- Học sinh nắm được quy tắc viết hoa trong tiếng Việt và những lỗi viết hoa học sinh Yên bái thường mắc.. -Ngôi kể trongVTS[r]
(1)I Môn Ngữ văn lớp 8: 1- Tổng thể:
Học kỳ Số tiết tuần
Số điểm
miệnmiệng Số kiểm tra 15phút/ học sinh
Số kiểm tra
1tiết trở lên Số tiết dạy chủ đề tự chon ( có)
Kỳ I( 19 tuần)
04 02 03 05
Kỳ II( 18 tuần)
04 02 03 05
Cộng
năm 140 04 06 10
2 – Kế hoạch chi tiết: * PHẦN VĂN HỌC:
Từ ngày tháng năm đến ngày tháng năm
Tuầ
n Tiết
PPCT
Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện , phương tiện thực
Ghi chú
Kì I: Từ ngày 15/8/ 2011 đến ngày 26/ 12/ 2011
1 10
1, 5, 13, 14 38
.1 Văn bản
- Văn văn học.
+ Truyện kí Việt Nam 1930-1945
- Tôi học - Trong lòng mẹ - Tức nước vỡ bờ - Lão Hạc
- Ơn tập truyện kí VN
* Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung nghệ thuật số tác phẩm (hoặc đoạn trích) truyện kí Việt Nam 1930-1945; thực đời sống người xã hội Việt Nam trước cách mạng tháng Tám ; nghệ thuật miêu tả, kể chuyện, xây dựng nhân vật, xây dựng tình truyện, xếp tình tiết
- Vận dụng hiểu biết kết hợp phương thức biểu đạt vb tự để phân tích truyện
- Biết số đổi thể loại, đề tài, ngơn ngữ đóng góp truyện kí VN 1030-1945
* Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV - Tranh ảnh
(2)6
8
10
12 13
21, 22 25, 26 29, 30 33, 34
39
45 49
*Truyện nước ngồi.
- Cơ bé bán diêm - Đánh với cối xay gió
- Chiếc cuối - Hai phong )
* Văn nhật dụng
- Thơng tin ngày trái đất năm 2000 - Ơn dịch thuốc - Bài toán dân số
* Chương trình địa phương
( phần Văn)
* Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu, cảm nhận những đặc sắc nội dung nghệ thuật số tác phẩm (hoặc đoạn trích) tự nước ngồi; hiện thực đời sống, xã hội và những tình cảm nhân văn cao đẹp ; nghệ thuật miêu tả, kể chuyện xây dựng tình huống truyện.
- Biết vận dụng hiểu biết sự kết hợp phương thức biểu đạt vb tự để đọc – hiểu các truyện.
- Biết liên hệ để thấy số điểm gần gũi nội dung tác phẩm văn học nước văn học Việt Nam học
* Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV - Tranh ảnh
* Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu, cảm nhận những đặc sắc nội dung nghệ thuật văn nhật dụng có đề tài vấn đề mơi trường, văn hóa xã hội, dân số, tệ nạn xã hội, tương lai đất nước và nhân loại.
- Xác định thái độ ứng xử đắn với vấn đề
* Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Tranh ảnh, tài liệu liên quan * Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu cảm nhận số nét nội dung nghệ thuật văn học
(3)Kì II: Từ ngày 27 /12/ 2011 đến ngày 19/ 5/ 2012
13
15 15 16 17 17
19
20 20 21
52
57 58 62 65 66
73, 74 77 78 81, 85
- Văn học Yên Bái trước 1975
* Thơ Việt Nam 1930-1945
- ĐT: Vào nhà ngục QĐ cảm tác
- Đập đá Côn Lôn - ĐT: Muốn làm thằng Cuội
- ĐT: Hai chữ nước nhà
- Ông đồ
* Thơ Việt Nam 1930-1945
- Nhớ rừng - Quê hương - Khi tu hú -Tức cảnh Pác Bó - Vọng nguyệt, - Đi đường
Yên Bái trước 1975
* Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV địa phương * Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu, cảm nhận những đặc sắc nội dung nghệ thuật thơ của một số nhà thơ yêu nước, tiến bộ cách mạng VN 1900-1945 - Khí phách người chiến sĩ yêu nước, giọng thơ hào hùng.
- Tình yêu nước, giọng thơ thống thiết
- Lịng u nước thầm kín
- Nỗi đau nước ý chí phục thù cứu nước
- Sự trân trọng truyền thống văn hoá, nỗi cảm thương lớp nhà nho không hợp thời
- Biết số đổi thể loại, đề tài, cảm hứng, kết hợp truyền thống đại thơ VN 1900-1945
* Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Tranh
* Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu, cảm nhận những đặc sắc nội dung nghệ thuật thơ của một số nhà thơ lãng mạn và cách mạng VN 1900-1945
- Nỗi chán ghét thực tại, niềm khao khát tự ; cảm hứng lãng mạn, lòng yêu nước thầm kín
- Tình u q hương đằm thắm
- Tình cảm cách mạng, tình yêu thiên nhiên, phong thái ung
(4)22 22
23
24 25 26
27 28
85
90
93, 94 97 101
105, 106 109, 110
* Nghị luận trung đại Việt Nam:
- Chiếu dời đô - Hịch tướng sĩ -Nước Đại Việt ta - Bàn luận phép học
* Nghị luận đại VN nước ngoài.
-Thuế máu -Đi ngao du
dung tự
- Biết số đổi thể loại, đề tài, cảm hứng, kết hợp truyền thống đại thơ VN 1900-1945
* Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV - Tranh ảnh
* Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu, cảm nhận những đặc sắc nội dung nghệ thuật số tác phẩm (hoặc trích đoạn) nghị luận trung đại
+ Ý nghĩa trọng đại sức thuyết phục mạnh mẽ lời tuyên bố định dời đô
+ Tinh thần yêu nước, ý chí thắng kẻ thù
+ Lời văn hào hùng ý thức dân tộc + Quan điểm tiến bàn mục đích tác dụng việc học - Bước đầu hiểu vài đặc điểm thể loại chiếu, hịch, cáo, …
* Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV - Tranh ảnh
* Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu, cảm nhận nghệ thuật lập luận, giá trị nội dung ý nghĩa đoạn trích nghị luận đại, nét đặc sắc bài:
+ Tính chiến đấu, nghệ thuật trào phúng sắc sảo tố cáo giả dối, thủ đoạn tàn nhẫn quyền thực dân Pháp
+ Lời văn nhẹ nhàng, có sức thuyết phục bàn lợi ích, hứng thú việc ngao du * Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực
(5)30 117,uploa d.123 doc.n et
* Kịch cổ điển nước ngồi
- Ơng Giuốc-đanh mặc lễ phục
hiện : - SGK, SGV - Tranh ảnh
* Mục tiêu cần đạt:
-Hiểu nội dung phê phán lối sống trưởng giả bước đầu làm quen với nghệ thuật hài kịch đoạn trích cổ điển nước
* Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
* PHẦN TIẾNG VIỆT: Từ
ngày tháng đến ngày tháng năm
Tuầ n
Tiết PPCT
Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện , phương tiện thực
(6)Kỳ I: Từ ngày 15 / / 2011 đến ngày 26 / 12 / 2011
1
4
3
15
1.Từ vựng
* Nghĩa từ: - THCHD: cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ
- Từ tượng từ tượng hình
* Mục tiêu cần đạt:
Hiểu cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ
-Hiểu từ tượng từ tượng hình
-Nhận biết từ tượng thanh, từ tượng hình giá trị chúng văn
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Các mẫu câu - Bảng phụ
- Kiểm tra 15 phút
2
5
7
17
* Trường từ vựng
* Các lớp từ:
- Từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội
* Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu trường từ vựng -Biết cách sử dụng trường từ vựng để nâng cao hiệu diễn đạt
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Bảng phụ
* Mục tiêu cần đạt:
-Hiểu từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội
-Hiểu giá trị từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội văn
-Biết cách sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội phù hợp với tình giao tiếp
-Hiểu nghĩa cách sử dụng số từ Hán Việt thông dụng
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Bảng phụ
- Kiểm tra TV 45’
6 23
2 Ngữ pháp
* Từ loại:
- Trợ từ thán từ - Tình thái từ
* Mục tiêu cần đạt:
(7)7
11, 12
27
43, 46
*Các loại câu: - Câu ghép
-Nhận biết tình thái từ, trợ từ thán từ tác dụng chúng văn
-Biết cách sử dụng tình thái từ, trợ từ thán từ nói viết
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Bảng phụ
* Mục tiêu cần đạt:
Hiểu câu ghép; phân biệt câu đơn câu ghép
-Biết cách nối vế câu ghép
-Biết nói viết kiểu câu ghép học
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
(8)13 14
14
14
50 53 59
60
63
* Dấu câu:
- Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm
- Dấu ngoặc kép - Ôn luyện dấu câu
* Kiểm tra Tiếng Việt
* Ôn tập Tiếng Việt
-Hiểu công dụng loại dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm
-Biết cách sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm viết câu
-Biết lỗi cách sửa lỗi thường gặp sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm
* Mục tiêu cần đạt:
- Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức phần Tiếng Việt học kì I kĩ làm kiểm tra Tiếng Việt 45 phút HS
* Phương pháp: Thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- Đề kiểm tra photo * Mục tiêu cần đạt:
- Củng cố hệ thống hoá kiến thức phần Tiếng Việt học kì I
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Sơ đồ hệ thống hoá kiến thức
10 10
37 40
3.Phong cách ngôn ngữ biện pháp tu từ
- Nói
- Nói giảm nói tránh - Lựa chọn trật tự từ câu
* Mục tiêu cần đạt:
-Hiểu nói giảm nói tránh, nói xếp trật tự từ câu -Nhận biết bước đầu phân tích giá trị biện pháp tu từ nói giảm nói tránh, nói xếp trật tự từ văn
-Biết cách sử dụng biện pháp tu từ nói tình nói viết cụ thể
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
(9)8 31 4.Chương trình địa phương phần Tiếng Việt.
- Bài 1: Tìm hiểu lỗi tả phổ biến Yên Bái vần khó, có nguyên , phụ âm cuối bán nguyên âm dễ lẫn
* Mục tiêu cần đạt:
- HS tìm hiểu nắm lỗi tả phổ biến Yên Bái vần khó, có nguyên , phụ âm cuối bán nguyên âm dễ lẫn
- Có ý thức ý sử dụng nói, viết
* Phương pháp: Thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGV, SGK địa phương
KÌ II Từ ngày 27 / 12/ 2011 đến ngày 19/ / 2012
20 21 22 23 23
75 82 86 89 91
1.Ngữ pháp
* Các loại câu chia theo mục đích nói: - Câu nghi vấn - Câu càu khiến - Câu cảm thán - Câu trần thuật - Câu phủ định
* Mục tiêu cần đạt:
-Biết nói viết kiểu câu cảm thán, câu cầu khiến, câu nghi vấn
-Nhận biết bước đầu phân tích giá trị biểu đạt, biểu cảm câu trần thuật, câu cảm thán, câu càu khiến, câu nghi vấn văn -Hiểu câu phủ định Nhận biết bước đầu phân tích giá trị biểu đạt ,biểu cảm câu phủ định văn Biết cách nói viết câu phủ định
-Biết cách nói viết loại câu phục vụ mục đích nói khác
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
(10)25
28
95
111
4.Hoạt động giao tiếp
-Hành động nói
-Hội thoại
* Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu hành động nói - Biết số kiểu hành động nói thường gặp: hỏi, trình bày, điều khiển, hứa hẹn, đề nghị, bộc lộ cảm xúc - Biết cách thực hành động nói kiểu câu phù hợp
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Bảng phụ
* Mục tiêu cần đạt:
-Hiểu vai xã hội hội thoại
-Hiểu lượt lời cách sử dụng lượt lời giao tiếp
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Bảng phụ
29 30
114, 119
3.Phong cách ngôn ngữ biện pháp tu từ
- Lựa chọn trật tự từ câu
* Mục tiêu cần đạt:
-Hiểu xếp trật tự từ câu
-Nhận biết bước đầu phân tích giá trị xếp trật tự từ văn
-Biết cách xếp trật tự từ
trong tình nói viết cụ thể
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập,so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Bảng phụ
- Kiểm tra 15 phút ’
(11)31 122 - Chữa(Lỗi lôgic) lỗi diến đạt - Nắm lỗi diến đạt (Lỗi lôgic) thường mắc cách sử lỗi
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
Kiểm tra TV 45
5 Ôn tập phần Tiếng Việt học kì II.
* Mục tiêu cần đạt:
- Hệ thống hố tồn kiến thứuc Tiếng Việt học chương trình Ngữ văn lớp
* Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Bảng phụ
- Sơ đồ hệ thống hoá kiến thức
6 Kiểm tra Tiếng Việt
* Mục tiêu cần đạt:
- Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức phần Tiếng Việt học kì II kĩ làm kiểm tra Tiếng Việt 45 phút HS
* Phương pháp: Thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- Đề kiểm tra photo
- Kiểm tra 45’
138
7.Chương trình địa phương phần Tiếng Việt.
Bài 5: Tìm hiểu quy tắc viết hoa tiếng Việt chữa lỗi viết hoa cho học sinh Yên bái
* Mục tiêu cần đạt:
- Học sinh nắm quy tắc viết hoa tiếng Việt lỗi viết hoa học sinh Yên bái thường mắc - Thực hành chữa lỗi viết hoa cho học sinh
- * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
(12)Từ ngày tháng đến ngày tháng năm
Tuần Tiết PPCT
Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện , phương tiện thực hiện
Ghi chú( k iểm tra15’ , ) Kỳ I:
Từ ngày 15/ / 2010 đến ngày 26/ 12 / 2011
xen kẽ
1.Những vấn đề chung về văn tạo lập văn bản.
-Khái quát văn * Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu văn - Trình bày định nghĩa văn bản: nhận biết văn nói văn viết
* Phương pháp: Thực hành, luyện tập, đánh giá, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Văn mẫu
1
*Kiểu văn phương thức biểu đạt.
- Giao tiếp, văn PTBĐ
-
* Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu mối quan hệ mục đích giao tiếp với kiểu văn phương thức biểu đạt
- Hiểu văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận, thuyết minh hành chính-cơng vụ
- Biết lựa chọn kiểu văn phù hợp với mục đích giao tiếp -Nhận biết kiểu văn qua ví dụ
* Phương pháp: Thực hành, luyện tập, đánh giá, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
(13)2 4 8 11 12 14 15 7,8 11,12 14 15,16 20 29 33 36 43 48 53 58
2.Các kiểu văn bản. *Tự sự:
- Tìm hiểu chung văn tự
- Sự việc nhân vật văn tự
- Chủ đề dàn văn tự
- Tìm hiểu đề dàn văn tự
- Lời văn, đoạn văn tự
- Luyện nói kể chuyện -Ngơi kể trongVTS - Thứ tự kể văn tự
- Luyện nói kể chuyện - Luyện tập xây dựng tự - Kể chuyện đời thường
- Kể chuyện tưởng tượng
- Luyện tập kể chuyện tưởng tượng
* Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu văn tự sự, ủ đề, việc nhân vật, kể văn tự
- Nắm bố cục, thứ tự kể, cách xây dựng đoạn lời văn văn tự
-Biết vận dụng kiến thức văn tự vào đọc-hiểu tác phẩm văn học
- Biết viết đoạn văn, văn kể chuyện có thật nghe chứng kiến kể chuyện tưởng tượng sáng tạo
* Phương pháp: Thực hành, luyện tập, đánh giá, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Đoạn văn mẫu - Các bảng phụ
- Đề kiểm tra - Bài kiểm tra chấm
- Kiểm tra 90’ - Kiểm tra 90 - Đề kiểm tra PGD KÌ II Từ ngày 27 / 12/ 2011 đến ngày 19 / / 2012 20 21 22 23 24 25 31 76 79, 80 83, 84 88 92 96 119
* Miêu tả
- Tìm hiểu chung văn miêu tả
- Quan sát, so sánh, tưởng tượng, nhận xét văn miêu tả - Luyện nói quan sát, so sánh, tưởng tượng, nhận xét văn miêu tả - Phương pháp tả cảnh - Phương pháp tả người - Luyện nói văn miêu tả
- Ôn tập văn miêu tả
* Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu văn miêu tả, phân biệt khác văn tự văn miêu tả - Hiểu thao tác quan sát, nhận xét, tưởng tượng, so sánh vai trò chúng viết văn miêu tả
-Biết trình bày miệng văn tả người, tả cảnh trước tập thể - Biết viết đoạn văn, văn tả cảnh, tả người
- Nắm bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn lời văn văn miêu tả
- Biết vận dụng kiến thức
(14)về văn miêu tả vào đọc-hiểu tác phẩm văn học
* Phương pháp: Thực hành, luyện tập, đánh giá, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận
* Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Đoạn văn mẫu
33 128
* Hành chính-cơng vụ
- Luyện tập cách viết đơn sửa lỗi
-
* Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu mục đích, đặc điểm đơn
- Biết cách viết loại đơn thường dùng đời sống
* Phương pháp: Thực hành, luyện tập, đánh giá, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực hiện :
- SGK, SGV
- Đoạn văn mẫu - Các bảng phụ