Giáo án lớp 1 tuần 24

Hoạt động của gv A. - HS đọc nêu cấu tạo độ cao các con chữ... - GV viết mẫu và nêu qui trình viết. Như muốn cùng đi chơi. - HS tìm đọc tiếng mang vần mới.. MỤC TIÊU. - HS biết tìm tiếng[r]

(1)

TUẦN 24 Ngày soạn: 03/ 03 / 2017

Ngày giảng: Thứ hai ngày 06 tháng 03 năm 2017 Thực hành Tiếng việt ÔN TIẾT 1: oanh - oach I MỤC TIÊU * Qua tiết học giúp học sinh:

- Học sinh biết tìm tiếng có vần oanh, oach; Điền vần, tiếng có vần oanh, oach - Củng cố đọc, viết vần chữ ghi vần oanh, oach qua đọc Chúa tể Ếch, qua viết Ếch loanh quanh đáy giếng theo đối tượng

- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập

II ĐỒ DÙNG

* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động gv A Bài cũ: 5’

- HS đọc, viết oanh, oach,

- Gọi học sinh đọc SGK oanh, oach.

- GV nhận xét

B Bài mới: 25’ 1 Giới thiệu bài:

2 Thực hành làm tập:

- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát

- GV nêu yêu cầu

- GV giao tập cho loại đối tượng

- HS vận dụng kiến thức tốt làm tất tập thực hành Tiếng Việt toán

- HS vận dụng kiến thức làm 1: Tìm tiếng có vần oanh, oach - HS yếu nhìn viết 3,4

- GV cho HS làm việc cá nhân với

Hoạt động hs

- Đọc, viết: oanh, oach,

Bài oanh, oach(Trang 33, 34)

Bài 1: Điền vần,tiếng có vần oanh, oach

Doanh trại, kế hoạch, chim oanh, khoanh tay

Bài 2: Nối:

mới xoạch thu quanh

xoành hoạch loanh toanh

(2)

tập giao

C Củng cố- dặn dò: 5’

- GV nhận xét tiết học

- Dặn học kỹ xem trước sau:

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

Ếch đời loanh quanh giếng nhỏ Tiếng kêu làm Nhái, Ốc, Cua hoảng sợ Ếch tưởng chúa tể

Một năm, trời mưa to, nước tràn bờ Ếch nhảy ngồi giương mắt nhìn trời, trơng ốch Vì chẳng thèm để ý xung quanh, bị trâu giẫm bẹp.

Bài 4: Viết: Ếch loanh quanh đáy giếng

Thực hành Tốn

ƠN TIẾT 1: GIẢI BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN I MỤC TIÊU

* Qua tiết học giúp học sinh:

- Củng cố hiểu đề toán cho ?, hỏi ? biết giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số; củng cố cộng, trừ để điền số vào chỗ thích hợp (Trang 38) TH TV toán theo đối tượng

- Giáo dục ý thức tự giác học làm tập

II ĐỒ DÙNG

* GV: Nội dung tập * HS: Sách Thực hành toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động gv Hoạt động hs

A Kiểm tra cũ: 5’

- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng

- Giáo viên nhận xét

Tính: 11 + = 14 + =

2 Thực hành giải tập.

- GV hướng dẫn cho học sinh làm

(3)

các tập thực hành tiếng việt toán

- HS nêu số tập yêu cầu

- GV giao tập cho đối tượng

- HS vận dụng kiến thức tốt làm tất tập từ 1, 2, 3, 4trong thực hành tiếng việt toán

- HS vận dụng kiến thức làm tập 1,

- HS làm tập

- HS làm việc cá nhân với tập giao

- HS làm xong chữa

C Củng cố - Dặn dò: 5’

- GV củng cố nội dung

- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt - Nhắc học sinh học kỹ xem trước

Bài 1:

a)Viết số thích hợp vào chỗ trống để có số từ đến 20

1 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 b)Số?

11 = 10 + 16 = 10 + 15 = 10 + 12 = 10 + 19 = 10 + 20 = 10 + 10

Bài 2:Số?

+4 +2 +6 +2

+2 +1 +2 +3

Bài : Bài giải

Số tranh hai tổ vẽ là: 10 + = 18 (bức tranh) Đáp số: 18 tranh

Bài 4: Vẽ đoạn thẳng AB dài 10cm

Tự nhiên & xã hội TIẾT 24: CÂY GỖ I.MỤC TIÊU

- HS kể tên số gỗ nơi sống chúng

- Quan sát, phân biệt nói tên phận gỗ - Có ý thức bảo vệ xanh

II.ĐỒ DÙNG

12 11

13 6 16

(4)

-Tranh minh hoạ + SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1.Ổn định:2’ 2.Bài cũ: 3’

- Tiết trước học gì?(Cây Hoa)

- Cây hoa có phận nào?(Rể, thân, , hoa)

- Trồng hoa để làm gì?(làm cảnh, trang trí)

3.Bài mới: 30’ *Giới thiệu bài:

* Phát triển hoạt động:

Hoạt động : Quan sát gỗ - Cho HS quanh sân yêu cầu HS đâu gỗ ?

- Cây gỗ tên ? - Hãy thân, lá, rễ - Em có thấy rễ không ?

- GV cho HS thấy số rễ trồi lên mặt đất, rễ khác lịng đất tìm hút thức ăn ni

- Cây cao hay thấp? - Thân nào? - Cứng hay mềm

- Hãy thân

Kết luận: Giống khác, gỗ có rễ, thân, lá, hoa gỗ có thân to cao cho ta gỗ để dùng có nhiều toả bóng mát

Hoạt động 2: Làm việc với SGK *Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi : - Cây gỗ trồng đâu?

- Kể tên số gỗ mà bạn biết ?

- HS trả lời

- Cho lớp xếp hàng sân trường

- Cây xà cừ

- Có số rễ trồi lên mặt đất

- Cây cao - Thân to

(5)

- Trong lớp mình, nhà bạn đồ dùng làm gỗ ?

- GV gọi số em đại diện lên trình bày

- GV nhận xét tuyên dương

GV kết luận: Cây gỗ trồng lấy gỗ làm đồ dùng, có nhiều tán để che bóng mát, chắn gió, rễ ăn sâu vào lịng đất phịng tránh xói mịn đất

- Các em phải biết giữ gìn chăm sóc xanh

C.Củng cố – Dặn dò: 5’

- Vừa em học ? - Hãy nêu lại phận - Ích lợi việc trồng

- GV nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học

- HS lật SGK

- Thảo luận nhóm đơi - em hỏi em trả lời - Sau đổi lại

- Lớp bổ sung

Học vần

TIẾT 131, 132: uân -uyên I MỤC TIÊU

- Học sinh đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền, từ ứng dụng câu ứng dụng

- Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

- GD HS tính cẩn thận , tỉ mỉ

-Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện II ĐỒ DÙNG

- Tranh SGK, đồ dùng tiếng Việt, tranh ảnh, nhạc tham khảo google

A Bài cũ: (5’)

- Đọc SGK 99

-Viết: huơ tay, đêm khuya - Nhận xét, tuyên dương

(6)

B Bài (30’) 1) Giới thiệu bài.

2) Dạy vần a) Dạy vần uân

- Nhận diện vần uân

Gv giới thiệu tranh, giảng từ rút ravần - PÂ: u - â - nờ – uân/uân

+ Ghép: xuân

- PÂ: xờ – uân – xuân/ xuân - ? Tiếng xuân có từ ? - Ghép từ: mùa xuân

? Nêu vần, tiếng, từ học ? - Đọc: uân – xuân – mùa xuân

b ) Dạy vần uyên ( tương tự vần uân ) Nhận diện vần uyên

- So sánh uân- uyên?

+ Ghép: chuyền - bóng chuyền ? Bài hơm học vần ? Đọc uân uyên xuân chuyền mùa xuân bóng chuyền

c) Đọc từ ngữ:

huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện - GV giải nghĩa số từ

d)Viết: uân - uyên

- GV đưa chữ mẫu

- GV viết mẫu nêu qui trình viết - Quan sát, uốn nắn

Tiết 2 3 Luyện đọc.(10’)

- Đọc lại bảng lớp:

- Tự ghép - đọc

- Đánh vần, đọc, phân tích - Tìm từ - đọc

- Đọc trơn CN - ĐT

- Đánh vần, đọc trơn CN - ĐT - Tương tự

- Giống: âm u đứng đầu (n cuối) - Khác: âm vần uyên (yê) - Hs nối tiếp đọc đầu - Hs đọc CN - ĐT

- Nhiều em đọc

- Tìm tiếng chứa vần đvần – đọc trơn

- 1HS đọc nêu cấu tạo, độ cao chữ

(7)

- Đọc câu: ? Tranh vẽ

+ GV đưa câu ứng dung SGK: + Gọi HS đọc

+ Phát âm: lượn, dẫn lối, rủ - Cho HS đọc SGK

4 Luyện viết (12’)

-GV HD mẫu dòng

- Hd tư ngồi viết, cách để cầm bút -Quan sát, uốn nắn

- Nhận xét viết hs

5 Luyện nói (8’)

- Chủ đề “Em thích đọc truyện” - Tranh vẽ cảnh ?

- Em có thích đọc truyện khơng ? - Em thích đọc truyện ?

C Củng cố (5’)

- Trò chơi:Thi tìm tiếng - GV củng cố nội dung - Nhận xét tiết học

- Về đọc chuẩn bị nội dung sau

- hs đọc

- HS thảo luận, trả lời câu hỏi

- Hs đọc thầm

- HS tìm đọc tiếng mang vần - HS luyện đọc dòng thơ

- HS luyện đọc dòng thơ

+ Thi đọc nối tiếp dòng thơ - HS quan sát

- HS viết dòng

- Hs quan sát trả lời

Đạo đức

TIẾT 24: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH ( TIẾT 2) I MỤC TIÊU

- Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương

- Nêu lợi ích việc quy định

- Thực quy định nhắc nhở bạn bè thực

II KNS

+ KN an toàn

+ KN phê phán, đánh giá hành vi không qui định

III ĐỒ DUNG

(8)

- Tranh “Đi qui định”

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động Gv Hoạt động Hs

1 Ổn định: 1’

2 Bài mới: Luyện tập

* Họat động 1: 4’ Khởi động - Cho Hs hát “Đường chân” - Hỏi để Hs nhắc lại qui định cho người

- Giới thiệu bài, ghi tựa

* Hoạt động 2: 12’ Làm tập - Nêu yêu cầu tập

- Gọi HS nêu kết để sửa theo tranh

- Cho HS liên hệ nêu lên việc thực

KL3 :

Tranh 1, 2, 3, 4, nối với khuôn mặt tươi cười người tranh qui định

Tranh 5, 7, không nối với khuôn mặt cười bạn khơng theo qui định gây nguy hiểm cho người khác

Hoạt động 3: 8’ Thảo luận nhóm - Chia HS thành nhóm phổ biến nhiệm vụ cho nhóm:

+ Bạn qui định, bạn sai, sao?

+ Đi sai qui định gây nguy hiểm gì?

+ Em nói bạn thế? - Gọi nhóm lên trình bày (treo tranh lên bảng) => Hướng dẫn nhận xét, bổ sung

- Hát

- Trả lời câu hỏi cá nhân - Nhắc lại

- Làm việc cá nhân - Nêu kết tranh - Vài HS nêu, lớp nhận xét (đúng, sai)

(9)

Kết luận:

- Hai bạn nữ vỉa hè qui định

- bạn lịng đường sai gây nguy hiểm cho thân cho người khác

* Khuyên bạn: Đi vỉa hè qui định đảm bảo an tồn giao thơng

C Tổng kết, dặn dò: 5’

- Cho Hs chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”:

- Làm quản trị (giơ tín hiệu đèn) cho HS thực hiện, vi phạm bị phạt

- Cho Hs đọc dòng thơ cuối - Về thực qui định để đảm bảo ATGT

- Đứng chỗ hai tay quay: + Đèn xanh: quay nhanh + Đèn đỏ: dừng lại + Đèn vàng: quay từ từ

Ngày soạn: 04/ 03 / 2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày 07 tháng 03 năm 2017 Toán

TIẾT 93: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU

Củng cố cho HS

- Học sinh đọc viết so sỏnh số tròn chục

- Bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục.( 40 gồm chục đơn vị) - Giáo dục học sinh có ý thức tự giác học làm tập

II ĐỒ DÙNG

-Bảng phụ, sách tập

Hoạt động gv A Bài cũ: 5’

- Đọc viết số 40, 60, 80 - Nhận xét, tuyên dương

B Bài (30’) 1 Giới thiệu bài

(10)

2 Bài luyện tập

Bài 1: Nối ( theo mẫu )

- Hd: Nối chữ ‘năm mươi với số 50 cánh hoa -Tương tự phần lại

- NX đánh giá thi đua

Gv củng cố cách đọc cách đọc viết số tròn chục

*Bài 2: Viết ( theo mẫu )

- HD: Số 50 gồm chục đơn vị ? Củng cố cấu tạo số tròn chục - Củng cố nội dung

*Bài 3:

- Khoanh vào số bé nhất: 30 - Khoanh vào số lớn nhất: 80 - Gv củng cố nội dung

*Bài 4:

- Viết số thứ tự từ bé -> lớn - Viết số thứ tự từ lớn -> bé

*Bài 5: Số tròn trục

Gv nhận xét, kết luận: 50 < 60 < 70

C Củng cố-Dặn dò:(5)

- HS đếm số tròn chục từ 10->90 ; 90->10 - GV nhận xét tiết học

- Về nhà làm tập SGK

- HS nêu yêu cầu - HS làm - HS lên thi nối

- Hs đọc lại số

- HS nêu yêu cầu

- Số 50 gồm chục đơn vị - HS làm

- Nêu miệng kết - HS nêu yêu cầu

- HS làm nêu miệng kết

- HS trao đổi nhóm bàn - phát biểu

- Hs đọc yêu cầu - Lớp làm bảng

Học vần

TIẾT 133, 134: uât - uyêt I MỤC TIÊU

- Học sinh đọc được: uât, uyết, sản xuất, duyệt binh. Đọc từ ứng dụng câu ứng dụng

- Viết được: uât, uyết, sản xuất, duyệt binh.

-Luyện nói từ 2-4 câutheo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp II ĐỒ DÙNG

(11)

Hoạt động gv A Bài cũ: (5’)

- Đọc SGK 100

-Viết: khuân vác, chim khuyên - Nhận xét, tuyên dương

B Bài 1) Giới thiệu bài.

2) Dạy vần * Dạy vần uât

- Nhận diện vần uât

Gv giới thiệu tranh, rút từ mới, giảng từ - PÂ: u- â- t – uât/uât

Có vần uât thêm âm x sắc tạo tiếng ?

+ Ghép: xuất

PÂ: xờ – uât – xuât – sắc – xuất/ xuất ? Tiếng xuất có từ ?

- Ghép từ: sản xuất - Đọc bài: uât xuất sản xuất

*) Dạy vần uyêt (tương tự vần uât) ? So sánh uất – uyết?

+ Ghép: duyệt - duyệt binh GV giải nghĩa từ

*) Đọc từ ứng dụng:

- Đọc: luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp - GV giải nghĩa số từ

*)Viết bảng con: - uât –uyêt, - sản xuất, duyệt binh

- GV đưa chữ mẫu

- Hs đọc - Lớp viết bảng

- Tự ghép - đọc

- Đánh vần, đọc, phân tích: t - Tìm từ - đọc

Tương tự

- Hs đọc CN -ĐT

- Giống: âm (u) đầu vần (t)cuối vần - Khác:âm vần( uyêt- yê)

- Hs đánh vần thầm, đọc trơn, - Tìm tiếng có chứa vần học - Đánh vần, đọc trơn

(12)

Tiết 2 3 Luyện đọc.(10’)

- Đọc lại bảng lớp: - Đọc câu:

? Tranh vẽ

+ GV đưa câu ứng dụng SGK: Những đêm trăng khuyết . Như muốn chơi. + Gọi HS đọc

- Cho HS đọc SGk

4 Luyện viết.(12’)

-GV hướng dẫn mẫu dòng

- Hướng dẫn tư ngồi viết, cách để cầm bút

-Quan sát,uốn nắn

5 Luyện nói.(8’)

- Chủ đề: “Đất nước ta tuyệt đẹp” - Tranh chụp cảnh ? - miền ?

- Em tham quan cảnh đẹp nước ta ?

- Gv liên hệ cảnh đẹp địa phương

C Củng cố - dặn dò: 3’

- Củng cố nội dung - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại

- HS theo dõi - HS viết bảng

- em

- HS thảo luận, trả lời câu hỏi - HS tìm đọc tiếng mang vần - HS luyện đọc dòng thơ

- HS luyện đọc dòng thơ

- Thi đọc nối tiếp dòng thơ

- Hs quan sát

- Hs viết dòng

- Hs quan sát tranh trả lời

Ngày soạn: 05/ 03 / 2017

(13)

ÔN TIẾT 2: oat - oăt I MỤC TIÊU

- HS biết tìm tiếng có vần oat, oăt

-Củng cố đọc, viết vần, tiếng có vần oat, oăt Chú bé liên lạc, viết Chú bé thoăn theo đối tượng

II ĐỒ DÙNG

* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động gv A Kiểm tra cũ: 5’

- Cho HS đọc, viết hoạt hình, loắt choắt.

- Gọi học sinh đọc SGK vần oat, oăt

- GV nhận xét

2 Thực hành làm tập:

- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát

- GV nêu yêu cầu

- GV giao tập cho loại đối tượng

- HS vận dụng kiến thức tốt làm tất tập thực hành Tiếng Việt toán

- HS vận dụng kiến thức làm 1: đọc câu

- HS nhìn viết viết 1dòng

- GVcho HS làm việc cá nhân với btập giao

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa

- Đọc, viết:hoạt hình, loắt choắt

Bài oat, oăt(Trang 35, 36)

Bài Điền vần, tiếng có vần oat, oăt

Phim hoạt hình, chỗ ngoặt, đoạt giải

Bài 2: Nối:

nhọn loát lưu hoắt loạt thoăn xoạt

Bài 3: đọc:Chú bé liên lạc

(14)

C Củng cố- dặn dò: 5’

- GV nhận xét tiết học - Củng cố nội dung

- Dặn học kỹ xem trước

Cái đầu nghênh nghênh

Bài 4: viết :

Chú bé thoăn thoắt.

Thực hành Tốn ƠN TIẾT : 14 + ; 17 - 3 I MỤC TIÊU

* Qua tiết học giúp học sinh:

- Củng cố phép cộng dạng 14 + 3, 17 - biết giải tốn trình bày giải; biết tìm số lớn nhất, số bé

- Củng cố viết phép tính thích hợp, làm tập 1, 2, 3, (Trang 39) thực hành tiếng việt toán theo đối tượng

II ĐỒ DÙNG

* GV: Nội dung tập * HS : Vở tập toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra cũ: 5’

- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng

- Giáo viên nhận xét

(15)

2 Thực hành giải tập.

- GV hướng dẫn cho HS làm tập

- HS nêu số tập yêu cầu

- GV giao tập cho đối tượng

- HS vận dụng kiến thức tốt làm tất tập từ 1, 2, 3, 4, thực hành tiếng việt toán

- HS vận dụng kiến thức làm tập1, 2, 3,

- HS làm tập

- HS làm việc cá nhân với tập giao

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa

Bài tập.(Trang 39) Bài 1: Đặt tính tính:

15 18 12 19

+ - +

Bài 2:

+ - + -

- - - -

Bài 3: Số tròn chục

0 10 20 70

Bài 4:

a)Khoanh vào số lớn nhất: 12, 17, 19, 15 b) Khoanh vào số bé nhất: 40, 80, 20, 50

Bài 5:

Bài giải

Đoạn thẳng AC dài số xăng- ti- mét là: + = 10 (cm)

Đáp số: 10 cm

C Củng cố - Dặn dò: 5’

- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt - Nhắc HS học kỹ xem trước

Toán

TIẾT 94: CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I MỤC TIÊU

14 17

(16)

- Häc sinh biÕt đặt tính, làm tính cộng số tròn chục cộng nhẩm số tròn

chục phạm vi 90

- Giải tốn có phép cộng

- Giáo dục ý thức tự giác học làm tập

II ĐỒ DÙNG

- Bộ đồ dùng dạy học toán, bảng phụ, sách tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

- Đọc từ 10-> 90 ; 90 -> 10 - HS viết, đọc

- Nhận xét, tuyên dương,

B Bài (15’) 1) Giới thiệu bài 2) Giảng bài

*) Giới thiệu cách cộng số tròn chục - Hướng dẫn HS thao tác que tính

H viết, đọc

- HS lấy bó que tính, lấy thêm bó que tính

- bó que tính thêm bó que tính Hỏi tất có que tính ?

- Gộp số que tính lại với - Có bó que tính que tính rời * Hướng dẫn Hs kỹ thuật tính

- Đặt tính tính

30 cộng viết 20 cộng viết

50 cộng từ phải sang trái - HS nhắc lại cách tính

3 Thực hành (15’) *Bài 1: Tính

Lưu ý: Đặt tính thẳng hàng đơn vị với đơn vị, chục với chục -> tính từ phải qua trái - NX chữa

+ 1HS nêu lai cách thực tính + HS làm

+ Chữa bảng

*Bài 2: Tính nhẩm

Hướng dẫn Hs cộng nhẩm số tròn chục với số tròn chục VD: 40 + 10

(17)

Nhẩm: chục + chục = chục Vậy: 40 + 10 = 50

- NX chữa

+ HS theo dõi + HS làm

+ 3HS chữa bảng cột

*Bài 3: Giải tốn ? Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi

- GVgiúp đỡ HS yếu làm

*Bài 4: < > =

20 + 40 80 50 30 + 20 60 + 10 60 70 30 + 40 - GV củng cố cách làm

C Củng cố.(5’)

- HS làm bảng con: 20 + 30 40 + 30 - Nhận xét tiết học

- Về làm SGK

- HS tự giải - chữa - nhận xét Bài giải

Bình có tất là:

20 + 10 = 30 (viên bi) Đáp số: 30 viên bi - Hs làm bảng

- Nhận xét

Học vần

TIẾT 135, 136: uynh - uynh

I MỤC TIÊU

- Học sinh đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch Đọc từ ứng dụng câu ứng dụng

- Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch

-Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang II ĐỒ DÙNG

-Tranh SGK, đồ dùng tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

- Viết: nghệ thuật, tuyệt đẹp - Đọc SGK 101

- Nhận xét, tuyên dương B Bài (30’)

1) Giới thiệu bài.

- Hs đọc

(18)

2) Dạy vần.

- Nhận diện vần uynh

+ Ghép: huynh - phụ huynh GV giải nghĩa từ

- Nhận diện vần uych + Ghép: huỵch, ngã huỵch GV giải nghĩa từ

- So sánh: uynh - uych *) Đọc viết:

- Đọc: luýnh quýnh huỳnh huỵch khuỳnh tay uỳnh uỵch - GV giải nghĩa số từ

- Tự ghép- Đánh vần, đọc, phân tích - Đánh vần, đọc, phân tích

- Tìm từ - Tương tự

Giống khác:HS so sánh

- Đọc trơn.Nhận vần, tiếng

*)Viết bảng con:

Uynh - uych phụ huynh, ngã huỵch - GV đưa chữ mẫu

- HS đọc nêu cấu tạo độ cao chữ

- HS theo dõi - HS viết bảng

Tiết

3 Luyện đọc.(10’)

- Đọc bảng T1: - Đọc câu ứng dụng ?Tranh vẽ

+ GV đưa câu ứng dụng:

Chúng em bác phụ huynh đưa ?Tìm tiếng

- Gọi HS đọc

+ GV đọc mẫu HDHS đọc: Ngắt nghỉ dấu phẩy dấu chấm

+ Phát âm: lớp em, giống cây, vườn ươm

- Đọc SGK (tr40 - 41)

5 em

- HS quan sát tranh vẽ + HS trả lời

+ phụ huynh - HS luyện đọc

(19)

- GV hướng dẫn mẫu dòng - Quan sát,uốn nắn

* Luyện nói.(8’)

Chủ đề “Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang”

- Tranh vẽ ?

- Em nêu tên loại đèn ? - Tác dụng chúng để làm ?

- HS quan sát - HS viết

- Quan sát tranh trả lời

C Củng cố.(5’)

- Trị chơi:Thi tìm tiếng - GV củng cố

Ngày soạn: 06/ 03 / 2017

Ngày giảng: Thứ năm ngày 09 tháng 03 năm 2017 Học vần

TIẾT 137, 138: ÔN TẬP I MỤC TIÊU

- HS đọc vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 98 đến 103 - Viết vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 98 đến 103

- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể không hết.

II ĐỒ DÙNG

Tranh SGK, Bộ đồ dùng THTV, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động gv A.Bài cũ: (5’)

- Đọc SGK 102

- Viết: phụ huynh, uỳnh uỵch - Nhận xét, tuyên dương

B Bài (30’)

1) Giới thiệu 2) Ôn vần.

(20)

- Khai thác mơ hình đầu trang - Kẻ mơ SGK

+ Tìm ngun âm đơi uơ, yê, ya *) Đọc từ viết.

- Đọc: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập GV giải nghĩa từ

* Viết bảng con:

* Viết: hoà thuận, luyện tập - GV đưa chữ mẫu

- GV viết mẫu nêu qui trình viết - NX uốn nắn Hs

- Quan sát tranh trả lời - Nhiều em đọc

- Tìm từ - đọc

- HS đọc nêu cấu tạo, độ cao chữ

- HS viết bảng

Tiết

3) Luyện đọc.(8’)

- Đọc lại bảng lớp T1 - Đọc đoạn thơ (43)

- Luyện phát âm: nàng, lao, lưới khoang, buồm

- Đọc SGK (42 - 43)

- em

- Quan sát tranh minh hoạ - nhận xét - Nhiều em đọc

- 10 em

* Luyện viết.(12’)

-GV hướng dẫn mẫu dòng -Quan sát,uốn nắn

Hướng dẫn tư ngồi viết, cách để cầm bút

*Kể chuyện:(12’)

“Truyện kể không hết”

- GV kể cho HS nghe nội dung câu truyện (lần 1)

- Kể lần 2: Tóm tắt nội dung tranh - Đặt câu hỏi để HS trả lời cuối kể tóm tắt

? Nhà vua lệnh cho người kể chuyện, kể câu chuyện

- HS quan sát

- HS luyện viết vào tứng dòng

- Quan sát tranh - Kể tóm tắt

(21)

nào?

? Những người kể chuyện cho nhà vua nghe bị nhà vua làm gì? Vì họ lại bị đối xử ?

? Em kể lại câu chuyện mà anh nông dân kể cho nhà vua nghe Câu chuyện em kể hết chưa ?

? Thảo luận nhóm để biết anh nơng dân thưởng ?

Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh gợi ý

C Củng cố.(5’)

- Trị chơi:Thi tìm tiếng - GV củng cố nội dung - Về ôn lại nội dung

Toán

TIẾT 95: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU

Giúp HS

- Biết đặt tính,làm tính cộng số trịn trục; bước đầu biết tính chất phép cộng nhẩm số trịn chục;

- Biết giải tốn có phép cộng

II ĐỒ DÙNG

- Các thẻ ghi số

Hoạt động gv A Bài cũ: (5’)

- Tính: 40 + 40 = 10 + 60 = 50 + 30 = 20 + 40 = - Điền dấu: >,<,= ?

20 + 50 70 60 – 30 20

(22)

- Nhận xét, tuyên dương

B.Bài mới(30’) 1 Giới thiệu bài

2 Bài luyện tập

* Bài 1:Đặt tính tính ?Nêu cách đặt tính tính - Chú ý đặt thẳng cột - NX chữa

* Bài 2: ( a) Tính nhẩm ?Nêu cách nhẩm

- NX chữa

Bài 3: Luyện giải toán

- HS nêu yêu cầu + HS làm + Đổi kiểm tra - HS nêu yêu cầu

+ HS làm nêu miệng kết

- NX chữa

Cả giỏ đựng tất là: 30 + 20 = 50 (quả cam) Đáp số: 50 quả,

Nêu đề toán Tự tóm tắt - giải

Đổi kiểm tra chéo - nhận xét

* Bài 4: Tổ chức trò chơi - Nhận xét củng cố nd

2 đội (mỗi đội em) tham gia chơi trò chơi nối -> chữa - nhận xét - GV nhận xét - tuyên dương

C Củng cố-Dặn dò(5’) - Nhận xét tiết học

- Dặn dị:Về ơn bài, làm tập SGK

Ngày soạn: 07/ 03 / 2017

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 10 tháng 03 năm 2017 Tập viết

TUẦN 20: ho b ỡnh, qu xo i, hí hoáy, khoẻ khoắn, kÕ ho¹chà I MỤC TIÊU

- Viết chữ hồ bình, xồi, hí hốy, khoẻ khoắn, kế hoạchkiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập hai

- Rèn tính tỉ mỉ cẩn thận

- Giáo dục học sinh có ý thức tự giác viết

(23)

-Bảng phụ, tập viết

- Viết bảng con: Sách giáo khoa, hí hốy - GV NX sửa chữa

B Bài mới.

1) Giới thiệu bài: HS đọc từ cần viết GV giải thích số từ ngữ 2) Hướng dẫn H viết bảng con(10’) *Chữ ghi từ: hịa bình

- GV giới thiêu chữ mẫu

- GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết - GV viết mẫu lên bảng

- NX sửa chữa

- Hs viết bảng

- HS đọc từ viết - HS đọc từ

- HS nêu cấu tạo, độ cao

- HS luyện bảng - GV chỉnh sửa tư ngồi

- Chữ ghi từ: hí hốy, khỏe khoắn, (tiến hành tương tự)

- Hướng dẫn viết vở(15’)

- GV hướng dẫn cách trình bày - Chú ý cách để vở, cầm bút - GV quan sát, nhắc nhở HS - Nhận xét viết hs

C Củng cố-Dặn dò(5’)

- Nhận xét tiết học - Củng cố nội dung

- Dặn dị: Về nhà viết li

Viết tốc độ, kỹ thuật - 1HS đọc lại tập viết

- HS viết vào tập viết

Tập viết

TUẦN 21: tàu thuỷ, trăng khuya, tuần lễ, lời khuyên, nghệ thuật, tuyệtđẹp I MỤC TIấU

- Viết từ: tàu thuỷ, trăng khuya, tuần lễ, lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp

(24)

- Rèn tính tỉ mỉ cẩn thận

- Giáo dục học sinh có ý thức tự giác viết

II ĐỒ DÙNG

- Bảng phụ, tập viết

Hoạt động GV Hoạt động HS

A Bài cũ: (5’)

- Viết bảng con: Sách giáo khoa, hí hốy - GV nhận xét sửa chữa

B Bài mới.

1) Giới thiệu bài: HS đọc từ cần viết - GV giải thích số từ ngữ 2) Hướng dẫn H viết bảng con(10’) *Chữ ghi từ: tàu thuỷ

- GV giới thiêu chữ mẫu

- GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết

- GV viết mẫu lên bảng - NX sửa chữa

- GV chỉnh sửa tư ngồi

Chữ ghi từ: tàu thủy(Tiến hành tương tự)

- Hướng dẫn viết vở(15’)

- GV hướng dẫn cách trình bày - GV quan sát, nhắc nhở HS - Nhận xét viết hs

C Củng cố-Dặn dò(5’)

- NX tiết học Dặn dò - Về nhà viết ô li

- Hs viết bảng

- HS đọc từ viết - HS đọc từ

- HS nêu cấu tạo, độ cao - HS luyện bảng

Viết tốc độ, kỹ thuật - 1HS đọc lại tập viết

- HS viết vào tập viết

Tốn

TIẾT 96: TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC I MỤC TIÊU

(25)

- Biết giải toán có phép cộng

II ĐỒ DÙNG

- Các thẻ que tính

Hoạt động gv A Bài cũ (5’)

Đặt tính tính: 30 + 40 20 + 70 10 + 50 Nhận xét, tuyên dương

- HS làm bảng - nhận xét

B Bài mới.(15’) 1 Giới thiệu bài 2 Giảng bài

*) Giới thiệu trừ hai số tròn chục

GV Yêu cầu HS lấy 50 que tính (5 bó chục) + 50 gồm chục đơn vị

+ Tách 50 = 30 20

50 bớt 20 cịn lại que tính ?

- HS thao tác que tính

- HS thao tác que tính trả lời câu hỏi

* Hướng dẫn kỹ thuật làm tính trừ 50 .0 trừ 0, viết 20 trừ 3, viết 30

- HS nêu cách đặt tính tính

3 Thực hành (15’) Bài 1: Tính:

80 60 90 70 40 - - - - - 70 30 50 10 40

Củng cố: Số trừ

- HS đọc yêu cầu

- HS làm phép tính vào bảng

- Nhận xét

(26)

Bài 2: Tính nhẩm 40 - 20 =

70 - 30 = 80 - 1- =

Củng cố cách trừ nhẩm

Bài 3: Đọc tốn, tóm tắt giải ? Bài tốn cho biết ?

? Bài tốn hỏi ?

- Củng cố cách giải tốn có lời văn

Bài 4: Nối trống với số thích hợp: - GV nhận xét kết luận

- Hs đọc yêu cầu

- Hs trả lời kết phép tính

- HS đọc đề - HS đọc lại tóm tắt - HS giải tập

Bài giải

Cả hai tổ gấp số thuyền là: 20 + 30 = 50 ( thuyền ) Đáp số: 50 thuyền Chữa - nhận xét

- Hs đọc yêu cầu

- Trao đổi nhóm bàn phát biểu

C Củng cố dặn dò(5’)

- Củng cố cách trừ số tròn chục - Nhận xét tiết học

- Vn làm tập SGK - Chuẩn bị nội dung sau

SINH HOẠT TUẦN 24 I MỤC TIÊU

- HS nhận ưu, khuyết điểm tuần.Có hướng khắc phục phát huy - Đề phương hướng tuần 25

- Giáo dục học sinh có ý thức tự giác rèn luyện thân có ý thức chấp hành tốt nội quy, quy định trường lớp

II NỘI DUNG SINH HOẠT

(27)