giao an lop 1 tu tuan 1 den tuan 18 co KNS CKT

-BiÕt c¸ch chµo hái, t¹m biÖt, ý nghÜa cña lêi chµo hái vµ t¹m biÖt.?. -HS vÒ nhµ tËp t«, viÕt bµi nhiÒu lÇn[r]

(1)

Thứ hai ngày 20 tháng 02 năm 2012 TIẾT :

đạo đức: TCT 24 : Đi quy nh(T2)

I/ Mục tiêu:

-HS hiểu phải vỉa hè, đng vỉa hè phải sát lề đờng

- i qua ng ba, ng tã ã phải theo tín hiệu vào vạch qui định

- Đi qui định đảm bảo an toàn cho thân người

- Học sinh thực qui định

*Kĩ an toàn

II/ ẹoà duứng vở tập đạo đức, số tranh ảnh minh hoạ

III/ Các hoạt động dạy học.(35’)

1- Bài mới *-GT * HĐ 1: Lµm bµi tËp

- Cho HS qs tranh TL nhóm đơi ? Bạn nhỏ tranh có i ỳng qui nh khụng

? Đi nh bạn điều xảy ra,

sao

?Con làm thấy bạn nh

- GV nhận xét tuyên dơng

KL: i lịng đường sai qui định, gây nguy hiểm cho thân

người kh¸c

* HĐ2: Làm tập

- GV gii thích yêu cầu tập - Cho HS làm việc theo nhóm đơi - Gọi nhóm trình bày kết KL: Tranh 1,2,3,4,6

2- Cñng cè, dặn dò

- GV nhấn mạnh nội dung bài: - GV nhËn xÐt giê häc

- Häc sinh th¶o ln nhãm

Các bạn khơng qui định, bạn khốc tay lịng ng

Đi nh bị ô tô đâm vào gây

nguy hiểm cho thân ngi kh¸c

Em khuyên bạn cần phải qui định

-Häc sinh th¶o luËn

Nối tranh vẽ người qui định với khuôn mặt tươi cười đánh dấu cộng vào tranh em cho

C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung

TIẾT 2-3:

(2)

HỌC VẦN: TCT 211-212 : uân- uyên I/

Mục tiêu

-HS đọc , viết : uãn,uyẽn, xũn, búng chuyền.- Đọc từ đoạn thơ ứng dụng:

-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện

II/ Đồ dùng. Tranh minh hoạ câu ứng dụng, tõ kho¸

III/ Các hoạt động dạy học 1- KT cũ

- Gọi học sinh đọc SGK - GV: Nhận xét, ghi điểm

2- Bµi a.GT bài: b Dạy vần : uaõn

õ- Nêu cấu tạo vần

- Hng dẫn đọc vần ( ĐV - T)

+ Giíi thiƯu tiÕng kho¸

-Học sinh đọc -Học sinh nhẩm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trước ,

â đứng giữa, n sau

Cá nhõn, ng thanh, nhúm

- Nêu cấu tạo tiếng

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T)

+ Giới thiệu từ khoá.- Tranh vẽ - GV ghi bảng:

- Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T)

* Dạy vần uyeõn

-GV gii thiu vn,tiếng,từ khoá tơng tự nh vần uõn

ừ- Cho học sinh đọc xi, ngược khố - So sánh hai vần uãn -uyẽn có giống khác

c LuyÖn viÕt:

- GV viết lên bảng hng dẫn học sinh luyện viết

- Cho häc sinh viÕt b¶ng

d.Đọc tõ øng dơng

- GV ghi tõ øng dụng lên bảng Tìm tiếng mang vần từ - §äc tõ ( §V - T)

- GV gi¶i nghÜa mét sè tõ

TiÕt 2: 35’ 3- LuyÖn tập :

- Đọc lại tiết ( ĐV - T)

-HS ghép tạo thành tiếng Cá nhân, đồng thanh, nhúm

-HS quan sát tranh trả lời

Cá nhân, đồng thanh, nhóm -Học sinh nhẩm

Vần gồm âm ghép lạiõ u đứng trước

yê đứng , n sau

Cá nhân, đồng thanh, nhóm Giống: có chữ u ủầu, n sau Khác aõ # yeõ giửừa

-Häc sinh viÕt b¶ng -Häc sinh nhÈm

CN tìm đọc

Cá nhân, đồng thanh, nhóm

(3)

- GV nhËn xÐt,

+ Đọc c©u øng dng -Tranh vẽ gì? -Tìm tiếng mang vần câu - Đọc câu ( ĐV - T)

Lun viÕt

- Hưíng dÉn HS viÕt bµi

Lun nãi -Tranh vÏ g×?

- Nêu tên chủ đề luyện nói

§äc SGK

- GV đọc mẫu SGK, gọi hs đọc - GV nhận xét, ghi điểm

4 Cñng cè, dặn dò

- GV nhận xét học

-HS quan sát tranh trả lời - HS lên bảng tìm đọc

Cá nhân, đồng thanh, nhóm -HS mở tập viết, viết -HS quan sát, trả lời tranh vẽ

HS luyện nói 2-4 câu theo chủ đề

TIẾT :

ÂM NHẠC : TCT24 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện )

Thứ ba ngày 21 tháng 02 năm 2012

TIẾT :

THỂ DỤC : TCT 24 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện )

-TIẾT 2-3

HỌC VẦN: TCT 213-214 : uât- uyêt

I/

Mục tiêu :

-HS đọc , viết : uãt ,uyẽt, sản xuất, duyệt binh- Đọc từ đoạn thơ ứng

dụng

-Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đẹp

II/ Đồ dùng.- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá

III/ Các hoạt động dạy học 1- Bài : 35 a.GT bi:

b Dạy vần : uaõt

õ- Nêu cấu tạo vần

- Hướng dẫn đọc vần ( ĐV - T) + Gii thiu ting khoỏ

- Nêu cấu tạo tiếng

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T)

-Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trướcõ

â đứng giữa, t sau

(4)

+ Giíi thiƯu tõ kho¸.- Tranh vẽ ? - GV ghi bảng:

* Dạy vần uyeõt

-GV gii thiu vn,tiếng,từ khoá tơng tù vÇn uât

õ- Cho học sinh đọc xi, ngược khố - So sánh hai vần uãt -uyẽt có giống khác

c Lun viết:

- GV viết lên bảng HD hs lun viÕt - Cho häc sinh viÕt b¶ng

d Đọc tõ øng dơng

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng Tìm tiếng mang vần míi tõ - §äc tõ ( §V - T)

- GV gi¶i nghÜa mét sè tõ

Tiết 2: 35’ 1- Luyện đọc:

- Đọc lại tiết ( ĐV - T) - GV nhËn xÐt

+ Đọc c©u øng dng Tranh vẽ ? Tìm tiếng mang vần câu - Đọc câu ( ĐV - T)

LuyÖn viÕt

- Hướng dÉn HS viÕt bµi

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

Lun nãi -Tranh vÏ g×?

§äc SGK

2 Củng cố, dặn dò

Cá nhân, đồng thanh, nhóm -Học sinh nhẩm

Vần gồm âm ghép lạiõ u đứng trớc

yê đứng , t sau

Cá nhân, đồng thanh, nhóm Giống: có chữ u ủầu, t sau Khác aõ # yeõ giửừa

-Häc sinh viÕt b¶ng -Häc sinh nhÈm

CN tìm đọc

-HS quan sát tranh trả lời - HS lên bảng tìm đọc

-Cá nhân, đồng thanh, nhóm -HS mở tập viết, viết -HS quan sát, trả lời

HS luyện nói 2-4 câu theo chủ đề

(5)

TOÁN : TCT93 : LuyƯn tËp

I/ Mục tiờu - Giúp học sinh củng cố đọc,viết, đếm số trũn chc

- Bc đầu nhận cấu tạo số tròn chục

- Học sinh làm đợc tập

II O DUNG: - SGK, đồ dùng dạy toán lớp

III Các hoạt động dạy học: 35’ 1- Bài mới : 30’

a- GTbµi: b- Lun tËp

Bµi tËp 1: Nèi ( theo mÉu) - Hướng dẫn cách làm - Gọi HS lên bảng thi nối

- GV nhận xét, tuyên dơng

Bài tËp 2: ViÕt (theo mÉu)

- GV hưíng dÉn cách viết lên bảng

+ S 40 gm chục đơn vị

Gọi HS lên bảng viết - GV nhận xét

Bài tập 3: GV - HD cách làm gọi hai nhóm HS lên thi làm

- GV nhận xét, tuyên dư¬ng

Bài tập 4: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn ,từ lớn đến bé

- Gọi HS lên bảng làm

- Dới líp HS lµm bµi vµo vë

- GV nhËn xét

2- Củng cố, dặn dò : 5

- GV nhấn mạnh nội dung học - GV nhận xét học

* HS thảo luận lµm vµo phiÕu bµi tËp

Hai nhãm thi nối bảng * Học sinh làm

+ S 70 gồm chục đơn vị + Số 50 gồm chục đơn vị + Số 80 gồm chục đơn vị * Hai nhóm lên bảng thi làm a, Khoanh trịn vào số bé

70, 40, 20, 50, 30 b, Khoanh tròn vào số lớn

10, 80, 60, 90, 70 * ViÕt thø tù c¸c sè

20 50 70 80 90

80 60 40 30 10

Thứ tư ngày 22 tháng 02 năm 2012 TIẾT 1-2

HỌC VẦN: TCT 215-216 : uynh- uych

I/

(6)

-HS đọc , viết : uynh , uych, phụ huynh, ngó huỵch - Đọc đượctừ cỏc câu ứng dụng

- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Đốn dầu, đốn điện , n hunh quang

II/ Đồ dùng.- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá

III/ Cỏc hot ng dạy học 1- KT cũ :

- Gọi học sinh đọc SGK - GV: Nhận xét, ghi điểm

2- Bµi míi

a. GT bài:

b Dạy vần: uynh

- Nêu cấu tạo vần

- Hng dn c vần ( ĐV - T)

+ Giíi thiƯu tiÕng khoá - Nêu cấu tạo tiếng - Đọc tiếng khoá ( ĐV - T)

+ Giới thiệu từ khoá Tranh vẽ gì? - GV ghi bảng:

-Hc sinh đọc -Học sinh nhẩm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trước

y đứng giữa, nh sau

Cá nhân, đồng thanh, nhóm -HS ghép tạo thành tiếng Cá nhân, đồng thanh, nhóm

Cỏ nhõn, ng thanh, nhúm

* Dạy vần uych

-GV gii thiu vn,tiếng,từ khoá tơng tự nh vần uynh

õ- Cho học sinh đọc xi, ngược khố - So sánh hai vần uynh -uych có giống khác

c LuyÖn viÕt:

- GV viết lên bảng HD hs luyện viết - Cho häc sinh viÕt b¶ng

d Đọc tõ øng dng

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng Tìm tiếng mang vần từ - Đọc từ ( ĐV - T)

- GV giải nghĩa sè tõ

Tiết 2: 35’ 1- Luyn c:

- Đọc lại tiết ( §V - T) - GV nhËn xÐt,

+ c câu ứng dng -Tranh vẽ

-Học sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lạiõ u đứng trướcõ

y đứng , ch sau

Cá nhân, đồng thanh, nhóm Giống: có chữ uy ủầu Khác nhõ # ch sau -Học sinh viết bảng

-Học sinh nhẩm CN tìm đọc

(7)

-Tìm tiếng mang vần câu - Đọc câu ( ĐV - T)

Luyện viết

- Hưíng dÉn HS viÕt bµi

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

Lun nãi Tranh vÏ g×

§äc SGK

- GV nhËn xÐt giê häc

- HS lên bảng tìm đọc

-Cá nhân, đồng thanh, nhóm -HS mở tập viết, viết -HS quan sát, trả lời tranh vẽ HS luyện núi 2-4 cõu theo chủ đề

-TIẾT : TOÁN : TCT94 : Cộng số tròn chc

I/ Mc tiêu

-Giúp HS nhận biết số lợng, đọc, viết số tròn chục ( từ 10 -> 90) -Biết so sánh số tròn chục Cộng số tròn chục

II Đồ dùng : - SGK, đồ dùng dạy toán lớp

III Các hoạt động dạy học:40’ 1 KT baứi cuừ:( 5’)

- Gọi hs lên bảng làm tập

Bài :Viết số thích hợp vào chỗ chấm :

- 50 gồm chục đơn vị

- 80 gồm chục đơn vị

Bài 2 :Viết số số sau theo thứ tự từ bé đến lớn : 70,10,20,80,50

-Kiẻm tra tập HS

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới : (30) a-GT bài:( 1)

b- Giảng bài:(14) * GT cách cộng số tròn chục

HD - HS thao tác que tính

*GV gắn bã que tÝnh lên bảng : ? Có bao nhiªu que tÝnh ?

? 30 gồm chục đơn vị - Ta viết cột chục cột đơn vị

-Häc sinh thùc hiÖn

-Lớp mở tập

-HS thao tác que tính

- Có 30 que tÝnh

(8)

*GV gắn bã que tÝnh lên bảng : ? Có bao nhiªu que tÝnh ?

- Số 20 gồm chục đơn vị - Ta viết cột chục cột đơn vị GV

: Gộp lại ta bú que tớnh rời - Ta viết cột chục, cột đơn vị

* HD- HS thực đặt tính

- Đặt tính: -Viết 30 viết 20 cho chục thẳng cột với chục đơn vị thẳng cột với đơn vị

- Viết dấu + - Kẻ vạch ngang

- Tính( từ phải sang trái)

(0 cộng b»ng viÕt 0; céng b»ng viÕt 5) VËy : 30 + 20 = 50

c, Thùc hµnh: (15’)

Bµi tËp 1: TÝnh

- GV làm mẫu hd HS cách tính ? Nêu cách thực phép tính

- Gọi HS lên bảng, lớp làm bng

Bài tập 2: Tính nhẩm

- GV hưíng dÉn HS nhÈm

20 + 30 = ?

NhÈm: chôc + chôc = chôc VËy : 20 + 30 = 50

-Y/c HS dựa vào cách tính nhẩm lm bi

Bµi tËp 3:

- GV cho HS đọc đề tốn

- GV hưíng dÉn HS tãm tắt toán

- Yêu cầu lớp làm bµi vào phiếu học

tập ,1 HS lên bảng giải

- Có 20 que tÝnh

Số 20 gồm chục đơn vị

-Häc sinh theo dâi

-Học sinh nêu cách đặt tính

-Thực phép tính từ phải sang trái, cộng hàng đơn vị trửụực, hàng chục sau

-Nêu lại cách thực tính cộng

40 50 30 10 + + + + 30 40 30 70 70 90 60 80 - HS nêu kết ct

50 + 10 = 60 20 + 20 = 40

30 + 50 = 80

Tãm t¾t: Thïng : 20 gãi b¸nh Thïng : 30 gãi bánh Cả 2thựng : gói bánh ? Bài giải: Số gúi bánh hai thùng 20 + 30 = 50 ( gãi b¸nh)

+ 30

(9)

- GV thu số phiếu chấm lớp

-Nhận xét ,chữa bi

3.Củng cố, dặn dò (5)

-Trị chơi tiếp sức( Tính nhẩm nhanh)

Đáp số: 50 gói bánh

-Cả lớp chia làm đội chơi

TIẾT :

MỸ THUẬT :TCT24 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện )

Thứ năm ngày 23 tháng 02 năm 2012 TIẾT :

TOÁN : TCT95 : LuyƯn tËp

I/ Mục tiờu - Giúp học sinh củng cố làm tính cộng ( tính nhẩm, đặt tính ) - Củng cố phép giao hốn phép cộng

- Häc sinh lµm đợc tập

II dựng:- SGK, b đồ dùng dạy toán lớp

III Các hoạt động dạy học: 35’

1- Bµi míi 30’ a- GT bµi: b- Lun tËp

Bài tập 1: Đặt tính tính - GV hớng dẫn cách làm ? Nêu cách đặt tính

- Gäi HS lên bảng làm

Bài tập 2: Tính nhẩm

- Gọi HS lên bảng viết kết - GV nhận xÐt

? Vị trí hai số thay đổi kết có thay đổi khơng

Bài tập 3: Gọi HS đọc - Gọi HS tóm tắt tốn - u cầu nhóm làm

Bài tập 4: Nối ( theo mẫu) - Gọi HS lên bảng làm bµi

- Học sinh nêu yêu cầu Nêu cách đặt tính

40 30 + + 20 30 60 60 -Häc sinh th¶o luËn nhãm

30 + 20 = 50 40 + 50 = 90 20 + 30 = 50 50 + 40 = 90 -HS đọc bài, tóm tắt tốn Lan hái: 20 bơng hoa Mai hái: 10 hoa Cả hai bạn: hoa? Bài giải:

(10)

- Díi líp HS lµm bµi vµo vë - GV nhận xét

Đáp số: 30 hoa

-HS thảo luận nhóm làm vµo phiÕu bµi tËp

TIẾT 2-3

HỌC VẦN: TCT 217-218 : ÔN TẬP I/

Mục tiêu

- HS c ,viết đợc vần,t ng, cõu ng dụng từ 98 đến 103

-Nghe, hiĨu vµ kĨ đoạn truyện theo tranh trun kể:Truyện kể khơng

hết

II/ §å dïng. Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá

III/ Các hoạt động dạy học

1- Bµi míi 35’ a,GT baứi

b,Ôn tập:

- Nêu vần vừa học - GV đọc âm

- Ghép âm thành vần - GV quan sát, uốn nắn

* Đọc từ ứng dụng

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng - Cho hs đọc từ ngữ ứng dụng

- GV đọc mẫu, giải thích số từ

c- TËp viÕt tõ øng dông

-GV đọc hướng dẫn hs luyện viết

-Cho hs viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt

TiÕt 2: 35’

Luyện tập

- Đọc lại tiết ( §V - T) - GV nhËn xÐt

* c câu ứng dng -Tranh vẽ gì? - GT câu ứng dng, ghi bảng

- Tìm tiếng mang vần câu - Đọc câu ( ĐV - T)

- Cho học sinh đọc

2 LuyÖn viÕt

- Hưíng dÉn hs viÕt bµi GV uèn n¾n

häc sinh

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi

3- KĨ chun:

-HS lần lt nêu vần đ họcÃ

trong tuÇn

- HS âm đọc

- HS đọc vần ghép từ câu cột dọc hàng ngang

- Häc sinh nhÈm CN - N - ĐT

-Học sinh viết bảng

-Cỏ nhân, đồng thanh, nhóm -HS traỷ lụứi

(11)

- GV kĨ chun lÇn

- GV kể chuyện lần theo tranh minh hoạ

-Gäi hs kĨ l¹i néi dung chun

4 Củng cố, dặn dò:

-Hôm học - GV nhận xét học

-Đại diện nhóm tham gia kể- l¹i

chun

- HS nhËn xÐt néi dơng b¹n võa kĨ

TIẾT : THỦ CÔNG :TCT24 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện )

Thứ sáu ngày 24 tháng 02 năm 2012

TIẾT 1-2:

TËp viÕt: TCT21-22: hồ bình, xồi, hì hốy,khoẻ khoắn

tàu thuỷ,trng khuya,tun l

I- Mục tiêu:

-Viết chữ :hồ bình, xồi, hì hốy,khoẻ khoắn tµu thủ,trăng khuya,tuần

lễ kiểu chữ viết thường, cở vừa theo Tập viết 1, tập hai

II- Đồ dùng: Chữ viết mẫu Vở tập viết, b¶ng con, bót, phÊn

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bài mới:30’

a- GT bµi:

b- HD quan sát, chữ viết mẫu - GV treo bảng chữ mẫu lên bảng ? Em nêu cách viÕt ch÷

? Những chữ viết với độ cao li ? Tất các chữ viết u chung im gỡ

c-HD vào bảng

- GV viÕt mÉu, HD qui tr×nh viÕt

-Cho hs viết bảng

d- HD viÕt bµi vµo vë

HD - HS viết chữ vào VTV - GV thu bµi chÊm, nhËn xÐt

2- Cđng cố, dặn dò

- GV nhn xột tit học,tuyêndương em viết đúng, đẹp, có ý thức tự

-HS quan s¸t, nhËn xÐt -HS trả lời

-HSnêu:các nétđều nối liền

-Hs luyện viết bảng

-HS viÕt vào

(12)

giác học tập

-TIẾT :

TON : TCT96 : Trừ số tròn CHỤC I/ Mục tiêu

- Giúp HS biết làm tính trừ hai số trịn chục phạm vi 100 ( đặt tính

thùc hiƯn phÐp tÝnh)

-TËp trõ nhÈm hai sè trßn trơc phạm vi 100; Củng cố giải toán

II Đồ dùng:- SGK, đồ dùng dạy toán lớp

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bài mới 30’

a- GTbµi:

b- GT cách trừ hai số tròn chục: Bớc1 : HD thao tác que tính

- Cho HS lấy bó que tính, bó chục que tính

? 50 gồm chục đơn vị - Viết hàng chục, hàng đơn vị - Cho HS lấy bó que tính, bó chục que tính

? 20 gồm chục đơn vị - Viết hàng chục, hàng đơn vị ? Tách tương ứng với phép tính

Bớc2: HD -HS đặt tính

- Đặt tính: Viết 50 viết 20 cho thẳng cột chục đơn vị

Viết dấu trừ.- Kẻ vạch ngang - Tính (từ phải sang trái)

Giáo viên làm mẫu: 50

- trõ b»ng 0, viÕt 20 trõ b»ng 3, viÕt -

30

VËy: 50 - 20 = 30

c, Thùc hµnh:

Bµi tËp 1: TÝnh

-HS lấy 50 que tính, bó, bó cã chôc que tÝnh

-50 gồm chục đơn vị

-HS lÊy 20 que tÝnh, bó, bó có chục que tính

-20 gồm chục đơn vị -Phép tính trừ

-Theo dõi cách đặt tính

(13)

- GV HD cách làm gọi HS thùc hiÖn phép trừ

- NhËn xÐt, chữa Bài tập 2: Tính nhẩm - HD cách tính nhẩm

NhÈm: chôc – chôc = chôc

Vậy 50 - 20 = 30

Bµi tập 3: HD học sinh cách giải

- Gi học sinh đọc bài.- Tóm tắt tốn - HS lm bi

- Nhận xét, tuyên dơng

Bài tËp 4: §iỊn dÊu < ; > ; = - Cho HS th¶o luËn nhãm

- Gọi đại diện N lên bảng làm - GV nhận xét, ghi im

4- Củng cố, dặn dò :5

- GV nhấn mạnh nội dung học - GV nhận xÐt giê häc

-Häc sinh th¶o luËn nhãm:

40 - 30 = 10 80- 40 = 40 70 - 20 = 50 90- 60 = 30 90 - 10 = 80 50 - 50 = Bµi giải:

An có tất là:

30 + 10 = 40 ( c¸i kĐo) Đáp só: 40 kẹo 50 - 10 > 20

40 - 10 < 40 30 = 50 - 20

-TIẾT :

Tù nhiªn x· héi : TCT24 : Cây gỗ

I Mơc tiªu:

Kể tên số loại gỗ nơi sống chúng

Quan sát, phân biệt nói tên phận gỗ

Nói đợc ích lợi gỗ, Có ý thúc bảo vệ cối, không bẻ cành, ngắt

* K nng kiên định : Từ chối lời rủ rê bể cành, ngắt Kĩ phê phán hành vi bẻ cành, ngắt

II Đồ dùng - Một số bìa nhỏ ghi tên đồ dùng lớp- Sgk ,

tËp

III Các hoạt động dạy học:(35’)

1-KT cũ : 5’

Nêu tên số loại hoa mà em biết

Hoa có tác dụng

- GV nhËn xét, ghi điểm

2- Bài mới :25 a- GTbài: * HĐ1: Quan sát gỗ

- Cho HS qs gỗ thảo luận nhóm ? H y nói rõ thân, lá, Ã

? So sách gỗ hoa

-2 HStrả lời

(14)

? Tên gỗ ? Cây có đặc im gỡ

? Em h y nêu phận câyÃ

* HĐ2: Làm việc với SGK

-Chia lớp thành nhóm, tổ quan sát tranh vẽ SGK, thảo luận trả lời câu hỏi

- GV theo dõi hớng dẫn thêm

- Gọi nhóm trình bày

- GV nhấn mạnh ý trả lời học sinh -GV nờu số câu hỏi tình cho

HS trả lời

?Trên đường học bạn rủ em vàovườn

bẻ cành để chơi

?Gìơ chơi, em thấymột bạn níu hái

lỏ chi

* HĐ3: Trò chơi

Mi tổ cử bạn lên giới thiệu đặc điểm ca mỡnh l cõy g

- Gọi lần lợt nhóm lên mô tả gỗ trả lời

- GV gợi ý hng dẫn thêm

3- Củng cố- dặn dò :5

- GV tóm tắt lại nội dung học - Nhận xét học

-HS thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi

-Các nhóm trình bày

- HS liên hệ thân

HS đóng vai gỗ Các bạn khác quan sát, lắng nghe , thảo luận trả lời tên loại gỗ mà bạn va gii thiu

Trả lời câu hỏi

-Líp häc bµi , xem tríc bµi häc sau

(15)

Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012

TI

ẾT : Đạo đức :TCT 25 :Thực hành kỹ học kỳ II

I Mơc tiªu:

- HS ghi nhớ, khắc sâu chuẩn mực, hành vi đạo đức pháp luật phù hợp với lứa tuổi mà em đ đã ược học

- Nắm số quy định

- NX, ĐG hành vi thân ngi khác thông qua c¸ch cư xư

II Đồ dùng:-SGK, tập đạo đức, đồ dùng hoá trang

III Các hoạt động dạyhọc:(35’)

1 Bµi míi: 30’ a.GT bµi:

b Nội dung: * Hoạt động 1 :

- Vì phải lễ phép, lời thầy, cô ? - Để tỏ lòng biết ơn thầy ,cô cần làm ?

- Cho hs hát cô giáo - Con thấy ntn khi:

+ Con c xử tốt với bạn ? + Con đợc b¹n cư xư tèt ?

- Mn cã nhiỊu bạn học, chơi cần phải làm ?

- Đi ntn quy định * Hoạt động 2 :

Trò chơi : Đèn xanh, đèn đỏ - Phổ biến luật chơi

- Nhận xét, khen ngợi Củng cố, dặn dò :5

- Hs hát : Chơi giaothông - Nhận xét học

- Nhắc lại đầu * Trả lời câu hỏi

- Vì thầy cô đ không quản khó nhọc, Ã

dạy dỗ nªn người…

- Cần lễ phép, lời thầy, cô… - Thi hát chủ đề: thầy, cô giáo - Nối tiếp trả lời

- Ph¶i cư xư tốt với bạn

- Phải vỉa hè, đờng vỉa hè phải sát leđờng - Cả lớp thực hành chơi

+ Ngi điều khiển đèn xanh:

người bước chỗ

+ Đèn vàng: tất đứng vỗ tay Nếu đèn đỏ tất phải đứng yên

- -

TI

ẾT 2-3 : Tập đọc : TCT 1-2 : Trường em

I Mơc tiªu :

-HS đọc trơn bài.Phát âm số tiếng, từ khó Biết ngắt, nghỉ ỳng

(16)

- Ôn vần ai, ay : tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa vần ai, ay -Hiểu từ : nhà thứ hai, th©n thiÕt

- Biết hỏi, đáp theo mẫu trường, lớp em

II Đồ dùng:- sgk, tranh minh hoạ cho đọc

III Các hoạt động dạy học :(70’)

Ti ết 1: 35’ Bài mới :

a GT bài: ghi đầu

b Luyn c:

- Đọc mẫu: chậm r i, nhẹ nhàng ,t/ Ã

cảm

- H.dẫn luyện đọc

HD đọc tiếng, từ khó :

- Phân tích từ, kết hợp gạch chân tõ

- Yc đọc

HD đọc câu:

- Bài TĐ có câu ? - Dựa vào đâu biết có câu ? - Chỉ câu y/c đọc

- Y/c thi gi÷a tỉ

HD đọc đoạn :

- Bµi cã mÊy đoạn

- Dựa vào đâu biết có ®oạn

- Y/c đọc đoạn

- Y/c thi đọc gữa cỏc tổ * HD đọc toàn bài:

- Chú ý: đọc to, rõ ràng, ngắt, nghỉ đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm

- Yc c ton bi

2 Ôn vần: ai, ay:

* Nªu y/c sgk

- Y/c HS tìm, GV gạch chân - Y/c HS phân tích tiếng * Nêu y/c sgk

- Đính tranh- Y/c nêu tiếng chứa vần - Y/c tìm nhanh tiếng, từ chứa vần * Nêu y/c sgk

- Đính tranh, y/c quan sát đọc câu - Yc thi nói nhanh câu chứa vần

Tiết 2:35’ 1.Luyện đọc bng lp

- Nhắc lại đầu

- Lắng nghe, dõi theo đọc *Đọc từ :

- cô giáo, dạy em, yêu, thứ hai, mái

trng, điều hay - CN, ĐT

* Đọc câu:

- Bài TĐ có câu

- Hết câu có dấu chấm - Lớp nhẩm : 2hs đọc câu

- Thi đọc nối tiếp câu: tổ hs * Đọc đoạn :

- Bài có ba đoạn

- Ba lần xuống dòng, chữ đầu ba đoạn viết hoa viết lựi vào ô

- Mi on hs đọc

- Thi đọc nối tiếp đoạn: tổ hs * Đọc tồn bài:

- L¾ng nghe

- hs (giỏi) đọc- CN, ĐT

*Tìm tiếng có vần: ai, ay - hs : hai, mái, dạy, hay

- hs nêu : CN

* Tìm tiếng :

- QS, đọc thầm : nai, máy bay - Hs tìm, lớp NX

* Nãi c©u chøa tiÕng có vần: ai, ay: - Tôi máy bay chở khách

(17)

2. Tìm hiểu bài:

- Trong trờng học đc gọi ? - Trờng học đc gọi nhà thứ hai, v× ?

3.Luyện đọc sgk:

- Đọc mẫu - Y/c thi đọc

4. LuyÖn nãi: - §Ýnh tranh

- Y/c thực hành hỏi, ỏp theo mu

5. Củng cố, dặn dò: -Tỉng kÕt, liªn hƯ

- Nhận xét tit hc

- Trờng học đc gọi nhà thứ hai em

- Vì : trờng có cô giáo hiền nh mẹ, có nhiều bạn bè thân thiết

- Lắng nghe

- 2,3 hs thi đọc diễn cảm - Quan sát, đọc câu mẫu

- Nhóm- bàn: hỏi đáp theo mẫu

TIẾT :

ÂM NHẠC : TCT25 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện )

Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2012

TIẾT :

THỂ DỤC : TCT 25 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện )

-TIẾT 2:

TAP VIET: Tô chữ hoa : A, Ă, Â, B

I-Mục tiêu: - Biết tô chữ hoa : A, Ă, Â, B

- Viết vần : ai, ay ao, au Các từ ngữ : mái trường, điều hay.sao sáng,

mai sau Viết quy trình, khoảng cách - Rèn tính cẩn thận tư ngồi

II §å dïng: - tập viết, chữ mẫu , bảng

III Các hoạt động dạy - học:(35’)

1- Bµi míi:

a.GT bµi:

b.H ớng dẫn tô chữ hoa * Chữ : A

- Đa chữ mẫu

- Y/c nhận xét - Hớng dẫn tô * Chữ Ă, Â ,B:

+ H íng dÉn viÕt vÇn, tõ : - Yc nêu cách viết vần, từ - Yc viết b/c

+

H ướng dÉn viÕt vë :

- Yc viết vào

- Chữ A:

Quan sát chữ a bảng Chữ a gồm ba nét

Lấy que tính tô chữ A - Tơng tự

- Nêu cách viết vần từ ứng dụng B/c : hs lên bảng

(18)

- Quan sát, hớng dÉn hs -GV theo dõi ,sửa sai cho HS

+Thu chấm: Cho hs nộp chấm Cđng cố, dn dò:

- Chấm số - NhËn xÐt giê häc

A ¡ ¢ B , ai,ay, ao, au

mái trng, điều hay, sáng, mai sau

- Nép bµi

TIẾT 3:

CHÍNH TẢ :TCT1: Trường em I/ Mục tiêu :

- HS chép lại xác, không mắc lỗi đoạn văn có 26 chữ Trng

em Vit t tốc độ chữ / phút - Biết điền vần – ay

II/ §å dïng - SGK, vë bµi tËp, bé thùc hµnh tiÕng viƯt

III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1- KTbài cũ

- KTđồ dùng học tập HS - GV: Nhận xét

2- Bµi míi a- GTbµi:

b- Hưíng dÉn HS tËp chÐp:

- Treo b¶ng phô

- Gọi HS đọc bảng

-Cho HS đọc tiếng: Trường, ngôi, hai, giáo, hiền, nhiều, thiết

- GV đọc tiếng khó

c- Häc sinh chép bài:

- Viết tên đầu vào trang giấy - Chữ đầu dòng phải viết hoa

- Chữ đầu doứng1 phải viết lùi vào chữ - Đầu câu phải biết hoa

* Cho hs chép vào - GV đọc bi

- GV chữa số lỗi tả * Thu chấm điểm

3- H ớng dẫn làm bài.

- Nêu yêu cầu tập 2-3 - Cho hs lµm bµi

- GV nhËn xét, chữa

- Đọc nhẩm HS đọc CN c

-Lắng nghe -HS viết bảng

Nhận xét bảng sửa sai

-HS chÐp vào Soát bi, sửa lỗi lề -Học sinh nộp

-Đọc yêu cầu tập: §iỊn vÇn – ay

(19)

- Nêu qui tắc viết tả -GV nhận xét häc

-

TIẾT 4:

TOÁN: TCT 97: LUYỆN TẬP

I.

Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố đọc, viết, so sánh cách số có hai chữ số, tìm số liền sau số có hai chữ số

- HS bước đầu biết tính số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị

II Đồ dùng: bộ đồ dùng dạy toán lớp

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bài

a- GTbµi: b- Lun tËp

Bµi tËp 1: Đặt tính tính - GV nhËn xÐt

Bµi tËp 2: Đ iền số - GV nhËn xÐt

Bµi tËp 3: Đ ỳng ghi .sai ghi s -HD cách làm

- GV nhËn xÐt

Bµi tËp 4: HS đọc tốn -GV hd giải Bµi tËp 5: Điền + ,

-4- Củng cố, dặn dò

- GV nhấn mạnh nội dung học - GV nhận xét häc

- HS thực hành bảng con, bảng lớp - 2N.thi tiếp sức

- HS lªn bảng làm

-1HS lên bảng làm bài,lp làm vào

- HS lên bảng làm

- -

Th ứ tư ngày 29 tháng 02 năm 2012 TIẾT -2:

TẬP ĐỌC : TCT3-4 : Tặng cháu I Mơc tiªu :

HS đọc trơn bài.Phát âm số tiếng, từ khó Biết ngắt, nghỉ

Ôn vần ao, au : tìm đc tiếng, nói đợc câu chứa vần ao, au

- Hiểu tình cảm Bác Hồ thiu nhi

- Học thuộc lòng thơ

II Đồ dùng :-Sgk, tranh minh hoạ cho đọc

(20)

Tiết 1:35’

I Bµi cị:

- Yc đọc bài: Trường em II Bài mới :

1 Giíi thiƯu bµi:

2 Luyện đọc:

- §äc mÉu: chËm r i, nhĐ nhµng, t/c·

- Hdẫn luyện đọc

a HD đọc tiếng, từ khó :

- Phân tích từ, kết hợp gạch chân từ

- Yc đọc

b.HD đọc câu:

- Bài TĐ có câu ? - Dựa vào đâu biết có câu ? - Chỉ câu y/c đọc

- Y/c thi cỏc tổ c HD đọc đoạn :

- Cô quy định: câu đoạn - Yc đọc đoạn

- Yc thi đọc gữa cỏc tổ * HD đọc toàn bài:

- C/ý : giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Yc c ton bi

3 Ôn vần: ao, au:

* Nªu yc sgk

- Yc HS tìm, GV gạch chân - Yc HS phân tích tiếng * Nêu yc sgk

- Đính tranh

- Yc nêu tiếng chứa vần

- Yc tìm nhanh tiếng, từ chứa vần * Nªu yc sgk

-Đính tranh, yc quan sát đọc câu - Yc thi nói nhanh câu chứa vần Tiết 2:35’

1.Luyện đọc bảng lớp Tìm hiểu bài:

- B¸c Hå tặng cho ?

- Bác mong bạn nhỏ làm điều 3.Học thuộc lòng thơ:

- §äc mÉu

- Yc đọc thuộc: xố dần

- Yc thi đọc thuộc lòng thơ Hát hát Bác Hồ: - Yc trao đổi tìm hát

- 2hs đọc bài, kết hợp trả lời câu hỏi

- vë, gọi là, nớc non - CN, ĐT

- Bài TĐ có câu - Đếm có bốn câu thơ

- Thi đọc nối tiếp câu: tổ hs - Bài có hai đoạn

- Mỗi đoạn hs đọc

- Thi đọc nối tiếp đoạn: tổ hs - Lắng nghe

- hs (giỏi) đọc - CN, ĐT *Tìm tiếng có vần: au - hs : cháu, sau

- hs nªu : CN

* Tìm tiếng ngồi : - Quan sát, đọc thầm - Chim chào mào, cau - Hs tìm, lớp NX

* Nói câu chứa tiếng có vần: ao, au: - Sao sáng bầu trời

Các bạn học sinh rủ học - Thi nói nhanh câu

- hs c

- Bác Hồ tặng cho b¹n HS

- Bác mong bạn nhỏ công học tập để sau giúp nớc nhà…

- Lắng nghe - CN, bàn, tổ - CN, tổ

- Trao đổi nhóm đơi

(21)

- Yc hát trớc lớp

5 Củng cố, dặn dß:

- Về đọc thuộc bài, trả lời câu hỏi -Nhận xột tiết học

TIẾT :

Toán : TCT 98: Điểm trong, điểm hình I.Mc tiờu:

- Giúp HS bớc đầu biết điểm trong, điểm hình

- Củng cố cộng, trừ số tròn chục giải toán

II Đồ dùng:- SGK, tập, đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy học:(35’)

1- Bi mi

a- GTbài:

b-GT điểm trong, điểm hình

- GV vẽ hình, có điểm A, N - Cho HS quan sát

- Điểm A: Là điểm hình - Điểm N: Là điểm hình c- Thực hành:

Bài tập 1: Nêu yêu cầu tập

GV hưíng dÉn HS lµm bµi

-GV nhËn xÐt, chữa Bài tập 2:

- Cho HS vẽ hai điểm hình vuông vẽ điểm hình vuông - GV nhận xét, chữa

Bài tập 3:

- Nêu yêu cầu

- GV theo dõi HD thêm Bài tập 4:

- Đọc nội dung tập

- Gọi HS lên bảng làm, dới lớp làm

bài vào

- GV nhận xét, chữa

4- Củng cố, dặn dò

- GV nhấn mạnh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc

- HS theo dâi

§óng ghi §, sai ghi S

- Điểm A hình tam giác (Đ) - Điểm B hình tam giác (S)

- HS vẽ

-HS lên bảng làm Bài giải:

Hoa cã sè nh n vë lµ:·

10 + 20 = 30 ( nh n vë)·

(22)

TIẾT :

MỸ THUẬT :TCT25 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện )

Thứ năm ngày 01 tháng 03 năm 2012 TIẾT :

TOÁN : TCT99 : LuyƯn tËp chung I/ Mục tiêu

- Gióp HS cđng cố số tròn chục cộng trừ số tròn chục - Củng cố nhận biết điểm trong, điểm hình

- HS làm đc tập

II dựng:- SGK, tập, đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bài mới

a- GTbài: b- Luyện tập

Bài tập 1: Nêu yêu cầu bi tập

- GV hớng dẫn cách làm

- GV nhận xét, chữa Bài tËp 3: (phần b) Tính nhẩm - HS làm bảng

- GV nhận xét, chữa Bài tập 4:

- Đọc toán - GV tóm tắt

1A : 20 bøc tranh 1B : 30 bøc tranh C¶ hai líp : bøc tranh? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi .Bµi tËp 5: HS lên bảng vẽ

- GV nhấn mạnh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc

- HS lên bảng viết:

Số 10 gồm chục đơn vị Số 18 gồm chục đơn vị Số 40 gồm chục đơn vị Số 70 gồm chục đơn vị

- 50 + 20 = 70 60cm +10 cm =70cm 70 - 50 = 20 30cm +20 cm =50cm 70 - 20 = 50 40cm - 20cm = 20cm

Bài giải:

Cả lớp vẽ đc số tranh lµ: 20 + 30 = 50 (bøc)

Đáp số: 50 tranh

TIẾT :

(23)

I/

Mục tiêu

-HS chép lại xác, không mắc lỗi thơ Tặng cháu

- Bit trỡnh by ỳng bi thơ

- BiÕt ®iỊn n hay l, dÊu hái hay dấu ng bài.Ã

II/ Đồ dùng.- SGK, vë , bé thùc hµnh tiÕng viƯt

III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1- Bài

a, GT bµi:

b,HD- HS tËp chÐp: - Treo b¶ng phơ

- Gọi HS đọc bảng - GV đọc tiếng khó

- Cho HS đọc tiếng khó đ gạch chânã

* HS chÐp bµi:

- Viết thơ vào trang giấy - Chữ đầu dòng phải viết hoa * Cho HS chÐp bµi vµo vë

- GV đọc

2- Bài tập

Bài tập 2: Nêu yêu cầu tập - Cho HS làm

3.Củng cố, dặn dò

- Nêu cách viết tả - GV nhận xét học

HS : CN -ÑT

Đọc nhẩm -2 học sinh đọc CN đọc -HS viết bng

HS chép vào Soát bi, sửa lỗi lề HS nộp

a- Điền chữ n hay l HS lên bảng làm

nụ hoa , Con cò bay lả bay la

-Đầu dòng phải viết hoa, viết dòng

-TIẾT :

KĨ chun : TCT 1: Rùa Thỏ I/Mục tiêu

-HS nghe GV kĨ chun, nhí vµ kĨ lại c mt đoạn câu chuyện theo tranh

gợi ý di tranh

- Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ chủ quan kiêu ngạo chậm nh rùa

những kiên trì nhẫn nại thành công

II/ Đồ dùng.- SGK , thực hành tiếng viÖt

III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1- Bài mới

a, GT bµi:

b- GV kĨ chun.

- GV kĨ chun lÇn

- GV kể chuyện lần kết hợp tranh minh ho¹

(24)

c- HD -HS kĨ chun.

- Cho HS quan sát lần lợt tranh

? Tranh vẽ cảnh

? Nêu câu hỏi dới tranh - Gọi HS kể đoạn

? Tranh vẽ cảnh ? Câu hỏi dới tranh - Gọi HS kể đoạn

- Gọi nhóm kể chuyện theo tranh

d- ý nghĩa câu chuyện.

- Vì Thỏ thua Rùa

- Câu chuyên khuyên ta điều -Qua câu chuyên ta nên học tập

* Rùa tập chạy Thỏ nhìn theo tá ý mØa mai

- Rïa tr¶ lêi sao, Thá nãi g× víi Rïa?

-HS kĨ chun

* Rïa rđ Thá ch¹y thi Thá coi

thờng thách thức vời Rùa

- Rïa tr¶ lêi ?

* Rùa cố sức chạy, Thỏ nhởn nhơ hái hoa bắt bớm

- Thỏ làm rùa cố chạy ?

* Rùa miệt mài chạy nên Rùa đ vỊ·

đích trước, Rùa thắng - Cuối thắng cuộc? -Đại diện nhóm kể chuyện - Vì Thỏ chủ quan kiêu ngạo

- Nªn häc tập Rùa cần kiên trì, nhẫn nại

-TIẾT :

THỦ CÔNG :TCT25 : (Giáo viên chun trách thực hiện )

- Thứ sáu ngày 02 tháng 03 năm 2012

TIẾT 1-2 :

Tập đọc: TCT -6: Caựi nhaừn vở I/

Mục tiêu

-HS đọc trơn bài, phát âm tiếng có vần yêu, tiếng mang hỏi - Biết đọc từ ngữ: vở, ngắn, nắn nót, viết, khen

- Ôn vần: ang, ac

- Hiểu đợc từ ngữ bài: nắn nót, ngắn

- Biết viết nh n vở, hiểu đÃ ợc tác dơng cđa nh n vë.· II/ §å dïng.- SGK, bé thùc hµnh tiÕng viƯt

III/ Các hoạt động dạy học 1- Bài 35’ a, GT bài:

b- HD- HS luyện đọc:

(25)

- Gọi HS đọc * Đọc tiếng:

- Ngay ngắn, nắn nót, khen, - Nêu cấu tạo tiếng qun

- Cho HS đọc tiếng

§äc tiÕng tơng tự với tiếng lại * Đọc từ:

- Đọc nhẩm từ: - GV gạch chân từ cần đọc - Cho HS đọc từ

- Đọc từ tơng tự với từ lại:

ngn, nn nút

* Đọc đoạn, bài

- Cho HS luyện đọc đoạn -Cho lp c bi

2- Ôn vần: ang - ac

? Tìm tiếng chứa vần ang - ac

- Tìm tiếng có vần ang - ac - §äc tõ mÉu

TiÕt 2: 35’

1- Tìm đọc luyện nói:

* Tìm hiểu SGK

? Bạn Giang viết nh n vở.Ã

? Bố Giang khen bạn nh

? Nh n có tác dụng gì.Ã

- GV c bi

- Cho học sinh đọc * Trang trí nh n vở:ã

-Cho HS tù trang trÝ nh n vë cđa m×nh·

theo ý thÝch

- GV quan sát, hớng dẫn thêm

- Cho HS trng bày sản phẩm

- Cho HS đọc lại toàn - GV nhận xét học

-HS :CN -ÑT

- Âm q đứng trước vần uyên đứng sau,

dấu hỏi ê Tạo thành tiếng - CN + tỉ

-§äc nhÈm -CN + tỉ - CN + tổ

-Học sinh ọc đoạn

- T×m tiÕng CN + tỉ

-HS c thm

-Bạn viết tên trng, tên lớp, họ tên - Bố khen Giang đ tự viết đÃ ưỵc nh n·

vë

-Giúp ta biết quyển gì, ai, lớp nào, trường -ĐT - CN nối tiếp

-HS trang trÝ nh n vë.·

-NhËn xÐt b¹n

-TIẾT :

(26)

( Đề đáp án trường )

-TIẾT :

Tù nhiªn x· héi : TCT 25 : Con c¸

I Mơc tiªu:

Quan sát phân biệt phận bên ngồi cá Nói đặc điểm cá - ích lợi cá

Kĩ định : Ăn cá sở nhận thức ích lợi việc ăn cá

II Đồ dùng: -sgk, tập

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bài a- GT bài: * HĐ1: Quan sát

-Cho HS quan sát cá ? H y mô tả mÃ àu cđa c¸

? Khi ta vt ngưêi cá ta cảm thấy

nh

? Chỉ nói tên phận bên cđa cá

? Con c¸ di chun

GV KL:

* HĐ2: Thảo luận

-Chia lớp thành nhóm, tổ quan sát tranh, thảo luận trả lời câu hỏi

- GV theo dõi hớng dẫn thêm

- Gọi nhóm trình bày ? Cá sống đâu

? Ni cá dùng để làm ? Em có thích ăn cá khơng + GVKL:

2 Củng cố - daởn doứ

- GV tóm tắt lại nội dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc

-HS quan sát HS trả lời

-HS thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi

-Các nhóm trình bày HS trả lời câu hỏi -HS liờn hệ thân

(27)

Thứ hai ngày 05 tháng 03 năm 2012 TIẾT

đạo đức :TCT 26: CẢM ơn xin lỗi (T1 ) I/ Mục tiờu:

- HS hiĨu nµo cần nói cám ơn, cần nói xin lỗi

- Vì cần cảm ơn xin lỗi

* Kĩ ứng xử với người biÕt cảm ơn v xin lỗi phự hp tng tình huèng cụ thể

II

/ ẹOÀ DUỉNG - SGK, tập đạo đức, số tranh ảnh minh hoạ

1- KT cũ

? Khi ®i bé chóng ta cÇn ®i ntn?

2- Bài mới a- GT * HĐ 1: làm tập

- HD - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi:

? Các bạn tranh làm ? Vì bạn làm nh

- Cho HS thảo luận trả lời câu hỏi GV - KL:

* HĐ2: Làm tập 2:

HS trả lời câu hỏi

Học sinh trả lời:

(28)

- Cho HS quan s¸t tranh SGK thảo luận

- Gọi nhóm lên bảng trình bày

* HĐ3: Bài tập :§ãng vai

- GV giaonhiệm vụ đóng vai nhóm - GV theo dõi,HD -HS

? Em có nhận xét cách ứng xử tiĨu phÈm cđa nhãm b¹n

? Em cảm thấy đợc bạn

cảm ¬n

?Em cảm thấy đợc nói lời xin lỗi

- GV nhËn xÐt, GV KL:

3- Cñng cố, dặn dò.

- Nhấn mạnh nội dung häc - GV nhËn xÐt giê häc

luËn néi dung tranh nhóm lên bảng trình bày tranh

Líp nhËn xÐt bỉ sung

-Các nhóm lên bảng đóng vai

-HS thảo luận nhóm đóng vai

TIẾT 2 -3

TẬP ĐỌC :TCT7-8 : Bàn tay mẹ

I/ Mục tiêu:

- HS đọc đúng, nhanh bài, học sinh đọc đợc từ ngữ: Yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xơng xơng

- Biết đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy - Biết nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần an, at

- HS hiểu đợc nội dung tình cảm bạn nhỏ nhìn đơi bàn tay mẹ

II/ Đồ dùng.- SGK, tập, thực hµnh tiÕng viƯt

III/ Các hoạt động dạy học. Ti ết 1: 35’ 1- Bài

a- Gt bµi:

b- HD -HS luyện đọc:

- GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc

- Luyện đọc tiếng, từ, câu: * Đọc tiếng:

- Nêu cấu tạo tiếng :nhất - Cho HS đọc tiếng

* §äc tõ:

- Đọc nhẩm từ: yêu - Cho HS đọc t

* Đọc đoạn,

- Cho HS luyện đọc đoạn

- Nghe, đọc

-Âm nh đứng trớc vần ât đứng sau, dấu sắc â tạo thành tiếng -CN + tổ

- §äc nhÈm CN + tỉ -HS quan sát Đọc đoạn

(29)

? Đây văn hay thơ

? Em h y nêu cách đọc.ã

Cho lớp c bi

c- Ôn vần: an - at

? Tìm tiếng chứa vần an - at

- Tìm tiếng có vần an - at - Cho học sinh quan sát tranh - Đọc tõ mÉu

TiÕt 2: 35’ d- Tìm hiu luyện nói:

* Tìm hiểu : SGK Đoạn 1,2:

? Bàn tay mẹ đ làm cho chị emÃ

Bình Đoạn 3:

? Bàn tay mẹ Bình nh * GV- KL:

- GV đọc

- Cho học sinh đọc

* Cho HS quan sát tranh thảo luận nhóm đơi

? Tranh vÏ

? nhà nấu cơm cho bạn ¨n

? Ai chăm sóc bạn bạn bị ốm ? Ai vui bạn đợc điểm 10 - Gọi nhóm lên trình bày - Nhận xét,

cuối câu

-Tìm tiếng CN + tổ -HS quan sát

- Đọc

-HS c thm - c bi:

+ Mẹ chợ, nấu cơm, tắm cho em bé, giặt chậu t lót đầy.Ã

+Bàn tay mẹ rám nắng, ngón tay gầy gầy, xơng xơng

-Học sinh lắng nghe -CN nối tiếp

-Các nhóm lên trình bày trớc líp NhËn xÐt b¹n

-TIẾT :

ÂM NHẠC :TCT 26: (Giáo viên chuyên trách thực )

- Thứ ba ngày 06 tháng 03 năm 2012 TIẾT 1

THỂ DỤC :TCT 26 (Giáo viên chuyên trách thực )

-TIẾT 2

TP VIT : TCT24: Tô chữ hoa : C -D - Ñ

(30)

- Biết tô chữ hoa : C D ẹ - Viết vần : an, at Các từ ngữ : bàn tay, hạt thóc Viết quy trình, khoảng cách

- RÌn tÝnh cÈn thận t ngồi

II Đồ dùng: -Vở tập viết ,bảng con., chữ mẫu

III Cỏc hoạt động dạy - học:(35’)

1- KT Bµi cị :

- §äc tõ -viết bảng

2. Bµi míi: a-.GT bµi:

b Hd tô chữ hoa : * Chữ C , D , ẹ - Đa chữ mẫu - Yc nhận xét - Hớng dẫn tô c Hd viết vần, từ :

- Yc nêu cách viết vần, từ - Yc viÕt b/c

d.Hd viÕt vë : - Yc viết vào

- Quan sát, hớng dẫn hs - Chấm số

3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Quan sát chữ C bảng - Chữ C gồm nét

- Lấy que tính tô chữ C

- Chữ D ,Đ tương tự chữ C

- Nêu cách viết vần từ ứng dụng - B/c - hs lên bảng

- Lần lợt viết dòng : C , D , Đ

an , at , bµn tay , h¹t thãc anh , ach , gánh đỡ , - Nép bµi

-

TIẾT :

Chính tả :TCT3 : Bàn tay mẹ

I/ Mục tiêu:

- HS nhìn bảng, chép lại đoạn :( Hằng ngày, chậu tã lót đầy) trongbµi “Bµn tay mĐ”

- Điền vần: an, at; chữ g, gh vào chỗ trống

II/ §å dïng.SGK , bé thùc hµnh tiÕng viƯt, vë bµi tËp

1- KT cũ :

KT đồ dùng học tập H S - GV: Nhận xét

2- Bµi míi a- GTbµi: b- HD -HS tập chép:

- Gọi hs đọc bảng - GV đọc tiếng khó

- Cho hs đọc tiếng khó đ gạch chânã

* Häc sinh chÐp bµi:

- Viết tên vào trang giấy - Chữ đầu dòng phải viết lùi vào

-Đọc nhÈm

học sinh đọc -CN đọc

(31)

ô, tên riêng phải viết hoa * Cho HS chép vào - GV đọc bi

c Bài tập

Bài tập 2-3: Nêu yêu cầu tập - Cho học sinh làm

- Nêu cách viết tả - GV nhận xÐt giê häc

-Häc sinh chÐp bµi vµo vë Soát baứi, sửa lỗi lề -Học sinh nộp

-HS lên bảng làm Điền an hay at

kộo đn tỏt nớc Điền g hay gh

Nhà ga , ghÕ

Đầu dòng phải viết hoa, viết dòng

-TIẾT :

ToáN :TCT101 : Các số có hai chữ số (T1)

I/ Mục tiêu

- Giúp HS nhận biết đợc số lợng, đọc, viết số từ 20 đến 50 - Biết đếm nhận thứ tự số từ 20 đến 50

II §å dïng:

- Sách giáo khoa, đồ dùng dạy toán lớp ,vở tập

III Các hoạt động dạy học:(35’)

1-KT baøi cu õ :

- Gọi HS lên bảng làm tập - GV nhận xét, ghi điểm

2- Bài mới a- GT bµi:

b- GT số từ 20 đến 30:

- GV HD -HS lÊy bó que tính, bó có chục que tÝnh

? Cã mÊy que tÝnh

- Lấy thêm que tính rời ? Có thêm mÊy que tÝnh rêi

- GV gi¬ hai bã que tính thêm que tính rời hỏi học sinh

? VËy chơc vµ que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh

- Ghi b¶ng sè 23

* H íng dÉn sè 36, 42

Häc sinh thùc hiƯn

-Häc sinh nªu yêu cầu chục que tính

que tÝnh rêi

(32)

- GV HD -HS làm tương tự GT số

23 cho HS thực que tính

3- Thùc hành:

Bài tập 1:- Nêu yêu cầu tập -Cho HS viết bảng ,bảng lớp - NhËn xÐt

Bài tập 2:- Nêu yêu cầu tập - GV cho HS làm bảng - Nhận xét

Bài tập 3:- Nêu yêu cầu tËp - Cho HS viết vào

- NhËn xét Bài tập 4: dũng1

- Nêu yêu cầu tập

- Cho HS lờn bng vit ,rồi đọc - NhËn xÐt bµi

4- Cđng cè, dặn dò

- GV nhấn mạnh nội dung häc - GV nhËn xÐt giê häc

- Häc sinh viÕt sè:

20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 -HS viết lên bảng:

30,31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39 - HS viÕt vµo vë:

40.41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49,50 - Viết số thích hợp vào trống đọc số Theo thứ tự tăng dần

24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36

- Thứ t ngày 07 tháng năm 2012

TIẾT 1-2 :

TẬP ĐỌC: TCT 9-10: Cái Bống

I/ Mục tiêu:

-HS đọc trơn bài, đọc từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng,đường trơn, ma rịng

- HS hiĨu néi dung bµi: Tình cảm hiếu thảo Bống mẹ

-Trả lời câu hỏi 1,2 SGK - Học thuộc lòng đồng dao

II/ Đồ dùng.- Giáo án, SGK, thực hành tiếng việt

III/ Các hoạt động dạy học 1- Bài Ti ết 1:35’

a, GT bµi:

b- HD -HS luyện đọc: - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc

- Luyện đọc tiếng, từ, câu: Cho HS đọc tiếng

GV gạch chân từ cần đọc, cho HS đọc

- Nghe, đọc CN + tổ

(33)

Đọc đoạn,

- Cho HS luyện đọc dòng -Cho lớp đọc bi

c- Ôn vần: anh - ach

? Tìm tiếng chứa vần anh - ach

- Tìm tiếng có vần anh , ach

- Cho HS quan s¸t tranh, đäc tõ mÉu

Tiết 2: 35

2 Tìm hiểu :

- Đọc dòng đầu

? Bng làm để giúp mẹ nấu cơm.ã

- §äc dòng cuối

? Bống đ làm mẹ chợ.Ã

- GV c bi - Cho HS đọc

? Tranh vÏ g×

? Ở nhà bạn thờng làm để giúp

bố mẹ

- Gọi nhóm lên trình bày

- Cho học sinh đọc lại toàn - GV nhận xét học

-CN + tæ đäc tõng dòng

Đọc ngắt cuối dòng nghỉ cuối câu

-Tìm tiếng CN + tổ

-Học sinh quan sát ọc

- Đọc bài:

+ Bống sảy, sàng gạo giúp mẹ -+Bống gánh đỡ cho mẹ … -ĐT - CN nối tiếp

-Các nhóm lên trình bày trớc lớp Nhận xét bạn

TIẾT 3:

TOÁN : TCT102 : Các số có hai chữ số (t2)

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS nhận biết đợc số lợng, đọc, viết số từ 50 đến 70

- Biết đếm nhận thứ tự số từ 50 đến 70

II Đồ dùng:- SGK, giáo án, đồ dùng dạy toán lớp

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bài mới

a- GTbµi: sè. b

GT số từ 50 đến 70:-

- GV-HD-HS lÊy bó que tính, bó có chục que tÝnh

? Cã mÊy que tÝnh

- LÊy thêm que tính rời ? Có thêm que tÝnh rêi

(34)

- GV gi¬ bó que tính thêm que tính rời hái häc sinh

? VËy chơc vµ 4que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh

- Ghi b¶ng sè 54 * H íng dÉn sè 61.68

GV Híng dÉn HS tương tự hd số 54

2- Thùc hµnh:

Bµi tËp 1-2: - Nêu yêu cầu tập

- GV cho HS làm bảng con, bảng lớp - NhËn xÐt bµi

Bài tập 3:

- Nêu yêu cầu tập - GV hớng dẫn cách làm - Nhận xét

- 54 que tÝnh

- Häc sinh viÕt sè:

-50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59 -60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69,70 - HS viÕt sè vµo vë:

Viết số thích hợp vào trống đọc số Theo thứ tự tăng dần

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

60 61 62 63 64 65 66 67 68 69

TIẾT 4

MỸ THUẬT :TCT 26 (Giáo viên chuyên trách thực )

Thứ năm ngày 08 tháng 03 năm 2012 TIẾT 1

TOÁN : TCT103 : Các số có hai chữ số (t3)

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS nhận biết đợc số lợng, đọc, viết số từ 70 đến 99 - Biết đếm nhận thứ tự số từ 70 đến 99

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bài

a- GT bµi:

b- GT số từ 70 đến 99:

(35)

mỗi bó có chục que tính ? Có que tÝnh

- LÊy thªm que tÝnh rêi ? Có thêm que tính rời

- GV giơ bó que tính thêm que tÝnh rêi hái häc sinh

? VËy chôc que tính rời tất có que tÝnh

- Ghi b¶ng sè 72 * Híng dÉn sè 84,95

- GV HD tương tự số 72

c- Thực hành:

Bài tập 1:- Nêu yêu cầu tập

-GVcho HS vit bng

- Nhận xét

- GV HD cách làm bảng làm vào

- Nhận xét

Bài tập 3:- Nêu yêu cầu tập - GV hớng dẫn cách làm

- Nhận xét

Bài tập 4: Nêu yêu cầu tập - Cho HS nêu kết

- NhËn xÐt bµi

- GV nhấn mạnh nội dung học - GV nhận xét giê häc

-7chôc que tÝnh -2 que tÝnh rêi

-72 que tÝnh

-Häc sinh viÕt sè:

70,71,72,73,74,75,76,77,78, 79,80 -Viết số thích hợp vào trống đọc số

80,81, 82, 83, 84, 85, 86, 87,88,89,90 89, 90, 91, 92, 93,94,95,96,97,98,99 -Häc sinh lên bảng in:

b 95 gm chc v đơn vị c 83 gồm chục đơn vị d 90 gồm chục đơn v

-Học sinh nêu : có 33 bát,trong

có chục đơn vị

-TIẾT 2

CHÍNH TẢ- : TCT4 : CÁI BỐNG

I/ Mục tiêu:

- HS nhỡn bảng, chộp lại đỳng đồng dao Cỏi Bống - Điền vần: anh, ach; chữ ng, ngh vào chỗ trống

(36)

1- KT cũ : -Cho HS viết bảng - GV nhËn xÐt

2- Bµi míi a- GTbµi: b- HD -HS tập chép:

- Cho hs đọc tiếng khó đ gạch chânã

* Học sinh chép bài:

- Viết tên vào trang giấy

- Chữ đầu dòng ph¶i viÕt hoa;trình

bày thơ

* Cho HS chép vào - GV đọc

c Bài tập

Bài tập 2-3: Nêu yêu cầu tập - Cho học sinh làm

- Nêu cách viết tả - GV nhận xét giê häc

-§äc nhÈm

học sinh đọc -CN đọc

- HS viÕt b¶ng

-Học sinh chép vào Soát baứi, sửa lỗi lề -Học sinh nộp

-HS lên bảng làm Điền anh hay ach

Hộp bánh , túi xách tay §iỊn ng hay ngh

Ngµ voi , nghộ Đầu dòng phải viết hoa -TIT

KỂ CHUYỆN : TCT : Ơn tập

I/ Mơc tiªu:

-HS đọc trơn tập đọc Vẽ ngựa, đọc từ ngữ: bao giờ, em biết,

tranh

- HS hiĨu néi dung bµi: Tính hài hước câu chuyện: bé vẽ ngựa khơng hình

ngựa Khi bà hỏi gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy ngựa -Trả li cõu hi 1,2 SGK

II/ Đồ dùng.- Giáo ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viƯt

III/ Các hoạt động dạy học 1- Bài Ti ết 1:35’

a, GT bµi:

b- HD -HS luyện đọc: - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc

- Luyện đọc tiếng, từ, câu: Cho HS đọc tiếng

GV gạch chân từ cần đọc, cho HS đọc

- Nghe, đọc CN + tổ

(37)

Đọc đoạn,

- Cho HS luyn đọc đoạn

-Cho lớp đọc c- Ôn vần: - uaưa

? T×m tiÕng chøa vần ua

- Tìm tiếng có vần ưa, ua

- Cho HS quan s¸t tranh, đäc tõ mÉu

TiÕt 2: 35’

2 Tìm hiểu :

? Bn nh mun v

?Vì nhìn tranh, bà khơng nhận

vật

- Cho HS đọc

-Bạn có thích vẽ khơng ? -Bạn thích vẽ ?

- Gäi c¸c nhóm lên trình bày

- Cho học sinh đọc lại toàn - GV nhận xét học

-CN + tæ ọc on Đọc ngắt nghỉ cuối câu -T×m tiÕng CN + tỉ

-Häc sinh quan s¸t, đäc

-Bạn nhỏ muốn vẽ ngựa

-Vì bé vẽ ngựa chẳng giống hình

nga

ĐT - CN nối tiếp

-Các nhóm lên trình bày trớc lớp Nhận xét bạn

-TIẾT 4 THỦ CÔNG:TCT 26 (Giáo viên chuyên trách thực )

Thứ sáu ngày 09 tháng năm 2012 TIẾT 1-2

TẬP ĐỌC : TCT 11-12 :KIỂM TRA ĐỊNH KỲ -GIỮA HỌC KỲ II ( Đề đáp án trường)

-TIẾT :

TOÁN: TCT 104 : So sách số có hai chữ số I/

Mục tiêu :

- HS biết so sánh số có hai chữ số (chủ yếu dựa vào cấu tạo số có ch÷ sè)

- Nhận số lớn nhất, số bé số II

Đồ dùng: - SGK, giáo án, đồ dùng dạy toán lớp

(38)

1-

KT bµi cị

- Gọi HS lên bảng đọc số từ 20 đến 50; từ 50 đến 70;từ 70 đến 99

- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm 2-

Bµi míi a- GT bµi: b-

Giíi thiƯu 62 < 65

- GV HD-HS lấy bó que tính, bó có mét chơc que tÝnh; LÊy thªm que tÝnh rêi

? Vậy chục que tính rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh

Ghi b¶ng sè 62

- GV HD-HS lÊy bó que tính, bó có chục que tính; Lấy thêm que tính rời

? Vậy chục que tính rời tất có mÊy que tÝnh

- Ghi b¶ng sè 65

- Số hàng chục 6; Số hàng đơn vị , số hàng đơn vị < ta kết luận: 62 < 65

b-

Giíi thiƯu 63 > 58

- GV HD-HS lÊy bã que tính, bó có chục que tính; Lấy thêm que tÝnh rêi n÷a

? VËy chơc que tính rời tất có que tÝnh

Ghi b¶ng sè 63

- GV HD-HS lấy bó que tính, bó có mét chơc que tÝnh; LÊy thªm que tÝnh rêi

? Vậy chục que tính rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh

- Ghi bảng số 58

- Số hàng chục > 5; - Ta kÕt luËn: 63 > 58 c- Thực hành:

Bài tập 1:- Nêu yêu cầu tËp

-HS thùc hiƯn

-HS nªu yêu cầu -62 que tính

-65 que tÝnh

-62 < 65

-63 que tÝnh

-58 que tÝnh

-63 > 58

-Khoanh tròn vào số lớn nhÊt:

34 < 38 36 > 30 37 = 37 25 < 30

(39)

- GV hớng dẫn cách làm - Nhận xét

Bài tập 2-3 Nêu yêu cầu tập -GV-HD cách lµm

-Cho HS lên bảng làm -NhËn xÐt

- GV híng dÉn, cho HS làm vào

- Nhận xét

- GV nhấn mạnh nội dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc

a 72 68 80 b 91 87 69 c 97 94 92 d 45 40 38 -Khoanh tròn vào số bé

a 38 48 18 b 76 78 75 c 60 79 61 d 79 60 81

TIẾT 4

T Ự NHIÊN -XÃ HỘI : TCT 26: CON GÀ I.Mục tieõu:

-Quan sát phân biệt phận bên gà

-Núi v đặc điểm gà, ích lợi việc ni gà Có ý thức chăm sóc gà

II

Đoà duứng : SGK ,vở tập , số bìa nhỏ ghi tên đồ dùng cú lớp

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- KT bi c

- Nêu ặc điểm cá

2- Bài a-GT bài: * HĐ1: Quan sát

-Cho HS quan sát gà

? H y mô tả Ã mu lông gà

? Khi ta vuốt lông gà cảm thấy nh

? Chỉ nói tên phận bên gà

? Con gà di chuyển nh GV KL:

-Chia lớp thành nhóm, tổ quan sát tranh, thảo luận trả lời câu hỏi - GV theo dõi hd thêm

- Gi cỏc nhóm trình bày ? Ngời ta ni gà để làm ? Em cho gà ăn

- GV nhấn mạnh ý trả lời học sinh GV KL:

3- Củng cố- dặn dò

-HS neõu

-Học sinh quan sát -Học sinh trả lời

HS thảo luận theo cặp,TL câu hỏi -Các nhóm trình bày

-HS trả lời câu hỏi

(40)

- GV tóm tắt lại nội dung häc - NhËn xÐt giê häc

Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2012 TIẾT 1

đạo đức: TCT 27: Cảm ơn xin lỗi (T2) I/

Môc tiêu:

-HS hiểu cần nói cám ơn, cần nói xin lỗi -Vì cần cảm ơn xin lỗi

-Tr em cú quyn đợc tơn trọng, đối xử bình đẳng

-HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi tình giao tiếp ngày II/ ẹoà duứng - Giáo án, tập đạo đức, số tranh ảnh minh hoạ

KT bµi cị

? Khi ®i bé chóng ta cÇn ®i ntn - GV nhËn xét, ghi điểm

2-Bài mới a-GT bài.

* HĐ 1: làm tập 3

- Yc tho lun nhúm ụi

-HS trả lời câu hỏi * Bài tập 3:

- Quan sát tranh nhận xét

(41)

- Yc trình bày - NX, chốt lại

* Hot ng 2 : - Phổ biến luật chơi

- TiÕn hµnh thi ba tổ - NX, ĐG

* Hot ng :

- Giải thích y/c * GV -KL

3- Củng cố, dặn dò.

- Nhấn mạnh nội dung học - GV nhËn xÐt giê häc

+ TH1 : Cách ứng xử thứ ba (c) phù hợp

+ TH2 : C¸ch øng xư thø hai (b) phù hợp

* Chơi ghép hoa

- Mỗi nhóm hai nhị hoa:

+ Một nhị hoa ghi cảm ơn, nhị hoa ghi xin lỗi cánh hoa có ghi TH khác

+ Hs lựa chọn cánh hoa có tình cần nói cảm ơn, ghép với nhị hoa cảm ơn, để có bơng hoa cảm ơn…

- Các nhóm thi nhanh, - NX, bình chọn

* Bµi tËp 6:

- Lµm tập vào - Đọc từ đ chọnÃ

- Đọc câu

-

TIẾT 2-3

TẬP ĐỌC : TCT13-14: HOA NGỌC LAN

I/ Mơc tiªu :

-HS đọc bài, từ ngữ: Hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng, xoè Biết đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy

- Tìm tiếng có chứa vần ăm, ăp - Tình cảm bé hoa Ngc lan

II/ Đồ dùng.- Giáo án, SGK, thùc hµnh tiÕng viƯt

III/ Các hoạt động dạy học Tiết 1: 35’ 1- Bài

a- GT bµi:

b- HD-HS luyện đọc:

(42)

* §äc tiÕng:

-ChoHS c tiếng: Hoa, dây, lấp, sáng, xoè

Đọc tơng tự với tiếng lại * Đọc từ:

- §äc nhÈm tõ: Hoa ngäc lan

- GV gạch chân từ cần đọc - Cho HS đọc t

- Đọc tơng tự với từ laùi * Đọc đoạn,

- Cho hs luyn đọc đoạn -Cho lớp đọc

c- Ôn vần: ăm - ăp

? Tìm tiếng chứa vần ăm - ăp

- Tìm tiếng có vần ăm - ăp - Cho HS quan sát tranh

- §äc tõ mÉu

TiÕt 2:

1- Tìm hiu luyện nói:

* Tìm hiểu : SGK Đoạn 1,2:

? Hoa ngọc lan có mầu Đoạn 2,3:

? Hơng ngọc lan nh

KL: Qua bi ta thấy đợc tình cảm

bé hoa ngọc lan Hoa ngọc lan đẹp thơm

- GV đọc - Cho HS đọc

*ChoHS q/s tranh thảo luận nhóm ? Tranh vẽ

? Kể tên loài hoa mà em biết -Cho HS quan sát hoa thật, chia hoa cho tõng nhãm

?Nhãm em cã nh÷ng hoa Hoa nở vào mùa

- Gọi nhóm lên trình bày - GV nhaọn xeựt

Âm l đứng trớc vần âp đứng sau, dấu sắc â tạo thành tiếng lấp

- CN + tæ

- Đọc đoạn

-Tìm tiếng CN + tổ -HS quan sát Đọc

-Đọc bài:

- Hoa ngọc lan mầu trắng HS c bi

- Hoa có mùi thơm

-Học sinh lắng nghe - ĐT- CN nối tiếp

-Tranh vẽ hoa ngäc lan

(43)

-TIẾT :

ÂM NHẠC :TCT 27: (Giáo viên chuyên trách thực )

- Thứ ba ngày 15 tháng 03 năm 2011 TIẾT 1

-TIẾT 2

TP VIT : TCT25: Tô chữ hoa : E, £, G

I- Mơc tiªu: - HS biÕt tô chữ E, Ê, G

- Vit ỳng vần: ăm, ăp,ơn, ơng , Viết từ: chăm học, khắp vờn, ngát hơng

- Biết viết chữ thờng, cỡ chữ kiểu, đều, đa bút theo qui trình viết, khoảng cách chữ theo mẫu chữ tập vết

II- §å dùng:Chữ viết mẫu Vở tập viết, bảng con, bút, phấn

III-Các hoạt động dạy học:(35’)

1-KT baøi cu ừ:

- Nêu qui trình viết chữ - GV: nhận xét, ghi điểm

2- Bài mới: a- GT bài: b-HD-HS tô chữ hoa

- GV HD quan sát nhận xét - GV treo bảng mẫu ch÷ hoa

? Ch÷ E gåm mÊy nÐt

? Các nét đợc viết nh

- GV nêu qui trình viết (Vừa nói vừa tô lại ch÷ khung)

? Ch÷ ÊÊ cấu tạo chữ E,có thêm dấu

mũ

? Chữ G nét đợc viết nh - GV nêu qui trình viết (Vừa nói vừa tơ lại chữ khung)

c- HD -HD viÕt vÇn, tõ øng dơng

- Gọi HS đọc vần, từ ứng dụng - Cho HS quan sát vần, từ bảng phụ tập viết

-Häc sinh nªu

-HS quan s¸t, nhËn xÐt

- Chữ E gồm nét, đợc viết 1nét cong nét cong trỏi

- HS quan s¸t qui trình viết tập viết vào bảng

Ch G gồm nét ,nÐt cong cong trái nối liền

(44)

- Cho HS viết vào bảng chữ

d- HD tô tập viết vào

- Cho HS tô chữ hoa: E, Ê, G - Tập viết vần , Tập viết từ: - GV quan sát, uốn nắn viết

- GV thu số chấm điểm,

- GV nhận xét tiết học, tuyên dơng em vit ỳng, p

Các vần : ăm, ăp, ơn, ơng

Các từ: chăm học, khắp vờn, ngát hơng

-Học sinh tô viết vào

-HS nộp chấm

-HS vỊ nhµ tập tô, viết nhiều lần

-TIẾT 3

ChÝnh t¶ : TCT5 NHAØ BAØ NGOẠI

I/Mục tiêu :

-HS chép lại xác, khơng mắc lỗi - Biết điền vần ăm - ăp, chữ c hay kh - Biết viết cự li, tốc độ, chữ đều, đẹp II/ Đồ dùng.- SGK, thực hành tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học.(35’)

1- Bµi míi

a, GT bài:

b- Hd-hs tập chép: - Treo bảng phụ

* Häc sinh chÐp bµi:

- Viết tên vào trang giấy Đầu dòng viÕt hoa

- HD cách viết theo qui tắc tả

* Cho HS chÐp bµi vµo vë

- GV đọc

c- Bài tập

Bài tập 2:- Nêu yêu cầu tập - Cho học sinh làm

-Đọc nhẩm

-2 học sinh đọc -CN đọc

HS viết bảng

-HS chép vào Soát bi, sửa lỗi lề Học sinh nộp

a- Điền vân ăm - ăp

- Năm Thm l hc sinh lp mt

(45)

Bài tập 3:

- Khi cần viết chữ k ? -Nhận xét

2 Củng cố, dặn dò

- Nêu cách viết chÝnh t¶ - GV nhËn xÐt giê häc

biÕt sp xếp sỏch v ngăn np Nhận xét

-Viết chữ k trớc âm e, ê, i

-Điền c hay k.

Hát đồng ca; Chơi kéo co

-Đầu dòng phải viết hoa, viết dòng

Về nhà tập viết nhiều lần

-TIẾT 4

To¸n :TCT 105 : Lun tËp

I Mơc tiªu:

- Giúp học củng cố đọc, viết, so sánh số có chữ số, tìm số liền chữ số

- Học sinh phân tích số có chữ số thành tổng số chục số đơn vị

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- KT cũ

- Gọi HS lên bảng làm tập - GV nhận xét, ghi điểm

2- Bài mới a-GT bài:

b- Lun tËp.

Bµi tËp 1:

- Nhận xét

- NhËn xÐt bµi Bµi tËp 4:

- GV nhấn mạnh nội dung häc - GV nhËn xÐt giê häc

-HS thùc hiÖn

-Häc sinh viÕt sè: 30, 13, 12, 20 77, 44, 96, 69 81, 10, 99, 48 -HS nêu miệng

- §iỊn dÊu < ; > ; = 34 < 50

78 > 69 72 <81

55 < 66 44 > 33

77 < 99 - HS nêu miệng

(46)

Thứ tư ngày 16 tháng 03 năm 2011 TIẾT 1-2

TẬP ĐỌC : TCT15-16: AI DẬY SỚM

I- Mục tiêu:

- HS đọc bài, đọc từ ngữ: Dậy sớm, lên đồi, đất trời, chờ đón

Biết đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy - Học vần ơn - ơng ; Phát âm vần ơn, ơng - Học sinh hiểu đợc nội dung, từ ngữ

II/ Đồ dùng.SGK, thực hành tiếng việt

III/ Các hoạt động dạy học. 1- Bài

a- GT bµi:

b-HD -HS luyện đọc: - GV đọc mẫu lần - Gọi học sinh đọc * Đọc tiếng:

- Cho HS đọc tiếng: Sớm,vờn, lên trời Đọc tiếng tơng tự với tiếng lại * Đọc từ: - Đọc nhẩm từ

- GV gạch chân từ cần đọc - Cho HS c t

- Đọc tơng tự với từ lại: * Đọc đoạn,

- Cho HS luyện đọc đoạn Cho lớp c bi

c- Ôn vần: ơn - ng

? Tìm tiếng chứa vần ơn - ơng

- Tìm tiếng có vần ơn - ơng - Cho hs quan sát tranh

- Đọc từ mÉu

TiÕt 2:

1- Tìm đọc bi v luyn núi:

* Tìm hiểu : SGK Đọc khổ thơ 1:

? Khi dy sm điều chờ đón em Đọc khổ thơ

?Ai dạy sớm chạy đồng, chờ đón ? Cả đất trời chờ đón em đâu

- GV đọc

-Nghe, đọc

Âm s đứng trớc vần ơm đứng sau, dấu sắc tạo thành tiếng sớm CN + tổ

-§äc nhÈm CN + tỉ CN + tỉ

-Häc sinh quan s¸t Đọc đoạn

-Tìm tiếng CN + tổ -HS quan sát Đọc

-Hc sinh c thầm - Đọc bài:

+Hoa ngát hơng chờ đón em ẹoùc baứi

(47)

- Cho học sinh đọc * Học thuộc lòng thơ

- HS đọc câu thơ, đọc thơ - Gọi trả lời theo diễn biến thơ - GV nhn xột

§T

CN nèi tiÕp

-HS đọc câu, đọc theo câu hỏi gợi ý GV

-Về đọc

-TIẾT 3

Toán: TCT106: Bảng số từ đến 100

I- Múc tiẽu:- Giúp HS biết số 100 số liền sau số 99 - HS tự lập đợc bảng số từ đến 100

- Nhận biết số đặc điểm số bảng - Viết, đọc đợc số từ đến 100

II Đồ dùng - SGK, đồ dùng dạy toán lớp

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- KT baứi cu :

- Gọi HS lên bảng viết số từ 80 đến 90; từ 20 đến 50

- GV nhËn xét, ghi điểm

2- Bài mới a-GT bài:

b-GT b ớc đầu số 100 Bài tập 1:- Nêu yêu cầu tập - GV HD cách làm ? Số liền sau số 99 số nào? - GV ghi bảng số 100

- Hớng dẫn đọc, viết số 100

* Số 100 khơng phải số có chữ số mà số có chữ số Vậy 100 = 99 +1 c -GT bảng số từ đến 100:

- GV treo bảng phụ viết số từ đến 100 - HD viết số thiếu vào ô trống - Gọi học sinh lên bảng làm - GV nhận xét

d-GT vài đặc điểm bảng số từ đến 100

-Học sinh thực

HS nêu yêu cầu

- Sè liỊn sau cđa sè 97 lµ: 98 - Sè liỊn sau cđa sè 98 lµ: 99 - Sè liỊn sau cđa sè 99 lµ: 100 100 lµ sè cã chữ số

-HS lên bảng điền số

(48)

- GV nhấn mạnh nội dung học - GV nhËn xÐt giê häc

1 -C¸c sổ trịn chục :

10 , 20,30,40,50,60,70, 80, 90 -Sè bÐ nhÊt có chữ số số: 10 -Số lớn có chữ số số: 99

Cỏc s có hai chữ số giống 11,22,33,44,55,66,77,88,99

VỊ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau

TIẾT : MỸ THUẬT : TCT 27: (Giáo viên chuyên trách thực )

Thứ năm ngày 17 tháng 03 năm 2011

TIẾT1

TOÁN : TCT 107 : LuyƯn tËp I/Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố cách viết số có chữ số; tìm đợc số liền trớc, số liền sau số; so sánh số, thứ tự số; Giải đợc toán có lời văn

III Các hoạt động dạy học:(35) 1- KT baứi cuừ

- Gọi HS lên bảng viết số từ 80 đến 90; từ 20 đến 50

- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm

2- Bµi míi a-GT bµi: b-Luyện tập

Bài tập 1:- Nêu yêu cầu tËp - GV híng viết số

- NhËn xÐt

- Nhận xét

-Häc sinh thùc hiÖn

-HS lên bng vit s

-HS nêu yêu cầu

+ Số liền trớc 62 là: 61 + Số liền trớc số 80 là: 79 + Số liền sau 38 là: 39 -+Số liền sau số 99 là: 100 -Víêt số từ 50 đến 60

50 ,51,52,53,54,55,56,57,58,59, 60 Viết số từ 85 đến 100

(49)

- GV híng dÉn c¸ch nèi hình - Nhận xét

- GV nhấn mạnh nội dung học

-HS nèi h×nh

-TIẾT2

chÝnh t¶( TËp chÐp):TCT6 : CÂU ĐỐ

I/

Mục tiêu

- Học sinh chép câu đố ong

- Biết điền chữ ch hay tr, chữ v hay d gi vào chỗ thích hợp - Viết cự li, tốc , cỏc ch u, p

II/ Đồ dùng.- Giáo ¸n, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viƯt

III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1- KT cũ

- KTđồ dùng học tập HS - GV: Nhận xét

2- Bµi míi a- GT bµi: b- HD - HS chÐp chÝnh t¶ - Treo b¶ng phô

- Gọi HS đọc

? Con vật đợc nói đến

? Nêu chữ viết khó - GV đọc tiếng khó - Nhận xét, sửa sai - Cho hs chép vào - GV đọc lại

- Thu mét sè bµi chÊm

3- HD -HS lµm tập.

Bài tập 2:- Nêu yêu cầu tập ? Bức tranh vẽ

- Yêu cầu häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt

4 Cđng cố, dặn dò

- Nhận xét viết - GV nhËn xÐt giê häc

-HS đọc - Con ong

- Suèi, bay, kh¾p

- Chép - Soát - Nộp

-Điền ch hay tr.

Thi chạy , tranh bãng

- §iỊn v hay gi

vá trứng , giỏ cá , cặp da -Về chép lại nhiều lần

(50)

KE CHUYỆN: TCT3 : TRÍ KHÔN

I/Mơc tiªu - HS nghe GV kể chuyện, nhớ kể lại đoạn câu chuyện theo

tranh minh ho Sau ú kể lại toàn câu chuyện

- Phân biệt thể đợc lời Hổ, Trâu, Ngời lời ngời dẫn chuyện.-Thấy đợc ngốc nghếch khờ khạo Hổ Hiểu đợc trí khơn thơng minh, nhờ mà ngời làm chủ đợc muụn loi

II/ Đồ dùng : - Giáo án, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viƯt

1- Bµi míi a- GT bµi:

b- GV kĨ chun - GV kĨ chun lÇn

- GV kĨ chun lÇn kÕt hợp tranh minh hoạ

c- HD -HS kể chuyện

- Cho HS quan sát lần lợt tranh

? Tranh vẽ cảnh

? Hổ nhìn thấy

? Thấy cảnh Hổ đ làm gì.Ã

- Gọi HS kể đoạn

- Nêu câu hỏi dới tranh ? Hổ Trâu làm ? Hổ Trâu nói với - Gọi HS kể đoạn

? Tranh vẽ cảnh

? Muốn biết trí khôn Hổ đ làm gì.Ã

? Cuộc nói chuyện diễn nh - Gọi HS kể đoạn

? Tranh vẽ cảnh

? Câu chun kÕt thóc nh thÕ nµo - Gäi HS kĨ đoạn

- Cho HS th¶o ln nhãm

- Gäi nhãm thi kĨ chun thao tranh vÏ

GV nhËn xÐt, tuyªn dơng

-Nghe

Quan s¸t

- Bác nơng dân cày ruộng, trâu kéo Hổ đứng nhìn

- Hỉ nh×n thấy bác nông dân cho trâu cày ruộng

- Hổ thấy làm lạ tới hỏi Trâu Trâu trả lời: Ngời bé nhng có trí khôn

- "Này Trâu ! anh to lớn nhờng lại chịu kéo cày cho ngời " - "Trâu nói: Ngời bé nhng có trí khôn"

- Hổ lân la lại gần bác nông dân

- H chu cho bác nơng dân trói Bác chất rơm xung quanh hổ đốt lửa Dây cháy Hổ thoát nạn

-Đại diện nhóm kể chuyện -Thảo luận nhóm, phân vai C¸c nhãm thi kĨ chun

-Hỉ to x¸c nhng ngèc nghÕch, ngêi nhá nhng th«ng minh

-TIẾT : THỦ CÔNG : TCT 27: (Giáo viên chuyên trách thực )

(51)

TẬP ĐỌC : TCT17-18: MƯU CHÚ SẺ

I- Mục tiêu:

HS đọc bài, từ ngữ: Hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, - Biết đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy

- Học vần uôn - uông ; Phát âm vần uôn - uông - Học sinh hiểu đợc nội dung, từ ngữ bi

II/ Đồ dùng.- Giáo án, SGK, thực hµnh tiÕng viƯt

III/ Các hoạt động dạy học. Tiết 1:35’ 1- Bài

a, GT baøi

b, HD- HS luyện đọc: - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc * Đọc tiếng:

Cho HS đọc tiếng: nén ,lễ phép, -sạch Đọc tơng tự với tiếng cịn lại

* §äc tõ: - §äc nhÈm tõ: nÐn sỵ

- GV gạch chân từ cần c - Cho HS c t

* Đọc đoạn, bµi

- Cho HS luyện đọc đoạn Cho c lp c bi

c- Ôn vần: uôn - uông ? Tìm tiếng chứa vần uôn - uông

- Tìm tiếng có vần uôn - uông - Cho hs quan sát tranh

- Đọc tõ mÉu

- Cho học sinh đọc câu mẫu

TiÕt 2: 35’

1- Tìm đọc bi v luyn núi:

* Tìm hiểu : SGK Đoạn 1: câu đầu

? Buổi sớm điều sảy Đoạn 2: Câu nói sẻ

? Khi sẻ bị mèo chộp đợc, sẻ đ núi gỡó

với mèo

Đoạn 3: Phần l¹i

? Sẻ làm đặt xuống đất - GV đọc

- Cho HS đọc nối đoạn

-Nghe, đọc

Âm n đứng trớc vần en đứng sau, dấu sắc e tạo thành tiếng nén CN + tổ

-§äc nhÈm CN + tổ

-Học sinh quan sát Đọc đoạn

-Tìm tiếng CN + tổ -Quan sát tranh

- Bé đa cuộn len cho mẹ - Bé lắc chuông

Đọc

HS đọc thầm Đọc bài:

+ Một mèo chộp đợc sẻ + Tha anh ngời nh anh … rửa mặt

+ SỴ bay -ĐT - CN nối tiếp

(52)

* Luyện đọc ? Bài thơ hay văn ? Gồm có câu ? Nêu cỏch c

- Cho HS đọc lại toàn - GV nhận xột gi hc xột

câu hỏi gợi ý GV

Về đọc

-TIẾT3

TOÁN : TCT 108 : LuyƯn tËpchung

I/Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố cách viết số có chữ số; tìm đợc số liền trớc, số liền sau số; so sánh số thứ tự số;

-Giải đợc tốn có lời văn -Rèn kĩ tính cho học sinh

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1-KT baứi cuừ :

- Gọi HS lên bảng viết nối tiếp số từ đến 100

- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm

2- Bài mới a-GT bài:

-Học sinh thực

-Víêt số từ 15 đến 25:15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

- Viết số từ 69 đến 79:69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79

-HS nối tiếp đọc số - §iỊn dÊu < ; > ; =

72 < 76 85 > 81 45 < 47

15 >10+4 16 = 10+6 18= 15+3 -Tóm tắt: Có : 10 cam Có: chanh Có tất cả: ? Bài giải: Tất có số là: 10 + = 18 (cây) Đáp số: 18

(53)

- GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc

-VỊ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau

-TIẾT4

Tù nhiªn x· héi: TCT 27: Con mÌo

I Mơc tiªu:

-Quan sát phân biệt phận bên ngồi mèo -Nói đặc điểm mèo ích lợi việc ni mèo -Có ý thức chăm sóc mèo

II Đồ dùng - Giáo án, SGK, số bìa nhỏ ghi tên đồ dùng lớp

III Các hoạt động dạy học :(35’) 1-KT baứi cuừ :

- Nêu ặc điểm gà

2- Bài mới a-GT bài: * HĐ1: Quan sát

-Cho HS quan sát mèo

? H y mô tả Ã mu l«ng cđa mÌo

? Khi ta vt bé lông mèo cảm thấy nh

? Chỉ nói tên phận bên mÌo

? Con mÌo di chun nh thÕ nµo -GV KL:

- Chia lớp thành nhóm, tổ quan sát tranh, thảo luận trả lời câu hỏi - GV theo dõi hớng dẫn thêm - Gọi nhóm trình bày

? Ngời ta ni mèo để làm ? Tại ta không nên trêu mèo

? Nhắc lại số đặc điểm mèo săn mồi

?Em cho mèo ăn gì, chăm sóc mèo ntn? - GV nhấn mạnh ý trả lời

-GV KL:

* HĐ3: Trò chơi

- Cho HS bt chớc tiếng mèo kêu diễn tả hành động mốo

3- Củng cố, dặn dò

- GV tóm tắt lại néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc

-Học sinh quan sát -Học sinh trả lời Nhận xét

- HS thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi

- HS din tả hành động giống mèo bắt chớc tiếng mèo kêu

-Líp häc bµi , xem tríc bµi häc sau

(54)

Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm2011 TIẾT1

đạo đức:TCT 28: Chào hỏi tạm biệt (T1) I/ Mc tiờu:

-HS phải chào hỏi gặp gỡ, t¹m biƯt chia tay

-Biết cách chào hỏi, tạm biệt, ý nghĩa lời chào hỏi tạm biệt -Quyền đợc tôn trọng không phân biệt đối xử với trẻ

-HS có thái độ tơn trọng, lễ phép với ngời Biết phân biệt hành vi chào hỏi với hành vi chào hỏi cha

II/ ẹoà duứng: - Giáo án, tập đạo đức, số tranh ảnh minh hoạ

III/ Các hoạt động dạy học.(35’) 1 Bài cũ:

- Khi cần nói lời cảm ơn, xin lỗi ?

2 Bài mới: a.GT bài: - Yc hát b* Hoạt động :

- Cho hs ch¬i : Vòng tròn chào hỏi - Phổ biến luật chơi

- NX, §G

* Hoạt động 2 :

- Yc thảo luận nhóm trình bày - Con cảm thấy ntn đợc ngời khác chào hỏi ? Con chào hỏi đợc đáp lại ?

- Con gặp bạn, chào hỏi nhng bạn cố tình khơng đáp lại

-GV kết luận - Yc c

3 Củng cố, dặn dò :

- YC liên hệ thân: khen ngợi hs thùc hiÖn tèt

- NhËn xÐt giê häc

- hs nêu

- Hát bài: Con chim vành khuyên *Trò chơi :

- Dng thnh vòng tròn đồng tâm, quay mặt vào thành đơi Ngời điều khiển đứng hai vịng trịn, nêu TH để hs đóng vai chào hỏi

- Sau thực đóng vai chào hỏi TH xong, ngời điều khiển hô chuyển dịch làm thành đơi mới, nh trị chơi tiếp tục

* Thảo luận : nhóm, trình bày : + Con cảm thấy vui, phấn khởi Đ-ợc đáp lại chào ngời khác thấy đợc tơn trọng…

+ Con c¶m thÊy rÊt bn

-CN, ĐT : Lời chào cao mâm cỗ -HS tự liên hệ thân

-TIẾT 2-3

TẬP ĐỌC : TCT19-20: NGƠI NHÀ

I- Mục tiêu:

(55)

- Biết đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy

- Học vần iêu - yêu ; Phát âm tiếng có vần iêu - yêu - Học sinh hiểu đợc nội dung, từ ngữ

II/ Đồ dùng.- Giáo án, SGK, thực hành tiếng việt

III/ Các hoạt động dạy học. Tiết 1:35’ 1- Bài

a-GT bµi:

b- HD- HS luyện đọc: - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc * Đọc tiếng:

- Cho HS đọc tiếng: xoan, xuyến, lảnh lót, phức Đọc tơng tự với tiếng lại

* §äc tõ:

-Đọc nhẩm từ, GV gạch chân từ cần đọc. - Cho HS đọc từ

-T¬ng tự với từ lại: * Đọc đoạn,

- Cho HS luyện đọc dòng Cho lp c bi

c- Ôn vần: iêu - yêu

? Đọc dịng thơ có tiếng u

- Tìm tiếng ngồi có vần iêu - u -Tranh vẽ gì.? HS đọc câu mẫu

- Thi nói câu chứa vần iêu - yêu

TiÕt 2:35’

1- Tìm đọc luyện núi:

* Tìm hiểu : SGK - Đọc khổ thơ đầu

- nhà mình,bạn nhỏ nghe thÊy g×, nh×n thÊy g×, ngưi thÊy g× - §äc khỉ th¬ 3:

? Tình u ngơi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nớc ntn

- GV đọc

-ChoHS đọc nối tiếp khổ thơ * Luyện đọc

- Cho hc sinh đọc lại toàn - GV nhận xét học

-Nghe, đọc

-Âm x đứng trớc vần uyên đứng sau, dấu sắc ê tạo thành tiếng xuyến CN + tổ

-§äc nhÈm CN + tỉ

-Học sinh quan sát Đọc dòng

-Em yêu nhà Em yêu tiếng chim

-Quan sát tranh,đọc câu mẫu

- HS đọc thầm Đọc bi:

+ Nhìn thấy hàng xoan + Nghe tiếng chim lảnh lót +- Mùi thơm rơm, rạ

-ĐT -CN nối tiếp đọc khổ thơ, -ẹọc theo câu hỏi gợi ý GV

(56)

-TIẾT : ÂM NHẠC :TCT 28: (Giáo viên chuyên trách thực )

Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2011 TIẾT 1

-TIẾT 2

TẬP VIẾT : TCT26: T« chữ hoa : H, I, K I- Mục tiêu: - HS biết tô chữ H, I, K

- Viết vần: iờt,uyờt , iêu, yêu,viết đẹp ,duyệt binh ,hiếu thảo, yêu mến - Biết viết chữ thờng, cỡ chữ kiểu,đều,theo mẫu chữ tập viết II- Đồ dùng:Chữ viết mẫu.- Vở tập viết, bảng con, bút, phấn

III-Các hoạt động dạy học:(35’)

1- Bài mới: a, GT bài:

b-HD-HS tô chữ hoa

- GV hd quan sát nhận xét - GV treo bảng mẫu chữ hoa ? Chữ H gåm mÊy nÐt

? Các nét đợc viết nh (Tương tự với chữ hoa I, K)

- Cho HS nhËn xÐt ch÷ hoa H, I, K - GV nêu qui trình viết (Vừa nói vừa tô lại chữ khung)

- GV gii thiu chữ H, I, K c, HD -HS viết vần, từ ứng dụng - Gọi HS đọc vần, từ ứng dụng - Cho HS quan sát vần, từ bảng tập viết

- HS viết vào bảng chữ - GV nhận xét

d- HD -HS tô tập viết vào vở.

- HS tô chữ hoa: H, I, K ,viết vần -GV quan sát, uốn nắn cách viết - GV thu số chấm điểm, N.X

-GV nhn xột tit học, tuyên dơng em viết đúng, đẹp

HS quan s¸t, nhËn xÐt

- Chữ H gồm nét, đợc viết nét cong trỏi -khuyết ngược ,xuụi ,múc phải

-nét thẳng đứng

-HS quan s¸t qui trình viết tập viết vào bảng

Các vần : iờt, uyờt, iêu, yêu

Từ: vit p ,duyt binh, hiếu thảo,yêu mn

(57)

-HS nhà tập tô, viết nhiều lần TIẾT 3

CHÍNH TẢ :TCT 07 : NGÔI NHAỉ I/ Mục tiẽu : -HS chép lại xác, khơng mắc lỗi - Biết điền vần iêu - yêu, chữ c hay k

- Biết viết cự li, tốc độ, ch u, p

II/ Đồ dùng.- Giáo án, SGK, bé thùc hµnh tiÕng viƯt

1-KT cũ

- KT đồ dùng học tập HS - GV: Nhận xét

2- Bµi míi

a, GT bµi :

b-HD -HS tËp chÐp:

* Học sinh chép bài:

- Viết tên vào trang giấy - Đầu dòng viết hoa

- HD cách viết theo qui tắc viết tả

* Cho häc sinh chÐp bµi vµo vë.

- GV đọc

- GV ch÷a số lỗi tả * Thu chấm điểm

3- Bài tập

Bài tập 2: - Nêu yêu cầu tập - Cho học sinh làm

- GV nhận xét, chữa Bài tập 3:

- Khi cần viết chữ k -Nhận xét

- Nêu cách viết tả - GV nhận xét häc

-Đọc nhẩm HS đọc CN đọc

HS viÕt b¶ng

-HS chép vào Soát bải, sửa lỗi lỊ vë Häc sinh nép bµi

- Điền vân iêu - yêu

Hiu chăm học, học giỏi, có khiu vẽ Bố mẹ quý Hiu

- Điền c hay k

Ông trồng cảnh Bà kể chuyện

Chị xâu kim - K i, e, ê

TIẾT

TOÁN : TCT 109 : GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN ( T1 ) I/Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố kỹ giải, trình bày giải đợc tốn có lời văn _Rèn kĩ tính cho học sinh

(58)

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bi mi

a,GT bài:

b-GTcách giải- trình bày lời giải.

? Gi HS c đề ? Bài tốn hỏi ta điều - GV ghi tóm tắt

Cã : gà Bán: gà Còn lại: gà?

? Nêu cách trình bày giải toán có lời văn

c- Thực hành:

Bài tập 1:

Bài tập 2:

- Nêu yêu cầu tËp

- GV gọi HS lên bảng giải,lớp làm nhỏp - Nhận xét

-Cho HS lm v

-HS đọc : Nhà An có gà, bán gà Hỏi nhà An lại gà?

Bài giải: Số gà lại là:

- = (con gà) Đáp sè: gµ

- Ghi giải; Ghi lời giải; Viết phép tính, Viết đơn vị đo liền kết quả; Viết đáp số

-Tãm t¾t:

Cã : chim Bay: chim Cßn lại : chim ? Bài giải:

Số chim lại là:

- = ( chim) Đáp số: chim Bài giải:

Số bóng lại là: - = (quả bóng) Đáp số: bóng

Bài giải:

Sè vÞt bờ cĩ : - = (con vÞt) Đáp số: vịt Th t ngy 23 tháng 03 năm 2011

TIẾT 1-2

TẬP ĐỌC : TCT21-22 : QUAØ CỦA BỐ

I- Mục tiêu:

(59)

- Biết đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy

- Học vần oan - oat; Phát âm tiếng có oan - oat

III/ Các hoạt động dạy học. 1-KT baứi cuừ :

- Gọi HS đọc - GV: NhËn xÐt

2- Bµi míi

a, GT bµi :

b-HD-HS luyện đọc: - GV đọc mẫu lần - Gọi học sinh đọc * Đọc tiếng:

- Cho HS c ting: ln, phộp, luoừn,

vững vàng Đọc tơng tự với tiếng lại

* Đọc từ: - GV gạch chân từ cần đọc - Cho hs c t

* Đọc đoạn, bµi

- Cho hs luyện đọc đoạn -Cho c lp c bi

c- Ôn vần: oan - oat

? Tìm tiếng chứa vần oan - oat

- Tìm tiếng có vần oan - oat - Cho hs quan sát tranh.- Đọc từ mẫu

- Cho hs đọc câu mẫu

- Thi nói câu chứa vần oan - oat - GV nhận xét, tuyên dơng

Tit 2: 35 3.Tỡm đọc luyện nói:

* T×m hiĨu SGK

- Đọc khổ thơ đầu

? Bố bạn nhỏ đội đâu - Đọc khổ thơ 2,3:

? Bố gửi cho bạn nhỏ quà - Bài thơ đọc với giọng tha thiết, trìu mến

- GV đọc

- Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ * Luyện đọc

- GV nhËn xÐt

-2 hs c

-Nghe, đọc

-Âm l đứng trớc vần ân đứng sau, dấu huyền â tạo thành tiếng lần CN + tổ

-Đọc đoạn

-Tìm tiếng

Ngoan ngo n ;toát mồ hôiÃ

-Quan sát tranh Đọc

-Hc sinh c thm c bài:

+Bố bạn đội đảo xa

+ Bố gửi cho bạn nhỏ nghìn nhớ, nghìn thơng, nghìn hôn

-ĐT - CN nèi tiÕp

(60)

- Cho học sinh đọc lại toàn GV nhận xét học

-TIẾT

TOÁN : TCT 110 : LUYỆN TẬP I/Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố kỹ giải, trình bày giải đợc tốn có lời văn -Rèn kĩ tính cho học sinh

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- KT bai cu :

- ? Nêu cách giải toán có lời văn - GV nhận xét, ghi điểm

2- Bài a-GT bài: b- Lun tËp:

Bµi tËp 1:

- GV ghi tãm t¾t-Gọi HS lên bảng giải Cã : 15 búp bê

Bán : búp bê Còn lại : búp bê?

Bài tập : - Nêu yêu cầu tập - GV hớng dẫn cách làm - Nhận xét

Bài tập 3:- Nêu yêu cầu tập - GV hớng dẫn cách làm - NhËn xÐt bµi

Bµi tËp 4:

- GV ghi tãm t¾t

Cã : hình tam giỏc Tô mu : h×nh tam giác

Khơng tơ màu : hình tam giỏc ?

3- Củng cố, dặn dò

- GV nhấn mạnh nội dung học - GV nhËn xÐt giê häc

-HS thùc hiÖn

- Bài giải:

Số búp bê lại là:

15 - = 13 (búp bê) Đáp số: 13 búp bª

-HS lên bảng giải ,lớp làm vào nháp

-HS nêu miệng kết

-HS làm vào tập

Bµi giải:

Số hình cha tô mu là: - = ( hình)

Đáp số: hình tam giỏc

-TIẾT : MỸ THUẬT : TCT 28: (Giáo viên chuyên trách thực )

(61)

TIẾT1

TOÁN : TCT 111 : LuyƯn tËp I/Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố kỹ giải, trình bày giải đợc tốn có lời văn

-RÌn kĩ tính cho học sinh

II dựng:- SGK, giáo án, đồ dùng dạy toán lớp

III Các hoạt động dạy học:(35’)

1-KT baứi cuừ :

- ? Nêu cách giải toán có lời văn - GV nhận xét, ghi điểm

2- Bµi míi a-GT bµi: b- Lun tËp: Bài tập 1:

- GV ghi tóm tắt-Gi HS lên bảng giải - NhËn xÐt bµi

Bµi tËp 2:

Bài tập 3:

Bài tập 4:

- GV ghi tóm tắt- Cho HS làm

-Thu số chấm -nhận xột

3- Củng cố, dặn dò

- GV nhấn mạnh nội dung học - GV nhận xét giê häc

-HS thùc hiÖn

Bài giải:

Số thuyền lại : 14 - = 10(thuyền) Đáp số: 10 thuyền

-HS lờn bảng giải ,lớp làm vào nháp

-HS nêu miệng kết quả, 1HS lên bảng giải

-HS làm vào tập

-TIẾT 2

CHÍNH TẢ :TCT 08 : QUÀ CỦA BỐ I/ Mơc tiêu :

HS chép lại xác, khơng mắc lỗi - Biết điền vần im - iêm, chữ s hay x - Biết viết cự li, tốc độ, cỏc ch u, p

(62)

1- Bµi míi

a, GT bµi :

b, HD-HS tËp chÐp: - Treo b¶ng phơ

* Häc sinh chÐp bµi:

- Viết tên vào trang giấy - Đầu dßng viÕt hoa

- HD cách viết theo qui tắc viết tả

* Cho HS chép vào - GV đọc

c- Bài tập

Bài tập 2:- Nêu yêu cầu tập HS làm -GV nhận xét, chữa

- Nêu cách viết tả - GV nhËn xÐt giê häc

-§äc nhÈm

học sinh đọc CN đọc

HS viết bảng

-HS chép vào

Soát bi, sửa lỗi lề Học sinh nộp

- HS lên bảng làm :

+ Điền s - x: xe lu ; dòng sông

+ Điền vân im - iêm :

trái tim ; kim tiờm

TIẾT 3

K EÅ CHUYỆN :TCT 04 : BÔNG HOA CÚC TRẮNG

I/ Mơc tiªu :

- HS nghe GV kể chuyện, nhớ kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ Sau kể lại tồn câu chuyện

- HiĨu ý nghÜa trun: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo cô bé

truyện đ làm cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.ã

II/ Đồ dùng. - Giáo án, SGK, thực hành tiếng viÖt

1- Bµi míi a, GT bµi :

b- GV kĨ chun *- HD-HS kĨ chun - Cho HS th¶o ln nhóm ? Tranh vẽ cảnh

? Em h y đọc câu hỏi dã ới tranh ? Tranh v cnh gỡ

? Cụ già nói với cô bé ? Tranh vẽ cảnh

? Cô bé đ làm hái đÃ ợc

hoa cúc trắng

? Tranh vẽ cảnh

? H y kể lại toàn câu chuyện theoÃ

vai

-QS thảo luận kể lại theo đoạn chuyện

+ Ngy xa có hai mẹ … Mẹ mệt mời thầy thuốc + Cụ già nhận thầy thuốc .đi đến gốc đa hái hoa cỳc trng

+ Cụ già nói cánh hoa xé cánh hoa sợi nhỏ

+ Ngời mẹ đ khỏi bệnh cô bé rấtÃ

(63)

- Gäi HS kÓ theo tõng đoạn - GV nhận xét, tuyên dơng

- Gọi N.kể chuyện theo tranh b HD phân vai kể chun.-

- Cho HS th¶o ln nhãm

- Gäi N thi kĨ chun thao tranh vÏ

c-

GV nhận xét, tuyên dơng

-Đại diện nhóm kể chuyện

-Thảo luận nhóm, phân vai -Các nhóm thi kể chuyện

- HS nêu lại

-TIẾT : THỦ CÔNG : TCT 28: (Giáo viên chuyên trách thực )

Thứ sáu ngày 25 tháng 03 năm 2011 TIẾT 1-2

TAÄP ẹOẽC : TCT23-24: Vè BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ I- Múc tiẽu: - HS đọc bài, từ ngữ: khóc, bây giờ, - Biết đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy

- Học vần ut - t; Phát âm tiếng có vần ut - t - HS hiểu đợc nội dung, từ ngữ

II/ §å dùng. - Giáo án, SGK, thực hành tiếng việt

III/ Các hoạt động dạy học. 1- KT cũ

-Gọi HS lên đọc

- GV: NhËn xÐt

2- Bµi míi a,GT bµi :

b- HD -HS luyện đọc:

* §äc tiÕng:

- Cho HS đọc tiếng: đứt, bánh, tay, hoảng Đọc tơng tự với tiếng lại

* Đọc từ: - GV gạch chân từ cần đọc - Cho HS đọc từ

- §äc tơng tự với từ lại

* Đọc đoạn, bài

- Cho HS luyn c tng on - Cho c lp c bi

c- Ôn vần: ut - t

-2 HS thực

-Nghe, đọc

-Âm đ đứng trớc, vần t đứng sau, dấu sắc tạo thành tiếng đứt CN + tổ

(64)

? Tìm tiếng chứa vần ut - t

- Tìm tiếng có vần ut - t - Cho häc sinh quan s¸t tranh - §äc tõ mÉu

? Em hiểu "hoảng hốt" - Cho HS đọc câu mẫu

- Thi nói câu chứa vần ut - t

Tiết 2: 35’ 1- Tìm đọc luyện nói:

* Tìm hiểu : SGK - GV đọc

- Cho HS đọc nối tiếp

? Khi bị đứt tay cậu bé có khóc khơng ? Lúc cậu bé khóc

? Trong có câu hỏi

* Luyn c c bài

? Nêu cách đọc - GV nhận xét * Luyện nói.

- Cho HS quan sát tranh thảo luận nhóm đơi

- Gäi c¸c nhãm trình bày

-T×m tiÕng

- chim cút - đứt dây -Quan sát tranh

- Lµ mÊt b×nh tÜnh nguy hiĨm bÊt ngê

-HS ọc

- Đọc bài:

ĐT - CN nèi tiÕp + CËu bÐ kh«ng khãc

+ Khi mĐ vỊ cËu bÐ míi khãc v× cËu mn làm nũng mẹ

+ Bài có câu hái

-HS đọc theo câu hỏi gợi ý GV

- Th¶o luËn

? Bạn có hay làm nũng bố mẹ không Các nhóm trình bày

-TIT3

TOÁN : TCT 112 : LuyƯn tËpchung I/Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố kỹ giải, trình bày giải đợc tốn có lời văn _Rèn kĩ tính cho học sinh

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1- Bài a-GT bài:

b-Lun tËp: Bµi tËp 1:

- Cho HS dựa vào toán nêu tiếp phần thiếu

- Híng dÉn lµm bµi - NhËn xÐt bµi

-Trong bến có ô tô, có thêm ô tô vào bến Hỏi có tất ô tô bến

Bài giải:

(65)

Bài tập 2:

-HS nhìn tranh vẽ ,nêu tóm tắt ,giải vào

vở

- Nhận xét

2- Củng cố, dặn dß

+ = (« t«) Đáp số: ô tô

-HS nờu bi toỏn- Tãm t¾t giải Cã : chim

Bay ®i : chim Còn lại : chim ? Bài giải:

Số chim lại lµ lµ: - = 4(con chim) Đáp số: chim - Tóm tắt:

Cã : thá Chạy : thá Còn lại : thỏ ? Bài giải: Số thỏ cũn lại lµ: - = (con thá) Đáp số: thỏ

-V nhà học bµi xem tríc bµi

-TIẾT4

T Ự nhiªn x· hội : TCT 28 : Con muỗi I Mục tiêu:

-Quan sát phân biệt phận bên muỗi

-Núi v c im ca muỗi Tác hại muỗi Có ý thức tham gia diệt muỗi cách phòng tránh muỗi đốt

II Đồ dùng:-Giáo án, SGK, số bìa nhỏ ghi tên đồ dùng lớp

III Các hoạt động dạy học:(35’) 1-KT baứi cuừ :

- H y tả hình dáng mèo.Ã

2- Bài mới a-GTbài: b- Giảng

* HĐ1: Quan s¸t

-Cho HS quan s¸t muỗi

? Con muỗi to hay bÐ

? Khi ®Ëp muỗi,em thấy thể muỗi cứng hay mềm

? H y vào đầu, chân,bụng, cánhÃ

của muỗi

(66)

? Con mui dựng vũi để làm ? Con muỗi di chuyển nh ? Em tả tiếng kêu muỗi

GV- KL:

* HĐ2: Thảo luận

-Chia lớp thành nhóm, tổ thảo luận trả lời câu hỏi

- GV theo dõi hớng dẫn thêm - Gọi nhóm trình bày

? Muỗi thờng sống đâu

? Vào lúc em nghe thấy tiếng vo ve muỗi

? B mui đốt có hại

? Kể tên 1số bệnh muỗi gây nên ? Emcần làm để khơng bị muỗi đốt ?SGK vẽ cách diệt muỗi GV- KL

3- Củng cố- dặn dò

- GV tóm tắt lại nội dung học - NhËn xÐt giê häc

-HS th¶o luËn theo cặp, trả lời câu hỏi

(67)