GV keát hôïp giuùp HS söûa loãi caùch ñoïc (phaùt aâm) * Toå chöùc cho HS ñoïc theo nhoùm ñoâi vaø theå hieän ñoïc töøng caëp tröôùc lôùp... * Goïi 1 HS ñoïc toaøn baøi. HÑ 2: Ñoïc die[r]
(1)TUAÀN 5
Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012 KHOA HỌC:(9) THỰC HÀNH NĨI “KHƠNG” ĐỐI VỚI
CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I.MUÏC TIEÂU:
-HS nắm tác hại chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc la, ma tuýù -HS thu thập trình bày thơng tin tác hại của: rượu, bia, thuốc lá, ma tuýù
-Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động người nói: “Khơng” với chất gây nghiện
* Kĩ phân tích sử lý thơng tin cách hệ thống từ tư liệu sách giáo khoa GV cung cấp tác hại chất gây nghiện,
II CHUẨN BỊ: -Phiếu tập
-HS sưu tầm tranh, ảnh, sách báo tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma túy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
1.Kieåm tra:
2.Bài mới: Giới thiệu – GV ghi đề lên bảng HĐ1: Thực hành sử lí thơng tin:
-Y/cầu HS đọc thơng tin SGK hoàn thành bảng: Tác hại
thuốc Tác hại củarượu bia ma tuýTác hại Đối với
người sử dụng
-Nhận xét chốt laïi:
-Yêu cầu HS chia sẻ với bạn tranh ảnh, sách, báo sưu tầm nói tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý
-Nhận xét khen ngợi em chuẩn bị tốt HĐ 2: Trò chơi “Bốc thăm trả lời câu hỏi” -Phổ biến cách chơi
- Phát đáp án cho ban giám khảo thống cách cho điểm
-Tổ chức cho nhóm bốc thăm trả lời câu hỏi, GV ban giám khảo cho điểm độc lập sau cộng lấy điểm trung bình
-Dựa vào số điểm trung bình để chọn nhóm thắng (Phần câu hỏi bốc thăm lấy SGV)
-HS đọc thông tin SGK hồn thành bảng -HS trình bày em ý, HS khác bổ sung
-HS nối tiếp đứng dậy giới thiệu thơng tin sưu tầm
-Lắng nghe nắm bắt cách chơi
- Mỗi tổ cử ban giám khảo 3-4 bạn tham gia bốc thăm trả lời
(2)3 Cuûng cố – dặn dò:
-Gọi HS đọc mục bạn cần biết SGK / 21 -Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Thực hành nói khơng với chất gây nghiện (tiếp)
-CN đọc
-LỊCH SỬ:(5) PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐƠNG DU I.MỤC TIÊU:
- HS biết Phan Bội Châu nhà yêu nước đầu kỷ XX biết phát triển phong trào Đơng du kết
- HS thuật lại ý bật phong trào Đông du
- Giáo dục: Mặc dù phong trào Đông du thất bại ta thấy rõ lòng yêu nước cụ Phan Bội Châu kính trọng cụ
II CHUẨN BỊ:GV: phiếu học tập. HS: Sách giáo khoa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Bài cũ:
2 Bài mới: -Giới thiệu – ghi bảng HĐ1: Giới thiệu cụ Phan Bội Châu:
- Yêu cầu HS :
+Phan Bội Châu người nào? + Tại Phan Bội Châu lại dựa vào Nhật đánh Pháp ?
HĐ2:Tìm hiểu về:Phong trào Đông Du.
-Yêu cầu HS tìm hiểu SGK thảo luận nhóm, trả lời yêu cầu sau: (phiếu học tập)
+ Phan Bội Châu tổ chức phong trao Đơng du nhằm mục đích gì?
+ Thuật lại phong trào Đông Du ? + Phong trào Đông Du kết thúc nào? Vì sao?
- u cầu đại diện nhóm trình bày
-HS đọc nội dung SGK, 1-2 em thực trả lời trước lớp
- 1-2 em thực trả lời trước lớp
-Nhóm bàn thảo luận nội dung GV nêu , cử thư ký ghi
- Nhằm mục đích đào tạo nhân tài cứu nước.
- …Bắt đầu năm 1905 kết thúc năm1908. Ông cho niên Việt Nam sang Nhật học tập: khoa học, quân sự…,
(3)từng nội dung- GV bổ sung chốt lại: + Mặc dù phong trào Đơng du thất bại có ý nghĩa nào?
HĐ 3: Rút học
-GV nhấn mạnh kiến thức học - rút ghi nhớ
3 Củng cố - dặn dò:
+Ở địa phương em có nơi được mang tên cụ Phan Bội Châu?
-GV nhận xét tiết học
-Về nhà học bài, chuẩn bị tiết sau
-…Đã đào nhiều nhân tài cho đất nước, đồng thời cổ vũ, khơi dậy lòng yêu nước nhân dân ta
- 2-3 em đọc phần ghi nhớ - CN nêu
_
LUYỆN TỐN( Tiết 9): ƠN LUYỆN BÀI: ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I MỤC TIÊU:
- Củng cố bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích - Rèn kỹ đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích - Cẩn thận, xác làm toán
II HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hướng dẫn ôn tập:
- Củng cố bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích
- Nhắc lại mối quan hệ đơn vị đo
Bài 1: Viết cố thích hợp vào chỗ chấm:
- Gợi ý: Tính từ phải qua trái, số ững với hàng đơn vị
Bài 2: < > =
- Gợi ý: Đổi đơn vị
- Cá nhân
- Nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích
- Mối quan hệ đơn vị đo
+ Đo đọ dài, đo khối lượng: hai đơn vị liền kề hơn( kém) 10 lần, đơn vị liền kề sau 101 đơn vị liền kề trước +Đo diện tích: hai đơn vị liền kề gấp (kém) 100 lần, đơn vị liền kề sau
1 100
đơn vị liền trước - Nêu cách đổi 462dm = 46m2dm 1372cm = 13m72cm 4037m = 40km37m 6080g = 6kg80g
47350kg = 47 tấn350kg - Nêu yêu cầu
(4)so sánh
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- Gợi ý: Đổi đơn vị lớn đơn vị nhỏ cộng thêm đơn vị vừa đổi
Chữa bài, nhân xét Dặn dò:
- Về nhà luyện cách đổi đơn vị đo khối lượng, độ dài, diện tích
- Nêu yêu cầu
2dam2 90m2 = 290m2 17dam2 5m2 = 1705m2
20 hm2 34dam2 = 2034 dam2 892m2 = dam2 92m2
-Thứ ba ngày 18 tháng năm 2012 ĐỊA LÍ: (5) VÙNG BIỂN NƯỚC TA I MỤC TIÊU
-HS nắm số đặc điểm biển nước ta
-HS trình bày đặc điểm biển nước ta, vị trí biển nước ta số điểm du lịch, bãi biển tiếng đồ (hoặc lược đồ), nêu vai trò biển
* Có ý thức bảo vệ thai thác tài nguyên biển cách hợp lí II CHUẨN BỊ: GV:Lược đồ hình SGK, phiếu học tập.
HS: Sưu tầm số tranh ảnh du lịch, bãi tắm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
1 Bài cũ:
2 Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu yêu tiết học
HĐ 1:Tìm hiểu ND: Vùng biển nước ta. -GV cho HS quan sát lược đồ hình hồn thành gợi ý sau:
+ Chỉ vùng biển nước ta cho biết biển nước ta tên gọi gì?
+ Biển Đông bao bọc phần đất liền nước ta phía nào?
– Gv sửa chữa chốt ý
HĐ 2: Đặc điểm vùng biển nước ta. -Yêu cầu HS hoạt động cá nhân đọc mục SGK trả lời câu hỏi:
+ Nêu đặc điểm vùng biển nước ta?
-u cầu HS hoạt động theo nhóm em hồn thành nội dung phiếu tập sau:
-HS vùng biển nước ta trả lời cá nhân, HS khác bổ sung
-HS trả lời, HS khác bổ sung
-HS hoạt động theo nhóm em hoàn thành nội dung phiếu tập
(5)Đặc điểm biển nước ta
Ảnh hưởng biển đ/s sản xuất
Nước khơng
đóng băng ……… Miền Bắc miền
Trung hay có bão ……… Hằng ngày, nước
biển có lúc dâng lên có lúc hạ xuống
……… ………
……… – GV nhận xét chốt ý
HĐ 3: Tìm hiểu ND: Vai trò biển. -Yêu cầu HS đọc nội dung SGK mục 3, trả lời câu hỏi:
+ Biển có vai trị khí hậu, đời sống sản xuất nhân dân ta?
-GV nhận xét chốt ý 3 Củng cố – Dặn dò:
-Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Nhận xét tiết học
-Daën HS nhà học bài, chuẩn bị
-HS trả lời, HS khác bổ sung
-HS thực theo yêu cầu GV
-HS thực theo yêu cầu GV + Biển nước ta phận biển Đông, bao bọc phần đất liền nước ta phía đơng, nam.Nước khơng đóng băng: thuận lợi cho giao thơng đánh bắt hải sản…lấy nước làm muối khơi đánh bắt hải sản
- CN số em
-KHOAC HỌC:(10) THỰC HÀNH NĨI “KHƠNG” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN
I MỤC TIÊU:
-Củng cố cho HS thông tin tác hại của: rượu, bia, thuốc la, ma tuýù -Có kỹ từ chối bị rủ rê, lôi kéo sử dụng chất gây nghiện
-Ln có ý thức tun truyền, vận động người nói: “Khơng!” với chất gây nghiện
* Kĩ tổng hợp, tư hệ thống thông tin tác hại chất gây nghiện II CHUẨN BỊ: - Hình trang 22, 23 SGK.
- Phiếu ghi tình huống, câu hỏi tác hại chất gây nghiện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1.Kiểm tra:
(6)HĐ3: Thực hành kỹ từ chối bị lôi kéo, rủ rê sử dụng chất gây nghiện:
-Yêu cầu HS quan sát hình minh họa trang 22, 23 SGK trả lời câu hỏi: Hình minh họa tình gì?
-Chia HS thành nhóm Yêu cầu nhóm thảo luận tìm cách từ chối cho tình trên, sau xây dựng thành đoạn kịch đóng vai, biểu diễn trước lớp
-GV nhận xét, khen ngợi nhóm có cách xử lí tình đóng vai tốt
-GV kết luận
HĐ 4: Tổ chức trò chơi “Chiếc ghế nguy hiểm”:.
* GV phổ biến giải thích cách chơi- Yêu cầu HS chơi
-GV nhận xét kết luận: 3 Củng cố – Dặn dò:
-Gọi HS đọc mục bạn cần biết SGK / 23
-Dặn HS tránh xa: rượu, bia, thuốc lá, ma tuýù, chuẩn bị bài: “Dùng thuốc an toàn”
-Nhận xét tiết học, tuyên dương HS nhóm tham gia xây dựng tốt
+Hình vẽ tình bạn học sinh bị lôi kéo sử dụng chất gây nghiện: rượu, thuốc lá, ma túy.
- Làm việc theo nhóm, xây dựng đóng kịch theo hướng dẫn giáo viên
-Các nhóm lên diễn trước lớp; nhóm khác nhận xét -Theo dõi nắm bắt cách chơi -HS tiến hành thực theo yêu cầu GV
Thứ tư ngày 19 tháng năm 2012
LUYỆN TOÁN:(3+4) ÔN: TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I.MỤC TIÊU
- Biết tìm số trung bình cộng 2,3,4 số
- Rèn kỹ tính số trung bình cộng nhiều số -Vận dụng tốt để tính thực tế
II CÁC HOẠT ĐỘNG
HD HS giải tập Bài 1:
HD HS làm
Nhận xét chốt ý Bài 2:
HD HS làm
Nhận xét chốt ý Bài 3:
Nêu yêu cầu- làm miệng KQ: đáp án C
(7)HD HS làm
Chấm số - Nhận xét chốt ý Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
Trung bình lớp Một có số học sinh ( 33 + 35 + 32 + 36 ) : = 34(học sinh) Đáp số:34học sinh
-TẬP ĐỌC: (T2) ƠN: NHỮNG HẠT THĨC GIỐNG. I.MỤC TIÊU:
-Đọc đúng,trơi chảy toàn Đọc diễn cảm văn (SGV-T115)
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi bé Chơm trung thực,dũng cảm,giám nói lên thật
- Luôn sống thẳng, trung thực với người
* Xác định giá trị; Tự nhận thức thân; Tư phê phán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh họa đọc sgk III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1 Bài mới: Giới thiệu *HĐ1: Luyện đọc
-Gọi hs đọc
-HD hs luyện đọc đoạn nối tiếp *HĐ2: HD luyện đọc diễn cảm -Gọi hs đọc nối tiếp toàn
-HD đọc diễn cảm đọc đoạn Kết hợp trả lời câu hỏi
-Nhận xét,tuyên dương 2.Củng cố,dặn dò:
- Câu chuyện ca nghợi điều gì? -LH-GD
-Dặn học bài,chuẩn bị t10
-1 hs đọc,lớp đọc thầm -4 đọc nối tiếp đoạn lần
-4 hs đọc nối tiếpđoạn,lớp theo dõi -Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đơi -Thi đọc diễn cảm (đọc đúng)trước lớp- Trả lời câu hỏi
+Neâu ý nghóa chuyện.2 hs nhắc lại
-LUYỆN TỐN: (3+4) ƠN BÀI: -LUYỆN TẬP
I.MỤC TIEÂU:
- Giúp học sinh củng cố mối quan hệ đo diện tích, khối lượng
- Rèn kĩ đổi đơn vị đo diện tích, khối lượng, giải tốn có liên quan đến đợn đo diện tích
(8)II CÁC HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn luyện tập:
- Hai dơn vị đo khối lượng tiếp liền nhau lần?
- Hai đợn vị đo diện tích tiếp liền nhau lần?
* Luyện tập:
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a 18 yến = kg
200tạ = kg 430kg = g 16000kg = 9050kg = kg Bài 2: Tóm tắt:
Núi Phan – xi – păng: 3km134m
Núi An – pơ: cao Phan – xi – păng 3020m
Núi An – pơ: ? m
Hướng dẫn học sinh cách đổi số đo sang đơn vị đo m
Chữa – nhận xét
Dặn dò: Về nhà luyện cách đổi số đo khối lượng, độ dài
- Hai đơn vị đo khối lượng tiếp liền nhau 10 lần
- Hai đơn vị đo diện tích tiếp liền nhau 100 lần
- Nối tiếp lên bảng làm, lớp nháp a 18 yến = 180 kg
200tạ = 20000 kg 430kg = 430 000g 16 000kg = 16 9050kg = 50 kg
- Nêu yêu cầu, tóm tắt, giải Bài giải:
Đổi 3km134m = 3134m Núi An – pơ cao số m là: 3134 + 3020 = 6154 ( m) Đáp số: 6154 m
-LUYỆN TIẾNG VIỆT : TẬP ĐỌC :(2) Ê – MI –LI, CON… I.MỤC TIÊU
-Đọc tên riêng nước Đọc diễn cảm thơ với giọng xúc động, trầm lắng
-Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm công nhân Mỹ, dám tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam
- GD HS biết ơn người công nhân dũng cảm đấu tranh bao vệ hịa bình II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Bài mới:-GV giới thiệu bài- GV ghi đề lên bảng
HĐ 1: Luyện đọc:
-Gọi HS đọc trước lớp
-GV hướng dẫn HS cách đọc khổ thơ -Yêu cầu HS đọc thành tiếng thơ * Đọc nối tiếp khổ trước lớp
1HS đọc, lớp lắng nghe đọc thầm theo sgk
(9)(lặp lại lượt) GV kết hợp giúp HS sửa lỗi cách đọc (phát âm) * Tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi thể đọc cặp trước lớp
* Gọi HS đọc toàn HĐ 2: Đọc diễn cảm
a)Hướng dẫn HS đọc khổ thơ: - GV đọc mẫu thơ
- Tổ chức HS đọc diễn cảm theo cặp khổ thơ
- Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV theo dõi uốn nắn (có thể kết hợp trả lời câu hỏi)
b) Hướng dẫn học thuộc lòng:
-Tổ chức cho HS đọc thuộc khổ thơ -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lịng
– GV nhận xét tuyên dương 2 Củng cố:
- Gọi HS đọc tồn nêu nội dung 3 Dặn dị: Dặn HS nhà đọc bài, chuẩn bị tiếp theo.- Nhận xét tiết học
từ đọc sai
-HS đọc theo nhóm đơi -1 HS đọc tồn
-HS đọc khổ thơ, HS khác nhận xét cách đọc
-Theo dõi quan sát nắm cách đọc -HS đọc diễn cảm theo cặp
-HS thi đọc diễn cảm trước lớp -HS đọc thuộc khổ thơ 3, -HS thi đọc thuộc lòng
-Thứ năm ngày 20 tháng năm 2012 LUYỆN TIẾNG VIỆT: ( Tiết 2) ƠN TẬP: TỪ ĐỒNG ÂM I MỤC TIÊU:
- Củng cố kiến thức từ đồng âm
- Biết phân biệt nghĩa từ đồng âm.Đặt câu với từ đồng âm - Trau dồi vốn từ cho thân
II HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Củng cố:
- Từ đồng âm gì? - Cho ví dụ
2 Luyện tập:
1 Phân biệt nghĩa từ đồng âm câu sau:
a mực – lọ mực b đồng tiền – đồng ruộng
- Từ đồng âm từ giống âm khác nghĩa
Ví dụ: ba tuổi – ba má Cái cuốc – cuốc
- Nêu yêu cầu bài, làm
- Nối tiếp cho ví dụ - nêu nghĩa từ đồng âm
(10)2 Đặt câu để phân biệt nghĩa từ đồng âm sau:
a bò b
- Tuyên dương bạn đạt câu hay, động viên bạn đặt câu chưa hay chấm – chữa
Dặn dị: Ơn kĩ vừa học, nhà luyện đặt câu chúa từ đồng âm
mực: chất lỏng dùng để viết b đồng: đơn vị tiền Việt Nam
đồng 2: đất có nước dùng cấy lúa Nêu yêu cầu, thi đua đặt câu
a Con bò gặm cỏ Em bé tập bò
b Cuốn sách dày hai trăm trang Bánh nóng ngon
-Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2012 LUYỆN TỐN:(3+4) ƠN BÀI: BIỂU ĐỒ
I MỤC TIÊU:
- Bước đầu nhận biết biểu đồ hình cột
- Rèn cách đọc, phân tích số liệu, thực hành hồn thiện biểu đồ đơn giản II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
HDHS Làm tập Bài 1:
HDHS Làm
Nhận xét, chốt ý Bài 2:
HDHS Làm
- Thu số chấm, nhận xét * Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
Nêu yêu cầu
a.Thôn Thượng diệt nhiều chuột thơn Trung diệt chuột b Cả bốn thôn diệt 8550 chuột c Thơn Đồi diệt 2200 thơn Đơng 200 chuột
d Có thơn diệt 2000 chuột, thơn: Đồi, Thượng
- Nêu yêu cầu – làm vở, nêu kq a 5A ; b 10 cây; c 171 nhận xét
-LUYỆN TIẾNG VIỆT:(T2)ÔN BÀI TẬP ĐỌC : GÀ TRỐNG VÀ CÁO I MỤC TIÊU:
- Đọc trơi chảy, lưu lốt, diễn cảm tồn thơ ; Học thuộc lòng thơ
(11)II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1.Bài mới: Giới thiệu HĐ1: Luyện đọc
-Gọi hs đọc
- HD hs luyện đọc đoạn nối tiếp - Đọc mẫu
HĐ2: Luyện đọc diễn cảm, HTL - Gọi hs đọc nối tiếp toàn - HD hs đọc diễn cảm đoạn 1,2
- HD học thuộc lòng thơ (đoạn thơ) - Nhận xét ghi điểm
3.Củng cố,dặn dò:
+ Bài thơ khuyên ta điều gì? - Dặn học bài,chuẩn bị t11
- hs đọc, lớp đọc thầm - hs đọc nối tiếp đoạn lần - hs đọc giải-sgk
- hs đọc nối tiếp, lớp theo dõi
- Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đơi - Thi đọc diễn cảm trước lớp