Môc tiªu Gióp häc sinh: _ Củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lợng và các đơn vị đo diện tích đã đợc häc _ RÌn kü n¨ng: + TÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng + Tính toán trên các[r]
(1)TËP §äC TiÕt 9: Mét chuyªn gia m¸y xóc I Môc tiªu : -Đọc lu loát toàn bài.Biết đọc diễn cảm Thể giọng các nhân vật và nội dung c©u chuyÖn -HiÓu diÔn biÕn c©u chuyÖn vµ ý nghÜa cña bµi :t/c ch©n thµnh cña chuyªn gia nớc bạn với công nhân VN, qua đó thể tình hữu nghị các dân tộc II §å dïng d¹y häc: -Tranh ¶nh sè c«ng tr×nh chuyªn gia níc ngoµi hç trî :cÇu Th¨ng Long, … -B¶ng phô ®o¹n III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.KiÓm tra bµi cò : - HS đọc thuộc lòng bài thơ: “ Bài ca Trái Đất” -TLCH D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi : GV cho HS quan s¸t tranh – giíi thiệu bài đọc .HĐ1 :Luyện đọc đúng -§äc c¶ bµi 1HSK đọc bài, lớp đọc thầm, tập -§äc ®o¹n: chia ®o¹n - ®o¹n 1: “ ªm dÞu” - đoạn 2: “thân mật.” -3 HS đọc nối tiếp đoạn ,GV sửa lỗi ng¾t nghØ vµ ph¸t ©m , gióp HS hiÓu – - ®o¹n 3: cßn l¹i Luyện đọc từ: loãng,rải, tạonên, hoà số từ HS đọc nối đoạn theo cặp, 1em đọc s¾c, ngo¹i quèc, chÊt ph¸c,A-lÕchbµi x©y,… * Chú ý cách đọc đoạn G/viên đọc mẫu bài H§2:T×m hiÓu bµi: Giảng từ: công trờng, hoà sắc, điểm HS đọc thầm đoạn1, độc lập suy nghĩ TLCH1 2- em nªu ý kiÕn, líp nhËn t©m, -Khung c¶nh thiªn nhiªn cña buæi xÐt GV tiÓu kÕt gÆp gì -Cái nhìn ban đầu, từ xa ngời HS đọc thầm đoạn 2-3, TLCH2+3, bạn nớc ngoài.( dáng vẻ đặc biệt số em nêu ý kiến ( HSKG cho A- lÕch- x©y khiÕn anh Thuû chó ý) biÕt ý muèn nãi cña TG kÓ l¹i - Cuộc gặp gỡ hai ngời bạn gặp gỡ đó) Lớp nhận xét Gv đồng nghiệp cởi mở và thân mật tiểu kết HS đọc thầm toàn bài, trao đổi theo cÆp TLCH4 §¹i diÖn nªu ý kiÕn (HSKG nªu râ lÝ do) Líp nhËn xÐt * Néi dung: ( môc ) GV tiÓu kÕt HĐ3: Luyện đọc diễn cảm HS đọc toàn bài thảo luận nêu nội -Từ ý đoạn HS nêu cách đọc dung bµi,HSKG nªu ý kiÕn GVtæng - Luyện đọc đoạn kÕt ý -Thi đọc đoạn HS đọc nối đoạn nêu cách đọc đoạn ,GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm HS luyện đọc theo cặp ,thi đọc diễn H§4 :Cñng cè ,dÆn dß cảm ( HSYcó thể đọc 1đoạn mình - C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em thÝch ) líp nhËn xÐt b×nh chän c¸ ®iÒu g×? nhân đọc hay GV đánh giá -Em h·y cho biÕt 1sè c«ng tr×nh hiÖn -HS nªu ý chÝnh cña bµi ®ang cã chuyªn gia níc ngoµi hç -Liªn hÖ thùc tÕ (2) trî? GV nhËn xÐt giê häc chÝnh t¶ TiÕt : mét chuyªn gia m¸y xóc I.Môc tiªu -Nghe-viết đúng1 đoạn văn bài: “ Một chuyên gia máy xúc” -Nắm đợc cách đánh dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi uô/ua - HS có thói quen viết đúng chinh tả II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô kÎ m« h×nh cÊu t¹o vÇn III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò : - HS lên bảng viết các tiếng: tiếng, biển, bìa, mía vào mô hình vần ; sau đó nêu qui tắc đánh dấu tiếng D¹y bµi míi : 1HSK đọc bài ,lớp đọc thầm tìm H§1: Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ - §äc ®o¹n: “ Qua khung cöa th©n dÊu hiÖu dÔ viÕt sai ,luyÖn viÕt ë nh¸p (HSYviÕt b¶ng ).GV chØnh mËt.” - LuyÖn viÕt tõ khã: ( buång m¸y, ngo¹i söa GV đọc mẫu ,nhắc nhở cách quèc, c«ng trêng, chÊt ph¸c, gi¶n dÞ ) tr×nh bµy ,t thÕ ngåi viÕt GV đọc –HS nghe –viết 1HSK đọc bài ,lớp đổi soát lỗi GV chÊm ch÷a ,nhËn xÐt - ChÊm ,ch÷a bµi * GV nªu y/c H§3 : Híng dÉn HS lµm bµi tËp HS độc lập tìm từ ( từ phần bài -Bµi 2: ViÕt c¸c tiÕng cã chøa “ u«, ua” cũ), trao đổi theo cặp TLCH 2- Cách đánh dấu thanh: +Trong c¸c tiÕng cã ua (tiÕng kh«ng cã em nªu ý kiÕn, líp nhËn xÐt GV âm cuối) : dấu đặt chữ cái đầu chuẩn xác KT cña ©m chÝnh ua-ch÷ u + Trong c¸c tiÕng cã u« (tiÕng cã ©m cuối): dấu đặt chữ cái thứ ©m chÝnh u«-ch÷ « Bµi3: T×m tiÕng chøa u«/ ua ®iÒn vµo chç -GV nªu y/c HSK lµm mÉu tiÕng ®Çu, HS trèng * Các tiếng cần điền: muôn, rùa, cua, hoạt động cá nhân BTTV GV ch÷a bµi, gióp HS hiÓu nghÜa cuèc c¸c c©u thµnh ng÷ H§5 : Cñng cè ,dÆn dß - Nhắc lại qui tắc đánh dấu - NX tiÕt häc LUYÖN Tõ Vµ C¢U TiÕt : Më réng vèn tõ : Hoµ b×nh I Môc tiªu: -Më réng , hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm C¸nh chim hoµ b×nh -Biết sử dụng các từ đã học để viết đoạn văn miêu tả cảnh bìnhcủa miÒn quª hay thµnh phè (3) - HS yªu chuéng hoµ b×nh II §å dïng d¹y häc: -Tõ ®iÓn HS ThÎ ch÷ (a, b, c) cho H§1 II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.KiÓm tra bµi cò : KÓ tªn c¶nh b×nh ë miÒn quª hoÆc thµnh phè cã các bài TĐ đã học( em biết) 2.D¹y bµi míi HĐ1: Tập giải nghĩa từ: (5- 6phút) * HS đọc, xác định y/c Gäi HS hoµn thµnh c¸ nh©n ë vë Bµi 1: BTTV, b¸o c¸o díi h×nh thøc gi¬ thÎ -“ hoµ b×nh” lµ tr¹ng th¸i kh«ng cã (nªu râ lÝ kh«ng chän, HSKG cã chiÕn tranh thÓgi¶i nghÜa c¶ nh÷ng c©u cßn l¹i) Líp nhËn xÐt GV chuÈn x¸c KT H§2: Më réng vèn tõ:(10- 12phót) *HS đọc, xác định y/c Thảo luận Bµi tËp - Các từ đồng nghĩa với “hoà bình” nhóm đôi để lựa chọn đáp án đúng Tõng nhãm tr×nh bµy kiÕn.(HSKGgi¶i lµ: b×nh yªn, b×nh, th¸i b×nh nghÜa c¶ nh÷ng tõ cßn l¹i) H§3: ViÕt ®o¹n v¨n: (15-18 phót) Líp nhËn xÐt, BS GV chuÈn x¸c KT Bµi 3: * CC cấu tạo 1đoạn văn tả cảnh:(câu *HS đọc, xác định y/c GV giúp HS n¾m v÷ng y/ccña bµi më ®o¹n, 4- c©u t¶, c©u kÕt ) HS độc lập chọn cảnh tả và làm vở, - chó ý c©u, tõ, dÊu c©u 2em lµm b¶ng( GV gîi ý víi HSY) H§4 :Cñng cè ,dÆn dß +HS nối tiếp đọc bài mình -NX tiÕt häc +Líp NX,bæ sung.GV ch÷a bµi trªn b¶ng CC c¸ch viÕt KÓ CHUYÖN Tiết : Kể chuyện đã nghe , đã đọc I.Môc tiªu -Biết kể câu chuyện (mẩu chuyện )đã nghe hay đã đọc ca ngợi hoà bình, chèng chiÕn tranh -Trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa , câu chuyện -RÌn kü n¨ng nghe : nghe b¹n kÓ ,NX lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc: S¸ch, b¸o, truyÖn g¾n víi chñ ®iÓm hoµ b×nh III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.KiÓm tra bµi cò : Em h·y kÓ ®o¹n cña c©u chuyÖn TiÕng vÜ cÇm ë Mü Lai mµ em thÝch nhÊt 2.D¹y bµi míi (4) H§1:Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích y/c tiết học H§2:Híng dÉn HS kÓ chuyÖn -Gọi 1HS đọc đề bài-GV gạch chân dới y/c chính đề - Gọi HS đọc gợi ý1,2 SGK Lu ý :chỉ nào không tìm đợc câu chuyÖn ngoµi th× míi kÓ c©u chuyÖn SGK -Em h·y giíi thiÖu c©u chuyÖn cña m×nh? H§3: HS tËp kÓ chuyÖn -Tổ chức hoạt động nhóm đôi - Gọi đại diện nhóm kể H§5: Liªn hÖ thùc tÕ ,cñng cè ,dÆn dß: -NX tiÕt häc -VÒ nhµ kÓ cho ngêi nhµ nghe -Đọc trớc đề bài tiết KC tuần HS đọc thầm theo ca ngîi hoµ b×nh,chèng chiÕn tranh HS đọc thầm theo VD: C©u chuyÖn vÒ ba nµng c«ng chóa th«ng minh, tµi giái gióp vua cha đuổi giặc ngoại xâm khỏi đất níc TËp kÓ c©u chuyÖn nhãm T×m hiÓu néi dung vµ ý nghÜa c©u chuyÖn Nhãm kh¸c NX vÒ néi dung ,c¸ch thÓ hiÖn TËP §äC TiÕt 10 : £ - mi - li , ( trÝch ) I Môc tiªu : - HS đọc đúng tên nớc ngoài , nghỉ đúng các cụm từ, các dòng thơ -Đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động, trầm lắng -Hiểu :bài thơ ca ngợi hành động dũng cảm công nhân Mĩ, phản đối cuéc chiÕn tranh x©m lîc ë VN -Thuéc lßng khæ th¬ 3,4 II §å dïng d¹y häc: -Tranh ảnh cảnh đau thơng mà đế quốc Mĩ đã gây rả VN III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.KiÓm tra bµi cò : - HS đọc bài Một chuyên gia máy xúc và TLCH - GV –HS nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi b Bµi míi : HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài (cả phần xuÊt xø ) Cả lớp đọc thầm theo -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần (5) (mçi khæ th¬ lµ ®o¹n ) Söa lçi HS ng¾t nghØ sai Luyện đọc từ khó :Mo-ri-xơn, Ê-mi-Gọi 4HS đọc nối tiếp đoạn lần li, Gi«n-x¬n, P«-t«-m¸c, LÇu Ngò -Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , Giác, B.52, na pan, đổi đoạn cho ) Gi¶i nghÜa tõ khã : LÇu Ngò Gi¸c, Gi«n-x¬n, nh©n danh, B.52, na pan, -GV đọc mẫu bài Oa-sinh-t¬n HS hoạt động theo nhóm H§2:T×m hiÓu bµi: Cả lớp đọc thầm theo Khæ đọc giọng chú Mo-ri-xơn trang -Vì chú nói với : “cha nghiêm, xúc động;giọng bé Ê-mi-li vui ”? ng©y th¬, hån nhiªn + vì đó là chiến tranh phi Khæ nghÜa: “Nh©n danh HĐ3: Luyện đọc diễn cảm ……….bèn mïa hoa l¸” -Từ ý đoạn HS nêu cách đọc + chú nói trời tối, không bế Ê-Thi đọc đoạn mi-li đợc.Chú dặn : mẹ đế, -Luyện đọc theo nhóm h·y «m h«n mÑ cho chavµ nãi víi mÑ - Gọi HS đọc bài –Kết hợp HTL khổ : “Cha vui, xin mẹ đừng buồn.” 3,4 +…động viên vợ bớt đau buồn, -Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi ? bëi chó ®i th¶n, tù nguyÖn -Liªn hÖ thùc tÕ Qua phim ảnh, sách, báo em biết + xúc động trớc hành động cao thêm đã có hành động đó-chú dám xả thân vì việc nghĩa, phản đối chiến tranh nh chú ? H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc -VÒ nhµ HTLkhæ 3,4 (khuyÕn khÝch HS häc c¶ bµi ) ý môc I Líp NX söa sai nhà s phim Biệt động Sài Gòn, … LUYÖN Tõ Vµ C¢U (6) TiÕt : LuyÖn tËp lµm b¸o c¸o thèng kª I Môc tiªu: -BiÕt tr×nh bµy kÕt qu¶ thèng kª theo biÓu b¶ng -Qua banggr thống kê KQ học tập cá nhân và tổ, có ý thức phấn đấu häc tèt h¬n II §å dïng d¹y häc: -SSæ ®iÓm cña líp -B¶ng phô kÎ s½n b¶ng thèng kª III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.KiÓm tra bµi cò : HS đọc lại bảng thống kê bài Nghìn năm văn hiến 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,y/c tiết học H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số Lớp đọc thầm theo +thèng kª KQ ®iÓm th¸ng cña ,xác định yêu cầu bài ? em Gîi ý :cã c¸ch thèng kª: C¸ch 1: lËp b¶ng thèng kª C¸ch 2: tr×nh bµy theo hµng ngang +2 HS mçi HS lµm c¸ch Gọi HS đọc bài Nhãm kh¸c bæ sung Bµi Lớp đọc thầm theo Gọi HS đọc đề ,XĐ yêu cầu đề bài Tõng tæ tËp hîp thèng kª ®iÓm cña c¸ - Tổ chức hoạt động nhóm nh©n råi lµm theo nhãm - Gọi đại diện nhóm nêu kết HS lªn b¶ng thi kÎ b¶ng thèng kª +C¶ líp NX, thèng nhÊt mÉu đúng,GVcho HS điền vào bảng phụ Qua c¸c b¶ng thèng kª gv cho HS so s¸nh kÕt qu¶ cña tæ nµo cao nhÊt, nhắc nhở ,động viên HS kết cha cao +Dễ nhìn ,dễ tìm ,dễ đọc các thông -VËy b¶ng thèng kª cã t¸c dông g×? tin ;cã ®iÒu kiÖn so s¸nh sèliÖu H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc -DÆn HS ghi nhí c¸ch lËp b¶ng thèng kª TiÕt : LUYÖN Tõ Vµ C¢U Từ đồng âm I Môc tiªu: -Hiểu nào là từ đồng âm -Nhận diện đợc số từ đồng âm giao tiếp Biết phân biệt nghĩa các từ đồng âm II §å dïng d¹y häc : Một số tranh ảnh các vật, tợng, hoạt động,…có tên gọi giống (7) III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.KiÓm tra bµi cò : Gọi HS đọc đoan văn tiết trớc 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV giới thiệu mục đích y/c tiết häc H§2:H×nh thµnh kh¸i niÖm: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số Lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần 1,2 ,xác định yêu cầu bài 1,2? +c©u (c¸):b¾t c¸ t«m…… Gäi HS nªu kÕt qu¶ +câu (văn):đơn vị lời nói… +đọc, viết giống nhng nghĩa VËy em cã NX xÐt g× vÒ tõ nµy? kh¸c GV giới thiệu đây là từ đồng NhiÒu HS nh¾c l¹i ghi nhí SGK ©m -Rót phÇn ghi nhí SGK VD :lä mùc /c¸ mùc - Em h·y lÊy 1VD ………… H§3: LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1: HS th¶o luËn ghi l¹i KQ Thảo luận nhóm đôi Nhãm kh¸c NX,bæ sung Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy +(cánh )đồng: khoảng đất rộng và b»ng ph¼ng… +(tợng)đồng:tên kim loại … +(1 nghìn)đồng:đơn vị tiền VN Bµi 2: Dùa vµo mÉu –HS lµm viÖc c¸ nh©n HS lµm VBT Gäi HS tr×nh bµy Líp NX,söa sai (khuyến khích HS đặt câu đúng, từ ng÷ giµu h×nh ¶nh , mµu s¾c) Bµi 3: GVđọc mẩu chuyện vui và đặt câu HS thảo luận nhóm hái SGK? §¹i diÖn c¸cnhãm TL V×: Nam hiÓu sai nghÜa cña tõ tiÒn tiªu bøc th + tiÒn tiªu: vÞ trÝ quan träng, n¬i cã bè trÝ canh g¸c ë phÝa tríc khu vùc tró quân, hớng phía địch Bµi 4: Gîi ý HS nghÜa cña tõ chÝn,c©y đáp án: a )con chã HS giải nghĩa các từ đồng âm b)cây súng bµi H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc -Học thuộc câu đố để đó lại bạn bè,ngời thân ; tập tra từ điển để tìm - từ đồng âm khác (8) TËp lµm v¨n TiÕt : Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I Môc tiªu: -Nắm đợc y/c bài văn tả cảnh -Biết đánh giá bài văn mình và bạn ; sửa lỗi ; viết lại đoạn cho hay h¬n II §å dïng d¹y häc tËp: -GV thống kê các lỗi sai HS chính tả, dùng từ, đặt câu,ý…cần chữa chung tríc líp -VBTTV III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra 1sè bµi thèng kª cña HS lµm vë 2.D¹y bµi míi H§1 : Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,yêu cầu tiết học H§ 2: NX chung vµ híng dÉn HS ch÷a mét sè lçi ®iÓn h×nh GV ®a lÇn lît c¸c lçi sai theo tr×nh tù trªn: Lçi vÒ bè côc Lçi chÝnh t¶ Lçi dïng tõ Lçi viÕt c©u Lçi vÒ ý HS cã thÓ lªn b¶ng hoÆc ch÷a miÖng b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c Biểu dơng bài văn hay-đọc trớc lớp cùng nghe H§3 : Tr¶ bµi vµ híng dÉn HS ch÷a bµi HS t×m lçi sai cña m×nh råi söa l¹i Trao đổi với bạn tìm cái hay ,cái đáng học bài văn Gọi 3- HS đọc lại bài đẫ sửa BiÓu d¬ng nh÷ng bµi ch÷a tèt H§4 :cñng cè , dÆn dß -VÒ nhµ söa tiÕp bµi v¨n cho hay -Đọc trớc đề văn tuần Quan sátvà ghi lại đặc điểm cảnh sông nớc To¸n Tiết 21: Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài I Môc tiªu _ Củng cố các đơn vị đo độ dài và các đơn vị đo độ dài _ Rèn kỹ chuyển đổi đơn vị đo độ dài và giải toán có liên quan _ Gi¸o dôc ý thøc vËn dông linh ho¹t vµo thùc tÕ cÈn thËn chÝnh x¸c II §å dïng d¹y häc : -Bảng phụ kẻ sẵn, bảng đơn vị đo độ dài cha điền số liệu III Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò: kÕt hîp «n Bµi míi (9) Hoạt động 1: ThÇy _ Treo b¶ng phô _ Ph©n nhãm lµm nh¸p bµi _ Yªu cÇu häc sinh nªu mèi quan hệ các đơn vị bảng Trß _ Nêu tên các đơn vị đo độ dài bảng đơn vị theo thứ tự _ §iÒn b¶ng phô theo yªu cÇu bµi tËp _ Häc sinh nhËn xÐt b¶ng ®iÒn vµ nªu mối quan hệ các đơn vị b¶ng Hoạtđộng động4:2:Củng cố hớng dẫn Ho¹t _ Híng dÉn häc sinh lµm bµi _ Học sinh đứng chỗ điền bài tập miÖng (tiÕp søc) _&3 Nªu kiÕn thøc cÇn nhí _ Nªu yªu cÇu cña bµi _ NhËn xétđổi c¸ch diÔn _ Trò chơi: nhanh , chính xác: bạn đa đơn vÞ cÇn yªu cầuđạt b¹nlÉnbÊtnhau kỳ đổi _ Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm theo Hoạt động 3: _ Bµi tËp híng dÉn häc sinh lµm, _ Tãm t¾t, lËp kÕ ho¹ch gi¶i ph©n nhãm _ Tr×nh bµy c¸ch gi¶i (2 nhãm lªn thi _ Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ c«ng bè ®iÓm To¸n ®ua) (chó ý rÌnTiÕt c¸ch tr×nh diễn đạt) 22:bµy ¤nvµtËp: Bảng đơn vÞ nh¸p ®o khèi lîng _ ë díi theo dâi, nhËn xÐt c¸ch _ TreoI.b¶n đồ Việt Môc tiªu Nam tr×nh bµy, cho ®iÓm _ Củng cố các đơn vị đo khối lợng và bảng đơn vÞquan ®o khèi lîng _ Häc sinh s¸t b¶n đồ và so sánh kết _ Rèn kỹ chuyển đổi các đơn vị đoquả khèi lîng vµ gi¶i c¸c bµi to¸n tìm đợc với kích thớc trên đồcóvà liªn quan khoảng cách các ga trên đờng sắt _ Gi¸o dôc ý thøc vËn dông thùc tÕ chÝnh x¸c, linh ho¹t II §å dïng : b¶ng phô kÎ s½n, kÎ s½n c¸c cét III Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò: kÕt hîp «n Bµi míi ThÇy Trß Hoạt động 1: ôn lý thuyết Học sinh đọc bài _ Yêu cầu học sinh học bảng đơn _ Xác định yêu cầu vÞ ®o khèi lîng _ Lµm c¸ nh©n _ Lín < > Nhá _ häc sinh lªn b¶ng ®iÒn b¶ng phô Nªu mèi quan hÖ _ C¶ líp nhËn xÐt So sánh với bảng đơn vị đo độ dài Hoạt động 2: Rèn kỹ đổi Học sinh đọc bài tập 2, (3 học sinh viÕt ë b¶ng) _ Giáo viên chú ý cách đổi, diễn _ Xác định yêu cầu đạt _ Trò chơi: tiếp sức nhanh, đúng _ Gi¸o viªn chó ý c¸ch lµm, c¸ch Ai sai đứng lại không đợc ngồi trình bày, đánh giá, cho điểm _ Bµi tËp 4: §äc _tãm t¾t Th¶o luËn nhãm (3 nhãm) §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy b¶ng NhËn xÐt lÉn Hoạt động 3: Củng cố: nêu kiến thức cần nhớ (10) _ So sánh cách đổi bảng đơn vị đo độ dài và khối lợng _ íc lîng khèi lîng vËt xung quanh _ §é dµi vËt xung quanh To¸n TiÕt 23: LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp häc sinh: _ Củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lợng và các đơn vị đo diện tích đã đợc häc _ RÌn kü n¨ng: + TÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng + Tính toán trên các số đo độ dài, khối lợng và giải các bài toán liên quan + VÏ h×nh ch÷ nhËt theo ®iÒu kiÖn cho tríc II §å dïng : thíc kÎ, phÊn mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò: _ Đọc bảng đơn vị đo khối lợng, độ dài, mối liên quan _ TÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng LuyÖn bµi tËp ThÇy Trß Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân Bµi 1+ _ Giáo viên giúp đỡ em yếu Học sinh đọc bài làm nháp _ Gi¸o viªn chÊt häc sinh lªn b¶ng _ NhËn xÐt c¸ch lµm, c¸ch tr×nh bµy Hoạt động 2: Hoạt động lớp _ Gi¸o viªn vÏ h×nh lªn b¶ng, ghi _ Häc sinh suy nghÜ, nh×n h×nh vÏ kÕ hã¹ch gi¶i lªn b¶ng _ LËp kÕ ho¹ch gi¶i _ häc sinh lªn tr×nh bµy ë b¶ng Hoạt động 3: Hoạt động nhóm Trß ch¬i Ai nhanh, chÝnh x¸c _Hoạt động 4: Củng cố _ Nªu kiÕn thøc cÇn sö dông, nh¾c l¹i _ íc lîng diÖn tÝch vËt xung quanh _ nhãm §¹i diÖn mçi nhãm lªn b¶ng vÏ nhanh c¸ch 12 = x = x 12 To¸n (11) TiÕt 24: §Ò-ca-mÐt vu«ng & HÐc-t«-mÐt vu«ng I Môc tiªu _ Hình thành biểu tợng ban đầu đề-ca-met vuông, héc-tô-mét vuông _ Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông, hec-tô-mét vu«ng _ Biết mối quan hệ đề-ca-met vuông và mét vuông, héc-tô-mét vuông và đề-ca-mét vuông; biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích (trờng hoẹp đơn giản) _ Gi¸o dôc ý thøc vËn dông linh ho¹t vµo thùc tÕ cÈn thËn chÝnh x¸c II §å dïng d¹y häc : b¶ng nhùa cã chia cm2, dm2 & b¶ng phô kÎ h×nh s¸ch gi¸o khoa III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra bài cũ: nêu các đơn vị diện tích em đã học& mối liên quan chóng Bµi míi ThÇy Trß Hoạt động 1: Hình thành kiến thøc _ Häc sinh tr¶ lêi _ Em hiÓu thÕ nµo lµ 1m2, 1dm2, _ NhËn xÐt bæ sung 1cm2, m2 _ Rót nhËn xÐt: _ Mèi liªn quan gi÷a chóng 1dam2 =100m2 _ T¬ng tù em hiÓu thÕ nµo lµ _ > häc sinh gi¶i thÝch l¹i 1dam2 Học sinh đọc viết _ T×m mèi liªn quan dam2 >m2 _ Tơng tự với hm2 > cách đọc viÕt _Hoạt động 2: Hoạt động nhóm _ Gi¸o viªn gióp nhãm cßn lóng _ Bµi 1: §äc tiÕp søc tóng Nhận xét cách đọc _ So s¸nh c¸ch lµm bµi & _ Bµi 2: C¸ nh©n: làmđơn nh¸p häc Hoạt động : Củng cố: Nêu kiến thức cần nhớ: nhắc l¹i c¸c vÞ ®o diÖn _ Gi¸o viªn nhËn xÐt sinh lªn ®iÒn tÝch, mèi liªn quan gi÷a chóng _ C¶ líp nhËn xÐt _ Bµi 3: Lµm nhãm _ Bµi 4: Lµm nhãm + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy NhËn xÐt lÉn Thø ngµy th¸ng +n¨m To¸n Tiết 25: Mi-li-mét vuông, bảng đơn vị đo diện tích I Môc tiªu - Biết tên gọi, kí hiệu độ lớn mi-li-mét vuông Quan hệ mi-li-mét vu«ng vµ cen-ti-mÐt vu«ng - Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ các đơn vị đo diện tích bảng đơn vị đo diện tích - Biết chuyển đổi các số đo diện tích từ đơn vị này sang đơn vị khác - Gi¸o dôc ý thøc vËn dông linh ho¹t vµo thùc tÕ cÈn thËn chÝnh x¸c II §å dïng d¹y häc: _ Bộ đồ dùng TTTH đơn vị diện tích _ Bảng đơn vị đo diện tích III Các hoạt động dạy học chủ yếu (12) Kiểm tra bài cũ: _ Nêu các đơn vị diện tích đã học _ Mèi liªn quan gi÷a chóng Bµi míi ThÇy Trß Hoạt động 1: Hình thành kiến thức - Häc sinh nhËn xÐt bæ sung - Em hiÓu thÕ nµo lµ hm2,m2 - §¹i diªn nhãm d¸n b¶ng ==> 1mm2 nªu c¸ch lµm: gi¸o viªn chèt nhËn xÐt c¸c nhãm - Mèi liªn quan - Cách đọc - Nêu các đơn vị đo diện tích đã học từ lớn < > nhá Häc sinh tr¶ lêi råi nhËn xÐt Th¶o luËn nhãm đúng sai - Ph¸t giÊy kÎ s½n, häc sinh ®iÒn b¶ng, gi¸o viªn nhËn xÐt - Gi¸o viªn treo b¶ng kÎ s½n - Cho học sinh lớp đọc, nhắc lại bảng và mối liên quan các đơn vị Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: Lµm c¸ nh©n - học sinh đứng chỗ đọc - Gi¸o viªn theo dâi nhËn xÐt - häc sinh lªn b¶ng lµm - Giáo viên cho học sinh đọc đề, xác định phần b Ho¹t động 3: Củng cố hớng dẫn : nêu bảng đơnBài vÞ ®o diÑn tÝch, mèi liªnsøc) yªu cÇu 2: Lµm tËp thÓ (tiÕp quan chúng, so sánh với các đổi đơn vị đo độ dài- Nhận vµ khèi lîng xÐt Bµi 3: Trß ch¬i: nhanh, đúng (13)