Đang tải... (xem toàn văn)
Lieân heä chaët cheõ vôùi cha meï hoïc sinh cuûa lôùp ñeå thoâng baùo keát quaû hoïc taäp cuûa töøng hoïc sinh; thoáng nhaát keá hoaïch phoái hôïp giuùp ñôõ hoïc sinh yeáu keùm, giaùo [r]
(1)CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC (Trích Cơng văn số: 1121/SGDĐT-MN-TH ngày 14/10/2008
Sở GD-ĐT Bạc Liêu)
Ngoài việc thực nhiệm vụ, quyền hạn các hành vi giáo viên không làm quy định Điều lệ trường Tiểu học, giáo viên chủ nhiệm phải có trách nhiệm:
1 Thu thập thơng tin học sinh, biên chế tổ, cán lớp Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm hàng tháng định kì họp với Ban đại diện cha mẹ học sinh (theo kế hoạch nhà trường).
2 Liên hệ chặt chẽ với cha mẹ học sinh lớp để thông báo kết học tập học sinh; thống kế hoạch phối hợp giúp đỡ học sinh yếu kém, giáo dục học sinh cá biệt, bồi dưỡng học sinh giỏi; biểu dương kịp thời học sinh nỗ lực học tập rèn luyện tốt Cụ thể là:
- Hướng dẫn cha mẹ học sinh quản lí tạo điều kiện (dụng cụ đồ dùng học tập, sách tham khảo, góc học tập, thời gian,…) để học sinh học tập nhà.
- Giúp học sinh xây dựng kế hoạch học tập, phương pháp học tập, tăng cường tính tự học học sinh.
- Phân loại trình độ học sinh theo thời điểm: khảo sát chất lượng đầu năm học, học kì cuối học kì để có kế hoạch giúp đỡ học sinh yếu bồi dưỡng học sinh giỏi.
3 Trau dồi phẩm chất công tác giáo dục học sinh:
- Gần gũi, yêu thương, tôn trọng đối xử công với học sinh;
- Có ý thức trách nhiệm, tinh thần khắc phục khó khăn, tận tụy, sáng tạo lao động sư phạm;
- Sống giản dị, lành mạnh, tác phong gương mẫu; gắn bó mật thiết với tập thể sư phạm cộng đồng;
4 Thực biện pháp giáo dục đạo đức học sinh, giáo dục lao động, giáo dục thể chất, thẩm mỹ (đã gợi ý sổ chủ nhiệm, Sở GD-ĐT phát hành)
(2)môn Ââm nhạc, Mỹ thuật, Thủ công, Thể dục) Trên sở đề ra nội dung, biện pháp giáo dục phù hợp với đối tượng học sinh, thúc đẩy tiến lớp.
6 Thực quy định hồ sơ giáo viên mục IV Công văn sốâ: 847/SGD-ĐT-MN-TH ngày 21/8/2008 của Sở GD-ĐT Bạc Liêu Ban hành số quy định cơng tác quản lí trường tiểu học.