- Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trường lớp, đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cô giáo, các bạn trong lớp… một cách hài hòa, cân đối.. Phát triển tình cảm –[r]
(1)Thời gian: tuần ( từ 10/9 đến 28/ 09 /2012 ) *****************
I/ MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ : 1.Phát triển thể chất:
- Biết số ăn thơng thường trường mầm non
- Sử dụng thành thạo đồ dùng sinh hoạt trường mầm non: khăn, ca uống nước…
- Có thói quen vệ sinh, thực hành vi văn minh ăn uống (sinh hoạt): rửa tay trước ăn sau vệ sinh, chào mời trước ăn, khơng nói chuyện ăn…
- Phối hợp phận thể cách nhịp nhàng để tham gia hoạt động như: đi, chạy, nhảy, tung bắt bóng…
- Thực vận động thể theo nhu cầu thân
- Biết tránh vật dụng nơi nguy hiểm trường, lớp mẫu giáo
2 Phát triển nhận thức :
- Biết tên, địa trường, lớp học
- Phân biệt khu vực trường công việc bác khu vực
- Biết tên vài đặc điểm bật bạn lớp
- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2-3 dấu hiệu: hình dạng, màu sắc, kích thước, chất liệu
- Nhận biết chữ số, số lượng phạm vi 3 Phát triển ngôn ngữ:
- Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ lời nói - Biết nghe bạn nói, biết đặc trả lời câu hỏi
- Kể hoạt động lớp, trường có trình tự, lôgic - Đọc thơ, kể chuyện diễn cảm trường, lớp mẫu giáo
- Nhận biết kí hiệu chữ viết qua từ
- Biết giao tiếp lời nói rõ ràng, mạch lạc, lễ phép - Mạnh dạn, vui vẻ giao tiếp
4 Phát triển thẩm mĩ:
(2)- Thể hát trường mầm non cách tự nhiên, nhịp, có cảm xúc
- Thể cảm xúc, khả sáng tạo sản phẩm tạo hình trường lớp, đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cô giáo, bạn lớp… cách hài hòa, cân đối
5 Phát triển tình cảm – xã hội:
- Biết kính trọng, u q giáo, cô bác trường, thân thiện, hợp tác với bạn lớp
- Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp, trường
- Biết giữ gìn, bảo vệ mơi trường: cất gọn gàng đồ chơi sau chơi xong, không vức rác, bẻ cây…
- Biết thực số quy định lớp, trường II/ MẠNG NỘI DUNG:
1 TRƯỜNG MẪU GIÁO HOA SEN CỦA CHÚNG TA
- Cháu biết tên trường, địa trường Các cô trường
2 LỚP LÁ CỦA BÉ - Cháu biết tên lớp, tên cô
- Các khu vực lớp
(3)TRƯỜNG MẦM NON
3 MÙA THU QUÊ EM
- Cháu biết ngày tết trung thu dành cho cháu, cháu bạn trường cô tham gia ngày tết trung thu Cháu vui đến trường tham gia
- Cháu xem, biểu diễn tiết mục văn nghệ, hát, thơ, lồng đèn chủ điểm
- Cháu biết ăn bánh mứt vừa đủ, bỏ rác nơi
TẠO HÌNH
- Vẽ cô giáo chúng ta; Nặn đồ chơi lớp tặng bạn; Xé dán ơng trăng trịn Trung Thu
ÂM NHẠC:
-Hát vận động theo nhạc hát có nội dung phù hợp chủ đề: Ngày vui bé; Đường chân; Vườn trường màu thu;
-Nghe hát: Đi học; Ngày
PTNT
- Ôn số lượng 1,2 nhận biết số 1,2 ơn so sánh chiều dài
- Ơn số lượng nhận biết số ôn so sánh chiều rộng
Ôn số lượng nhận biết số Ơn nhận biết hình vng, tam giác, chữ nhật
KPKH
- Trò chuyện số đồ dùng,đồ chơi MG
TRƯỜNG MẦM NON
(4)Phát triển thẩm mĩ Phát triển nhận thức
Phát triển ngơn ngữ
VẬN ĐỘNG
- Rèn luyện kó năng:“Tung bóng lên
cao bắt bóng”,”đập bóng xuống sàn bắt bóng”,”đi ghế thể dục”
- TCVĐ: Tung bóng; Cáo thỏ; Nhảy
tiếp sức
-TCDG: Bịt mắt bắt dê ; Kéo co; Cướp cờ
- Trị chơi phát triển ngơn ngữ “kể đủ thứ”,nghe phát âm tìm chữ
(O-Ô-Ơ)
- Đọc thơ chủ điểm trường mầm
non: Trăng từ đâu đến; Bàn tay giáo
Phát triển tình cảm –xã hội
- Trò chuyện với trẻ ngày Tết Trung thu, mùa thu - Trò chuyện trường Mẫu giáo, lớp học bé…
HOẠT ĐỘNG GÓC:
- PV: Cô giáo +Gia đình + Bán hàng