Giao an lop ghep 12 nam 2012 2013

ChØnh söa lçi viÕt sai cho H H: Quan s¸t tranh chñ ®Ò luyÖn nãi nªu tªn chñ ®Ò.. LuyÖn nãi theo néi dung tranh.[r]

TuÇn 13

Thø hai ngày 15 tháng 11 năm 2010

Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 51: Ôn tập ( T1 ) Toán 2: 14 trừ số :14 -8 I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc vần có kết thúc n, từ ngũ, câu ứng dụng từ 44 đến 51

- Viết đợc vần, từ ứng dụngtừ 44 đến 51

- Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần

* NTĐ 2: Biết cách thực phép trừ dạng 14-8, lập đợc bảng 14 trừ số - Biết giải tốn có phép trừ dạng 14-8

II/§å dïng dạy học:

*NTĐ1: Bảng ôn tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: bó chục que tÝnh vµ que tÝnh rêi

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

- GV kiểm tra cũ, giới thiệu vần hớng dẫn HS đọc

- HS nhìn bảng ơn đánh vần vần va hc

GV hớng dẫn nhận diện chữ phát âm

- HS nhìn bảng phát âm

- GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh vần đọc trơn

- HS nhìn bảng đánh vần đọc trơn - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, h-ớng dẫn viết vần vào bảng

- HS viết vần vào bảng

- GV nhn xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV nhận xét giải thích từ ngữ - HS đọc

- GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng

- HS đọc đồng từ ngữ ứng dụng Nhận xét học

H: CS kiểm tra BT lớp H lên bảng làm

G+H: nhËn xÐt chÊm ®iĨm 73 43 - 18 15

1/Giíi thiƯu bµi 2/HD lập bảng trừ G nêu toán

H thao tác que tính G cho H nêu cách thực - Đặt tính tính

14 -

H: tù lập bảng trừ G: HD làm tập

Bi 1: Tính H đọc yêu cầu 3H lên bảng tính H+G nhận xét Bài 2: Đặt tính tính

H: Làm vào G: Chữa chấm Bài 3: H đọc tốn

G gióp H tìm hiểu tóm tắt toán H lên bảng làm

G+H nhận xét H: Chữa vào G: Dặn dò

TiÕt 2

Tiếng Việt 1: Bài 51: Ôn tập ( T2 ) Tập đọc 2: Bông hoa niềm vui (T1) I/Mc ớch yờu cu:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiÕt

* NTĐ 2:Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật

- Cảm nhận đợc lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn H câu chuyện - Trả lời đợc cõu hi SGK

II/Đồ dùng dạy học:

* NT§ 2: VBT

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

- HS luyện đọc lại âm tiết - GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm yêu cầu đọc từ tiếng ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ

- GV hớng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ đọc câu ứng dụng

- HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng - GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, hớng dẫn HS viết từ ngữ ứng dụng vào tập viết

- HS viÕt bµi

- GV quan sát HS viết giúp đỡ HS yếu, điều chỉnh t ngồi

- HS viÕt bµi

- GV thu chấm chữa Hớng dẫn quan sát tranh đọc tên luyện nói

- HS quan sát đọc tên luyện nói - GV HS tìm hiểu nội dung luyện nói

- HS quan sát trao đổi theo câu hỏi - GV nhận xét cho HS đọc - HS đọc lại vần vừa Nhận xét học

G: 1/KT bµi cò

H đọc thuộc lòng thơ Mẹ H+G nhận xét

2/Giới thiệu G đọc mẫu

H luyện đọc: nối tiếp đọc câu

G: ghi tiếng khó đọc -H luyện đọc + Từ khó: Bệnh viện, dịu đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hiếu thảo, hái

H nối tiếp đọc đoạn trớc lớp G: HD đọc ngắt nghỉ (Bảng phụ ) *Đọc đoạn:

Mét b«ng hoa /vì hậu em./ H:Đọc đoạn nhóm

H nhóm thi đọc

G: nhËn xÐt - chun tiÕt

TiÕt 3

Tốn 1: Phép cộng phạm vi 7 Tập đọc 2: Bông hoa niềm vui (t 2) I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng phạm vi 7; viết đợc phép tính thích hợp với hình v

* NTĐ2: ĐÃ nêu tiết

II/Đồ dùng dạy học:

*NT1: S dng b dùng dạy học toán * NTĐ2: Tranh minh họa tập đọc

Bảng phụ ghi câu văn cần luyện đọc

III/Các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

- HS làm tập

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi

- HS lµm bµi tËp

G:*HD tìm hiểu

H:Đọc thầm đoạn 1-TLCH 1trong SGK G: nêu câu hỏi

H tr li - Tỡm hoa niềm vui để đem đến bệnh viện cho bố, làm dịu đau bố

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm tập

- HS lµm bµi tËp

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm tập

- HS lµm bµi tËp

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn làm tập

- HS lµm bµi tập theo nhóm

- GV yêu cầu trình bày kết thảo luận

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o luËn

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm tập

- HS làm tập GV nhận xét đánh giá

H đọc thầm đoạn 2-TLCH

- Theo nội qui trờng không đợc ngắt hoa

G nêu câu hỏi H trả lời

G : câu nói cho thấy thái độ cô giáo nh ?

- Cảm động trớc lịng Chi H đọc thầm tồn TLCH :Theo em Chi có nhiều đức tính đáng q ? - Thơng bố tơn trọng ni qui

G: Tóm tắt ND

* Cảm nhận đợc lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện.

H: Nhắc lại ND H: Luyện đọc lại

H đọc theo phân vai (nhóm ) Các nhóm thi đọc

G: Củng cố, dặn dò

Tiết 4

Đạo đức 1: Nghiêm trang chào cờ ( T2 ) Đạo đức 2: Quan tâm giúp đỡ bạn (T2) I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Biết đợc tên nớc, nhận biết đợc Quốc kì, Quốc ca tổ quốc Việt Nam - Nêu đợc: chào cờ cần phải bỏ mũ, nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì - Thực nghiêm trang chào cờ đầu tun

- Tôn kính Quốc kì yêu quý tå quèc ViÖt Nam

* NTĐ2: Biết đợc bạn bè cần phảI quan tâm giúp đỡ lẫn

- Nêu đợc vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động sinh hoạt hàng ngày

- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phự hp vi kh nng

II /Đồ dung dạy häc:

*NTĐ1: Vở tập đạo đức, bút chì, bút màu *NTĐ2: Vở tập đạo đức

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

- GV giải thích yêu cầu tập h-ớng dẫn HS lµm bµi tËp

- HS đọc yêu cầu trao đổi làm

- GV quan sát HS làm giúp đỡ - HS trao đổi làm

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt híng dÉn lµm bµi tËp

- HS trao đổi làm theo cặp - GV quan sát HS trao đổi giúp đỡ - HS trao đổi

- GV quan sát HS trao đổi, yêu cầu

G:KTBC

+Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? G+H nhận xét

1/Giíi thiƯu bµi 2/HD thùc hµnh G giao viƯc H:lµm bµi tập H tình H thảo luận nhóm

G: cho nhóm lên trình bày G kÕt ln

G HD häc sinh liªn hƯ H: thảo luân nhóm

trình bày trớc lớp - HS trình bày trớc lớp

- GV lớp nhận xét, yêu cầu chỉnh sửa sang đồ dùng học tập mình, hớng dẫn làm tập

- HS lµm bµi tËp

- GV yêu cầu trình bày trớc lớp, nhận xét đánh giá

- HS chỉnh sửa đồ dùng học tập Nhận xét học

giúp đỡ bạn bè

G: gọi H lên trình bày G kết luận

H đọc phần học G củng cố dặn dò

Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 TiÕt 1

Tiếng Việt 1: 52: ong - ơng ( T1 ) Chính tả 2: Tập chép: Bơng hoa niềm vui I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: ong, ơng, võng, dịng sơng; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ong, ông, võng, dịng sơng

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Đá bóng

* NTĐ2: Chép xác tả, trình bày đoạn lời nói nhân vật - Làm đợc BT2; BT(3) a/b

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: Bảng phụ viết đoạn văn cần chép

III/Cỏc hot ng dy học:

NT§1 NT§2

- GV kiểm tra cũ, giới thiệu vần hớng dẫn HS đọc

- HS nhìn bảng đánh vần

- GV hớng dẫn nhận diện chữ phát âm

- HS nhìn bảng phát âm

- GV chnh sa phát âm hớng dẫn đánh vần đọc trơn

- HS nhìn bảng đánh vần đọc trơn - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, h-ớng dẫn viết vo bng

- HS viết vần vào b¶ng

- GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV nhận xét giải thích từ ngữ - HS đọc

- GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng

- HS đọc đồng từ ngữ ứng dụng

H: Chuẩn bị tả

H vit bng : yên lặng, đêm khuya

G: nhËn xÐt

1/Giới thiệu 2/HD viết tả G đọc tả H đọc lại G HD nắm ND

+Những chữ đợc vit hoa

H: viết chữ hoa vào bảng

- Luyện viết tiếng khó: hÃy hái, nữa, dạy dỗ, hiếu thảo,

H: chép vào vë

G: chÊm bµi -HD lµm bµi tËp Bµi 1: H làm vào a) khoẻ > < yÕu

b) kiÕn Bµi : lựa chọn

1H: Lên bảng làm: Điền vào chỗ trèng: rèi – dèi – r¹ - d¹

H : lµm bµi vµo vë BT

Đổi KT chéo theo đáp án G : nhận xét

TiÕt 2

TiÕng ViƯt 1: Bµi 52: ong - ông ( T2 ) Toán 2: 34 -8

I/Mục đích u cầu:

*NT§1: §· nêu tiết

* NTĐ 2: Biết thực hiƯn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 34 - Biết tìm số hạng cha biết tổng, tìm số bị trừ

- Biết giảI toán

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: bó que tính 12 que tính rời

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

- GV kiĨm tra bµi cị

- HS đọc từ ngữ học tiết - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng ôn

- HS đọc bảng ôn

GV nhËn xÐt, hớng dẫn ghép chữ thành tiếng

- HS ch bảng đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, hớng dẫn HS ghép tiếng với đâu - HS đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm giải thích từ ng÷, híng dÉn viÕt

- HS viÕt tõ ng÷ øng dông

- GV quan sát HS viết giúp đỡ HS yếu

- HS viÕt bµi

- GV quan sát SH viết thu chấm chữa

- HS trao đổi chữa lỗi - GV nhn xột chnh sa

G:KTBC

H lên bảng lµm

14 24

- 5-

H+G nhËn xÐt 1/Giíi thiƯu bµi míi

2/Tỉ chøc thùc hiƯn phÐp trõ d¹ng 34 -8

G nêu vấn

H: thao tác que tính

G: nhận xét ,cho H nêu cách tính Đặt tính 34

- 26

3/HD làm tập Bài 1:Tính

H c yêu cầu H lên bảng làm (2H) H+G nhận xét Bài 2: làm tơng tự H : làm vào

G : chữa -HD G vẽ sơ đồ H lên bảng giải H+G nhận xét

Bài 4: Tìm x

H : tự làm bµi vµo vë

G : chÊm bµi vµ cđng cố dặn dò

Tiết 3

Toỏn 1: Phép trừ phạm vi 7 Kể chuyện 2: Bơng hoa niềm vui I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi 7; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

* NTĐ 2: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách: theo trình tự thay đổi trình tự câu chuyện ( BT1)

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bộ đồ dùng dạy học toán * NTĐ2: Tranh minh họa SGK

III/Các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

- GV yêu cầu lên bảng lµm BT - HS lµm bµi

- Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH ôn tập lại số bảng cộng học - HS đọc bảng cộng học

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng

- HS lµm bµi tËp

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH làm tập

- HS lµm bµi tËp

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH làm tập theo nhúm

- HS thảo luận làm tập

- GV yêu cầu lên bảng trình bày tập

- Đại diện nhóm trình bày

- GV lớp nhận xét đánh giá, h-ớng dẫn HS làm tập

- HS lµm bµi tËp

- GV lớp nhận xét ỏnh giỏ

G :KTBC

H kể lại câu chuyện Sự tích vú sữa

G+H nhận xét 1/Giíi thiƯu bµi

2/HD học sinh kể chuyện H đọc yêu cầu

G kÓ mÉu G giao việc

H: kể đoạn mở đầu theo cách (nhãm)

G:cho H kĨ tríc líp

- HD kể dựa theo tranh kể lại đoạn

bằng lời H : kể theo cặp

G: cho cặp thi kể

H+G nhận xét

H (khá )kể lại câu chuyện G dăn dò

Tiết 4

m nhc 1: Học hát: Bài Sắp đến Tết rồi I /Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoc gừ m theo bi hỏt

II/Đồ dùng dạy häc:

- Nh¹c quen dïng

III/Các hoạt động dạy học:

Nội dung Cách thức tổ choc hoật động

HĐ1: Dạy hát Sắp đến Tết G: GT hát

*HĐ2: tập hát kết hợp vỗ tay theo phách

*HĐ3: Dặn dò

H Đọc lời ca theo G G : Dạy hát câu

H: Hỏt theo G câu hết hát

G : cho H hát kết hợp với gõ theo tiết tÊu lêi ca

G cho H đứng hát nhỳn chõn nhp nhng

H hát lại vài lần G nhận xét - dặn dò

Thứ t ngày 17 tháng 11 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 53: ăng - âng ( T1) TËp viÕt 2: Ch÷ hoa L

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc: ăng, âng, măng tre, nhà tầng; từ câu ứng dụng - Viết đợc: ăng, âng, măng tre, nhà tầng

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ

* NTĐ 2: - Viết chữ hoa L ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ); chữ câu ứng dụng: Lá (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), Lá lành đùm rách (3 lần)

II/ §å dïng d¹y häc:

* NTĐ1: Sử dụng đồ dùng dạy học vần lớp * NTĐ 2: Mẫu chữ L, bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

- GV kiểm tra cũ, giới thiệu vần hớng dẫn HS đọc

- HS nhìn bảng đánh vần

- GV híng dẫn nhận diện chữ phát âm

- HS nhìn bảng phát âm

- GV chnh sa phỏt âm hớng dẫn đánh vần đọc trơn

- HS nhìn bảng đánh vần đọc trơn - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, h-ớng dẫn viết vần vo bng

- HS viết vần vào bảng

- GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

H :cs kiĨm tra VBT cđa lớp Lớp viết bảng con: Kề G: nhận xét viết H 1/Giới thiệu

2/HD viết chữ hoa

H quan sát mẫu nhận xét chữ hoa L: cao li kết hợp nét cong dới, lợn dọc lợn ngang G viết mẫu nêu quy trình H :viết bảng

G : HD c©u øng dơng

- GV nhận xét giải thích từ ng÷

- HS đọc

- GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng

- HS đọc đồng từ ngữ ứng dụng

H viÕt chữ vào bảng H: viết vào tập viÕt

G: chÊm bµi vµ nhËn xÐt - Củng cố dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt1: Bài 53: ăng - âng ( T2) Toán 2: 54 -18

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NT 2: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 – 18 - Biết giải toán với số có kèm đơn vị đo dm

- Biết vẽ hình tam giác vẽ sn nh

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ 2: bã que tÝnh chơc que vµ 14 que tÝnh rêi

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NTĐ2

- GV kiểm tra cũ

- HS đọc từ ngữ học tiết - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng ôn

- HS đọc bảng ôn

- GV nhận xét, hớng dẫn ghép chữ thành tiếng

- HS bảng đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, hớng dẫn HS ghép tiếng với đâu - HS đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm giải thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt

- HS viÕt tõ ng÷ øng dơng

- GV quan sát HS viết giúp đỡ HS yếu

- HS viÕt

- GV quan sát SH viết thu chÊm ch÷a

- HS trao đổi chữa lỗi - GV nhận xét chỉnh sửa

G:KTBC

H lên bảng làm

x +7 =34 x -14 =38 H+G hhËn xÐt

1/Giíi thiƯu bµi

2/tỉ chức cho H tìm cách thực phép trừ dạng 54 -18

H nêu lại cách thực +Đặt tính

H:làm tập vào Lớp làm vào G:chữa

Bài 3:

TiÕt 3

To¸n 1: Lun tËp

Thủ cơng 2: Gấp, cắt,dán hình trịn (t 1) I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Thực đợc phép trừ phạm vi * NTĐ 2: Biết cách gấp, cắt, dán hình trịn

- Gấp, cắt, dán đợc hình trịn Hình cha trịn có kích thức to, nhỏ tuỳ thích đờng cắt có th mp mụ

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Vở tập toán

* NTĐ 2: Mẫu hình trò tranh quy trình ,giấy thủ công

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

HS lµm bµi tËp

GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm tập

HS lµm bµi tËp

GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm tập

HS lµm bµi tËp

GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm tập

HS lµm bµi tËp

GV nhận xét đánh giá hớng dẫn làm tập

HS lµm bµi tËp theo nhóm

GV yêu cầu trình bày kết thảo luận

HS trình bày kết thảo luận

GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm tập

HS làm tập GV nhận xét đánh giá

H :chuẩn bị đồ dùng

G:1/Giới thiệu 2/HD gấp hình tròn G giới thiệu hình tròn H quan sát nhận xét 3/Hd mẫu

Bớc 1:Gấp hình B2:Cắt hình tròn B3:Dán hình tròn H nhắc lại bớc gấp H : thực hành gÊp

G: quan sát giúp đỡ *Củng cố dặn dò

TiÕt 4

Thể dục 1: Bài 13 : T đứng đa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hớng T đứng đa chõn sang ngang.

Trò chơi Chuyển bóng tiếp søc “ I/Mơc tiªu:

- Biết cách thực t đứng đa chân sau (mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hớng

- Làm quen với t đứng đa chân sang ngang, hai tay chống hông

- Biết cách chơi trò chơi chơi theo luật trị chơi ( cịn chậm.)

- Đia điểm :Trên sân trờng vệ sinh

- Phơng tiện: Còi, dụng cụ kẻ sẵn vạch cho trò chơi

III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Ni dung Cỏch thc t thc cỏc hot ng

1/Phần mở đầu 5p

- Nhận lớp phổ bién ND học - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân

-Khi ng : Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái

*Chơi trò chơi: Diệt vật có hại 2/Phần bản: 25p

- ễn ng mt chõn sau, hai tay giơ cao thẳng hớng

* Ôn phối hợp đứng đa chân tr-ớc, hai tay chống hông đứng đa chân sau, hai tay gi cao thng hng

- Đứng đa chân sang ngang, hai tay chống hông

* Ôn phối hợp: lần

- Trò chơi : “Chun bãng tiÕp søc”

3/phÇn kÕt thóc :5p

- Đứng chỗ thả lỏng vỗ tay hát

- Hệ thống lại

- NhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ

H xÕp hµng ngang

G nhận lớp phổ biến ND học H khởi động khớp

G quan sát nhắc nhở

H chơi trò chơi (cả lớp) G chia tổ tập luyện H tập theo tổ H thi tổ

G : cho H chơi trò chơi G nêu tên trò chơi ,cách chơi H chơi thi đua tổ

G nhËn xÐt

H xếp hàng tập động tác thả lỏng G+H hệ thống lại

G nhËn xÐt học G giao tập

Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bµi 54: ung – ng ( T1 )

Luyện từ câu 2: Từ ngữ công việc gia đình Câu kiểu Ai làm gì

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: ung, ng, sừng, sừng hơu; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ung, ng, súng, sừng hơu

- Luyện nói từ 2-4 câutheo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối đèo * NTĐ 2: Nêu đợc số từ ngữ cơng việc gia đình ( BT1 )

- Tìm đợc phận câu trả lời cho từ câu hỏi Ai? Làm gì? ( BT2 ); biết chọn từ cho sẵn đẻ xếp thành câu kỉêu Ai l gỡ? ( BT3 )

II/Đồ dùnd dạy häc:

*NTĐ1: Sử dụng đồ dùng dạy học vần lớp Tranh minh hoạ học SGK

III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

- GV kiểm tra cũ, giới thiệu vần hớng dẫn HS đọc

- HS nhìn bảng đánh vần

GV hớng dẫn nhận diện chữ phát âm

G: 1/ Giíi thiƯu bµi 2/ HD lµm bµi tËp

a/ Bài 1: H đọc yêu cầu

HS nh×n bảng phát âm

GV chnh sa phỏt õm hng dẫn đánh vần đọc trơn

-

HS nhìn bảng đánh vần đọc trơn GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, hớng dẫn viết vần vào bảng

HS viết vần vào bảng

GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV nhận xét giải thích từ ngữ HS đọc

GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng

HS đọc đồng từ ngữ ứng dụng Nhận xét học

H+ G: nhËn xét

b/ Bài 2: Tìm phận câu: a) Cây xoà cành ôm cậu bé b) Em học thuộc đoạn thơ.

H: c lp c thm yờu cầu làm vào nháp

H: đổi nháp KT G: chốt lời giải

HD làm 3: Dùng mũi tên nối từ nhóm 1,2,3 để có từ hợp nghĩa

H: làm vào VBT, HS đọc làm H+ G: nhận xột, cha bi

Bài 4: Đặt câu kể a)Em nÊu c¬m gióp mĐ

b) Sáng em dậy sớm để quét dọn nhà cửa

G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập - HD học sinh làm mẫu phần a

H: Trao i nhóm đơi hồn thành phần b - Nêu miệng kết qu trc lp

* Củng cố, dặn dò

TiÕt 2

Tiếng Việt1: Bài 54: ung – ng (T2) Tập đọc 2: Quà bố

I/ Mục ớch, yờu cu:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ 2: - Biết ngắt, nghỉ câu văn có nhiều dấu câu

II/ Đồ dùng dạy học

* NTĐ1: ĐÃ nêu ë tiÕt

* NT§ 2: Tranh minh häa SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

- H: Đọc lại tồn tiêt1(Đọc bảng lớp, đọc SGK

G: Kiểm tra việc đọc H Chỉnh sửa lỗi sai HDẫn quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng

H: Quan sát tranh, đọc câu ứng dụng G: KTvài H đọc cá nhân, chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn H viết

H: viÕt bµi vë tËp viÕt

G: chỉnh sửa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, luyện nói theo chủ đề: Rừng, thung lũng, đèo

G: Củng cố tiết học Chỉ bảng SGK cho H đọc

H: Thi t×m tiÕng cã chøa vần học

G: KT cũ

H: đọc Bông hoa niềm vui-trả lời câu hỏi nội dung

G+ H nhận xét 1/ Giới thiệu 2/ HD : luyện đọc

G: đọc mấu , HD cách đọc H: đọc nối câu

G: ghi từ khó: thúng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp, sập sành, muỗm mốc

H: c từ khó

H: đọc nối tiếp đoạn

G: HD cách ngắt nhịp đoạn văn H: đọc đoạn nhóm

Các nhóm thi đọc

H: tr¶ lêi

G: Giảng nội dung H: nhắc lại nội dung H: luyện đọc lại G: nhận xét dặn dị

TiÕt 3

To¸n1: Phép cộng phạm vi 8 Toán 2: Luyện tập

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng phạm vi ; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

*NTĐ2: - Thuộc bảng 14 trừ số Thực đợc phép trừ dạng 54 – 18 - Tìm số bị trừ tìm số hạng cha biết

- Biết giải toán có phép trừ dạng 54 -18

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Bộ đồ dùng dạy học toán lớp Một số mẫu vật phù hợp với tranh

* NTĐ2: Vở tập toán

III/Cỏc hot ng dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

HS làm tËp

GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm tập

HS lµm bµi tËp

GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm tập

HS lµm bµi tËp ( cét 1, 3, )

GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm tập

HS làm tập (dòng 1)

GV nhn xét đánh giá hớng dẫn làm tập

HS lµm bµi tËp (a) theo nhãm

GV yêu cầu trình bày kết thảo luận

HS trình bày kết thảo luận GV nhận xét đánh giá

- Cñng cè tiÕt häc

G: KT cũ

2H lên bảng thực 34 24 -18 - G +H nhËn xÐt cho ®iĨm 1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm

H đọc yêu cầu - đọc kết qu G+H nhn xột

Bài 2:Tìm x G: HD -giao việc H :làm vào G: chữa

Bài 3:Đặt tính tính

H c yờu cu - lên bảng làm G+H nhận xét

Bµi 4:

H :Lµm vµo vë

Tiết 4

Tự nhiên xà hôi 1: Công việc nhà

Tự nhiên xà hội 2: Giữ môi trờng xung quanh nhà ở I/Mục tiêu:

*NTĐ1: Kể đợc số công việc thờng làm ngời gia đình

* NTĐ2: Nêu đợc số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nơi - Biết tham gia làm vệ sinh mơI trờng xung quanh nơi

II/§å dùng dạy học:

* NTĐ1: Các hình vẽ 13 SGK * NTĐ2: Hình vẽ SGK trang 28-29

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

GV giíi thiƯu híng dÉn HS th¶o ln theo cặp

- HS thảo luận

- GV gi HS trả lời theo câu hỏi nhận xét đánh giá

- HS suy nghĩ trả lời trứơc lớp

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn, nhËn xÐt hớng dẫn SH quan sát hình nêu nội dung tõng h×nh

- HS quan sát trao đổi

- GV yêu cầu trình bày trớc lớp, hớng dẫn nêu việc nên làm không nên làm để bào vêh da đẹp

- HS liªn hƯ

- GV gäi SH ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt rót kÕt luËn

- HS nhËn xÐt bỉ sung ý kiÕn b¹n - GV nhËn xÐt bỉ sung, híng dÉn thùc hiƯn vƯ sinh th©n thĨ hàng ngày

- HS liên hệ

Nhận xét giê häc

G:1/Giíi thiƯu bµi míi

2/Khởi động : trò chơi Bắt muỗi HĐ1: làm việc với SGK theo cặp - Giao việc

H: quan s¸t hình 1-2-3-4 SGk thảo luận nhóm

G: gọi số nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét

Gphân tích tác dụng việc làm giữ môi trờng xung quanh nhà *Kết luận

H§2: §ãng vai

H:các nhóm thảo luận đóng vai G:cho nhóm lên đóng vai H+G nhận xét

G nhËn xÐt tiÕt häc *Cđng cè dỈn dò

Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010

TiÕt 1

TËp viÕt 1: TiÕt 11: NÒn nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, quận dây

Chính tả 2: Nghe viết: Quà bố I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Viết chữ: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, quận dây; kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo tập viết 1, tập

* NTĐ2: Nghe – viết xác tả, trình bày đoạn văn xi có nhiều du cõu

- Làm đuợc BT2; BT(3) a/b

*NTĐ1: Bài viết mẫu tập viết * NTĐ2: Bảng phu viết ND tập 2-3

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Giới thiệu ghi bảng cheo viết mẫu lên bảng cho H quan sát nhận xét

H: Quan sát nhận xét mẫu luyện viết bảng

G: Nhận xét sữa lỗi viết sai HDÉn viÕt bµi

H: ViÕt bµi vë tËp viÕt: nỊn nhµ, nhµ in, …

G: Theo dõi uốn nắn giúp đỡ H yếu, chậm

H: Viết tiếp tập viết Hoàn chỉnh viết đổi kiểm tra lẫn G: Chấm điểm, nhận xét Cng c tit hc

H :Chuẩn bị tả

Lớp viết bảng con: yếu ớt, kiến đen G : nhËn xÐt

1/Giới thiệu 2/HD nghe viét G đọc tả H đọc lại

G nêu cách trình bày viết tả H :viết chữ khó vào giấy nháp G:đọc cho H vit

H soát lỗi G chấm 3/HD làm tập H :làm vào VBT Đổi KT chéo

G:nhận xét chữa Củng cố dặn dß

TiÕt 2

Tập viết 1: Tiết 12: Con ong, thông, vầng trăng Tập làm văn 2: Kể gia đình mình

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Viết chữ: ong, thông, vầng trăng, sung, củ gong,… kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo tập viết 1, tập

* NTĐ2: Biết kể gia đình theo gợi ý cho trớc ( BT1 ) - Viết đợc đoạn văn ngắn ( từ – câu ) theo nội dung BT1

II/§å dïng dạy học:

*NTĐ1: Bìa viết mẫu tập viết * NTĐ2: Bảng phụ chép gợi ý BT2.VBT

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

- HS viÕt bµi cị

- GV giíi thiƯu, viÕt mẫu chữ hớng dẫn viết bảng

- HS viÕt b¶ng

- GV nhËn xÐt chØnh sưa lỗi - HS viết bảng

G:KTBC

H đọc viết kì trớc H+G nhận xét

1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD lµm bµi tËp

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi, hớng dẫn đọc từ ngữ

- HS đọc từ ngữ

- GV nhËn xÐt híng dÉn viÕt bµi vµo vë

- HS viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài, giúp đỡ em yếu

- HS viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài, giúp đỡ, h-ớng dẫn HS trao đổi

- HS trao đổi sửa lỗi cho GV thu chấm chữa bài, nhận xét đánh giá

- HS quan sát bạn

Nhận xét giê häc

H đọc yêu cầu G giao việc H:làm nhóm H kể nhóm

G : cho c¸c nhãm thi kĨ

Bài 2: Viết – câu nói gia đình em

H nh¾c lại yêu cầu G HD học sinh viết H: viÕt bµi vµo vë

G : chÊm bµi vµ nhận xét

G củng cố dặn dò

Tiết 3

MÜ thuËt 1: TiÕt 13: VÏ c¸ To¸n 2: 15,16,17,18 trừ số I/Mục tiêu:

*NT1: Nhận biết hình dáng chung phận vẻ đẹp số loại cá - Biết cách vẽ cá

- Vẽ đợc cá tô màu theo ý thích

* NTĐ2: Biết cách thực phép trừ để lập bảng trừ: 15, 16, 17, 18 trừ đI số

II/§å dïng dạy học:

*NTĐ1: Tranh ảnh số loại cá Hình hớng dẫn vẽ cá * NTĐ2: Các bó que tình que tính rời

III/Cỏc hot ng dạy học:

NT§1 NT§2

- GV giíi thiƯu nét cong vẽ lên bảng số nét cong, nét lỵn sãng híng dÉn nhËn xÐt

- HS quan s¸t

- GV vẽ lên bảng hớng dẫn HS thấy hình vẽ đợc tạo từ nét cong - HS quan sát nhận xét

- GV hớng dẫn HS cách vẽ nét cong Gợi ý HS lµm bµi tËp thùc hµnh

HS thùc hµnh vÏ nÐt cong

- GV quan sát SH thực hành giúp đỡ HS yếu

- HS thùc hành

- GV quan sát HS thực hành - HS thùc hµnh

- GV híng dÉn HS trng bày sản phẩm - HS trng bày sản phẩm

G: KTBC

H lên bảng làm

54 - 18= 34 - = H+G nhËn xÐt

1/Giới thiệu 2/HD lập bảng trừ

G HD lập bảng 15 trừ số H: lập tiếp bảng

H học thuộc bảng trừ G: 3/HD lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh

H đọc yêu cầu H lên bảng tính H+G nhận xét Bài 2: nối

- GV cïng HS nhận xét sản phẩm - HS nhận xét bạn

Nhận xét học

G treo bảng phụ kẻ sẵn H nhóm thi đua lên nối G nhận xét chấm điểm H: chữa vào

G: củng cố dặn dò

Tiết 4

Thủ công1: Bài13: Các quy ớc gấp giấy gấp hình

Mĩ thuật 2: Vẽ tranh: Đề tài vờn hoa công viên I.Mơc tiªu:

*NTĐ1: Biết kí hiệu, quy ớc gấp giấy; Bớc đầu gấp đợc giấy theo kí hiệu, quy ớc

* NTĐ2: Hiểu đề tài vờn hoa công viên; Biết cách vẽ tranh đề tài vờn hoa hay công viên; Vẽ đợc tranh đề tài vờn hoa hay cơng viên theo ý thích

II Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: G: Mẫu vễ kí hiệu quy ớc gấp hình H: Giấy nháp trắng, bút chì, thủ công

- G: Tranh ảnh vờn hoa, công viên, tranh thiếu nhi, hình HD minh hoạ vẽ tranh - Một số bát có hình dạng kích thớc khác

- Mt số bát khơng trang trí, số đẹp H lớp trớc - Hình gợi ý cách trang trí ; H: giấy vẽ, , mầu, bút mầu …

III Các hoạt động dạy- học:

NT§1 NTĐ2

- GV hớng dẫn HS thao tác vẽ hình tròn

- HS thực

- GV quan sát giúp đỡ nhắc nhở số ý

HS thực hành xé dán hình

- GV quan sát HS xé dán hình giúp đỡ - HS thực hành

- GV quan s¸t HS thực hành hớng dẫn trng bày sản phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá sản phẩm

- HS quan sát nhận xét bạn

Nhận xét giê häc

A.KiĨm tra bµi cị:

G: ChÊm, xếp loại số H 12, NXB Bài mới:

G: Giới thiệu trực tiếp * HĐ1: Tìm chn ND ti

H: kể tên vài vờn hoa công viên mà em biết; vờn hoa có gì?

G+H: Nhn xột, b sung * HĐ2: Cách vẽ tranh G: Hớng dẫn vẽ bảng lớp + Bớc 1: Chọn đề tài

+ Bíc 2: Tìm hình ảnh chính, phụ + Bớc 3: Vẽ tranh, vÏ mµu

H: Quan sát, nhắc lại bớc(1H) G: Cho lớp xem đẹp H nm trc

* HĐ3: Thực hành

H: Cả lớp thực hành Vẽ đề tài vờn hoa

* HĐ4: Đánh giá, xếp loại G: Cùng H xếp loại

G Hệ thống - H Chuẩn bị

Kí duyệt tổ chuyên môn:

Tuần 14

TiÕt 1

Tiếng Việt1: Bài 55: eng – iêng (T1) Toán 2: 58 -8, 56-7, 37-8, 68-9 I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc: eng – iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng; từ câu ứng dụng - Viết đợc : eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : ao, hồ, giếng

* NT§2: - BiÕt thùc hiƯn trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 55 -8;56 – 7; 37 – 8; 68 –

- BiÕt t×m số hạng cha biết tổng

II/Đồ dùng d¹y häc:

* NTĐ1: Bộ đồ dùng dạy học vần Tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: Các bó que tính que tính rời

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết: ung, ng; súng, sừng h-ơu… H đọc câu ứng dụng(câu đố) G: Nhận xét cho điểm Giới thiệu ( Sử dụng tranh minh hoạ) ghi bảng: eng, iêng, Đọc mẫu, bảng cho H đọc

H: Nhận diện vần eng- iêng; tiếng xẻng, chiêng Phân tích đánh vần, đọc trơn Nêu vị trí chữ vần tiếng khoá G: H so sánh vần eng- iêng, từ lỡi xẻng; trống chiêng Chỉ bảng cho H đọc

H: Đọc bảng lớp ( NT đạo) G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn viết bảng

H: Lun viÕt b¶ng con: eng, iêng, lỡi xẻng, trống chiêng

G: Chnh sa lỗi viết sai HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng Ghi t ng ng dng lờn bng

H: Đọc từ ngữ bảng Thi tìm tiếng có chứa vần míi häc

H:cs kiĨm tra VBT cđa líp H lên bảng làm tập H+G nhận xét

1/Giới thiƯu bµi

2/HD thực 55-8,56-7,37-8 H đặt tính giy nhỏp

H lần lợt làm phép tÝnh 55 56 37

- - - G: cho H nêu kết 3/HD làm tập

Bài 1:TÝnh

H đọc yêu cầu Bài 2: Tìm x

H: làm vào Đổi KT chÐo bµi G: HD bµi

H đọc đề bi

H lên bảng giải lớp giải vào H+G nhận xét

G củng cố dặn dò

TiÕt 2

Tiếng Việt1: Bài 55: eng – iêng (T2) Tập đọc 2: Câu chuyện bó đũa (T1)

I/Mục đích u cầu:

* NT§1: §· nªu ë tiÕt

* NTĐ2: - Biết ngắt nghỉ chỗ; biết đọc rõ lời nhân vt bi

- Hiểu ND: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thơng yêu

- Tr li c cỏc cõu hi 1, 2, 3,5

II/Đồ dùng dạy học:

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tồn học tiết Đọc bảng lớp, SGK

G: Kiểm tra việc đọc H Nhận xét, sửa lỗi, HDẫn quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng

H: quan sát tranh, đọc câu ứng dụng G: KT H đọc, nhận xét sửa sai HDẫn viết

H: Luyện viết tập viết G: Theo dõi chỉnh sửa lỗi viết saicho H.HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, luyện nói theo nội dung tranh chủ đề: Ao, hồ, giếng G: Củng cố tiết học Cho H c ton bi SGK

H: Đọc toàn SGK

- Thi tìm tiếng có chứa vÇn míi häc

G: KTBC

H: đọc lại hoa niềm vui H đọc

H+G nhËn xÐt

G: 1/Giíi thiƯu bµi Giíi thiƯu chđ ®iÓm

2/HD luyện đọc H đọc nối tiếp câu

G ghi tiếng khó đọc lên bảng

+ Từ khó: lần lợt, lẫn nhau, bẻ gÃy, thong thả, đoàn kết

H c li

H c nối tiếp câu

G HD cách đọc ngắt nghỉ

Một hôm/ông bàn/rồi gọi .trai//gái/dâu/rể lại bảo://

H : đọc đoạn nhóm

G: cho nhóm thi đọc G+H nhận xét

H: đọc lại

TiÕt 3

Toán1: Phép trừ phạm vi 8 Tập đọc 2: Câu chuyện bó đũa (T2) I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Thuộc bảng trừ; Biết làm tính trừ phạm vi 8; Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

* NTĐ2:

- Hiểu ND câu chuyện: Đoàn kêt tạo nên sức mạnh, anh em nhà phải đoàn kết thơng yêu

- Luyn c li ton bi

II/Đồ dùng dạy học:

* NT1: Bộ đồ dùng dạy học toán ; Một số mẫu vật phù hợp với tranh * NTĐ2: Đã nêu tiết

III/Các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: lên bảng làm BT: 7+1; 6+2; 5+3; 4+4;1+7;2+6; 3+5 (2 em )

G: Cïng lớp KTKQ Nhận xét cho điểm GT HDẫn H thành lập bảng trừ

H: Thành lËp b¶ng trõ : – 1= 7; – = 6; – =5 …

G: KT bảng cho H đọc ghi nhớ

3,Tìm hiểu nội dung bài: (13 phút) H: Đọc thầm bài- Nêu câu hỏi H: Phát biểu (1-2H)

H+G: NhËn xÐt

G: Giúp HS hiểu nghĩa từ buồn phiền - Ơng cụ lấy chuyện bó đũa để dạy

b¶ng trõ HDÉn giao viƯc

H: Thùc hiƯn lµm BT 1, ( BT) Đại diện lên bảng chữa

G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét cho điểm HDẫn giao việc tiếp

H: Làm tiếp BT3 (cét 1); BT4 (viÕt phÐp tÝnh ) Đại diện lên bảng chữa

G: Cùng líp kiĨm tra, nhËn xÐt cho ®iĨm

- Cđng cè tiÕt häc

- Giao bµi tËp vỊ nhµ cho H

Ông cụ bẻ gÃy

H: Đọc đoạn trả lời câu hỏi Những ngời hiểu lờikhuyên * Đoàn kết có sức mạnh, anh chị em trong nhà phải đoàn kết thơng yêu nhau.

4,Luyn c li: (22 phỳt)

G: Hớng dẫn học sinh cách đọc phân vai

H: §äc theo nhãm

H: Các nhóm thi đọc trớc lớp H+G: Nhận xét đánh giá 5,Củng cố – dặn dò: (5 phút)

TiÕt 4

Đạo đức1: Đi học (T1) Đạo đức 2: Giữ gìn trờng lớp đẹp (T1)

I/Mơc tiªu:

* NTĐ1: - Nêu đợc học - Biết đợc lợi ích việc học

- Biết đợc nhiệm vụ H phải học - Thực học

* NTĐ2: - Nêu đợc lợi ích việc giữ gìn trờng lớp đẹp - Nêu đợc việc cần làm để giữ gìn trờng lớp đẹp - Hiểu : Giữ gìn trờng lớp đẹp trách nhiệm H - Thực giữ gìn trờng lớp p

II/Đồ dùng dạy học:

* NT1: V tập đạo đức Bài hát: Tới lớp tới trờng * NTĐ2: VBT đạo đức

III/Các hoạt động dạy hc:

NTĐ1 NTĐ2

G: KT cũ: Giới thiệu ghi bảng HDẫn giao việc cho H HĐ1: H: QS tranh- thảo luận nhóm

G: Mời đại diện nhóm trình bày… GT tranh một: Thỏ Rùa bạn lớp… xảy với ngời

H: Làm việc theo nhóm đơi Trình bày kết hợp tranh ( TLCH )

G: Mời đại diện nêu ý kiến trả lời => Nêu kết luận: Thỏ la cà… cố gắng …giờ Rùa thật đáng khen

H§2: H: §ãng vai theo tình tr-ớc học ( BT2 )

- Các nhóm chuẩn bị đóng vai Nhận xét thảo luận

G: NhËn xÐt HDÉn H liªn hệ HĐ3: H: liên hệ lớp

G: KTBC

1/Giới thiệu

2/HĐ1:thảo luận câu hỏi

G tổ chức cho Hthảo luận câu hỏi câu 1:bạn Hùng dà kàm buổi sinh hoạt?

câu 2: HÃy đoán xem bạn Hùng lại làm nh vậy?

H : thảo luận nhóm G: nhóm nêu kết - Nhận xét -KL

H: quan sát tranh bày tỏ ý kiến HĐ2:Bày tá ý kiÕn

G: Nªu kÕt luËn ( nh SGV )

- Cñng cè tiÕt học - Nhận xét -KL Củng cố dặn dò

Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Việt1: Bài 56: uông ơng (T1)

Chính tả 2: Nghe viết: Câu chuyện bó đũa I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc: uông, ơng, chuông, đờng; từ câu ứng dụng - Viết đợc: uông, ơng, chuông, đờng

- Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Đồng ruộng

* NTĐ2: - Nghe – viết xác tả, trình bày đoạn văn xi có lời nói nhân vật

- Lm c BT(2) a /b

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Bộ đồ dùng dạy họcvần Tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: Bảng phụ ghi sẵn BT3-4

III/các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết: cáI xẻng, xà beng, củ riềng,bay liệng H đọc câu ứng dụng

G: Nhận xét GT mới- ghi bảng đầu bài, bảng cho H đọc

H: cài vần uông, ơng, chng, đ-ờng.Đánh vần, đọc trơn Nhận diện phân tích ghép vần thành tiếng, từ G: Nhận xét sửa sai HDẫn luyện viết bảng

H: luyện viết bảng con: uông, ơng, chuông, đờng

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng ( ghi bảng) H: Đọc từ ngữ bảng lớp (CN, lớp)

G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai Giải thích số từ ngữ

- Cñng cè tiÕt häc - HDÉn häc tiÕt

H : cs kiĨm tra VBT cđa líp (vë lun viÕt )

G:1/Giới thiệu 1/Hd nghe viết G đọc tả H đọc lại

G nªu câu hỏi : Tìm ngời cha tả ?

H : viết tiếng khó viết vào nháp G : đọc cho H viết

H so¸t lỗi

G chấm chữa H : làm vµo BVT

Đổi KT chéo theo đáp án G: chữa nhận xét *Dặn dò

TiÕt 2

Tiếng Việt1: Bài 56: uông - ơng (T2) Toán 2: 65 -38, 46 -17, 57 -28, 78 -29. I/Mục đích yêu cầu:

* NT§2: - BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29

- BiÕt giải toán có phép trừ dạng

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Các bó que tính vµ que tÝnh rêi

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết Đọc bảng lớp, đọc SGK

G: Kiểm tra việc đọc H Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn H quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng H: Quan sát tranh, đọc câu ứng dụng G: KT H dọc Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn viết tập viết: uông, ơng,…

H: Viết tập viết: uông, -ơng, chuông, đờng

G: ChØnh sửa lỗi viết sai HDẫn H quan sát tranh luyện nãi

H: Quan sát tranh nêu tên chủ đề luyện nói theo nội dung tranh

G: Củng cố tiết học Cho H đọc SGK Tìm tiếng có chứa mi hc

G:KTBC

H lên bảng làm

x+9 =27 7+x =35 H+G nhËn xÐt chÊm điểm 1/Giới thiệu

2/HD thực phép trừ G nêu phép tính

65-38 46-17 57-28 78-29 H lên bảng đặt tính -lớp làm vào nháp G nêu lại cách tính

3/HD làm tập *Bài 1:Tính H đọc yêu cầu H: làm vào G:chữa *Bài 2:Điền số

H lªn bảng điền kết H+G nhận xét

*Bi 3:H đọc tốn G HD tìm hiểu

H lên bảng làm -lớp làm vào H+G nhận xét

H :chữa vào G: Dặn dò

TiÕt 3

To¸n 1: Lun tËp

Kể chuyện 2: Câu chuyện bó đũa. I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Thực đợc phép phép trừ phạm vi 8; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

* NTĐ2: Dựa theo tranh gợi ý dới tranh, kể lại đợc đoạn ca cõu chuyn

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Vở tập toán

* NTĐ2: tranh minh họa chuyện

NTĐ1 NTĐ2 H: Lên băng làm BT3 (SGK) nhà

Nhóm trởng kiểm tra làm bạn nhóm

G: Nhận xét Giới thiệu ghi bảng đầu bµi HDÉn H lµm bµi Giao viƯc cho H

H: lµm BT1 ( cét 1, ) ; BT2 Đại diện H lên bảng làm BT lớp làm vào

G: KT kết nhận xét cho điểm, sửa chữa kết sai HDẫn giao việc tiếp cho H

H: Làm tiếp BT3 (cột 1, 2), BT4 vào đại diện H lên bảng làm

G: Cïng c¶ líp KT kÕt qu¶, nhËn xÐt cho ®iĨm

- Cđng cè tiÕt häc, giao BT nhà

G : KTBC

H kể lại câu chuyện: Bông hoa niềm vui

H+G nhn xột 1/Giới thiệu 2/HD kể chuyện H đọc yêu cầu G giao việc

H : kÓ nhãm KÓ đoạn theo tranh

G : cho nhóm thi kể - Phân vai kể lại câu chuyện H thi kể

H+G nhận xét

H nhắc lại ND câu chuyện G : củng cố dặn dò

TiÕt 4

Âm nhạc 1: Ôn tập hát : Sắp đến Tết rồi I/Mục tiêu:

- BiÕt hát theo giai điệu lời ca

- Bit hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

II/Đồ dùng dạy học:

G+H nhạc cụ

III/Các HĐ dạy học:

Ni dung Cỏch thc t chc hoạt động

A/Kiểm tra cũ: Sắp đến tết B/ Dạy mới:

* Ôn : Sắp đến tết

HĐ1: Ôn hát : Sắp đến tết

HĐ2:Hát kết hợp với vận động phụ hoạ

G : gọi cá nhân H hát H : Hát Sắp đến tết

G: GT ghi bảng Nêu mục tiêu tiết học Treo vài tranh lên bảng H: Quan sát tranh nhận xét

G: Giảng HDẫn H vỗ tay theo phách

H: hát tập thể kết hợp vỗ tay theo phách

G: Theo dõi uốn n¾n sưa sai

- HDẫn H hát kết hợp vận động phụ hoạ

H§3: §äc theo tiÕt tÊu lêi ca

C, Cñng cè tiÕt học Dặn dò

G: HDn H c theo tiết tấu lời ca H: Đọc theo tiết tấu lời ca theo nhóm G: Củng cố tiết học

- NhËn xÐt chung - Giao viƯc vỊ nhµ

Thø t ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 1

TiÕng ViƯt 1: Bµi 57: ang – anh ( T1 ) TËp viÕt 2: Ch÷ hoa M

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: ang, anh, bàng, cành chanh,; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ang, anh, bàng, cành chanh

- Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Buổi sáng

* NTĐ2: Viết chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Miệng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm ( lần )

II/Đồ dùng dạy học:

*NT1: Tranh minh hoạ từ khố, câu ứng dụng; chủ đề luyện nói SGK * NTĐ2: Mẫu chữ m đặt trog khung chữ

III/các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Cho H đọc viết: rau muống, luống cày, nơng rẫy H đọc câu ứng dụng Nhận xét cho điểm Giới thiệu – ghi bảng đầu bảng cho H đọc

H: Nhận diện vần ang, anh ghép vần tiếng khoá, so sánh vần Đánh vần đọc trơn

G: Ghi tiếp: bàng, chanh; bàng, cành chanh Ghi bảng cho H đọc H: Đọc bảng lớp, dánh vần, đọc trơn

G: Chỉnh sửa nhịp đọc cho H Ghi bảng từ ngữ HDẫn đọc KT vài cá nhân c

H: Viết bảng con: ang, anh, bảng, cành chanh

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDÉn häc tiÕt

H:cs kiÓm tra vë viÕt ë nhµ cđa líp

G:1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD viết chữ hoa

H quan sát nhận xét mâu G nêu cách viết

H : viết b¶ng

G: *HD viết cụm từ ứng dụng H đọc cụm từ

G viÕt mÉu

H viết bảng G nhận xét *Viết câu ứng dụng

H : viÕt bµi vµo vë

TiÕt 2

TiÕng ViƯt 1: Bµi 57: ang – anh ( T2 ) To¸n 2: Lun tËp

I/Mc ớch yờu cu:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Thuộc bảng 15, 16, 17, 18, trõ ®i mét sè

- Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng học - Biết giải tốn

II/§å dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết *NTĐ2: Vở tập toán

III/Các HD dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tồn học tiết Luyện bảng SGK

G: KT việc đọc H Chỉnh sửa lỗi dọc sai HDẫn quan sát tranh minh hoạ câu ứng dng

H: Quan sát tranh minh hoạ câu ứng dông

G: KT vài H đọc – chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn viết tập viết

H: Viết tập viết: anh, ang G: Theo dõi – uốn nắn nhắc nhở giúp đỡ H Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H H: Quan sát tranh chủ đề luyện nói nêu tên chủ đề Luyện nói theo nội dung tranh

G: Củng cố tiết học Chỉ bảng cho H đọc đọc tòan tron SGK

H: Thi t×m tiÕng cã chøa vần học

G: KTBC

H lên bảng lµm bµi tËp H+G nhËn xÐt

1/Giíi thiƯu bµi 2/HD lµm bµi tËp *Bµi 1: TÝnh nhÈm

H đọc yêu cầu H nêu kết H+G nhận xét

*Bµi 2:TÝnh

H đọc yêu cầu H :làm vào G:chữa

*Bài3: Đặt tính tớnh H c yờu cu

H lên bảng làm (3H) H+G nhËn xÐt *Bµi 4:

H đọc tốn G tóm tắt H lên bảng giải Lớp làm vào H+G nhận xét chấm G dặn dò

TiÕt 3

*NTĐ1: Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng phạm vi 9; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

* NTĐ2: ĐÃ nêu tiết

II/Đồ dùng d¹y häc:

*NTĐ1: Sử ụng đồ dùng dạy học tốn lớp * NTĐ2: Giấy thủ cơng

III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

G: Gọi H lên bảng làm tập nhà SGK ( em ) NhËn xÐt cho ®iĨm Giíi thiệu ghi bảng HDẫn H thành lập bảng cộng phạm vi

- Giáo viên ghi bảng: 8+1=9; 7+2=9; 2+7=9

H: Vài em nhắc lại Thực hành làm BT1, vào BT

G: Cïng c¶ líp KT kÕt qđa, nhËn xÐt cho ®iÓm hdÉn giao tiÕp BT3

H: Làm BT3 Nêu yêu cầu đề làm

G: KTKQ NhËn xÐt cho ®iĨm HDÉn giao tiÕp BT4

H: Làm tiếp BT4 Đại diện lên chữa

G: KTKQ, nhËn xÐt cho ®iĨm - Cđng cè tiÕt häc

H: Xem lại Sửa chữa KQ sai cã

H : chuẩn bị đồ dùng

G: 1/Giới thiệu 2/HD gấp hình tròn G giới thiệu hình tròn H quan sát nhận xét 3/Hd mẫu

Bớc 1:Gấp hình B2: Cắt hình trịn B3: Dán hình trịn H nhắc lại bớc gấp H: thực hành gấp G: Quan sát giúp đỡ

*Cñng cè dặn dò

Tiết 4

Th dc 1: Bi 14: T đứng đa hai tay trớc, đứng đa hai tay dang ngang đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V; t đứng đa chân trớc, hai tay chống hơng Trị chơi

Chạy tiếp sức. I/Mục tiêu:

- Bit cỏch thực phối hợp t đớng đa hai tay trớc, đứng đa hai tay dang ngang đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V

- Làm quen đứng đa chân trớc, hai tay chống hông - Bớc đầu biết cách chơi tham gia chi c

II/Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: Còi, dụng, kẻ sân cho trò chơi

Nội dung Cách thức tổ chức cỏc hot ng

1/Phần mở đầu:

- Nhận lớp ,phổ biến ND học - Đứng vỗ tay, h¸t

- Giậm chân tai chỗ, đếm theo nhịp 1-2

* Tập hợp hàng dọc, dống hàng, đứng nghiêm đứng nghỉ, quay phải, quay trái

- Trß chơi Diệt vật có hại 2/Phần :

- Ôn phối hợp: -2 lần tất t học

Ch¬i trò chơi Chạỵ tiếp sức

3/Phần kết thúc: 5p

- Đứng chỗ vỗ tay hát - G +H hệ thống lại

- Nhận xÐt vµ giao bµi tËp vỊ nhµ

H xÕp hµng ngang

G nhËn líp vµ phỉ biÕn ND bµi häc H tËp theo cs

G chia nhãm tËp luyÖn

H biểu diễn thi đua thể dục G nhận xét đánh giá

H: Thùc chơi trò chơi

H: ễn phi hp cỏc t học

G nêu tên trò chơi HD cách chơi H khởi động khớp

H ch¬i theo tỉ

G quan sát nhận xét H tập động tác thả lỏng G+H hệ thống lại

G nhËn xÐt tiÕt häc giao tập nhà

Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bìa 58: inh ênh (T1)

Luyn t câu 2: Từ ngữ tình cảm gia đình Câu kiểu Ai làm ? Dấu chấm, dấu hỏi

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh; từ câu ứng dụng - Viết đợc: inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Máy cày máy nổ Máy khâu, máy tính * NTĐ2: Nêu đợc số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1)

- Biết xếp từ cho thành câu theo mẫu Ai làm ? (BT2); điền dấu chấm hỏi vào on cú ụ trng (BT3)

II/Đồ dùng dạy häc:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, chủ đề luyện nói * NTĐ2: Bảng phụ ghi BT3,VBT

III/ hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: KT cũ: 57 Giới thiệu – ghi bảng đầu Chỉ bảng cho H đọc

H: Nhận diện – phân tích vần tiếng khố Phân tích đọc trơn, đánh vần

G: Ghi bảng tiếp: tiếng khoá từ khoá HDẫn bảng cho H đọc H: Đọc bảng lớp: vần, tiếng khoá, từ khoá ( đánh vần, đọc trơn )

H đọc VBT- tuần 13 H+G nhận xét

1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD lµm tập

*Bài 1: Tìm từ nói tình cảm thơng yêu anh chị em:

- nhờng nhịn, giúp đỡ, G HD H tìm từ ngữ H làm vào

G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H, HDẫn đọc từ ngữ

H: Luyện đọc từ ngữ bảng ( CN, lớp )

G: Gi¶i thÝch mét số từ ngữ HDẫn viết bảng

H: Luyện viết bảng con: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh

Ai làm gì? M: Chị em giúp đỡ Anh khuyên bảo em

H : lµm bµi theo nhãm

Đổi KT chéo theo đáp án G: nhận xét chốt ý

*Bài 3: Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống? H đọc yêu cầu

H: viÕt bµi vµo vë

G : chÊm bµi nhận xét *Dặn dò

Tiết 2

Ting Việt 1: Bài 58: inh – ênh (T2) Tập đọc 2: Nhắn tin

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Đọc rành mạch mẩu tin nhắn ; biết ngắt nghỉ hơI dúng chỗ

- Nm c cỏch vit tin nhắn ( ngắn gọn, đủ ý ) Trả lời đợc cỏc Ch SGK

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: số mẩu giấy nhỏ để viết nhắn tin

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tốn đọc tiết Đọc SGK, bảng lớp

G: KT H đọc , chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng

H: Quan sát tranh câu ứng dụng KT vài cá nhân HDẫn viết

H: Viết vë tËp viÕt

G: KT uốn nắn sửa chữa lỗi viết sai cho H HDẫn luyện nói theo tranh H: Quan sát tranh; nêu tên chủ đề Luyện nói theo ND tranh

G: Củng cố tiết học – bảng đọc, SGK cho H đọc

H: Thi tìm chữ có chứa vần học

G :KTBC: H đọc câu chuyện bó đũa G nhận xét

1/Giới thiệu 2/HD đọc

G đọc mẫu -HD cách đọc H đọc nối tiếp câu

G ghi tiếng khó đọc lên bảng H đọc nối tiếp đoạn

G HD đọc ngắt nghỉ H : đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc

3/HD tìm hiểu

G nêu câu hỏi - H trả lời

- Chị Nga Hà nhắn tin cho Linh, B»ng c¸ch viÕt giÊy

- Lúc chị Nga Linh ngủ Lúc Hà n Linh khụng cú nh

G giảng ND

* Viết nhắn tin rõ ràng, đầy đủ thông tin * Tập viết nhắn tin:

G: HD học sinh nắm yêu cầu BT H: Tập viết vào giấy nháp

- c trc lp tin nhắn viết

H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại cách viết 4/Luyện đọc lại

Tiết 3

Toán 1: Phép trừ phạm vi 9 Toán 2: Bảng trừ

I/Mc ớch yờu cu:

*NTĐ1: Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi 9; viết đợc phép tính thích hp vi hỡnh v

* NTĐ2: Thuộc bảng trừ ph¹m vi 20

- Biết vận dụng bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng ri tr liờn tip

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bộ đồ dùng dạy toán lớp *NTĐ2: SGK, ô li, BT

III/Các hoạt động dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT3 ( SGK) , vài H nhắc lại bảng céng

G: KTKQ Nhận xét cho điểm Giới thiệu HDẫn H thành lập bảng trừ Cho vi H c

H: Đọc bảng trừ Thơc hµnh lµm BT ( vë BT ) Đại diện lên bảng làm

G: Cùng líp KTKQ HdÉn giao tiÕp BT2,

H: Lµm tiếp BT2 Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ Nhận xét cho điểm HDẫn giao tiÕp BT 3,

H: Lµm tiÕp BT3, Đại diện lên bảng làm BT

G: Cùng líp KTKQ, nhËn xÐt sưa sai cho ®iĨm Cđng cè tiÕt häc

- Giao BT vỊ nhµ

G: KTBC

H lên bảng làm VBT H+G nhËn xÐt

1/Giới thiệu 2/HD làm tập *Bài 1:Tính nhẩm H đọc yêu cầu H nêu kết G nhận xét *bài 2:Tính H đọc yêu cầu H : làm vào G : chữa

*Bài 3: Vẽ hình theo mẫu H c yờu cu

H thi đua vẽ G Dăn dò

Tiết 4

Tự nhiên xà hội 1: An toµn ë nhµ

Tự nhiên xã hội 2: Phòng tránh ngộ độc nhà I/Mục tiêu:

- BiÕt gäi ngêi lín có tai nạn xảy

* NT2: Nờu c số việc cần làm để phòng tránh ngộ đọc nhà - Biết đợc biểu b ng c

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Su tầm số câu chuyện sảy tai nạn em nhỏ nhà * NTĐ2: - Hình vẽ SGK ,trang 30-31

- Mét sè hãa chÊt hc thc tÈy

III/Các hoạt động dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

G: KT cũ Giới thiệu ghi bảng đầu HDẫn H quan sát tranh TLCH

HĐ1: H: Quan sát tranh hình 30 SGK TLCH G giao Đại diện nhóm trình bày

G: Nhận xét nêu KL chung (SGV) H: Nhắc lại

G: HDẫn giao tiếp cho H

HĐ2: H đóng vai thể lời nói hành động sảy ra… tình Đại diện … úng vai

G: Đa số câu hỏi giao cho nhóm

H: Đại diện nêu ý kiến thảo luận nhóm

G: Giảng nªu kÕt ln nh SGV

- Cđng cè tiÕt häc

G:1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD thùc hiƯn HĐ *HĐ1:Quan sát hình vẽ

G giao vic :quan sát hình vẽ thảo luận : Những gây ngộ độc? H : thảo luận nhóm

G:các nhóm lên trình bày kết - nhận xét ,bổ sung

G kết luận -ghi bảng *HĐ2: Quan sát hình SGK

H: quan sỏt hỡnh v thảo luận: làm để phịng tránh ngộ độc

G: cho đại diện nhóm lên trình bày G kết lun

H nhắc lại

G Củng cố dặn dò

Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 TiÕt 1

Tiếng Việt 1: Bài 59: Ôn tập (T1) Chính tả 2: Tiếng võng kêu I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc vần có kết thúc ng / nh ; từ ngữ, câu ứng dụng từ 52 đến 59

- Viết đợc vần, từ ngữ ứng dụng từ 52 đến 59

- Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể: Quạ Cơng

* NTĐ2: Chép xác CT, trình bày khổ thơ đầu, Tiếng võng kêu

- Làm đợc BT(2) a/b/c, BT CT phơng ngữ G soạn

II/ §å dïng d¹y häc:

*NTĐ1: Bảng ơn – tranh minh hoạ câu ứng dụng, chủ đề luyện nói * NTĐ2: Bảng phụ chép khổ thơ cần chép VBT

III/ hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: KT cũ: đọc viết: đình làng, thông minh…2H đọc câu ứng dụng G: Giới thiệu – ghi bảng: Ôn

tập, HDẫn H Ôn tập Giao việc cho H H: Ôn vần vừa học ghép âm thành tiếng

G: Chỉnh lỗi phát âm cho H, HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng

H: Đọc từ ứng dụng ( CN, lớp ) G: KT đọc từ ngữ - GiảI thích số từ Chỉnh sửa lỗi phát âm cho H HDẫn viết bảng

H: LuyÖn viết bảng G: Chỉnh sửa lỗi sai cho H - Cđng cè tiÕt häc

H: Thi t×m tiÕng có chứa vần ôn phần từ ngữ

H c li

H nhận xét tả H nêu cách viết

H : viết chữ khó viết vào nháp H viết vào

G: Chấm bµi 3/HD lµm bµi tËp

Bài 2: Chọn từ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

- Lấp lánh tin cậy - nặng nề tìm tịi - lanh lợi khiêm tốn - nóng nảy miệt mài Hđọc yêu cầu

H lµm bµi vào G Nhận xét *Dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 59: Ôn tập (T2)

Tập làm văn 2: Quan sát tranh, TLCH. Viết nhắn tin

I/Mục đích u cầu:

*NT§1: §· nªu ë tiÕt

* NTĐ2: Biết quan sát tranh trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT1) - Viết đợc mẩu tin nhắn ngắn gn, ý (BT2)

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Tranh minh họa BT1

III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NT§2

H: Luyện đọc lại tốn ơn T1 đọc bảng lớp, SGK ( CN, lớp ) G: KT việc đọc H Chỉnh sửa chỗ sai cho H HDẫn quan sát tranh minh hoạ

H: Quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng đọc câu ứng dụng

G: Đọc mẫu KT nhân đọc Khuyến khích H đọc trơn

H: Lun viÕt bµi vë tËp viÕt G: ChØnh sưa lỗi viết sai cho H Kể chuyện: Quạ Công

H: Các nhóm thi kể lại ND câu chuyện theo tranh vÏ

G: KTBC

H đọc lại đoạn văn viết G Nhận xét

1/Giới thiệu 2/HD quan sát tranh Bài 1:H đọc yêu cầu bi

H: quan sát tranh TLCH nhóm a) Bạn nhỏ làm gì?

b) Mắt bạn nhìn búp bê nh nào? c) Tóc bạn nh nào?

G: cho nhóm trả lời G nêu câu hỏi H trả lời H+G nhận xét

G: Nhận xét bổ sung => nêu ý nghĩa câu chuyện Chỉ bảng cho H đọc lại H: Thi tìm tiếng có chứa vần ơn phần câu ứng dụng Nhắc lại vần vừa ôn

H đọc yêu cầu – G HD H viết vào

H đọc viết

G NhËn xÐt, chÊm *Củng cố dặn dò

Tiết 3

Mĩ thuật 1: Vẽ màu vào hoạ tiết hình vuông Toán 2: Luyện tập

I/Mục tiêu:

*NT1: H nhận biết vẻ đẹp trang trí hình vng - Biết cách vẽ màu vào hoạ tiết hình vuông

* NTĐ2: Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính phẩm, trừ có nhớ phạm vi 100, giảI tốn

- Biết tìm số bị trừ, số hạng cha biết

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

*NTĐ2: Vở tập toán lớp

III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: KT đồ dùng học tập phục vụ môn Mĩ thuật Báo cáo giáo viên

G: Xử lí tình Giới thiệu – ghi bảng Đa mẫu treo bảng để H quan sát

H: Quan sát nhận xét mẫu, thảo luận nhóm

G: Giảng đa số câu hỏi yêu cầu H trả lời Nhận xét chung HDẫn cách chän mµu

H: Chän mµu – thùc hµnh vÏ màu vào họa tiết hình vuông

G: Theo dõi nhắc nhở chung lớp kèm cặp giúp đỡ nhân yếu, chậm G: Nhắc nhở chung thời gian H: Hồn chỉnh vẽ mình, nộp cho G chấm điểm

G: Chấm – Nhận xét đánh giá vẽ H

- Cñng cố tiết học

G: KTBC

H lên bảng lµm bµi tËp

H đọc thuộc bảng trừ 11,12 18 H+G nhận xét

1/Giới thiệu 2/HD làm tập *Bài 1: Tính nhẩm H đọc yêu cầu H nêu kết

G ghi bảng nhận xét *Bài 2: Đặt tính tính H đọc yêu cầu

G lµm mÉu H :lµm vµo vë

G: Chữa -HD 3: tìm x H c yờu cu

H lên bảng làm (2h) H+G nhËn xÐt

*Bài 4: H đọc toán G túm tt

H: giải vào

TiÕt 4

Thủ công 1: Gấp đoạn thẳng cách đều Mĩ thuật 2: Vẽ trang trí:

Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông vẽ màu I.Mơc tiªu:

*NTĐ1: Biết cách gấp đoạn thẳng cách

- Gấp đợc đoạn thẳng cách theo đờng kẻ Các nếp gấp cha thẳng, phẳng

* NTĐ2: Hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vng vẽ màu - Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vng

- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vng vẽ màu

II Đồ dùng dạy học

*NT1: G: Mu kí hiệu quy ớc H: Giấy nháp trắng, bút màu, thủ công *NTĐ2: G: Chuẩn bị đồ vật có trang trí hình vng, H năm trớc Hình minh hoạ, cách vẽ trang trí hình vng

H: Giấy vẽ, bút màu, chì tẩy

III Các hoạt động dạy- học:

NT§1 NT§2

G: KT đồ dùng phục vụ tiết học H Giới thiệu – ghi bảng Giới thiệu mẫu kí hiệu

H: Quan sát mẫu, nhận biết dợc kí hiệu đờng dấu gấp, đờng gấp khúc, dấu gấp ngợc ngồi

G: HDẫn kí hiệu đờng kẻ ngang kẻ dọc vào th cụng

H: Biết thục hịên vẽ kí hiệu vào ô li

G: Theo dõi sửa sai cho H NhËn xÐt - Cñng cè tiÕt häc

G: Giíi thiƯu bµi trùc tiÕp

* HĐ1: Hớng dẫn quan sát NX G: Giới thiệu1 số vt dng hỡnh vuụng

? Các hoạ tiết trang trí hình vuông? ? Nhận xét mảng mảng phụ ? Nhận xét màu màu phụ? H: em trả lời câu hỏi

G+H: Nhận xét, bổ sung * HĐ2: Cách vẽ hoạ tiết

H: Cả lớp xem hình vẽ H1 tập vẽ nhận hoạ tiết cần vẽ

+ Bớc 1: Nhìn hoạ tiết cần vẽ tiếp tập vẽ lớp 2… Vẽ cho

+ Bớc 2: Vẽ màu

H: Quan sát, nhắc lại bớc

* HĐ3: Thực hành: Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông vẽ màu

H: Đọc yêu cầu BT, làm G: Dạy cá nhân

* HĐ4: Đánh giá, xếp loại

H: Trng bày theo nhóm.Nhận xét G: Củng cố- dặn dò: Hệ thống bàihọc Kí duyệt chuyên môn

Tuần 15

Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tiết 1

Tiêng Việt 1: Bài 60: om am (T1) Toán 2: 100 trừ số

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ câu ứng dụng - Viết đợc: om am, làng xóm, rừng tràm

* NTĐ2: Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ số

- Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục

II/Đồ dùng dạy häc:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng – chủ đề luyện nói * NTĐ2: Thẻ 100 que tính

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Lên bảng đọc, viết: bình minh, nhà rông

G: Nhận xét, cho điểm Giới thiệu – ghi bảng đầu Chỉ bảng cho H đọc

H:Nhận diện phép vần, tiếng từ PT đánh vần đọc trơn

G: Nhận xét chỉnh sửa lỗi viết đọc cho H HDẫn viết bảng

H: Lun viÕt b¶ng

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H Hdẫn đọc từ ngữ ng dng

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

G : KTBC

H lên bảng lµm bµi tËp H+G nhËn xÐt

G 1/Giới thiệu 2/HD thực phép trừ G nêu phép tính 100-36 H thực que tính G HD cách đặt tính 100

- 36

64

H : làm tơng tự 100 - H nêu kết

3/HD làm tập *Bài 1: Tính H nêu yêu cầu H lên bảng làm H+G nhận xét *Bài 2: Đặt tính H nêu kết H : làm vào G: chữa

*Củng cố dặn dß

TiÕt 2

Tiếng Việt 1: Bài 60: om – am (T2) Tập đọc - kể chuyện 2: Hai anh em I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NT2: T: Biết ngắt nghỉ hơI chỗ; bớc đầu biết rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật

- Hiểu ND: quan tâm, lo lắng cho nhau, nhờng nhịn hai anh em ( Trả lêi c©u hái SGK )

KC: Kể lại đợc phần câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại đợc ý nghĩ hai an hem gặp trờn ng (BT2 )

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NT2: Tranh minh bi c

III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

G: HDn H c bảng lớp SGK HDẫn giao việc cho H

H: Luyện đọc bảng lớp, SGK Cá nhân, lớp

G:KTBC

G: KT việc đọc H, chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng

H: Quan sát tranh, đọc câu ứng dụng G: Đọc mẫu KT H đọc, yêu cầu đọc trơn HDẫn viết

H: ViÕt bµi vë tËp viÕt: om am, lµng xãm, rõng trµm

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh – nêu tên chủ đề Luyện nói theo tranh

G: Củng cố tiết học Cho H đọc lại toàn SGK

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

G đọc mẫu -HD cách đọc H đọc nối tiếp câu

G ghi từ khó đọc: lấy lúa, đỗi, kỳ lạ

H đọc lại

H đọc nối tiếp đoạn G HD cách ngắt nghỉ

- Nghĩ vậy,/ ngời em đồng lấy lúa mình/ bỏ thêm vào phần anh.//

H : đọc đoạn nhóm G: cho nhóm thi dọc G+H nhận xét

H: đọc thầm thảo luận câu hỏi

TiÕt 3

To¸n 1: Lun tËp

Tập đọc 2: Hai anh em (t 2) I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Thực đợc tính cộng phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp vi hỡnh v

* NTĐ2:ĐÃ nêu tiết

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Vở tập toán *NTĐ2: ĐÃ nêu tiết

II/Cỏc hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Lên bảng làm BT nhà BT3 (SGK)

G: Cùng lớp KTKQ nhận xét cho điểm Giới thou bµi míi: Lun tËp HDÉn giao viƯc cho H

H: Thùc hµnh lµm BT 1, ( vë BT ) Đại diện H lên bảng làm

G: Cïng c¶ líp KTKQ HDÉn giao viƯc tiÕp cho H

H: làm tiếp BT5 ( Vở BT ) Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ Cđng cè tiÕt häc giao BT vỊ nhµ

H : đọc lại G:*HD tìm hiểu G nêu câu hỏi H trả lời

- Suy nghĩ hành động ngời em - Suy nghĩ hành động ngời anh - Vì yêu thơng nên anh em nghĩ lí để giải thích cơng

G gi¶ng ND H nhắc lại ND

* Ca ngợi tình cảm anh em yêu th-ơng, lo lắng cho nhau, biÕt nhêng nhÞn nhau.

*Luyện đọc lại

- nhóm lên đọc Lớp nhận xét H đọc lại G: củng cố dặn dò

TiÕt 4

Đạo đức 1: Đi học giờ Đạo đức 2: Giữ gìn trờng lớp đẹp (t 2) I/Mục tiêu:

*NTĐ1: Nêu đợc học - Biết đợc lợi ích việc học

- Biết đợc nhiệm vụ H phải học - Thực ngày học

* NTĐ2: Nêu đợc lợi ích việc giữ gìn trờng lớp đẹp - Nêu đợc việc cần làm để giữ gìn trờng lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trờng lớp đẹp trách nhiệm H - Thc giữ gìn trng lp sch p

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Vở tập đạo đức * NTĐ2: Vở tập đạo đức

III/Các hoạt động dạy hc:

NTĐ1 NTĐ2

G: Giới thiệu ghi bảng đầu HDẫn H thực hành

HĐ1: H: Sắm vai tình BT4 nhóm thảo luận CB đóng vai H đóng vai lớp TLCH: ĐI học có lợi ?

G: Nhận xét – giảng nêu ý Đi học đợc ghe giảng đầy đủ

HĐ2: H: Thảo luận nhóm BT5 Đại diện nhóm trình bày trớc lớp Trao đổi nhận sét

G: Giảng bài: Nêu KL: Trời ma bạn đội mũ, mặc ao ma vợt khó khăn để học

HĐ3: H: Thảo luận lớp: Đi học có lợi ? Cần phải làm để học ? Nếu nghỉ học cần… G: Mời đại diện CN nêu ý kiến => Nhận xét nêu KL chung (SGK) Củng cố tiết học

G:KT phần học

+Em cn lm gỡ giữ gìn trờng lớp đẹp?

G nhËn xÐt

1/Giới thiệu

2/HĐ1: Đóng vai theo tình H: thảo luận nhóm

mõi nhóm tình

G: cho nhóm lên trình bày H+G nhận xét

*HĐ2: thảo luận G nêu tình H thảo luận

+Em thích nhân vật sao? G kết luận

H : quan sát xung quanh lớp học nêu

cảm tởng G: kÕt ln

*HĐ3:Trị chơi: Tìm đơi H cho H chi cp

G nhận xét -Dặn dò

Tiếng Việt: Bài 61: ăm - âm Chính tả 2: Tập chép: Hai anh em I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: ăm, âm, nuôi tằm hái nấm ; từ câu ứng dụng - Viết đợc: ăm, âm, nuôI tằm, háI nấm

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm

* NTĐ2: Chép xác CT, trình bày đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép

- làm đợc BT2; BT(3) a/b, BT G soạn

II/§å dùng dạy học:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: Bảng phụ ghi ND đoạn cần chép

III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Đọc viết: chòm râu, trám Một H đọc câu ứng dụng G: Nhận xét cho điểm Giới thiệu ghi bảng ăm, âm Chỉ bảng cho h đọc

H: Nhận diện phân tích vần ăm Ghép vần ăm, tiếng tằm, từ nuôi tằm, đánh c trn

G: Dạy vần tơng tự vần ăm

H: Nhận diện phân tích vần âm ghép vần âm, tiếng nấm, từ hái nấm Đọc lại toán bảng lớp

G: Sa li c sai cho H HDẫn viết bảng

H: ViÕt bảng con: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng

H: Đọc từ ngữ ứng dụng (CN, lớp ) G: KT đọc từ ngữ Giải thích số từ - Củng cố tiết học HDẫn học tiết

G:KTBC

H viÕt b¶ng chữ khó viết tr-ớc

G nhận xÐt

1/Giới thiệu 2/HD viết tả G treo bảng phụ H đọc

G HD nhận xét tả

+Tìm câu nói lªn suy nghÜ cđa ngêi em ?

+suy nghĩ ngời em đợc ghi với dấu câu ?

H: viết tiếng khó viét vào bảng H viết vào tả

G: Chm chữa 3/HD làm tập H: làm vào vởVBT đổi KT chéo

G: NhËn xÐt - Dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 61: ăm - âm (T2) Toán 2: Tìm số trừ

I /Mc ớch yờu cu:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2:Biết tìm x tập dạng: a x = b ( với a , b số có không hai ch÷ sè ) b»ng sư dơng mèi quan hƯ gi÷a thành phần kết phép tính ( Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ hiƯu )

- NhËn biÕt sè trõ, sè bÞ trừ, hiệu

- Biết giải toán dạng tìm số trừ cha biết

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết 1: Đọc bảng lớp, SGK ( CN, lớp ) NT đạo G: KT việc đọc H Nhận xét sửa chữa chỗ sai HDẫn H quan sát tranh, giao việc cho H

H: Quan sát tranh minh hoạ, đọc câu ứng dụng

G: Đọc mẫu, KT vài H đọc câu ứng dụng, yêu cầu đọc trơn HDẫn sửa chữa chỗ sai HDẫn viết vào

H: Viết vào tập viết: ăm, âm, nuôI tằm, hái nấm

G: KT việc viết H Sửa chuẽa lỗi sai HDẫn giao việc tiÕp H: Quan s¸t tranh: Lun nãi theo ND tranh

G: Nhận xét bổ sung thêm Củng cố tiết học, cho H đọc SGK H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

H: em lên bảng làm tập Bài giải

Số hộp sữa bán buổi chiều là: 100-24 =76 (hộp)

Đáp số :76 hộp sữa -G chữa

1/Giới thiệu

2/HD cách tìm số trừ biết số bị trừ hiệu

H quan sát hình vẽ SGK ,nêu toán G cho H nêu toán

G nờu 10 - x =

H nêu thành phần cđa phÐp tÝnh G HD lµm 10 - x =

x = 10 – x =

H: lµm bµi tËp

Bài 1,2 H đọc thầm , làm vào Đổi kiểm tra chéo

G: chữa 1,2 HD H đọc đề

G HD t×m hiểu H giải vào H lên bảng làm

H +G nhận xét -Dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Phép cộng phạm vi 10 KĨ chun 2: Hai anh em

I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Làm đợc phép tính cộng phạm vi 10 ; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

* NTĐ2: Kể lại đợc phần câu chuyện theo gợi ý (BT1) ; nói lại đợc ý nghĩ hai anh em gặp trờn ng (BT2)

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Sử dụng đồ dùng học toán lớp *NTĐ2: Tranh minh hoạ, SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Lên bảng làm BT nhà (SGK) (2 em )

G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm Giíi thiệu Ghi bảng HDẫn H thành lập bảng cộng phạm vi 10 G ghi bảng: 9+1=10 ; 8+2=10…

G : KTBC

2H kể nối tiếp câu chuyện bó đũa

H+G nhËn xÐt - chấm điểm 1/Giới thiệu

H: Vài em nhắc lại bange cộng Thực hành làm BT 1, vào BT

G: Cùng líp KTKQ, nhËn xÐt cho ®iĨm HDÉn giao tiÕp BT3

H: Làm BT3 Nêu yêu cầu đề làm vào Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm HDÉn giao tiÕp BT cho H

H: Lµm tiÕp BT 4, Đại diện lên bảng chữa Cả lớp làm vào vë BT G: KTKQ, nhËn xÐt cho ®iĨm Cđng cè tiÕt häc Giao BT vỊ nhµ cho H

H đọc gợi ý G gợi ý cho H kể H :kể nhóm H nhóm thi kể G :nhận xét bổ sung

G nói ý nghĩa hai anh em gặp đồng

H :đọc yêu cầu

H đọc đoạn câu chuyện G: giải thích

H ph¸t biĨu ý kiÕn

H : kể toàn câu chuyện G: nhận xét

*Củng cố dặn dò

Tiết 4

m nhạc 1: Ôn tập hai hát: Đàn gà con, Sắp đến tết rồi I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vận động phụ ho n gin

II/Đồ dùng:

Nhạc cụ quen dùng

III/Các HĐ dạy học:

Ni dung Cách thức tổ chức hoạt động

A/KTBC

Sắp đến Tết

B/Bµi míi 1/Giíi thiƯu bµi

2/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Đàn gà

Trông đàn gà lông vàng x x x x x x x

* Hoạt động 2: Ôn tập hát : Sắp đến tết

H hát lại Sắp đến tết H+G nhận xét

G giới thiệu

H : Tập hát thuộc lời ca

- Vỗ tay gõ đệm theo phách

- Tập hát kết hợp vài động tác diễn vận động phụ hoạ

- Tập biểu diễn cá nhân - Tập hát đối đáp

H: TËp h¸t thuéc lêi ca

-Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách

ca

-Tập biểu diễn cá nhân

Thứ t ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 62: ôm - ơm (T1) Tập viết 2: Chữ hoa N

I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: ôm, ơm, tôm, đống rơm; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ôm, ơm, tơm, đống rơm

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bữa cơm

* NTĐ2: Viết chữ hoc N ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) ; chữ câu ứng dụng: Nghĩ ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), Nghĩ trớc nghĩ sau (3 lần )

II/ §å dïng d¹y häc:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ học SGK Bộ đồ dạy học vần * NTĐ2: Mẫu chữ N

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Tập viết: Tăm tre, đờng hầm H đọc câu ứng dụng (SGK )

G: Giới thiệu – ghi bảng: ôm, ơm Đọc mẫu – bảng cho H đọc

H: Nhận diện vần phân tích vần, tiếng khoá ghÐp «m –t«m – – t«m

G: ChØ bảng cho H Giới thiệu tiếp vần ơm: tiến hầnh tơng tự vần ôm; ghi H: So sÃnh vần ôm - ơm Đọc bảng lớp (CN, lớp )

G: KT việc đọc H Chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn viết bảng

H: Viết bảng con: ôm, ơm, tôm, đông rơm

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng

H: Luyện đọc từ ngữ bảng (CN, lơp )

G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai Giải thích số từ ngữ

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

H :cs kiĨm tra vë lun viÕt G:1/Giíi thiƯu bµi

2/HD viết chữ hoa

H quan sát nhận xét mẫu G đa mẫuăchx hoa N

H nêu nhận xét G HD cách viết H viết bảng

3/HD viết từ ứng dụng câu ứng dụng

H c

G giải nghĩa từ ngữ H : viÕt b¶ng

G nhËn xÐt - HD viÕt vµo vë tËp viÕt H : viÕt bµi

G : chấm nhận xét G dặn dß

TiÕt 2

Tốn 2: Đờng thẳng I/ Mục đích u cầu:

*NT§1: §· nªu ë tiÕt

* NTĐ2: Nhận dạng đợc gọi tên đoạn thẳng, đờng thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đờng thẳng qua hai điểm thớc bút - Biết ghi tên đờng thẳng

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết * NTĐ2: Thớc kẻ

III/ Cỏc hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại toàn tiết bảng lớp, SGK, (CN, lớp )

G: KT việc đọc H chỉnh sửa nhịp đọc HDẫn quan sát tranh

H: Quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng §äc c©u øng dơng

G: Đọc mẫu gọi vài CN đọc, chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn viết

H: Viết tập viết: ôm, ơm, tụm, ng rm

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai HDÉn H quan s¸t tranh lun nãi

H: Quan sát tranh chủ đề luyện nói Luyện nói theo chủ đề: Bữa cơm G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết học Chỉ bảng cho H đọc, đọc SGK

H: Chơi trò chơi thi tìm chữ có chøa vÇn míi häc

G:1/Giới thiệu G giới thiệu đờng thẳng

H : tập vẽ đờng thẳng có điểm A,B G: HD vẽ điểm thẳng hàng

A B C

N

M

P H: lªn vÏ

H+G nhËn xÐt 2/HD lµm bµi tËp

H tù lµm vµo vë G nhận xét chữa G củng cố dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Luyện tập

Thủ công 2: Cắt, gấp dán biển báo giao thông cấm xe ng-ỵc chiỊu (t1)

I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Thực đợc tính cộng phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với hình v

* NTĐ2: Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều

- Gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều Đờng cắt mẫp mơ Biển báo tơng đỗi cân đơi Có thể làm biển báo giao thơng có kích thớc to bé kích thc G HDn

*NTĐ1: Vở tập toán lớp

* NTĐ2: Hình mẫu , quy trình , giấy thủ công

III/Các HD dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT2 SGK ë nhµ Nhãm chëng KT bµi lµm cđa bạn nhóm Báo cáo G

G: Nhận xét cho điểm Giới thiệu ghi bảng đầu HDẫn H làm BT giao việc cho H

H: Làm BT1, Hai em nêu yêu cầu Đại diện lên bảng làm Cả líp lµm vµo vë BT

G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm HDÉn giao viƯc tiÕp cho H

H: Làm BT , G nêu yêu cầu Đại diện lên bảng làm bài, lớp làm tập

G+H: KTKQ nhận xét chữa

- Cđng cè tiÕt häc Giao bµi tËp vỊ nhµ cho H

H :cs kiểm tra đồ dùng lp G:1/Gii thiu bi mi

2/HD quan sát nhận xét H quan sát mẫu nêu nhận xét 3/HD mẫu

B1: gấp, cắt B2: Dán

G: tỉ chøc cho H lµm theo nhãm H: thùc hµnh theo nhãm

G: Nhận xét, đánh giá, sản phẩm đẹp G Dặn dò

TiÕt 4

Thể dục 1:T đứng đa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hớng chếch chữ V T đứng đa chân sang

ngang, hai tay chèng hông Trò chơi Chạy tiếp sức I/Mục tiêu:

- Biết cách thực phối hợp t đứng đa chân phía sau, hai tay giơ cao thẳng hớng chếch chữ V

- Thực đợc đứng đa chân sang ngang, hai tay chống hông - Biết cách chơi chơi theo luật ca trũ chi

II.Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa diểm: Trên sân trờng ,vệ sinh - Phơng tiện: chuẩn bị còi

III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Ni dung Cỏch thc t chc cỏc hot ng

1/Phần mở đầu: 6p

- NhËn líp phỉ biÕn ND bµi häc - Đứng vỗ tay, hát

- Gim chõn ti ch, sau vừa vừa hít thở sâu

- Chơi trò chơi: Diệt vật có

H xÕp hµng ngang

G nhËn líp vµ phỉ biÕn ND bµi häc H tËp theo cs líp

hại

2/Phần :25p

-ễn phối hợp t đứng

-Ch¬i trò chơi: Chạy tiếp sức

3/Phần kết thúc: 7p

-Đứng chỗ vỗ tay hát

-G H hệ thống lại G nhận xét tiết häc

G giao bµi tËp vỊ nhµ

G: Chia lớp nhóm giao việc H tập theo nhóm

H thi đua nhóm G nhận xét

H : Thực trò chơi có phân thắng thua

H ng tỏc th lng G+H hệ thống lại

G nhËn xÐt tiÕt học giao tập nhà

Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 63: em êm (T1)

Luyn từ câu 2: Từ đặc điểm -Kiểu câu Ai nào? I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: em, êm, tem, đêm; từ câu ứng dụng - Viết đợc: em, êm, tem, đêm

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Anh chị em nhà

* NTĐ2: Nêu đợc số từ ngữ đặc điểm, tính chất ngời, vật, vật (thực số mục cảu BT1, toàn BT2 )

- Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai ? (thục số mục BT3 )

II/Đồ dùng dạy học:

*NT1: S dng đồ dùng học vần Tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: Tranh minh họa tập 1-VBT

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết: ôm, ơm, tôm, đống rơm; H đọc câu ứng dụng G: Nhận xét cho điểm Giới thiệu – ghi bảng đầu Chỉ bảng cho H đọc

H: NhËn diÖn vần, phân tích gép vần em, tem, tem

G: Ghi bảng bảng cho H đọc Dạy tiếp vần êm - đêm – - đêm tơng tự nh vần em

H: Đọc bảng lớp (CN, lớp ) G: KT việc đọc H Chỉ sửa lỗi đọc sai HDẫn viết bảng

H: Viết bảng con: em, êm;con tem, đêm

G: Chỉnh sửa lỗi viết – ghi từ ngữ lên bảng HDẫn H đọc

H : cs kiÓm tra VBT lớp - lên bảng làm tập

G: nhËn xÐt

1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD lµm bµi tËp

*Bài 1: H đọc yêu cầu : Dựa vào tranh trả lời câu hỏi

G làm mẫu H lần lợt trả lời G nhận xét

*Bài 2: H đọc yêu cầu H: làm vào BT G :cho H đọc kết G+H nhận xét

*Bµi 3: ViÕt

H: Đọc từ ngữ ứng dụng (CN, lớp ) G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai GiảI nghĩa số từ ngữ

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

Bạc trắng (TLCH ?) H: viÕt vµo VBT

G: cho H đọc câu vừa viết G Dặn dò

TiÕt 2

Tiếng Việt 1: Bài 63: em – êm (T2) Tập đọc 2: Bé Hoa

I/Mục đích u cầu:

*NT§1: §· nªu ë tiªt1

* NTĐ2: Biết ngắt nghỉ sau dấu câu; đọc rõ th Bé Hoa - Hiểu ND: Hoa yêu thơng em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ

- Trả lời đợc câu hỏi SGK

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Tranh minh họa SGK

III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Luyện đọc tiết đọc bảng lớp, SGK (CN, lớp )

G: KT việc đọc H Chỉnh sủa nhịp đọc HDẫn quan sát tranh câu ứng dụng

H: Quan sát tranh, đọc câu ứng dụng G: KT H đọc, chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn viết

H: Viết tập viết: em, êm, tem, đêm

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh minh hoạ luyện nói

H: Quan sát tranh LuyÖn nãi theo néi dung tranh

G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết học cho H đọc toàn bi SGK

H: Thi tìm chữ có chứa vÇn míi häc

G :KTBC - H đọc G nhận xét

1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc G đọc mẫu

H đọc nối tiếp câu G ghi tiếng khó đọc H đọc lại

*đọc nối tiếp đoạn trớc lớp G HD cách đọc ngắt nghỉ H: đọc đoạn nhóm G : cho nhóm thi đọc 3/HD tìm hiểu

G nªu câu hỏi H trả lời

G ging ND bi 4/Luyện đọc lại

3H: nối tiếp đọc G+H nhn xột

G Dặn dò

Tiết 3

Tốn 2: Luyện tập I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Làm đợc tính trừ phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

* NTĐ2: Thuộc bảng trừ học để tính nhẩn - Biết thực phep trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số bị tr, s tr

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bộ đồ dùng dạy học toán *NTĐ2: Vở toỏn

III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT nhà: 9+1=10 ; 8+2 ; 7+3; 6+4 ( em )

G: Cùng lớp KTKQ Nhận xét cho điểm Giới thiệu ghi bảng HDẫn thành lập bảng trừ 10

H: Thành lập bảng trừ 10: 10 -1 = 10 – = 8; 10-3=7; 10-4=6

G: KT bảng cho H đọc ghi nhớ bảng trừ 10 HDẫn giao việc cho H H: Thực làm BT (vở BT ) đại diện lên bảng chữa

G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm HDÉn giao tiÕp BT4

H: Lµm tiÕp BT4 vµo BT Đại diện lên bảng chữa

G: KTKQ, nhËn xÐt cho ®iĨm Cđng cè tiÕt häc, giao bµi tËp vỊ nhµ cho H

G: KTBC

H lên bảng làm tập H+G nhận xét

1/Giới thiệu 2/HD làm tập *Bài 1: Tính nhẩm H đọc yêu cầu H nêu kết G Nhận xét *Bài 2:Tính H đọc yêu cầu H:làm vào v

G:chữa nhận xét *Bài 3:Tìm x

H c yờu cu

G HD cách tìmthành phần cha biết H lên bảng làm (3H)

G+H nhận xÐt *Bµi 4:

H đọc yêu cầu

H lên bảng kẻ đờng thẳng MN,AC,O G nhận xét

Dặn dò

Tiết 4

Tự nhiên xà hội 1: Lớp học Tự nhiên xà hội 2: Trờng häc I/Mơc tiªu:

*NTĐ1: Kể đợc thành viên lớp học đồ dùng có lớp học - Nói đợc tên lớp, thầy (cơ) chủ nhiệm tên số bạn lớp

* NTĐ2: Nói đựơc tên, địa kể đợc số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vờn trờng trng em

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ2: Hình vẽ SGk

III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

G: KT cũ Giới thiệu ghi bảng HDẫn giao việc cho H HĐ1:H Quan sát hình vẽ 15 Làm việc theo cặp thảo luận hình SGK

G: Mời đại diện trình bày trớc lớp nhận xét, nêu kết luận ( SGV ) HĐ2: H Thảo luận nhóm: kể cho nghe tên thành viên nhóm

G: Mời đại diện H nói trớc lớp, nhận xét bổ sung nêu kết luận (SGV ) HĐ3: H: Trò chơI Ai nhanh G: Chia bảng thành cột tơng ứng H: Chọn bìa ghi tên đồ dùng có lớp Đồ dùng bàng gỗ, treo tờng, nhóm nhanh thắng

G: NhËn xÐt Cđng cè tiÕt giao bµi tập nhà

G: giới thiệu

HĐ1: quan sát trờng học

H:thảo luận nhóm nói trờng học

H thảo luận ý nghĩa tên trờng G: Gọi nhóm nêu kết +ý nghĩa tên trờng

+các lớp học

+sân trờng vờn trờng *HĐ2: Làm việc với SGK

H: quan sát hình 3-4-5 thảo luận nhóm

G : nhËn xÐt KÕt luËn

H: vÏ quang c¶nh trờng

G: dặn dò

Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2010

Tiết 1

Tp vit 1: Nhà trờng bn làng Chính tả 2: Nghe viết: Bé Hoa I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Viết chữ: nhà trờng, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện… kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập

* NTĐ2: Nghe – viết xác CT, trình bày đoạn văn xuôi - Làm đợc BT(3) a/b, BT CT phơng ngữ G soạn

II/§å dïng dạy học:

*NTĐ1: Bài viết mẫu, tập viết

* NTĐ2 :- Bảng lớp viết ND tËp - VBT

III/ Các hoạt động dạy hc:

NTĐ1 NTĐ2

G: Giới thiệu ghi bảng: Treo mẫu lên bảng cho H quan sát H: Quan sát nhận xét mẫu Luyện viết bảng từ ngữ

bµi tËp viÕt

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai Chỉ bảng cho H đọc lại từ ngữ HDẫn viết tập viết

H: ViÕt bµi vë tËp viÕt

G: Theo dõi – uốn nắn, giúp đỡ H ywus chậm

H: ViÕt tiÕp từ ngữ lại G: Nhắc nhở chung thêi gian H: §ỉi vë KT chÐo

Cđng cè tiÕt häc Giao viƯc vỊ nhµ cho H

H đọc tả G giúp H nắm ND

+Em Nụ đáng yêu nh nào? H : viết chữ khó viết vào bảng G : đọc cho H viết

G chÊm bµi H : làm vào VBT

H+ G: Nhận xét chữa G:*Củng cố dặn dò

Tiết 2

Tập viết 1: Đỏ thắm, mầm non,

Tp lm văn 2: Chia vui - Kể anh chị em I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Viết chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm,… kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập

* NTĐ2: Biết nói lời chia vui ( mừng ) hợp tình giao tiếp ( BT1, BT2 ) - Viết đợc đoạn văn ngn k v anh, ch, em

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bài viết mẫu, tập viết * NTĐ2: Tranh minh họa tập

III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

G: Giới thiệu ghi bảng: Treo viết mẫu lên bảng cho H quan s¸t

H: Quan sát, nhận xét; từ 1-2 H đọc lại từ ngữ bảng

G: Luyện cho H viết bảng con: đỏ thắm, mầm non Nhận xét sửa sai HDẫn viết tập viết

H: Hai em đọc lại từ ngữ tập viết Viết tập viết

G: Theo dõi uốn nắn nhức nhở giúp đỡ nhân H

H: Viết tiếp từ ngữ lại Hoµn

G: KTBC

1/Giới thiệu 2/HD làm tập Bài 1:H đọc yêu cầu

H nèi tiÕp nãi lêi cđa b¹n nam H+G nhËn xét

Bài 2: H nêu yêu cầu H: thảo luận

H nêu kết thảo luận G: Nhận xét

Bài 3: G nêu gợi ý H trả lời

thành viết Đổi KT chÐo

G: Nhắc nhở chung thời gian thu chấm chữa Củng cố tiết học Khen em viết đẹp, Giao việc nhà

H đọc lại văn G củng cố dặn dò

TiÕt 3

MÜ thuËt 1: VÏ c©y, vÏ nhà Toán 2: Luyện tập chung I/Mục tiêu:

*NTĐ1: H nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp nhà - Biết cách vẽ cây, vẽ nhà

- Vẽ đợc tranh đơn giản có cây, có nhà vẽ mùa theo ý thích * NTĐ2: Thuộc bảng trừ học để tính nhẩm

- BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: G: Chuẩn bị số tranh ảnh loại cây, nhà; Hình vẽ loại cây, nhà Hình HDẫn cách vẽ

H: Vở tập vẽ, bút chì đen, màu *NTĐ2: Vở BT toán

III/Các HĐ dạy học:

NT§1 NT§2

G: KT đồ dùng học tập phục vụ môn Mĩ thuật Giới thiệu – ghi bảng treo mẫu lên bảng để H quan sát

H: Quan sát, nhận xét mẫu, thảo luËn nhãm

G: Giảng bài: đa số cau hỏi yêu cầu H trả lời Nhận xét chung HDẫn cách chọn cây, nhà để vẽ cách tô màu

H: Thùc hµnh vÏ vµo vë tËp vÏ nhà

G: Thao dừi, un nn, nhc nh giúp đỡ cá nhan yếu, chậm

H: Hoµn chØnh vẽ, tô màu theo ý thích

G: Nhn xét, đánh giá vẽ H hình vẽ, màu sắc

Cñng cè tiÕt häc

H: cs kiểm tra nhà H lên bảng làm tËp G+H nhËn xÐt

1/Giới thiệu 2/HD làm tập *Bài 1:Tính nhẩm H đọc yêu cầu H nêu kết H+G nhận xét *Bài 2: Tính H nêu yêu cầu H : lên bảng làm G: nhận xét *Bài 3,4: Tìm x G HD làm mẫu H:làm vào H đổi KT chéo *Bài

H đọc yêu cầu G HD tìm hiu bi

H: H lên bảng giải -Lớp làm vào G: Nhận xét chữa

*Dặn dò

Thủ công 1: Gấp quạt

Mĩ thuật 2: Vẽ theo mẫu: Vẽ cốc I.Mục tiêu:

*NTĐ1: Biết cách gấp quạt

- Gấp dán nối đợc quạt giấy Các nếp gấp cha đều, cha thẳng theo đờng kẻ

* NTĐ2: Hiểu đặc điểm, hình dáng số loại cốc - Biết cách vẽ cốc

- Vẽ đợc cốc theo mẫu

II Chuẩn bị:

- G: Cái cốc vật thật; Tranh ảnh vật, hình gợi ý - H: GiÊy vÏ, mµu vÏ…

III Các hoạt động dạy- học:

NT§1 NT§2

G: KT đồ dùng học tập phục vụ cho tiết học Gấp quạt Giới thiệu – ghi bảng HDẫn H quan sát nhận xét Giới thiệu quạt mẫu

H: Quan s¸t, nhËn xÐt mÉu

G: HDẫn mẫu: B1: đặt giấy màu lên bàn gấp nếp gấp cách (H3) B2: Gấp đơI hình để lấy dấu sau dùng buộc chặt phần phết hồ dán lên nếp gấp ngồi B3: Gấp đơi H4 dùng tay ép chặt để phần dính sát vào H5 Khi hồ khô, mở rat a đợc quạt nh H1 Cho H thực hành

H: Thực hành gấp quạt giấy trắng

G: Đi đến nhóm quan sát, giúp đỡ uốn nắn cho H lúng túng Củng cố tiết học

H: VỊ nhµ CB cho tiÕt häc sau

A.KiĨm tra cũ:

G: Kiểm tra chuẩn bị cđa H, NX B Bµi míi:

G: Giíi thiƯu trực tiếp

* HĐ1: Hớng dẫn quan sát nhận xét hình dáng loại cốc

G: Giíi thiƯu b»ng vËt mÉu H: em tr¶ lêi câu hỏi G+H: Nhận xét, bổ sung * HĐ2: Hớng dẫn cách vẽ G: Hớng dẫn vẽ bảng lớp + Bíc 1: VÏ khung h×nh + Bíc 2: VÏ chi tiết + Bớc 3: vẽ màu

* HĐ3: Thực hành vẽ cốc H: Nhắc lại bớc

+ Thùc hµnh vÏ

H+G: NhËn xÐt, bỉ sung H: Trng bày số * HĐ4: Đánh giá, NX

G+H: Nhận xét, đánh giá, xếp loại C Cng c- dn dũ:

G: Hệ thống Dặn dò

Kí duyệt tổ chuyên môn:

Tuần 16

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 64: im um (T1) Toán 2: Ngày, Giờ

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: im, um, chim câu, trùm khăn ; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: im, um, chim câu, trùm khăn

*NTĐ2: Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày đợc tính từ 12 đêm hơm trớc đến 12 đêm hôm sau

- Biết buổi tên gọi tng ứng ngày - Nhận biết đơn vị đo thời gian: Ngày,

- Biết xem đồng hồ

- Nhận biết thời điểm khoảng thời gian, buổi sáng, tra, chiu, ti, ờm

II/Đồ dùng dạy học:

*NT1: Sử dùng đồ dùng dạy học vần, tranh minh hoạ học sách giáo khoa *NTĐ2: Mặt đồng hồ

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc viết: Trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại, H đọc câu ứng dụng

G: Nhận xét cho điểm Giới thiệu – ghi bảng HDẫn bảng cho H đọc

H: Nhận diện vần, ghép vần, tiếng khoá Đánh vần, đọc trơn Dạy vần um tơng tự nh vần im

G: KT H đọc, chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn H viết bảng

H: ViÕt b¶ng con: im, um, chim câu, trùm khăn

G: Chnh sa lỗi viết sai cho H, HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng – ghi bảng, Đọc mẫu

H: Đọc từ ngữ ứng dụng (CN, lớp ) G: KT đọc từ ngữ ứng dụng giải nghĩa số từ

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

G Nhận xét: 1/Giới thiệu

2/HD thảo luận H nhịp sống tự nhiên hàng ngày

H nêu HĐ ngày G nêu câu hỏi gợi ý

+Lúc sáng em làm gì? +Lúc 11 tra em làm gì? H:quan sát mơ hình đồng hồ H thảo luận bảng thời gian

G:HD H biết bảng phân chia thời gian H nhắc lại bảng nêu

3/G HD thực hµnh

*Bài 1:Đọc số vẽ mặt đồng hồ H đọc số

G +H nhËn xÐt

*Bài 2: Nối: H : làm vào H đổi KT chộo

*Bài 3: Điền số

H quan sát mặt đồng điền số G :dặn dò

TiÕt 2

TiÕng ViƯt 1: Bµi 64: im – um (T2)

Đạo đức 2: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (t 1)

I/Mc ớch yờu cu:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiÕt

*NTĐ2: Nêu đợc lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơI công cộng

- Nêu đợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

- Thự giữ trật tự, vệ sinh trng, lp, ng lng, ngừ xúm

II/Đồ dùng dạy häc:

*NTĐ1: Đã nêu tiết * NT2: V BT o c

III/Các HĐ daỵ học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Đọc lại tiết (trên bảng lớp, SGK )

G: Nhận xét, giao viƯc cho H HDÉn H quan s¸t tranh minh hoạ câu ứng

dụng

H: Quan sát tranh, đọc câu ứng dụng (CN, lớp )

G: Ghi bảng từ ứng dụng, đọc mẫu; bảng cho H đọc Chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn viết

H: ViÕt bµi vë tËp viÕt

G: Nhẫn xét sửa lỗi sai HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề Luyện nói theo ND tranh

G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết học cho H đọc tồn SGK

H: Thi t×m tiÕng cã chøa vÇn míi häc

H : quan sát tranh thảo luận câu hỏi +ND tranh vẽ gì?

+Việc chen lấn xô đẩy có tác hại gì? +Qua việc em rút điều gì? H thảo luận

G:Kết luận

*HĐ2: Xử lí tình

H quan sát tranh thảo luận tình huèng

H đóng vai -Lớp nhận xét H đọc phn kt lun (bi hc)

G dặn dò

TiÕt 3

To¸n 1: Lun tËp

Tập đọc 2: Con chó nhà hàng xóm (T1) I/Mục đích yêu cầu

*NTĐ1: Thực đợc phép trừ phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

* NTĐ2: - Biết ngắt nghỉ chỗ ; Bớc đầu biết đọc rõ lời nhân vật - Hiểu ND: Sự gần gũi đáng u vật ni đời sống tình cm ca bn nh

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Vở tập toán

*NTĐ2: Tranh minh hoạ SGK

III/Cỏc hot ng dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT 2, nhà (2 em) G: Nhận xét cho điểm Giới thiệu ghi bảng đầu HDẫn giao BT cho H

H: Lµm BT 1, ( cột 1, ) em nêu yêu cầu Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KT KQ đánh giá cho điểm Giao việc tiếp cho H

H: Làm BT 3, đại diện lên bảng làm Cả lớp làm vào v

G: Cùng lớp nhận xét cho điểm –

G: KTBC

H đọc bài: Bé Hoa H+G nhận xét 1/Giới thiệu 2HD luyện đọc G đọc mẫu

H đọc nối tiếp câu G ghi tiếng khó đọc

+ Từ khó: nhảy nhót, tung tăng, lo lắng, thân thiết, vẫy đi, rối rít H c li

*Đọc đoạn:

Bé thích chó/ nhng nhà bé không nuôi nào?//

cñng cè tiÕt häc

- Giao tiếp BT nhà cho H bé.//G HD cách đọc ngắt nghỉ H : đọc đoạn nhóm G: cho nhóm thi đọc G+H nhận xét

ChuyÓn tiÕt

TiÕt 4

Đạo đức 1: trật tự trờng học (T1) Tập đọc 2: Con chó nhà hàng xóm (T2) I/Mục tiêu:

*NTĐ1: Nêu đợc biểu trật tự nghe giảng, vào lớp - Nêu đợc lợi ích việc trật tự nghe giảng, vào lớp

- Thực giữ trật tự vào lớp, nghe giảng * NTĐ2: - Đọc li c c bi

- Nắm ND

II/Đồ dùng dạy học:

* NT 1: VBT đạo đức

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NTĐ2

H: Cán lớp KT học tiết tríc cđa líp B¸o c¸o G

G: Giíi thiƯu ghi bảng HDẫn giao việc cho H

HĐ1: H: Quan sat tranh BT1 thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, tranh luận

G: NhËn xÐt nªu kÕt luËn: Chen lấn sô đẩy vào lớp làm ồn ào, trật tự gây vấp ngà HĐ2: H: Thi xếp hàng vào lớp giữ tổ

- Thành lập ban giám khảo: G cán lớp

G: Nêu yêu cầu thi

- Tổ chởng biết điều khiển bạn ( điểm )

- Ra vào lớp không chen lấn sô đẩy ( điểm )

- Đi cách nhau, đeo cặp sách gọn gàng ( im )

- Không kéo lê giày dép gây bụi, ồn (1 điểm)

H+G: Tiến hành thi Ban giám khảo nhận xét cho điểm công bố kết khên ngợi

G: Nhận xét chung tiết học, củng cố, dặn dò

H : c li bi

G :*HD tìm hiểu

H đọc thầm trả lời câu hỏi

G nªu câu hỏi SGK H trả lời ,cả lớp nhận xét G: chèt ý chÝnh

H đọc nêu ND

*ND:Tình cảm tốt đẹp bạn nhỏ chó

H :*Luyện đọc lại theo phân vai - Ngời dẫn chuyện

- BÐ

- MĐ cđa bÐ

H đọc nhóm nhóm thi đọc G: nhận xét củng cố dặn dò

TiÕt 1

Tiếng Việt 1: Bài 65: iêm –yêm ( T1) Chính tả 2: Tập chép: Con chó nhà hàng xóm I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc: iêm, yêm, dừa xiêm, yếm , từ câu ứng dụng - Viết đợc: iêm, yêm, dừa xiêm, yếm

- Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Điểm mời

*NTĐ2: Chép xác tả, trình bày văn xi - Làm BT2, BT(3) a /b

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Sử dụng đồ dùng dạy học vần Tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: Bảng phụ chép tả, VBT

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết: nhím, trốn tìm… H đọc câu ứng dụng ( SGK 64) G: GT – ghi bảng: iêm, yêm Đọc mẫu, cho H đọc theo

H: Nhận diện phân tích ghép vần iêm, xiêm đánh vần- đọc trơn

G: Ghi tiÕp xiªm- dõa xiªm Dạy vần yêm tơng tự vần iêm

H: c bảng lớp ( CN, lớp ) G: KT đọc chỉnh sửa nhịp đọc sai cho H HD vit bng

H: Viết bảng con: iêm, yêm; dừa xiêm, yếm

G: Chnh sa li vit sai HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng

H: Đọc từ ngữ bảng ( CN, lớp ) G: KT H đọc từ ngữ ứng dụng – Giải thích số từ ngữ

H: Thi t×m tiÕng cã chøa vÇn míi häc G: híng dÉn H häc tiÕt

G :1/Giới thiệu 2/HD tập chép H đọc bi chớnh t

G HD cách trình bày viết

H : viết tiếng khó viết vào bảng con- Luyện viết tiếng khó: quấn quýt, bị th-ơng, mau lµnh,

H chÐp bµi vµo vë

G: chÊm bµi vµ nhËn xÐt 3/HD lµm bµi tËp chÝnh tả

Bài 1: lựa chọn a)Tìm tiếng có chøa vÇn ui

- Nói, tói, mói,

Bµi 2:

a) Tìm từ đồ dùng nhà bắt đầu ch

- Chăn, chiếu, chổi, chạn,

b) Tỡm bi tập đọc Con chó nhà hàng xóm:

H đọc yêu cầu H làm vào VBT H: đổi KT chéo G nhận xét Dặn dò

TiÕt 2

Tiếng Việt 1: Bài 65: iêm, yêm ( T2 ) Tốn 2: Thực hành xem đồng hồ I/Mục đích yờu cu:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối - Nhận biết số lớn 12 giờ: 17 giờ, 23 …

- Nhận biết hoạt động sinh hoạt, học tập thờng ngày liên quan đến thời gian

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Đồng hồ mô hình

III/Cỏc hot ng dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết Đọc bảng lớp, SGK ( CN, lớp )

G: KT việc đọc H nhận xét sửa sai HDẫn quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng

H: quan sát tranh ; Đọc câu ứng dụng G: KT H đọc câu ứng dụng vài Cn đọc Nhận xét sửa chữa lỗi đọc sai HDẫn H viết

H: Lun viÕt bµi tập viết: iêm, yêm, dừa xiêm, yếm

G: KT sủa chữa, nhận xét viết H HDẫn quan sát tranh luyện nói H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề; luyện nói theo nội dung tranh

G: Củng cố tiết học, bảng cho H đọc lại bài; đọc SGK

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

G:1/Giới thiệu 2/HD làm tập

*Bài 1: Đồng hồ thời gian thích hợp với thời gian ghi trong tranh

Quan sát, liên hệ với tranh, xem đồng hồ nêu tên đồng hồ

H đọc yêu cầu H: Làm cp

G: cho cặp nêu H+G nhận xét

*Bài 2: Câu đúng, câu sai

H: làm theo cặp

Bi 3: Quay kim mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ:

- giê, 11 giê, 14 giê, 18 giê, 23 giê H: Thực hành theo cặp

G: Nhận xét *Dặn dß

TiÕt 3

Tốn 1: Bảng cộng trừ phạm vi 10 Kể chuyện 2: Con chó nhà hàng xóm I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Thuộc bảng cộng, trừ; biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10; làm quen với tóm tắt viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

* NTĐ2: Dựa theo tranh, kể lại đợc đủ ý đoạn ca cõu chuyn

II/Đồ dùng dạy học:

*NT1: Các vật mẫu đồ dùng dạy học toán lớp * NTĐ2: Tranh minh họa chuyện SGK

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Nhắc lại bảng cộng trừ phạm vi 10 đợc học (3 em ) G: HDẫn H nhận biết quy luật xếp công thức bảng cho Thành lận nghi nhớ bảng cộng trừ phạm vi 10

H: Xem SGK lµm phép tính tự

G : KTBC

H kể lại câu chuyện Hai anh em H+G nhận xÐt

1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD kĨ chun

điền kết vào chỗ chấm

G: HDẫn H nhận biết cách xếp công thức nhận biết quan hệ phép tính céng, trõ HDÉn H thùc hµnh, giao viƯc cho H

H: Làm BT em đọc yêu cầu , đại diện lên bảng làm lớp làm vào

G: Cïng c¶ líp nhận xét kết cho điểm Giao tiếp BT3

H:Làm BT3 Một em nêu yêu cầu Đại diện lên bảng làm Cả lớp làm vào vë

G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm Cđng cè tiÕt häc, giao Bt vỊ nhµ cho H

H : th¶o ln nhãm vỊ ND tõng bøc tranh

G : HD tãm t¾t tõng bøc tranh

H Nối tiếp kể đoạn chuyện G nhận xét

H :b)kể lại toàn câu chuyện theo nhãm

c¸c nhãm thi kĨ

G: Cho líp bình chon nhóm kể hay *Dặn dò

Tiết4

Âm nhạc 1: Nghe Quốc ca Kể chuyện Âm nhạc I/Mục tiêu:

- Làm quen với Quốc ca

- Biết chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngc

II/Đồ dùng dạy học:

- Câu chuyện cá heo - Nhạc cụ quen dùng

III/Cỏc hoạt động dạy học:

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

B/Bài 1/Giới thiệu 2/ Hoạt động 1: Nghe Quốc ca

* Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc : Câu chuyện Nai Ngọc

* Hoạt động 3: Trò chơi

G giíi thiƯu bµi

G: GT đơi nét Quốc ca

G : hát cho H nghe Quốc ca qua băng nhạc

- Tp cho c lp đứng chào cờ, nghe Quốc ca

H : Thùc hiƯn theo HDÉn cđa G G: KĨ c©u chun Nai Ngọc

- Nêu hai câu hỏi cho H trả lời sau nghe câu chuyện

H: Trả lời câu hỏi

G kt lun: Ting hỏt Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi đợc lồi mng thú đến phá hoại nơng rẫy lúa ngô Mọi ngời yêu quý tiếng hát em bé

3/ Cñng cè dặn dò

tên bạn

- HDẫn cách chơi H: Thực trò chơi G dặn dò

Thứ t ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Viết 1: Bài 66: uôm ơm (T1) Tập viÕt 2: Ch÷ hoa “O”

I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: uôm, ơm, cánh buồm, đàn bớm,; từ câu ứng dụng - Viết đợc: uôm, ơm, cánh buồm, đàn bớm

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ong, bớm, chim, cá cảnh

* NTĐ2: Viết chữ hoc O (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ); chữ câu ứng dụng: Ong 91 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), Ong bay bớm lợn (3 lần )

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: Mẫu chữ O-VTviết

III/Các hoạt dộng dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: c, viết: kiếm…, yếm dãi H đọc câu ứng dụng

G: Nhận xét Giới thiệu (sử dụng tranh ) ghi bảng uôm, ơm Đọc mẫu H c theo

H: Nhận diện vần uôm, ơm, cánh buồm Phân tích vần uôm, tiếng buồm, từ cánh buồm

G: Cho H đọc Dạy tiếp vần ơm t-ng t nh dy uụm

H: Đọc toàn bảng, so sánh vần uôm, ơm

G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn H viết bảng

H: Viết bảng uôm, ơm; cánh buồm, đàn bớm

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng

H: Đọc từ ngữ ứng dụng (CN, lớp ) G: KT đọc từ ngữ, giải thích số từ ngữ cho H hiu

H: Thi tìm tiếng có chứa vần míi häc

H :cs kiĨm tra vë tËp viÕt G:1/Giới thiêu

2/HD viết chữ hoa

H quan sát mẫu nhận xét chữ hoa O

G HD cách viết H viết bảng

G giíi thiƯu tõ øng dơng ,c©u øng dơng

H đọc G giải thích

H : ViÕt b¶ng Con Ong H viết vào tập viết G:chấm chữa G nhận xét dặn dò

Tiết 2

I/Mục đích u cầu:

*NT§1: §· nªu ë tiÕt

* NTĐ2: Biết đọc tên ngày tháng

- Biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định ngày thứ tuần lễ

- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày ); ngày, tuần lễ

II/§å dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết * NTĐ2: lịch tháng

III/Các HĐ dạy häc:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết Đọc bảng lớp ; đọc SGK (nhóm, CN ) G: KT việc đọc H Nhận xét, sửa sai HDẫn quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng

H: Quan sát tranh đọc câu ứng dụng (CN, lớp )

G: KT viẹc đọc H, chỉnh sủa lỗi đọc sai cho H HDẫn luyện viết tập viết

H: Luyện viết tập viết: uôm, ơm, cánh buồm, đàn bớm

G: Chỉnh sủa lỗi viết sai cho H HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: NhËn xÐt, bỉ sung Cđng cè tiết học Cho H tìm tiếng có chứa vần học câu ứng dụng

G:1/Giới thiệu bµi míi

2/Cách đọc tên ngày tháng - Treo t lch

H quan sát thảoluận G nêu câu hỏi H lên 3/HD thực hành

H : làm tập 1: Đọc tờ lịch Bài 2: quan sát tờ lịch tháng 12 nêu tiếp ngày thiếu

G :cho H nêu nhận xét kết BT Tháng 12 có 31 ngµy

H : thảo luận có ngày chủ nhật? H đổi KT cheo

G :nhËn xÐt tiết hoc *Dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Luyện tập

Thủ Công 2: Cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều (tiếp)

I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Thực đợc phép cộng, phép trừ phạm vi 10 ; viết đợc phép tính hợp vời tịm tắt tốn

* NTĐ2: Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều

- Gp, ct, dỏn đợc biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều Đờng cắt mấp mơ Biển báo tơng đối cân đối Có thể làm biển báo giao thơng có kích thớc to bé kích thớc G hớng dn

*NTĐ1: Vở tập toán lớp

* NTĐ2:- Hình mẫu biển báo giao thồng cấm xe ngợc chiều

III/ Cỏc hot ng dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng lµm BT2 SGK ë nhµ G: NhËn xÐt bµi lµm H Giới thiệu ghi bảng: Luyện tËp HDÉn H lµm bµi, Giao viƯc cho H

H: Làm BT1, 2 em đọc yêu cầu Đại diện em lên bảng làm, lớp làm vào

G: Cïng c¶ líp KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm HDÉn giao tiÕp BT3,

H: Làm BT3, Đại diện em lên bảng làm Cả lớp làm vào G: Cùng líp KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm

- Cđng cè tiÕt häc - Giao Bt vỊ nhµ

H (c/ s) KT đồ dùng học tập lớp - H quan sát tranh quy trình cắt G Nêu bớc

Bíc 1: gÊp c¾t Bíc : dán

- H: Cát dán biển báo

- H trng bày sản phẩm, đánh giá nhận xột

- G củng cố dặn dò

Tiết 4

Thể dục 1:Bài 16: T đứng bản, đứng đa hai tay tr-ớc, dang ngang đa hai tay lên cao chếch chữ V; đứng kiễng gót hai tay chống hơng; đứng đa chân trớc và sang ngang, hai tay chống hông T đứng đa chân ra

sau, hai tay giơ cao thẳng hớng. I/Mục tiêu:

- Bit cỏch thực phối hợp t đứng đứng đa hai tay tr-ớc, đứng đa hai tay dang ngang đa lên cao chếch chữ V

- Thực đợc đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đa chân trớc sang ngang, hai tay chống hông

- Thực đựpc đứng đa chân sau, hai tay giơ cao thng hng

II/Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: còi kẻ sân cho trò chơi

III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

1/PhÇn më dÇu: 5p

- Nhận lớp phổ biến ND học - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Trị chơi “Diệt vật có hại” * Ôn -2 lần t học

H xÕp hµng ngang

2/Phần bản: 25p

- ễn lại t học để kiểm tra

Nội dung kiểm tra: Mỗi H thực 10 động tác thể dục rèn luyện t học

Tổ chức phơng pháp kiểm tra: kiểm tra theo đợt: -3 em

Cách đánh giá: Nh SGV 3/Phần kết thúc: 5p

- Đứng chỗ vỗ tay hát - G H hệ thống lại

G nhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ

G: nêu yêu cầu H tập theo tổ

G quan sát nhắc nhở H : Thực kiÓm tra

G nhËn xÐt

H đứng chỗ vỗ tay hát G +H hệ thống lại

G - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao tập nhà

Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 67: Ôn tập (T1)

Luyn t v cõu 2: Từ tính chất - Câu kiểu n? I/ Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc vần có kết thúc m ; từ ngữ, câu ứng dụng từ 60 đến 67

- Viết đợc vần, từ ngữ ứng dụng từ 60 đến 67

- Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn

* NTĐ2: Bớc đầu tìm đợc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT1 ); biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm đợc theo mẫu Ai ? (BT2 )

- Nêu tên vật đợc v tranh (BT3 )

II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Bảng ôn tranh minh hoạ ôn SGK * NTĐ2: Vở tập

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết từ ngữ: ao chôm, nhuộm vải…cháy đợm (2, H đọc ứng dụng )

G: NhËn xÐt sưa sai Giíi thiƯu bµi míi (sư dơng tranh minh hoạ ) treo bảng ôn tập lên bảng

H: Lên bảng đọc vần vừa học tuần

G: HDẫn H ôn tập yêu cầu H ghép âm thành vần Đọc vần ghép đợc cột dọc với chữ hàng ngang

H: Ghép âm – vần; ghép âm với vần thành tiếng; đánh vần, đọc trơn (CN, lớp )

G: ChØnh sửa lỗi phát âm cho H HDẫn viết bảng

H: Luyện viết bảng con: xâu kim, lỡi liềm

H: Cán KT tập lớp H lên bảng làm tập

G chữa nhËn xÐt 1/ Giíi thiƯu bµi 2/ HD lµm bµi tËp Bµi 1: MiƯng

H đọc u cầu - đọc kết Bài 2:

G lµm mÉu H lµm vµo vë

G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng

H: Đọc từ ngữ ứng dụng (CN, lớp G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai Giải thích số từ ng

G chữa bài, củng cố dăn dò

TiÕt 2

Tiếng Viết 1: Bài 67: Ôn tập (T2) Tập đọc 2: Thời gian biểu I/ Mục đích yờu cu:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Biết đọc chậm, rõ ràng số giờ; ngắt nghỉ sau dấu câu, cột, dòng

- Hiểu đợc tác dụng thời gian biểu - Trả lời đợc câu hỏi 1,

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiÕt

* NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tồn ôn tiết đọc bảng lớp, SGK (CN, lớp )

G: KT việc đọc H Chỉnh sửa chỗ sai cho H HDẫn H quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng H: Quan sát tranh đọc câu ứng dụng G: Đọc mẫu, KT CN đọc khuyến khích H đọc trơn HDẫn viết H: Luyện viết tập viết G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H kể chuyện: Đi tìm bn

H: Các nhóm thi kể lại ND câu chuyÖn theo tranh vÏ

G: Nhận xét bổ sung => nêu ý nghĩa câu chuyện Chỉ bảng cho H đọc lại

H: Thi t×m tiÕng cã chøa vần ôn Nhắc lại vần vừa ôn

G:KTBC H đọc G nhận xét 1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc

G đọc mẫu -HD luyện đọc H đọc nối tiếp câu

- Tõ khã: rửa mặt, sách vở, xếp, vệ sinh cá nhân,

G HD cách đọc ngắt nghỉ

6 giê – giê 30 Ngđ dËy/ tËp thĨ dơc,/ vệ sinh cá nhân//

H : c on nhóm G: cho nhóm thi đọc G+H nhận xét

3/HD tìm hiểu G nêu câu hỏi H trả lời

G giảng ND

ND: Nhờ có thời gian biểu mà ta làm việc giờ, khoa học, hiệu quả công việc cao,

4/ H luyện đọc 5/ Củng cố dặn dò

TiÕt 3

I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Biết đếm, so sánh,thứ tự cấc số từ đến 10; biết làm tính cộng, trừ số phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt tốn

* NTĐ2: Biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định ngày thứ tuần lễ

II/ §å dïng dạy học:

* NTĐ1: Vở tập toán

* NTĐ2: Tờ lịch tháng tháng 12 năm 2006

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Lên bảng làm BT2 SGK tiết 63 Nhận xét cho điểm Giới thiệu mới- ghi bảng đầu bµi HDÉn giao viƯc cho H

H: Lµm BT 1, Đại diện H lên bảng làm Cả lớp làm BT vào

G: Cùng lớp KTKQ, nhËn xÐt cho ®iĨm Giao tiÕp BT3, cho H

H: Lµm tiÕp BT3 ( cét 4, 5, 6, ) BT4 Cả lớp làm vào Đại diện H lên bảng làm

G: cïng c¶ líp kiĨm tra kÕt qu¶, nhËn xÐt cho điểm Giao tiếp BT5

H: làm BT Cả lớp làm vào Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ, nhận xét cho điểm - Củng cè tiÕt häc

- Giao BT vỊ nhµ cho H

G:KTBC

H lên bảng làm tập H+G nhận xét

1/GIới thiệu 2/HD làm tập

Bài 1:H quan sát tờ lịch ghi tiếp ngày lại

H :làm vµo vë Bµi 2:

H đọc yêu cầu G: HD làm H lên bảng làm G+H nhận xét H :chữa vào G: củng cố dặn dò

TiÕt 4

Tự nhiên xã hội 1: Hoạt động lớp

Tù nhiªn x· héi 2: Các thành viên nhà trờng

I/

Mơc Tiªu:

* NTĐ1: Kể đợc số hoạt động học tập lớp học

* NTĐ2: Nêu đợc công việc số thành viờn nh trng

II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Các hình 16 SGK

* NTĐ2: Hình vẽ SGK Trang 34 , 35

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: KTbµi cị Giíi thiƯu ghi bảng HDẫn H quan sát tranh trả lời câu hỏi

HĐ1: H: QS tranh 16 SGK trả lời câu hỏi G giao Đại diện nhóm trình bày

G: Nhận xét nêu KL chung ( SGV ) H: nhắc lại kết luËn

G: HDÉn giao tiÕp viÖc cho H

HĐ2: Thảo luận theo cặp: B1: H nói với bạn hoạt động lớp học B2: Đại diện H trình bày tr-ớc lớp

G: Kết luận: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ chia sẻ với bạn hoạt động học lp

H: Nhắc lại kết luận

G: Củng cố tiết học cho H hát bài: Líp chóng m×nh “

2/ HD tiến hành hoạt động G giao việc chia nhóm

H thảo luận nhóm

H: quan sát tranh trang 34, 35 thảo luận

H nêu kq thảo luận

G: nêu kết luận

- cho H thảo luận thành viên công việc cđa hä nhµ trêng H nãi tríc líp

G+ H nhËn xÐt bỉ xung G nªu kÕt ln

* Hoạt động nối tiếp : trò chơi Đố l ai?

G nêu cách chơi HD H: thảo luận cách chơi H1.Nói câu hỏi

H2 Trả lời

G củng cố dăn dò

Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Việt1: Bài 68: ot- at (T1) Chính tả 2: Nghe viết: Trâu ơi I/ Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc: ot, at,tiếng hót, ca hát; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ot, at, tiếng hót, ca hát

- Luyện nói từ -4 câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát

* NTĐ2: - Nghe- viết xác tả, trình bày ca dao thuộc thể thơ lục bát

- Làm đợc tập 2; BT(3) a /b

II/ §å dïng d¹y häc:

* NTĐ1: Sử dụng đồ dùng dạy học vần Tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung tập BT

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết từ ngữ 67 gọi em đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng

G:nhận xét , chỉnh sai cho H Gới thiệu mới- ghi bảng: ot – at… Đọc mẫu H c theo

H: Nhận diện vần, tiếng khoá, ghép vần, chữ khoá Phân tích vần, tiếng G: Chỉnh sưa cho H ChØ b¶ng cho líp

G :1/Giới thiệu 2/HD tập chép H đọc tả

G HD cách trình bày viết G.HD tìm hiểu

c

H: Đọc lại bảng lớp ( CN, lớp)

G: HDẫn viết bảng con: ot, at; tiếng hót, ca hát

H: Lun viÕt b¶ng

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H Viết từ ngữ ứng dụng lên bảng- Đọc mẫu H: Đọc từ ngữ ứng dụng ( CN, lớp) G: KT H đọc – giải nghĩa từ ngữ HDẫn học tiết

H : viết tiếng khó viết vào bảng H chép bµi vµo vë

G: chÊm bµi vµ nhËn xÐt 3/HD làm tập tả *Bài 2: lựa chọn

H đọc yêu cầu : làm vào VBT H: i v KT chộo

G.nhận xét *Dặn dò

TiÕt 2

TiÕng ViƯt1: Bµi 68 : ot- at (T2)

Tập làm văn :Khen ngợi - kể ng¾n vỊ vËt - LËp thêi gian biĨu

I/ Mc ớch yờu cu:

* NTĐ1: ĐÃ nêu ë tiÕt

* NTĐ2: - Dựa vào câu mẫu cho trớc, nói đợc câu tỏ ý khen (BT1)

- Kể đợc vài câu vật nuôI quen thuộc nhà (BT2) Biết lập thời gian biểu (nói viết ) buổi tối ngy (BT3)

II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Bảng phơ ghi bµi tËp - Vë BT

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại toàn học tiết Đọc bảng lớp, SGK ( CN, Lớp G: KT việc đọc H HDẫn quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng,ghi câu ứng dụng lên bảng, đọc mẫu H: Quan sát tranh, đọc câu ứng dụng ( CN, lớp )

G: sửa chữa lỗi đọc sai cho H HDẫn H viết vào

H: Luyện viết vào tập viết G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn H quan sát tranh minh hoạ chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề Luyện nói theo ND tranh

G: Củng cố tiết học, bảng cho H đọc; Đọc SGK

G KT bµi cị

2H lµm bµi tËp (kú tríc) G NhËn xÐt

- 1/ giíi thiƯu bµi / HD làm tập Bài 1: miệng

H nêu câu

G ghi bng cht li li gii Bài : Miệng

H: xem tranh minh họa vật (SGk)

H nói tên vật nuôi H thi kể vật

G: nhËn xÐt Bµi : viÕt

H viÕt bµi vµo vë (lËp thêi gian biĨu)

TiÕt 3

Mĩ thuật1: Vẽ xé dán lọ hoa Tốn 2: Luyện tập chung I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: - H: Cảm nhận đợc vẻ đẹp số lọ hoa - Biết cách vẽ xé dán lọ hoa

- Vẽ xé dán đợc lọ hoa đơn giản

* NTĐ2: - Biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày, tháng - Biết xem lịch

II/ §å dïng dạy học:

* NTĐ1: G: Chuẩn bị: Su tầm tranh vẽ, ảnh chụp vài kiểu dáng lọ hoa kh¸c

- Mét sè lä hoa thËt cã hình dáng, chất liệu khác H: Vở tập vẽ,

* NTĐ2: Tờ lịch tháng nh SGK, Mô hình đồng hồ

III/ Các hoạt đơng dạy học:

NT§1 NT§2

H: CS kiểm tra đồ dùng học tập lớp Báo cáo G

G: Giới thiệu mới- ghi bảng đầu Treo mẫu để H quan sát giới thiệu

H: Quan sát nhận xét mẫu, thảo luận nhóm

G: HDÉn c¸ch vÏ, c¸ch xÐ d¸n lä hoa: -C¸ch vÏ: VÏ miƯng lä, nÐt cong cđa th©n lä, vÏ màu

- Cách xé, dán: ( SGV )

H: Thực hành: vẽ, xé, dán lọ hoa G: theo dõi để giúp H: Vẽ, xé dán lọ hoa cho phù hợp

-Nhận xét, đánh giá vẽ, xé, dán đẹp hình màu

- Cđng cè tiÕt häc,giao viƯc vỊ nhµ cho H

G: KT cũ H lên bảng làm G+ H nhËn xÐt 1/ Giíi thiƯu bµi 2/ HD lµm bµi tập

bài 1: Đồng hồ ứng với c©u sau(SGK)

H nêu kết H ng h

bài 2: quan sát tờ lịch tháng nêu tiếp ngày thiếu vào tờ lịch

H: lµm vµo vë G: nhËn xÐt

bài 3: thực hành mặt đồng hồ H: quay kim đồng hồ

giê s¸ng giê chiÒu, giê tèi 20 giê 21 giê 14

G củng cố dặn dò

Tiết 4

Thủ công 1: Gấp quạt (T2 )

Mĩ thuật 2: Tập nặn tạo dáng tự do:Nặn vẽ, xé dán con vật

I.Mục tiêu:

*NTĐ1: - Biết cách gấp quạt

*NTĐ2: - Hiểu cách nặn cách vẽ, cách xé dán vật - Biết cách nặn cách vẽ, cách xé dán vật

- Nặn vẽ, xé dán đợc vật theo ý thích

II Chn bÞ:

* NTĐ1: G: Quạt mẫu giấy màu; tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp quạt H: Một tờ giấy màu hình chữ nhật, thủ cơng

* NTĐ2: G: Có số tranh ảnh vật, hình dáng số vật màu khác - H: Giấy vẽ,VTV, màu sáp, đất nặn…

III Các hoạt động dạy- học:

NT§1 NT§2

G: Kiểm tra đồ dùng phục vụ tiết học H Giới thiệu – ghi bảng đầu Nhắc lại bớc gấp hình

tiÕt H: Thùc hành gấp quạt

G:Theo dừi un nn giỳp đỡ H yếu chậm Nhắc nhở H nếp gấp phải đợc miết kĩ bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây đảm bảo chắc, đẹp

H: Trình bày sử dụng sản phẩm G: Cùng lớp chọn sản phẩm đẹp để tuyên dơng Nhắc nhở H dán sn phm vo v

H: Hoàn thành sản phẩm dán vào thủ công

G: Nhận xét, dặn dò - Củng cố tiết học

A.Kiểm tra cị

G: - KiĨm tra sù chn bÞ cđa H B Bµi míi:

G: Giíi thiƯu bµi trùc tiếp

* HĐ1: Hớng dẫn quan sát NX *G: Giới thiệu tranh ảnh vật ? Gọi tên vật?

? Nờu hỡnh dỏng mu sắc vật? Các vật có đặc điểm gỡ?

H: em trình bày

G+H: Nhận xét, bổ sung HĐ2: Hớng dẫn cách xé, dán G: Hớng dẫn cách xé, dán + Bớc 1: Xé thân vật trớc

+ Bớc 2: Xé đầu đuôi chi tiết khác + Bớc 3: Dán

* HĐ3: H Thực hành: Xé, dán vật * HĐ4: Nhận xét, đánh giá

H: Trng bày số H+G: Nhận xét, đánh giá G: Củng cố- dn dũ:

Kí duyệt chuyên môn:

Tuần 17

Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Tiết 1

Ting Vit 1: Bi 69: ăt - ât (T1) Tốn 2: Ơn tập phép cộng phép trừ I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; tù đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ăt ât, rửa mặt, đấu vật

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật

* NTĐ2: Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực đợc phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán nhiều hn

II/Đồ dùng dạy học:

*NT1: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, chủ đề luyện nói SGK Bộ đồ dùng Tiếng Việt

NT§1 NT§2 H: §äc, viÕt ot, at; tiÕng hãt, ca h¸t

(NT đạo )

G: Nhận xét Giới thiệu – ghi bảng dầu Đọc mẫu cho H đọc theo

H: Nhận diện PT vần ăt, ât đánh vần phép vần- tiếng Đọc trơn rửa mặt, đấu vật So sánh vần ăt, ât

G: KT việc đọc H, gọi vài CN lên bảng đọc HDẫn viết bảng H: Viết bảng con: ăt, ât; rửa mặt, đấu vật

G: Theo dõi chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng Ghi bảng

H: Đọc từ ngữ ứng: Cả lớp, nhóm CN G: GiảI thích số từ để H hiểu nắm đợc nghĩa

H: Thi t×m tiÕng cã chứa vần học phần từ ngữ

H :cs kiĨm tra VBt cđa líp G :nhËn xÐt 1/Giíi thiệu 2/HD làm tập

Bi 1:Tính H đọc yêu cầu H lên bảng làm H+G nhận xét Bài 2:Tính

H :lµm bµi vµo vë Bµi 3-4

H đọc đề

G: HD tìm hiểu

H giải vào -1H lên bảng làm G nhận xét ,cha

Bài 5: §iÒn sè H thi nhanh

72 + =72 85- =85 *Củng cố dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 69: ăt - ât (T2) Tập đọc 2: Tìm ngọc

I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NT2: Biết ngắt nghỉ sau dấu câu; biết đọc với dọng kể rộng dãi - Hiểu ND: Câu chuyện kể ngững vật nuôI nhà tình nghĩa, thơng minh, thực bạn ngời

- Trả lời đợc câu hỏi 1, ,3

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Tranh minh họa SGK

III/Các HĐ daỵ học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Luyện đọc lại toàn tiết1 Đọc bảng lớp, SGK (CN, lớp ) G: KT việc đọc H Nhận xét chỉnh sửa lỗi sai HDẫn giao việc tiếp H: Quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng

G: KT H đọc – chỉnh sửa nhịp đọc cho H HDẫn H viết

H: Viết tập viết: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật

G: Theo dỗi nhắc nhở chỉnh sửa lỗi viết sai, giao viÖc tiÕp

H: Quan sát tranh minh hoạ phần luyện nói nêu tên chủ đề Luyện nói theo ND tranh

G :KTBC

H đọc Thời gian biểu H+G nhận xét

1/Giới thiệu 2HD luyện đọc G đọc mẫu

H đọc nối tiếp câu ,đoạn G ghi tiếng khó đọc

+ Nuốt – ngoạm – riết, long v-ơng, đổi tráo

H đọc lại

G HD cách đọc ngắt nghỉ

G: Nhận xét bổ sung củng cố tiết học cho H đọc lại SGK

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

bay lên cao// (giọng bất ngờ ngạc nhiên)

H: đọc đoạn nhóm G: cho nhóm thi đọc G+H nhận xét

ChuyÓn tiÕt

TiÕt 3

Toán 1: Luyện tập chung Tập đọc 2: Tìm ngọc (t 2) I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Biết cấu tạo số phạm vi 10; viết đợc số theo thứ tự quy đinh; viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt tốn

* NTĐ2: ĐÃ nêu tiết

II/ Đồ dùng dạy học

*NTĐ1: Vở tập toán *NTĐ2: ĐÃ nêu tiết

II/Cỏc hot ng dạy học:

NT§1 NT§2

H: Lên bảng làm tập nhà (2em G: Cùng lớp KTKQ Nhận xét cho điểm Giới thiệu – ghi bảng đầu HDẫn giao việc cho học sinh H: Thực hành làm BT1 (vào BT, cột 3, ) đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét cho điểm HDẫn giao viÖc tiÕp cho häc sinh

H: Làm tiếp BT2 ( BT ) đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ Nhận xét cho điểm HDÉn giao viƯc cho H

H: Lµm tiÕp BT2 Đại diện lên bảng làm

G: Cùng líp KTKQ NhËn xÐt cho ®iĨm HDÉn giao tiÕp BT3

H: Làm BT vào BT Đại diện lên bảng làm tập

G: Cùng lớp KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm Cđng cè tiÕt häc, giao BT vỊ nhµ cho H

H : đọc lại

G :*HD tìm hiểu

H c thm trả lời câu hỏi G nêu câu hỏi SGK

H trả lời ,cả lớp nhận xét

Chàng cứu rắn nớc rắn Long Vơng Long Vơng tặng chàng viên ngọc quý

- Ngời thợ kim hoàn đánh tráo biết viên ngọc quý

- Mèo bắt chuột tìm ngọc, chuột tìm đợc

-Mèo chó rình bên sơng thấy có ngời đánh cá đánh đợc cá lớn mổ ruột thấy ngọc Mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy

-MÌo ph¬i bụng giả vờ chết, quạ sà xuống Mèo nhảy vồ quạ, quạ van lạy xin trả lại ngọc

- Thông minh tình nghĩa G chốt ý

H nêu ND *ND:

H :*Luyn c lại H đọc nhóm nhóm thi đọc

TiÕt 4

Đạo đức 1: Trật tự trờng học (T2) Đạo đức 2: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (t2) I/Mục tiêu:

*NTĐ1: Nêu đợc ích lợi việc giự trật tự nghe giảng vào lớp - Thực giữ trật tự vào lớp, nghe giảng

* NTĐ2: Nêu đợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật trự vệ sinh nơi công cộng

- Thực giữ trật tự, sinh trờng, lớp, đờng làng, ngõ xóm

II/Đồ dùng dạy học:

*NT1: V BT o đức * NTĐ2: BTđạo đức

III/Các hoạt động dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

G: Giới thiệu mới- ghi bảng HDẫn H quan sát tranh- thảo luận tập

H: quan sát tranh BT3 thảo ln theo nhãm (H§1)

G: Mời đại diện trình bày ý kiến nhóm => Nêu KL: H cần trật nghe giảng khơng đùa nghịch nói riêng…giơ tay…

HĐ2: H: thảo luận HĐ2.Tô màu vào (vë BT)

G: KT, nhËn xÐt – nh¾c nhë H HDÉn giao tiÕp viƯc cho H

H§3: H: làm BT (vở BT) Cả lớp thảo luËn

G: mời đại diện H nêu ý kiến thảo luận.G nhận xét bổ xung => Nêu KL Nêu KL chung ( SGV)

H: nhắc lại phần KL

G: Cñng cè tiÕt hoc – nhËn xÐt giao viƯc vỊ nhµ cho H

G: 1/Giíi thiƯu bµi 2/HĐ1:HD làm tập G nêu yêu cầu giai việc

H :quan sát tranh thảo luận câu hỏi +ND tranh vẽ gì?

+Việc chen lấn ẫô đẩy có tác hại gì? +Qua việc em rút điều gì? H thảo luận

G:Kết luËn

Bµi 2:H lµm theo nhãm

H quan sát tranh thảo luận tình

H nờu ý kiến -Lớp nhận xét Bài 3: nêu việc em làm H nêu đọc phần kết luận (bài học G dặn dò

Thø ba ngày 14tháng 12 năm 2010 Tiết 1

Ting Vit1: Bài 70: ơt -ơt (T1) Chính tả 2: Nghe viết: Tìm ngọc I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc: ôt, ơt, cột cờ,cái vợt; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ôt, ơt, cột cờ, cáivợt

- Luyện nói tờ -4 câu theo chủ đề: Những ngời bạn tốt

* NTĐ2: - Nghe viết xác tả, trình bày tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc

II/Đồ dùng dạy học:

* NT1: Sử dụng đồ dùng dạy học vần Tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: Bảng phụ ghi tả, VBT

III/Các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

G: KTbài cũ: cho H viết bảng Đọc SGK GT mới- ghi bảng: ôt - ơt

H: c ụt PT nhận diện vần ôt, ghep vần ôt- cột – cột cờ Đánh vần đọc trơn

G: Chỉ bảng cho H đọc, dạy tiếp vần ơt ( tơng tự vần ôt )

H: Nhận diện phân tích cài vần ơt – vợt- vợt Đánh vần , đọc trơn (CN, lớp )

G: Chỉ bảng cho H đọc tồn , so sánh vần ơt- ơt

H: So sánh vần ôt, ơt G:HDẫn viết bảng

H: Viết bảng con: ôt,ơt, cột cờ, vợt G: Nhận xét sửa sai HDẫn H đọc từ ngữ ứng dụng ( ghi bảng )

H: §äc từ ngữ ứng dụng Thi tìm tiếng có chứa vần học

H :chuẩn bị tả

G :1/Giới thiệu 2/HD tập chép H đọc chớnh t

G HD cách trình bày viết

H : viết tiếng khó viết vào bảng con: Long Vơng, mu mẹo, tình nghĩa, G: Đọc cho H viÕt bµi vµo vë G: chÊm bµi vµ nhËn xét 3/HD làm tập tả

Bài 1: Tìm ghi vào chỗ trống

- ngùi, ủi, chui ; - thuû, quý

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống - Rừng núi, dừng lại, câu giang, - lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét H đọc yêu cầu

- Lµm vµo VBT - Đổi KT chéo G nhận xét *Dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt1: Bài 70: ôt - ơt ( T2 )

Tốn 2: Ơn tập phép cộng phép trừ (tiếp) I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NT2: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực đợc phép cộng, trừ có nh phm vi 100

- Biết giải toán

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết * NTĐ2: Vở BT toán

III/Cỏc hot ng dy hc:

NTĐ1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết ( Trên bảng lớp, SGK ) đọc cá nhân, lớp G: KT việc đọc H, nhận xét sửa chữa lỗi đọc sai Giao tiếp việc cho H

H: Quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm

c©u øng dơng

G: HDẫn đọc câu ứng dụng Gọi vài H đọc cá nhân Chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn viết

H: ViÕt bµi tập viết: ôt, ơt, cột cờ, vợt

G: Theo dõi , uốn nắn giúp đỡ H Sửa chữa lỗi viết sai cho H HDẫn quan sát tranh phần luyện nói

H: quan sát tranh; nêu tên chủ đề Luyện nói theo ND tranh

G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết học Chỉ bảng cho H đọc

H+G nhËn xÐt

*Bµi 2: Đặt tính tính H nêu yêu cầu

H lên bảng làm G+H :nhận xét

Bi 3-4: H c bi

G HD tìm hiểu H: giải vào H H lên bảng làm H+G nhận xét chữa *Dặn dò

Tiết 3

To¸n 1: Lun tËp chung KĨ chun 2: T×m ngäc

I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: Thực đợc so sánh số, biết thứ tự số dãy số từ đến 10; biết cộng, trừ số phạm vi 10; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ * NTĐ2: Dựa theo tranh, kể lại đợc đoạn ca cõu chuyn

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Vở tập toán

* NTĐ2: Tranh minh häa chuyÖn SGK

III/Các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT nhà: Bµi ,4 (2 em)

G: KTKQ nhËn xÐt cho điểm GT mới- ghi bảng HDẫn giao việc cho H H: Thực hành làm BT1 Đại diện lên bảng chữa

G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét cho điểm HDẫn giao việc tiếp cho H: Làm tiÕp BT2 (a, b, cét 1), Bµi3 (cét 1, 2) Đại diện lên bảng chữa G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét cho điểm HDẫn giao tiếp tập

H: Làm tiếp BT4 (vở BT ) đị diện lên bảng làm

G: Cïng c¶ líp KTKQ, nhËn xÐt cho ®iĨm

- Cđng cè tiÕt häc - Giao BT vỊ nhµ cho H

G :KTBC

H kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xãm

H+G nhËn xÐt 1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD kĨ chun

a)Kể lại câu chuyện theo tranh H đọc u cầu

H :th¶o ln nhãm vỊ ND tõng bøc tranh

G :HD tãm t¾t tõng bøc tranh H Nối tiếp đoạn chuyện G nhận xét

H :b)kể lại toàn câu chuyện theo nhãm

G : cho líp b×nh chọn nhóm kể hay *dặn dò

Tiết 4

Âm nhạc 1: Học hát: Dành cho địa phơng I/Mục tiờu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

II/Đồ dùng dạy học:

- Nhạc cô quen dïng

III/Các hoạt động dạy học:

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động A/KTBC

hát lại hát học B/Bài

1/Giới thiệu

2/HĐ1: Dạy hát: Mùa xuân Dân ca Tày

- Đọc lời ca - Dạy h¸t

3/ HĐ2: Gõ đêm theo cách tiết tấu lời ca

- Gõ đêm theo tiết tấu li ca

4/Củng cố dặn dò

Lớp hát lại Quốc ca G nhận xét

G giới thiệu

G giới thiệu ghi bảng: Mùa xuân - Chép lời hát lên bảng

- h¸t mÉu

H đọc đồng lời ca (do G đạo ) Đọc từ câu, đọc liên kết, đọc G : dạy hát câu, liên kết câu 1, hát hết

G Lµm mÉu

H làm theo đại diện nhóm thực

G theo dâi n n¾n sưa sai G Lµm mÉu

H thùc hiƯn theo G

G: Yêu cầu nhóm thực hành cách gừ m trờn

H: Các nhóm thực hành G: Theo dõi uốn nắn sửa sai - Hát mẫu lại toàn hát - Nhận xét dặn dò

Thứ t ngày 15 tháng 12 năm 2010 Tiết 1

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: et, êt, bánh tét, dệt vải; từ câu ứng dụng - Viết đợc: et, êt, bánh tét, dệt vải

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chợ tết

* NTĐ2:Viết hai chữ hoa Ơ, Ơ, ( dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ Ơ Ơ) chữ câu ứng dụng: Ơn (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), Ơn sâu nghĩa nặng ( lần )

II/Đồ dùng dạy học.

*NT1: S dng đồ dùng dạy học vần Tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: Mẫu chữ Ơ,Ơ-VBT

II/C¸c hoạt dộng dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: c viết số từ ngữ học 70 H đọc câu ứng dụng

G: Giới thiệu ( sử dụng tranh SGK) ghi bảng et – êt Dạy vần et Đặt mẫu bảng cho H đọc

H: Nhận diện phân tích vần et – tet – bánh tet,đánh vần đọc trơn G: Chỉ bảng cho H đọc (CN, lớp Dạy vần êt tơng tự vần et

H: Nhận diện phân tích vần êt – cài vần êt Đánh vần - đọc trơn

G: Chỉ bảng cho H đọc toàn bài, cho H so sanh vần et – êt HDẫn viết bảng

H: ViÕt b¶ng con: et, êt, bánh tét, dệt vải

G: Nhn xét sửa sai HDẫn H đọc lại từ ngữ ứng dụng (ghi bảng ) gọi CN, nhóm đọc

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

H :cs kiĨm tra vë tËp viÕt

G:1/Giíi thiªu 2/HD viết chữ hoa

H quan sát mẫu nhận xét chữ hoa Ô,Ơ

G HD cách viÕt H viÕt b¶ng

G giíi thiƯu tõ øng dơng ,c©u øng dơng

H đọc

G giải thích nghĩa câu tục ngữ H: viết bảng Ơn

H viết vào tập viết G:chấm chữa G nhận xét dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 71: et êt (T2)

Tốn 2: Ơn tập phép cộng phép trừ (tiếp) I/Mục đích u cầu:

*NT§1: §· nªu ë tiÕt

* NTĐ2: Thuộc bảng cộng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực đợc phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100

- Biết giải toán hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng tổng

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu ë tiÕt

NTĐ1 NTĐ2 H: Luyện đọc lại tiết ( bảng

líp, SGK ) CN, c¶ líp

G: KT việc đọc H, nhận xét sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn giao việc tiếp

H: quan sát tranmh, luyện đọc câu ứng dụng ( đọc thầm )

G: Ghi bảng câu ng dụng HDẫn luyện đọc KT H đọc chỉnh sửa nhịp đọc cho H HDân viết vào tập viết

H: Viết bài: et, êt, bánh tét, dệt vải G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh nêu tên chủ đề luyện nói theo nội dụng tranh

G: NhËn xét bổ sung thêm, yêu cầu vài em lên luyện nói

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

H :cs kiểm tra VBT H lên bảng lµm bµi tËp G: nhËn xÐt

1/Giíi thiƯu bµi 2/HD làm tập

H : lm tập 1: Tính nhẩm H đọc yêu cầu

H nêu kết H+G nhân xét

Bi 2: Đặt tính tính H đọc yêu cầu

H lên bảng làm

G : cho H nêu nhận xÐt kÕt qu¶ BT G :nhËn xÐt tiÕt hoc

Bài 3:Tìm x

H c yờu cu G HD làm mẫu - lên bảng làm

G nhËn xÐt

x+16 =20 x- 28 =14 Bài 4: H c bi toỏn

H giải vào G chấm -nhận xét *Dặn dò

Tiết 3

To¸n 1: Lun tËp chung

Thủ Cơng 2: Cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (t 2) I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Thực đợc so sánh số, biết thứ tự số dãy số từ đến 10 ; biết cộng, trừ số phạm vi 10 ; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ * NTĐ2: Đã nờu tit

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Vở tập toán

* NT2: - Hình mẫu biển báo giao thồng cấm đỗ xe

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: em lên bảng làm BT nhà NT KT BT nhóm

G: Cùng lớp KTKQ nhận xét cho điểm Giới thiệu ghi bảng đầu HDẫn giao BT cho H

H: Thực hành làm BT1 ( vào BT) nêu miệng ; đổi KT chéo G: HDẫn giaotiếp BT 2, (vở BT )

- H (c/ s) KT đồ dùng học tập lớp - H quan sát tranh quy trình cắt

G Nêu bớc Bớc 1: gấp cắt Bớc : d¸n

Mời đại diện lên bảng làm H: Làm vào BT 2,

G:Cùng lớp KTKQ nhận xét cho điểm Giao tiếp BT 4,

H: lµm tiÐp BT 4, Đại diện lên bảng làm Cả lớp làm vµo vë

G: KTKQ nhËn xÐt Cđng cè tiÕt häc Giao Bt vỊ nhµ cho H

- H Trng bày sản phẩm, đánh giá nhận xét

G củng cố dặn dò

Tiết 4

Th dc 1:Bài 17:Đội hình đội ngũ Rèn luyện t cơ bản.Trị chơi “ Chạy tiếp sức “ Ơn tập học kì I/Mục tiêu:

- Biết đợc kiến thức , kĩ học học kì ( cịn qn số chi tiết) thực đợc kĩ

- Biết cách chơi tham gia chi c

II/Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: còi kẻ sân cho trò chơi

III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

1/PhÇn më dÇu: 5p

- Nhận lớp phổ biến ND học - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình

- Đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu *Ơn số động tác Thể dục RLTTCB 2/Phần :25p

- S¬ kÕt häc kì

Chơi trò chơi : Chạy tiếp sức: 7p

3/Phần kết thúc: 5p

-Đứng chỗ vỗ tay hát -G H hệ thống lại

G nhận xét tiết học giao bµi tËp vỊ nhµ

H xÕp hµng ngang

G nhËn líp vµ phỉ biÕn ND bµi häc H : Thực theo yêu cầu G

G : H nhắc lại kiến thức , kĩ học đội hình đội ngũ, Thể dục RLTTCB trò chơi vận động G: Đánh giá kết học tập H G quan sát nhắc nh

H chơi trò chơi Chạy tiếp sức H chơi lớp

G nhận xét nhắc nhở

H đứng chỗ vỗ tay hát G +H hệ thống lại

G giao tập nhà

Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 72: ut – t (T1)

Luyện từ câu 2: Từ ngữ vật nuôi - Câu kiểu n ? I/ Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: ut, t, bút chì, mứt gừng; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ut, t, bút chì, mứt gừng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt

* NTĐ2: Nêu đợc từ ngữ đặc điểm loài vật tranh (BT1) ; bớc đầu thêm đợc hình ảnh so sánh vào sau từ cho trớc nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3 )

II/ Đồ dùng dạy học:

*NT1: Tranh minh hoạ cho phần học Bộ đồ dùng học vần * NTĐ2: Vở tập

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: KT cũ: đọc cho H viết từ học tiết trớc 1-2 H đọc câu ứng dụng Giới thiệu – ghi gut – t cho H c

H: Nhận diện phân tích vần ut, bút, bút chì Đọc lại

G: Ch bảng cho H đọc (CN, lớp) Dạy tiếp vần t (tơng tự vần ut )

H: NhËn diÖn phân tích vần t, mứt, mứt gong Đọc bảng lớp G: Cùng H so sánh vần ut, t HDÉn viÕt b¶ng

H: ViÕt b¶ng con: ut – t, bót ch×, møt gõng

G: Chỉnh sửa chữ viết cho H Ghi bảng từu ngữ ứng dụng HDẫn đọc H: Đọc từ ngữ ứng dụng (CN, lớp ) Thi tìm tiếng có chứa vần mi hc

H: Cán KT tập lớp H lên bảng làm tập

G chữa nhận xét 1/ Giới thiệu 2/ HD lµm bµi tËp Bµi 1: MiƯng

H đọc u cầu - đọc kết trâu khỏe, rùa chậm, chó trung thành ,thỏ nhanh

Bài 2: trao đổi theo cặp viết nháp G làm mẫu

H: làm vào H lên bảng viết - Đẹp nh tranh - Cao nh sÕu - Kháe nh tr©u

Bài 3: Dùng cách nói để viết tiếp vào cỏc cõu sau

H viết vào vở- chữa G chữa bài,

* Củng cố dăn dò

Tiết 2

*NTĐ1: ĐÃ nêu ë tiÕt

* NTĐ2: Biết ngắt nghỉ sau dấu câu

- Hiểu ND: Loài gà có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thơng nh ngời (trả lời đợc cỏc CH SGK )

II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết 1: Đọc bảng lớp, SGK Do nhóm trởng đạo ( đọc cá nhân, lớp )

G: KT H đọc, chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng

H: Quan sát tranh luyện đọc câu ứng dụng

G: KT H đọc , chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn viết

H: ViÕt bµi vë tËp viÕt: ut, t, bót ch×, møt gõng

G: Nhận xét sửa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói H: Quan sát tranh Nêu tên chủ đề Luyện nói theo tranh

G: Nhận xét, củng cố tiết học; cho H đọc lại toàn SGK

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

G:KTBC H đọc G nhận xét 1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc

G đọc mẫu -HD luyện đọc

H đọc nối tiếp câu Từ khó: Gấp gáp, róoc róoc Đọc nối tiếp đoạn

G HD cách đọc ngắt nghỉ

Tõ Trøng/ gµ chóng/ trøng/ chóng/ th× lêi mĐ.//

H : đọc đoạn nhóm G: cho nhóm thi c G+H nhn xột

3/HD tìm hiểu G nêu câu hỏi - H trả lời

- Gà biết trò chuyện với mẹ - Gà mẹ gõ mỏ lên vỏ trứng - Gà mẹ kêu cứu xù lông

* Loài gà biết nói với có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ yêu thơng nh ngời.

G giảng ND 4/ H: luyện đọc 5/ Củng cố dặn dị

TiÕt 3

To¸n 1: Kiểm tra cuối học kì 1

Toán 2: Ôn tËp vỊ h×nh häc

I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: Tập trung vào đánh giá: Đọc, viết, so sánh số phạm vi 10; cộng, trừ phạm vi 10; nhận dạng hình học; viết phép tính thích hợp với hình vẽ

* NTĐ2: - Nhận dạng đợc gọi tên hình tứ giác, hình chữ nhật - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc

- BiÕt vÏ h×nh theo mẫu

II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Phiếu KT * NTĐ2: Thớc kẻ

NTĐ1 NTĐ2 G: Giới thiệu mới- ghi bảng: Kiểm

tra cuối học kì Phát phiếu HDẫn H lµm bµi KT

H: Đọc kĩ đề làm lần lợt

G: Nh¾c nhë chung thời gian, chuẩn bị thu

H: Xem lại bài; - Nộp

G:KTBC

H lên bảng làm tập 83 56 - 17 - 49 H+G nhËn xÐt 1/Giới thiệu 2/HD làm tập

Bài 1:H quan sát hình dới hình ?

H: nêu: hình tam giác, hình tứ giác HCN, hình vuông

G nhận xét

Bi 2:V đờng thẳng H đọc yêu cầu H lên bảng v H+G nhn xột

Bài 3: H nêu tên điểm thẳng hàng: ABE, DBI,DEC

Lớp nhận xét

Bµi 4: H nèi theo mÉu vµo vë G: củng cố dặn dò

Tiết 4

T nhiờn xã hội 1: Giữ gìn lớp học sạch, đẹp Tự nhiên xã hội 2: Phòng tránh ngã trờng

I/

Mơc Tiªu:

* NTĐ1: Nhận biết đợc lớp học sạch, đẹp - Biết giữ gìn lớp học đẹp

* NTĐ2: Kể tên hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho thân cho ngời khỏc trng

II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Chổi có cán, trang, khăn lau bút màu * NTĐ2: Hình vẽ SGK Trang 36, 37

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NTĐ2

G: Giới thiệu ghi bảng: Nªu mơc tiªu tiÕt häc HDÉn giao viƯc cho H

-HĐ1: H: Làm việc với SGK Quan sát theo cặp

G: Nêu số câu hỏi Yêu cầu mét

G: 1/Giíi thiƯu bµi

2/ HD tiến hành hoạt động G giao việc chia nhóm

H th¶o ln nhãm

H: quan sát tranh trang 36, 37và thảo luận

sè H tr¶ lêi G cïng c¶ líp nhËn xét bổ sung => Nêu KL (SGV) Ghi bảng HDẫn tiếp HĐ2

HĐ2: H: Làm BT vào

G: Cùng lớp KT làm H giao tiếp HĐ3

HĐ3: H: Thảo luận thực hµnh theo nhãm

G: Mời đại diện nhóm lên trình bày thực hành => Nêu KL( SGV) ghi bảng

- Cđng cè tiÕt häc Giao viƯc vỊ nhà

+nói HĐ bạn hình

+HĐ gây nguy hiểm H nói trớc líp

G+ H nhËn xÐt bỉ xung G nªu kết luận

* HĐ2:nhóm H làm vào VBT G kiểm tra kết H nêu kết luận H: ghi

G củng cố dăn dò

Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Tiết 1

Tp viết1: kiếm, âu yếm, Chính tả 2: Tập chép: Gà tỉ tê với gà I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Viết chữ: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,… kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo tập viết

* NTĐ2: - Chép xác tả , Trình bày đoạn văn có nhiều dấu câu…

- Làm đợcBT2 hoặcBT(3) a /b

II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Bài viết mẫu

* NTĐ2: Bảng phụ ghi néi dung bµi tËp vë BT

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Giới thiệu mới- ghi bảng Treo viết mẫu để H quan sát

H: Quan sát, nhận xét đọc từ ngữ viết Luyện viết bảng G: Nhận xét sửa lỗi viết sai cho H HDẫn viết

H: Thùc hµnh viÕt bµi

G: theo dõi uốn nắn- Giúp đỡ cá nhân yếu chậm

H: Thực hành viết tiếp từ ngữ lại

G: Theo dõi nhắc nhở H thời gian H: Hồn chỉnh viết mình, đổi KT ln

G: Chấm, chữa

- Củng cè tiÕt häc, giao viƯc vỊ nhµ

H :chn bị tả

H viết : thủy cung, ngäc quý, ngËm ngïi

G :1/Giới thiệu 2/HD tập chép H đọc tả

G HD cách trình bày viết -.HD tìm hiểu

+Đoạn văn nói điều gì?

+Trong đoạn văn câu lời gà mẹ nói với gà con?

-H : viết tiếng khó viết vào bảng con: nguy hiểm, ngon

H chép vào vë

G: chÊm bµi vµ nhËn xÐt 3/HD lµm tập tả

Bài 2: Điền ao au:

H làm vào VBT H: i v KT chộo G.nhn xột

*Dặn dò

TiÕt 2

TËp viÕt1: xay bét, nÐt ch÷,

Tập làm văn 2: Ngạc nhiên thích thú - Lập thời gian biểu I/ Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Viết chữ: xay bột,nét chữ, kết bạn, chim cút,… kiểu chữ viết th -ờng, cỡ vừa theo tập viết 1, tập

* NT§2: - Biết nói lời thể ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình giao tiếp (BT1, BT2)

- Dựa vào mẩu chuyện, lập đợc thời gian biểu theo cách học (BT3)

II/ §å dïng dạy học:

*NTĐ1: Bài viết mẫu

* NTĐ2: Tranh minh häa bµi tËp -VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Giíi thiệu ghi bảng Treo viết mẫu lên bảng cho H quan sát, nhận xét

H: Quan sát nhận xét mẫu Luyện viết bảng từ ngữ

G: Nhận xét sửa sai HDẫn H viết thực hành

H: Đọc lại từ ngữ Viết thực hành vào tập viết: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút,

G: Theo dừi HDẫn sửa sai Giúp đỡ H yếu chậm

H: Thực hành viết tiếp từ ngữ lại Hoàn chỉnh viết Đổi KT chéo

G: ChÊm bµi tËp viÕt - Cđng cè tiÕt häc - Giao viƯc vỊ nhµ

G KT bµi cị

2H lµm bµi tËp (kú tríc) G NhËn xÐt

G 1/ giíi thiƯu bµi / HD lµm bµi tËp

Bài 1: Đọc lời bạn nhỏ tranh Cho biết lời nói thể hin thỏi gỡ ca bn nh?

-(Ngạc nhiên thích thú) H: Nêu miệng

H c din cảm lời bạn nhỏ tranh TLCH

Bài tập 2: Nói để thể ngạc nhiên thích thú,

G hái

H tr¶ lời,phát biẻu ý kiến G: nhận xét

Bài 3: H: Nêu yêu cầu tập (1H) - Nhắc lại cách lập TGB

H: Đọc thầm đoạn văn - Tập viết TGB vào nháp - Trình bày trớc líp H+G: NhËn xÐt, bỉ sung G: Lu ý c¸ch viết TGB - Nhận xét - củng cố dặn dò

TiÕt 3

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: - Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ tranh đề tài ngơi nhà

- Vẽ đợc tranh có hình ngơi nhà

* NTĐ2: - Biết xác định khối lợng qua sử dụng cân

-Biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định thứ tuần

- Biết xem đồng hồ kim phỳt ch 12

II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Bài vẽ mẫu H: bút chì, bút màu, tập vẽ * NTĐ2: Tờ lịch tháng, hình đồng hồ

III/ Các hoạt đọng dạy học:

NT§1 NT§2

H: cán KT đồ dùng học tập lớp Báo cáo G

G: GT bµi míi- Ghi bảng đầu bài: Vẽ nhà em

- Cho H quan sát mẫu GT cách vẽ tranh

H: Quan sát mẫu, nhận xÐt mÉu, th¶o luËn nhãm

G: Cïng H khai thác ND HDẫn cách vẽ, giao việc cho H

H: Thực hành vẽ tranh: Ngôi nhà em

G: Theo dõi uốn nắn giúp đỡ cá nhân yếu, chậm

H: Thùc hµnh hoµn chØnh bµi vÏ, tô màu vào tranh theo ý thích G: NhËn xÐt bµi vÏ cđa H

- Cđng cè tiÕt häc

- Giao viƯc vỊ nhµ cho H

G: KT cũ H lên bảng làm G+ H nhËn xÐt 1/ Giíi thiƯu bµi 2/ HD làm tập Bài 1: H nêu yêu cầu H nêu miệng

Bài 2: quan sát tờ lịch tháng cho biết

H: thảo luận cặp H nêu miÖng G: nhËn xÐt

Bài 3: thực hành mặt đồng hồ H: quay kim đồng hồ

giê s¸ng giê chiỊu, giê tèi 20 giê 21 giê 14 giê G cñng cố dặn dò

Tiết 4

Thủ công 1: GÊp c¸i vÝ

MÜ thuËt 2: Thêng thøc mÜ thuật: Xem tranh dân gian Phú quý - Gà mái (Tranh dân gian Đông Hồ) I.Mục tiêu:

* NTĐ1: - BiÕt c¸ch gÊp c¸i vÝ b»ng giÊy

- Gấp đợc ví giấy Có thể cha cân đối Nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng

*NTĐ2: - Hiểu vài nét đặc điểm tranh dân gian Việt Nam

II ChuÈn bÞ:

* NTĐ1: G: ví mẫu , tờ giấy màu hình chữ nhật H: Giấy màu để gấp ví, tờ giấy H,

* NT§2: - G: Tranh phó quý gà mái - Bài gợi ý -Bài H cũ - H: Su tầm tranh dân gian

III Các hoạt động dạy- học:

G: KT chuẩn bị đồ dùng học tập H GT ghi bảng: Gấp ví HDẫn H quan sát, nhận xét mẫu H: Quan sát nhận xét mẫu G đa G: HDẫn mẫu: Thao tác gấp tờ giấy hình chữ nhật to Thao tác bớc gấp: B1:lấy đờng dấu giữa; B2: Gấp mép ví; B3: Gấp ví

H: Thùc hµnh gÊp ví tờ giấy H

G: Theo dõi uốn nắn nhắc nhở giúp đỡ H lúng tong

H: Hoàn chỉnh ví giÊy vë « li

G: NhËn xÐt, cđng cè tiÕt häc - Giao viƯc vỊ nhµ cho H - Chuẩn bị tiết tuần sau

A.Kiểm tra cò:

G: Chấm xếp loại 16, nhận xét, kiểm tra đồ dùng học tập

B Bài mới: G: Giới thiệu * HĐ1: Hớng dẫn xem tranh ? Tranh có hình ảnh nào? ? Hình ảnh em c v NTN ?

? Nêu hình ¶nh chÝnh bøc tranh? H: tr¶ lêi c©u hái

G+H: NhËn xÐt, bỉ sung nªu ý nghÜa Tranh nói lên ớc vọng nhân dân HĐ2: HD xem tranh gà mái

G: Giới thiệu tranh

? Hình ảnh tranh

? Hỡnh nh n gà đợc vẽ nh nào? - Nêu màu sắc tranh?

G+H: NhËn xÐt, bỉ sung Gµ mĐ vµ gµ

- Mỗi vật có hình dạng khác * HĐ3: Nhận xét, đánh giá

G: Khen sè em C Cđng cè- dỈn dò: G: Hệ thống học

- Dặn dò: su tÇm tranh thiÕu nhi

KÝ dut cđa tỉ chuyên môn:

Tuần 18

Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Tiết

Tiếng việt 1: Bài 73: ít-iêt(T1) Tốn 2: Ơn tập giải tốn I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: - Đọc đợc: it,iêt,trái mít,chữ viết; Từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: it,iêt,trái mít,chữ viết

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em tô,vẽ,viết

* NTĐ2: - Biết tự giảiđợc tốn phép tính cộng trừ có tốn nhiêù hơn,ít s n v

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ phần 73 Bộ đồ dùng học TV lớp *NTĐ2: Vở tập tốn

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết từ ngữ 72 ; 1-2 em đọc câu ứng dụng

G: Giới thiệu ( sử dụng tranh minh hoạ ) ghi bảng it – iêt Dạy vần it đọc mẫu, H c theo

H: Cài vần it mít qủa mít Đọc vần, tiếng, từ Nhận diện phân tích G: Dạy tiếp vần iêt tơng tự vần it Cho H cài iêt viết chữ viết

H : cs kiĨm tra VBT cđa líp G : nhËn xÐt

1/Giới thiệu 2/HD làm tập Bài 1: H đọc yêu cầu

G: HD học sinh xác định dạng tốn( Tìm tổng biết số)

H: Ph©n tích nhận diện iêt viết Đọc lại toàn bảng lớp

G: Cùng H so sánh vần it iêt HDẫn H viết bảng

H: Viết bảng con: it iêt ; mít, chữ viÕt

G: Nhận xét sửa chữa lỗi viết sai cho H Ghi từ ngữ lên bảng HDẫn đọc H: Đọc từ ngữ bảng lớp CN, nhóm, lớp

G: KT H đọc từ ngữ, giải nghĩa số từ ngữ

H: Thi t×m tiÕng cã chøa vÇn míi häc

Bài 2: H đọc đề G tóm tắt lên bảng H: giải vào

H+G nhận xét Bài 3:

G: HD tìm hiểu

H giải vào -1H lên bảng làm G nhận xét, chữa

Bài 4:Viết số

G: Nêu yêu cầu BT, giúp HS nắm vững yêu cầu BT

H: Nêu miệng kết

- Thứ tự số: 5, 8, 11, 13, 15 *Củng cố dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 73: it – iêt (T2) Tập đọc 2: Ơn tập (t 1)

I/Mục đích yờu cu:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu cụm từ; tốc đọ đọc khoảng 40 tiếng / phút; hiểu ý đoạn, ND bài; trả lời đợc câu hỏi ý đoạn đọc Thuộc hai đoạn thơ học

- Tìm từ vật câu (BT2) ; biết viết bảng tự thuật theo mẫu học (BT3)

II/§å dïng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: phiếu ghi tên tập đọc - VBT

III/Các HĐ daỵ học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Luyện đọc toàn học tiết Đọc bảng lớp, SGK Do nhóm trởng đạo

G: KT việc đọc H, chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng

H: Quan sát tranh, đọc thầm câu ứng dụng

G: Ghi câu ứng dụng lên bảng HDẫn H đọc (KT cá nhân, nhóm ) HDẫn H viết vào tậo viết

H: Viết vào tập viết: it, iêt, mít, ch÷ viÕt

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luỵen nói theo ND tranh

G: NhËn xÐt, bỉ sung Cđng cè tiÕt häc cho H toµn bµi SGK

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

H :cs kiĨm tra VBT cđa líp

G: 1/Giíi thiƯu bµi

2/KT lấy điểm tập đọc G phát phiếu

H lên bốc thăm đọc G chm im

b)Tìm từ vật: G: Nêu yêu cầu

H Thảo luận theo cặp tìm từ vật câu

- ô tô, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

H: Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶

H+G: Nhận xét, đánh giá 3/HD tập (t thut )

H: Nêu yêu cầu tËp

H: xem lại TĐ Tự thuật- làm H đọc viết (viết tự thuật ) G : Dặn dò

TiÕt 3

Tốn 1: Điểm đoạn thẳng Tập đọc 2: Ơn tập (t 2) I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Nhận biết đợc điểm, đoạn thẳng; đọc tên điểm, đoạn thẳng; kẻ đợc đoạn thẳng

* NTĐ2:Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Biết đặt câu tự giới thiệu với ngời khác (BT2)

- Bớc đâù biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu viết lại cho t (BT3)

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Vở tập toán

*NT2: Phiu ghi tờn tập đọc

II/Các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT nhà (2 em ) G: Cùng lớp KTKQ nhận xét cho điểm Giới thiệu ghi bảng Giới thiệu điểm, đoạn thẳng, giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng

H: Vài em nhắc lại phần lí thuyết (nhiỊu CN )

G: Híng dÉn H thùc hµnh, giao việc cho H

H: Làm BT1 Đọc điểm đoạn thẳng BT1 (nhiều CN)

G: Nhận xÐt sưa sai HDÉn giao viƯc tiÕp BT2,

H: Làm tiếp BT 2, Đại diện lên bảng lµm bµi

G: Cïng csr líp KTKQ, nhËn xÐt cho điểm Củng cố tiết học Giao việc nhà

H : cs kiĨm tra VBT cđa líp G: 1/Giíi thiƯu bµi

2/KT lấy điểm tập đọc

HS nhắc tên tập đọc học tuần 4,5,6

- Sử dụng phiếu ghi tên TĐ học tuần 4,5,6 ( bao gồm bỏ lại không học tuần 12,13)

G ph¸t phiÕu

H lên bốc thăm đọc G chấm điểm

3/HD bµi tËp

H: Nêu yêu cầu tập - Đọc lại tình

G: HD học sinh cách lµm bµi

H: Trao đổi nhóm đơi, - Nêu nhiều câu khác

G: yêu cầu HS nói lời giới thiệu tranh tình cịn lại H đọc viết

H+G: Nhận xét, đánh giá

Bài 3: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành câu viết lại tả cho H Lên bảng làm

H+G nhËn xÐt H Viết vào G: Dặn dò

Tiết 4

Đạo đức 1: Thực hành kĩ cuối học kì 1 Đạo đức 2: Thực hành kĩ cuối HKi

I/Mơc tiªu:

- Củng cố kĩ học, giúp cho H thực hành qua tập ứng dụng

II/§å dïng d¹y häc:

* NTĐ1 – : VBT đạo đức - Bài KT trắc nghiệm

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Giíi thiệu ghi bảng đầu HDẫn giao viƯc cho H

H: Ơn tập kiến thức học từ đến ( theo dẫn G ) G: KT việc ôn tập H Mới đại diện nhóm trả lời số câu hỏi G nhận xét bổ sung HDẫn giao việc

H: Ôn tập tiếp ND đến thảo luận nhóm

G: Thao dâi viƯc ôn tập H Nhắc nhở nhóm

H: Đại diện nhóm nêu ý kiến thảo luận

G:NhËn xÐt bỉ sung NhËn xÐt cđng cè tiÕt häc Giao viƯc vỊ nhµ cho H

G :1/Giíi thiƯu 2/HĐ1:HD làm tập G nêu yêu cầu giao việc H :Mở VBT làm BT

G: chữa H nêu kết luận

G :đa tình H: thảo luận

G: kết luận

*HĐ nối tiếp: H chơi trò chơi (trắc nghiệm)

G củng cố dặn dò

Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 74: uôt ơt (T1) Chính tả 2: Ôn tập (t 3)

I/Mc ớch yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: uôt, ơt, chuột nhắt, lớt ván ; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: uôt, ơt, chuột nhắt, lớt ván

- Luyện nói từ 2-4câu theo chủ đề: Chơi cầu trợt * NTĐ2: Mức đọ kĩ đọc nh tiết

- Biết thực hành sử dụng mục lục sánh (BT2)

- Nghe viết xác, trình bày CT ; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phỳt

II/Đồ dùng dạy học:

*NT1: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ng dụng, phần luyện nói Bộ đồ dùng học TV * NTĐ2: Bảng phụ ghi tả, VBT- phiếu ghi tên tập đọc

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: KT baid cũ: Đọc cho H viết từ học tiết trớc… Giới thiệu – ghi bảng đầu Chỉ bảng cho H đọc

H: Nhận diện phân tích: cài vần uôt, chuột nhắt Đọc lại bài, phân tích vần tiÕng míi

G: Ghi tiếp chuột – chuột nhắt Chỉ bảng cho H đọc ( CN, lớp )

* Dạy vần ớt tơng tự vần uôt

H: Nhận diện phân tích cài vàn ớt, lớt, ván Đánh vần - đọc trơn

G: Cho H so sánh vần uôt ơt HDẫn H viết bảng

H: Viết bảng con: uôt ơt; chuột nhắt, lớt ván

G: Nhận xét sửa sai cho H Ghi từ ng lờn bng HDn H c

H: Đọc từ ngữ bảng (CN, lớp )

G: KT đọc từ ngữ Giải thích số từ ngữ

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

G :1/Giíi thiƯu bµi 1/Giíi thiƯu bµi

2/KT lấy điểm tập đọc G phát phiếu

H lên bốc thăm đọc G chấm điểm

3/HD tập H: đọc yêu cầu

G gióp H tra mơc lơc s¸ch 3/HD tËp chÐp

H c bi chớnh t

G HD cách trình bày viết

H: viết tiếng khó viết vào bảng H chÐp bµi vµo vë

G:chÊm bµi vµ nhận xét G nhận xét

*Dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 74: uôt ơt (T2) To¸n 2: Lun tËp chung

I/Mục đích u cu:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng, số bị trừ

- Biết giải tốn s n v

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết *NTĐ2: Vở tập toán

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết 1; Đọc bảng lớp, SGK Do nhóm trởng đạo

G: KT việc đọc H chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn quan sát tranh câu ứng dụng

H: Quants tranh minh họa Đọc thầm mắt

G: HDẫn đọc câu ứng dụng KT đọc CN, lớp Nhận xét chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn H viết vào tập viết

H: ViÕt bµi vào tập viết : uôt, ơt, chuột nhắt, lớt ván

G:Chỉnh sửa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh luyÖn nãi

H: Quan sát tranh chủ đề luyện nói Nêu tên chủ đề Luyện nói theo ND

G:1/Giới thiệu 2/HD làm tập *Bài 1:Tớnh nhm H c yờu cu

H: Nêu cách tÝnh nhÈm theo tõng cét - Nèi tiÕp nªu miƯng kết

H+G: Nhận xét, chữa *Bài 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh

a) 28 + 19 73 – 35 53 + 47 90 - 42 H nªu yêu cầu

H lên bảng thực G+H: nhận xét

Bài 3: Tìm x

H:- Nêu cách tìm SH, ST, SBT cha biết - Lên bảng thực ( em) Lớp làm vào chữa bµi

tranh

G: Nhận xét bổ sung thêm Củng cố tiết học Cho H đọc tốn SGK

H: Thi t×m tiÕng cã chứa vàn học

H+G nhận xét chữa

Bài 5: Dùng thớc nối điểm để có a) Hỡnh ch nht

b) Hình tứ giác

H: Quan sát hình vẽ SGK - Đếm số ô vuông

- Làm vào vở( lu ý cách dùng thớc) *Dặn dò

Tiết 3

Toỏn 1: độ dài đoạn thẳng Kể chuyện 2: Ôn tập (t 4) I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Có biểu tợng “dài hơn” , “ngắn hơn” ; có biểu tợng độ dài đoạn thẳng ; biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp gián tiếp

* NTĐ2: Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết

- Nhận biết đợc từ hoạt động dấu câu học (BT2 )

- Biết cách nói lời an ủi cánh hỏi để ngời khác tự giới thiệu (BT4 )

II/Đồ dùng dạy học:

*NT1: vi thc kẻ, bút chì ngắn, dài, màu sắc khác * NTĐ2: phiếu ghi tên tập đọc -HLT.VBT

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Lên bảng làm BT nhà (SGK) tiết 69

G: Giới thiệu – ghi bảng So sánh trực tiếp đoạn thẳng So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng, qua độ dài trung gian HDẫn giao BT cho H H: làm BT ( BT ) Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ nhận xét cho điểm HDẫn giao việc tiếp

H: Làm tiếp BT2 Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm HDÉn giao tiÕp BT3

H: Làm tiếp BT3 Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm Cđng cè tiÕt häc Giao viƯc vỊ nhµ

G:1/Giíi thiƯu bµi míi

2/KTlấy điểm tập đọc HTL H lên đọc

G chấm điểm nhận xét 3/làm tập

H đọc yêu cầu

G HD lµm vµo vë bµi tËp

*Bµi 2:nãi lêi an vµ tự giới thiệu H:làm cặp

G nhận xét

*Bài 3: Ôn luyện dấu câu H đọc yêu cầu

H lµm vµo vë

G chữa nhn xột H c li bi

G: dặn dò

Âm nhạc 1: Tập biểu diễn hát I/Mục đích yêu cầu:

- Tập biểu diễn vài hát học

II/§å dïng d¹y häc:

- Nh¹c quen dïng

II/Các hoạt động dạy học:

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

A/KTBC

hát lại hát học B/Bài

1/Giíi thiƯu bµi

2/HĐ1: Ơn tập hát học

H§2: Gâ nh¹c theo tiÕt tÊu

HĐ3 Biểu diễn bi hỏt ó hc

4/Củng cố dặn dò

Lớp hát lại Sắp đến Tết G nhận xét

G giíi thiƯu bµi

G cho lớp hát lại vài lần H hát lại hát học H dùng phách để gõ

H gõ đệm theo tiết tấu lời ca G: HD đánh nhịp theo nhịp

H nhóm thi đua biểu diến trớc lớp G+H nhận xét bình chọn bạn, nhóm múa p v hỏt hay

G dặn dò

Thứ t ngày 22 tháng 12 năm 2010

Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 75: Ôn tập (T1) Tập viết 2: Ôn tập (t 5)

I/Mc ớch yờu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 68 đến 75 - Viết đợc vần, từ ngữ ứng dụng từ 68 đến 75

* NTĐ2:Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết

- Tìm đợc từ hoạt động theo tranh vẽ đặt câu với từ (BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình c th (BT3)

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bảng ôn tập, tranh minh hoạ cho câu ng dụng phần truyện kể * NTĐ2: phiếu ghi tên bi c VBT

III/Các hoạt dộng dạy häc:

NT§1 NT§2

G: KT cũ: Đọc cho H viết từ ngữ học tiết trớc em đọc câu ứng dụng Treo bảng ôn lờn bng

H: Lên viết tiếp vào bảng ôn, nhiều CN lên viết

G: Cùng lớp nhËn xÐt HDÉn H «n tËp Giao viƯc cho H

H: Ơn tập bảng ơn (do nhóm trởng) đạo

G: KT vài CN đọc bảng ôn, bảng cho lớp đọc lại vài lần

H: Viết bảng con: chót vót, bát ngát G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn đọc từ ng (ghi bng )

H: Đọc từ ngữ b¶ng líp (CN, c¶ líp )

G: KT H đọc CN ( phần từ ngữ ) giải nghĩa số từ ngữ

H: Thi t×m tiÕng cã chøa vần ôn

H: CS chun b bi c G: 1/Giới thiêu

2/KT tiếp em yếu H lên đọc

G + H nhËn xÐt,chÊm điểm 3/Ôn luyện từ HĐ

Bi 1: H đọc yêu cầu: Tìm từ hoạt động tranh Đặt câu với từ

- TËp thể dục, vẽ tranh, học hát, cho gà ăn, quét nhµ

- Chóng em tËp thĨ dơc

G làm mẫu - H nêu từ , đặt câu G: Chữa bài,ghi bảng

Bµi 2:

H: Đọc yêu cầu làm vào VBT Đổi KT chéo theo đáp án G: Nhận xét chữa

G củng cố dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 75: Ôn tập (T2) Toán 2: Lun tËp chung

I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: nêu tiết

* NT§2: BiÕt làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100

- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trờng hợp đơn giản

- Biết tìm thành phần cha biết phép cộng phép trừ - Biết giải tốn nhiều số đơn vị

II/§å dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết *NTĐ2: Vở tập toán

III/Các HĐ dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết ( bảng lớp, SGK ) Nhóm trởng chi đạo

G: KT việc đọc H Yêu cầu đọc SGK đọc CN (3 em ) HDẫn H quan sát tranh câu ứng dụng

H: Quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng, đọc thầm câu ứng dụng

H: CS kiÓm tra VBT H lên bảng làm tập G: Nhận xét

G: KT H đọc câu ứng dụng Yêu cầu H tìm tiếng có chứa vần ơn Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H

H: ViÕt bµi vë tËp viÕt: chãt vãt, b¸t ng¸t

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H Yêu cầu H nêu tên truyện kể G kể chuyện Chuột nhà Chuột ng

H: Đại diện nhóm kể trớc lớp (theo tranh ) Thảo luận nêu ý nghĩa câu chuyện

G: Củng cố tiết học Chỉ bảng cho H đọc li bi

H: Thi tìm từ có chứa vần ôn

2/HD làm tập H: làm tËp

Bài 1: Tính: H đọc yêu cầu H lên bảng làm H+G nhân xét Bài 2: Tính: H đọc yêu cầu H lên bảng làm

G: cho H nêu nhận xét kết BT Bài 3: Viết số thích hợp vào trống H đọc yờu cu

G làm mẫu

H lên bảng ®iỊn kÕt qu¶ H+G nhËn xÐt

Bài 4: H đọc toán H giải vào

14 + 8=22 (L) G: Dặn dò

Tiết 3

Toỏn 1: Thực hành đo độ dài

Thủ Công 2: Cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (t 2)

I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Biết đo độ dài gang tay, sải tay, bớc chân; thực hành đo chiều dài bảng lớp, bàn học, lớp học

* NTĐ2: Biết cách gấp, cắt dán, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

- Gấp, cắt, dán, đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe Đờng cắt mấp mơ Biển báo tơng đối cõn i

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Thíc kỴ, que tÝnh…

* NTĐ2: Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe

III/ Các hoạt ng dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng lµm BT ë nhµ bµi 2, (SGK) H lên bảng

G: Nhn xột bi lm cho im Giới thiệu – ghi bảng đầu Giới thiệu gang tay HDẫn cách đo độ dài bàng gang tay HDẫn cách đo độ dài bàng bớc chân

H: Thực hành: Đơn vị đo gang tay nhiều cá nhân H đo

G: Theo dừi un nn nhắc nhở giúp đỡ H yếu chậm

H: Thùc hành đo ĐV bớc chân Tiến

- H (c/ s) KT đồ dùng học tập lớp - H quan sát tranh quy trình cắt

G Nêu bớc Bớc 1: Gấp cắt Bớc Đ Cán

hành nhiều cá nhân ®o

G: Theo dõi giúp đỡ H yếu, chậm H: Thực hành đo độ dài Sải tay Nhiều cá nhân thực hành đo

G: theo dõi, giúp đỡ H Đặt số câu hỏi HĐ hỗ trợ (SGV )

NhËn xÐt, cñng cè tiÕt häc giao việc nhà

- G Củng cố dặn dß

TiÕt 4

ThĨ dơc 1: TiÕt 18 : Trò chơi Nhảy ô tiếp sức I/Mục tiêu:

Biết cách chơi tham gia chơi đợc

II/Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: Còi kẻ sân cho trò chơi

III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Ni dung Cỏch thức tổ chức hoạt động

1/PhÇn më dÇu: 5p

- NhËn líp phỉ biÕn ND bµi häc - Đứng chỗ vỗ tay , hát

- Giậm chân chỗ , đếm theo nhịp - Trò chơi: Diệt vật có hại 2/Phần bản: 25p

- Trò chơi Nhảy ô tiếp sức

3/Phần kết thúc: 5p

- Đứng chỗ vỗ tay hát - G H hệ thống lại

G nhận xét tiết học giao bµi tËp vỊ nhµ

H xÕp hµng ngang

G nhận lớp phổ biến ND học H : Thực đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp H chơi trũ chi

G: nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, làm mẫu

H: Chơi thử

G quan sát nhắc nhở, giải thích thêm H chơi thức có phân thắng , thua

H ng ti chỗ vỗ tay hát G +H hệ thống lại

G nhËn xÐt tiÕt häc G giao bµi tËp vỊ nhµ

Tiếng Việt 1: Bài 76: oc – ac (T1) Luyện từ câu 2: Ơn tập (t 6) I/ Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: oc, ac, sóc, bác sĩ; từ câu ứng dụng - Viết đợc: oc, ac, sóc, bác sĩ

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vừa vui vừa học * NTĐ2: Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết

- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu đặt đợc tên cho câu chuyện (BT2) ; viết đợc tin nhắn theo tỡnh c th (BT3)

II/ Đồ dùng dạy häc:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ cho phần học SGK ( 76 ) Bộ đồ dùng học ting Vit

* NTĐ2: Vở tập

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Viết bảng con: chót vót, bát ngát, Việt Nam

G: Nhận xét sửa sai, Giới thiệu – ghi bảng oc - ác Chỉ bảng đọc mẫu H đọc theo

H: Nhận xét phân tích, ghép vần oc, sóc – sóc - đánh vần, đọc trơn

G: Dạy vần ac ( tơng tự nh vần oc ) H: Nhận diện phân tích vần ac, bác, bác sĩ, ghép => đọc lại

G: HDẫn H đọc bài, bảng nhiều CN đọc, so sánh vần oc – ac HDẫn viết bảng

H: Viết bảng con: oc, ac, sóc, bác sĩ G: Nhận xét sửa lỗi sai HDẫn đọc từ ngữ, ghi bảng từ ngữ

H: Đọc trơn, nhiều CN đọc

G:NhËn xÐt sưa sai, gi¶i thÝch sè tõ ngữ cho H thi tìm tiếng có vần học

H: Chuẩn bị HTL

G:1/ Gii thiu 2/ KT lấy điểm H đọc G chấm điểm

3/Kể chuyện theo tranh đặt tên cho chuyện

H đọc tên chuyện

H: kĨ chun theo tranh: nhãm) G: cho H c¸c nhãm thi kĨ H kể lại toàn câu chuyện *HD viết nhắn tin

H: viết vào H đọc viết H+G nhận xét G: Củng cố dăn dò

TiÕt 2

Tiếng Việt 1: Bài 76: oc – ac (T2) Tập đọc 2: Ôn tập (t 7)

I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: nêu tiết

* NTĐ2: Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết - Tìm đợc từ đặc điểm câu (BT2)

- Viết đợc bu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3)

II/ §å dïng d¹y häc:

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại toàn tiết (đọc CN – lớp ) đọc bảng lớp, SGK Do nhóm trởng đạo

G: KT việc đọc H, chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn quan sát tranh minh hoạ cõu ng dng

H: Quan sát tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng

G: HDn c cõu ứng dụng, kiểm tra H đọc chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn viết vào tập viết

H: ViÕt vào tập viết: oc ac, sóc, bác sÜ

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H:Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: nhận xét bổ sung Củng cố tiết học, cho H đọc lại tồn SGK H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

G:

1/Giíi thiƯu bµi

2/KT lấy điểm HTLvà tập đọc H c bi

G chấm điểm nhận xét

3/HD ôn luyện từ đặc điểm ngời vật

H đọc yêu cầu tập G lm mu

H: Làm phần lại vào

H lên bảng dán

H+G nhận xét chốt l¹i ND

*Bài 2: Ơn luyện viết bu thiếp H đọc yêu cầu

H: ViÕt vµo vë

G nhận xét *Dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Một chục Tia số Toán 2: Luyện tập chung I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Nhận biết ban đầu chục; biết quan hệ chục đơn vị: chục = 10 đơn vị; biết đọc viết số tia số

* NT§2: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100

- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trờng hợp đơn giản

- Biết giải toán số đơn vị

II/ §å dïng d¹y häc:

*NTĐ1: Tranh vẽ, bó chục que tính; bảng phụ Bộ đồ dùng học toán * NTĐ2: Vở BT tốn

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Lên bảng làm BT nhà BT2 (SGK) G: Cùng lớp KT, nhận xét cho điểm Giới thiệu – ghi bảng Giảng mới: Giới thiệu chục, tia số H: Nhắc lại: 10 đơn vị gọi

chục Thực hành làm vào BT Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ nhận xÐt cho ®iĨm, giao viƯc tiÕp cho H

H: làm tiếp BT 2, vào BT Đại diện len bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm

- Cđng cè tiÕt häc

- Giao BT vỊ nhµ cho H

viƯc cho H

H: Lµm BT 1, (vë BT ) Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét cho điểm HDẫn giao việc tiếp

H: Làm BT 3, vào ô li Đại diện H lên bảng làm

G: Cïng c¶ líp KTKQ HDÉn giao viƯc tiÕp

H: (Chơi trò chơi) BT5 Đại diện nhóm lên chơi

G: Cùng lớp nhận xét bình chọn thắng rhua Cđng cè tiÕt häc, giao BT vỊ nhµ

TiÕt 4

Tù nhiªn x· héi 1: Cuéc sèng xung quanh

Tự nhiên xã hội 2: Thực hành: Giữ trờng lớp đẹp

I/

Mơc Tiªu:

*NTĐ1: Nêu đợc số nét cảnh quan thiên nhiên công việc ngời dân nơI học sinh

* NTĐ2: Biết thực số hoạt động làm cho trờng, lớp p

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Các hình SGK tiết 18 * NTĐ2: Hình vẽ SGK Trang 38, 39

III/ Các hoạt động dạy hc:

NTĐ1 NTĐ2

G: giới thiệu ghi bảng đầu HDẫn giao việc cho H

HĐ1: H tham gia hoạt động sinh sống nhân dân khu vực quanh trờng B1: Quan sát nhận xét quang cảnh B2: Đi tham quan ; B3: lớp

G:Cùng H thảo luận nhận xét việc tham quan H HDẫn giao việc tiếp HĐ2: H thảo luận hoạt động sinh sông nhân dân

G: Mời đại diện nhóm nêu ý kiến thảo luận HDẫn giao việc tiếp

HĐ3: H Trò chơi hái hoa dân chủ lên hái đợc câu trả lời trớc lớp

G: 1/Giíi thiƯu bµi

2/ HD tiến hành hoạt động G giao vic v chia nhúm

*HĐ1:Quan sát theo căọ H quan sát hình SGK G nêu câu hỏi:

+Các bạn hình làm gì? +Việc làm có tác dụng gì?

H: quan s¸t tranh trang 38, 39 thảo luận

H nêu kq thảo luận G: nêu kết luận

G cho H thảo luận (liên hệ)

+ xung quanh trờng học bẩn hay sạch? + xung quanh có trồng xanh kh«ng? H nãi tríc líp

G+ H nhËn xÐt bổ xung G nêu kết luận

* HĐ2: Nhóm

H nêu việc làm vệ sinh lớp học

G: Nhận xét chung, bổ sung ý kiến sơ sài, cha

- Cđng sè tiÕt häc Giao viƯc vỊ nhµ

G củng cố dăn dò

Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 Tiết 1

Tiếng Việt 1: ¤n tËp (T1) ChÝnh t¶ : KiĨm tra HKI I/

Mơc tiªu

*NTĐ1: Đọc đợc vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ đến 76 - Viết đợc vần, từ ngữ ứng dụng từ đến 76

- Nói đợc từ 2-4 câu theo chủ đề học

*NTĐ2: KT (đọc ) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT mơn Tiếng Việt lớp HKI (Bộ Giáo dục Đào tạo - để KT HKI cấp Tiểu học lớp 2, NXB Giỏo dc, 2008 )

II/ Đồ dùng dạy học

*NT§1: SGK TiÕng ViƯt *NT§ 2: PhiÕu KT

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: KT cũ: cho H viết từ ngữ học tiết trớc em đọc câu ứng dụng H: Ôn vần, từ ngữ câu ứng dụng từ đến 10

G: Cïng c¶ líp nhËn xÐt giao tiÕp viƯc cho H

H: Ôn tập tiếp từ 11 dến 20 G: KT vài cá nhân đọc trơng SGK cho lớp đọc lại giao việc tiếp cho H

H: Ôn tiếp từ 21 đến 36 G: Gọi H đọc nhận xét giao tiếp việc cho H

H: Viết vần vừa ôn vào ô li G: KT chữ viết H chỉnh sửa lỗi viết sai HDẫn ôn tiết

G: Giới thiệu ghi bảng: KT đinh kì cuối kì I

H: Nhận phiếu KT đề ( SGD ) làm KT

G: Nh¾c nhë chung vỊ thêi gian - Thu bµi KT

TiÕt 2

Tiếng Việt 1: Ôn tập (T2)

I/ Mục tiêu:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

*NTĐ2: Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT mơn Tiếng Việt lớp 2, HK1 ( Bộ Giáo dục Đào tạo - Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, Lớp 2, NXB Giỏo dc, 2008)

II/ Đồ dùng dạy học: *NTĐ1: ĐÃ nêu tiết *NTĐ2: Phiếu KT

III/ Các hoạt động dạy- học:

NT§1 NT§2

H: Ôn vần, từ ngữ câu ứng dụng từ 37 đến 45

G: Cïng c¶ líp nhËn xÐt giao tiÕp viƯc cho H

H: Ôn tập tiếp từ 46 đến 56 G: KT vài cá nhân đọc trơng SGK cho lớp đọc lại giao việc tiếp cho H

H: Ôn tiếp từ 57 đến 66 G: Gọi H đọc nhận xét giao tiếp việc cho H

H: Ôn tiếp từ 67 n bi76

H: Viết vần vừa ôn vào ô li G: KT chữ viết H chỉnh sửa lỗi Củng cố tiết học Dặn dò

G: Giới thiệu ghi bảng: KT đinh kì cuối k× I

H: Nhận phiếu KT đề ( SGD ) làm KT

G: Nh¾c nhë chung vỊ thêi gian - Thu bµi KT

TiÕt 3

Mĩ thuật1: Vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vng Tốn 2: Kiểm tra định kì( cuối học kì 1)

I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: H: Nhận biết đợc vài cách trang trí hình vng đơn giản

- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vng, vẽ đợc hoạ tiết vẽ màu theo ý thích * NTĐ2: KT tập chung vào ND sau:

- Céng, trõ ph¹m vi 20

- PhÐp céng, phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100

- Giải tốn có lời văn phép cộng phép trừ có liên quan đến đơn vị đo học

- Nhận dạng hình học

*NTĐ1: Bài vẽ mẫu, tập vẽ * NTĐ2: PhiÕu KT

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: NT KT đị dùng phục vụ tiết học Báo cáo G

G: GT bài- ghi đầu lên bảng- GT trang trí hình vng đơn giản hình: 1, 2,3 ,4 18 tập vẽ H

H: Quan s¸t nhËn xét hình từ tranh => tập vẽ Quan sát mẫu G đa

G: Cïng H khai th¸c ND tranh HDÉn c¸ch vÏ bớc nh SGV

H: Thực hành vẽ tiếp màu hình vào hình vuông

G: Theo dõi, uốn nắn nhắc nhở CN chậm, lúng túng HDẫn tô màu H: Hoàn chỉnh vẽ- Tô màu theo ý thÝch

G: Nhận xét đánh giá vẽ H - Củng cố tiết học

G: Giới thiệu ghi bảng: KT đinh kì cuối kì I

H: Nhận phiếu KT đề ( SGD ) làm KT

G: Nh¾c nhë chung vỊ thêi gian - Thu bµi KT

TiÕt 4

Thủ công 1: Gấp ví ( t2)

MÜ thuËt 2: VÏ trang trÝ - VÏ mµu vào hình có sẵn (Tranh gà mái)

I.Mục tiêu:

*NTĐ1: - Biết cách gấp ví giấy

- Gấp đợc ví giấy Ví cha cân đối Các nếp gấp tơng đối phẳng, thng

* NTĐ2: - Hiểu thêm nội dung đăc điểm tranh dân gian Việt Nam - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

H: Biết cách vẽ lọ hoa- vẽ đợc lọ hoa trang trí theo ý thích

II Chn bÞ:

* NTĐ1: Giấy màu thủ công, thủ công

*NTĐ2:- GV: Tranh ảnh dân gian Gà mái, gợi ý cách vẽ, mẫu, vẽ HS năm trớc

- HS: Vở tập vẽ, màu vẽ, chì, tÈy…

III Các hoạt động dạy- học:

NT§1 NTĐ2

G: Giới thiệu mới- ghi bảng Nêu mục tiêu tiết học HDẫn H thực hành: Gấp vÝ

H: Vài em nhắc lại cách gấp học tiết

G: HDÉn H thùc hành gấp ví H: Thực hành gấp ( theo nhãm)

A.Bµi míi: G: Giíi thiƯu bµi

* HĐ1: Quan sát, nhận xét G: Cho H quan sát tranh

? Trong tranh vẽ hình ảnh gì? ? C¶nh chÝnh, c¶nh phơ?

? Đàn gà đợc vẽ nh nào?

G: Theo dõi uốn nắn giúp đỡ CN yếu, chậm

H: Thực gấp hồn chỉnh ví trang trí cho p

G: HDẫn trng bày sản phẩm, dán sản phẩm vào thủ công

H: Thực hành trng bày sản phẩm G Đánh giá, nhận xét SP tõngH

H: Tr¶ lêi

H+G: NhËn xÐt, bỉ sung * HĐ2: Cách vẽ màu Cho H quan sát tranh

- Vẽ màu gà mẹ, gà rõ ràng, bật - Vẽ đàn gà đậm nhạt (ngợc lại) * HĐ3: Thực hành

G: Cho H quan sát vẽ H: Thực hành

G: Theo dâi

HĐ 4: Nhận xét, đánh giá H: Trng bày bài(nhóm) G: Nhận xét chung học

KÝ duyệt tổ chuyên môn: