PHÒNG GD-ĐT CHƯ SÊ TRƯỜNG THCS CAO BÁ QUÁT -CHƯ SÊ – GIA LAI Ngêi thùc hiÖn : NguyÔn TiÕn Mõng KIỂM TRA HS1:Viết công thức trung bình cộng? Giải thích ký hiệu? 1 2 2 3 1 3 x n x n x n x n k k N X + + + + = x1;x2; ;xk là k giá trò khác nhau của dấu hiệu X n1 ; n2 ; ; nk là k tần số tương ứng N số các giá trò : Số trung bình cộng HS2:Nêu ý nghóa số TB cộng ? Thế nào là mốt của dấu hiệu ? - Số trung bình cộng thường được dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại -Mốt của dấu hiệu là giá trò có tần số lớn nhất trong bảng tần số, ký hiệu là M0 X Bài 17: Theo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh, thầy giáo lập bảng 25: Giá trò (x) 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tần số (n) 1 3 4 7 8 9 8 5 3 2 N = 50 a) Tính số trung bình cộng. b) Tìm mốt của dấu hiệu. LUYỆN TẬP Bài giải 1 2 2 3 1 3 x n x n x n x n k k N X + + + + = 3.1 4.3 5.4 6.7 7.8 8.9 9.8 10.5 11.3 12.3 50 X + + + + + + + + + = 384 7.68 50 X = = a) b) Mốt của dấu hiệu là:M 0 = 8 Bài 18: Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 (đơn vò đo: cm) và được kết quả theo bảng 26 Chiều cao (sắp xếp theo khoảng) Tần số (n) 105 110 – 120 121 – 131 132 - 142 143 – 153 155 1 7 35 45 11 1 N = 100 a) Bảng này có gì khác so với bảng “tần số” đã biết ? b) Ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này. Bài giải a) Đây là bảng phân phối ghép lớp. Chiều cao (sắp xếp theo khoảng) Giá trò TB Tần số (n) Các tích (xn) 105 110 – 120 121 – 131 132 - 142 143 – 153 155 1 7 35 45 11 1 N = 100 b) 105 115 126 137 148 155 105 805 4410 6165 1628 155 13268 13268 100 132,68 X cm = = Bài 13(SBT): Hai xạ thủ A và B cùng bắn 20 phát đạn, kết quả ghi lại dưới đây: A 8 10 10 10 8 9 9 9 10 8 10 10 8 8 9 9 9 10 10 10 B 10 10 9 10 9 9 9 10 10 10 10 10 10 7 10 6 6 10 9 10 a) Tính điểm trung bình của từng xạ thủû. b) Có nhận xét gì về kết quả và khả năng của từng người. Bài giải Xạ thủ A Xạ thủ B Giá trò (x) Tần số (n) Các tích Giá trò (x) Tần số (n) Các tích 184 9.2 20 X = = 8 9 10 5 6 9 N = 20 40 54 90 Tổng :184 6 7 9 10 2 1 5 12 N = 20 12 7 45 120 Tổng :184 b)Tuy điểm trung bình bằng nhau song xạ thủ A bắn đều hơn xạ thủ B. 184 9.2 20 X = = a) VỀ NHÀ Xem lại các dạng BT đã giải. Soạn các câu hỏi ôn tập chương III −BTVN:19/ 22 (SGK); 14/7 (SBT) . ký hiệu là M0 X Bài 17: Theo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh, thầy giáo lập bảng 25: Giá trò (x) 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tần số (n) 1 3 4 7 8 9 8 5 3 2 N = 50 a). giải 1 2 2 3 1 3 x n x n x n x n k k N X + + + + = 3.1 4.3 5.4 6 .7 7.8 8.9 9.8 10.5 11.3 12.3 50 X + + + + + + + + + = 384 7. 68 50 X = = a) b) Mốt của dấu hiệu là:M 0 = 8 Bài 18: Đo chiều. Tần số (n) Các tích (xn) 105 110 – 120 121 – 131 132 - 142 143 – 153 155 1 7 35 45 11 1 N = 100 b) 105 115 126 1 37 148 155 105 805 4410 6165 1628 155 13268 13268 100 132,68 X cm = = Bài 13(SBT):