Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức √ A =|A| Một số hệ thức về cạnh và đường cao tam giác vuông Một số hệ thức về cạnh và đường cao - Hiểu định nghĩa bậc hai của một số, biết ký hiệu bậc hai số học, phân biệt được bậc hai và bậc hai số học, hiểu định lý về so sánh các bậc hai số học -Bảng phụ, thước kẻ - Hiểu khái niệm thức bậc hai và diều kiện tồn tại hằng đẳng thức √ A 2=|A| - Bảng phụ, thước kẻ - Nhận biết được: hình chiếu của mỗi cạnh góc vuông trên canh huyền, các tam giác vuông đồng dạng - Hiểu được cách chứng minh các hệ thức Bảng phụ, thước kẻ, ê ke - Nhận biết được hình chiếu của mỗi cạnh góc vuông trên cạnh huyền, các tam giác vuông đồng dạng (4) tam giác vuông Đ Luyện tập Đ H Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương Luyện tập H Luyện tập Đ Luyện tập Đ H Liên hệ giữa phép chia và phép khai phương Tỉ số lượng giác của góc nhọn H Tỉ số lượng giác của góc nhọn Đ Luyện tập - Hiểu được cách chứng minh các hệ thức - Bảng phụ, thước kẻ, ê ke - Vận dụng thành thạo khái niệm và tính chất bậc hai, bậc hai số học, thức bậc hai - Bảng phụ, thước kẻ - Hiểu định lý khai phương một tích, hiểu quy tắc khai phương một tích, quy tắc nhân các bậc hai - Bảng phụ, thước kẻ - Hiểu được cách tính độ dài một đoạn thẳng dựa vào các hệ thức tam giác vuông - Hiểu được cách tính độ dài một đoạn thẳng dựa vào các hệ thức tam giác vuông - Bảng phụ, thước kẻ, ê ke - Vận dụng thành thạo quy tắc khai phương một tích và nhân các bậc hai vào các bài tập biến đổi biểu thức, giải phương trình - Bảng phụ, thước kẻ - Hiểu định lý khai phương một thương, hiểu quy tắc khai phương một thương, quy tắc chia các bậc hai - Bảng phụ, thước kẻ - Nhận biết được: cạnh kề, cạnh đối, cạnh huyền tam giác vuông - Hiểu được định nghĩa tỉ số lượng giác (sin, cos, tg, cotg) của góc nhọn tam giác vuông và vận dụng để chứng minh Bảng phụ, thước kẻ, ê ke - Nhận biết được hai góc phụ nhau, hiểu được tỉ số lượng giác của hai góc phụ - Vận dụng được bảng tỉ số lượng giác của các góc đặc biệt - Bảng phụ, thước kẻ, ê ke -Sử dụng thành thạo tính chất phép khai phương và liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương, phép chia và phép khai phương -Bảng phụ, thước kẻ Chú ý kí hiệu của tan α và cot α (5) Đ H H Đ Đ 10 H H 10 Đ 11 Đ 12 Biến đổi đơn -Biết cách sử dụng bảng bậc hai, có giản biểu thức thêm hiểu biết về kĩ thuật tính toán chứa thức bằng máy tính, ước lượng kết quả bậi hai -Bảng phụ, thước kẻ - Vận dụng được tỉ số lượng giác Luyện tập bài tập chứng minh - Vận dụng thành thạo giá trị lượng giác của các góc đặc biệt - Bảng phụ, thước kẻ, ê ke Luyện tập - Vận dụng được tỉ số lượng giác bài tập tính toán - Nhận biết được bảng lượng giác, cấu tạo bảng lượng giác và vận dụng được cách dùng bảng lượng giác - Bảng phụ, thước kẻ, ê ke , MTBT Luyện tập - Hiểu cách đưa thừa số ngoài dấu căn, đưa thừa số vào dấu và vận dụng các công thức - Bảng phụ, thước kẻ, MTBT Biến đổi đơn - Hiểu cách đưa thừa số ngoài dấu giản biểu thức căn, đưa thừa số vào dấu và chứa thức vận dụng các công thức bậi hai(tiếp) - Bảng phụ, thước kẻ Một số hệ thức - Nhận biết được: cạnh kề, cạnh huyền, về cạnh và góc cạnh đối, góc kề, góc đối tam giác - Hiểu được hệ thức về cạnh và góc vuông tam giác vuông - Bảng phụ, thước kẻ, ê ke , MTBT Một số hệ thức - Nhận biết được: cạnh kề, cạnh huyền, về cạnh và góc cạnh đối, góc kề, góc đối tam giác - Hiểu được giải một tam giác vuông vuông - vận dụng được hệ thức về cạnh và góc tam giác vuông để giải tam giác vuông - Bảng phụ, thước kẻ, ê ke , MTBT Luyện tập -Hiểu công thức khử mẫu của biểu thức lấy căn, các công thức trục thức mẫu và vận dụng được chúng vào giải toán -Bảng phụ, thước kẻ Rút gọn biểu -Vận dụng thành thạo cách đưa thừa số thức chứa ngoài dấu căn, đưa vào dấu thức bậc hai căn, khử mẫu của biểu thức lấy và trục thức mẫu -Bảng phụ, thước kẻ (6) Luyện tập H 11 Luyện tập H 12 Đ 13 Đ Rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai Luyện tập 14 H 13 Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn Thực hành ngoài trời H 14 Đ Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn Thực hành ngoài trời Căn bậc ba 15 Luyện tập Đ 16 Ôn tập chương I - Nhận biết được: cạnh kề, cạnh huyền, cạnh đối, góc kề, góc đối - Hiểu được hệ thức về cạnh và góc tam giác vuông - Bảng phụ, thước kẻ, ê ke - Nhận biết được: cạnh kề, cạnh huyền, cạnh đối, góc kề, góc đối - Hiểu được giải một tam giác vuông - vận dụng được hệ thức về cạnh và góc tam giác vuông để giải tam giác vuông - Bảng phụ, thước kẻ, ê ke, MTBT - Biết vận dụng thành thạo các phép biến đổi bậc hai vào các bài toán rút gọn biểu thức - Bảng phụ, thước kẻ - Biết vận dụng thành thạo các phép biến đổi bậc hai vào các bài toán rút gọn biểu thức - Bảng phụ, thước kẻ - Hiểu được cách vận dụng toán học giải quyết vấn đề đặt của thực tiễn, tác dụng của giác kế, thước dây - Vận dụng được các hệ thức tam giác vuông để giải toán - Thước kẻ, ê ke, thước quận, giác kế - Hiểu được cách vận dụng toán học giải quyết vấn đề đặt của thực tiễn, tác dụng của giác kế, thước dây - Vận dụng được các hệ thức tam giác vuông để giải toán - Thước kẻ, ê ke, thước quận, giác kế -Biết vận dụng thành thạo các phép biến đổi bậc hai vào các bài toán rút gọn biểu thức và các bài toán liên quan -Bảng phụ, thước kẻ -Hiểu định nghĩa bậc ba và các tính chất của bậc ba Biết kiểm tra một số là bậc ba của một số khác Biết tìm bậc ba của một số -Bảng phụ, thước kẻ -Hiểu được các mạch kiến thức bản (7) H H Đ 15 16 17 Đ Ôn tập chương I 18 H 17 H 18 Đ 19 Đ 20 10 H 19 H 20 Đ (có thực hành giải toán trên MTCT) Ôn tập chương I (có thực hành giải toán trên MTCT) Ôn tập chương I 21 chương -Bảng phụ, thước kẻ -Hiểu được các mạch kiến thức bản chương -Bảng phụ, thước kẻ - Rút gọn, tính giá trị, giải phương trình được có bậc hai - Hệ thống hoá các kiến thức bản về bậc hai, có kĩ nămg tính toán, so sánh, biến đổi các thức có chứa bậc hai - Bảng phụ, thước kẻ - Hiểu được các mạch kiến thức bản chương - Bảng phụ, thước kẻ, ê ke Ôn tập chương I (có thực hành giải toán trên MTCT) Ôn tập chương I - Hiểu được các mạch kiến thức (có thực hành bản chương giải toán trên - Bảng phụ, thước kẻ, ê ke MTCT) - Hệ thống hoá các kiến thức bản Ôn tập chương I về bậc hai, có kĩ nămg tính toán, so sánh, biến đổi các thức có chứa bậc hai - Bảng phụ, thước kẻ Kiểm tra viết - Kiểm tra kiến thức và kĩ chương chương I bậc hai, bậc ba - Kiểm tra kiến thức, kĩ về hệ Kiểm tra viết thức vè cạnh và đường cao tam chương I giác vuông, hệ thức giữa cạnh và góc tam giác vuông, tỉ số lượng giác của góc nhọn Sự xác định - Nhận biết được một điểm nằm trong, đường tròn trên, ngoài một đường tròn Tính chất đối - Hiểu được tập hợp điểm là đường xứng của đường tròn, các cách xác định đường tròn, tính tròn đối xứng của đường tròn - Bảng phụ, thước kẻ, compa Nhắc lại, bổ - Hiểu các khái niệm về hàm số, biến sung các khái số, đồ thị của hàm số, hàm số đồng niệm về hàm số biến, hàm số nghịch biến, biết một số cách cho hàm số - Bảng phụ, thước kẻ (8) Đ Luyện tập 22 H Luyện tập 21 11 H 22 Đ Đường kính và dây của đường tròn Hàm nhất số bậc 23 Đ 24 H 23 12 H 24 Đ 25 Luyện tập Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây Vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn Đồ thị của hàm số y=ax +b (a ≠ 0) - Tính giá trị của hàm số, xác định điểm thuộc đồ thị - Bảng phụ, thước kẻ - Hiểu định nghĩa đường tròn, các cách xác định đường tròn, tính chất đối xứng của đường tròn - Xác định tâm đường tròn qua điểm không thẳng hàng, biết cách chứng minh các điểm cùng thuộc một đường tròn - Bảng phụ, thước kẻ, compa - Nhận biết được dường kính là dây lớn nhất - Hiểu và vận dụng được: liên hệ giữa dây và đường kính, tính chất của đường kính vuông góc với một dây - Bảng phụ, thước kẻ, compa - Hiểu được định nghĩa hàm số bậc nhất, tập xác định của hàm số, tính biến thiên của hàm số bậc nhất Biết chứng minh hàm số đồng biến, nghịch biến trên R - Bảng phụ, thước kẻ - Xác định hàm số bậc nhất, tính chất của nó - Bảng phụ, thước kẻ - Nhận biết được: Vị trí tương đối giữa đường kính và dây một đường tròn - Hiểu được liên hệ giữa đường kính và dây, khoảng cách từ tâm đến dây - Bảng phụ, thước kẻ, compa - Nhận biết được vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn - Hiểu được vị trí tương đối của đương thẳng và đường tròn theo số giao điểm hoặc theo khoảng cách từ tâm đến đường thẳng - Bảng phụ, thước kẻ, compa - Hiểu được đồ thị y=ax +b (a ≠ 0) là một đường thẳng, biết được mối liên hệ đồ thị y=ax +b (a ≠ 0) và đồ thị y = ax, hiểu cách vẽ đồ thị y=ax +b (a ≠ 0) - Bảng phụ, thước kẻ (9) Đ Luyện tập 26 H Luyện tập 25 13 H 26 Đ 27 Đ Các dấu hiệu nhận biết hai tiếp tuyến của đường tròn Đường thẳng song song và đường thẳng cắt Luyện tập 28 H Luyện tập 27 14 H 28 Đ Hệ số góc của đường thẳng 29 15 Tính chất của hai tiếp tuyến cắt Đ y=ax +b (a ≠ 0) Luyện tập 30 H 29 Luyện tập - Thành thạo cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất Biết tìm giao điểm của hai đồ thị hàm số bậc nhất Biết giải một số bài toán liên quan đến đồ thị hàm số bậc nhất - Bảng phụ, thước kẻ - Xác định vị trí của đường thẳng và đường tròn - Bảng phụ, thước kẻ, compa - Nhận biết được hình ảnh một đương thẳng là tiếp tuyến của đường tròn - Hiểu được khái niệm tiếp tuyến, tiếp điểm; tính chất và dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến - Bảng phụ, thước kẻ, compa - Hiểu được điều kiện để hai đường thẳng song song, trùng hoặc cắt - Bảng phụ, thước kẻ - Áp dụng thành thạo điều kiện để hai đường thẳng song song, cắt nhau, trung fnhau vào giải bài tập - Bảng phụ, thước kẻ - Vận dụng được khái niệm tiếp tuyến, tiếp điểm; tính chất và dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến - Bảng phụ, thước kẻ, compa - Nhận biết được đường tròn nội tiếp, bàng tiếp tam giác - Hiểu được tính chất của hai tiếp tuyến cắt - Bảng phụ, thước kẻ, compa - Hiểu khái niệm hệ số góc của đường Bỏ VD thẳng y=ax +b (a ≠ 0) - Bảng phụ, thước kẻ Không làm bài: 28b; bài 31 - Thành thạo việc vẽ đồ thị hàm bậc nhất, xác định hệ số góc của đường thẳng có phương trình cho trước, xác định phương trình đường thẳng dựa vào điều kiện cho trước - Bảng phụ, thước kẻ - Hiểu được đường tròn nội tiếp, bàng (10) H 30 Đ Ôn tập học kỳ I Ôn tập chương II 31 Đ 32 Đ Kiểm tra viết chương II Phương trình bậc nhất hai ẩn 33 16 Đ 34 Đ Luyện tập 35 Đ 36 17 Đ Đ Đ 18 H Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn 37 38 39 31 tiếp tam giác, tính chất của hai tiếp tuyến cắt - Bảng phụ, thước kẻ, compa - Hệ thống nội dung kiến thức của học kỳ I - Bảng phụ, thước kẻ, compa - Hệ thống hoá các kiến thức bản chương: khái niệm hàm số, biến số, đồ thị hàm số, hàm số bậc nhất, tính chất và đồ thị của hàm số bậc nhất, điều kiện để hai đường thẳng song song, trùng nhau, cắt - Bảng phụ, thước kẻ - Kiểm tra kiến thức, kĩ của chương hàm số bậc nhất - Hiểu khái niệm phương trình bậc nhất hai ẩn, nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn, tập nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn - Bảng phụ, thước kẻ - Hiểu khái niệm về hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn, hai hệ phương trình tương đương Hiểu cách biểu diễn tập nghiệm của hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn - Bảng phụ, thước kẻ - Có kĩ thành thạo việc tìm nghiệm tổng quát của phương trình bậc nhất hai ẩn, đoán nhận nghiệm của hệ phương trình bậc nhất hai ẩn Biết biểu diễn tập nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn - Bảng phụ, thước kẻ - Hiểu quy tắc thế để giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn - Bảng phụ, thước kẻ Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế Ôn tập học kỳ I - Hệ thống nội dung của chương I - Bảng phụ, thước kẻ Ôn tập học kỳ I - Hệ thống nội dung của chương II - Bảng phụ, thước kẻ Kiểm tra viết - Làm được các dạng toán bản, đơn học kỳ I giản phù hợp với kiến thức chuẩn Kiểm tra viết - Làm được các dạng toán bản, đơn (11) Đ 19 H Đ 40 32 41 Đ 42 H 33 20 H 34 21 43 Đ Đ 44 H 35 học kỳ I giản phù hợp với kiến thức chuẩn Trả bài kiểm tra - Thấy được ưu, nhược điểm bài làm học kỳ I của mình Trả bài kiểm tra - Thấy được ưu, nhược điểm bài làm học kỳ I của mình -Cñng cè, n¾m v÷ng c¸ch gi¶i hÖ ph¬ng tr×nh bËc nhÊt hai Èn b»ng ph¬ng ph¸p LuyÖn tËp thÕ -VËn dông gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan -Hiểu cách biến đổi hệ phơng trình phơng pháp cộng đại số Nắm Gi¶i hÖ ph¬ng v÷ng c¸ch gi¶i hÖ ph¬ng tr×nh bËc nhÊt trình ph- hai ẩn phơng pháp cộng đại số ¬ng ph¸p céng -RÌn kÜ n¨ng gi¶i hÖ ph¬ng tr×nh bËc đại số nhÊt hai Èn - Bảng phụ, thước kẻ -Nắm đợc hệ thức đoạn nối tâm và các bán kính hai đờng tròn ứng với V.trí tơng đối hai đờng tròn Hiểu đợc KN tiếp tuyến chung hai Vị trí tơng đối đờng tròn Biết vẽ hai đờng tròn tiếp hai đờng xúc ngoài, tiếp xúc trong; tiếp tuyến chung hai đờng tròn Biết XĐ vị trí trßn tơng đối hai đờng tròn dựa vào H.thøc gi÷a ®o¹n nèi t©m vµ c¸c b¸n kÝnh - Bảng phụ, thước kẻ -Nắm đợc hệ thức đoạn nối tâm và các bán kính hai đờng tròn ứng với V.trí tơng đối hai đờng tròn Hiểu đợc KN tiếp tuyến chung hai Vị trí tơng đối đờng tròn Biết vẽ hai đờng tròn tiếp hai đờng xúc ngoài, tiếp xúc trong; tiếp tuyến chung hai đờng tròn Biết XĐ vị trí trßn (tiếp) tơng đối hai đờng tròn dựa vào H.thøc gi÷a ®o¹n nèi t©m vµ c¸c b¸n kÝnh - Bảng phụ, thước kẻ, compa LuyÖn tËp -Cñng cè, n¾m v÷ng c¸ch gi¶i hÖ ph¬ng tr×nh bËc nhÊt hai Èn b»ng ph¬ng ph¸p thế, phơng pháp cộng đại số -VËn dông gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan - Bảng phụ, thước kẻ -Nắm đợc phơng pháp giải bài toán b»ng c¸ch lËp hÖ ph¬ng tr×nh bËc nhÊt Gi¶i bµi to¸n hai Èn cách lập -Rèn kĩ giải các loại bài tập đợc hÖ ph¬ng tr×nh đề cập SGK - Bảng phụ, thước kẻ LuyÖn tËp -Củng cố nắm vững: Các vị trí tơng đối hai đờng tròn, tính chất hai đờng tròn tiếp xuác nhau; Tính chất hai đờng tròn cắt -Biết vận dụng tính chất hai đờng trßn c¾t nhau, tiÕp xóc vµo gi¶i (12) H 36 ¤n tËp ch¬ng II 45 Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp hÖ ph¬ng tr×nh 46 LuyÖn tËp 37 Ch¬ng III Gãc với đờng tròn Đ Đ H 22 Gãc ë t©m Sè ®o cung H 38 Liªn hÖ gi÷a cung vµ d©y 47 ¤n tËp ch¬ng III 48 ¤n tËp ch¬ng III 23 Đ Đ c¸c bµi tËp tÝnh to¸n vµ chøng minh - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Ôn tập các kiến thức đã học tính chất đối xứng đờng tròn, liên hệ dây và khoảng cách từ tâm đến dây; Về vị trí tơng đối đờng thẳng và đờng tròn, hai đờng tròn Vận dụng các kiến thức đã học vào giải các bµi tËp vÒ tÝnh to¸n vµ chøng minh -RÌn luyÖn c¸ch ph©n tÝch t×m lêi gi¶i bµi tËp vµ tr×n bµy bµi gi¶i -Nắm đợc phơng pháp giải bài toán b»ng c¸ch lËp hÖ ph¬ng tr×nh bËc nhÊt hai Èn -Rèn kĩ giải các loại bài tập đợc đề cập SGK - Bảng phụ, thước kẻ -Củng cố, nắm vững đợc phơng pháp gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp hÖ ph¬ng tr×nh bËc nhÊt hai Èn -Rèn kĩ giải các loại bài tập đợc đề cập SGK - Bảng phụ, thước kẻ -NhËn biÕt gãc ë t©m, cã thÓ chØ hai cung tơng ứng, đó cío cung bÞ ch¾n Thµnh th¹o c¸ch ®o gãc ë t©m b»ng thíc ®o gãc BiÕt so s¸nh hai cung trên đờng tròn vào số đo (độ) chúng Hiểu và vận dụng đợc định lí ''Cộng hai cung'' Biết phân chia các trờng hợp để cm; Vẽ, đo đạc cÈn thËn - Bảng phụ, thước kẻ, compa -BiÕt sö dông c¸c côm tõ ''Cung c¨ng d©y''; ''D©y c¨ng cung'' -Phát biểu đợc định lí và 2, chứng minh đợc định lí Hiểu vì các định lí 1,2 phát biểu các cung nhỏ đờng tròn hay hai đờng tròn - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Củng cố toàn kiến thức đã học ch¬ng: Kh¸i nÖm nghiÖm, tËp nghiÖm cña ph¬ng tr×nh vµ hÖ PT bËc nhÊt hai Èn cïng víi minh ho¹ hi×nh häc cña chóng C¸c ph¬ng ph¸p gi¶i HPT bậc hai ẩn: PP cộng đại số và PP thÕ -RÌn c¸c kÜ n¨ng: Gi¶i PT vµ HPT; Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp HPT - Bảng phụ, thước kẻ -Củng cố toàn kiến thức đã học ch¬ng: Kh¸i nÖm nghiÖm, tËp nghiÖm cña ph¬ng tr×nh vµ hÖ PT bËc nhÊt hai Èn cïng víi minh ho¹ hi×nh häc cña chóng C¸c ph¬ng ph¸p gi¶i (13) H 39 H 40 24 49 Đ Đ 50 H 41 H 42 25 51 Đ HPT bậc hai ẩn: PP cộng đại số và PP thÕ -RÌn c¸c kÜ n¨ng: Gi¶i PT vµ HPT; Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp HPT - Bảng phụ, thước kẻ -Cñng cè, n¾m v÷ng c¸c kh¸i niÖm tiÕt 37 -VËn dông c¸c kiÕn thøc vµo gi¶i c¸c bµi tËp tÝnh to¸n vµ chøng minh LuyÖn tËp -RÌn c¸c kÜ n¨ng vÏ h×nh, ®o vµ lËp lô©n logÝc chøng minh - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Nhận biết đợc góc nội tiếp trên đờng tròn và phát biểu đợc Định nghÜa vÒ gãc néi tiÕp Ph¸t biÓu vµ chứng minh đợc định lí số đo góc Gãc néi tiÕp nội tiếp Nhận biết và chứng minh đợc hệ các định lí trên Biết cách ph©n chÝ c¸c trêng hîp - Bảng phụ, thước kẻ, compa Kiểm tra viết -Kiểm trađánh giá nhận thức HS viÖc häc c¸c kiÕn thøc cña ch¬ng ch¬ng III III -RÌn c¸c kÜ n¨ng gi¶i PT, HPT gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp HPT TÝnh trung thùc, cÈn thËn KiÓm tra - Bảng phụ, thước kẻ Ch¬ng IV thùc tÕ cã nh÷ng hµm Hàm số y = ax2 -Thấy đợc (a# 0) sè d¹ng y= a.x (a #0) Ph¬ng tr×nh bËc hai -BiÕt c¸ch t×m gi¸ trÞ cña hµm sè t¬ng øng víi gi¸ trÞ cho tríc cña biÕn sè mét Èn -N¾m v÷ng c¸ch tÝnh chÊt cña hµm sè Hµm sè y = ax y= a.x2 (a# 0).- Bảng phụ, thước kẻ (a #0) -Cñng cè n¾m v÷ng: §Þnh nghÜa vÒ gãc néi tiÕp; §Þnh lÝ vÒ sè ®o gãc néi tiÕp; Hệ các định lí trên -VËn dông c¸c kiÕn thøc vµo gi¶i c¸c LuyÖn tËp bµi tËp -RÌn c¸c c¸ch ph©n chÝ c¸c trêng hîp, chøng minh vµ tÝnh to¸n - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Nhận biết đợc góc tạo tiếp tuyến vµ d©y cung Ph¸t biÓu vµ chøng minh đợc định lí số đo góc tạo tiếp Gãc t¹o bëi tia tuyÕn vµ d©y cung BiÕt ph©n chia c¸c tiếp tuyến và trờng hợp để tiến hành chứng minh d©y cung định lí Biết phát biểu và chứng minh Định lí đảo - Bảng phụ, thước kẻ, compa Đồ thị hàm số y -Biết đợc dạng đồ thị hàm số = a.x2 (a # 0) y= a.x2 (a# 0) Và phân biệt đợc chúng hai trêng hîp a > 0, a < N¾m vững tính chất đồ thị và liên hệ đợc tính chất đồ thị với tính chất (14) Đ H hàm số Vẽ đợc đồ thị hàm số y= a.x2 (a# 0) - Bảng phụ, thước kẻ -Nắm vững tính chất đồ thị và liên hệ đợc tính chất đồ thị với tính chất cña hµm sè -Vẽ đợc đồ thị hàm số y= a.x2 (a# 0) - Bảng phụ, thước kẻ -Củng cố, nắm vững định lí số đo gãc t¹o bëi tiÕp tuyÕn vµ d©y cung BiÕt phân chia các trờng hợp để tiến hành chứng minh định lí Biết phát biểu và chứng minh Định lí đảo -¸p dông gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Nhận biết đợc góc có đỉnh bên hay bên ngoài đờng tròn Phát biểu và chứng minh đợc định lí số đo góc có đỉnh bên hay bên ngoài đờng tròn -Chứng minh đúng, chặt chẽ, trình bày râ rµng - Bảng phụ, thước kẻ, compa 52 LuyÖn tËp 43 LuyÖn tËp 44 Góc có đỉnh bên đờng trßn Gãc cã đỉnh bên ngoài đờng tròn 53 -Nắm đợc định nghĩa phơng trình bậc hai; đặc biệt luôn nhớ a # Biết ph¬ng ph¸p gi¶i riªng c¸c ph¬ng tr×nh Phơng trình bậc thuộc hai dạng đặc biệt Biết biến đổi hai mét Èn sè ph¬ng tr×nh d¹ng tæng qu¸t ax2 + bx + c = (a# ) để giải phơng trình - Bảng phụ, thước kẻ H 26 Đ Đ 54 LuyÖn tËp 45 LuyÖn tËp 46 Cung chøa gãc H H -BiÕt ph¬ng ph¸p gi¶i riªng c¸c ph¬ng trình thuộc hai dạng đặc biệt -Biết biến đổi phơng trình dạng tổng quát ax2 + bx + c = (a#0 ) để giải phơng trình - Bảng phụ, thước kẻ -Nhận biết đợc góc có đỉnh bên hay bên ngoài đờng tròn Phát biểu và chứng minh đợc định lí số đo góc có đỉnh bên hay bên ngoài đờng tròn -Chứng minh đúng, chặt chẽ, trình bày râ rµngc¸c bµi tËp ¸p dông - Bảng phụ, thước kẻ, compa -HS hiÓu quü tÝch cung chøa gãc, biÕt vận dụng cặp mệnh đề thuận, đảo quỹ tích này để giải toán Biết sử dụng thuËt ng÷ Cung chøa gãc dùng trªn mét ®o¹n th¼ng BiÕt dùng cung chøa gãc vµ biÕt ¸p dông cung chøa gãc vµo bµi to¸n dùng h×nh BiÕt tr×nh bµy lêi gi¶i mét bµi to¸n quü tÝch Chuyển vế -3, ta được x2 = suy x= √3 hoặc x= - √3 Thực hiện ?1 và ?2 Trong ? không yêu cầu chứng (15) - Bảng phụ, thước kẻ, compa Đ 55 Đ 56 27 H 47 H 48 28 Đ 57 58 Đ H 49 -Nắm đợc biệt thức Δ = b2 - 4ac và nhớ kÜ víi ®iÒu kiÖn nµo cña Δ th× ph¬ng C«ng thøc tr×nh v« nghiÖm, cã nghiÖm kÐp, cã hai nghiÖm ph¬ng nghiÖm ph©n biÖt VËn dông thµnh th¹o tr×nh bËc hai đợc công thức nghiệm phơng trình bậc hai để giải phơng trình bậc hai - Bảng phụ, thước kẻ -Cñng cè, n¾m v÷ng biÖt thøc Δ = b2 4ac vµ nhí kÜ víi ®iÒu kiÖn nµo cña Δ th× ph¬ng tr×nh v« nghiÖm, cã nghiÖm kÐp, cã hai nghiÖm ph©n biÖt VËn dông LuyÖn tËp thành thạo đợc công thức nghiệm phơng trình bậc hai để giải phơng trình bËc hai - Bảng phụ, thước kẻ -Biết vận dụng cặp mệnh đề thuận, đảo quỹ tích cung chứa góc để giải to¸n BiÕt sö dông thuËt ng÷ Cung chøa gãc dùng trªn mét ®o¹n th¼ng BiÕt dùng cung chøa gãc vµ biÕt ¸p dông LuyÖn tËp cung chøa gãc vµo bµi to¸n dùng h×nh BiÕt tr×nh bµy lêi gi¶i mét bµi to¸n quü tÝch - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Học sinh hiểu đợc nào là tứ giác nội tiếp đờng tròn Biết có tứ giác nội tiếp đợc và có tứ giác không nội tiếp đợc Tứ giác nội tiếp đờng tròn nào Nắm đợc điều kiện để tứ giác nội tiếp đợc đờng tròn Sử dụng đợc tính chssts tứ giác nội tiÕp lµm to¸n vµ thùc hµnh - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Thấy đợc lợi ích công thức nghiệm thu gọn Xác định đợc b' cần thiết C«ng thøc vµ nhí kÜ c«ng thøc tÝnh Δ'= b'2- ac nghiÖm thu gän -VËn dông tèt c«ng thøc nghiÖm thu gọn để giải phơng trình bậc hai - Bảng phụ, thước kẻ LuyÖn tËp - Cñng cè n¾m v÷ng lîi Ých cña c«ng thức nghiệm thu gọn Xác định đợc b' cÇn thiÕt vµ nhí kÜ c«ng thøc tÝnh Δ'= b'2- ac -VËn dông tèt c«ng thøc nghiÖm thu gọn để giải phơng trình bậc hai - Bảng phụ, thước kẻ LuyÖn tËp -Cñng cè n¾m v÷ng KN tø gi¸c néi tiÕp đờng tròn Biết có tứ minh mục a,b và công nhận kết luận c Trong mục Định lý đảo ( Không chứng minh) (16) H 50 Đ 59 Đ 60 H 29 51 giác nội tiếp đợc và có tứ giác không nội tiếp đợc đờng tròn nào Nắm đợc điều kiện để tứ giác nội tiếp đợc đờng tròn Sử dụng đợc tính chssts tứ giác nội tiếp lµm to¸n vµ thùc hµnh - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Cñng cè n¾m v÷ng KN tø gi¸c néi tiÕp đờng tròn Biết có tứ giác nội tiếp đợc và có tứ giác không nội tiếp đợc đờng tròn nào Nắm đợc điều kiện để tứ LuyÖn tËp giác nội tiếp đợc đờng tròn Sử dụng đợc tính chất tứ giác nội tiếp lµm to¸n vµ thùc hµnh - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Nắm vững hệ thức Vi-ét Vận dụng đợc ứng dụng hệ thức Vi-ét: NhÈm nghiÖm cña PT bËc hai c¸c trêng hîp a+b+c = 0; a-b+c = 0; hoÆc HÖ thøc Vi-Ðt vµ c¸c trêng hîp mµ tæng vµ tÝch cña hai nghiÖm lµ c¸c sè nguyªn víi gi¸ trÞ øng dông tuyệt đối không quá lớn -Tìm đợc hai số biết tổng và tích cña chóng - Bảng phụ, thước kẻ -Nắm đợc định nghĩa phơng trình bậc hai; đặc biệt luôn nhớ a # Biết ph¬ng ph¸p gi¶i riªng c¸c ph¬ng tr×nh thuộc hai dạng đặc biệt Biết biến đổi LuyÖn tËp ph¬ng tr×nh d¹ng tæng qu¸t ax2 + bx + c = (a# ) để giải phơng trình - Bảng phụ, thước kẻ -Hiểu đợc ĐN, KN, T/C đờng tròn ngo¹i tiÕp(néi tiÕp) mét ®a gi¸c BiÕt đa gíc nào có Đờng tròn nội đờng tròn nội tiếp, đờng tròn ngoại tiếp Đờng tròn tiếp Biết vẽ tâm đa gíc đó, từ ngo¹i tiÕp đó vẽ đợc tâm đờng tròn ngoại tiếp(nội tiếp) đa giác đó - Bảng phụ, thước kẻ, compa H 30 52 -Nhớ công thức độ dài đờng tròn C = 2πR (hoặc C = 2πd) Biết cách tính độ Độ dài đờng dài cung tròn Biết rõ số π là gì Giải đtròn, cung tròn ợc số bài tập thực tế ( Dây cua-roa, đờng xoắn, kinh tuyến ) - Bảng phụ, thước kẻ, compa 61 KiÓm tra viết -Kiểm tra đánh giá nhận thức HS Thay ?1 bằng một bài toán áp dụng công thức tính độ dài đường tròn (17) Đ Đ 62 Ph¬ng tr×nh quy vÒ ph¬ng tr×nh bËc hai 53 LuyÖn tËp 54 DiÖn tÝch h×nh trßn, h×nh qu¹t trßn 63 LuyÖn tËp 64 Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh 55 LuyÖn tËp 56 ¤n tËp ch¬ng III (Cã thùc hµnh gi¶i to¸n trªn MTCT) 65 LuyÖn tËp H H Đ Đ 31 H H 32 Đ vÒ viÖc häc vµ n¾m c¸c kiÕn thøc vÒ PT BËc hai -VËn dông thµnh th¹o c«ng thøc nghiÖm vµ c«ng thøc nghiÖm thu gän, hệ thức Vi-ét để giải các PT Bậc hai - Bảng phụ, thước kẻ -Thùc hµnh tèt viÖc gi¶i mét sè d¹ng PT quy vÒ PT bËc hai: PT trïng ph¬ng, PT chøa Èn ë mÉu thøc, mét sè PT bËc cao có thể đa PT tích giải đợc nhê Èn phô -RÌn kÜ n¨ng phan tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö - Bảng phụ, thước kẻ -Củng cố vận dụng công thức độ dài đờng tròn C = 2πR (hoÆc C = 2πd) BiÕt c¸ch tÝnh độ dài cung tròn Biết rõ số π là gì Giải đợc số bài tập thực tế ( Dây cua-roa, đờng xoắn, kinh tuyến ) - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Nhí c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch hØng trßn b¸n kÝnh R lµ: S = πR2 BiÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh qu¹t trßn -Có kỹ vận dụng công thức đã học vµo gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Thùc hµnh tèt viÖc gi¶i mét sè d¹ng PT quy vÒ PT bËc hai: PT trïng ph¬ng, PT chøa Èn ë mÉu thøc, mét sè PT bËc cao có thể đa PT tích giải đợc nhê Èn phô -RÌn kÜ n¨ng phan tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö - Bảng phụ, thước kẻ -Biết chọn ẩn, đặt điều kiện cho ẩn -BiÕt c¸ch t×m mèi liªn hÖ gi÷a c¸c d÷ kiện bài toán đề lập phơng trình -BiÕt c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i cña mét bµi to¸n bËc hai - Bảng phụ, thước kẻ -Cñng cè vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch hØng trßn b¸n kÝnh R lµ: S = πR2 BiÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh qu¹t trßn -Có kỹ vận dụng công thức đã học vµo gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Cñng cè, «n tËp, hÖ thèng hãa kiÕn thøc cña ch¬ng III -VËn dông c¸c kiÕn thøc vµo gi¶i c¸c bµi tËp - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Cñng cè n¾m v÷ng c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh: (18) Đ 66 ¤n tËp ch¬ng IV 57 ¤n tËp ch¬ng III (Cã thùc hµnh gi¶i to¸n trªn MTCT) 58 KiÓm tra viết ch¬ng III 67 ¤n tập häc k× II 68 ¤n tập häc k× II 59 Ch¬ng IV: H×nh trô-H×nh nãn-H×nh cÇu: H×nh trô DiÖn tÝch xung quanh vµ thÓ tÝch h×nh trô H 60 LuyÖn tËp H 61 H×nh nãn-H×nh nãn côt DiÖn tÝch xung quanh vµ thÓ tÝch h×nh H H 33 Đ Đ H 34 -Biết chọn ẩn, đặt điều kiện cho ẩn -BiÕt c¸ch t×m mèi liªn hÖ gi÷a c¸c d÷ kiện bài toán đề lập phơng trình -BiÕt c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i cña mét bµi to¸n bËc hai - Bảng phụ, thước kẻ Qua bµi Häc sinh cÇn: -¤n tËp c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ: Ph¬ng tr×nh bËc hai -¤n tËp c¸c kiÕn thøc cña ch¬ng: §Æc biÖt c¸ch gi¶i ph¬ng tr×nh bËc hai -ChuÈn bÞ c¸c kiÕn thøc KiÓm tra häc k× II - Bảng phụ, thước kẻ -Cñng cè, «n tËp, hÖ thèng hãa kiÕn thøc cña ch¬ng III -VËn dông c¸c kiÕn thøc vµo gi¶i c¸c bµi tËp - Bảng phụ, thước kẻ, compa -Kiểm tra đánh giá nhận thức Học sinh viÖc häc vµ n¾m c¸c kiÕn thøc cña ch¬ng III -RÌn kü n¨ng gi¶i c¸c bµi tËp h×nh häc, tr×nh bµy bµi gi¶i; TÝnh trung thùc KiÓm tra -¤n tËp c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¨n bËc hai; Các phép biến đổi thức bậc hai -¤n tËp c¸c kiÕn thøc cña ch¬ng II: KN HSBN, tính đồng biến, nghịch biến HSBN, điều kiện để hai đờng thẳng c¾t nhau, song song, trïng nhau, x¸c định các hệ số a, b ; Vẽ đồ thị HSBN - Bảng phụ, thước kẻ -¤n tËp c¸c kiÕn thøc cña ch¬ng III : hệ phương trình, giải HPT, giải bài toán bằng cách lập HPT - Ôn tập chương IV - Bảng phụ, thước kẻ -Häc sinh cÇn nhí l¹i vµ kh¾c s©u c¸c KN hình trụ ( đáy hình trụ, trục, mặt xung quanh, đờng sinh, độ dài đờng cao, mặt cắt nó song song với trục song song với đáy) Nắm ch¾c vµ sö dông thµnh th¹o c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn, thÓ tÝch cña h×nh trô - Bảng phụ, thước kẻ, compa, mô hình -Cñng cè vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn, thÓ tÝch cña h×nh trô -Häc sinh cÇn nhí l¹i vµ kh¾c s©u c¸c kh¸i niÖm: §¸y cña h×nh nãn, mÆt xung quanh, đờng sinh, chiều cao, mặt song song với đáy và có khái niệm hình (19) h×nh nãn, h×nh nãn côt H H 62 LuyÖn tËp 63 H×nh cÇu DiÖn tÝch mÆt cÇu vµ thÓ tÝch h×nh cÇu H 35 64 H×nh cÇu DiÖn tÝch mÆt cÇu vµ thÓ tÝch h×nh cÇu 65 LuyÖn tËp 66 ¤n tËp ch¬ng IV 67 ¤n tËp häc kú II H H H nãn côt N¾m ch¾c vµ sö dông thµnh th¹o c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn thÓ tÝch cña hi nãn , h×nh nãn côt - Bảng phụ, thước kẻ, compa, mô hình -Häc sinh cñng cè vµ kh¾c s©u c¸c kh¸i niÖm: §¸y cña h×nh nãn, mÆt xung quanh, đờng sinh, chiều cao, mặt song song với đáy và có khái niệm hình nãn côt N¾m ch¾c vµ sö dông thµnh th¹o c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn thÓ tÝch cña hi nãn , h×nh nãn côt - Bảng phụ, thước kẻ, compa, mô hình -Häc sinh cÇn nhí l¹i vµ kh¾c s©u c¸c khái niệm: Tâm, bán kính, đờng kính, đờng tròn lớn, mặt cầu Vận dụng thành th¹o c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch mÆt cÇu, c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh cÇu -Thấy rõ đợc các ứng dụng các c«ng thøc trªn thùc tÕ - Bảng phụ, thước kẻ, compa, mô hình -Häc sinh cÇn nhí l¹i vµ kh¾c s©u c¸c khái niệm: Tâm, bán kính, đờng kính, đờng tròn lớn, mặt cầu Vận dụng thành th¹o c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch mÆt cÇu, c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh cÇu -Thấy rõ đợc các ứng dụng các c«ng thøc trªn thùc tÕ - Bảng phụ, thước kẻ, compa, mô hình -Cñng cè, n¾m v÷ng vµ kh¾c s©u c¸c khái niệm: Tâm, bán kính, đờng kính, đờng tròn lớn, mặt cầu Vận dụng thành th¹o c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch mÆt cÇu, c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh cÇu -Thấy rõ đợc các ứng dụng các c«ng thøc trªn thùc tÕ - Bảng phụ, thước kẻ, compa, mô hình Qua bµi Häc sinh cÇn: -HÖ thèng hãa c¸c KN vÒ h×nh trô, h×nh nón, hình cầu (đáy, chiều cao, đờng sinh ) -HÖ thèng hãa c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch, thÓ tÝch -RÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng ¸p dông c¸c c«ng thøc vµo viÖc gi¶i to¸n - Bảng phụ, thước kẻ, compa Qua bµi Häc sinh cÇn: -HÖ thèng hãa c¸c kiÕn thøc cña HKI -Hệ thống hóa các định lí, hệ -HÖ thèng hãa c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch, thÓ tÝch -RÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng ¸p dông c¸c c«ng thøc vµo viÖc gi¶i to¸n - Bảng phụ, thước kẻ, compa (20) H 36 Đ 68 ¤n tËp häc kú II 69 KiÓm tra viÕt häc kú II 69 KiÓm tra viÕt häc kú II H Đ 70 37 H 70 Tr¶ bµi KiÓm tra häc kú II Tr¶ bµi KiÓm tra häc kú II Qua bµi Häc sinh cÇn: -HÖ thèng hãa c¸c kiÕn thøc cña HKI -Hệ thống hóa các định lí, hệ -HÖ thèng hãa c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch, thÓ tÝch -RÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng ¸p dông c¸c c«ng thøc vµo viÖc gi¶i to¸n - Bảng phụ, thước kẻ, compa -KiÓm tra, ®G¸nh gi¸ nhËn thøc cña HS viÖc häc, hiÓu c¸c kiÕn thøc cña HKII -RÌn c¸c kü n¨ng gi¶i bµi tËp vµ tr×nh bµy bµi gi¶i; TÝnh trung thùc cÈn thËn KiÓm tra - Kiểm tra, đánh giá nhận thức HS viÖc häc tËp, nhËn thøc c¸c kiÕn thøc cña häc kú I -RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi tËp h×nh häc vµ tr×nh bµy bµi gi¶i KiÓm tra -Đánh giá đợc chất lợng bài Kiểm tra häc kú ThÊy râ nh÷ng sai sãt, c¸ch kh¾c phôc gi¶i c¸c bµi tËp KiÓm tra -Lập kế hoạch ôn tập chơng trình đại số -¤n tËp c¸c kiÕn thøc cña HKI Ch÷a l¹i c¸c bµi KiÓm tra HKII -Lập đề cơng ôn tập môn hình học THCS Tân Sơn, ngày 20 tháng năm 2012 DUYỆT CỦA TỔ CM DUYỆT CỦA BGH ( Kí, đóng dấu) NGƯỜI XÂY DỰNG K/H Nguyễn Văn Thành (21)