Kê hoach bộ môn Toán 9 2009-2010

KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y bé m«n To¸n 9 N¨m häc 2009-2010 A-Yªu cÇu bé m«n To¸n 9 1. Mơc tiªu. - Gióp HS ph¸t triĨn t duy logÝc, kh¶ n¨ng diƠn ®¹t chÝnh x¸c ý tëng cđa m×nh kh¶ n¨ng tëng tỵng vµ bíc ®Çu h×nh thµnh c¶m xóc thÈm mÜ. - Cã kiÕn thøc c¬ b¶n ®Ĩ tiÕp tơc häc lªn líp trªn hc häc nghỊ. 2. KiÕn thøc HS cÇn ®¹t ®ỵc kiÕn thøc: a) §¹i sè: - C¨n bËc hai, kh¸i niƯm vµ c¸c phÐp biÕn ®ỉi c¨n bËc hai, c¨n bËc ba. - hµm sè bËc nhÊt y = ax + b (a ≠ 0). TËp x¸c ®Þnh, ý nghÜa cđa hƯ sè a, b c¸c ®iỊu kiƯn song song, c¾t nhau cđa hai ®êng th¼ng, ®äc vµ vÏ thµnh th¹o ®å thÞ hµm sè y = ax + b (a ≠ 0). - Ph¬ng tr×nh bËc nhÊt hai Èn kh¸i niƯm vµ c¸ch gi¶i. - HƯ ph¬ng tr×nh bËc nhÊt hai Èn, hƯ ph¬ng tr×nh t¬ng ®¬ng. - Gi¶i hƯ ph¬ng tr×nh bËc nhÊt b»ng ph¬ng ph¸p céng, ph¬ng ph¸p thÕ. - Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp hƯ ph¬ng tr×nh. - Kh¸i niƯm vµ c¸ch vÏ ®å thÞ hµm sè y = ax 2 (a ≠ 0). - Ph¬ng tr×nh bËc hai mét Èn, hƯ thøc ViÐt, c¸ch gi¶i ph¬ng tr×nh bËc hai mét Èn vµ c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh bËc hai mét Èn. - Gi¶i ®ỵc mét sè ph¬ng tr×nh qui vỊ ph¬ng tr×nh bËc hai. b) H×nh häc - Mét sè hƯ thùc lỵng trong tam gi¸c vu«ng. - TØ sè lỵng gi¸c cđa gãc nhän vµ øng dơng. - X¸c ®Þnh ®êng trßn, tÝnh ®èi xøng. - VÞ trÝ t¬ng ®èi cđa ®êng th¼ng vµ ®êng trßn, tiÕp tun cđa ®êng trßn, VÞ trÝ t¬ng ®èi cđa hai ®êng trßn. - Gãc ë t©m, sè ®o d©y cung, gãc néi tiÕp vµ d©y cung. - Gãc t¹o bëi mét tia tiÕp tun vµ mét d©y cung, gãc cã ®Ønh ë bªn trong hay bªn ngoµi ®êng trßn, cung chøa gãc, c¸ch gi¶i bµi to¸n q tÝch, tø gi¸c néi tiÕp kh¸i niƯm vµ c¸ch chøng minh mét tø gi¸c néi tiÕp, ®êng trong néi tiÕp, ngo¹i tiÕp ®a gi¸c ®Ịu. - §é dµi ®êng trßn, diƯn tÝch h×nh trßn. Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :2009-2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 1 - H×nh trơ, h×nh khai triĨn, diƯn tÝch xung quanh vµ thĨ tÝch. - H×nh nãn, h×nh khai triĨn, kh¸i niƯm, diƯn tÝch xung quanh vµ thĨ tÝch. - H×nh cÇu kh¸i niƯm vµ c¸ch tÝnh diƯn tÝch mỈt cÇu vµ thĨ tÝch. 3. KÜ n¨ng TÝnh to¸n, sư dơng b¶ng sè, MTBT, thùc hiƯn c¸c phÐp biÕn ®ỉi t¬ng ®¬ng, biÕn ®ỉi biĨu thøc, gi¶i ph¬ng tr×nh bËc hai mét Èn, gi¶i hƯ ph¬ng tr×nh bËc nhÊt mét Èn, vÏ h×nh, íc lỵng, dù ®o¸n, . Bíc ®Çu h×nh thµnh kÜ n¨ng vËn dơng kiÕn thøc to¸n häc vµo ®êi sèng vµ c¸c m«n khoa häc kh¸c. 4. ThiÕt bÞ d¹y häc - Tranh vÏ m« h×nh tØ sè lỵng gi¸c cđa gãc nhän, khèi trơ, khèi cÇu. - Bé d¹y thĨ tÝch khèi nãn, m« h×nh dïng ®Ĩ d¹y gãc néi tiÕp cđa ®êng trßn, vÞ trÝ t¬ng ®èi cđa hai ®êng trßn cđa ®êng th¼ng vµ ®- êng trßn. - M« h×nh cung chøa gãc. - Bé thíc thùc hµnh. - B¶ng sè, M¸y tÝnh bá tói. KÕt qu¶ bé m«n n¨m häc 2008-2009 M«n Líp Sè HS ChÊt lỵng m«n d¹y HSG Hun HSG TØnh Giái Kh¸ TB Ỹu Sl % Sl % Sl % Sl % To¸n 9A3 To¸n 9A4 ChØ tiªu ®¨ng ký n¨m häc 2009-2010 M«n Líp Sè HS ChÊt lỵng m«n d¹y HSG Hun HSG TØnh Giái Kh¸ TB Ỹu Sl % Sl % Sl % Sl % To¸n 9A3 To¸n 9A4 Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :2009-2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 2 5. BiƯn ph¸p thùc hiƯn - Thùc hiƯn theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh. - D¹y theo ph¬ng ph¸p míi ( LÊy häc sinh lµm trung t©m , thÇy lµ ngêi chđ ®¹o híng dÉn ). - X©y dùng ®éng c¬ häc tËp ®óng ®¾n cho HS. - Lùa chon ph¬ng ph¸p d¹y häc phï hỵp. - KÕt hỵp víi gia ®×nh HS vµ nhµ trêng. - KiĨm tra, ®¸nh gi¸ ®éng viªn khen thëng kÞp thêi. - Cđng cè liªn tơc c¸c bµi träng t©m cđa ch¬ng c¸c bµi míi vµ khã Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :2009-2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 3 B-KÕ ho¹ch cơ thĨ I -§¹i sè 9 Tuần Tiết Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy Bổ Sung Sau Tiết Dạy Ghi Chú 1 1 2 3 Căn Bậc 2 Căn Bậc 2 Hằng Đẳng Thức A 2 A = Luyện Tập HS nắm chắc và hiểu điều kiện để A có nghóa và hằng đẳng thức A 2 A = iết tìm các giá trò thích hợp để CTBH có nghóa. Phân biệt ) A( và ) A( 22 Biết phân biệt 0)A ( A- và A ≥ Tính nhanh các CBH của các số có dạng bình phương của 1 số hữu tỉ Điều kiện để A có nghóa Hằng đẳng thức : A 2 A = Có kỹ năng tính giá trò của biểu thức có CBH Thước, phấn màu Thước thẳng,phấ n màu Căn cứ vào đ/n CBHSH để c/m AA = 2 Tìm đk của biến để có nghóa theo từng dạng cơ bản Chú trọng các bài tập rèn luyện tính CBH của một số . Chú trọng các bài tập rèn luyện tính CBH của một số . 2 4 5 6 Liên hệ phép nhân và phép khai phương Luyện tập Liên hệ phép chia và phép khai phương Nắm chắc các qui tắc khai phương 1 tích , nhân các CTBH . Hiểu cách c/m đlý và nhớ kỹ đk để BAAB . = Nắm chắc qui tắc khai phương 1 tích , nhân các CTBH Thước thẳng,phấn màu Bằng PP đàm thoại và nêu vấn đề ở mức độ thấp , HD HS c/m đlý Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :2009-2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 4 Tuần Tiết Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy Bổ Sung Sau Tiết Dạy Ghi Chú 3 7 8 Luyện Tập Bảng Căn Bậc Hai. Có kỹ năng tìm đk của biến để A có nghóa . Tính nhanh và đúng các CBH dạng a 2 với a∈R . Bước đầu nắm được cách giải PT vô tỉ dạng A 2 B = Sử dụng thành thạo bảng số và máy tính để tìm CBH của 1 số . Có kỹ năng khai phương 1 số bằng thuật toán . Tìm đk để A có nghóa Có kỹ năng tính 2 A ; A ∈ R Thuật toán khai phương Thước thẳng,phấn màu Bảng kê số, máy tính, phấn màu Nhắc lại và rèn luyện cách tính A . GV soạn thêm BT dạng rèn luyện kỹ năng tính A 2 với yêu cầu phù hợp trình độ HS HD HS sử dụng bảng kê số và mt Chú trọng thực hành khai phương theo thuật toán. Chủ yếu sử dụng máy tính 4 9 10 Biến Đổi Đơn Giản CTBH Luyện tập HS nắm vững các bước khử mẫu của b/thức trong căn . Biết trục căn thức trong từng trường hợp : mẫu là 1 tích có CBH mẫu là 1 nhò thức có CBH . Biết rút gọn kết quả của bài toán . Nắm chắc các bước thực hiện và hiểu cơ sở lý luận của các phép biến đổi. Bảng kê số, máy tính, phấn màu Phân tích đề Phân chia trường hợp, chú trọng trường hợp tổng quát. BA 0B 0) B ( B A PT 2    = ≥ ⇔ > = Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :2009-2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 5 5 11 12 Biến Đổi Đơn Giản CTBH (tt) Luyện tập HS nắm vững các bước khử mẫu của b/thức trong căn . Biết trục căn thức trong từng trường hợp : mẫu là 1 tích có CBH mẫu là 1 nhò thức có CBH . Biết rút gọn kết quả của bài toán . Nắm chắc các bước thực hiện và hiểu cơ sở lý luận của các phép biến đổi. 48,49trang 29 50; 51; 52; 53; 54trang 30 Bảng kê số, máy tính, phấn màu Phân tích đề Phân chia trường hợp, chú trọng trường hợp tổng quát. BA 0B 0) B ( B A PT 2    = ≥ ⇔ > = 6 13 14 Rút Gọn Biểu Thức Có Chứa Các CBH HS có năng vận dụng các phép biến đổi đơn giản các căn thức bậc hai để biến đổi đồng nhất rút gọn các biểu thức có CTBH Rèn kỹ năng cộng trừ, nhân, chia CTBH. Biết thực hiện các phép biến đổi đơn giản CTBH 1 cách hợp lý. Rèn kỹ năng giải PT, c/m đẳng thức. ?1 ; ?3 62, 63 trang33 Phấn màu Bảng phụ TT: Bốn phép biến đổi đơn giản Thứ tự phép tính Chú trọng đưa ra ngoài dấu căn khử mẫu và trục căn nt 7 15 16 Luyện Tập Căn bậc ba Nắm được đònh nghóa căn bậc ba và kiểm tra một số là căn bậc ba của số khác Nắm đònh nghóa ,tính được căn bậc ba . Biết được các tính chất của căn bậc ba . Phấn màu, bảng phụ 8 17 18 Luyện Tập Ôn Tập Hệ thống và khắc sâu các kiến thức cơ bản về căn thức .Luyện tập kỹ năng tính toán, biến đổi, rút gọn Điều kiêïn để A có nghóa. Hằng đẳng thức A 2 A = . Trục căn Phấn màu, bảng phụ tóm tắt. Ôn luyện phân tích tổng hợp. Đề cương ôn của nhóm. Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :2009-2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 6 Chương I các biểu thức có chứa CBH . Nắm vững các bước giải PT vô tỉ dạng đơn giản. thức ở mẫu . Cộng, trừ, nhân, chia các biêûu thức có CBH . Giải PT vô tỉ dạng đơn giản. 9 19 20 Ôn Tập Chương I Kiểm Tra Chương I Kiểm tra mức độ nắm kiến thức trọng tâm và kỹ năng tính toán cơ bản của chương I đối với HS Dạng BT thực hiện các phép tính để tính giá trò hoặc rút gọn biểu thức có CBH . Giải PT vô tỉ. Kiểm tra chung 10 21 22 Nhắc Lại Hàm Số Luyện Tập Xác đònh được hàm số , vẽ được đồ thò Tập xác đònh và tính biến thiên thước Vấn đáp, thuyết trình 11 23 24 Hàm Số Bậc Nhất Luyện Tập Xác đònh được hàm bậc nhất Hiểu hoành độ, tung độ, vẽ được 1 điểm trên mặt phẳng tọa độ Vẽ được đồ thò Thước Phấn màu Vấn đáp, thuyết trình 12 25 26 Đồ Thò Hàm số y = ax + b (a kh¸c0) Lyuện tập Vẽ được đồ thò Lập được bảng giá trò, Vẽ đồ thò Thước Phấn màu Vấn đáp, thuyết trình 13 27 28 Đường thẳng song song, đt cắt nhau Luyện tập Nắm chắc kiến thức xác đònh hai đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau. Vận dung kiến thức để làm bài tập. Hiểu các hệ số và ý nghiã của nó. Thước Phấn màu Rèn kỹ năng 14 29 Hệ Số Góc Đường Thẳng Hiểu được thế nào là hệ số góc Xác đònh hệ số a đồ thò song song và cắt nhau thước Đàm thoại gợi mở 30 Luyện Tập Vẽ được đồ thò tìm được a,b Vẽ đồ thò Thước Phấn màu Rèn kỹ năng 15 31 32 n tập Ch II KiĨm tra ch¬ng II 16 33 Ph. Trình Bậc Hiểu được hệ phương trình và cách Hiểu các hàm bằng vẽ đồ Thước Rèn kỹ năng Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :2009-2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 7 34 Nhất 2 n Số Hệ Hai Phương Trình Bậc Nhất vẽ đồ thòđể minh họa nghiệm của hệ thò của nó Xác đònh nghiệm của hệ Phấn màu 17 35 Luyện Tập Hiểu các hàm bằng vẽ đồ thò của nó Xác đònh nghiệm của hệ Thước Phấn màu 18 36 37 n tập học kỳ I n tập HS các kiến thức cơ bản về căn bậc hai . Luyện tập các kỹ năng tính giá trò biểu thức có chứa căn bậc hai ,tìm x và các câu hỏi liên quan đến rút gọn biểu thức . Các bài tập cơ bản Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ năng 19 38 Kiểm tra học kỳI Trả bài thi 39 40 §¸nh gi¸ chÊt lỵng häc tËp cđ häc sinh Gióp häc sinh n¾m ®ỵc nh÷ng tån t¹i cđa m×nh ®Ĩ sưa ch÷a 20 41 42 Giải Hệ Phương Trình Bằng PP Thế Lun tËp Tách một ẩn theo ẩn còn lại và thế để giải phương trình một ần Biết cách giải phương trình một ẩn Phấn màu Vấn đáp, Thuyết trình 21 43 44 Giải Hệ Phương Trình Bằng Phương Pháp Cộng Lun tËp Giải được phương trình RÌn kü n¨ng gi¶i hƯ b»ng PP céng Biến đổi tương đương Phấn màu Bảng phụ Vấn đáp, Thuyết trình 22 45 46 Giải Tóan Bằng Cách Lập Phương Trình Biết chọn ẩn số và lập phương trình lập phương trình Phấn màu Bảng phụ Vấn đáp, Thuyết trình 23 47 48 luyện tập , ¤n tËp ch¬ng III Biết giải phương trình và lập phương trình Giải phương trình Phấn màu Bảng phụ Vấn đáp, Thuyết trình 24 49 Ôn tập và KT Phấn màu Vấn đáp, Thuyết Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :2009-2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 8 50 chương III Hàm Số y = ax 2 Hiểu được hàm bậc 2 ,TXĐ, tính biến thiên Xác đònh biến thiên 25 51 52 §å thÞ hàm Số y = ax 2 Luyện Tập Häc sinh n¾m ®ỵc tÝnh chÊt c¸ch vÏ ®å thÞ hµm sè y=ax 2 RÌn kü n¨ng vÏ ®å thÞ hµm sè y=ax 2 VÏ ®å thÞ Phấn màu Vấn đáp, Thuyết 26 53 54 Phương Trình Bậc 2 Một n Số Luyện tập Biết nhận a,b,c của phương trình bậc 2 Giải đươc phương trình bậc hai bằng PP phân tích Phấn màu Bảng phụ Vấn đáp 27 55 56 Công Thức Nghiệm Phương Trình Bậc 2 Luyện tập Hiểu cách giải và thuộc công thức nghiệm Công thức nghiệm Phấn màu Bảng phụ Vấn đáp, Thuyết trình ,rèn kỹ năng 28 57 58 Công Thức Nghiệm Thu Gọn Lun tËp Hiểu cách giải và thuộc công thức nghiệm p dụng được công thức để giải phương trình bậc 2 Thuộc công thức và áp dụng Phấn màu Bảng phụ Vấn đáp, Thuyết trình ,rèn kỹ năng 29 59 60 Hệ Thức Viète Luyện Tập p dụng được đònh lý Công thức Vi et 30 61 62 Kiểm tra 45ph Phương Trình Qui Về Phương Trình Bậc Hai Biết cách biến đổi PT về bậc hai Giải phương trình Phấn màu Vấn đáp 31 63 64 Luyện Tập Giải Toán Bằng Cách Lập Biết chọn ẩn số và đặt PT Đặt và giải được PT Phấn màu Vấn đáp Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :2009-2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 9 32 65 Luyện Tập rèn kỹ năng giải phương trình ,giải hệ phương trình Phấn màu Bảng ph 33 66 Ôn Tập Chương IV Giải được PT bậc hai thuộc đònh lý Vièt và giải tóan bằng PT Thuộc công thức nghiệm Công thức Vièt Phấn màu Bảng phụ Vấn đáp, Thuyết trình ,rèn kỹ năng 34 67 n tập cuối năm HS được ôn các kiến thức về căn bậc hai ,rút gọn các biểu thức có chứa căn thức bậc hai ,các kiến thức về hàm số bậc nhất ,hàm số bậc hai .rèn kỹ năng giải phương trình ,giải hệ phương trình ,áp dụng hệ thức Vi et vào việc giải bài tập . Phấn màu Bảng ph 35 68 69 KiĨm tra ci n¨m Các bài tập cơ bản của các chương 36 70 Tr¶ bµi KiĨm tra ci n¨m §¸nh gi¸ chÊt lỵng häc tËp cđ häc sinh Gióp häc sinh n¾m ®ỵc nh÷ng tån t¹i cđa m×nh ®Ĩ sưa ch÷a II-H×nh häc 9 Tuần Tiết Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy Bổ Sung Sau Tiết Dạy Ghi Chú 1 2 1 2 Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong Tam Giác Nắm các hệ thức lượng trong t/giác vuông, đlý đảo của đlý Pitago và biết c/m đlý. Vận dụng được 5 hệ thức lượng trong t/giác vuông để giải được các BT Thước, compa Thuyết trình , nêu vấn đề. Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :2009-2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 10 [...]... MTBT viết các qui trình bấm máy Bảng TSLG Máy tính bỏ GV nêu sự cần thiết phải thành lập bảng LG GV giới thiệu Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :20 09- 2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 11 9 10 7 8 9 11 12 13 14 Hệ Thức Giữa Các Cạnh Và Góc Của Tam Giác Vuông Luyện tập 15 Ứùng Dụng Thực 16 Tế Của Các Tỉ Số Lượng Giác 10 17 18 Ôn Tập... đường tròn ở chương 2 Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :20 09- 2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 14 19 32 20 33 34 Trả bi thi HK I Vò Trí Tương Đối Của Hai Đường Tròn 35 36 Luyện Tập Ôn Tập ChươngII 22 37 38 Chương III Góc với đường tròn Gãc á t©m sè ®o cung Liên Hệ Giữa Cung Và Dây 23 39 40 Luyện tập Góc Nội Tiếp 41 Luyện tập Góc... khắc sâu k/thức sau mỗi nội dung cho BT ứng dụng để khắc sâu k/thức Trực quan, gợi mở, vấn đáp Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :20 09- 2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 15 Bên Ngoài Đtròn 26 27 28 29 45 46 47 48 49 50 51 52 53 30 31 54 55 Luyện tập Cung Chứa Góc Luyện tập Tứ Giác Nội Tiếp 1 Đtròn Luyện Tập Đường tròn ngoại tiếp- Đường... dgiễn iảng, trực quan Phân tích, dẫn dắt HS tham gia xd bài Tóm tắt cách giải Gợi mở, dgiễn iảng, trực quan Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :20 09- 2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 13 14 15 25 26 27 28 29 Lun TËp Các dấuhiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn Rèn kỹ năng nhận biết tiếp tuyến Vận dụng để giải tóan Luyện tập T/c hai... đỉnh HBH, HCN, HT, HV, HT, BT từ dễ đến khó Thuyết giảng PP vấn đáp gợi mở PP vấn đáp gợi mở PP vấn đáp gợi Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :20 09- 2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 16 56 32 33 34 57 58 59 60 61 62 63 64 65 35 Ôn Tập Chương III được các công thức của đtròn và tính R, r, C, l, S hình tròn Ôn Tập Chương III Kiểm Tra... các BT thực tế Hệ thống hoá kt toàn chương HH8 Thuyết trình Bảng tóm tắt sơ đồ kt GV nêu câu hỏi để HS trả lời Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :20 09- 2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 12 19 20 11 12 21 22 23 13 24 HS nắm chắc đ/n về đường tròn và các k/n cung, dây cung, cung nhỏ, cung lớn, bán kính,đường kính, KT chương I phân biệt... toàn bộ kiến thức hình nón, hình trụ Các công thức Thuộc lý thuyết của y/cầu Học thuộc bài Làm được các bài ôn ôn tập Làm được các BT tâp chương trọng tâm của chương Vẽ được các compa mở Thước thẳng, Mô hình trụ hình nón, hình cầu Trực quan dùng mô hình Thước thẳng, Mô hình trụ hình nón, hình cầu Thước thẳng, compas, mô hình Vấn đáp , đàm thoại Vấn đáp , đàm thoại Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :20 09- 2010... giải tóan §¸nh gi¸ chÊt lỵng häc tËp cđ häc sinh Gióp häc sinh n¾m ®ỵc nh÷ng tån t¹i cđa m×nh ®Ĩ sưa ch÷a PhÇn ký dut tỉ chuyªn m«n vµ nhµ trêng Tỉ chuyªn m«n Nhµ trêng Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :20 09- 2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao …………………………………………………………………………………………………………………………… Tran g 18 ... Tròn Luyện tập Diện Tích Hình Tròn,qu¹t trßn Luyện tập c/m được đlý nầy Luyện óc quan sát HS hiểu thế nào là cung chứa góc , bài toán cơ bản “ Quỹ tích cách dựng cung chứa góc, phân biệt về cung chứa góc “ cung chứa góc và cung bò chắn.Nắm được 2 bước chủ yếu khi giải 1 btoán Qtích HS nắm k/n tứ giác nội tiếp, đtròn Dấu hiệu nhận biết 1 tứ ngoại tiếp tứ giác Đlý thuận và giác nội tiếp đảo Củng cố k/thức... nếu gócα tăng từ 0 -> 90 0 thì sinα, tgα tăng và cosα, tgα giảm Đọc bảng và tính được TSLG của 1góc nhọn trước, tính được số đo góc khi biết được TSLG của góc đó Rèn kỹ năng đọc bảng lượng giác, tính TSLG Tính số đo góc Trình bày kết quả phép tính Sử dụng MTBT để tim TSLG thuận và đảo Nắm cấu tạo bảng lượng giác, Biết quan sát bảng LG để rút ra nhận xét : nếu gócα tăng từ 0 -> 90 0 thì sinα, tgα tăng . häc 2008-20 09 M«n Líp Sè HS ChÊt lỵng m«n d¹y HSG Hun HSG TØnh Giái Kh¸ TB Ỹu Sl % Sl % Sl % Sl % To¸n 9A3 To¸n 9A4 ChØ tiªu ®¨ng ký n¨m häc 20 09- 2010 M«n. Hun HSG TØnh Giái Kh¸ TB Ỹu Sl % Sl % Sl % Sl % To¸n 9A3 To¸n 9A4 Kế hoạch giảng dạy Tóan 9 năm học :20 09- 2010 –Ngun Minh Sang-THCS L©m Thao ……………………………………………………………………………………………………………………………