Bài viết được nghiên cứu trên cơ sở khẳng định sự cần thiết và tính hợp lí của các giải pháp, bài viết đề xuất thử nghiệm giải pháp;bồi dưỡng kĩ năng, nghiệp vụ cho giáo viên làm công.
Trang 1THÛÊ NGHIÏƠM GIAÊI PHAÂP “BÖÌI DÛÚÔNG KÔ NÙNG, NGHIÏƠP VUƠ CHO GIAÂO VIÏN
CUÊA HIÏƠU TRÛÚÊNG ÚÊ TRÛÚĐNG TRUNG HOƠC PHÖÍ THÖNG MYÔ THO, TÓNH NAM ẮNH
TRONG BÖỊI CAÊNH ĂÖÍI MÚÂI GIAÂO DUƠC HIÏƠN NA Y
HAĐ VÙN HAÊI*
* Trûúđng Trung hoơc phöí thöng Lyâ Nhín Töng, Nam Ăõnh
Ngađy nhíơn bađi: 20/10/2017; ngađy sûêa chûôa: 22/10/2017; ngađy duýơt ăùng: 25/10/2017
Abstract: The article presents results of testing the solution “Fostering homeroom teachers’ skills in fulfilling their duties” in principal’s
management of homeroom teachers’ work in My Tho high school, Nam Dinh province in the context of education reform. On the basis of confirming
the necessity and rationality of the solution, the article shows that the results lay the practical foundation to carry out this solution on a large scale
in schools in southern sub-region of Red River Delta
Keywords: Testing; solution, managing, homeroom teacher’s work, high school, education reform
1 Ăùơt víịn ăïì
Muơc tiïu chûúng trònh giaâo duơc phöí thöng múâi sau nùm
2015 (chûúng trònh töíng thïí) ăaô xaâc ắnh: “ Chûúng trònh
giaâo duơc phöí thöng nhùìm giuâp trúê thađnh ngûúđi hoơc tñch cûơc,
tûơ tin, coâ yâ thûâc lûơa choơn nghïì nghiïơp vađ hoơc tíơp suöịt ăúđi, coâ
nhûông phíím chíịt töịt ăeơp vađ nùng lûơc cíìn thiïịt ăïí trúê thađnh
ngûúđi cöng dín coâ traâch nhiïơm, ngûúđi lao ăöơng cíìn cuđ, coâ tri
thûâc vađ saâng taơo” [1]. Sûơ thay ăöíi cuêa ăöịi tûúơng hoơc sinh
(HS) cuông nhû nhûông ýu cíìu múâi cuêa sûơ phaât triïín cuêa
khoa hoơc giaâo duơc hiïơn ăaơi ngađy nay bùưt buöơc caâc nhađ quaên
lñ, giaâo viïn (GV) caâc cíịp phaêi thay ăöíi, coâ nhûông nùng lûơc
múâi ăaâp ûâng ặúơc xu hûúâng phaât triïín giaâo duơc thúđi kò höơi
nhíơp. Lađm nïn chíịt lûúơng giaâo duơc phaêi lađ cöng viïơc cuêa caê
hïơ thöịng, nhûng ngûúđi trûơc tiïịp taâc ăöơng lïn quaâ trònh hònh
thađnh, phaât triïín nhín caâch ngûúđi hoơc thò chó coâ caân böơ quaên
lñ, GV giaêng daơy, giaâo viïn chuê nhiïơm (GVCN) lúâp cuêa möîi
nhađ trûúđng; trong ăoâ, GVCN lúâp giûô võ trñ quan troơng vò ăíy
lađ nhûông ngûúđi tiïịp xuâc nhiïìu nhíịt vúâi HS. Vúâi vai trođ ăoâ,
ngûúđi hiïơu trûúêng phaêi coâ nhûông biïơn phaâp quaên lñ cöng taâc
chuê nhiïơm lúâp (CTCNL) möơt caâch khoa hoơc
Ăïí nghiïn cûâu víịn ăïì quaên lñ CTCNL úê trûúđng trung
hoơc phöí thöng (THPT), chuâng töi ăaô tiïịn hađnh khaêo saât thûơc
traơng, tûđ ăoâ ặa ra caâc giaêi phaâp quaên lñ CTCNL cuêa hiïơu
trûúêng úê trûúđng THPT tiïíu vuđng phña Nam ăöìng bùìng söng
Höìng, göìm: 1) Ăöíi múâi hoaơt ăöơng xíy dûơng kïị hoaơch quaên
lñ CTCNL; 2) Töí chûâc húơp lñ lûơc lûúơng tham gia CTCNL;
3) Tùng cûúđng chó ăaơo thûơc hiïơn CTCNL; 4) Böìi dûúông kô
nùng, nghiïơp vuơ cho GV lađm CTCNL; 5) Ăííy maơnh hoaơt
ăöơng kiïím tra, ăaânh giaâ CTCNL; 6) Ăöíi múâi cöng taâc ăöơng
viïn, thi ăua, khen thûúêng trong CTCNL. Saâu biïơn phaâp
nađy ăaô ặúơc chuâng töi xin yâ kiïịn chuýn gia vïì 2 khña caơnh:
Tñnh cíìn thiïịt, tñnh húơp lñ. Ăa söị khùỉng ắnh caâc giaêi phaâp
ăïìu cíìn thiïịt vađ húơp lñ. Tuy nhiïn, ăïí kiïím chûâng trong thûơc
tïị caâc giaêi phaâp coâ thûơc sûơ hiïơu quaê, chuâng töi ăaô ặa vađo thûê nghiïơm (TN) giaêi phaâp thûâ 4
2 Nöơi dung
2.1 Muơc ăñch TN: Nhùìm kiïím chûâng hiïơu quaê cuêa
biïơn phaâp “Böìi dûúông kô nùng, nghiïơp vuơ cho GV lađm CTCNL
trong böịi caênh ăöíi múâi giaâo duơc hiïơn nay”
2.2 Giaê thuýịt TN : Nïịu tiïịn hađnh böìi dûúông kô nùng,
nghiïơp vuơ cho GV lađm CTCNL ăaâp ûâng ýu cíìu ăöíi múâi giaâo duơc hiïơn nay taơi Trûúđng THPT Myô Tho, tónh Nam Ăõnh thò seô coâ hiïơu quaê cao trong viïơc giaâo duơc toađn diïơn
HS. Ăïí xaâc ắnh tñnh hiïơu quaê cuêa biïơn phaâp nađy, chuâng
töi tiïịn hađnh kiïím ắnh giaê thuýịt vïì mûâc ăöơ aênh hûúêng cuêa biïơn phaâp ăöịi vúâi viïơc phaât triïín phíím chíịt vađ nùng
lûơc cuêa HS Coâ hai daơng giaê thuýịt nghiïn cûâu chñnh:
1) Giaê thuýịt khöng coâ nghôa (Ho): Biïơn phaâp TN seô khöng
mang laơi hiïơu quaê; 2) Giaê thuýịt coâ nghôa (H1): Biïơn phaâp
TN seô coâ hiïơu quaê
Nghiïn cûâu tiïịn hađnh ăo trûúâc vađ sau taâc ăöơng vïì tñnh hiïơu quaê cuông nhû mûâc ăöơ aênh hûúêng cuêa biïơn phaâp ăïí lađm roô 3 nöơi dung: 1) Kïịt quaê cuêa nhoâm TN vađ nhoâm ăöịi chûâng (ĂC) coâ khaâc nhau khöng?; 2) Sûơ khaâc nhau ăoâ coâ lúân khöng, coâ yâ nghôa hay khöng?; 3) Mûâc ăöơ aênh hûúêng cuêa taâc ăöơng ra sao?
Sûê duơng kiïím ắnh paired t-test vúâi muơc ăñch so saânh ăiïím trûúâc taâc ăöơng vađ sau taâc ăöơng ăïí tòm hiïíu sûơ khaâc biïơt nađy coâ yâ nghôa hay khöng; sûê duơng pheâp kiïím chûâng paired t-test ăïí kiïím chûâng yâ nghôa chïnh lïơch giaâ trõ trung bònh (TB) cuêa hai líìn ăo trïn nhoâm ĂC vađ TN
2.3 Míîu vađ ắa bađn TN: TN ặúơc tiïịn hađnh trïn nhoâm
míîu lađ 30 GVCN lúâp, vađ 01 hiïơu trûúêng taơi Trûúđng THPT Myô Tho, tónh Nam Ăõnh
QUAÊN LÑ GIAÂO DUƠC
Trang 2Nhoâm trûúâc taâc Kiïím tra
ăöơng
Taâc ăöơng Kiïím tra sau
taâc ăöơng
ĂC O1 Ăûúơc tham gia lúâp tíơp huíịn dûúông kô nùng, nghiïơp vuơ cho Böìi
GV lađm CTCNL
O3
TN O2 Khöng ặúơc tham gia lúâp tíơp huíịn Böìi dûúông kô nùng, nghiïơp
vuơ cho GV lađm CTCNL
O4
Ăöơ tuöíi Giúâi tñnh
Cú cíịu nhoâmTöíng söị >50 30-50 <30 Nam Nûô
ĂC 15 2 6 7 5 10
TN 15 2 6 7 5 10
Töíng 30 4 12 14 10 20
Nhoâm Trung bònh Ăöơ lïơch chuíín p
Nhoâm ĂC 2,8444 0,31159
Nhoâm TN 2,8333 0,17817 0,881
2.4 Thiïịt kïị TN (baêng 1):
Baêng 1. Thiïịt kïị TN
2.5 Quy trònh TN
- Bûúâc 1. Choơn nhoâm TN vađ nhoâm ĂC: Möîi nhoâm göìm
15 GVCN lúâp cuêa Trûúđng THPT Myô Tho, tónh Nam Ăõnh
Cíịu truâc cuêa 2 nhoâm nhû sau (baêng 2):
Baêng 2. Cú cíịu míîu TN quaên lñ CTCNL
- Bûúâc 2. Duđng pheâp kiïím chûâng paired sample
t-test ăöơc líơp ăïí xaâc ắnh sûơ chïnh lïơch giûôa ăiïím söị trung
bònh ặúơc ăaânh giaâ mûâc ăöơ nhíơn thûâc, mûâc ăöơ thûơc hiïơn vïì
kô nùng, nghiïơp vuơ CTCNL cuêa 2 nhoâm GV trûúâc khi taâc
ăöơng
Kiïím ắnh sûơ khaâc biïơt trûúâc TN cuêa 2 nhoâm GVCN lúâp
(baêng 3)
Baêng 3. Kiïím ắnh vïì sûơ khaâc biïơt giûôa 2 nhoâm GVCN
lúâp trûúâc TN
Tûđ kïịt quaê trïn ta thíịy, p>0,05 nïn sûơ chïnh lïơch ăiïím
söị TB cuêa hai nhoâm lađ khöng coâ yâ nghôa, tûâc lađ 2 nhoâm
tûúng ặúng nhau
Cùn cûâ vađo kïịt quaê hoơc tíơp vađ ređn luýơn cuêa caâc tíơp thïí
HS nùm hoơc trûúâc, chuâng töi lûơa choơn, phín chia caâc tíơp
thïí HS lúâp thađnh 2 nhoâm, NHS1 vađ NHS2 tûúng ûâng vúâi 2
nhoâm GVCN ĂC vađ TN. Caâc thađnh phíìn cuêa nhoâm NHS1
vađ NHS2 coâ ăaơi diïơn ăïìu cuêa caê 3 khöịi lúâp, möîi nhoâm ăïìu coâ
1 lúâp ăaơt danh hiïơu tíơp thïí “Tiïn tiïịn xuíịt sùưc”, 8 tíơp thïí ăaơt
danh hiïơu tíơp thïí “Tiïn tiïịn” vađ 6 tíơp thïí ăaơt kïịt quaê caâc mùơt
úê mûâc ăöơ TB
- Bûúâc 3. Tiïịn hađnh tíơp huíịn cho GVCN lúâp nhoâm TN.
- Bûúâc 4. Thiïịt kïị cöng cuơ vađ tiïịn hađnh ăo lûúđng kô
nùng, nghiïơp vuơ cuêa GV lađm CTCNL
- Bûúâc 5. Thu thíơp dûô liïơu vađ phín tñch dûô liïơu.
- Bûúâc 6. Ruât ra kïịt luíơn vïì tñnh hiïơu quaê cuêa biïơn phaâp
quaên lñ
2.6 Nöơi dung TN : Tûđ thaâng 09/2015 ăïịn 05/2016,
Hiïơu trûúêng Trûúđng THPT Myô Tho triïín khai 2 nöơi dung cíìn böìi dûúông cho GVCN lúâp thuöơc biïơn phaâp“Böìi dûúông kô nùng, nghiïơp vuơ cho GV lađm CTCNL ăaâp ûâng ýu cíìu ăöíi múâi giaâo duơc hiïơn nay”. Cuơ thïí: 1) Hiïơu trûúêng xíy dûơng kïị
hoaơch cho hoaơt ăöơng böìi dûúông Kïị hoaơch nađy lađ sûơ cuơ thïí
hoâa kïị hoaơch nùm hoơc cuêa nhađ trûúđng, ặúơc thiïịt kïị chi tiïịt, thiïịt thûơc, coâ tñnh phaât triïín liïn tuơc theo thúđi gian, ăaêm baêo sûơ phuđ húơp vúâi nhu cíìu cuêa GV vađ lađ kïịt quaê cuêa quaâ trònh
xíy dûơng dín chuê, cöng khai trong Nhađ trûúđng; 2) Töí chûâc
böìi dûúông cho GV.
Hònh thûâc böìi dûúông: + Múê lúâp tíơp huíịn taơi nhađ trûúđng Hiïơu trûúêng trûơc tiïịp trao ăöíi chuýn mön; + Töí chûâc böìi dûúông thûúđng xuýn cho GV vađ ăaânh giaâ thöng qua bađi thu hoaơch cuöịi nùm hoơc
2.7 Caâc giai ăoaơn TN
2.7.1. Giai ăoaơn chuíín bõ: - Xíy dûơng böơ cöng cuơ ăïí
chuíín bõ TN, bao göìm caâc míîu phiïịu khaêo saât, ăaânh giaâ, böơ cíu hoêi trao ăöíi phoêng víịn caâc chuýn gia, caâc nhađ quaên
lñ giaâo duơc; - Sûu tíìm tađi liïơu, biïn soaơn tađi liïơu ăïí chuíín bõ TN; - Chuíín bõ caâc phûúng phaâp ăaânh giaâ TN
2.7.2. Giai ăoaơn TN
- Bûúâc 1: Ăaânh giaâ chíịt lûúơng CTCNL vïì nhíơn thûâc,
mûâc ăöơ thûơc hiïơn cuêa ăöơi nguô GV lađm CTCNL, kô nùng, nghiïơp vuơ CTCNL cuêa hoơ; kïịt quaê hoaơt ăöơng daơy hoơc vađ giaâo duơc cuêa nhađ trûúđng vađo thúđi ăiïím thaâng 05/2016
- Bûúâc 2: Töí chûâc caâc hoaơt ăöơng cuêa nhađ trûúđng nhùìm
böìi dûúông phaât triïín kô nùng, nghiïơp vuơ cho GV lađm CTCNL Thúđi gian triïín khai lađ tûđ 09/2016 ăïịn 05/2017
- Bûúâc 3: Sau thúđi gian TN, ăo laơi mûâc ăöơ nhíơn thûâc,
mûâc ăöơ thûơc hiïơn kô nùng, nghiïơp vuơ CTCNL; ăo laơi vïì phíím chíịt vađ nùng lûơc cuêa 2 nhoâm lúâp HS. Tûđ ăoâ, ruât ra kïịt luíơn vïì hiïơu quaê vađ mûâc ăöơ khaê thi cuêa biïơn phaâp TN vađo thúđi ăiïím thaâng 05/2017
2.8 Phûúng phaâp vađ ăaânh giaâ TN Sûê duơng phûúng
phaâp: phiïịu ăaânh giaâ TN:
- Tiïu chñ/chó baâo (CB) vađ thang ăaânh giaâ kô nùng,
nghiïơp vuơ CTCNL (baêng 4 trang bïn).
- Tiïu chñ/ CB vađ thang ăaânh giaâ phíím chíịt vađ nùng lûơc
cuêa HS (baêng 5 trang bïn):
- Ăõnh lûúơng ăiïím kô nùng, nghiïơp vuơ CTCNL cuêa GVCN
vađ phíím chíịt, nùng lûơc cuêa HS (baêng 6 trang bïn).
- Dûô liïơu thûơc nghiïơm qua phiïịu hoêi ặúơc xûê lñ bùìng phíìm mïìm thöịng kï SPSS phiïn baên 22.0
- Caâc chó söị thöịng kï ặúơc sûê duơng trong phín tñch sûê duơng thöịng kï mö taê: Tíìn suíịt, ăiïím TB vađ ăöơ lïơch chuíín
Trang 3Thang ăaânh giaâ
1 Kô nùng tòm hiïíu nhiïơm HS, tíơp thïí HS lúâp chuê
2 Kô nùng xíy dûơng tíơp thïí HS lúâp chuê nhiïơm
3 Kô nùng böìi dûúông kô nùng, nghiïơp vuơ cho ăöơi nguô caân böơ lúâp
4 Kô nùng phöịi húơp vúâi caâc lûơc lûúơng giaâo duơc trong nhađ trûúđng
5 Kô nùng liïn kïịt caâc lûơc lûúơng giaâo duơc ngoađi nhađ trûúđng
6 Kô nùng chó ăaơo, töí chûâc thûơc hiïơn caâc nöơi dung, hoaơt ăöơng giaâo duơc toađn diïơn
7 Kô nùng tû víịn tím lñ
8 Kô nùng tû víịn hoơc ặúđng
9
Kô nùng ăaânh giaâ kïịt quaê hoơc tíơp vađ ređn luýơn
cuêa HS trong suöịt quaâ trònh giaâo duơc cuông
nhû cuöịi kò, cuöịi nùm hoơc
10 Kô nùng quaên lñ, giaâm saât viïơc ghi cheâp, baêo quaên caâc loaơ i höì sú cuêa HS theo quy ắnh cuêa
nhađ trûúđng
11
Kô nùng ăön ăöịc HS thûơc hiïơn nöơi quy cuêa
nhađ trûúđng, ăoâng goâp caâc khoaên tiïìn theo quy
ắnh cuông nhû caâc khoaên tiïìn theo thoaê thuíơn
giûôa nhađ trûúđng vađ phuơ huynh HS
12
Kô nùng líơp kïị hoaơch CTCNL trong nùm hoơc
dûơa trïn kïị hoaơch nùm hoơc chung cuêa nhađ
trûúđng
Nhoâm GVCN lúâp Trung bònh Ăöơ l ïơch chuíín p Nhoâm ĂC 0,1000 0,12677
Nhoâm TN 0,3833 0,21082 0,000
- Caâc chó söị ặúơc duđng trong phín tñch sûê duơng thöịng kï
suy luíơn: Phín tñch tûúng quan nhõ biïịn, phín tñch so saânh
2.9 Kïịt quaê TN
2.9.1. Kïịt quaê ăaânh giaâ vïì kô nùng, nghiïơp vuơ CTCNL
cuêa GV:
- Ăöịi vúâi nhoâm ĂC (xem baêng 7 trang bïn).
Baêng 7 cho thíịy, ăiïím TB úê nhoâm ĂC sau TN (2,94
ăiïím) coâ sûơ thay ăöíi so vúâi trûúâc TN (2,84 ăiïím) nhûng ăïìu xïịp loaơi úê mûâc ăöơ khaâ. So saâch kïịt quaê caâc CB trûúâc vađ sau
TN coâ sûơ thay ăöíi, tuy nhiïn sûơ thay ăöíi lađ khöng nhiïìu. Tíịt caê caâc CB víîn chó xïịp úê mûâc khaâ. Trong ăoâ, CB “Kô nùng líơp kïị hoaơch CTCNL trong nùm hoơc dûơa trïn kïị hoaơch nùm hoơc chung cuêa nhađ trûúđng” coâ thay ăöíi lúân nhíịt (tûđ 3,07 lïn 3,13)
- Ăöịi vúâi nhoâm TN (xem baêng 8 trang bïn).
Baêng 8 cho thíịy, ăiïím TB úê nhoâm trûúâc TN lađ 2,83
vađ sau thûơc nghiïơm lađ 3,22. Trûúâc khi TN, tíịt caê caâc CB
ăïìu ặúơc ăaânh giaâ úê mûâc ăöơ khaâ, sau TN coâ 5/12 CB ặúơc ăaânh giaâ úê mûâc ăöơ töịt ( 3,25). Ăoâ lađ kïịt quaê böìi dûúông kô nùng, nghiïơp vuơ CTCNL cuêa ngûúđi Hiïơu trûúêng cho ăöơi nguô GV lađm CTCNL. Trong ăoâ, sûơ thay ăöíi lúân nhíịt thuöơc vïì: “Kô nùng phöịi húơp vúâi caâc lûơc lûúơng giaâo duơc trong nhađ trûúđng” (tûđ 2,73 lïn 3,40 ăiïím). Tiïịn hađnh kiïím ắnh sûơ khaâc biïơt vïì mûâc ăöơ caêi thiïơn caâc kô nùng, nghiïơp vuơ CTCNL giûôa nhoâm ĂC vađ nhoâm TN thu ặúơc
nhû sau ( baêng 9):
Baêng 9. Kïịt quaê kiïím ắnh sûơ khaâc biïơt vïì mûâc ăöơ caêi thiïơn caâc kô nùng, nghiïơp vuơ CTCNL giûôa nhoâm ĂC vađ nhoâm TN
Kïịt quaê baêng 9 cho thíịy, coâ sûơ khaâc biïơt vïì mûâc ăöơ caêi
thiïơn kô nùng, nghiïơp vuơ giûôa 2 nhoâm ĂC vađ TN; trong ăoâ, nhoâm TN coâ TB ăiïím caêi thiïơn bùìng 0,3833; cao gíịp gíìn 4 líìn so vúâi nhoâm ĂC (0,1000). Coâ thïí noâi, ăíy lađ möơt thađnh cöng lúân cuêa Hiïơu trûúêng nhađ trûúđng
2.9.2. Kïịt quaê ăaânh giaâ phíím chíịt vađ nùng lûơc HS
Ăaânh giaâ kïịt quaê TN ăoâng goâp vađo sûơ tiïịn böơ, ăem ăïịn kïịt quaê vïì vùn hoâa, haơnh kiïím cuêa HS, sûơ thay ăöíi lúân vïì nùng lûơc vađ phíím chíịt cuêa HS trong 2 nùm hoơc 2015-2016 vađ 2016-2017, chuâng töi thu ặúơc kïịt quaê nhû sau:
- Vïì phíím chíịt cuêa HS: Ngay trûúâc khi TN, chuâng töi
duđng pheâp thûê paired t-test ăïí kiïím ắnh sûơ khaâc biïơt vïì phíím chíịt 2 nhoâm ĂC vađ TN Trûúđng THPT Myô Tho
(baêng 10):
Baêng 4. Tiïu chñ vađ thang ăaânh giaâ kô nùng,
nghiïơp vuơ CTCNL
Thang ăaânh giaâ STT Tiïu chñ, CB
Töịt Khaâ TB Yïịu
Phíím chíịt
1 Yïu nûúâc
2 Nhín aâi
3 Chùm chó
4 Trung thûơc
5 Traâch nhiïơm
Nùng lûơc
1 Nùng lûơc tûơ chuê vađ tûơ hoơc
2 Nùng lûơc giao tiïịp vađ húơp taâc
3 Nùng lûơc giaêi quýịt víịn ăïì vađ saâng taơo
4 Nùng lûơc ngön ngûô
5 Nùng lûơc tñnh toaân
6 Nùng lûơc tòm hiïíu tûơ nhiïn vađ xaô höơi
7 Nùng lûơc cöng nghïơ
8 Nùng lûơc tin hoơc
9 Nùng lûơc thíím mô
10 Nùng lûơc t hïí chíịt
Baêng 5. Tiïu chñ vađ thang ăaânh giaâ phíím chíịt
vađ nùng lûơc cuêa HS
Mûâc ăöơThang ăaânh
giaâ
Ăõnh lûúơ ng ăiïím
Xïịp loaơi ăiïím TB caâc yâ kiïịn ăaânh giaâ
Mûâc 1 Töịt 4 ăiïím Tûđ 3,55-4,0 ăiïím Mûâc 2 Khaâ 3 ăiïím Tûđ 2,56-3,54 ăiïím Mûâc 3 Trung bònh 2 ăiïím Tûđ 1,46-2,55 ăiïím Mûâc 4 Yïịu 1 ăiïím Tûđ 1,0-1,45 ăiïím
Baêng 6. Ăõnh lûúơng ăiïím kô nùng, nghiïơp vuơ CTCNL cuêa GVCN vađ phíím chíịt, nùng lûơc cuêa HS
Trang 4(Ghi chuâ: tïn caâc CB úê cöơt 2 giöịng nhû trong baêng 4)
Baêng 8. Kïịt quaê ăaânh giaâ vïì kô nùng, nghiïơp vuơ CTCNL cuêa GV Trûúđng THPT Myô Tho tónh Nam Ăõnh
trûúâc vađ sau thûơc nghiïơm cuêa nhoâm TN
Ghi chuâ: tïn caâc CB úê cöơt 2 giöịng nhû trong baêng 5.
Trang 5Nhoâm Trung bònh Ăöơ lïơch chuíín P
ĂC 2,66 0,26
TN 2,67 0,33 0,921
Baêng 11. Kïịt quaê ăaânh giaâ vïì phíím chíịt cuêa HS Trûúđng THPT Myô Tho trûúâc vađ sau TN cuêa nhoâm ĂC
Baêng 12. Kïịt quaê ăaânh giaâ vïì phíím chíịt cuêa HS trûúđng THPT Myô Tho trûúâc vađ sau TN cuêa nhoâm TN
Nhoâm Trung bònh Ăöơ lïơch chuíín P
ĂC 0,20 0,21
TN 0,43 0,29 0,002
Nhoâm Trung bònh Ăöơ lïơch chuíín P
ĂC 2,7400 0,20284
TN 2,7067 0,23745 0,657
Baêng 10. Kiïím ắnh vïì phíím chíịt cuêa 2 nhoâm HS
trûúâc TN
Tûđ kïịt quaê trïn ta thíịy, p>0,05 kïịt luíơn sûơ chïnh lïơch ăiïím
söị TB cuêa hai nhoâm TN vađ ĂC lađ khöng coâ yâ nghôa, tûâc lađ phíím
chíịt cuêa 2 nhoâm lađ tûúng ặúng nhau
+ Vïì phíím chíịt cuêa HS nhoâm ĂC (xem baêng 11).
Baêng 11 cho thíịy, ăiïím TB ăaânh giaâ vïì phíím chíịt cuêa HS
nhoâm ĂC coâ sûơ thay ăöíi so vúâi trûúâc TN (trûúâc TN lađ 2,68, sau
thûơc nghiïơm lađ 2,88), ăïìu xïịp loaơi úê mûâc ăöơ khaâ. So saâch kïịt
quaê caâc CB trûúâc vađ sau TN coâ sûơ thay ăöíi, tuy nhiïn sûơ thay
ăöíi lađ khöng nhiïìu; trong ăoâ, CB1 coâ thay ăöíi lúân nhíịt (tûđ 2,53
lïn 2,87)
+ Ăöịi vúâi nhoâm TN (xem baêng 12):
Baêng 12 cho thíịy, ăiïím TB phíím chíịt cuêa HS trûúâc
TN lađ 2,67, sau TN lađ 3,09. Trûúâc khi TN, tíịt caê caâc CB ăïìu
ặúơc ăaânh giaâ úê mûâc ăöơ khaâ, sau TN coâ 2/6 CB ặúơc ăaânh
giaâ úê mûâc ăöơ töịt ( 3,25), ăoâ lađ kïịt quaê böìi dûúông kô nùng,
nghiïơp vuơ CTCNL cuêa ngûúđi Hiïơu trûúêng cho ăöơi nguô GV
lađm CTCNL. Trong ăoâ, sûơ thay ăöíi lúân nhíịt thuöơc vïì CB4 (tûđ 2,8 lïn 3,33). Kiïím ắnh vïì mûâc ăöơ caêi thiïơn nađy cho kïịt
quaê nhû baêng 13.
Baêng 13. Kiïím ắnh vïì mûâc ăöơ caêi thiïơn phíím chíịt HS
giûôa nhoâm ĂC vađ TN
Kïịt quaê kiïím ắnh cho thíịy, coâ sûơ khaâc biïơt vïì mûâc ăöơ caêi thiïơn phíím chíịt cuêa HS giûôa 2 nhoâm ĂC vađ TN. Trong ăoâ, nhoâm TN coâ TB ăiïím caêi thiïơn bùìng 0,43; cao gíịp hún
2 líìn so vúâi nhoâm ĂC (0,20)
- Vïì nùng lûơc cuêa HS: Ngay trûúâc khi TN, chuâng töi
duđng pheâp thûê paired t-test ăïí kiïím ắnh sûơ khaâc biïơt vïì
nùng lûơc cuêa nhoâm ĂC vađ TN. Kïịt quaê nhû sau (baêng 14):
Baêng 14. Kïịt quaê kiïím ắnh sûơ khaâc biïơt vïì nùng lûơc
cuêa 2 nhoâm HS trûúâc TN
Trang 6Baêng 16. Kïịt quaê ăaânh giaâ vïì nùng lûơc cuêa HS nhoâm TN trûúâc vađ sau TN
Baêng 17. Kïịt quaê kiïím ắnh sûơ khaâc biïơt vïì mûâc ăöơ caêi thiïơn nùng lûơc HS giûôa nhoâm ĂC vađ TN
Baêng 16 cho thíịy, coâ sûơ khaâc biïơt vïì mûâc ăöơ caêi thiïơn
nùng lûơc HS giûôa 2 nhoâm ĂC vađ TN; trong ăoâ, nhoâm TN coâ
TB ăiïím caêi thiïơn bùìng 0,4400; cao gíịp gíìn 4 líìn so vúâi nhoâm ĂC (0,1133)
3 Kïịt luíơn
Trong ăiïìu kiïơn cho pheâp, chuâng töi chó töí chûâc TN ặúơc 12 giaêi phaâp trïn vađ kïịt quaê ăïìu chûâng minh ặúơc giaê thuýịt khoa hoơc ăaô ăïì ra. Mùơc duđ víơy, kïịt quaê thu ặúơc cuông ăuê ăïí lađm minh chûâng cho tñnh hiïơu quaê cuêa caâc giaêi phaâp khaâc, búêi vò caâc giaêi phaâp quaên lñ ăaô ăïì xuíịt coâ möịi quan hïơ míơt thiïịt vúâi nhau, lađ tiïìn ăïì vađ híơu thuíîn tñnh khaê thi cuêa nhau, höî trúơ cho nhau ăïí taơo thađnh möơt chónh thïí
Kïịt quaê cho p>0,05 chûâng toê sûơ chïnh lïơch ăiïím söị
TB cuêa hai nhoâm TN vađ ĂC lađ khöng coâ yâ nghôa, tûâc lađ 2
nhoâm tûúng ặúng nhau
+ Vïì nùng lûơc HS nhoâm ĂC (xem baêng 15).
Baêng 15 cho thíịy, ăiïím TB trûúâc TN lađ 2,74, sau TN lađ
2,85 (ăïìu xïịp loaơi úê mûâc ăöơ khaâ). So saâch kïịt quaê caâc CB
trûúâc vađ sau TN coâ sûơ thay ăöíi; tuy nhiïn sûơ thay ăöíi lađ
khöng nhiïìu. Tíịt caê caâc CB víîn chó xïịp úê mûâc khaâ; trong
ăoâ, CB3 coâ thay ăöíi lúân nhíịt (tûđ 2,73 lïn 2,93).
+ Ăöịi vúâi nùng lûơc HS nhoâm TN (xem baêng 16).
Baêng 16 cho thíịy, ăiïím TB trûúâc TN lađ 2,71, sau TN lađ
3,33 (ăïìu xïịp loaơi úê mûâc ăöơ khaâ). Trûúâc khi TN, tíịt caê caâc
CB ăïìu ặúơc ăaânh giaâ úê mûâc ăöơ khaâ, sau TN coâ 4/10 CB
ặúơc ăaânh giaâ úê mûâc ăöơ töịt ( 3,25). Trong ăoâ, sûơ thay ăöíi
lúân nhíịt thuöơc vïì CB1 (tûđ 2,53 lïn 3,33). Ăoâ lađ kïịt quaê cuêa
böìi dûúông kô nùng, nghiïơp vuơ CTCNL cuêa ngûúđi Hiïơu trûúêng
cho ăöơi nguô GV lađm CTCNL. Tiïịn hađnh kiïím ắnh sûơ khaâc
biïơt vïì mûâc ăöơ caêi thiïơn thu ặúơc nhû sau (baêng 17):
Nhoâm HS Trung bònh Ăöơ lïơch chuíín P
ĂC 0,1133 0,10601
TN 0,4400 0,26132 0,000
Trang 7gia ằnh, ặúơc khùỉng ắnh úê gia ằnh
Caâc quan hïơ xaô höơi ngađy cađng ặúơc múê röơng, vò víơy
SV cuông chõu sûơ taâc ăöơng cuêa caâc quan hïơ xaô höơi. Thûơc
tïị, coâ thïí chia giaâo duơc vïì VHĂT thađnh hai loaơi taâc ăöơng:
Tûơ giaâc vađ tûơ phaât. Taâc ăöơng tûơ giaâc lađ loaơi taâc ăöơng coâ kïị
hoaơch, muơc ăñch. Ăíy ặúơc coi lađ caâc hoaơt ăöơng giaâo duơc
cuêa nhađ trûúđng, caâc töí chûâc chñnh trõ - xaô höơi, cuêa caâc tíơp
thïí lao ăöơng
Coâ thïí noâi, bùìng ặúđng löịi, chñnh saâch ăuâng ăùưn, Ăaêng
vađ Nhađ nûúâc ăaô chùm lo xíy dûơng möi trûúđng VHĂT chung
cuêa xaô höơi. Víịn ăïì ăùơt ra lađ cíìn thûơc hiïơn sûơ kïịt húơp giaâo duơc
VHĂT giûôa gia ằnh vađ xaô höơi sao cho thöịng nhíịt, hiïơu quaê
Caâc töí chûâc vađ gia ằnh cíìn chùm lo túâi viïơc giaâo duơc tûđng
thađnh viïn cuêa mònh, ăöìng thúđi chuê ăöơng phöịi húơp vúâi nhau
ăïí cöng taâc giaâo duơc ăaơt ặúơc muơc tiïu
* Giaâo duơc vađ tûơ giaâo duơc trong viïơc giaâo duơc VHĂT.
Giaâo duơc trong VHĂT coâ nghôa lađ chó ra phûúng hûúâng,
chuíín mûơc, quy tùưc, ăïí moơi thađnh viïn trong xaô höơi thûơc
hiïơn. Nhûông hađnh vi ặúơc thûơc hiïơn trïn cú súê tûơ nguýơn
ặúơc coi lađ nhûông hađnh vi mang tñnh ăöịi thoaơi. Vò thïị, cíìn
lûu tím ăïịn ýịu töị tûơ giaâo duơc
Nhùìm thûơc hiïơn phûúng thûâc nađy, ngoađi viïơc tùng cûúđng
caâc hoaơt ăöơng giaâo duơc noâi chung, cíìn quan tím túâi giaâo
duơc caâc nhoâm nhoê vađ giaâo duơc caâ biïơt, chuâ yâ sûê duơng caâc
phûúng phaâp khñch lïơ, ăöơng viïn, nïu gûúng, taơo ăiïìu
kiïơn cho moơi ngûúđi ặúơc thïí nghiïơm, tûơ ruât ra nhûông kïịt
luíơn VHĂT cho baên thín
2.2.5. Taơo möi trûúđng giaâo duơc thuíơn lúơi, mang tñnh
dín chuê trong giaâo duơc VHĂT cho SV Viïơc phaât huy tñnh
dín chuê trong giaâo duơc úê nhađ trûúđng luön lađ tiïìn ăïì cíìn thiïịt,
baêo ăaêm cho sûơ phaât triïín toađn diïơn nhûông nùng lûơc sùĩn coâ
cuêa con ngûúđi; lađ nïìn giaâo duơc mađ theo Chuê tõch Höì Chñ
Minh, daơy hoơc cíìn theo nhu cíìu cuêa dín töơc, cuêa xaô höơi
Trong Thû gûêi caâc caân böơ, cö giaâo, thíìy giaâo, cöng nhín
viïn, hoơc sinh, SV nhín dõp bùưt ăíìu nùm hoơc múâi, Baâo
Nhín dín, söị 5299, ngađy 16/10/1968, Höì Chñ Minh viïịt :
“Giaâo duơc lađ sûơ nghiïơp cuêa quíìn chuâng. Cíìn phaât huy
ăíìy ăuê dín chuê xaô höơi chuê nghôa”.
* * * Giaâo duơc VHĂT cho SV Trûúđng Ăaơi hoơc Hađ Nöơi ăaô
ặúơc Ăaêng böơ, Ban Giaâm hiïơu cuđng toađn thïí caân böơ, GV
ăùơc biïơt quan tím, chuâ troơng. Nhúđ ăoâ, cöng taâc nađy ăaô ăaơt
ặúơc nhiïìu thađnh tûơu quan troơng. Tuy víơy, cöng taâc giaâo
duơc VHĂT cho SV Trûúđng Ăaơi hoơc Hađ Nöơi víîn cođn nhiïìu
haơn chïị, tûđ viïơc tham gia cuêa caâc lûơc lûúơng, ăïịn caâc nöơi
dung vađ phûúng thûâc giaâo duơc, tûđ sûơ laônh ăaơo, quaên lñ ăïịn
cöng taâc ăíìu tû cú súê víơt chíịt, phûúng tiïơn, Ăïí giaêi quýịt
triïơt ăïí nhûông víịn ăïì nađy, theo chuâng töi cíìn thûơc hiïơn
ăöìng böơ caâc giaêi phaâp nïu trïn.
Tađi liïơu tham khaêo
[1] Ăaêng Cöơng saên Viïơt Nam (1976). Baâo caâo chñnh
trõ cuêa Ban Chíịp hađnh Trung ûúng Ăaêng taơi Ăaơi höơi ăaơi biïíu toađn quöịc líìn thûâ IV. NXB Chñnh trõ Quöịc gia
[2] Nguýîn Maơnh Cíìm (2013). Ăöíi múâi vađ phaât triïín giaâo duơc hûúâng túâi xíy dûơng caê nûúâc trúê thađnh möơt xaô höơi hoơc tíơp. NXB Dín trñ
[3] Hûôu Ăaơt (2009). Ăùơc trûng ngön ngûô vađ vùn hoâa giao tiïịp tiïịng Viïơt. NXB Giaâo duơc Viïơt Nam
[4] Phaơm Minh Haơc (2010). Möơt söị víịn ăïì giaâo duơc Viïơt Nam ăíìu thïị kó XXI. NXB Giaâo duơc Viïơt Nam
[5] Höì Baâ Thím (2006). Xíy dûơng baên lônh thanh
niïn hiïơn nay. NXB Thanh niïn.
[6] Huyđnh Khaâi Vinh (2001). Möơt söị víịn ăïì vïì löịi söịng, ăaơo ặâc, chuíín mûơc giaâ trõ xaô höơi. NXB Chñnh trõ Quöịc gia - Sûơ thíơt
[7] Buđi Hiïìn (2001). Tûđ ăiïín giaâo duơc hoơc. NXB Tûđ ăiïín baâch khoa
mang tñnh ăöìng böơ trong quaên lñ CTCNL úê trûúđng THPT tiïíu vuđng phña Nam ăöìng bùìng söng Höìng. Kïịt quaê TN thu ặúơc lađ cú súê thûơc tiïîn khaâch quan ăïí nghiïn cûâu nađy tiïịp tuơc ặúơc triïín khai möơt caâch ăaơi trađ taơi caâc tíịt caê caâc trûúđng THPT trïn ắa bađn tiïíu nađy.
Tađi liïơu tham khaêo
[1] Böơ GD-ĂT (2017). Chûúng trònh giaâo duơc phöí
thöng (chûúng trònh töíng thïí).
[2] Nguýîn Thanh Bònh (chuê biïn, 2011). Möơt söị víịn
ăïì trong cöng taâc chuê nhiïơm lúâp úê trûúđng phöí thöng trung hoơc hiïơn nay. NXB Ăaơi hoơc Sû phaơm.
[3] Tríìn Chíu Hoađn (2011). Biïơn phaâp quaên lñ cöng taâc chuê nhiïơm lúâp cuêa Hiïơu trûúêng caâc trûúđng trung hoơc phöí thöng huýơn Vônh Baêo thađnh phöị Haêi Phođng Taơp chñ Giaâo duơc, söị 254 , tr 4-6;13
[4] Hađ Nhíơt Thùng (chuê biïn) - Nguýîn Duơc Quang
- Nguýîn Thõ Kyê (2006). Cöng taâc giaâo viïn chuê nhiïơm lúâp úê trûúđng phöí thöng (taâi baên líìn thûâ 6)
NXB Giaâo duơc
[5] Nguýîn Viïơt Huđng - Hađ Thïị Truýìn (2013). Tùng cûúđng nùng lûơc lađm cöng taâc giaâo viïn chuê nhiïơm lúâp úê trûúđng trung hoơc phöí thöng: Dađnh cho giaâo viïn trung hoơc phöí thöng (Tađi liïơu böìi dûúông phaât triïín nùng lûơc nghïì nghiïơp giaâo viïn). NXB Ăaơi hoơc Sû phaơm
[6] Nguýîn Thõ Dung (2008). Trñ túơ caêm xuâc cuêa
giaâo viïn chuê nhiïơm lúâp trûúđng trung hoơc cú súê Luíơn aân tiïịn sô Tím lñ hoơc, Viïơn Khoa hoơc giaâo duơc Viïơt Nam
[7] Nguýîn Lï Anh - Lï Thõ Thu Trang. Nguýn lñ
thöịng kï. NXB Lao ăöơng - Xaô höơi.
Thûê nghiïơm giaêi phaâp “Böìi dûúông
(Tiïịp theo trang 9)