LUYỆN TIẾNG VIỆT I/ MUÏC TIEÂU: o Học sinh nắm chắc các kiến thưc vừa họcbài Hồ Gươm o Rèn kỹ năng nghe ,đọc ,nói nói, viết II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên I/ KiÓm [r]
(1)Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 TUẦN 32 TiÕt 1: Ngày soạn :24/ 4/ 2010 Ngày dạy : Thứ hai ngày 26/ 4/ 2010 Hoạt động tập thể CHAØ0 CỜ Tieát 2.3 ***************** Tập đọc HOÀ GÖÔM I.Muïc tieâu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà Nội - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) *MTR : hskkvh đñọc trơn đoạn bài II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi “Hai chị em” và trả lời các câu hỏi trong SGK SGK Nhaän xeùt KTBC 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và Nhắc tựa rút tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng đọc Lắng nghe chaäm, trìu meán, ngaét nghæ roõ sau daáu chaám, daáu phaåy) Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng hôn laàn + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 127 (2) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: khổng lồ, long lanh, laáp loù, xum xueâ + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại hết baøi thô + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp + Đọc bài 5, em đọc các từ khó trên bảng Học sinh đọc các câu theo yêu cầu cuûa giaùo vieân Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt baïn đọc Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhoùm em, lớp đồng Nghỉ tiết Luyeän taäp: OÂn caùc vaàn öôm, öôp Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp1: Tìm tieáng baøi coù vaàn öôm? Göôm Baøi taäp 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần Học sinh đọc câu mẫu SGK öôm, öôp ? Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo giaáy caùc câu chứa tiếng có vần ươm, vần ươp, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận nhiều câu nhóm đó thắng xeùt 3.Cuûng coá tieát 1: đ em HS trả lời Tieát Hồ Gươm là cảnh đẹp Hà Nội 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm Hỏi bài học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc gương hình bầu dục, khổng lồ, saùng long lanh thầm và trả lời các câu hỏi: o Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? o Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Học sinh quan sát tranh SGK Göôm nhö theá naøo ? 129 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (3) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 em đọc bài Gọi học sinh đọc đoạn o Giới thiệu ảnh minh hoạ bài Hồ Göôm Gọi học sinh đọc bài văn Nhìn aûnh tìm caâu vaên taû caûnh Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Nhaän xeùt chung phaàn tìm caâu vaên taû caûnh cuûa hoïc sinh cuûa hoïc sinh 5.Cuûng coá daën doø: -Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học -Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Tieát 4: Học sinh tìm câu văn theo hướng dẫn giaùo vieân Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc học sinh đọc lại bài Thực hành nhà Âm nhạc ( Giáo viên môn thực hiện) ************************** Buoåi chieàu: Tieát1: Thực hành tiếng việt LUYỆN TIẾNG VIỆT I/ MUÏC TIEÂU: o Học sinh nắm các kiến thưc vừa họcbài Hồ Gươm o Rèn kỹ nghe ,đọc ,nói nói, viết II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên I/ KiÓm tra bµi cñ - Gọi học sinh lên bảng đọc:HoàGửụm - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm II/D¹y häc bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi : 2/¤n tËp: - Cho học sinh đọc bài sách giáo khoa - Gọi học sinh lên bảng đọc bài Hoạt động học sinh -Hai em đọc bài -T×m tiÕng bµi cã vÇn :öôm -Học sinh đọc bài Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 130 (4) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 - RÌn cho nh÷ng em cßn yÕu - RÌn cho häc sinh viÕt b¶ng (§äc cho häc sinh viÕt ) 3/Cñng cè ,dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ häc bµi Tiết 2: -ViÕt b¶ng:Khoång loà,long lanh,laáp loù,… Thực hành Tiếng Việt LUYỆN TIẾNG VIỆT I.Mục tiêu: -Luyện viết chữ hoa O, Ô, Ơ, P cỡ 2,5 li -Reøn kó naêng vieát cho hs III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A.Bài cũ: - Gọi HS đọc bài B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài- ghi đề: Luyện đọc - HDHS đọc câu - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc bài LuyÖn viÕt GVHDHS viÕt bµi - GV đọc bài cho HS chép bài - Gvđọc bài cho HS khảo bài - GV thu chÊm mét sè bµi 4.Hướng dẫn HS viết chữ hoa: a.Luyện viết bảng con: GV cho HS quan sát mẫu chữ O viết hoa ? Chữ O hoa gồm có nét? GV vừa vào mẫu chữ vừa hướng dẫn cách viết GV viết mẫu và nhắc lại cách viết GV yêu cầu HS viết bảng GV quan sát, giúp đỡ HS yếu Tương tự các chữ Ô, Ơ, P hoa GV lưu ý HS điểm đặt bút, điểm dừng bút b.Luyện viết ô li: 131 Hoạt động HS - HS đọc bài SGK - HS nối tiếp đọc câu - HS nèi tiÕp ®o¹n - HS thi đọc bài - HS viÕt bµi vµo vë - HS kh¶o bµi HS quan sát Chữ O hoa nét: nét cong kín HS quan sát HS quan sát GV viết - viết bảng HS viết bảng HS viết vào Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (5) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 GV yêu cầu HS viết vào ô li: chữ dòng GV quan sát giúp HS yếu GV thu chấm, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà tập viết Tieát3 Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TÌM HIEÅU QUYEÀN TREÛ EM I/Muïc tieâu: - Hoïc sinh hieåu theá naøo laø quyeàn treû em -Trẻ em có quyền tôn trọng, đối xử bình đẳng -Quý trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi II/ Các hoạt động dạy học : Giaùo vieân giới thieäu cho caùc em bieát veà quyeàn treû em:Gồm có10 quyền 1/Quyền khai sinh 2/quyền chăm sóc nuôi dưỡng.Q uyền 3/Quyềnđược chung sống với cha mẹ 4/Quyền tôn trọng bảo vệ tính mạng 5/Quyền chăm sóc sưc khoẻ 6/Quyền học tập 7/Quyền vui chơi giải trí 8/Quyền phát triển khiếu 9/Quyền có tài sản 10/Quyềndược tham gia bày tỏ ý kiến III/Củng cố,dặn dò:Cho học sinh nhắc lại Nhận xét học ************************** Ngµy so¹n :25 /4/2010 Ngµy d¹y : Thø 3/ 27 /4/2010 Tieát1: Thuû coâng CAÉT DAÙN VAØ TRANG TRÍ NGOÂI NHAØ (Tieát 1) I.Muïc tieâu: -Học sinh vận dụng kiến thức đã học để “Cắt dán và trang trí ngôi nhà” -Cắt dán ,trang trí đượcngôi nhà yêu thích -GD tính thaãm mó cho HS II.Đồ dùng dạy học: -Baøi maãu moät soá hoïc sinh coù trang trí Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 132 (6) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 -Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán -1 tờ giấy trắng làm -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt: Ghim hình maãu ngoâi nhaø leân baûng Hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu ngôi nhà cắt dán phối hợp từ bài đã học giấy màu Giáo viên hướng dẫn học sinh thực haønh: Giáo viên hướng dẫn kẻ cắt ngôi nhà Keû vaø caét thaân nhaø: + Kẻ và cắt rời hình chữ nhật dài ô và rộng ô khỏi tờ giấy màu (vận dụng cắt hình chữ nhật đã học) Keû caét maùi nhaø: Vẽ lên mặt trái tờ giấy HCN có caïnh daøi 10 oâ, caïnh ngaén oâ vaø keû đường xiên bên Sau đó cắt thành mái nhaø (H4) Haùt Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giaùo vieân kieåm tra Vaøi HS neâu laïi Học sinh quan sát ngôi nhà cắt dán phối hợp từ bài đã học baèng giaáy maøu Thân nhà hình chữ nhật (cắt HCN) Maùi nhaø hình thang (caét hình thang) Các vào hình chữ nhật nhỏ (cắt HCN) Cửa số hình vuông (cắt hình vuông) Thực theo giáo viên (Cắt thân nhaø) Caét maùi nhaø Hình (maùi nhaø) Kẻ cắt cửa vào, cửa sổ: 133 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (7) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 Cửa sổ là hình vuông có cạnh ô Cửa vào HCN cạnh dài ô, caïnh ngaén oâ Cửa vào cửa sổ Cho học sinh thực kẻ và cắt thân nhà, mái nhà, các cửa Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành kẻ, cắt thân nhà, mái nhà, các cửa 4.Cuûng coá: 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt đẹp Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ daùn… Tiết 2: Cắt các cửa Học sinh thực cắt trên Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû vaø caét caùc boä phaän cuûa ngoâi nhaø Thực nhà Tập viết TÔ CHỮ HOA S, T I.Mục tiêu: - Tô các chữ hoa: S, T- Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập Viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) - HS khá giỏi: Viết nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định tập viết 1, tập hai *Mtr: hskkvv toâ ñược chữ hoa S, T II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: xanh mướt, dòng nước các từ: xanh mướt, dòng nước 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 134 (8) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 viết Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ S, T Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: - GVnêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết học sinh + Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào vë GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố :Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ S Thu chấm số em 5.Dặn dò: HDVN Tieát 3: Học sinh quan sát chữ hoa S, T trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu Viết bảng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Viết bảng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt Chính taû Hå GƯƠM I.Mục tiêu: -Nhìn sách bảng, chép lại cho đúng đoạn: "Cầu Thuê Húc màu son cổ kính.": 20 chữ khoảng 8- 10phút - Điền đúng vần ươm, ươp; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) *MTR: hs nhìn chép sách bài chính tả chậm II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung bài thơ cần chép và các bài tập 2, III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho Chấm học sinh yếu hay viết sai nhà chép lại bài lần trước đã cho nhà viết lại bài 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài Học sinh nhắc lại 135 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (9) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần học sinh đọc - Học sinh viết vào bảng các tiếng hay chép Cả lớp viết vào bảng con: lấp ló, xum viết sai: lấp ló, xum xuê, cổ kính, … xuê, cổ kính, … Thực hành bài viết (chép chính tả) Học sinh chép bài chính tả vào chính Hướng dẫn các em cách viết tả - Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để viết Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào Học sinh soát lỗi mình và đổi chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi sữa lỗi cho + Giáo viên chữa trên bảng lỗi Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn phổ biến giáo viên Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài Điền vần ươm ươp.Điền chữ khoặcc Học sinh làm VBT BT Gọi học sinh làm bảng Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng trống Giải Cướp cờ, lượm lúa, qua cầu, gõ kẻng 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại khổ thơ Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau Tieát 4: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : - Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; - Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc đúng - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, 2, 3, *MTR: hskkvh làm bài 1, II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 136 (10) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 Gọi học sinh lên bảng làm bài tập HS làm BT Nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Học sinh nhắc tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Học sinh nêu cách đặt tính và tính trên Giáo viên cho học sinh tự làm chữa bài bảng Hỏi để học sinh nói cách đặt tính Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh làm VBTvà chữa bài trên bảng Học sinh nêu cách cộng, trừ nhẩm và lớp Cho các em nêu cách cộng trừ nhẩm chưa bài trên bảng lớp ,40 + 20 + = 61 các số tròn chục và số có hai chữ số với số 23 + + = 26 có chữ số Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực đo độ dài và tính độ Cách 1: Đo cộng các số đo độ dài dài các đoạn thẳng, nêu kết đo các đoạn thẳng AB và BC: cm + cm = cm Cách 2: Dùng thức đo trực tiếp độ dài AC AC = cm Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh nối các câu hoạt động Học sinh thi đua theo nhóm (tiếp sức) ứng với số ghi trên đồng hồ (hoạt động nhóm) thi đua tiếp sức + Bạn An ngũ dậy lúc sáng – đồng hồ sáng + Bạn An tưới hoa lúc chiều – đồng hồ chiều + Bạn An ngồi học lúc sáng – đồng hồ sáng Tuyên dương nhóm thắng 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết Thực hành nhà sau Tieát 1: **************************** Ngày soạn : 25/ 4/ 2010 Ngày dạy :Thứ tư ngày 28/ 4/ 2010 Theå duïc BÀI THỂ DỤC - TROØ CHÔIVẬN ĐỘNG I.Muïc tieâu: 137 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (11) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 -Thực đúngcác động tác bài thể dục phát triển chung ( thực hieän theo nhòp hoâ0 -Biết tâng cầu câù cá nhân chuyển cầu theo nhóm người II.Chuaån bò: -Dọn vệ sinh nơi tập Chuẩn bị còi và số cầu cho đủ học sinh moãi quaû -Chuẩn bị vợt, bảng nhỏ, bìa cứng … để chuyền cầu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mỡ đầu: Học sinh sân Đứng chỗ, khởi Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh động Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc: HS laéng nghe naémYC noäi dung baøi Cho hs tập các động tác khởi động học Tập các động tác khởi động 2.Phaàn cô baûn: *Ôn bài thể dục, lần, động tác X Học sinh ôn bài thể dục theo hướng nhòp dẫn lớp trưởng.Sau các tổ tự luyeän taäp Chuyền cầu theo nhóm người – phút Học sinh thi đua chuyền câu theo Tổ chức cho các em thi đua theo nhóm người nhóm người 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh Học sinh thực theo hướng dẫn Đi thường theo nhịp – hàng dọc và hát: lớp trưởng - phuùt Hoïc sinh laéng nghe Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc – phuùt Thực nhà Dặn dò: Thực nhà Tieát 2, 3: Tập đọc LUỸ TRE I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp luỹ tre vào lúc khác ngày.- Trả lời câu hỏi 1, (SGK) *MTR: hskkvh đọc trơn bài thơ II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 138 (12) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” và học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi và SGK 2.Bài mới: a.GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và Nhắc tựa rút tựa bài ghi bảng b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ Lắng nghe + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Giáo viên gạch chân các từ ngữ : Luỹ Vài em đọc các từ trên bảng tre, gọng vó, bóng râm Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Đọc nối tiếp em dòng thơ Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc hai dòng thơ Đọc nối tiếp em (dòng thứ và dòng thứ hai) Luyện đọc đoạn và bài thơ: Mỗi nhóm cử đại diện học sinh đọc thi đua Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc các nhóm dòng thơ) Thi đọc bài thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Đọc đồng bài em, lớp đồng * Nghỉ tiết Luyện tập: Ôn vần iêng: Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: Tiếng Tìm tiếng bài có vần iêng ? Bài tập 2: Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ? thi đua các nhóm Bài tập 3: Điền vần iêng yêng ? Iêng: bay liệng, riêng, chiêng trống, Gọi học sinh đọc câu chưa hoàn Các từ cần điền: chiêng (cồng chiêng), yểng thành bài (chim yểng) Cho học sinh thi tìm và điền vào chỗ trống vần iêng yêng để thành các câu hoàn chỉnh Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Gọi hs đọc bài em đọc bài Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: 139 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (13) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: em đọc lại bài thơ 1.Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó sớm? 2.Đọc câu thơ tả luỹ tre buổi Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim trưa? Hỏi: Thực hành luyện nói: Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo Đề tài: Hỏi đáp các loại cây viên Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp các loại cây mà vẽ SGK Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai 5.Củng cố- dặn dò Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài em Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội Thực hành nhà dung bài đã học - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Tieát 4: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, - So sánh hai số; làm tính với số đo độ dài; giải toán có phép tính - Bài tập cần làm : Bài 1, 2, 3.HSkkvh làm bài với gv cần giúp đỡ thêm II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập HS làm BT4 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Học sinh nhắc tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Tính kết vế trái, vế phải Gọi học sinh nêu cách thực dùng dấu để so sánh Giáo viên cho học sinh tự làm chữa Giải: bài Thanh gỗ còn lại dài là: Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: 97 – = 95 (cm) Cho học sinh đọc đề, giáo viên hướng Đáp số: 95 cm dẫn tóm tắt và giải Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Cả hai giỏ cam có tất bao nhiêu quả? Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 140 (14) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 Qua hình vẽ (coi TT bài toán) Gọi Gộp số cam hai giỏ lại Phép cộng học sinh phát biểu và đọc đề bài toán Bài toán hỏi gì? Giải: Sau đó cho học sinh trình bày bài giải Số cam cã tất là: vào 48 + 31 = 79 (quả) Đáp số: 79 cam Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: hình vuông Học sinh thi đua theo nhóm (tiếp sức) và hình tam giác hình tam giác: 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương - Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Buoåi chieàu: Tieát 1: Nhắc tên bài Thực hành nhà Thực hành toán LUYỆN TOÁN I/ Môc tiªu : -Cđng cè c¸c kiÕn thøc vỊ phÐp trừØ ph¹m vi 100 - Lµm các bài tập theo yêu cầu II/ §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp to¸n III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KiÓm tra bµi cñ: Gäi häc sinh lªn b¶ng em thùc hiÖn -§Æt tÝnh råi tÝnh 63+21,75-63,56+21,78-56 Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm 2/ D¹y häc bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi b/ LuyÖn tËp: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Bài : Học sinh nêu yêu cầu bài bµi tËp Tù lµm bµi – ch÷a bµi 141 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (15) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 Bµi 2: Cho häc sinh lµm bµi ë b¶ng Gäi lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 3:Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp Giáo viên nhận xét hướng dẫn thêm Häc sinh lµm bµi vµo vë / Cñng cè dÆn dß §æi vë kiÓm tra chÐo -ChÊm vë vµi em Bµi : Häc sinh nh×n tranh viÕt phÐp - NhËn xÐt giê häc tÝnh thÝch hîp Tieát 2: Thực hành Tiếng Việt LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT I/ MUÏC TIEÂU: o Học sinh nắm các kiến thưc vừa họcbài Luỹ tre o Rèn kỹ nghe ,đọc ,nói nói, viết II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên I/ KiÓm tra bµi cñ - Gọi học sinh lên bảng đọc:Luỹ tre - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm II/D¹y häc bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi : 2/¤n tËp: - Cho học sinh đọc bài sách giáo khoa - Gọi học sinh lên bảng đọc bài - RÌn cho nh÷ng em cßn yÕu - RÌn cho häc sinh viÕt b¶ng (§äc cho häc sinh viÕt ) 3/Cñng cè ,dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ häc bµi Tiết 1: Hoạt động học sinh -Hai em đọc bài -T×m tiÕng bµi cã vÇn :öôm -Học sinh đọc bài -ViÕt b¶ng:luỹ tre, gọng vó, bay liệng ************************ Ngµy so¹n :26/ 4/2010 Ngµy d¹y : Thø 5/ 29/4/2010 Toán KiÓm TRA I.Mục tiêu : - Tập trung vào đánh giá : - Coọng trừ các số phạm vi 100 ( không nhớ ) Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 142 (16) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 Xem đúng ; giải toán và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ II.Đề bài: Bài 1: Tính nhẩm 40 + = 30 + = 23 + 56 - 10 = 60 + = 85 - 50 = 74 - = 56 - 56 = Bài 2: Đặt tính tính 32 + 45 46 - 13 76 - 55 48 - Bài 3: Điền dấu > < = 57 - 57 - 34 + 34 - 70 - 50 50 - 30 65 - 15 55 - 15 Bài 4: Lớp 1A có 37 học sinh , sâu đó có học sinh chuyển sang lớp khác.Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh? IV.Cách đánh giá: Bài 1: ( điểm)Mỗi phép tính đúng cho 0,25 đ Bài 2: (4 điểm)Mỗi phép tính đúng cho 1đ Bài 3: ( 2điểm) Mỗi phép tính đúng cho 0,5đ Bài 4: ( 3điểm) Tiết Chính tả LUỸ TRE I.Mục tiêu: -Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre khoảng - 10 phút -Điền đúng chữ l hay chữ n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghieâng - Bài tập (2) a b *MTR :hskkvh nhìn sgk chép bài chính tả vòng 15-20 phút II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung khổ thơ cần chép và bài tập 2a III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết Cả lớp viết bảng con: tường rêu, cổ kính các từ ngữ sau: tường rêu, cổ kính 2.Bài mới: Học sinh nhắc lại GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Luỹ tre” 3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: Học sinh nghe và đọc bài - GV đọc bài , Gọi HS đọc bài - HS viÕt b¶ng - HS viÕt tõ hay viÕt sai 143 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (17) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 Giáo viên đọc dòng thơ đầu, theo dõi các Học sinh tiến hành chép chính tả theo giáo em đã biết viết hay chưa viên đọc Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa Học sinh dò lại bài viết mình và đổi lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, để học sinh và sữa lỗi cho soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài tập 2a: Điền chữ n hay l ? Học sinh nêu yêu cầu bài Các em làm bài vào VBT và cử đại diện BT Tiếng Việt (bài tập 2a) nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức Giải Bài tập 2a: thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Trâu no cỏ Chùm lê 5.Nhận xét, dặn dò: Học sinh nêu lại bài viết Hướng dẫn hs bài nhà Tiết 3: Kể chuyện CON RỒNG CHÁU TIÊN I.Mục tiêu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu ý nghĩa truyện: Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thieâng cuûa daân toäc - HS khá giỏi: Kể toàn câu chuyện theo tranh -HSkkvh dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK và các câu hỏi gợi ý -Dụng cụ hoá trang: vòng đội dầu có lông chim Âu Cơ và Lạc Long Quân III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh kể lại câu chuyện “Dê học sinh xung phong kể lại câu chuyện nghe lời mẹ” Học sinh thứ kể xong “Dê nghe lời mẹ” Học sinh khác theo dõi để nhận xét các nêu ý nghĩa câu chuyện Nhận xét bài cũ bạn kể 2.Bài : 1.Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Học sinh nhắc tựa Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 144 (18) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 Kể chuyện: Giáo viên kể 2, lần với giọng diễn cảm Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyện: Kể lần để học sinh biết câu chuyện Học sinh lắng nghe câu chuyện Biết dừng số chi tiết để gây hứng Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh thú để nắm nội dung và nhớ câu truyện Kể lần kết hợp tranh minh hoạ để làm rõ các chi tiết câu chuyện, giúp học sinh nhớ câu chuyện Hướng dẫn học sinh kể đoạn Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo câu chuyện theo tranh: truyện kể Giáo viên yêu cầu tổ cử đại diện Lần 1: các em thuộc các nhóm đóng vai thi kể đoạn câu chuyện và kể lại câu chuyện Hướng dẫn học sinh kể toàn câu Học sinh lớp nhận xét các bạn đóng chuyện: vai và kể Tổ chức cho các nhóm, nhóm em Tuỳ theo thời gian mà giáo viên định đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện lượng số nhóm kể lại toàn câu Cho các em hoá trang thành các nhân vật chuyện) Học sinh khác theo dõi và nhận xét các để thêm phần hấp dẫn Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu nhóm kể và bổ sung chuyện: Câu chuyện Con Rồng cháu Tiên muốn nói với người điều gì ? (Tổ tiên Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu chuyện người Việt Nam có dòng dõi cao quý Cha thuộc loại Rồng, mẹ là tiên Nhân dân ta tự hào dòng dõi cao quý đó vì chúng ta cùng là cháu Lạc Long Quân, Âu Cơ cùng bọc sinh ra.) 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tổng kết tiết học, Chuẩn bị tiết sau, Tuyên dương các bạn kể tốt Tieát 4: Tự nhiên và xã hội GIOÙ I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Nhaän bieát vaø moâ taû caûnh vaät xung quanh trôi coù gioù 145 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (19) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 -Hskhá giỏi nêu tác dụng gió đời sống người Ví dụ: phơi khoâ aùo quaàn, thaû dieàu II.Đồ dùng dạy học: -Caùc hình SGK, hình veõ caûnh gioù to III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi + Khi trời nắng bầu trời nào? Khi nắng bầu trời xanh có mây trắng, có Mặt trời sáng chói, … + Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời mưa? Khi trời mưa bầu trời u ám, mây đen xám xịt phủ kín, không có mặt trời, … Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài Học sinh nhắc tựa Hoạt động : Quan sát tranh Muïc ñích: Hoïc sinh nhaän bieát caùc daáu hieäu trời có gió qua tranh, ảnh Biết dấu hiệu có gió nhẹ, gió maïnh Học sinh quan sát tranh và hoạt động Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan theo nhóm sát hình bài trang 66 và 67 và trả lời Hình lá cờ bay, hình cây cối caùc caâu hoûi sau: + Hình nào làm cho bạn biết trời có nghiêng ngã, hình các bạn thả diều Vì tạo cho cảnh vật lay động (cờ bay, gioù ? caây nghieâng ngaõ, dieàu bay) + Vì em biết là trời có gió? Nheï, khoâng nguy hieåm + Gió các hình đó có mạnh hay khoâng? Coù gaây nguy hieåm hay khoâng ? Tổ chức cho các em làm việc theo nhóm quan saùt vaø thaûo luaän noùi cho nghe caùc ý kiến mình nội dung các câu hỏi trên Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi Bước 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên trên, các nhóm khác bổ sung và hoàn vào tranh và trả lời các câu hỏi chỉnh Caùc nhoùm khaùc nghe vaø nhaän xeùt boå sung Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 146 (20) Giáo án 1: Năm học : 2009-2010 Bước 3: Giáo viên treo tranh ảnh gió và bão leân baûng cho hoïc sinh quan saùt vaø hoûi: + Gioù moãi tranh naøy nhö theá naøo? + Caûnh vaät coù gioù nhö theá naøo? Cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm nhoû quan sát và trả lời các câu hỏi Giaùo vieân chæ vaøo tranh vaø noùi: Gioù maïnh coù theå chuyeån thaønh baõo (chæ vaøo tranh veõ bão), bão nguy hiểm cho người và có thể làm đổ nhà, gãy cây, chí chết người Giáo viên kết luận: Trời lặng gió thì cây cối đứng yên, có gió nhẹ làm cho lá cây cỏ lay động nhẹ Gió mạnh thì nguy hieåm nhaát laø baõo Hoạt động 2: Tạo gió MĐ: Học sinh mô tả cảm giác có gioù thoåi vaøo mình Caùch tieán haønh: Bước 1: Cho học sinh cầm quạt vào mình và trả lời các câu hỏi sau: Em cảm giác theá naøo? Bước 2: Gọi số học sinh trả lời câu hỏi Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời MĐ: Học sinh nhận biết trời có gió hay khoâng coù gioù, gioù maïnh hay gioù nheï Caùch tieán haønh: Bước 1: Cho học sinh sân trường và giao nhieäm vuï cho hoïc sinh + Quan sát xem lá cây, cỏ, lá cờ … có lay động hay không? + Từ đó rút kết luận gì? Bước 2: Tổ chức cho các em làm việc và theo dõi hướng dẫn các em thực hành Bước 3: Tập trung lớp lại và định số hoïc sinh neâu keát quaû quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm 147 Raát maïnh Cây cối nghiêng ngã, nhà cửa siêu vẹo Hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi Maùt, laïnh Đại diện học sinh trả lời Ra sân và hoạt động theo hướng dẫn giaùo vieân Lay động nhẹ –> gió nhe.ï Lay động mạnh –> gió mạnh Hoïc sinh neâu keát quaû quan saùt vaø thaûo luận ngoài sân trường Nhaéc laïi Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (21)