Đang tải... (xem toàn văn)
Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo2. Ổn định tổ chức:.[r]
(1)Tuần thứ: 02 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần:
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thế dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích.
3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh chủ đề
- Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc -Hoạt động Chơi, tập
1 Góc phân vai: Cửa hàng bánh kẹo, cửa hàng hoa quả, cửa hàng đồ chơi Đóng vai chú cuội, chị Chơi múa lân.
2 Góc xây dựng, lắp ghép: Lắp ghép đèn ông sao, đèn lồng
3 Góc nghệ thuật
* Tạo hình: - Tơ màù đèn lồng, đèn ông sao, ông trăng, nặn mâm ngũ
* Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc. Biểu diễn hát ngày tết trung thu 4 Góc học tập: Chơi số, tìm số cho nhóm đối tượng phạm vi 5, xem sách tranh Chơi với hình học 5 Góc khoa học – TN: Quan sát theo dõi lớn lên
Cùng chuẩn bị: - Bộ đồ dùng đồ chơi góc phân vai
- Đèn ông sao, đèn lồng -Tranh đèn ông sao, màu đát nặn
- Tranh lô tô số đồ dùng đồ chơi
- Sách tranh - Một số hình học - Dụng cụ âm nhạc
- Cây xanh, Bộ dụng cụ chăm sóc
Hoạt động ngoài trời -Hoạt động chơi, tập.
1 Hoạt đơng có chủ đích: Dạo chơi tham quan khu vực trường, thời tiết mùa thu Trò chuyện số đồ chơi ngày tết trung thu, quan sát, trò chuyện mâm cỗ ngày tết trung thu
2 Trị chơi vận động: Tung bóng, chạy tiếp cờ, dung dăng dung dẻ, múa sư tử, chơi rước đèn Kéo co
3 Chơi tự theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời Chơi với phấn, vịng Chơi với cát, nước: vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm Nhặt rụng
(2)TRƯỜNG MẦM NON
Từ ngày 06/9 đến 28/ 09 / 2018 Tết Trung Thu
Từ ngày 17/ 09 đ n ngày 21/ 09/2018ế CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý trẻ cất đồ dùng nơi quy định. 2 Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi
- Trò chuyện với trẻ ý nghĩa ngày tết trung thu số hoạt động ngày tết trung thu
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Cùng ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động. - Gợi giúp trẻ tự thỏa thuận vai chơi với
2 Quá trình chơi:
- Cùng bao qt trẻ chơi , đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu, nhút nhát
3 Kết thúc chơi:
- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật
- Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ cịn nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp vào góc ngăn nắp, gọn gàng - Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức: dạo chơi tham quan khu vực trường, thời tiết mùa thu Trò chuyện số đồ chơi ngày Tết trung thu, quan sát trò chuyện mâm cỗ ngày Tết trung thu
2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi trị chơi: Tung bóng, chạy tiếp cờ, dung dăng dung dẻ, múa sư tử, chơi rước đèn, kéo co
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ - Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích- chơi, tập
1 Ơn kiến thức. 2 An tồn giao thông
3.Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu.
4.Chơi hoạt động theo ý thích
5.Vệ sinh cá nhân
6 Nêu gương
- Cùng chuẩn bị:
- Nội dung cũ cần ôn
- Vở ATGT, bút màu
- Đồ chơi góc
- Nước, khăn mặt, - Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện, hát chủ đề
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan… Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn thoải mái, vui vẻ
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 An tồn giao thơng: Phối hợp hướng dẫn trẻ làm ATGT. 3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
- Cùng hướng dẫn trẻ hồn thiện kiến thức, kỹ yếu 4 Chơi hoạt động theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp gọn gàng vào góc sau chơi xong
5 Vệ sinh cá nhân: Phối hợp chi trẻ làm vệ sinh cá nhân sẽ. 6 Nêu gương.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
*Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô
- Dọn dẹp phòng lớp
(5)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 2
Ngày 17 tháng 09 năm 2018
- Thể dục VĐCB: Đập bắt bóng chỗ hai tay TCVĐ: Chơi với bóng
- Phối hợp chuẩn bị:
+ Bóng, sợi dây thừng , sắc xơ, phấn
+ Đĩa nhạc + Sân tập
Thứ 3
Ngày 18 tháng 09 năm 2018
- Khám phá khoa học
Trò chuyện ngày Tết Trung thu
Phối hợp chuẩn bị:
- Tranh minh họa tết trung thu
- Một số đồ chơi đêm trung thu, mâm ngũ số bánh kẹo, băng đài
- Giấy A4, màu ,bút chì, đĩa nhạc…
Thứ 4
Ngày 19 tháng 09 năm 2018
- Văn học
Thơ: Trăng từ đâu đến
- Phối hợp chuẩn bị - Tranh minh hoạ cho thơ
- Tranh kèm từ
- Đài đĩa có bát ngày hội trăng rằm
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ đọc thơ “Trăng từ đâu đến” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Đập bắt bóng hai tay” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trị chơi “Chơi với bóng’’
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ nghe nhạc múa minh họa “chiếc đèn ông sao” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ trị chuyện, tìm hiểu ý nghĩa, hoạt động, đồ chơi, trò chơi ngày Tết Trung thu
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động
- Phối hợp cô hỗ trợ trẻ chơi trị chơi “Thi bày mâm ngũ quả” ”
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát + vận động “rước đèn ánh trăng” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi đàm thoại cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ cô Sửa lỗi sai, lỗi ngọng cho trẻ
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cho trẻ đọc thơ “gác trăng” để chuyển hoạt động
(7)Thứ 5
Ngày 20 tháng 09 năm 2018
Làm quen với tốn. Nhận biết phân biệt hình vng, tam giác, chữ nhật
- Phối hợp chuẩn bị: + Đĩa dạng hình Vng, hình tam giác hình chữ nhật
+ Bảng nỉ, rổ đựng hình , c ác loại hình , dây thun + Đồ dùng đồ chơi có dạng hình vng
hình tam giác hình chữ nhật
Thứ 6
Ngày 21 tháng 09 năm 2018
Tạo hình:
- Nặn bánh trung thu
- Phối hợp chuẩn bị:
+ Một số loại bánh cô nặn mẫu Bánh thật: bánh dẻo, bánh đa…
+ Đất nặn, bảng, tăm tre, khăn lau
(8)1 Ổn định tổ chức: Cùng cho trẻ hát “vịng trịn tâm” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao qt trẻ, hướng dẫn trẻ “Ơn nhận biết hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật” Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Phối hợp hướng dẫn trẻ “nhận biết, phân biệt hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật” Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: “nhanh tay chọn đúng, lớp học bé”
3 Kết thúc hoạt động: Cùng khen ngợi trẻ kịp thời.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ đọc “Vè trăng sáng” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối kết hợp bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ ý quan sát mẫu
- Gợi ý cho trẻ trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi đàm thoại cô
- Bao quát, nhắc nhở trẻ ý quan sát, lắng nghe cô hướng dẫn nặn
- Phối hợp hỏi ý tưởng nặn trẻ, bao quát, gợi mở, giúp đỡ trẻ nặn bánh trung thu
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trưng bày – nhận xét sản phẩm bạn
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động