- Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt từng bạn chia sẻ cách xử lí tình huống - Nhận xét, bổ sung, bình chọn bạn có cách xử lí tình huống hay nhất - Cả nhóm thống nhất kết quả, tổ chức phân côn[r]
(1)Tuần 28
Soạn: 1/4/2017
Giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2017
TING VIT
Bi 28A: ễN TẬP (Tiết 1) I MỤC TIÊU:
- Học thuộc lòng số đoạn văn thơ, nắm nội dung tập đọc từ 19A đến 27C
- Củng cố kiểu câu theo cấu tạo – câu đơn, câu ghép
II CHUẨN BỊ
- Phiếu điều chỉnh, máy tính, loa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng
+ Nhận xét, bổ sung
* Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND đến ND HĐTH
B Hoạt động thực hành 1 Thi đọc
*Ban học tập tổ chức cho bạn thi đọc thuộc lòng
- Phổ biến cách thi: + Các bạn giơ tay bốc thăm phiếu ghi tên đọc + Đọc đoạn yêu cầu phiếu
+ Trả lời câu hỏi liên quan đến đọc - Nhận xét, bình chọn, tuyên dương
2 Các kiểu câu: Câu đơn – Câu ghép
- Đọc thầm yêu cầu ND1 VTH trang 69 - Thực yêu cầu vào VTH
- Trao đổi làm - Nhận xét
- Nhóm trưởng yêu cầucác bạn chia sẻ làm
- Nhận xét, bổ sung
- Hỏi: + Thế câu đơn? + Thế câu ghép?
- Thống kết quả, báo cáo giáo viên
* Hoạt động lớp
1 Nhiệm vụ Ban học tập :
(2)- Thống ý kiến - Mời cô giáo chia sẻ
Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ nội dung bài: - Nhận xét tiết học
C Hoạt động ứng dụng
Đọc cho người thân nghe đoạn văn, thơ em học thuộc lòng lớp
-TIẾNG VIỆT
Bài 28A: ÔN TẬP (Tiết 2) I MỤC TIÊU:
- Học thuộc lòng số đoạn văn thơ, nắm nội dung tập đọc từ 19A đến 27C
- Củng cố cách viết tiếp vế câu ghép
II CHUẨN BỊ
- Phiếu điều chỉnh
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng
+ Nhận xét, bổ sung
* Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND 3, HĐTH
B Hoạt động thực hành 3 Thi đọc
*Ban học tập tổ chức cho bạn thi đọc thuộc lòng
- Phổ biến cách thi: + Các bạn giơ tay bốc thăm phiếu ghi tên đọc + Đọc đoạn yêu cầu phiếu
+ Trả lời câu hỏi liên quan đến đọc - Nhận xét, bình chọn, tuyên dương
4 Ôn tập câu ghép
- Đọc thầm yêu cầu ND VTH trang 69 - Thực yêu cầu vào VTH
- Chia sẻ làm với bạn - Nhận xét, bổ sung *Nhóm trưởng tổ chức: - Các bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung
- Thống ý kiến, báo cáo cô giáo
(3)1 Nhiệm vụ Ban học tập :
- Ban học tập chia sẻ ND VTH
- Hỏi: Khi viết tiếp vế câu ghép cần lưu ý điều gì? - Mời giáo chia sẻ
Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ nội dung: - Nhận xét tiết học
C Hoạt động ứng dụng
Chia sẻ với người thân cách viết tiếp vế câu ghép
TOÁN
BÀI 93: THỜI GIAN (Tiết 1) I.MỤC TIÊU:
- Em biết tính thời gian chuyển động biết quãng đường vận tốc
II CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập, Bộ đồ dùng dạy học toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
* Khởi động
- Cả lớp hát bài: Thầy cô cho em mùa xuân
A Hoạt động bản:
1 Chơi trị chơi “ Đố tìm vận tốc quãng đường” 2.Bài giải
Thời gian ô tô là: 160 : 40 = 40 (giờ)
Đáp số : 40
Nhận xét: Muốn tìm thời gian ta lấy quãng đường chia cho vận tốc
Ta có : t = s : v
Chú ý : Muốn quãng đường s xác định theo ki-lô- mét (km), vận tốc v xác định km/giờ thời gian t xác định theo
4
Bài giải
Thời gian bác An là: : = 0,5 ( ) Đổi : 0,5 = 30 phút
Đáp số : 30 phút
a) 2000 : 800 = 2,5 ( giờ) b) 80 : 40 = (giờ)
c) 2000 : 2.5 = 800 (giây)
C Hoạt động ứng dụng:
-HS học thuộc quy tắc cơng thức tính thời gian
- HS lớp hát - HĐ nhóm -HĐ nhóm
- HĐ cá nhân - HĐ cặp đôi
- HĐ cá nhân - HĐ cặp đôi
(4)-Soạn: 2/4/2017
Giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2017
TON
BI 93: THỜI GIAN (Tiết 2) I.MỤC TIÊU:
- Em biết tính thời gian chuyển động biết quãng đường vận tốc
II CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập, Bộ đồ dùng dạy học toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY * Khởi động
- Cả lớp hát bài: Thầy cô cho em mùa xuân
B Hoạt động thực hành:
1
s 300km 45m 108,5 km 162m
v 60 km/giờ 15m/giây 62km/giờ 36m/phút
t giây 17,5 phút 4,5 phút
2
Bài giải
Thời gian để chim ưng bay quãng đường 45 km là: 45 : 90 = 0,5 (giờ)
Đáp số : 0,5 Bài giải
Đổi 1,2 m = 120 cm
Con ốc sên bò quãng đường 1,2 m hết số thời gian là: 120 : 15 = (phút)
Đáp số: phút
Bài giải
Thời gian máy bay bay quãng đường là: 2150 : 860 = 2,5 ( )
Đổi : 2,5 = 30 phút
Nếu khởi hành lúc giờ, máy bay đến nơi là: + 30 phút = 10 30 phút
Đáp số : 10 30 phút Bài giải
Đổi 81 km = 81000m
- HS lớp hát
- HĐ cá nhân - HĐ cặp đôi
- Cá nhân - HĐ cặp đôi
- Cá nhân HĐ cặp đôi
(5)Cá heo bơi 81 km hết số là: 81000 : 900 = 90 (phút) = 1,5 Đáp số: 1,5
C Hoạt động ứng dụng:
- GV giao HDƯD trang 36
- HĐ cặp đôi
-TIẾNG VIỆT
Bài 28A: ÔN TẬP (Tiết 3) I MỤC TIÊU:
- Đọc – hiểu “Tình quê hương”, tìm từ ngữ có tác dụng liên kết câu
II CHUẨN BỊ
- Phiếu điều chỉnh, máy tính, loa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng
+ Nhận xét, bổ sung
* Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND HĐTH
B Hoạt động thực hành
Tìm hiểu “Tình quê hương”
- Đọc thầm ND VTH trang 70 (2 lần) - Thực yêu cầu vào VTH
- Chia sẻ làm với bạn - Nhận xét, bổ sung *Nhóm trưởng yêu cầu: - Các bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung
- Thống ý kiến, báo cáo GV
* Hoạt động lớp
1 Nhiệm vụ Ban học tập :
- Ban học tập chia sẻ ND VTH - Nhận xét, bổ sung
- Mời cô giáo chia sẻ
Nhiệm vụ giáo viên
(6)- Nhận xét tiết học
C Hoạt động ứng dụng
Thực HĐƯD VTH trang 71
-So¹n: 2/4/2017
Giảng: Thứ t ngày tháng năm 2017
TỐN
BÀI 94: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU:
- Em ơn tập về: + Tính vận tốc,thời gian, qng đường
+ Đổi đơn vị đo thời gian
II CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập, phiếu điều chỉnh
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
* Khởi động
- Cả lớp hát bài: Bốn phương trời
B Hoạt động thực hành:
1
Nhận xét :
Gọi quãng đường s , vận tốc v thời gian s Ta có :
Muốn tìm vận tốc , ta lấy quãng đường chia cho thời gian : v = s : t
Muốn tìm quãng đường , ta lấy vận tốc nhân với thời gian s = v x t
Muốn tìm thời gian , ta lấy quãng đường chia cho vận tốc t = s : v
2
s 135km 33km 93 km 550m 1825km
v 45
km/giờ
15km/giờ 62m/phút 5,5m/giây 730km/giờ
t 2,2 15 phút 100 giây 2giờ 30
phút
Bài giải
Con ong bay hết số thời gian là: 180 : 2.5 = 72 (giây)
Đáp số : 72 giây
Bài giải
Xe máy số vận tốc là: 1875 : = 625 (km/giờ)
Đáp số 625 km/giờ
Bài giải
- HS lớp hát
- Cá nhân -HĐ cặp đôi
- Cá nhân - Cặp đôi
-HĐ cá nhân
(7)Đổi : 24 phút = 1,4 Quãng đường tàu hỏa là:
43,5 x 1,4 = 60,9 ( km)
C Hoạt động ứng dụng
Gv giao trang 38
- Cặp đôi
-TIẾNG VIỆT
Bài 28B: ÔN TẬP (Tiết + 2) I.MỤC TIÊU:
- Mở rộng vốn từ: Truyền thống
- Ôn tập tập đọc từ tuần 19A đến tuần 27C - Nghe - viết Bà cụ bán hàng nước chè - Viết đoạn văn tả ngoại hình cụ già
II CHUẨN BỊ
Phiếu ghi tên tập đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY * Khởi động
1 Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp
B Hoạt động thực hành:
1.Trị chơi: Giải chữ 1) thương
2) 3) muối 4) tây 5) điều 6) núi 7) tay 8) nhớ 9) muốn 10) non 11) thương
- Ô chữ hàng dọc: TRUYỀN THÔNG Thi đọc theo phiếu
- Gv tổ chức cho HS hái hoa dân chủ
- Những tập đọc văn miêu tả học tuần vừa qua là: Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi cơm thi Đồng Vân, Tranh làng Hồ
* Dàn ý Phong cảnh đền Hùng (chỉ có phần thân bài) - Đoạn 1: Đền Thượng đỉnh núi Nghĩa Lĩnh
- Đoạn 2: Phong cảnh xung quanh đền: + Bên trái đỉnh Ba Vì
+ Chắn ngang bên phải dãy Tam Đảo + Phía xa Sóc Sơn
+ Trước mặt ngã Ba Hạc
-HĐ lớp - HĐ lớp
- HĐ lớp
(8)- Đoạn 3: Cảnh vật khu đền; + Cột đá An dương Vương
+ Đền Trung
+ Đền Hạ, chùa Thiên Quang, đền Giếng * Dàn ý Hội thổi cơm thi Đồng Vân
- Mở bài: Nguồn gốc Hội thổi cơm thi Đồng Vân (trực tiếp) - Thân bài:
+ Hoạt động lấy lửa chuẩn bị nấu cơm + Hoạt động nấu cơm
- Kết bài: Chấm thi Niềm tự hào người đoạt giải (không mở rộng)
4 Nêu chi tiết câu văn em thích trình bày lí thích
Tiết 2
5.Nghe thầy cô đọc viết vào bài: Bà cụ bán hàng nước chè - Hs viết
6 Viết đoạn văn khoảng câu tả ngoại hình bà cụ mà em biết
- Chú ý đặc điểm: dángngười, da, mái tóc, khn mặt, đơi mắt, giọng nói
C Hoạt động ứng dụng
Đọc cho người thân nghe đoạn văn em viết lớp
- HĐ nhóm
- HĐ lớp - HĐ cá nhân
-Soạn: 3/4/2017
Giảng: Thứ nm ngày tháng năm 2017
Bui sỏng
TIẾNG VIỆT
Bài 28B: ÔN TẬP (Tiết 3) I MỤC TIÊU:
- Biết dùng từ ngữ thích hợp để liên kết câu
II CHUẨN BỊ
Một số tranh số nghề xã hội
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY * Khởi động
Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp
B Hoạt động thực hành:
7.Tìm từ ngữ tthích hợp với trống để để liên kết câu đoạn văn:
a) Nhưng – từ nối
-HĐ lớp
(9)b) chúng – từ thay cho lũ trẻ c) ánh nắng – chị - nắng – chị - chị * Các nhóm trình bày
- GV nhận xét ,bổ sung
C Hoạt động ứng dụng
- HS thực yêu cầu SGK trang 166
- HĐ nhóm
-TOÁN
BÀI 95: BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG NGƯỢC CHIỀU I MỤC TIÊU:
- Em biết giải toán chuyển động ngược chiều
- Em luyện tập tính vận tốc, quãng đường, thời gian
II CHUẨN BỊ:
- Phiếu điều chỉnh
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: * Khởi động
- Trưởng ban Văn nghệ tổ chức chơi trò chơi: Ong đốt
A Hoạt động bản:
1 Chơi trị chơi “ Đố tìm vận tốc, qng đường, thời giam”
2 Đọc nghe hướng dẫn
Giáo viên : muốn tính thời gian tơ gặp xe máy ta cần lấy quãng đường chia tổng vận tốc
3
Bài giải
Sau giờ, hai ô tô quãng đường là: 40 + 52 = 92 (km)
Thời gian để hai ô tô gặp 276 : 92 = ( giờ)
Đáp số:
B Hoạt động thực hành:
1
Bài giải
Sau giờ, hai xe máy quãng đường là: 35 + 37 = 72 (km)
Thời gian để hai xe máy gặp 108 : 72 = 1,5 ( giờ)
Đáp số: 1,5 Bài giải
Xe tải từ A đến B hết số thời gian là; 10 35 phút – 20 phút = 15 phút
= 2,25
- Hs lớp chơi - Hs lớp chơi
-HĐ lớp - Cá nhân - HĐ cặp đôi
(10)Quãng đường AB dài là: 52 x 2,25 = 117 (km)
Đáp số: 117 km Bài giải
Đổi 40 phút = 2/3 Vận tốc ngựa là:
30 : 2/3 = 45 (km/giờ) Đáp số: 45 km/giờ
C HĐ ứng dụng:
-GV giao HDƯD trang 41
-Buổi chiều
GIÁO DỤC LỐI SỐNG
BÀI 21: NHỮNG QUY TẮC VÀNG TRONG ỨNG XỬ (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Học xong này, HS:
- Thực quy tắc ứng xử với thái độ lịch sự, văn hóa, thân thiện ý nghĩa thực quy tắc
- Đồng tình ủng hộ hành vi phù hợp quy tắc ứng xử phê phán hành vi không phù hợp quy tắc ứng xử
II CHUẨN BỊ
- Phiếu điều chỉnh, phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ cho lớp hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng
* Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động ND HĐCB ND đến ND3 HĐTH
A Hoạt động bản 5 Nghe hiểu
- Đọc thầm câu chuyện “Sự hiểu lầm tai hại” - Suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Cùng trao đổi câu trả lời - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung
- Bình chọn bạn có cách xử lí tình hay
(11)- Báo cáo cô giáo
* Hoạt động thực hành
1 Những lời nói khơng làm tổn thương
- Đọc thầm yêu cầu phiếu học tập - Suy nghĩ ghi câu trả lời vào phiếu - Cùng trao đổi phiếu học tập
- Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ phiếu học tập - Nhận xét, bổ sung, thống kết
- Báo cáo cô giáo
1 Những lời nói khơng làm tổn thương
- Đọc thầm yêu cầu phiếu học tập - Suy nghĩ ghi câu trả lời vào phiếu - Cùng trao đổi phiếu học tập
- Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ phiếu học tập - Nhận xét, bổ sung, thống kết
- Báo cáo cô giáo
2 Xử lí tình – Đóng vai
- Suy nghĩ đưa cách xử lí tình - Cùng trao đổi cách xử lí tình - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ cách xử lí tình - Nhận xét, bổ sung, bình chọn bạn có cách xử lí tình hay - Cả nhóm thống kết quả, tổ chức phân cơng đóng vai
- Báo cáo giáo
3 Diễn đạt – Những quy tắc vàng ứng xử
- Suy nghĩ viết văn ngắn theo chủ đề “Những quy tắc vàng ứng xử”
- Cùng trao đổi viết - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ viết
- Nhận xét, bổ sung, bình chọn bạn có viết hay - Cả nhóm thống kết quả, báo cáo cô giáo
* Hoạt động lớp
1 Nhiệm vụ Ban học tập:
* Ban học tập tổ chức chia sẻ ND
- Mời đại diện nhóm chia sẻ viết “Những quy tắc vàng ứng xử”
(12)- Mời cô giáo chia sẻ
Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ nội dung - Nhận xét tiết học
C Hoạt động ứng dụng
1 Đề xuất xây dựng quy tăc ứng xử lớp học – tổ chức hoạt động lớp học để bạn hiểu
2 Chia sẻ suy nghĩ cách ứng xử thành viên gia đình
KHOA HỌC
BÀI 28: CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT I MỤC TIÊU: Sau học:
- Nêu sơ lược trình hạt mọc thành - Kể tên số mọc từ hạt
- Chỉ phận hạt hình vẽ vật thật
II CHUẨN BỊ
- Một số loại hạt, tranh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
* Khởi động
- Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kết
A Hoạt động bản.
1 Liên hệ thực tế
- Giờ trước ta học co mọc lên từ hạt mướp, hạt sim, hạt đu đủ, hạt bưởi…
- Cách trồng từ hạt: gieo hạt xuống đất ẩm, mềm ; che hạt loại rơm rạ loại mềm…
- Để phát triển tốt cần có hạt giống tốt, đất tốt, độ ẩm nhiệt độ thích hợp
2 Quan sát trao đổi
* Quá trình phát triển mướp
- Hạt mướp già đặt xuống đất ẩm, sau thời gian nảy mầm thành có lá, mướp phát triển trưởng thành hoa kết Quả mướp để già chứa hạt để mọc thành
3 Quan sát phận bên hạt: vỏ hạt, chất dinh dưỡng dự trữ, phôi
4 Đọc trả lời
B Hoạt động thực hành
Quan sát phận hạt ngâm nước, tách đôi hạt theo đường rãnh hạt, quan sát phận bên chia sẻ với bạn
C Hoạt động ứng dụng
- HS lớp hát
- HĐ nhóm
(13)- Gv giao trang 66
-So¹n: 4/4/2017
Giảng: Thứ sỏu ngày tháng năm 2017
TOÁN
BÀI 96: BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG CÙNG CHIỀU I MỤC TIÊU:
- Em biết giải toán chuyển động chiều
- Em luyện tập tính vận tốc, quãng đường, thời gian
II CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY * Khởi động
- Trưởng ban Văn nghệ tổ chức chơi trò chơi: Ong đốt
A Hoạt động bản:
1 Thực hoạt động “Liệt kê phương tiện giao thông
ước lượng vận tốc tương ứng” - Xe đạp: 10km/
- Xe đạp điện 30 km/giờ - xe máy: 50 km/giờ - ô tô: 70 km/giờ
2 Đọc nghe hướng dẫn
Giáo viên : muốn tính thời gian xe máy đuổi kịp xe đạp cần lấy quãng đường chia hiệu vận tốc
3
Bài giải
Sau xe đạp quãng đường là: 18 x = 36 (km)
Sau giờ, xe máy gần xe đạp là; 42 – 18 = 24 (km)
Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là: 36 : 24 = 1,5
Đáp số: 1,5
B Hoạt động thực hành:
1
Bài giải
Sau xe đạp quãng đường là: 15 x = 30 (km)
Sau giờ, xe máy gần xe đạp là; 40 – 15 = 25 (km)
Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là: 30 : 25 = 1,2
Đáp số: 1,2 Bài giải
- Hs lớp chơi - HĐ nhóm
- HĐ lớp - HĐ cặp đôi
(14)Khi ô tô bắt đầu khởi hành xe máy số thời gian là: 30 phút – = 30 phút = 1,5
Sau 1,5 xe máy quãng đường là: 32 x 1,5 = 48 (km)
Sau giờ, ô tô gần xe máy là; 56 – 32 = 24 (km)
Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là: 48 : 24 =
Đáp số: Bài giải
Đổi = 60 phút
Báo gấm chạy phút số ki-lô-mét là: 120 : 60 = (km)
Báo gấm chạy phút số ki-lô-mét là: x = 10 (km)
Đáp số: 10 km
C HĐ ứng dụng:
- GV giao trang 44 - 45
- HĐ cá nhân - HĐ cặp đơi - Nhóm
- HĐ cá nhân - HĐ cặp đôi
-TIẾNG VIỆT
BÀI 28C: ÔN TẬP (Tiết + 2) I MỤC TIÊU:
- Hiểu văn viết mùa thu
- Nhận biết sử dụng từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, đại từ, kiểu câu, biết cách liên kết câu
- Viết văn tả người bạn
II CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: * Khởi động
- HS lớp hát : Chú đội mưa
B Hoạt động thực hành.
1.Đọc thầm văn Chọn ý trả lời đúng: - Câu 1: a
- Câu 2: c - Câu 3: b - Câu 4: c - Câu 5: c
- Câu 6: b (xanh mướt, xanh lơ) - Câu 7: a
- Câu 8: c - Câu 9: a
- Câu 10: b – từ không gian
- Cả lớp hát - HĐ lớp - HĐ cá nhân
(15)*Các nhóm chia sẻ * GV chia sẻ, bổ sung
Tiết 2:
3.Tả người bạn thân em trường - Cho HS nêu lại cấu tạo văn tả người - GV nêu lại cách viết văn
C Hoạt động ứng dụng.
- GV giao trang 170
- HĐ cá nhân
\
-KĨ NĂNG SỐNG (20')
Chủ đề : GIÁ TRỊ CỦA TÔI (T.2)
I MỤC TIÊU
-Làm hiểu đợc nội dung tập
-Rèn cho học sinh có kĩ xác định đợc giá trị
-Giáo dục cho học sinh có ý thức xác định giá trị thân
II ĐỒ DÙNG
Vë tập thực hành kĩ sống lớp
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
* Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát bài: Vui đến trường - Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp * Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND BT (VBT sách KNS
2.1 Hoạt động 3:
* Bài tập 2: Chân dung
- HS đọc yêu cầu tập - Học sinh suy nghĩ làm vic cỏ nhõn
- Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS đọc ghi nhớ ( trang 28)
(16)C Hoạt động ứng dụng
? Chóng ta vừa học kĩ ? -Về chuẩn bị tập lại
SINH HOT- TUN 28 (15')
*Tiến hành sinh hoạt: a Nêu yêu cầu học.
b Đánh giá tình hình tuần:
*Các Ban trưởng nhận xét hoạt động nhóm tuần
* Chủ tịch hội đồng nhận xét, đánh giá chung tình hình chung lớp
* GV nhận xét, tổng kết chung tất hoạt động
+ Ưu điểm:
- Nề nếp:
- Học tập:
+
- LĐVS:
+ Một số hạn chế:
- 3 Phương hướng tuần tới.
- Kết thúc sinh hoạt:
- Học sinh hát tập thể
- Gv nhắc nhở hs thực tốt sang tuần sau
- Học sinh ý lắng nghe
- Hs ý lắng nghe, rút kinh nghiệm cho thân
- Hs lắng nghe rút kinh nghiệm thân
- Học sinh rút kinh nghiệm cho thân
-Buổi chiều
BD TOÁN
(17)- Tiếp tục củng cố cho HS cách tính số đo thời gian - Củng cố cho HS cách tính quãng đường thời gian
-Rèn kĩ trình bày
-Giúp HS có ý thức học tốt
II ĐỒ DÙNG: - Hệ thống tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy
1.Ôn định: 2 Kiểm tra:
3.Bài mới: (32’)
- GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập
-Gọi HS lên chữa
- GV giúp đỡ HS chậm - GV nhận xét
* Bài tập1:
Bác Hà xe máy từ quê phố với vận tốc 40 km/giờ đến thành phố sau Hỏi bác ô tô với vận tốc 50 km/giờ sau tới thành phố?
Hoạt động học
- HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập
-HS lên chữa
Lời giải :
Quãng đường từ quê thành phố dài là:
40 = 120 (km)
Thời gian bác ô tô hết là: 120 : 50 = 2,4 (giờ)
= 24 phút
Đáp số: 24 phút * Bài tập3: Một người 14,8
km 20 phút Tính vận tốc người m /phút?
*Bài tập4: (HSKG)
Một xe máy đoạn đường dài 250 m hết 20 giây Hỏi với vận tốc đó, xe máy quãng đường dài 117 km hết thời gian?
Lời giải:
Vận tốc người xe đạp là: 36,6 : = 12,2 (km/giờ)
Thời gian để hết quãng đường dài 61 km là: 61 : 12,2 = (giờ) Đáp số:
Lời giải:
Đổi: 14, km = 14 800 m 20 phút = 200 phút Vận tốc người là: 14800 : 200 = 74 (m/phút) Đáp số: 74 m/phút
Lời giải:
Đổi: 117 km = 117000m
(18)4 Củng cố dặn dò (2’)
- GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau
20 468 = 9360 (giây) = 156 phút
= 2,6 = 36 phút
Đáp số: 36 phút - HS chuẩn bị sau
-BD TIẾNG VIỆT
ÔNLUYỆN TỪ VÀ CÂU.
I.MỤC TIÊU :
- Củng cố cho HS kiến thức phân môn luyện từ câu học kì hai - Rèn cho học sinh có kĩ làm tập thành thạo
- Giáo dục học sinh ý thức ham học môn
II.CHUẨN BỊ:
Nội dung ôn tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ôn định: 2 Kiểm tra:
3.Bài mới: (32’)
- GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập
-Gọi HS lên chữa
- GV giúp đỡ HS chậm - GV nhận xét
*Bài tập1:
Đặt câu ghép khơng có từ nối?
*Bài tập2:
Đặt câu ghép dùng quan hệ từ
*Bài tập :
Đặt câu ghép dùng cặp từ hô ứng
- HS trình bày - HS đọc kĩ đề - HS làm tập
-HS lên chữa
Ví dụ:
Câu : Gió thổi, mây bay
Câu : Mặt trời lên, tia nắng ấm áp chiếu xuống xóm làng
Câu 3: Lịng sơng rộng, nước xanh
Ví dụ:
Câu : Trời mưa to đường không ngập nước
Câu : Nếu bạn khơng cố gắng bạn khơng đạt học sinh giỏi
Câu : Vì nhà nghèo nên em phải bán rau phụ giúp mẹ
Ví dụ:
Câu : Trời vừa hửng sáng, bố em làm
(19)*Bài tập : Thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép ví dụ sau :
a/ Tuy trời mưa to b/ Nếu bạn khơng chép c/ nên bố em buồn
4 Củng cố dặn dò.(2’)
- GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau
Câu : Tiếng trống vừa vang lên, bạn có mặt đầy đủ
Ví dụ:
a/ Tuy trời mưa to Lan học
b/ Nếu bạn khơng chép giáo phê bình
c/ Vì em lười học nên bố em buồn - HS chuẩn bị sau
-Tiết khoa học tuần 28 tiết 1 KHOA HỌC
BÀI 28: CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT I MỤC TIÊU: Sau học:
- Nêu sơ lược trình hạt mọc thành - Kể tên số mọc từ hạt
- Chỉ phận hạt hình vẽ vật thật
II CHUẨN BỊ
- Một số loại hạt, tranh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
* Khởi động
- Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kết
A Hoạt động bản.
1 Liên hệ thực tế
- Giờ trước ta học co mọc lên từ hạt mướp, hạt sim, hạt đu đủ, hạt bưởi…
- Cách trồng từ hạt: gieo hạt xuống đất ẩm, mềm ; che hạt loại rơm rạ loại mềm…
- Để phát triển tốt cần có hạt giống tốt, đất tốt, độ ẩm nhiệt độ thích hợp
2 Quan sát trao đổi
* Quá trình phát triển mướp
- Hạt mướp già đặt xuống đất ẩm, sau thời gian nảy mầm thành có lá, mướp phát triển trưởng thành hoa kết Quả mướp để già chứa hạt để mọc thành
3 Quan sát phận bên hạt: vỏ hạt, chất dinh dưỡng dự trữ, phôi
4 Đọc trả lời
- HS lớp hát
- HĐ nhóm
(20)B Hoạt động thực hành
Quan sát phận hạt ngâm nước, tách đôi hạt theo đường rãnh hạt, quan sát phận bên chia sẻ với bạn
C Hoạt động ứng dụng
- Gv giao trang 66