tuan 4 lop 5

Hớng dẫn HS làm bài tập * Hướng dẫn học sinh củng cố, rèn kỹ năng - Hoạt động cá nhân giải các bài toán liên quan đến tỷ lệ dạng thứ nhaát  Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề b[r]

TuÇn Thứ ngày 12 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY I Muïc tieâu - Đọc đúng các tên người, tên địa lý nước ngoài - Đọc diễn cảm bài văn - HiÓu ý chÝnh: Tè c¸o téi ¸c chiÕn tranh h¹t nh©n; thÓ hiÖn kh¸t väng sèng, kh¸t väng hoµ b×nh cña trÎ em - HSKG: Tr¶ lêi c©u hái II.C¸c kÜ n¨ng sèng - Kĩ xác định giá trị; thể cảm thông III.C¸c ph¬ng ph¸p – kÜ thuËt d¹y häc - Thảo luận nhóm;hỏi đáp,xử lí tình IV Chuaån bò - Tranh minh hoïa SGK V Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: Loøng daân - Lần lượt học sinh đọc kịch (phân vai) phaàn vaø 2 Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: - Hôm các em học bài "Những seáu baèng giaáy" - Hoạt động lớp, cá nhân Hoaùt ủoọng 1: Hớng dẫn HS luyện đọc HS đọc bài - Gọi HS đọc bài GV ghi bảng các từ: 100 000 ngời, Xa-da-cô Một số HS đọc các từ khó; Xa-xa-ki, Hi-r«-si-ma, Na-ga-da-ki, … - Rèn đọc từ phiên âm, đọc đúng số - Học sinh đọc từ phiên âm lieäu - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp đoạn Hoïc sinh quan saùt tranh Xa-da-coâ gaáp sếu - Học sinh chia đoạn (4 đoạn) + Đoạn 1: Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhaät Baûn ( Ngµy 16-7-1945….xuèng NhËt B¶n) + Đoạn 2: Hậu hai bom đã gây ( Hai qu¶ bom ….phãng x¹ nguyªn tö ) + Đoạn 3: Khát vọng sống Xa-da-cô, Xa-da-ki ( Khi Hi-rô-xi-ma….gấp đợc 644 ) + Đoạn 4: Ứơc vọng hòa bình học sinh Thaứnh phoỏ Hi-roõ-xi-ma (Xúc động… mãi m·i hoµ b×nh) - Lần lượt học sinh đọc tiếp đoạn - (Phát âm và ngắt câu đúng) - Giáo viên đọc - Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa các từ khoù * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu baøi - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung baøi + Năm 1945, chính phủ Mĩ đã thực ñònh gì? - Ghi bảng các từ khó + Kết ném bom thảm khốc đó? - Học sinh đọc thầm phần chú giải - Hoạt động nhóm, cá nhân - Học sinh đọc đoạn -Ném bom nguyên tử xuống Nhật Baûn - Giải nghĩa từ bom nguyên tử -Nửa triệu người chết - 1952 có thêm 100.000 người bị chết nhiễm phóng xạ + Xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử - Lúc tuổi, mười năm sau bệnh nặng naøo? + C« bÐ hi vọng kéo dài sống cách - Tin vào truyền thuyết gấp đủ 1.000 naøo? seáu baèng giaáy treo sung quanh phoøng seõ khoûi beänh + Biết chuyện trẻ em toàn nước Nhật làm gì? - Gửi tới táp hàng nghìn sếu giấy gấp đựơc 644 + Xa-da-coâ cheát vaøo luùc naøo? + Xúc động trước cái chết bạn T/P Hi-rô- - xây dựng đài tưởng nhớ nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại Trên đỉnh là hình si-ma đã làm gì? bé gái giơ cao tay nâng sếu Dưới dòng chữ "Tôi muốn giới này mãi mãi hoøa bình" + Nếu đứng trước tượng đài, em nói gì với HS kh¸ giái tr¶ lêi Xa-da-coâ? * Hoạt động 3: Rèn luyện học sinh đọc diễn - Hoạt động lớp, cá nhân caûm - Giáo viên hướng dẫn học sinh xác lập kỹ - Học sinh nêu cách ngắt, nhấn giọng thuật đọc diễn cảm bài văn - đọc diễn cảm - Lần lượt học sinh đọc đoạn - Đoạn 1: Đọc nhấn mạnh từ ngữ nêu tội aùc cuûa Myõ - Đoạn 2: giọng trầm buồn khát vọng sống cuûa coâ beù - Đoạn 3: giọng nhấn mạnh bày tỏ xúc động * Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên cho học sinh thi đua bàn, thi đọc - Thi đua đọc diễn cảm dieãn caûm baøi vaên  Giaùo vieân nhaän xeùt - Tuyeân döông - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Rèn đọc giọng tự nhiên theo văn kịch - ChuÈn bÞ "Bài ca trái đất" - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN ÔN TẬP Vµ bỉ sung vỊ GIẢI TOÁN I Muïc tieâu - Biết dạng quan hệ tỷ lệ ( Đại lợng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lợng tơng ứng gÊg lªn bÊy nhiªu lÇn) - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ này hai cách” Rút đơn vị hoÆc “ T×m tû sè” - HS kh¸, giái lµm bµi 2,3 II Chuaån bò - SGK - nháp III Các hoạt động d¹y häc Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Ôn tập giải toán - Kiểm tra lý thuyết cách giải dạng toán - học sinh ñieån hình toång - tæ vaø hieäu - tæ - Hoïc sinh ch÷a baøi 3/18 (SGK)  Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: b Híng dÉn HS t×m hiÓu vÝ dô gi¶i to¸n - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 1: Giới thiệu ví dụ - Hoùc sinh ủoùc ủeà, HS lớp đọc thầm  VÝ dô: GV ghi vÝ dô lªn b¶ng ….4km - ngời đó dợc bao nhiêu km ? tơng tự cho HS trả lời để điền vào bảng ( SGK) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét - Học sinh làm bài chốt lại dạng toán - Lần lượt học sinh điền vào bảng - giê so víi giê th× gÊp mÊy lÇn ? - HS tr¶ lêi - 12 km so víi km th× gÊp mÊy lÇn ? Lớp nhận xét  Yeâu caàu hoïc sinh neâu nhaän xeùt veà moái quan heọ giửừa thời gian và quảng đờng KÕt luËn: - Thêi gian taêng bao nhieâu laàn thỡ quảng đờng taờng leõn baỏy nhieõu laàn  Bµi to¸n: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - Học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu HS phân tích đề - Học sinh tìm dạng toán - Phaân tích vaø toùm taét - Nêu dạng toán - HS t×m c¸ch gi¶i, tr×nh bµy c¸ch gi¶i - Giaùo vieân yeâu caàu HS neâu phöông phaùp - Neâu phöông phaùp giaûi giaûi C¸ch 1: “Ruùt veà ñôn vò” C¸ch 2: “ Dïng tØ sè “  Giaùo vieân nhaän xeùt, kÕt luËn : Chó ý: Khi lµm bµi cã thÓ lµm c¸ch - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 2: Luyện tập  Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - Học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu HS phân tích đề và - Phân tích và tóm tắt toùm taét: m : 80 000 đồng - Nêu dạng toán m : …… đồng - Neõu phửụng phaựp giaỷi: “Rút đơn Bµi to¸n gi¶i b»ng c¸ch nµo ? vÞ” Muèn t×m sè tiÒn mua m v¶i, tríc hÕt ta HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS c¶ líp lµm thÕ nµo ? lµm vµo vë HS kh¸c nhËn xÐt, ch÷a bµi Đáp số : 112 000 đồng Bµi 2: (Dµnh cho HS kh¸, giái) - Hoïc sinh toùm taét: Yêu cầu HS đọc đề toán và tóm tắt ngaøy : 1200 caây 12 ngaøy : caây? - Neâu phöông phaùp giaûi:“Duøng tyû soá” “Rút đơn vị” HS lµm vµo b¶ng phô ( Mçi HS lµm c¸ch), c¶ líp lµm vµo vë HS nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng phô vµ ch÷a bµi §¸p sè: 800 c©y GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm  Giaùo vieân choát laïi: Ta cã thÓ lµm phöông phaùp  Baøi 3: (Dµnh cho HS kh¸, giái) - Giáo viên cho học sinh tóm tắt bài toán - Học sinh dựa vào tóm tắt để tìm a 000 ngêi: 21 ngêi caùch giaûi 000 ngêi: … ngêi ? Bµi gi¶i: a Sè lÇn 000 ngêi gÊp 000 ngêi lµ: 4000 : 1000 = ( lÇn ) Mét n¨m sau sè d©n cña x· t¨ng thªm: 21 X = 84 (ngêi) §¸p sè: 84 ngêi b 1000 ngêi : 15 ngêi b Mét n¨m sau sè d©n cña x· t¨ng thªm : 4000 ngêi : … ngêi ? 15 X = 60 ngêi §¸p sè : 60 ngêi - Giaùo vieân nhaän xeùt - hoïc sinh leân baûng giaûi - Giáo viên: Dựa vào kết phần a, và - Cả lớp giải vào phần b để liên hệ giáo dục dân số - Hoïc sinh nhaän xeùt * Hoạt động 3: Củng cố - Nhắc lại kiến thức vừa ôn Toång keát - daën doø: - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thi đua dãy giải toán nhanh (banûg phuï) - Chuaån bò: “Luyeän taäp” KHOA HOÏC TỪ TUỔI VỊ THAØNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIAØ I Muïc tieâu - Hoùc sinh neõu ủửụùc các giai đoạn phát triển ngời từ tuoồi vũ thaứnh nieõn, đến tuoồi giaứ, II Chuaån bò - GV: Tranh veõ SGK trang 14, 15 - HSø : SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: Cô theå chuùng ta phaùt trieån nhö theá naøo?  Nêu đặc điểm bật giai đoạn - Cho học sinh nhận xét + Giáo viên cho tuổi và từ tuổi đến tuổi? ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bµi míi: Giới thiệu bài mới: Từ tuổi vị thành - Học sinh lắng nghe niên đến tuổi già Phát triển các hoạt động: - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Học sinh đọc các thông tin và trả lời + Bước 1: Giao nhiệm vụ và hướng dẫn caâu hoûi SGK trang 14, 15 theo nhoùm - Làm việc theo hướng dẫn giáo + Bước 2: Làm việc theo nhóm viên, cử thư ký ghi biên thảo luận hướng dẫn trên + Bước 3: Làm việc lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm treo saûn phaåm cuûa mình trên bảng và cử đại diện lên trình bày  Giaùo vieân choát laïi noäi dung laøm vieäc cuûa hoïc sinh - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 2: Ai? Họ giai đoạn nào đời? Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giaûi + Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Chia lớp thành nhóm Phát cho - Học sinh xác định xem người nhóm từ đến hình ảnh vào giai đoạn nào đời và nêu đặc điểm giai đoạn đó - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm nhö + Bước 2: Làm việc theo nhóm hướng dẫn - Các nhóm cử người lên trình + Bước 3: Làm việc lớp baøy - Caùc nhoùm khaùc coù theå hoûi vaø neâu yù kieán khaùc veà phaàn trình baøy cuûa nhoùm baïn - Giáo viên yêu cầu lớp thảo luận các caâu hoûi SGK + Bạn vào giai đoạn nào - Giai đoạn đầu tuổi vị thành niên đời? (tuoåi daäy thì) + Biết chúng ta giai đoạn nào - Hình dung phát triển thể đời có lợi gì? theå chaát, tinh thaàn, moái quan heä xaõ hoäi, giúp ta sẵn sàng đón nhận, tránh sai laàm coù theå xaûy  Giaùo vieân choát laïi noäi dung thaûo luaän lớp * Hoạt động 3: Củng cố - Giới thiệu với các bạn thành - Học sinh trả lời, định bất kì bạn viên gia đình bạn và cho biết thành viên vào giai đoạn nào đời?  GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Xem lại bài + học ghi nhớ Toång keát - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Veä sinh tuoåi daäy thì” CHÍNH TAÛ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ I Muïc tieâu - Viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - N¾m ch¾c m« h×nh cÊu t¹o vÇn vµ qui t¾c ghi dÊu tiÕng cã ia,iª BT2, BT3 II Chuaån bò - HS: vở, SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ - Giáo viên dán mô hình tiếng lên - học sinh đọc tiếng - Lớp đọc thầm bảng: chúng tôi mong giới này mãi - học sinh làm giÊy nh¸p và đọc kết bài maõi hoøa bình làm, nói rõ vị trí đặt dấu tieáng Bµi míi a Giới thiệu bài b Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ vµ lµm bµi tËp chÝnh t¶: * Hoạt động 1: Híng dÉn HS nghe – - Hoạt động lớp, cá nhân vieát - Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Học sinh nghe SGK - Học sinh đọc thầm bài chính tả - Giáo viên lưu ý cách viết tên riêng - Học sinh gạch từ khó người nước ngoài và tiếng, từ - Học sinh viết bảng mình dễ viết sai - Giáo viên đọc từ, - HS khá giỏi đọc bài - đọc từ khó, từ phiên tieáng khoù cho hoïc sinh vieát aâm: Phraêng Ñô-boâ-en, Phaùp Vieät, Phan Laêng, dô dç, tra taán - Giáo viên đọc câu - Học sinh viết bài phaän ngaén caâu cho hoïc sinh vieát, câu đọc 2, lượt - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh tö theá ngoài vieát - Giáo viên đọc lại toàn bài chính tả - Học sinh dò lại bài lựơt - Giaùo vieân chaám baøi - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 2: Luyện tập - học sinh đọc - lớp đọc thầm  Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài - Hoïc sinh laøm baøi - hoïc sinh ñieàn baûng tieáng nghóa vaø choát - học sinh phân tích và nêu rõ giống và khaùc - Học sinh nêu quy tắc đánh dấu áp duïng moãi tieáng + Trong tiếng, dấu nằm phận vần trên (hoặc dưới) âm chính, không nằm trên (hoặc dưới) âm đệm vaø aâm cuoái + Trong trường hợp âm chính là nguyên âm đôi thì dấu nằm trên (dưới) chữ cái đầu (nếu tiếng đó không có âm cuối), trên (hoặc dưới) chữ cái thứ hai (nếu tiếng đó có âm cuối)  Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài - Giaùo vieân löu yù HS caùc tieáng cuûa, cuộc, lược chứa các nguyên âm đôi: ua, uoâ, öô laø aâm chính - học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài và giải thích quy tắc đánh dấu các từ này - Học sinh nhắc lại quy tắc đánh dấu - Hoạt động nhóm đôi * Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: еm thoại, thảo luận - Phát BP có ghi các tiếng: đĩa, hồng, xã - Học sinh thảo luận điền dấu thích hợp vào hội, chiến đấu, củng cố (không ghi dấu) đúng vị trí - Hoïc sinh trình baøy  GV nhaän xeùt - Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Học quy tắc đánh dấu - Nhaän xeùt tieát hoïc Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc Đội hình đội ngũ Trò chơi “ hoàng anh –hoàng yến” I.Môc tiªu - Thực đợc tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực đúng điểm số,quay phải ,quay trái,quay sau, vòng phải ,vòng trái, - Bớc đầu biết cách đổi chân - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi II ChuÈn bÞ S©n trêng vÖ sinh s¹ch sÏ, cßi, kÏ s©n chuÈn bÞ cho trß ch¬i III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A PhÇn më ®Çu: TËp hîp líp phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô bµi HS tËp hîp hµng däc hoc Cho HS ch¬i trß ch¬i: T×m ngêi chØ huy Ch¬i trß ch¬i B PhÇn c¬ b¶n: a Đội hình đội ngũ: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i vòng phải, vòng trái, đổi chân sai HS tập Theo hiệu lệnh lớp trởng, nhÞp HS tËp hîp hµng däc Yªu cÇu HS tËp hîp hµng däc Cả lớp đồng diễn GV ®iÒu khiÓn b Trò chơi vận động: HS tập hợp theo đội hình vòng tròn - Ch¬i trß ch¬i: “ Hoµng Anh – Hoµng YÕn” GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i GV tæ chøc trß ch¬i HS ch¬i Líp trëng ®iÒu hµnh GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng tæ th¸ng cuéc c PhÇn kÕt thóc: - GV hÖ thèng bµi Nhận xét, đánh giá tiết học Dặn dò: Về nhà ôn động tác ĐHĐN, chơi trò HS nhắc lại nội dung đã học Tập động tác thả lỏng chơi đã học TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết giải các bài toán liên quan đến tỷ lệ hai cách” Rút đơn vị “Tìm tỷ sè - HS kh¸, giái lµm bµi II Chuaån bò - Baûng phuï III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS - hoïc sinh Bài cũ: Kiểm tra cách giải dạng toán tỷ lệ - Hoïc sinh ch÷a baøi (SGK) - Lần lượt học sinh nêu tóm tắt – Sửa bài - Lớp nhận xét  Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: - Hoâm nay, chuùng ta tieáp tuïc oân taäp, giaûi caùc baøi toán dạng tỷ lệ qua tiết "Luyện tập" Hoạt động Hớng dẫn HS làm bài tập * Hướng dẫn học sinh củng cố, rèn kỹ - Hoạt động cá nhân giải các bài toán liên quan đến tỷ lệ (dạng thứ nhaát)  Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc đề - Nêu tóm tắt - Học GV tãm t¾t lªn b¶ng: sinh giaûi 12 quyển: 24 000 đồng Bµi gi¶i: 30 quyển: …… đồng ? Mua quyÓn vë hÕt sè tiÒn lµ: 24 000 : 12 = 2000 (đồng) Mua 30 quyÓn vë hÕt sè tiÒn lµ: 2000 X 30 = 60 000 ( đồng ) Đáp số: 60 000 đồng  Giaùo vieân choát laïi: Dïng ph¬ng ph¸p: “Rót - Hoïc sinh ch÷a baøi đơn vị “  Baøi 2: Dµnh cho HS kh¸, giái - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Giáo viên gợi mở để học sinh phân tích đề, - Phân tích đề tóm tắt đề, giải -Neâu toùm taét Hớng dẫn HS đổi: - Hoïc sinh laøm baøi t¸ = 24 - Hoïc sinh ch÷a baøi - Neâu phöông phaùp Tãm t¾t: 24 bút: 30 000 đồng giaûi "Duøng tyû soá bút : …… đồng? Đáp số: 10 000 đồng  Giaùo vieân choát laïi: Sö dông ph¬ng ph¸p: “ Dïng tØ sè” - Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh toùm taét - Hoïc sinh giaûi - Hoïc sinh ch÷a baøi §¸p sè: « t«  Giáo viên chốt lại: cách đổi đơn vị đo thời - Lưu ý học sinh dùng phương pháp tỷ gian soá - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 4: Củng cố - Học sinh nêu lại dạng toán tỷ lệ: Rút đơn - Thi đua giải bài tập nhanh vò - Tyû soá Toång keát - daën doø: - Dặn học sinh chuẩn bị bài nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc  Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên gợi mở để học sinh phân tích đề, toùm taét, giaûi: Tãm t¾t: 120 häc sinh : « t« 160 häc sinh : … « t« ? LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ TRÁI NGHĨA I Muïc tieâu - Bớc đầu hiểu theỏ naứo laứ tửứ traựi nghúa, tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh (ND ghi nhí) - Nhận biết đợc cặp từ trái nghĩa các thành ngữ, tục ngữ BT1; biết tìm từ trái nghĩa với từ cho tríc - HS khá, giỏi đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa BT3 II Chuaån bò: -GV : Baûng phuï - HSø : Từ điển III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Luyện tập từ đồng nghĩa - Yêu cầu học sinh sửa bài tập - Học sinh sửa bài  Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Lớp nhận xét Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: “Tiết luyện từ và câu h«m giúp - Học sinh nghe các em tìm hiểu tượng ngược lại với từ đồng nghĩa đó là từ trái nghóa” b T×m hiÓu vÝ dô: * Hoạt động 1: Nhận xét, hướng dẫn học - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp sinh tìm hiểu nghĩa các cặp từ trái nghóa - Yêu cầu học sinh đọc phần 1, đọc  Phaàn 1:  Giaùo vieân theo doõi vaø choát: maãu + Chính nghĩa: đúng với đạo lí - Cả lớp đọc thầm + Phi nghĩa: trái với đạo lí  “Phi nghĩa” và “chính nghĩa” là hai từ có nghĩa trái ngược  từ trái nghĩa Học sinh so sánh nghĩa các từ gạch câu sau: Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết - Học sinh nêu nghĩa từ gạch - Hoïc sinh giaûi nghóa (neâu mieäng) - Cả lớp nhận xét - 1, học sinh đọc yêu cầu  Phaàn 2: + Lưu ý: học sinh có thể dùng từ điển để - Học sinh nêu (chết # sống) (vinh # nhục) - Cả lớp nhận xét tìm nghĩa hai từ: “vinh”, “nhục” - 1, học sinh đọc yêu cầu  Phaàn 3: - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm - Đại diện nhóm nêu - Hoạt động nhóm, lớp b Hoạt động 2: Ghi nhớ - Giáo viên nêu câu hỏi để rút ghi nhớ + Thế nào là từ trái nghĩa - Caùc nhoùm thaûo luaän + Tác dụng từ trái nghĩa - Đại diện nhóm trình bày ý tạo nên ghi nhớ - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp c Hoạt động 3: Luyện tập - Học sinh đọc đề bài  Baøi 1: - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Hoïc sinh ch÷a baøi: đục / ; r¸ch / lµnh ®en / s¸ng ; dë / hay  Giaùo vieân choát laïi cho ñieåm  Baøi 2:  Baøi 3: - Tổ chức cho học sinh học theo nhóm - Học sinh đọc đề bài - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm ñoâi - Hoïc sinh ch÷a baøi a HÑp nhµ réng bông b Xấu ngời đẹp nết c Trªn kÝnh díi nhêng - 1, học sinh đọc yêu cầu đề bài - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm - Hoïc sinh ch÷a baøi a hoµ b×nh tr¸i nghÜa víi chiÕn tranh, xung đột Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ tr¸i nghÜa vµo vë HS kh¸, giái dÆt c©u cã cÆp tõ tr¸i nghÜa  Baøi 4: GVnhận xét, ghi câu đúng và hay * Hoạt động 4: Củng cố b th¬ng yªu tr¸i nghÜa víi c¨m ghÐt, c¨m giËn, c¨m thï, gÐt bá, thï h»n, thï hËn, …… c ®oµn kÕt tr¸i nghÜa víi chia sÎ, bÌ ph¸i, xung kh¾c,… c gi÷ g×n tr¸i nghÜa víi ph¸ ho¹i, ph¸ ph¸ch, huû ho¹i,… - Cả lớp nhận xét - 2, học sinh đọc yêu cÇu đề bài - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân HS nối tiếp đọc câu mình đặt - HS nhận xét câu bạn vừa đọc - Hoạt động nhóm, lớp - Các tổ thi đua tìm cặp từ trái nghĩa (ghi bảng từ) - Nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Hoàn thành tiếp bài - Chuẩn bị: “Luyện tập từ trái nghĩa” - Nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ XAÕ HOÄI VIEÄT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX I Muïc tieâu - BiÕt mét vµi ®iÓm míi vÒ t×nh h×nh kinh tÕ – x· héi ViÖt Nam ®Çu thÕ kû XX: + Về kinh tế : Xuất nhà máy, hầm mỏ đồn điền, đờng ô tô, đờng sắt + VÒ x· héi : XuÊt hiÖn c¸c tÇng líp míi: chñ xëng, chñ nhµ bu«n, c«ng nh©n HSKG: -Biết đợc nguyên nhân biến đổi kinh tế- xã hội nớc ta: Do chính sách tăng cờng khai thác thuộc địa thực dân Pháp -Nắm đợc mối quan hệ xuất ngành kinh tế đã tạo các tầng líp ,giai cÊp míi x· héi II Chuaån bò: - GV: Hình SGK/9 - Bản đồ hành chính Việt Nam, tranh ảnh tư liệu KT-XH Việt Nam thời - HSø : Xem trước bài, SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Cuộc phản công kinh thành Huế - Nêu nguyên nhân xảy phản công - Học sinh trả lời kinh thaønh Hue - Giíi thiệu các khởi nghĩa tiêu biểu phong traøo Caàn Vöông?  Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: “Xã Hội Việt Nam cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX” b Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Tình hình xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Giáo viên nêu vấn đề: Sau dập tắt phong trào đấu tranh vũ trang nhân dân ta, thực dân Pháp đã làm gì? - Hoạt động lớp, nhóm - Hoïc sinh neâu: tieán haønh cuoäc khai thác KT mà lịch sử gọi là khai thác thuộc địa lần thứ I nhằm vơ vét tài nguyên và bóc lột sức lao động nhaân daân ta - Giáo viên chia lớp theo nhóm thảo luận - Học sinh thảo luận theo nhóm  đại noäi dung sau: diện nhóm báo cáo - Học sinh cần nêu được: + Trình bày chuyển biến kinh tế + Trước Pháp xâm lược, kinh tế nước ta? nước ta chủ yếu có ngành gì? Những ngành KT nào đời? + Trước đây có giai cấp nào? Đến đầu kỉ XX, xuất giai cấp nào, tầng lớp nào?  Giaùo vieân nhaän xeùt + choát laïi Pháp xây dựng nhiều nhà máy, lập đồn điền, xây dựng đường sắt, thành thị phát triển  Giáo viên giới thiệu tranh Giáo viên trình bày mối quan hệ biến đổi KT với biến đổi mặt XH - Hoaùt ủoọng lụựp, HS đọc phần ghi nhớ; * Hoạt động 2: Rút ghi nhớ Phương pháp: Đàm thoại, tổng hợp - Giáo viên rút ghi nhớ - Học sinh đọc ghi nhớ - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Động não - Giáo viên nhấn mạnh biến đổi mặt kinh tế, xã hội nước ta đầu kỉ XX - Bên cạnh thay đổi KT & XH Việt - Người dân lao động cực, khốn Nam, em thấy tầng lớp XH nào không thay khó, chí còn trước đổi? - Em có nhận xét gì chính sách Pháp và hoàn cảnh dân ta lúc giờ?  Giaùo duïc: caêm thuø giaëc Phaùp Toång keát - daën doø: - Học bài ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc Buæi chiÒu - Chuaån bò: “Phan Boäi Chaâu vaø phong traøo Ñoâng Du” LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn tËp I Môc tiªu HS viÕt hoµn thµnh bµi v¨n t¶ c¶nh Bè côc râ rµng, biÕt dïng c¸c tõ ng÷ gîi t¶ BiÕt sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt viÕt II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Gọi HS đọc nội dung Bài tập (tiết tập làm HS đọc đề bài v¨n tríc) GV nh¾c l¹i yªu cÇu: T¶ quang c¶nh sau c¬n ma HS däc bµi lµm Gọi số HS đọc bài làm tuần trớc GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Hoàn chỉnh bài văn Tả quang HS lµm bµi vµo vë luyÖn TiÕng ViÖt c¶nh sau c¬n ma HS đọc bài làm Gọi số HS đọc bài làm mình Gäi HS kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm mét sè em HS kh¸c nhËn xÐt DÆn dß: VÒ nhµ viÕt l¹i cho hoµn chØnh tiÕt sau kiÓm tra viÕt LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: HS biÕt gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ quan hÖ tØ lÖ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: HS làm các bài tập VBT (Bµi 18) Hoạt động 2: GV số bài tập, yêu cÇu HS lµm vµo vë luyÖn to¸n ë nhµ Bài 1: Để đắp xong nhà ngày cần 12 ngời Hỏi 16 ngời đắp xong nhà đó ngày ? HS làm sau đó HS lên bảng chữa bài HS lµm vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a bµi Tãm t¾t: 12 ngêi: ngµy 16 ngêi: … ngµy ? Bµi gi¶i ngời đắp xong nhà đó số ngày là: X 12 = 48 (ngµy) 16 ngời đắp xong nhà đó số ngày lµ: 48 : 16 = (ngµy) §¸p sè: ngµy GV kÕt luËn: Gi¶i b»ng ph¬ng ph¸p : HS lµm vµo vë Rút đơn vị HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 2: (Dµnh cho HS kh¸ giái) Tèm t¾t Một ngời xe lửa từ A đến B giờ, xe lửa đợc 25 km Nếu ngời đó - Mỗi 25 km : Mçi giê 50 km : … giê ? ô tô từ A đến B ? Biết Bµi gi¶i: ô tô đợc 50 km GV kÕt luËn: Gi¶i b»ng ph¬ng ph¸p : Dïng tØ sè 50 km so víi 25 km th× gÊp: 50 : 25 = (lÇn ) Ngời đó ô tô từ A đến B thì : : = ( giê ) §¸p sè: giê DÆn dß:VÒ lµm c¸c bµi tËp ë VBT ĐẠO ĐỨC COÙ TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC LAØM CUÛA MÌNH(TiÕt 2) I Muïc tieâu: - BiÕt thÓ nµo lµ cã traùch nhieäm veà viÖc lµm cuûa mình -Khi lµm viÖc g× sai biÕt nhËn vµ s÷a ch÷a - Biết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng mình * HSKG: Kh«ng tán thành hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác II Chuaån bò: - Hoïc sinh: SGK ,VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: - Nêu ghi nhớ - hoïc sinh Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: - Coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình (tieát 2) b Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Xử lý tình bài tập - Neâu yeâu caàu - Làm việc cá nhân  chia sẻ trao đổi bài làm với bạn bên cạnh  bạn trình bày trước lớp - Em nên tham khảo ý kiến người tin - Lớp trao đổi bổ sung ý kiến cậy (bố, mẹ, bạn …) cân nhắc kỹ cái lợi, cái hại cách giải đưa ñònh cuûa mình * Hoạt động 2: Tự liên hệ - Hãy nhớ lại việc em đã thành công (hoặc - Trao đổi nhóm thaát baïi) - hoïc sinh trình baøy + Em đã suy nghĩ nào và làm gì trước định làm điều đó? + Vì em đã thành công (thất bại)? + Bây nghĩ lại em thấy nào?  Tóm lại ý kiến và hướng dẫn các bước định (đính các bước trên bảng) * Hoạt động 3: Củng cố, đóng vai Phöông phaùp: Saém vai - Neâu yeâu caàu + Nhóm 1: Em làm gì thấy bạn em vứt rác sân trường? + Nhoùm 3: Em seõ laøm gì baïn ruû em huùt thuoác lá chơi? + Nhoùm 3: Em seõ laøm gì baïn ruû em huùt thuoác GV nhËn xÐt GV chèt l¹i : Khi m×nh lµm viÖc g× còng ph¶i cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh Lµm viÖc g× còng ph¶i suy nghÜ, c©n nh¸c kÜ Hs nªu nh÷ng viÖc lµm sai HS kh¸c nhËn xÐt suy nghÜ - GV chèt l¹i ý chÝnh - NhËn xÐt chung Buæi s¸ng(D¹y bµi thø 4) - Chia lớp làm nhóm - Mỗi nhóm thảo luận, đóng vai tình huoáng - Các nhóm lên đóng vai Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 TOÁN ÔN TẬP Vµ bỉ sung vỊ GIẢI TOÁN (tt) I Muïc tieâu: - Biết dạng quan hệ tỷ lệ ( đại lợng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lợng tơng ứng giảm nhiêu lần ) Biết giải bài toán có liên quan đến quan hệ tỷ lệ này hai cách “ Rút đơn vị tìm tỷ số” - HS kh¸ giái lµm bµi 2,3 II Chuaån bò: - Baûng phuï - HSø: Vở , SGK, nháp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: Luyeän taäp - Giáo viên kiểm tra hai dạng toán tỷ lệ đã học - hoïc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp 3, SGK GV nhËn xÐt, cho ®iÓm  Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: Ôn tập giải toán (tt) b Híng dÉn HS t×m hiÓu vÝ dô vµ lµm bµi tËp * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ví - Hoạt động cá nhân dụ dẫn đến quan hệ tỷ lệ VÝ dô: GV treo b¶ng phơ viÕt s½n néi dung vÝ dơ lªn b¶ng - Học sinh đọc kỹ đề bài GV kÎ b¶ng: Sè kg g¹o ë mçi bao 5kg 10kg 20kg Sè bao g¹o 20 bao 10 bao bao Yªu c©u HS so s¸nh sè kg g¹o ë mçi bao 10kg gÊp kg 2lÇn ; 20kg gÊp 10 kg Sè kg g¹o ë mçi bao gÊp lªn lÇn th× sè bao g¹o lÇn nh thÕ nµo? HS tr¶ lêi, ®iÒn vµo b¶ng:  Giaùo vieân choát laïi: Sè kg g¹o t¨ng lªn bao nhiªu lÇn th× sè bao g¹o gi¶m xuèng bÊy nhiªu lÇn HS đọc đề toán, tóm tắt và giải Bµi to¸n 2: Mét sè HS nªu miÖng c¸ch gi¶i  Giới thiệu bài toán Giải bài toán cách “Rút đơn vÞ” HS tr¶ lêi BiÕt møc lµm cña mçi ngêi nh nhau, nÕu sè ngêi tăng lên thì số ngày thay đổi nh nào? C¸ch 2: Yêu cầu HS so sánh đại lợng số ngày §¾p mét nÒn nhµ nÕu sè ngµy t¨ng lªn th× cÇn sè HS : Sè ngêi lµm gi¶m xuèng ngêi nh thÕ nµo? GV tr×nh bµy bµi gi¶i lªn b¶ng * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh củng cố, rèn - Hoạt động cá nhân kỹ giải các bài toán liên quan đến tỷ lệ - Học sinh đọc đề - Tóm tắt  Baøi 1: ngµy : 10 ngêi ngµy : … ngêi ? - Giáo viên gợi ý: Học sinh suy nghĩ cá nhân tìm - Học sinh giải - Phương pháp dùng caùch giaûi ruùt veà ñôn vò - Hoïc sinh ch÷a baøi §¸p sè: 14 ngêi - Học sinh đọc đề bài  Baøi 2: Dµnh cho HSKG - Bµi to¸n cho biÕt g×? HS tr¶ lêi, tãm t¨t bµi to¸n - Bµi to¸n hái g× ? 120 ngêi : 20 ngµy 150 ngêi : … ngµy ? HS nªu c¸ch gi¶i, HS lªn b¶ng lµm bµi: Bµi gi¶i: Để ăn hết số gạo đó ngày cần sè ngêi lµ: 120 X 20 = 2400 (ngêi ) Số ngày để 150 ngời ăn hết số gạo đó lµ: 2400 : 150 = 16 (ngµy) §¸p sè: 16 ngµy  GV choỏt laùi Sử dụng phơng pháp Rút đơn - Lụựp nhaọn xeựt vÞ - Hoïc sinh neâu keát luaän - Học sinh đọc đề - Nêu tóm tắt Học  Baøi 3: Dµnh cho HSKG sinh giaûi - Hoïc sinh ch÷a baøi - Neâu caùch laøm KÕt qu¶ : giê  Giaùo vieân nhaän xeùt  Giaùo vieân choát laïi : Cã thÓ gi¶i b»ng c¸ch - Học sinh nêu mối quan hệ hai đại lượng - Hoạt động nhóm bàn (thi đua dãy * Hoạt động 5: Củng cố nhanh baøi taäp giaùo vieân ghi saün treân baûng phuï) - Cho học sinh nhắc lại cách giải dạng toán quan heä tyû leä Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuẩn bị: Ôn tập giải toán (tt) - Chuẩn bị bài trước nhà KÓ chuyÖn TIẾNG VĨ CẦM Ở MĨ LAI I Muïc tieâu - Dùa vµo lời kể giáo viên hình ảnh minh họa vµ lêi thuyÕt minh kĨ l¹i c©u chuyện đúng ý, ngắn gọn, rõ các chi tiết truyện - Hiểu đợc ý nghĩa: Ca ngợi ngời Mĩ có lơng tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác quân đội Mĩ chiến tranh xâm lợc Việt Nam III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ:  Giaùo vieân nhaän xeùt - 1, hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän maø em Bµi míi: đã chứng kiến, đã tham gia a Giới thiệu bài mới: “Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai” b Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: * Hoạt động 1: GV kĨ chuyƯn - Giaùo vieân keå chuyeän laàn - Hoïc sinh laéng nghe vaø quan saùt tranh - Vieát leân baûng teân caùc nhaân vaät phim: + Mai-cơ: cựu chiến binh + Tôm-xơn: huy đội bay + Coân-bôn: xaï thuû suùng maùy + An-®rê-ốt-ta: trưởng + Hơ-bớt: anh lính da đen + Rô-nan: người lính bền bỉ sưu tầm tài lieäu veà vuï thaûm saùt - Giáo viên kể lần - Minh họa và giới thiệu tranh và giải nghĩa từ * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän Phöông phaùp: Keå chuyeän a) - học sinh đọc yêu cầu - Từng nhóm tiếp trình bày lời thuyeát minh cho moãi hình - Cả lớp nhận xét b) - Học sinh đọc yêu cầu bài (Neáu hoïc sinh choïn keå baèng caùch thay lời nhân vật cần chú ý: + Nhaäp vai vaøo nhaân vaät + Lời nói phải tự nhiên) - Cả lớp nhận xét  Bình choïn baïn keå chuyeän hay * Hoạt động 3: Trao đổi ý nghĩa câu chuyeän Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giaûi - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - Caùc nhoùm baøn baïc, thaûo luaän neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Chọn ý đúng * Hoạt động 4: Củng cố - Tổ chức thi đua - Caùc toå thi ñua tìm baøi thô, baøi haùt hay truyện đọc nói ước vọng hòa bình - Thi đua ghi tựa đề bài hát, nhóm nào tìm nhiều, trình bày hay thì nhóm đó thắng Toång keát - daën doø: - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC BAØI CA TRÁI ĐẤT I Muïc tieâu - Bớc đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui tự hào - HiÓu néi dung ý nghÜa: Mäi ngêi h·y sèng v× hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh, b¶o vÖ quyÒn b×nh đẳngcủa các dân tộc học thuộc ít khổ thơ - HS khá, giỏi đọc thuộc bài thơ và đọc diễn cảm toàn bài thơ II Chuaån bò - Tranh SGK , baûng phuï III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Những sếu giấy - Giáo viên kiểm tra học sinh đọc bài - Học sinh đọc bài - Học sinh trả lời  Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: - Hôm các em học bài thơ “Bài - Học sinh lắng nghe ca trái đất” b Hớng dẫn HS luyện đọc, tìm hiểu bài: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc - Hoạt động lớp, cá nhân đúng văn * Luyện đọc - Rèn phát âm đúng âm khã - học sinh giỏi đọc - Rèn phát âm đúng: bom H, bom A - Lần lượt em đọc tiếp nối khoå thô HS luyện đọc theo cặp - Giáo viên theo dõi và sửa sai - Đọc câu, đoạn có từ khã - Giáo viên cho học sinh lên bảng ngắt nhịp - học sinh lên bảng ngắt nhịp caâu thô GV đọc toàn bài - 1, học sinh đọc bài - Hoạt động nhóm, cá nhân * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc khổ 1, 2, - Lần lượt học sinh đọc - Yêu cầu học sinh đọc câu 1: - Học sinh đọc yêu cầu câu Hình ảnh trái đất có gì đẹp? - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - ….gièng qu¶ bãng xanh bay gi÷a bÇu trêi xanh; cã tiÕng chim bå c©u vµ nh÷ng c¸nh h¶i ©u vên sãng biÓn  Giaùo vieân nhaän xeùt - Các nhóm trình bày kết hợp với tranh - Yêu cầu học sinh đọc câu - Học sinh đọc câu Hai caâu thô cuoái khoå thô ý nãi g×? - Lần lượt học sinh nêu Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng nhng thơm đáng quý… - Những hình ảnh nào đã mang đến tai họa - Học sinh trả lời cho trái đất? - Yeâu caàu hoïc sinh neâu nghóa: bom A, bom H, khoùi hình naám - Yêu cầu học sinh đọc câu 3: Chúng ta phải - Học sinh trả lời làm gì để giữ bình yên cho trái đất? … khẳng định Trái đất và tất - Hai c©u th¬ cuèi bµi ý nãi g× ? vật là ngời yêu chuéng hoµ b×nh - Trái đất này là chúng em - Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g× ? - Ph¶i chèng chiÕn tranh, gi÷ cho Tr¸i đất bình yên và trẻ mãi - Mọi trẻ em trên giới bình đẳng - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù chính - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày * Bµi th¬ lµ lêi kªu gäi ®oµn kÕt chèng chiÕn tranh, b¶o vÖ cuéc sèng b×nh yªn và quyền bình đẳng các dân tộc * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên đọc diễn cảm - Hoạt động cá nhân, lớp - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm khoå thô - Học sinh nêu cách đọc - Gạch từ nhấn mạnh - Học sinh thi đọc diễn cảm * Hoạt động 4: Củng cố - Giaùo vieân cho hoïc sinh haùt - Cùng hát: “Trái đất này là chuùng em” - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng - Thi đua dãy bàn khoå thô  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Rèn đọc đúng nhân vật - Chuaån bò: “Moät chuyeân gia maùy xuùc” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ SOÂNG NGOØI I Muïc tieâu - Naém moät soá ñaëc ñieåm cuûa soâng ngoøi Vieät Nam vaø vai troø cuûa soâng ngoøi Vieät Nam: + Mạng lới sông ngòi dày đặc + Sông ngòi có lợng nớc thay đổi theo mùa (Mùa ma thờng có lũ lớn) và có nhiều phù sa + Sông ngòi có vai trò quan trọng sản xuất đời sống : bồi đắp phù sa, cung cấp nớc, t«m c¸, nguån thñy ®iÖn, -Xác lập mối quan hệ địa lý đơn giản khí hậu và sông ngòi : níc s«ng lªn, xuèng theo mïa ;mïa ma thêng cã lò lín ; mïa kh« s«ng h¹ thÊp - Chỉ đợc vị trí các sông : Hồng, Mã, Cả, Thái Bình, Đồng Nai,… *HS khá giỏi giải thích đợc vì sông Miền Trung ngắn và dốc -Biết ảnh hởng nớc sông lên ,xuống theo mùa tới đì sống và sản xuất nhân dân ta: mïa níc c¹n g©y thiÕu níc ,mïa níc lªn cung cÊp nhiÒu níc song thêng cã lò lôt g©y thiÖt h¹i II Chuaån bò GV: Hình SGK phóng - Bản đồ tự nhiên III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: “Khí haäu” - Neâu caâu hoûi + Trình bày sơ nét đặc điểm khí hậu nước - Học sinh trả lời (kèm lược đồ, ta? đồ)  Giáo viên nhận xét Đánh giá 2.Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: “Sông ngòi nước ta có đặc điểm gì? Tiết địa - Học sinh nghe lý hôm giúp các em trả lời câu hỏi đó.” b.Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi: - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 1: Sông ngòi nước ta dày đặc + Bước 1: - Mỗi học sinh nghiên cứu SGK, trả lời: + Nước ta có nhiều hay ít sông? - Nhieàu soâng + Kể tên và trên lược đồ H.1 vị trí số sông Việt Nam? Ở miền Bắc và miền Nam có sông lớn nào? - Vì sông miển Trung thường ngắn và - Vì vị trí miền Trung hẹp, núi gần biển doác? - Hoïc sinh trình baøy + Bước 2: - Sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện câu - Chỉ trên bàn đồ tự nhiên Việt Nam các trả lời soâng chính * Hoạt động 2: Sông ngòi nước ta có lượng - Hoạt động nhóm, lớp nước thay đổi theo mùa - Học sinh đọc SGK, quan sát hình 2, 3, + Bước 1: Giao việc thảo luận và trả lời: + Bước 2: - Sửa chữa, hoàn thiện câu trả lời - Đại diện nhóm trình bày * Hoạt động 3: Sông ngòi nước ta có nhiều - Hoạt động lớp phuø sa Vai troø cuûa soâng ngoøi - Màu nước sông mùa lũ mùa cạn - Thường có màu đục nước naøo? Taïi sao? có chứa nhiều bùn, cát (phù sa) vào mùa lũ Mùa cạn nước - Soâng ngoøi coù vai troø gì? - Tạo nên nhiều đồng lớn, cung cấp nước cho đồng ruộng và là đường giao thoâng quan troïng Cung caáp nhieàu tôm cá và là nguồn thủy điện lớn - Chỉ trên đồ tự nhiên Việt Nam: + Vị trí đồng lớn và sông - Học sinh trên đồ boài ñaép neân chuùng + Vò trí nhaø maùy thuûy ñieän Hoøa Bình vaø Trò An - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 4: Củng cố - Nhận xét, đánh giá - Thi gheùp teân soâng vaøo vò trí soâng treân lược đồ Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Biển nước ta” Anh V¨n ThÇy §¨ng d¹y Buæi chiÒu (D¹y bµi thø 5) ThÓ dôc Đội hình đội ngũ - Trò chơi: Mèo đuổi chuột I Môc tiªu: - Thực đợc tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực đúng điểm số,quay phải ,quay trái,quay sau, vòng phải ,vòng trái, - Bớc đầu biết cách đổi chân - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: KÎ s©n chuÈn bÞ cho trß ch¬i, cßi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp,phæ biÕn néi dung häc - HS tập hợp đội hình hàng dọc - Ch¬i trß ch¬i : Lµm theo tÝn hiÖu - Xoay c¸c khíp cæ tay,cæ ch©n,khíp gèi,vai,h«ng - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp – HS tæ chøc ch¬i díi sù ®iÒu khiÓn cña líp trëng Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n B PhÇn c¬ b¶n : a,Đội hình đội ngũ: - ¤n tËp hîp hµng ngang,dãng hàng,điểm số,đi vòng phải,vòng trái Yªu cÇu HS tËp c¶ líp 3- lÇn líp trC¶ líp tËp ëng ®iÒu hµnh - HS tËp theo tæ, tæ trëng ®iÒu hµnh - Cả lớp đồng diễn - GV nhận xét,đánh giá các tổ b,Trò chơi vận động: - Ch¬i trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn HS ch¬i Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ch¬i HS ch¬i thö díi sù ®iÒu khiÓn cña GV C¶ líp cïng ch¬i, líp trëng ®iÒu khiÓn GV nhËn xÐt c,PhÇn kÕt thóc: - Cả lớp tập đội hình vòng tròn Võa ®i võa th¶ láng - GV hÖ thèng bµi - Nhận xét,đánh giá kết học tËp LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu -Lập đợc dàn ý cho bài vă tả ngôi trờng đủ phần : mở bài , thân bài , kết bài , biết lựa chọn nét bật để tả ngôi trờng -Dựa vào dàn ý lập đợc đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh , xếp các chi tiết hợp lý II Chuaån bò: - GV: B¶ng phô, - HSø: Những ghi chép học sinh đã có quan sát trường học III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra - Giaùo vieân kieåm tra baøi chuaån bò cuûa hoïc sinh - học sinh đọc lại kết quan sát tả cảnh trường học  Giaùo vieân nhaän xeùt Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: b Híng dÉn HS lµm bµi tËp: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự lập dàn - Hoạt động cá nhân ý chi tiết bài văn tả ngôi trường - học sinh đọc yêu cầu bài  Baứi 1:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập LÇn lît HS nªu ý kiÕn GV híng dÉn HS lËp dµn ý -Ng«i trêng em - Đối tợng em định miêu tả là cảnh gì ? - Buæi s¸ng/ Tríc buæi häc/ sau giê tan häc - Em t¶ nh÷ng phÇn nµo cña c¶nh trêng ? / Trong giê ch¬i,… _ T¶ c¸c c¶nh: + S©n trêng + Líp häc + Vên trêng, Em rÊt yªu quý vµ tù hµo vÒ trêng em - T×nh c¶m cña em víi m¸i trêng nh thÕ nµo ? - Học sinh trình bày điều em đã quan sát - Giaùo vieân phaùt b¶ng phô cho lµm theo nhãm - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu - Học sinh tự lập dàn ý ch tiết  Giáo viên nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh - Học sinh trình bày trên bảng lớp daøn yù cuûa hoïc sinh - Học sinh lớp bổ sung * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết - Hoạt động nhóm đôi chuyeån moät phaàn cuûa daøn yù chi tieát thaønh moät đoạn văn hoàn chỉnh  Baứi 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Em chọn đoạn văn nào để tả ? HS nèi tiÕp tr¶ lêi - học sinh đọc bài tham khảo - Cả lớp đọc thầm - Nên chọn viết phần thân bài (thân bài có chia - 1, học sinh nêu phần mà em chọn thành phần nhỏ) thân bài để viết thành đoạn văn hoàn chænh - Giáo viên gợi ý học sinh chọn: - Cả lớp nhận xét + Viết văn tả cảnh sân trường với cột cờ, - Học sinh làm vào nháp sáng chào cờ, chơi, tập thể dục + Viết đoạn văn tả các tào nhà và phòng học + Viết đoạn văn tả vườn trường và sân chơi - Học sinh đọc lên đoạn văn đã hoàn chỉnh - Chấm điểm, đánh giá cao đoạn viết tự nhiên, chân thực, không sáo rỗng, có ý riêng - Hoạt động lớp * Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Thi ñua - Đánh giá - Bình chọn đoạn văn hay - Phaân tích yù hay Toång keát - daën doø: - Xem lại các văn đã học - Chuaån bò tieát kieåm tra vieát - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA I Muïc tieâu - Tìm đợc từ trái nghĩa theo yêu cầu bt1 , bt2 ( số câu bài tập ) Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu bt 4( chọn số ý a,b,c,d) đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa bt 4(bt5) *HSKG :Thuộc đợc thành ngữ ,tục ngữ BT1,làm đợc toàn BT4 II Chuaån bò: - GV: B¶ng phô -HS: VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: “Từ trái nghĩa” - Giaùo vieân cho hoïc sinh chòa baøi taäp - Hoïc sinh chòa baøi ThÕ nµo lµ tõ tr¸i nghi· ? HS tr¶ lêi Tõ tr¸i nghÜa cã t¸c dông g× ?  Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: “Tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ vaän duïng hiểu biết đã có từ trái nghĩa” b Híng dÉn lµm bµi tËp: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm - Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp các cặp từ trái nghĩa ngữ cảnh - Học sinh đọc yêu cầu bài  Baøi 1: - Cả lớp đọc thầm Yªu cÇu HS lµm vµo vë bµi tËp - Học sinh làm bài cá nhân, các em gạch các từ trái nghĩa có bài - Hoïc sinh ch÷a baøi  Giáo viên nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i - Cả lớp nhận xét đúng a) Ýt – nhiÒu b) ch×m – næi c) tra – tèi d) trÎ – giµ Em hiểu nghĩa các câu tục ngữ đó nh nµo ? HS tr¶ lêi GV bæ sung thªm - học sinh đọc yêu cầu bài  Baứi 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Hoïc sinh ch÷a baøi Tõ cÇn ®iÒn lµ: a lín b giµ c díi d sèng - Cả lớp nhận xét  Giaùo vieân choát laïi  Baøi 3: ( T¬ng tù bµi 2, HS tù lµm) - Giải nghĩa nhanh các thành ngữ, tục - Học sinh đọc yêu cầu bài ngữ - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh ch÷a bài tiếp sức  Giaùo vieân nhËn xÐt, ch÷a bµi - Cả lớp nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh - Hoạt động nhóm, lớp biết tìm số từ trái nghĩa theo yêu cầu và đặt câu với các từ vừa tìm - 1, học sinh đọc yêu cầu bài  Baøi 4: - Cả lớp đọc thầm - Giáo viên phát b¶ng nhãm cho học - Nhóm trưởng phân công các bạn nhóm sinh trao đổi nhóm tìm cặp từ trái nghĩa SGK, nộp lại cho thư kí tổng hợp - Đại diện nhóm trình bày - Hoïc sinh thi ®ua gi÷a c¸c nhãm  Giáo viên chốt lại câu - Cả lớp nhận xét (đúng, nhiều cặp từ) B×nh nhãm th¾ng cuéc  Baøi 5: - Lưu ý hình thức, nội dung câu cần ñaët  Giaùo vieân choát laïi * Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Troø chôi, thaûo luaän nhoùm Toång keát - daën doø: - Hoàn thành tiếp bài - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Hòa bình” - Nhaän xeùt tieát hoïc - 1, học sinh đọc đề bài - Hoïc sinh laøm baøi - Cả lớp nhận xét - Hoạt động nhóm, lớp Thi viÕt lªn b¶ng theo nhãm TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: -Biết giải bài Toán có liên quan đến tỉ lệ cách “ Rút đơn vị “ Hoặc “Tìm tỉ sè” Lµm bµi tËp 1,2.HSKG lµm bµi 3,4 II Chuaån bò: -GV: Phaán maøu, baûng phuï -HS: Vở bài tập, SGK, giÊy nháp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.KiÓm tra: - Kiểm tra cách giải dạng toán liên quan đến tỷ số học sinh vừa học - Hoïc sinh ch÷a baøi 3/21(SGK) - Lần lượt học sinh nêu tóm tắt - Rút ñôn vò  Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: Luyện tập - Hoâm nay, chuùng ta tieáp tuïc giaûi caùc bài tập liên quan đến tỷ lệ qua tiết "Luyeän taäp " Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh giải các bài tập bài tập  học sinh biết xác định dạng toán quan hệ tỷ lệ  Baøi 1: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Cùng số tiền đó, giá tiền quyÓn vë gi¶m ®i mét sè lÇn th× sè quyÓn mua đợc thay đổi nh nào ? Hoạt động HS - em - Lớp nhận xét - Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc đề,tr¶ lêi c©u hái: - Neâu toùm taét 3000 đồng : 25 1500 đồng : … ? - Hoïc sinh giaûi c¸ch - Hoïc sinh ch÷a baøi §¸p sè: 50 quyÓn  Giaùo vieân nhaän xeùt - Neâu phöông phaùp aùp duïng - Hoạt động nhóm đôi * Hoạt động 2: - Học sinh đọc yêu cầu đề bài  Baøi 2: - Giáo viên gợi mở học sinh thảo luận - Học sinh phân tích nhóm các yêu cầu sau: Phân tích đề, - Nêu tóm tắt: ngời : 800 000 đồng/ ngời/tháng neâu toùm taét, caùch giaûi ngời : …… đồng/ ngời/ tháng ? - Hoïc sinh giaûi – Tổng thu nhập gia đình đố là: 800 000 X = 2400 000 (đồng) Khi cã thªm ngêi th× b×nh qu©n thu nhËp hµng th¸ng cña mçi ngêi lµ: 400 000 : = 600 000 (đồng) Nh vËy, b×nh qu©n thu nhËp hµng th¸ng cña mçi ngời đã giảm là: 800 000 – 600 000 = 200 000 ( đồng ) Đáp số: 200 000 đồng - Hoïc sinh ch÷a baøi  Giaùo vieân nhaän xeùt Ÿ Giaùo vieân choát laïi: Møc thu nhËp cña ngời bị giảm, vì gia đình nên có hai để có điều kiện nuôi dạy  Baøi 3:HSKG - Giáo viên đặt câu hỏi học sinh trả lời - Học sinh nêu tóm tắt 10 ngêi : 35 m m¬ng – Yªu cÇu hoïc sinh neâu caùch giaûi 10 ngêi + 20 ngêi: … m m¬ng ? - Hoïc sinh laøm baøi: hs lªn b¶ng gi¶i c¸ch §¸p sè: 105 m - Học sinh sửa bài GV kÕt luËn: Møc lµm cña mçi ngêi nh nhau, gÊp sè ngêi lªn bao nhiªu lÇn thì số mét mơng đào đợc gấp lên nhiªu lÇn Ÿ Baøi 4: HSKG - GV ủaởt caõu hoỷi, học sinh traỷ lụứi, hoùc - Hoùc sinh ủoùc đề toán, tóm tắt: Mçi bao 50 kg : 300 bao sinh neâu caùch giaûi Mçi bao 75 kg : ……bao ? - Khi gÊp ( ho¹c gi¶m) sè ki-l«-gam g¹o bao số lần thì số bao chở đợc HS trả lời Phân tích đề - Xác định dạng - Học sinh giải thay đổi nh nào ? Bµi gi¶i Số kg xe chở đợc nhiều là: 50 X 300 = 15 000 (kg) Nếu bao gạo nặng 75 kg thì số bao chở đợc nhiÒu nhÊt lµ: 15 000 : 75 = 200 (bao ) §¸p sè: 200 bao Ÿ Giaùo vieân choát yù : Khi sè kg g¹o ë mçi bao t¨ng lªn bao nhiªu lÇn th× sè bao gạo chở đợc giảm nhiêu lần 4.DÆn dß: VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp cha hoµn thµnh Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 TËp lµm v¨n TAÛ CAÛNH ( Kieåm tra vieát) I.môc Tiªu Viết đợc bài văn miêu tả hoàn chỉnh có đủ phần ( mở bài ,thân bài, kết bài ) thể quan s¸t chän läc c¸c chi tiÕt miªu t¶ Diễn đạt thành câu , bớc đầu biết dùng từ ngữ gợi tả bài văn, II ChuÈn BÞ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra: Neâu caáu taïo baøi vaên H»ng , Toµn nªu taû caûnh Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: “Kieåm tra vieát” b.KiÓm tra viÕt * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh - Hoạt động lớp - học sinh đọc đề kiểm tra laøm baøi kieåm tra Tả cảnh buổi sáng (hoặc trưa, chiều) vườn cây Taû caûnh buoåi saùng coâng vieân em bieát Tả cảnh buổi sáng trên cánh đồng quê höông em Tả cảnh buổi sáng trên nương rẫy vùng queâ em Tả cảnh buổi sáng trên đường phố em thường qua Tả mưa em gặp Tả ngôi trường em - Giáo viên giải đáp thắc mắc - Học sinh chọn đề thể cuûa hoïc sinh neáu coù qua tranh và chọn thời gian tả * Hoạt động 2: Học sinh làm bài Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp baùo caùo thoáng keâ” - Nhaän xeùt tieát hoïc To¸n LUYEÄN TAÄP I.môc Tiªu Biết giải bài Toán có liên quan đến tỉ lệ cách “ Tìm tỉ số “ , “ Rút đơn vị” Lµm c¸c BT 1,2,3 SGK.HSKG lµm bµi II ChuÈn BÞ -Baûng phuï III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KiÓm tra: - Kieåm tra caùch giaûi caùc daïng - hoïc sinh lªn b¶ng lµm bµi 1tiÕt tríc toán liên quan đến  Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm - Lớp nhận xét 2.Các hoạt động dạy học: a Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung b Híng dÉn HS lµm bµi tËp: * Hoạt động 1: - Hướng dẫn học sinh giải các bài toán liên quan đến tỷ số và liên quan đến tỷ lệ  học sinh nắm các bước giải các dạng toán trên  Baứi 1:Gọi HS đọc đề toán - Giáo viên gợi ý để học sinh tìm hiểu các nội dung:- Phân tích đề + Bµi to¸n cho biÕt g×? - Neâu phöông phaùp giaûi GV nhaän xeùt choỏt caựch giaỷi: Vẽ sơ đồ sau đó tìm tổng số phÇn b»ng … - Hoạt động nhóm đôi - học sinh đọc đề - Phân tích đề và tóm tắt -Tæng sè nam vµ n÷ lµ 28 häc sinh -TØ sè cña nam vµ n÷ lµ - Hoïc sinh nhaän daïng Gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt tæng vµ tØ sè Nam: N÷ Theo sơ đồ ,số HS nam là: 28 : (2+5) x2 = (HS) Sè HS n÷ lµ: 28 - = 20 (HS) §¸p sè : HS nam; 20 HS n÷  Baøi : - Lần lượt học sinh phân tích và nêu cách tóm taét - Nêu dạng toán - Hoïc sinh giaûi ë b¶ng líp Giaùo vieân nhaän xeùt - choát laïi c¸ch gi¶i : -Hoïc sinh ch÷a baøi T×m sè biÕt hiƯu vµ tØ sè: tãm t¾t - Lớp nhận xét sơ đồ, tìm hiệu số phần nhau… - Học sinh đọc đề - Phân tích đề và tóm tắt Baứi 3: Gọi HS đọc đề bài 100 km : 12 l 50 km : ….l ? Giáo viên chốt lại các bước giải - Hoïc sinh giaûi Gi¶i b»ng ph¬ng ph¸p : Dïng tØ sè - Hoïc sinh ch÷a baøi Bµi 4: HSKG - Gọi HS đọc đề toán HS Đọc đề bài , tóm tắt và giải: HS lµm vµo b¶ng nhãm - GV nhËn xÐt, chèt l¹i c¸ch gi¶i: Cã thÓ - Hoïc sinh coøn laïi giaûi vµo vë, HS nhËn xÐt bµi giải cách : Rút đơn vị và dùng tỉ bạn, chữa bài vào sè §¸p sè : 20 ngµy * HS cã thÓ t×m tØ sè 12 : 18 råi lÊy 30 nh©n víi tØ sè nµy Tổng kết - dặn dò: - Giáo viên dặn - Học sinh nhắc lại cách giải dạng toán vừa hoïc học sinh chuẩn bị bài nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc Khoa häc VEÄ SINH TUOÅI DAÄY THÌ I.môc Tiªu -Nêu đợc việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy thì -Thùc hiÖn vÖ sinh c¸ nh©n tuæi dËy th× II ChuÈn BÞ -GV: Caùc hình aûnh SGK trang 16, 17 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiĨm tra: Từ tuổi vị thành niên đến tuoåi giaø  Giaùo vieân cho ñieåm, nhaän xeùt baøi cuõ Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: b Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: + Bước 1: - Giáo viên chia lớp thành các cặp nam rieõng, nửừ rieõng vaứ trao đổi: + Bước 2:Thảo luận lớp và thuyết trình veà veä sinh cô quan sinh duïc nam + Bước 3: - Thảo luận lớp - Lần lượt đọc lại câu hỏi Hoạt động HS 2h/s nªu (Trang ,Kh¸nh ) - Hoïc sinh nhaän xeùt “Veä sinh tuoåi daäy thì” - Hoạt động nhóm đôi, lớp - Nam: “Veä sinh cô quan sinh duïc nam” - Nữ “Vệ sinh quan sinh dục nữ” - Học sinh cho biết ý kiến đúng hay sai, chọn đáp án đúng - Cần rửa quan sinh dục? - hàng ngày, thay đồ hành kinh - Khi rửa quan sinh dục cần chú ý - Dùng nước sạch, dùng xà phòng tắm, rửa ñieàu gì? bên ngoài, không rửa bên - Caàn chuù yù gì sau ñi veä sinh? - Lau từ trước sau (tránh gây viêm nhiễm) - Khi haønh kinh, caàn thay baêng veä sinh - ít nhaát ngaøy laàn maáy laàn ngaøy? + Bước 4: Thảo luận lớp - Học sinh thảo luận, trả lời các câu hỏi điều cần biết nữ giới hành kinh?  Giáo viên chốt: Khi hành kinh, nữ + Nam giới cần biết điều trên không? giới cần chú ý: + Nếu đau bụng, đau lưng  chườm noùng, cheøn goái, uoáng cao ích maãu… - Hoạt động nhóm đôi, lớp * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp + Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ và - Học sinh thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi sgk hướng dẫn + Bước 2: Thảo luận lớp và tổng kết  giaùo vieân choát: * Hoạt động 3: Quan sát tranh và thảo - Hoạt động nhóm, lớp luaän + Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 5, 6, 7, SGK trang 17 + Bước 2: Làm việc lớp Toång keát - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chỉ và nói nội dung hình - Đại diện nhóm trình bày kết - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuaån bò sau Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I MUÏC TIEÂU - Kiến thức : Biết sinh hoạt theo chủ đề văn hóa văn nghệ - Kĩ : Rèn tính mạnh dạn, tự tin - Thái độ : Có ý thức, kỉ cương sinh hoạt II.CHUAÅN BÒ - Hoïc sinh : Caùc baùo caùo, soá tay ghi cheùp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động :Nhận xét chung tuần -Tổ trưởng báo cáo các mặt tuần - Kieåm ñieåm coâng taùc tuaàn -Lớp trưởng tổng kết -YÙ kieán giaùo vieân + Chuẩn bị sách giáo khoa, đồ dùng hoïc taäp, + Tình hình học tập chung lớp + Chaờm soực vửụứn hoa, lao động ,làm vệ sinh khu vùc - Trùc nhËt cña c¸c tæ -Nhận xét, khen thưởng -Bình bầu thi đua Lớp trưởng thực đề Hoạt động : Văn hóa, văn nghệ Sinh hoạt văn nghệ : Thảo luận :Đề phương hướng tuần -Ghi nhaän: Duy trì neà neáp truy baøi toát -Xếp hàng nhanh, trật tự -Chuẩn bị bài û đến lớp -Không ăn quà trước cổng trường Hoạt động nối tiếp : Nhận xét, dặn dò nghị tổ khen -Hát số bài hát đã học: -Thaûo luaän nhoùm ñöa yù kieán Đại diện nhóm trình bày Laøm toát coâng taùc tuaàn - Buæi chiÒu I Môc tiªu: LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tËp vÒ tõ tr¸i nghÜa HS vận dụng điều đã biết từ trái nghìa để làm đúng các bài tập thực hành từ trái nghĩa, đặt câu với từ trái nghĩa vừa tìm đợc II Các hoạt động dạy học GV c¸c bµi tËp, yªu cÇu HS lµm vµo vë luyÖn TiÕng ViÖt Bµi 1: §iÒn cÆp tõ tr¸i nghÜa thÝch hîp vµo chç trèng để có câu tục ngữ, thành ngữ hoàn chỉnh: a) Lá … đùm lá … b) ViÖc nhµ th× …., viÖc chó b¸c th× … c) S¸ng … chiÒu … d) Nãi …… quªn … e)Tríc … sau …… Bµi 2: (Dµnh cho HS kh¸ giái) T×m tõ tr¸i nghÜa víi mçi tõ sau: thËt thµ, giái giang, cøng cái, hiÒn lµnh, nhá bÐ, n«ng c¹n, s¸ng sña, thuËn lîi, vui vÎ, cao thîng, cÈn thËn, siªng n¨ng, nhanh nh¶u, ®oµn kÕt -GV nhËn xÐt, bæ sung Bµi 3: Đặt câu với từ vừa tìm đợc bài tập GV ghi bảng câu đúng DÆn dß: VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp cha hoµn thµnh HS lµm vµo vë luyÖn TiÕng ViÖt HS nèi tiÕp nªu miÖng a) lµnh – r¸ch b) nh¸c - siªng c) n¾ng - ma d) tríc - sau e) nhí - quyªn - HS nèi tiÕp t×m tõ tr¸i nghÜa VD: thËt thµ >< dèi tr¸,… HS thi đặt câu HS kh¸c nhËn xÐt, ch÷a c©u sai LuyÖn Tù nhiªn &X· héi LuyÖn LÞch sö: ¤n bµi 3-4 I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè néi dung c¸c bµi 3, II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS ôn tập GV nªu c©u hái, yªu cÇu HS th¶o luËn tr¶ lêi - Cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ diÔn vµo thêi gian nµo? - Nªu ý nghÜa cña cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ? - Em hãy nêu biểu thay đổi kinh tế XH Việt Nam cuối kỷ XI X đầu thÕ kû XX? Hoạt động 2: Tổ chức HS trình bày trớc lớp GV mời đại diện nhóm trả lời Gäi nhãm nhËn xÐt GV đánh giá cho điểm Hoạt động 2: Củng cố GV hÖ thèng kiÕn thøc VÒ nhµ «n l¹i bµi -Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 §/ c TuÊn d¹y Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 H¸t nh¹c H·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh §/CHiÒn thÓ hiÖn TËp lµm v¨n TAÛ CAÛNH ( Kieåm tra vieát) I Muïc tieâu: - Viết đợc bài văn miêu tả hoàn chỉnh có đủ phần( mở bài , thân bài, kết bài) thể rõ quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt miªu t¶ - Diễn đạt thành câu; bớc đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả bài văn II Chuaån bò: -GV: Tranh phóng to minh họa cho các cảnh gợi lên nội dung kiểm tra III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: Neâu caáu taïo baøi vaên taû caûnh Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: “Kieåm tra vieát” b.KiÓm tra viÕt * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài - Hoạt động lớp kieåm tra - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh - học sinh đọc đề kiểm tra minh hoïa - Giáo viên giới thiệu tranh Tả cảnh buổi sáng (hoặc trưa, chiều) vườn cây Taû caûnh buoåi saùng coâng vieân em bieát Taû caûnh buoåi saùng treân caùnh đồng quê hương em Taû caûnh buoåi saùng treân nöông rẫy vùng quê em Tả cảnh buổi sáng trên đường phố em thường qua Tả mưa em gặp Tả ngôi trường em - Giáo viên giải đáp thắc mắc học - Học sinh chọn sinh neáu coù đề thể qua tranh và chọn thời gian taû * Hoạt động 2: Học sinh làm bài Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp baùo caùo thoáng keâ” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP chung I Muïc tieâu: - Biết giải bài toán liên quan đến tỷ lệ hai cách rút đơn vị tìm tỷ số - HS kh¸ giái lµm bµi II Chuaån bò: -GV: Phaán maøu, baûng phuï - HSø: Vở bài tập, SGK, nháp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Baøi cuõ: Luyeän taäp - Kiểm tra cách giải các dạng toán liên quan đến - Lần lượt HS nêu tóm tắt – ch÷a bài  Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm 2.Các hoạt động dạy học: a Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung b Híng dÉn HS lµm bµi tËp: * Hoạt động 1: - Hướng dẫn học sinh giải các bài toán liên quan đến tỷ số và liên quan đến tỷ lệ  học sinh nắm các bước giải các dạng toán trên  Baứi 1:Gọi HS đọc đề toán - Giáo viên gợi ý để học sinh tìm hiểu các noäi dung: - Phân tích đề - Neâu phöông phaùp giaûi Hoạt động HS - hoïc sinh lªn b¶ng lµm bµi 3,4 tiÕt tríc - Lớp nhận xét - Hoạt động nhóm đôi - học sinh đọc đề - Phân tích đề và tóm tắt Nam: N÷ - Hoïc sinh nhaän daïng Gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt tæng vµ tØ sè §¸p sè: Nam : em; n÷ : 20 em  GV nhaọn xeựt choỏt caựch giaỷi: Vẽ sơ đồ sau đó tìm tổng số phần … - Lần lượt học sinh phân tích và nêu cách  Baøi : toùm taét - Nêu dạng toán - Hoïc sinh giaûi ë b¶ng líp - Hoïc sinh ch÷a baøi  Giáo viên nhận xét - chốt lại c¸ch gi¶i : - Lớp nhận xét T×m sè biÕt hiÖu vµ tØ sè: tãm t¾t sơ đồ, tìm hiệu số phần nhau… - Học sinh đọc đề - Phân tích đề và tóm  Baứi 3: Gọi HS đọc đề bài taét 100 km : 12 l 50 km : ….l ? - Hoïc sinh giaûi - Hoïc sinh ch÷a baøi  Giáo viên chốt lại các bước giải - Lớp nhận xét Gi¶i b»ng ph¬ng ph¸p : Dïng tØ sè Bài 4: Gọi HS đọc đề toán HS Đọc đề bài , tóm tắt và giải: HS kh¸ giái lµm bµi HS lµm vµo b¶ng nhãm - Hoïc sinh coøn laïi giaûi vµo vë, HS nhËn xÐt bµi b¹n, ch÷a bµi vµo vë GV nhËn xÐt, chèt l¹i c¸ch gi¶i: Cã thÓ gi¶i §¸p sè : 20 ngµy cách : Rút đơn vị và dùng tỉ số * HS cã thÓ t×m tØ sè 12 : 18 råi lÊy 30 nh©n víi tØ sè nµy - Học sinh nhắc lại cách giải dạng toán Toång keát - daën doø: vừa học - Laøm baøi nhaø + hoïc baøi - Chuẩn bị: Ôn bảng đơn vị đo độ dài KHOA HOÏC VEÄ SINH TUOÅI DAÄY THÌ I Muïc tieâu: Kiến thức: Học sinh biết cách giữ vệ sinh quan sinh dục (theo giới), biết cách lựa chọn quần áo lót hợp vệ sinh (theo giới) Kĩ năng: Học sinh xác định việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần tuổi dậy thì Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh thể là giai đoạn thể bước vaøo tuoåi daäy thì II Chuaån bò: -GV: Caùc hình aûnh SGK trang 16, 17 - HSø: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già  Giaùo vieân cho ñieåm, nhaän xeùt baøi cuõ - Hoïc sinh nhaän xeùt Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: “Veä sinh tuoåi daäy thì” b Phát triển các hoạt động: - Hoạt động nhóm đôi, lớp * Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập + Bước 1: - Giáo viên chia lớp thành các cặp nam riêng, - Nam: nhận phiếu “Vệ sinh quan nữ riêng và phát cho cặp phiếu học tập sinh duïc nam” - Nữ nhận phiếu “Vệ sinh quan sinh dục nữ” + Bước 2: - Thảo luận lớp và thuyết trình vệ sinh cô quan sinh duïc nam + Bước 3: - Thảo luận lớp và thuyết trình vệ sinh quan sinh dục nữ - Lần lượt đọc lại câu hỏi - Học sinh cho biết ý kiến đúng hay sai, chọn đáp án đúng - Cần rửa quan sinh dục? - hàng ngày, thay đồ hành kinh - Khi rửa quan sinh dục cần chú ý điều gì? - dùng nước sạch, dùng xà phòng tắm, rửa bên ngoài, không rửa beân - Caàn chuù yù gì sau ñi veä sinh? - lau từ trước sau (tránh gây viêm nhieãm) - Khi haønh kinh, caàn thay baêng veä sinh maáy - ít nhaát ngaøy laàn laàn ngaøy? + Bước 4: - Thảo luận lớp điều cần biết - Học sinh thảo luận, trả lời các câu nữ giới hành kinh? hoûi  Giáo viên chốt: Khi hành kinh, nữ giới cần + Nam giới cần biết điều trên chuù yù: khoâng? + Nếu đau bụng, đau lưng  chườm nóng, cheøn goái, uoáng cao ích maãu… - Hoạt động nhóm đôi, lớp * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp + Bước 1: - Giáo viên giao nhiệm vụ và hướng dẫn - Học sinh thảo luận theo cặp, trả lời caâu hoûi sgk + Bước 2: Thảo luận lớp và tổng kết  giaùo vieân choát: - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 3: Quan sát tranh và thảo luận + Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các - Chỉ và nói nội dung hình bạn quan sát các hình 5, 6, 7, SGK trang 17 - Đại diện nhóm trình bày kết + Bước 2: Làm việc lớp Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: Thực hành “Nói không với rượu, bia, thuoác laù, ma tuùy” - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động tập thể sinh ho¹t líp i Môc tiªu: Giúp HS biết đợc u, khuyết điểm cần khắc phục tuần II.Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Lớp trởng nhận xét kết qủa học tập, nề nếp sinh hoạt tuần HS th¶o luËn, bæ sung Hoạt động 2: GV nhận xét chung *¦u ®iÓm: - NÒ nÕp: Nh×n chung c¶ líp ngoan ngo·n, thùc hiÖn nghiªm tóc nÒ nÕp vµo líp - Vệ sinh cá nhân tơng đối sẽ, vệ sinh khu vực, lớp học - Học tập: Nhìn chung đã có ý thức học tập *Tån t¹i: - Cha tËp trung chó ý cao häc t©p: … - Một số em hay quên đồ dùng học tập: §ãng n¹p cßn chËm Tuyªn d¬ng tríc líp: … KÓ THUAÄT BAØI : THÊU CHỮ V ( TIẾT 1) I MUÏC TIEÂU: HS caàn phaûi: - Biết cách thêu chữ V và ứng dụng thêu chữ V - Thêu các mũi thêu chữ V đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Reøn luyeän ñoâi tay kheùo leùo vaø tính caån thaän - HSKT: Thêu đợc chữ V II CHUAÅN BÒ: - Mẫu thêu chữ V (được thêu len sợi trên vải trên tờ bìa màu Kích thước mũi thêu lớn gấp – lần kích thước mũi thêu SGK) - Một số sản phẩm trang trí mũi thêu chữ V (váy, áo, khăn tay, …) - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: + Một mảnh vải trắng màu kích thước 35cm x 35cm + Kim khâu len sợi khác màu vải + Len sợi, khâu, phấn vạch thước, kéo III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra * Kieåm tra vieäc chuaån bò ñoâø duøng cho tieát thực hành -Yeâu caàu caùc toå kieåm tra baùo caùo -Nhaän xeùt chung 2.Bài mới: -Nêu các kiểu thêu đã học lớp -Dùng đểû GT bài ghi đề bài lên bảng HÑ1:Quan saùt nhaän xeùt maãu * GT mẫu thật, kết hợp tranh hình1 SGK, nêu đặc điểm của mĩu thêu chữ V, maët phaûi, maët traùi -Cho HS xem số mẫu ứng dụng, và nêu thêu chữ V thường dùng để làm gì ? -Nhaän xeùt ruùt keát luaän chung: + Thêu chữ V là cách thêu tạo thành chữ V HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HS để các vật dụng lên bảng -Nhóm trưởngkiểm tra báo cáo * HS neâu caù nhaân - Nhắc lại đề bài * Quan sát tranh, mẫu thật trả lời câu hỏi -Là đường thêu có hình chữ V liên tiếp -HS quan saùt nhaän xeùt -Thêu chữ V dùng để trang trí -Toång keát nhaän xeùt chung nối tiếp đường thẳng song song mặt phải Còn mặt trái là đường khâu mũi -Liên hệ thực tế các đường thêu mà em dài Thêu chữ V dùng để thêu trang trÝ thường thấy * Neâu coâng duïng maø em bieát HĐ2:Hướng dẫn thao tác * Cho HS đọc nội dung mục SGK nêu các bước thêu chữ V -Mục nội dung và H2, nêu cách dấu đường * HS đọc nội dung nêu các bước thêu chữ V: thêu chữ V ? -Cho HS quan sát hình 3,4 SGK để nêu cách - Gồm bước chính: Đánh dấu, thêu , dấu bắt đầu thêu và cách thêu các mũi thêu chữ nốt * Quan sát hình nêu các đường thêu: V? -Hướng dẫn thao tác mẫu, cho HS lên thao -Thêu từ lên, các đường thêu tác các đường - Thêu thẳng theo đường đánh dấu * Nhaän xeùt ruùt keát luaän : + Thêu theo chiều từ trái sang phải * Nhaän xeùt caùc baïn, neâu keát luaän + Các mũi thêu luân phiên thực hiểntên đường dấu song song + Xuống kim đúng vào vị trí vạch dấu Mũi -3,4 hs nêu lại kết luận -Quan sát thực động tác mẫu kim hướng phía trái đường dấu để lên giáo viên, chú ý thao tác đẻ thực kim caùch vò trí xuoáng kim 2mm -2 HS thực -Yêu cầu HS nêu và thực thao tác kết -Nhaän xeùt HS thúc đường thêu -Quan sát động tác mẫu giáo viên -HD thao taùc laàn * Nhớ lại qui trình , chuẩn bị cho tiết thực -Yêu cầu HS nêu lại cách thêu chữ V haønh * Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò duïng cuï cho baøi sau -LuyÖn TV LuyÖn viÕt - LuyÖn viÕt bµi "Ma rµo"- STV Trang 31 I Môc tiªu: Gióp HS HS viết đúng, trình bày bài đẹp - Rèn HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II.Các hoạt động dạy học: - Hs đọc bài viết - HS yÕu lªn b¶ng viÕt c¸c tiÕng khã - GV söa sai cho c¸c em - Gv đọc cho HS chép bài - §äc cho HS kh¶o bµi - ChÊm 10 bµi nhËn xÐt chung -To¸n LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n I Môc tiªu: HS luyÖn gi¶i thµnh th¹o c¸c bµi to¸n cã quan hÖ tØ lÖ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV GV c¸c bµi tËp, yªu cµu HS lµm bµi råi ch÷a bµi Hoạt động 1: HS làm các bài tập VBT Bµi 1: GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng 6m : 90.000 đồng 10m : đồng? GV chữa bài: (giải cách rút đơn vị) Mçi mÐt v¶i mua hÕt sè tiÒn lµ: 90.000 : =15000 (§ång) 10 mÐt v¶i mua hÕt sè tiÒn lµ: 15000 X 10 = 150 000 ( đồng ) Đáp số: 150 000 đồng Bµi 2: 25 hép : 100 b¸nh hép : … b¸nh ? Bµi 3: GV ghi b¶ng: 7ngµy : 1000 c©y 21 ngµy: … c©y ? Bµi 4: 1000 ngêi : t¨ng 21 ngêi 5000ngêi : …….ngêi ? Hoạt động 2: Bài tập làm thêm Dµnh cho HS kh¸, giái Bài 1: Một cữa hàng ngày thứ bán đơc số đờng số đờng bán đợc ngày thứ hai Tính số đờng bán đợc ngày, biết hai ngày đó, trung bình ngày bán đợc 40 kg đờng ? GV híng dÉn HS lµm: - Tính số đờng hai ngày bán đợc - Vẽ sơ đồ - Gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt tæng vµ tØ sè hai số đó Bµi 2: Mét « t« cø ®i 100 km th× tiªu thô hÕt 13 l xăng Nếu ô tô đó quảng đờng 300 km thì tiªu thô hÕt bao nhiªu l x¨ng ? DÆn dß: VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp ë VBT Hoạt động HS HS tù lµm vµo vë råi cha bµi HS ch÷a bµi vµo vë HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c nhËn xÐt, nªu c¸ch gi¶i ( cã thÓ gi¶i b»ng c¸ch) §¸p sè: 24 hép b¸nh HS gi¶i b»ng c¸ch “Dïng tØ sè” §¸p sè: 000 c©y HS gi¶i b»ng ph¬ng ph¸p “Dïng tØ sè” HS đọc đề toán, phân tích bài toán HS gi¶i vµo vë, 1HS lªn b¶ng gi¶i §¸p sè: 50 kg HS gi¶i b»ng c¸ch “ Dïng tØ sè” §¸p sè: 39 l x¨ng Tù häc Tù hoµn thµnh bµi tËp Thø HS thảo luận theo nhóm 2, đại diện nhóm trả lời GV nhËn xÐt vµ liªn hÖ Hoạt động 2: Thảo luận GV nªu yªu cÇu : quan s¸t h×nh vµ nªu tªn, t¸c dông cña mçi dông cô HS th¶o luËn theo nhãm Gọi đại diện nhóm trả lời Liên hệ : Em hãy kể tên số dụng cụ thờng đợc dùng gia đình em, HS nêu trớc lớp *GV c¸ dông cô thêng lµm b»ng kim lo¹i nªn dÔ bÞ ¨n mßn, gØ vËy sö dông cÇn chó ý: - Röa s¹ch dông cô vµ óp vµo n¬I kh« r¸o - Không đựng thức ăn mặn thức ăn có vị chua qua đêm - Khi cä, röa tr¸nh chµ x¸t b»ng giÊy nh¸m hay vËt cøng Hoạt động 3: làm việc trớc lớp Em hãy kể tên dụng cụ thờng dùng để bày thức ăn và ăn uống HS nªu tríc líp -Khi sử dụng các dụng cụ đó em cần chú ý : + CÈn thËn, nhÑ nhµng, tr¸nh va ch¹m m¹nh + Sau sö dông ph¶I röa s¹ch b»ng níc röa b¸t vµ óp vµo n¬I kh« r¸o Hoạt động 4: củng cố GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ liªn hÖ LuyÖn tiÕng vÞªt KÓ chuyÖn: TiÕng vÜ cÇm ë Mü lai I Môc tiªu: HS kể đợc chuyện Tiếng vĩ cầm Mỹ lai Thể lời kể tự nhiên sinh động, Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét măt, biết thay đổi giọng kể cho phï hîp víi diÔn biÕn truyÖn HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS kể chuyện GV kÓ l¹i c©u chuyÖn HS l¾ng nghevµ quan s¸t ¶nh chôp ë SGK HS tr¶ lêi - C©u chuyÖn x¶y vµo thêi gian nµo ? - TruyÖn phim cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? Hoạt động 2: HS kể chuyện Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nhãm vµ t×m HS ngåi cïng bµn kÓ chuyÖn nèi tiÕp hiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn Tæ chøccho HS thi kÓ chuyÖn + KÓ tiÕp nèi + KÓ toµn bé c©u chuyÖn Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn - HS nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n c©u GV nhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS chuyÖn Hoạt động 3: Củng cố ,dặn dò: - HS thi kÓ toµn bé c©uchuyÖn Gäi HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe LuyÖn tù nhiªn x· héi Khoa häc Bµi 4, 5, I Môc tiªu: HS biÕt ph©n biÖt c¸c giai ®oanj ph¸t triÓn cña thai nhi Biết việc nên và không nên làm phụ nữ có thai Nêu đợc đặc điểm và tầm quan trọng tuổi dậy thì đời ngời II các hoạt động dạy học: Hoat động 1: Hớng dẫn HS làm các bài tập bài tập Bµi ( trang 8), Bµi (trang 10), Bµi ( trang 11), bµi 2,3 (trang 12,13) Hoạt động 2: GV thêm số bài tập, yêu cầu HS làm vào Luyện tập chung Bµi 1: §iÒn c¸c tõ, côm tõ : nhêng chç, quan t©m, ch¨m sãc, x¸ch nÆng, c«ng viÖc nhÑ vµo chç trèng cho phï hîp Mọi ngời gia đình cần ……… (1), …… (2) phụ nữ có thai Phụ nữ có thai nên lµm nhòng …… (3) nh cho gµ ¨n, nhÆt rau,… Khi gÆp phô n÷ cã thai ……… (4), chóng ta cÇn mang gióp hoÆc ®i trªn cïng mét chuyÕn « t« mµ kh«ng cßn chç ngåi, chóng ta nªn ………… (5) Bµi 2: §iÒn c¸c côm tõ : chiÒu cao, kinh nguyÖt, suy nghÜ, xuÊt tinh, c©n nÆng, mèi quan hÖ x· héi vµo chç trèng b¶ng díi ®©y cho phï hîp C¬ thÓ ph¸t triÓn Tình cảm biến đổi ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… …………………………… ……………………………… ……………………………… HS nªu miÖng, GV ghi b¶ng Dặn dò: Về học thuộc phần ghi nhớ các bài đã học Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 TËp lµm v¨n TAÛ CAÛNH ( Kieåm tra vieát) I Muïc tieâu: Kiến thức: Dựa trên kết tiết làm văn tả cảnh đã học, học sinh viết bài văn hoàn chỉnh Kĩ năng: Rèn kĩ viết chân thực, tự nhiên, có sáng tạo Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu quý cảnh vật, say mê sáng tạo II Chuaån bò: -GV: Tranh phóng to minh họa cho các cảnh gợi lên nội dung kiểm tra III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: Neâu caáu taïo baøi vaên taû caûnh Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: “Kieåm tra vieát” b.KiÓm tra viÕt * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm - Hoạt động lớp baøi kieåm tra - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát - học sinh đọc đề kiểm tra tranh minh hoïa - Giáo viên giới thiệu tranh Tả cảnh buổi sáng (hoặc trưa, chiều) vườn cây Taû caûnh buoåi saùng coâng vieân em bieát Taû caûnh buoåi saùng treân caùnh đồng quê hương em Taû caûnh buoåi saùng treân nöông rẫy vùng quê em Tả cảnh buổi sáng trên đường phố em thường qua Tả mưa em gặp Tả ngôi trường em - Giáo viên giải đáp thắc mắc - Học sinh chọn hoïc sinh neáu coù đề thể qua tranh và chọn thời gian taû * Hoạt động 2: Học sinh làm bài Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp baùo caùo thoáng keâ” - Nhaän xeùt tieát hoïc ThÓ dôc Bµi 8: Đội hình đội ngũ Trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét I Môc tiªu: - Ôn đội hình đội ngũ : Để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu động tác đúng với kĩ thật, đúng với lệnh - Trò chơi: Mèo đuổi chuột Yêu cầu chơi đúng luật, tập trung chú ý, nhanh nhẹn, hoạt bát, khÐo lÐo, hµo høng ch¬i II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: KÎ s©n chuÈn bÞ cho trß ch¬i, cßi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp,phæ biÕn néi dung häc - HS tập hợp đội hình hàng dọc - Ch¬i trß ch¬i : Lµm theo tÝn hiÖu - Xoay c¸c khíp cæ tay,cæ ch©n,khíp gèi,vai,h«ng - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp – HS tæ chøc ch¬i díi sù ®iÒu khiÓn cña Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n líp trëng B PhÇn c¬ b¶n : a,Đội hình đội ngũ: - ¤n tËp hîp hµng ngang,dãng hµng,®iÓm số,đi vòng phải,vòng trái Yªu cÇu HS tËp c¶ líp 3- lÇn líp trëng ®iÒu hµnh - GV nhận xét,đánh giá các tổ b,Trò chơi vận động: - Ch¬i trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn HS ch¬i C¶ líp tËp - HS tËp theo tæ, tæ trëng ®iÒu hµnh - Cả lớp đồng diễn Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ch¬i HS ch¬i thö díi sù ®iÒu khiÓn cña GV nhËn xÐt GV c,PhÇn kÕt thóc: C¶ líp cïng ch¬i, líp trëng ®iÒu khiÓn - GV hÖ thèng bµi - Cả lớp tập đội hình vòng tròn - Nhận xét,đánh giá kết học Võa ®i võa th¶ láng -LUYỆN TỪ VAØ CÂU LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA I Môc tiªu - Tìm đợc các từ trái nghĩa theo yêu cầu BT1,BT2 ( số câu), BT3 - Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu BT4( chọn số 4ý: a,b,c,d) đặt đợc câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm đợc BT4, BT5 - HS kh¸, giái thuéc thµnh ng÷ ë BT4, lµm toµn bé bµi tËp II Chuaån bò: - GV: B¶ng phô -HS: VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: “Từ trái nghĩa” - Giaùo vieân cho hoïc sinh ch÷a baøi taäp - Hoïc sinh ch÷a baøi ThÕ nµo lµ tõ tr¸i nghi· ? Tõ tr¸i nghÜa cã t¸c dông g× ? HS tr¶ lêi  Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: “Tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ vaän duïng hiểu biết đã có từ trái nghĩa” b Híng dÉn lµm bµi tËp: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm - Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp các cặp từ trái nghĩa ngữ cảnh  Bài 1: (HS kh¸, giái thuéc thµnh ng÷ ë - Học sinh đọc yêu cầu bài bµi tËp 1) - Cả lớp đọc thầm Yªu cÇu HS lµm vµo vë bµi tËp - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân, caùc em gaïch các từ trái nghĩa có bài - Hoïc sinh ch÷a baøi  Giáo viên nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i - Cả lớp nhận xét đúng a) Ýt – nhiÒu b) ch×m – næi c) tra – tèi d) trÎ – giµ Em hiểu nghĩa các câu tục ngữ đó nh HS trả lời nµo ? GV bæ sung thªm - học sinh đọc yêu cầu bài  Baứi 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Hoïc sinh ch÷a baøi Tõ cÇn ®iÒn lµ: a lín b giµ c díi d sèng  Giaùo vieân choát laïi - Cả lớp nhận xét  Baøi 3: ( T¬ng tù bµi 2, HS tù lµm) - Giải nghĩa nhanh các thành ngữ, tục ngữ - Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh ch÷a bài tiếp sức  Giaùo vieân nhËn xÐt, ch÷a bµi - Cả lớp nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết - Hoạt động nhóm, lớp tìm số từ trái nghĩa theo yêu cầu và đặt câu với các từ vừa tìm - 1, học sinh đọc yêu cầu bài  Baøi 4: - Cả lớp đọc thầm - Giáo viên phát b¶ng nhãm cho học sinh - Nhóm trưởng phân công các bạn trao đổi nhóm nhóm tìm cặp từ trái nghĩa SGK, nộp lại cho thư kí tổng hợp - Đại diện nhoùm trình baøy - Hoïc sinh thi ®ua gi÷a c¸c nhãm  Giáo viên chốt lại câu - Cả lớp nhận xét (đúng, nhiều cặp từ) B×nh nhãm th¾ng cuéc  Baøi 5: - Lưu ý hình thức, nội dung câu cần ñaët  Giaùo vieân choát laïi * Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Troø chôi, thaûo luaän nhoùm - Giáo viên phát phiếu gồm 20 từ Yêu cầu xếp thành các nhóm từ trái nghĩa Toång keát - daën doø: - Hoàn thành tiếp bài - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Hòa bình” - Nhaän xeùt tieát hoïc - 1, học sinh đọc đề bài - Hoïc sinh laøm baøi - Cả lớp nhận xét - Hoạt động nhóm, lớp - Thảo luận và xếp vào bảng từ - Trình baøy, nhaän xeùt TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố, rèn luyện kỹ giải bài toán liên quan đến tỷ lệ (mét c¸ch) Kĩ năng: Rèn học sinh nhận dạng toán nhanh, chính xác Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn toán Vận dụng điều đã học vào thực teá -Bµi 3,4 HS kh¸ giái lµm - HSKT: Giải đợc cách bài 1,2 II Chuaån bò: -GV: Phaán maøu, baûng phuï -HS: SGK, nhaùp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV a Baøi cuõ: - Kiểm tra cách giải dạng toán liên quan đến tỷ số học sinh vừa học - Hoïc sinh ch÷a baøi 3/21(SGK) - Lần lượt học sinh nêu tóm tắt - Rút đơn vò  Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm b Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: Luyện tập - Hoâm nay, chuùng ta tieáp tuïc giaûi caùc baøi taäp liên quan đến tỷ lệ qua tiết "Luyện tập " Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh giải các bài tập bài tập  học sinh biết xác định dạng toán quan hệ tỷ lệ  Baøi 1: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Cùng số tiền đó, giá tiền giảm số lần thì số mua đợc thay đổi nh nào ? Hoạt động HS - em - Lớp nhận xét - Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc đề,tr¶ lêi c©u hái: - Neâu toùm taét 3000 đồng : 25 1500 đồng : … ? - Hoïc sinh giaûi c¸ch - Hoïc sinh ch÷a baøi §¸p sè: 50 quyÓn  Giaùo vieân nhaän xeùt - Neâu phöông phaùp aùp duïng - Hoạt động nhóm đôi * Hoạt động 2: - Học sinh đọc yêu cầu đề bài  Baøi 2: - Giáo viên gợi mở học sinh thảo luận nhóm - Học sinh phân tích các yêu cầu sau: Phân tích đề, nêu tóm tắt, - Nêu tóm tắt: ngời : 800 000 đồng/ ngời/tháng caùch giaûi ngời : …… đồng/ ngời/ tháng ? - Hoïc sinh giaûi – Tổng thu nhập gia đình đố là: 800 000 X = 2400 000 (đồng) Khi cã thªm ngêi th× b×nh qu©n thu nhËp hµng th¸ng cña mçi ngêi lµ: 400 000 : = 600 000 (đồng) Nh vËy, b×nh qu©n thu nhËp hµng th¸ng ngời đã giảm là: 800 000 – 600 000 = 200 000 ( đồng ) Đáp số: 200 000 đồng  Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh ch÷a baøi Ÿ Giaùo vieân choát laïi: Møc thu nhËp cña mét ngời bị giảm, vì gia đình nên có hai để có điều kiện nuôi dạy - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 3: Phửụng phaựp: Thửùc haứnh, đàm thoaùi  Baøi 3:(HS kh¸ giái lµm) - Giáo viên đặt câu hỏi học sinh trả lời – - Học sinh nêu tóm tắt 10 ngêi : 35 m m¬ng Yªu cÇu hoïc sinh neâu caùch giaûi 10 ngêi + 20 ngêi: … m m¬ng ? - Hoïc sinh laøm baøi: hs lªn b¶ng gi¶i c¸ch §¸p sè: 105 m - Học sinh sửa bài GV kÕt luËn: Møc lµm cña mçi ngêi nh nhau, gÊp sè ngêi lªn bao nhiªu lÇn th× sè mÐt mơng đào đợc gấp lên nhiêu lần Ÿ Baøi 4: :(HS kh¸ giái lµm) - GV ủaởt caõu hoỷi, học sinh traỷ lụứi, hoùc sinh - Hoùc sinh ủoùc đề toán, tóm tắt: Mçi bao 50 kg : 300 bao neâu caùch giaûi Mçi bao 75 kg : ……bao ? - Khi gÊp ( ho¹c gi¶m) sè ki-l«-gam g¹o ë HS tr¶ lêi bao số lần thì số bao chở đợc thay đổi Phân tích đề - Xác định dạng - Học nh thÕ nµo ? sinh giaûi Bµi gi¶i Số kg xe chở đợc nhiều là: 50 X 300 = 15 000 (kg) NÕu mçi bao g¹o nÆng 75 kg th× sè bao chở đợc nhiều là: 15 000 : 75 = 200 (bao ) §¸p sè: 200 bao Ÿ Giaùo vieân choát yù : Khi sè kg g¹o ë mçi bao t¨ng lªn bao nhiªu lÇn th× sè bao g¹o chë đợc giảm nhiêu lần - Hoạt động cá nhân (thi đua nhanh * Hoạt động 4: Củng cố hôn) Phương pháp: Thực hành, động não - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän daïng baøi taäp qua toùm taét sau: + ngaøy : 28 m möông 30 ngaøy : ? m möông + người : 45 ngày 15 người : ? ngày Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Giáo viên dặn học sinh chuẩn bị bài nhà -tËp LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: Kiến thức: Từ kết quan sát cảnh trường học mình, học sinh biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả ngôi trường Dàn ý với ý riêng mình Kó naêng: Bieát chuyeån moät phaàn cuûa daøn yù thaønh baøi vaên Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu quý cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo - HSKT: Viết đợc phần thân bài II Chuaån bò: - GV: B¶ng phô - HSø: Những ghi chép học sinh đã có quan sát trường học III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: - Giáo viên kiểm tra bài chuẩn bị - học sinh đọc lại kết quan sát tả hoïc sinh cảnh trường học  Giaùo vieân nhaän xeùt Bµi míi: a Giới thiệu bài mới: b Híng dÉn HS lµm bµi tËp: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự - Hoạt động cá nhân laäp daøn yù chi tieát cuûa baøi vaên taû ngoâi trường - học sinh đọc yêu cầu bài  Baứi 1:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập LÇn lît HS nªu ý kiÕn GV híng dÉn HS lËp dµn ý -Ng«i trêng em - Đối tợng em định miêu tả là cảnh gì ? - Buæi s¸ng/ Tríc buæi häc/ sau giê tan - Em t¶ nh÷ng phÇn nµo cña c¶nh trêng ? häc / Trong giê ch¬i,… _ T¶ c¸c c¶nh: + S©n trêng + Líp häc + Vên trêng, T×nh c¶m cña em víi m¸i trêng nh thÕ - Em rÊt yªu quý vµ tù hµo vÒ trêng em nµo ? - Học sinh trình bày điều em đã quan sát - Giaùo vieân ph¸t b¶ng phô - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh - Học sinh tự lập dàn ý chi tiết yeáu  Giáo viên nhận xét, bổ sung để hoàn - Học sinh trình bày trên bảng lớp chænh daøn yù cuûa hoïc sinh - Học sinh lớp bổ sung * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh - Hoạt động nhóm đôi bieát chuyeån moät phaàn cuûa daøn yù chi tieát thành đoạn văn hoàn chỉnh  Baứi 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Em chọn đoạn văn nào để tả ? - học sinh đọc bài tham khảo - Neân choïn vieát phaàn thaân baøi (thaân baøi có chia thành phần nhỏ) HS nèi tiÕp tr¶ lêi - Cả lớp đọc thầm - 1, học sinh nêu phần mà em chọn thân bài để viết thành đoạn văn hoàn chænh - Giáo viên gợi ý học sinh chọn: - Cả lớp nhận xét + Viết văn tả cảnh sân trường với cột - Học sinh làm vào nháp cờ, sáng chào cờ, chơi, tập thể dục + Viết đoạn văn tả các tào nhà và phoøng hoïc + Viết đoạn văn tả vườn trường và sân - Học sinh đọc lên đoạn văn đã chôi hoàn chỉnh - Chấm điểm, đánh giá cao đoạn viết tự nhiên, chân thực, không sáo roãng, coù yù rieâng - Hoạt động lớp * Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Thi ñua - Đánh giá - Bình chọn đoạn văn hay - Phaân tích yù hay Toång keát - daën doø: - Xem lại các văn đã học - Chuaån bò tieát kieåm tra vieát - Nhaän xeùt tieát hoïc Buæi chiÒu LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Củng cố và rèn kĩ giảI toánliên quan đến quan hệ tỉ lệ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS làm bài tập VBT trang 25, 26 Bài 1: Gọi HS đọc bài và nêu tốm tắt bài toán Gîi ý: bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Bµi thuéc d¹ng to¸n g×? HS tù lµm ë vë, mét HS ch÷a bµi ë b¶ng Bµi 2, cho HS gi¶i t¬ng tù nh bµi Hoạt động 2: củng cố GV hÖ thèng kiÕn thøc vÒd¹ng to¸n quan hÖ tØ lÖ Hoạt động ngoài T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng nhµ trêng I Môc tiªu: Gi¸o dôc HS sù hiÓu biÕt vÒ tr¸ch nhiÖm cña ngêi häc sinh víi truyÒn thèng cña nhµ trêng RÌn luyÖn thãi quen tèt ë ngêi HS tiÓu häc II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tìm hiểu nhiệm vụ trọng tâm, tiêu chính năm học mới, hớng phấn đấu thân và tập thể lớp n¨m häc míi 1.Yªu cÇu HS t×m hiÓu nh÷ng nhiÖm vô träng t©m cña n¨m häc GV nhËn xÐt, bæ sung Nh÷ng chØ tiªu chÝnh cña n¨m häc GV nªu nh÷ng chØ tiªu: - VÒ v¨n ho¸ : §¹t 100 % tõ lo¹i TB trë lªn , không có bạn nào đạt học lực yếu… - Hạnh kiểm : 100% thực đầy đủ nhiệm vô cña HS tiªu häc - Lớp luôn là lớp đạt loại tốt trờng Hớng phấn đấu thân GV nhËn xÐt ,bæ sung thªm Hoạt động 2: Ôn luyện các bài hát đã học Yêu cầu HS nêu tên các bài hát đã học DÆn dß: VÒ nhµ t×m hiÓu thªm vÒ truyÒn thèng nhµ trêng HS th¶o luËn nhãm, nªu nh÷ng nhiÖm vô träng t©m cña n¨m häc HS ghi tiêu phấn đấu lớp để cố gắng đạt tiêu HS tù nªu HS nªu HS ôn các bài hát đã học Kü thuËt Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uốngtrong gia đình I Môc tiªu: Giúp HS biết số dụng cụ dùng để nấu ăn Giúp các em biết sử dụng và bảo quản các dụng cụ đó II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm GV yêu cầu HS quan sát hình SGK trang 28 và kể tên loại bếp đợc sử dụng Häc an toµn giao th«ng Bµi 4: Nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng I Môc tiªu: Giúp HS: - Nắm đợc nguyên nhân gây tai nạn giao thông - Biết chấp hành tốt luật lệ giao thông đờng II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: HS quan sát tranh và dựa vào thực tế để trả lời câu hỏi Hoạt động GV Hoạt động củaHS - Nh÷ng nguyªn nh©n nµo g©y tai n¹n giao - häc sinh tr¶ lêi: th«ng? - HS kh¸c nhËn xÐt GV kÕt luËn vµ gi¶i thÝch thªm : - Do ngời,do phơng tiện giao thông, đờng,do thời tiết… -HS thảo luận nhóm,đại diện nhóm trả lời Hoạt động : Thảo luận nhóm §Ó phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng ta cÇn lµm g×? c©u hái GV kÕt luËn: §Ó phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng -HS kh¸c nhËn xÐt -HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 15 chúng ta luôn chú ý khiđi đờng,có ý thức chấp hµnh luËt giao th«ng, kiÓm tra ®iÒu kiÖn an toµn cña c¸c ph¬ng tiÖn tham gia giao th«ng Tổng kết ,dặn dò: Thực luật giao thông đờng Bài 5: Em làm gì để giữ an toàn giao thông I Môc tiªu: HS: -Biết đợc phòng tránh tai nạn giao thông là nhiệm vụ ngời -Lập phơng án để phòng tránh tai nạn giao thông II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động củaHS Hoạt động1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi -HS trả lời - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh ë SGK vµ tranh su tầm để trả lời các câu hỏi - V× phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng lµ nhiÖm vô chung cña mäi ngêi? - Khi xe đạp xe máy cần phải làm gì để đảm b¶o an toµn? GV nhËn xÐt ,kÕt luËn: Hoạt động 2: Lập phơng án phòng tránh tai n¹n giao th«ng -HS thảo luận nhóm,đại diện nhóm nêu phơng án phòng tránh tai nạn giao thông HS kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt , kÕt luËn: Hoạt động 3: Bài tập Hãy nêu số hoạt động phòng tránh tai n¹n giao th«ng mµ em biÕt -HS nªu vµ vÏ vµo vë - Thi vÏ vÒ phßngtr¸nh tai n¹n giao th«ng GV nhËn xÐt ,dÆn dß: Thùc hiÖn tèt luËt lÖ giao th«ng -