1) Kieán thöùc: - Hieåu ñöôïc khaùi nieäm soá höõu tæ, caùch bieåu dieãn soá höõ tæ treân truïc soá vaø so saùnh hai soá höõu tæ. Bieát so saùnh hai soá höõu tæ. 3) Thaùi ñoä: - Hoïc s[r]
(1)I Mục Tiêu:
1) Kiến thức: - Hiểu khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữ tỉ trục số so sánh hai số hữu tỉ Bước đầu nhận biết mối quan hệ tập số: N Z Q .
2) Kỹ năng: - Biết biểu diễn số hữu tỉ trục số Biết so sánh hai số hữu tỉ. 3) Thái độ: - Học sinh có thái độ tích cực nhanh nhẹn, tính can thận
II Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng
- HS: Ôn tập phân số học lớp III Phương Pháp Dạy Học:
- Vấn đáp, đặt giải vấn đề, nhóm IV.Tiến Trình Bài Dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)7A1……… 7A2………
2 Kiểm tra cũ: GV giới thiệu chương trình đại số 7. Nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
GV hướng dẫn HS chuyển số 0,6; 3;
2
3 về dạng phân số
GV giới thiệu số hữu tỉ
GV hướng dẫn HS làm tập ?1 ?2
HS chuyển số 0,6; 3;
2
3 phân số.
HS ý theo dõi nhắc lại
Cả lớp làm ?1 ?2 cho HS lên bảng
1 Số hữu tỉ: Xét số: 0,6; 3;
2
3; … Ta coù:
6 0,6
10
3
1
;
2
3 3 Các số 0,6 ; 3;
2
3 số hữu tỉ.
Tập hợp số hữu tỉ kí hiệu Q ?1:
5 1,25
4
nên 1,25 số hữu tỉ
1
3 3 neân 1
3 số hữu tỉ. ?2: Số nguyên a số hữu tỉ
a a
1
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ CỦA TRỊ GHI BẢNG
Ngày Soạn: 26 / 08 /2012 Ngày Dạy: 28 / 08 /2012 Tuần: 1
Tieát: 1
Chương 1:SỐ HỮU TỈ SỐ THỰC
§1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ
Số hữu tỉ số viết dạng phân số
a
(2)Hoạt động 2: (10’)
Chia đoạn thẳng đơn vị thành phần lấy đoạn đơn vị
1
4 đoạn đơn vị cũ Điểm
5
4 cách số 0 đoạn đơn vị phía bên phải
GV cho hs làm ví dụ
Hoạt động 3: (10’)
GV hướng dẫn HS so sánh hai phân số cách viết chúng dạng phân số có mẫu số
Trên sở VD1, GV cho HS lên bảng làm VD2
HS ý theo dõi vẽ vào
HS quy đồng mẫu số so sánh chúng
Một Hs lên bảng, em khác làm vào vở, thêo dõi nhận xét làm bạn
2 Biểu diễn số hữu tỉ trục số: VD1: Biểu diễn
5
4 lên trục số. Giải:
VD2: Biểu diễn
lên trục số Giải:
3 So sánh hai số hữu tỉ: ?4: So sánh hai phân số:
2 Giải: Ta coù: 10 15 ;
4 12
5 5 15
Vì –10 > –12 nên
10 12 15 15 Hay: >
VD1: So sánh –0,6 Ta coù: 0,6 10 ; 10 Vì –5 > –6 nên
5
10 10
Hay: –0,6 >
Củng Cố: (8’)
- GV nhắc chốt lại số hữu tỉ âm dương cách so sánh hai số hữu tỉ - Cho HS làm tập1
Hướng Dẫn Và Dặn Dò: (1’)
- Về nhà xem lại VD tập giải 3, 6 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
……… ……… ……… ………
(3)