Giáo án Lớp 1 tuần 1 - Trường Tiểu học Tân Hưng 1

Hoạt động 1 : 12’ Giới thiệu hình tam giaùc Nhaéc laïi GV veõ leân baûng moät hình vuoâng, moät hình tròn và một hình tam giác yêu cầu học sinh Quan sát trên bảng lớp, chỉ và nói tên các[r]

TUAÀN 1: Tieáng vieät: Thứ hai ngày 23 thaùng naêm 2010 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I/ MUÏC TIEÂU : - Học sinh nhận biết cách sử dụng SGK, bảng con, đồ dùng học tập - Sử dụng thành thạo SGK, bảng con, đồ dùng học tập - Giaùo duïc loøng ham hoïc moân Tieáng Vieät II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK, tập viết, bài tập Tiếng Việt, bảng - HS : SGK, tập viết, bài tập Tiếng Việt, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh ( 5’) Bài : Hoạt động GV Tieát : 1.HÑ :10’ Giới thiệu bài -GV giới thiệu cô,các bạn lớp 2.HĐ 2: 20’ Giới thiệu SGK, bảng, vở, phaán -Hd cách cách sử dụng bảng con, cách giơ baûng -Hd cách sử dụng bảng cài: -GV hướng dẫnsử dụng sgk Tieát : Khởi động : Ổn định tổ 1.HÑ :10’ chức 2.HÑ : 30’ Bài : + Luyeän HS caùc kó naêng cô +Laøm quen caùc troø chôi: HS thực hành theo hướng dẫn GV 3.HÑ :5’ Cuûng coá daën doø - Tuyên dương HS học tập tốt - Nhận xét học Hoạt động HS HS laøm quen Taäp giô,quay baûng HSmở hộp đồ dùng Mở sgk ,không làm quăn góc,không vẽ bẩn, -khi đọc bài phải xin phép… -học các bài hát ,múa nghỉ -Học các trò chơi:Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng -Tập đóng vai ca sĩ nghệ sĩ HS thực hành ngồi học và sử dụng đồ dùng học taäp Lop2.net Toán : TIẾT : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I/ MUÏC TIEÂU : - Học sinh nhận biết việc thường làm các tiết học Toán - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học tập, các hoạt động học tập học Toán - Tạo không khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu mình, giúp HS ham thích học Toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Sách Toán - HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh ( 4’) 2.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1 2’: Giới thiệu bài HÑ 15’: Hướng dẫn HS sử dụng sách Toán - GV cho HS xem sách Toán - GV hướng dẫn HS lấy sách Toán và hướng dẫn HS -HS mở sách Toán đến trang có “ Tiết học đầu tiên” mở sách đến trang có “ Tiết học đầu tiên” Hướng dẫn HS làm quen với số hoạt động học tập Toán lớp - Cho HS mở sách Toán - Hướng dẫn HS thảo luận 3.Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau học Toán GV giới thiệu yêu cầu và trọng tâm : - Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số, -Thực hành gấp, mở sách và cách - Làm tính cộng, tính trừ giữ gìn sách - Biết giải các bài toán - Biết đo độ dài, biết các ngày tuần lễ Lưu ý :Muốn học Toán giỏi các em phải học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ, chịu khó tìm tòi, suy nghó, HĐ : Giới thiệu đồ dùng học toán HS GV giơ đồ dùng học Toán GV nêu tên gọi đồ dùng đó Hướng dẫn HS cách bảo quản hộp đồ dùng học Toán HÑ4 : Cuûng coá , daën doø - Vừa học bài gì? - Chuẩn bị : Sách Toán, hộp đồ dùng học Toán để học baøi : “ Nhieàu hôn, ít hôn” Lop2.net -Laéng nghe HS lấy đồ dùng theo GV Đọc tên đồ dùng đó Cách mở hộp, lấy đồ dùng theo yêu cầu GV, cất đồ dùng vào hoäp, boû hoäp vaøo caëp Đạo đức : BAØI : EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT ( tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Bước đầu HS biết : Trẻ em tuổi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp Kĩ : Biết yêu quý thầy cô giáo, bạn bè, trường lớp Thái độ : Vui vẻ phấn khởi học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Điều 7, 28 công ước quốc tế quyền trẻ em - HS : Vở bài tập Đạo đức III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ : 3’ 2.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ -Giới thiệu trực tiếp bài HĐ1.29’: Bài tập : “ Vòng tròn giới thiệu tên” + HS đứng thành vòng tròn tự giới thiệu tên mình, HS làm việc theo hướng dẫn GV.Mạnh dạn tự giới thiệu mình teân caùc baïn - Kết luận : Mỗi người có cái tên Treû em cuõng coù quyeàn coù hoï teân HÑ 2: Baøi taäp GV hoûi : Những điều mà bạn em thích có hoàn toàn giống với HS tự giới thiệu sở thích mình em khoâng? * Kết luận : Mỗi người có điều mà mình thích vaø khoâng thích Chuùng ta caàn phaûi bieát toân trọng sở thích riêng người khác -Giaûi lao HÑ : Baøi taäp - GV hướng dẫn HS kể số câu gợi ý : Em có mong chờ ngày đầu tiên học mình HS trả lời câu hỏi GV Mỗi HS kể ngày đầu tiên học khoâng? Em mong nhö theá naøo? Em đến trường lúc giờ? Không khí trường mình theo hướng dẫn cuả GV - HS kể thứ tự việc ngày đầu sao? tieân ñi hoïc, + Keát luaän : - Được học là niềm vui, là quyền lợi trẻ em - Các em học tập nhiều điều lạ cùng -HSbiết quyền và bổn phận trẻ em là học và phải bạn bè và với thầy cô giáo - Các em phải cố gắng ngoan ngoãn, học tập thất tốt học tập tốt HÑ 4.2’: cuûng coá : GV nhaän xeùt vaø toång keát tieát hoïc Lop2.net Thứ ba ngày 24 tháng năm 2010 CAÙC NEÙT CÔ BAÛN TIEÁNG VIEÄT: I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Học sinh nhận biết 13 nét Kĩ : Đọc và viết thành thạo các nét Thái độ : Giáo dục lòng ham học môn Tiếng Việt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK, tập viết, bài tập Tiếng Việt, bảng - HS : SGK, tập viết, bài tập Tiếng Việt, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh ( 5’) 2.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát : HĐ.1 : 5’: Giới thiệu bài và ghi đề bài leân baûng HĐ.2 :(30’) Hướng dẫn HS đọc các nét cô baûn - GV treo baûng phuï - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc các nét Nêu các nét theo tay GV : nét ngang, neùt xoå, baûn theo caëp Tieát : 1HĐ 1: 5’: Khởi động : Ổn định tổ chức 2.HĐ : 15’: Bài : +Luyeän vieát caùc neùt cô baûn - HS thực hành theo hướng dẫn GV - HS laáy tay toâ caùc neùt cô baûn vaøo - HS vieát baûng caùc neùt cô baûn khoâng - GV nhận xét sửa sai - HS luyeän vieát baûng - HS thực hành cách ngồi học và sử dụng đồ dùng học tập 3.HĐ 3: 15’ :Hướng dẫn HS viết vào - HS viết tập viết - HS mở viết nét dòng - GV quan sát giúp đỡ HS còn yếu - GV thu chaám – Nhaän xeùt HÑ : 5’ Cuûng coá daën doø - Tuyên dương HS học tập tốt - Nhận xét học Lop2.net Thñ c«ng Bµi 1: Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy b×a vµ dông cô häc thñ c«ng I - Môc tiªu : - Häc sinh biÕt mét sè lo¹i giÊy b×a vµ dông cô häc thñ c«ng - GD HS có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập II -ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : C¸c lo¹i giÊy mµu , b×a, kÐo, hå d¸n - Häc sinh : GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động GV ổn định tổ chức Hoạt động HS - H¸t Bµi míi a Giíi thiÖu giÊy, b×a - Giíi thiÖu giÊy cña vë - Quan s¸t - Giíi thiÖu giÊy mµu thñ c«ng cã kÎ « - Quan s¸t vu«ng b Giíi thiÖu dông cô häc TC : + Thước kẻ : - GV cho HS nêu công dụng - Để kẻ + Bót ch× - Dùng để kẻ + KÐo : - Dùng để cắt + Hå d¸n : - Dùng để dán sản phẩm Cã thÓ nªu thªm : (Hå d¸n ®­îc chÕ biÕn tõ bét s¾n cã pha chất chống gián, chuột và đựng hộp HS nghe nhùa) – Hoạt động nối tiếp : - GV nhận xét thái độ học tập học sinh - HS chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài xé, dán hình chữ nhật, hình tam gi¸c Thứ tư ngày 25 tháng năm 2010 Lop2.net TIEÁNG VIEÄT : Baøi : AÂm e I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Học sinh nhận biết chữ và âm e Kĩ : Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Trẻ em và loài vật có lớp hoïc cuûa mình II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : bé, mẹ, xe, ve; giấy ô li; sợi dây Tranh minh hoạ phần luyện nói các lớp học chim, ve, ếch - HS : SGK, tập viết, bài tập Tiếng Việt III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh ( 5’) 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát : 1HĐ : 2’ Giới thiệu bài : Thảo luận và trả lời : be, me, xe - Tranh naøy veõ vaø veõ gì? - beù, me,ve,xe laø caùc tieáng gioáng có âm e 2.HĐ : 25’ Dạy chữ ghi âm : a Nhận biết chữ e và âm e - Nhận diện chữ : Chữ e gồm nét thắt Thảo luận và trả lời câu hỏi : sợi dây vắt chéo Hỏi: Chữ e giống hình cái gì? - Hs phaùt aâm e (Caù nhaân –nhoùmb Phaùt aâm : e đồng thanh) HStìm -Tìm tiếng có âm e thực tế Theo doõi quy trình c Hướng dẫn viết bảng : -GV viết bảng lớp chữ e HS toâ khoâng -Hdvieát: HS vieát baûng GV-lớp nhận xét Tieát : Luyện đọc a/Luyện đọc :(15’) đọc lại bài tiết -Luyện đọc sgk b/Luyeän vieát :(10’) -Nhaéc laïi quy trình ngoài vieát -Thu chấm-Nhận xét c/Luyeän noùi :(10’) Hỏi :- Quan sát tranh em thấy gì? - Mối tranh nói loài vật Lop2.net -HS mở sgk đọc theo yêu cầu GV -HS viết vào bài tập tô chữ e naøo? - Caùc baïn nhoû tranh ñang hoïc gì? -Lớp đọc lại toàn bài -Lớp quan sát tranh sgk trả lời câu hoûi -luyeän noùi theo nhoùm ñoâi -Đại diện nói trước lớp -Các em có yêu thích loài vật khoâng? -Các tranh có chung gì? -Caùc em coù thích ñi hoïc khoâng? GV-lớp nhận xét 3.Cuûng coá, daën doø Toán : TIEÁT : NHIEÀU HÔN, ÍT HÔN I/ MUÏC TIEÂU : -Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật -Biết sử dụng từ “ nhiều hơn” “ ít hơn” để so sánh các nhóm đồ vật -Thích so sánh số lượng các nhóm đồ vật II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Một số nhóm đồ vật cụ thể Phóng to tranh SGK - HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, Sách Toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh ( 4’) - HS lấy đồ dùng và nêu tên đồ dùng đó ( HS trả lời) - Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ : 1’ Giới thiệu bài trực tiếp HĐ : 25’1 So sánh số lượng cốc và số lượng thìa - GV ñaët caùi coác leân baøn ( nhöng khoâng noùi laø naêm) -Leân baøn ñaët vaøo moãi coác caùi thìa - GV caàm soá thìa treân tay ( chöa noùi laø boán) - Trả lời và vào cốc chưa có thìa - Goïi HS : - HS nhaéc laïi - Hỏi lớp : Còn cốc nào chưa có thìa? + GV neâu : ñaët vaøo moãi coác moät caùi thìa thì vaãn coøn moät coác chöa coù thìa Ta noùi : “ Soá coác nhieàu hôn soá thìa” + GV neâu : Khi ñaët vaøo moãi coác moät caùi thìa thì -2 HS neâu : “ Soá coác nhieàu hôn soá không còn thìa để đặt vào cốc còn lại Ta nói : “ thìa” roài neâu : “ soá thìa ít hôn soá coác” Soá thìa ít hôn soá coác” - Goïi vaøi HS nhaéc laïi : HS quan sát hình vẽ bài học, HD -HS thực hành theo hình vẽ cách so sánh số lượng hai nhóm đồ vật Lop2.net -VD : Ta nối nắp chai với cái chai Nối củ cà rốt với thỏ -Nhóm nào có đối tượng bị thừa thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng ít HÑ : 5’ Troø chôi : “ Nhieàu hôn, ít hôn” -GV đưa hai nhóm đối tượng có số lượng khác - GV nhaän xeùt thi ñua HÑ :2’ Cuûng coá , daën doø - Vừa học bài gì? - Về nhà tập so sánh số lượng hai nhóm đồ bài học HS có thể thực hành trên các nhóm đối tượng khác ( so sánh số bạn gái với số bạn trai Hình vuông với hình tròn) -HS thi ñua neâu nhanh xem nhoùm nào có số lượng nhiều hơn, nhóm nào có số lượng ít Thứ năm ngày 26 tháng năm 2010 TIEÁNG VIEÄT : Baøi : AÂm b I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Học sinh nhận biết chữ và âm b Đọc : be Kĩ : Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : bé, bẽ, bóng, bà, giấy ô li; sợi dây Tranh minh hoạ phần luyện nói : chim non, voi, gấu, em bé - HS : SGK, tập viết, bài tập Tiếng Việt, bảng con, phấn, khăn lau III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ : Đọc và viết : e ( Trong tiếng me, ve, xe) ( 5’) Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát : Giới thiệu bài : Thảo luận và trả lời : bé, bẽ, bà, bóng - Tranh naøy veõ vaø veõ gì? ( Giaûi thích: beù, beõ, baø, boùng laø caùc tieáng giống có âm b) Dạy chữ ghi âm : - Nhận diện chữ : Chữ b gồm nét : nét Giống : nét thắt e và nét khuyết treân cuûa b khuyeát treân vaø neùt thaét Khác : chữ b có thêm nét thắt Hỏi: So sánh b với e ? Gheùp bìa caøi - Gheùp aâm vaø phaùt aâm :be, b Đọc (Cá nhân – đồng thanh) 3.Hướng dẫn viết bảng : -Hd cách viết chữ b -Vieát baûng Lop2.net -GV nhaän xeùt Vieát : b, be Tieát : Luyện đọc : đọc lại bài tiết và SGK -Đọc bài bảng lớp -Đọc bài SGK Luyeän noùi : “ Việc học tập cá nhân” Hỏi :- Ai học bài? Ai tập viết chữ e? - Baïn voi ñang laøm gì? - Ai kẻ vở? - Hai baïn nhoû ñang laøm gì? -Đọc theo hướng dẫn GV -Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân Đọc : b, be Thảo luận và trả lời : Gioáng : Ai cuõng taäp trung hoïc Khác : Các loài khác có công việc khác 3.luyeän vieát HS vieát v GVhướng dẫn Hs viết tập viết -Chaám baøi nhaän xeùt cuõng coá daën doø: Về học bài và đọc trước bài dấu sắc Tự nhiênvà xã hội : BAØI : CÔ THEÅ CUÛA CHUÙNG TA I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Nhận phần chính thể : đầu, mình, chân tay và số phận bên ngoài tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng Kĩ : Biết số cử động đầu , mình, chân tay Thái độ : Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để thể phát triển tốt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Caùc hình baøi SGK phoùng to - HS : SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra : GV kiểm tra sách, bài tập 2.Bài : Ổn định tổ chức ( 1’) Hoạt động GV Hoạt động HS HS làm việc theo hướng dẫn GV Giới thiệu bài : Ghi đề HÑ : (8’) Quan saùt tranh - GV hướng dẫn HS : Hãy và nói tên các -chỉ vào thể nói tên các phận phận bên ngoài thể? Đại diện nhóm lên bảng vừa vừa nêu - GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời - GV treo tranh và gọi HS xung phong lên bảng tên các phận bên ngoài thể - Động viên các em thi đua nói HĐ : (10’) Nhận biết các hoạt động và các - Quan sát tranh phận bên ngoài thể gồm ba phần : đầu, Từng cặp quan sát và thảo luận Lop2.net mình, chaân tay -các bạn hình làm gì? Nói với xem thể chúng ta gồm maáy phaàn? GV nêu : Ai có thể biểu diễn lại hoạt động đầu, mình, chân tay các bạn hình GV hoûi : Cô theå ta goàm coù maáy phaàn? * Keát luaän : Cơ thể chúng ta có phần : đầu, mình , chân tay Chúng ta nên tích cực vận động, hoạt động giuùp chuùng ta khoeû maïnh vaø nhanh nheïn HÑ :(10’) Taäp theå duïc -GV hướng dẫn học bài hát : Cúi mãi mỏi lưng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi -Đại diện trả lời Đại diện nhóm lên biểu diễn lại các hoạt động các bạn tranh HS nhaéc laïi HS học lời bài hát HS theo doõi HS lên làm mẫu –Cả lớp tập -Gọi HS lên thực để lớp làm theo - Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát * Keát luaän : Nhaéc HS muoán cô theå khoeû maïnh caàn taäp theå HS neâu duïc haèng ngaøy HÑ :(3’) Cuûng coá , daën doø - Nêu tên các phận bên ngoài thể? - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán : TIEÁT : HÌNH VUOÂNG, HÌNH TROØN I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn Kĩ : Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn Thái độ : Thích tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Một số hình vuông, hình tròn ( gỗ, nhựa ) có kích thước màu sắc khác - HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : Ổn định tổ chức ( 1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ : ( 4’) - GV đưa nhóm đồ vật khác nhau.(HS so sánh số lượng nhóm đồ vật đó) - Nhaän xeùt KTBC 10 Lop2.net 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ :(10’) Giới thiệu hình vuông, hình troøn Giới thiệu hình vuông - GV giơ bìa hình vuông - Moãi laàn giô moät hình vuoâng vaø noùi : “ Ñaây - HS quan saùt laø hình vuoâng” - HS nhaéc laïi : “ hình vuoâng” - Hướng dẫn HS - HS lấy từ hộp đồ dùng học Toán tất caùc hình vuoâng ñaët leân baøn hoïc - HS giô hình vuoâng vaø noùi : “ Hình - Goïi HS : vuoâng” Cho HS xem phần bài học Toán - Thảo luận nhóm và nêu tên vật naøo coù hình vuoâng Sau đó nhóm nêu kết trao đổi HĐ2.(7’) Giới thiệu hình tròn nhóm ( Đọc tên vật có hình Tương tự giới thiệu hình vuông vuoâng) Thực hành gấp, mở sách và cách giữ gìn saùch Hoạt động 3:(15’) Thực hành + Mục tiêu : Nhận hình vuông, hình tròn, HS mở sách Đọc yêu từ các vật thật + Cách tiến hành : Hướng dẫn HS làm các caàu : ( Toâ maøu) bài tập SGK phiếu học tập HS toâ maøu - Baøi : Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Đọc yêu cầu : ( Tô màu) - Baøi : HS toâ maøu Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Đọc yêu cầu : ( Tô màu) - Baøi : HS dùng bút chì màu khác để tô GV chaám soá phieáu hoïc taäp cuûa HS maøu ( hình vuoâng, hình troøn ) Nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs -Đọc yêu cầu Hoạt động (2’) Củng cố , dặn dò HS duøng maûnh giaáy coù daïng nhö hình - Vừa học bài gì? - Về nhà tìm các đồ vật có dạng hình vuông, thứ và hình thứ hai bài gấp các hình vuông chồng lên để hình troøn có hình vuông SGK - Nhaän xeùt, tuyeân döông Laéng nghe GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG I/ MỤC TIÊU: Biết quy định an toàn trên đường phố 11 Lop2.net - Đi trên vĩa hè sát mép đường( nơi không có vĩa hè) - Không chơi, đùa lòng đường - Khi trên đường phố phải nắm tay người lớn - Xác định nơi an toàn để chơi và ( Trên đường phố gần nhà, gần trường ) - Biết chọn cách an toàn gặp cản trở đơn giản trên đường - Chấp hành quy định an toàn trên đường phố II/ CÁC NỘI DUNG CHÍNH: Hoạt động 1: Trò chơi trên sa bàn GV giới thiệu - Cho HS quan sát trên sa bàn ( Hoặc trên hình vẽ ) thể ngã tư đường phố - GV yêu cầu nhóm HS, giao cho em phụ trách PTGT + GV gợi ý các câu hỏi để HS đặt hình vào đúng vị trí HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Xe ô tô, xe máy, xe đạp đâu + Dưới lòng đường + Khi trên đường phố người phải đâu ? + Trẻ em có chơi, đùa lòng đường không ? + Người lớn và trẻ em cần phải qua đường chỗ nào ? + Trẻ em qua đường cần phải làm gì ? + Đi trên viả hè bên phải đường không có viả sát mép đường + Không + Nơi có vạch qua đường + Năm tay người lớn Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai GV chon vị trí trên sân trường, kẻ số vạch trên sân để chia thành đường và hai vỉa hè, yêu cầu số HS đứng làm người bán hàng, hay dựng xe máy trên vỉa hè để ngây cản trở cho việc lại, hai HS ( HS đóng làm người lớn ) nắm tay và trên vỉa hè bị lấn chiếm - GV đặt câu hỏi để HS thảo luận xem làm nào để người lớn và bạn nhỏ đó có thể trên vỉa hè bị lấn chiếm * Kết Luận: Nếu vỉa hè có vật cản không qua thì người đi xuống lòng đường cần sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua khu vực đó Hoạt động 3: TỔNG KẾT Mỗi nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi + Khi trên đường phố, cần đâu để đảm bảo an toàn ? HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - TrẺ em bộ, chơi đùa lòng - Dể bị xe máy, ô tô đâm vào đường thi nguy hiểm nào ? - Khi qua đường, trẻ em cần phải làm gì - Đi cùng và nắm tay người lớn, quan sát để đảm bảo an toàn cho mình trước bước xuống đường ? - Nếu phải xuống lòng đường phải sát - Khi trên vỉa hè có vật cản, các em vỉa hè và quan sát xe cộ cần phải chọn cách nào ? V/ Củng cố: Khi trên đường các em nhớ nắm tay bố, mẹ anh chị Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2010 TIEÁNG VIEÄT : Baøi : DAÁÂU SAÉC (/ ) I/ MUÏC TIEÂU : 12 Lop2.net Kiến thức : Học sinh nhận biết chữ và âm e Đọc :bé Kĩ : Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : bé, bẽ, bóng, bà, giấy ô li; sợi dây Tranh minh hoạ phần luyện nói : chim non, voi, gấu, em bé - HS : SGK, tập viết, bài tập Tiếng Việt, bảng con, phấn, khăn lau III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ : Đọc và viết be ( Trong tiếng me, ve, xe) ( 5’) Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát : a Giới thiệu bài : Thảo luận và trả lời : bé,cá,lá,khế, - Tranh naøy veõ vaø veõ gì? (Caùc tieáng beù, caù, laù ,kheá,choù,co ñieåm gì cho,ù co, gioáng ? -Đều có dấu sắc -Đọc tiếng có dấu / b/ Dạy chữ ghi âm : - Nhaän dieändaáu thanh: Laø moät neùt soå xieân traùi - Ghép dấu /và đọc dấu sắc -Ghép đấu sắc bảng cài Đọc (Cá nhân – đồng thanh) -Gvieân ghi baûng tieáng beù -gheùp tieáng beù -đọc nhóm, lớp, cá nhân c/ Hướng dẫn viết bảng : Vieát : b, be -Hd caùch vieát daáu saéc, beù -GV nhaän xeùt -Vieát baûng Tieát : a/luyện đọc -Đọc theo hướng dẫn GV -Đọc bài bảng lớp -Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân -Đọc bài SGK Đọc : b, be b/ Luyeän noùi : “ Việc học tập cá nhân” Hỏi –Quan sát tranh em thấy gì ? 13 Lop2.net -Các tranh em thấy có gì giống và Thảo luận và trả lời : khaùc ? -Caùc baïn ñang hoïc baøi, 3baïn ñang nhaûy daây -Em thích tranh nào ? c/ luyeän vieát -Ñeâøu coù beù gaùi GVhướng dẫn Hs viết ô ly -Chaám baøi nhaän xeùt -Các hoạt động khác 3/ cuõng coá daën doø: HS viết ô ly Về học bài và đọc trước bài Dấu hỏi ,daáu naëng Hs l ắng nghe TOÁN: BAØI : HÌNH TAM GIAÙC I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh: -Nhận và nêu đúng tên hình tam giác -Bước đầu nhận hình tam giác từ các đồ vật thật có mặt là hình tam giác II.Đồ dùng dạy học: -Một số hình tam giác bìa (hoặc gỗ, nhưạ) có kích thước, màu sắc khác -Moät soá vaät thaät coù maët laø hình tam giaùc III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC:(5’) Ñöa moät soá hình vuoâng , hình troøn yeâu Chæ vaø goïi teân caùc hình, hoïc sinh khaùc cầu học sinh và gọi đúng tên hình nhaän xeùt Nhaän xeùt KTBC 2.Bài :( 3’) Giới thiệu bài Hoạt động : (12’) Giới thiệu hình tam giaùc Nhaéc laïi GV veõ leân baûng moät hình vuoâng, moät hình tròn và hình tam giác yêu cầu học sinh Quan sát trên bảng lớp, và nói tên các và nói các tên hình (các em đúng hình hình vuông, hình tròn vì đã học và có thể và nói đúng hình tam giác), học sinh không nói hình tam giác thì GV giới thiệu hình còn lại trên bảng chính là H.vuoâng H.troøn H.t/ giaùc hình tam giaùc Yêu cầu học sinh và đọc đây là hình tam giaùc Nhaéc laïi Yêu cầu học sinh lấy từ đồ dụng học Toán các hình tam giác (GV theo dõi Thực trên đồ dùng học Toán và khen ngợi học sinh lấy đúng và 14 Lop2.net nhieàu hình tam giaùc) Hoạt động 2:(15’) Thực hành xếp hình GV yêu cầu học sinh sử dụng đồ dùng học Toán lấy các hình vuông, hình tròn, hình tam giác để xếp các hình Toán Xếp xong GV yêu cầu học sinh gọi tên các hình (có thể tổ chức thành troø chôi thi gheùp hình nhanh) Khen ngợi các cá nhân, nhóm thực nhanh, đúng và đẹp 3.Cuûng coá: (3’) Hoûi teân baøi Cho các em ‘xung phong kể tên các đồ vật coù maët laø hình tam giaùc 4.Nhaän xeùt – tuyeân döông – daën doø :(2’) Thực hành xếp hình nhà ¢m nh¹c: Laáy caùc hình vuoâng, troøn, tam giaùc vaø thực ghép hình theo hướng dẫn GV Đọc tên các hình xếp được: ngôi nhà, cây, thuyeàn, chong choùng,… Hình tam giaùc Liên hệ thực tế và kể Thực nhà Học hát: Bài Quê hương tươi đẹp D©n ca nïng, Lêi: Anh Hoµng A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: D¹y HS bµi h¸t d©n ca nïng 2- KÜ n¨ng: biÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca BiÕt vç tay theo bµi h¸t 3- Giáo dục:- Giáo dục các em luôn nhớ và tự hào quê hương mình - Yªu thÝch m«n häc B- ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Hát chuẩn xác bài hát "Quê hương tươi đẹp" - ChÐp s½n lêi ca lªn b¶ng phô - T×m hiÓu vÒ bµi h¸t C- Các hoạt động dạy học: Häc sinh Gi¸o viªn I- ổn định tổ chức: phút - KiÓm tra sÜ sè, nh¾c nhë t­ thÕ ngåi häc II- KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng, sách môn học - ổn định chỗ ngồi, trật tự 15 Lop2.net III- D¹y bµi míi; 10 phót 1- Giíi thiÖu bµi h¸t: (Linh ho¹t) 2- Nghe h¸t mÉu: - GV h¸t mÉu toµn bµi ? C¸c em c¶m nhËn vÒ bµi h¸t nµy nh­ thÕ nµo? Bµi nµy h¸t nhanh hay chËm? DÔ h¸t hay khã h¸t ? ? Tªn cña bµi h¸t nµy lµ g× ? GV nãi: §©y lµ bµi h¸t hay mµ còng dÔ h¸t chóng ta sÏ biÕt h¸t bµi h¸t nµy tiÕt häc h«m + GV chia c©u h¸t: - Treo b¶ng phô vµ nãi Bµi gåm c©u h¸t, trªn b¶ng phô mçi c©u h¸t lµ dßng + Tập đọc lời ca: - GV dùng phách gõ tiết tấu yêu cầu HS đọc lời ca theo tiết tÊu + D¹y h¸t tõng c©u: - GV h¸t c©u vµ b¾t nhÞp yªu cÇu HS nghe vµ nhÈm theo - Các câu 2,3,4 dạy tương tự + Hát đầy đủ bài: - GV h¸t mÉu c¶ bµi - GV hướng dẫn cách phách âm và chỗ lấy hỏi - Cho HS h¸t l¹i c¶ bµi - Cho HS nghØ vui ch¬i gi÷a tiÕt phót - Lớp trưởng điều khiển 3- Hát kết hợp gõ đệm: phút + H¸t vµ theo tiÕt tÊu lêi ca - Khi h¸t mét tiÕng lêi ca c¸c em sÏ gâ c¸i - GV h¸t vµ gâ lµm mÉu - GV b¾t nhÞp cho HS - GV h¸t vµ b¾t nhÞp - HS nghe vµ ghi nhí - HS thực theo hướng dẫn 16 Lop2.net - HS chó ý nghe - HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn - Tªn cña bµi lµ: Quª Hương - HS theo dâi - HS đồng đọc theo - HS nghe vµ nhÈm theo - HS nghe b¾t nhÞp vµ tËp h¸t c©u - HS nghe - HS làm theo hướng dẫn - HS h¸t c¶ bµi (nhãm líp) Quê hương em tươi đẹp §ång lóa xanh nói rõng ngµn c©y SINH HOẠT I.Hướng dẫn Thêm cho hs môn tiếng việt -Đọc lại các bài học tuần -Cho các em viết lại các chữ tuần II Đánh giá hoạt động tuần qua -Kiểm tra lại sách, vở, đồ dùng học tập -Đồng phục hàng tuần -Ăn mặc, đầu tóc gọn gàng sacïh III.Phương hướùng tuần tới -Ăn mặc đúng đồng phục, dầu tóc gọn gàng -Sách đầy đủ 17 Lop2.net