Đang tải... (xem toàn văn)
B-Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc - Bộ chữ học vần thực hành C-Các hoạt độngdạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên I- Kiểm tra bàicũ: - 2 HS đọc và t[r]
(1)Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 TuÇn 28 Ngµy so¹n :21/3/2010 Ngµy d¹y :Thø 2/3/3/2010 TiÕt 1: TiÕt 2.3: Hoạt động tập thể Chµo cê ®Çu tuÇn Tập đọc Ng«i nhµ A- Mục tiêu: -HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : hàng xóm , xao xuyến , lảnh lót thơm phức , mộc mạc , ngõ Bước đầu biết ngắt nghỉ cuối dòng thơ - Hiểu nội dung bài thơ Tình cảm yêu thương gắn bó bạn nhỏ ngôi nhà mình -Trả lời câu hỏi sgk *MTR: hskkvh đọc bài tập đọc B-Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc - Bộ chữ học vần thực hành C-Các hoạt độngdạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên I- Kiểm tra bàicũ: - HS đọc và trả lời câu hỏi - Cho HS đọc bài "Con quạ thông - Vì lọ ít nước, cổ lọ lại cao - Nó lấy mỏ cặp viên sỏi bỏ vào minh" H: Vìsao Quạ không thểuống nước lọ lọ H: Để uống nước quạ đã làm gì ? - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy -họcbài mới: 1-Giới thiệu bài (Linh hoạt) 2- Hướng dẫn HS luyện đọc: a-Giáo viên đọc mẫu lần 1: - HSchú ý nghe - Giọng chậm rãi, tha thiết, tình cảm - HS tìm: Hàng xoan,xao xuyến, lảnh lót, b- Luyện đọc: thơm phức + Luyện đọc tiếng từ ngữ - HS phân tích1 số tiếng vừa tìm ®ược và - Yêu cầu HStìm và luyện đọc đọc (CN, ĐT) H: Những từ nào trongbài em chưa - HStìm hiểu - HS đọc nối tiếp CN ? - HS đọc nói tiếp tổ, nhóm, ĐT Thơm phức:Chỉ mùi thơm mạnh và - vài em đọc bài thơ hấp dẫn - Cả lớp đọc lần + Luyện đọc câu: Lớp trưởng điều khiển - Cho HS đọc nối tiếp dòng thơ - HStìm và đọc - GV theo dõi, chỉnh sửa - HS đọc Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (2) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 + Luyện đọc bài thơ: - Cho HS đọc khổ thơ đọc bài - Cho HS đọc ĐT bài thơ - Nghỉ tiết c- Ôn các vần yêu iêu: H: Gọi vài,HS đọc yêu cầu SGK H: Tìm tiếng ngoài bài có vân iêu ? - Cho HS thời gian phút, em tự nghĩ tiếng và gài vào bảng gài cô yêu cầudãy nào thì dãy giơ lên vàđọc nối tiếp, dãy nào tìm nhiều và đúng là thắng - Gọi HS đọc yêu cầu SGK - Cho HS chơi thi các tổ GV nhận xét và cho điểm - Tiết 3- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a- Tìm hiểu bài đọc: - Cho HS đọc khổ thơ đầu H: Hãy tìm và đọc câu thơ nói tình yêu ngôi nhà em bé gắn với tình yêu đất nước - Yêu cầu HS đọc diễn cảm lại bài thơ b- Luyện nói: - Cho HS đọc yêu cầu bài luyện nói - GV cho HS xem tranh số ngôi nhà để các em tham khảo - Yêu cầu HS nghe, nhận xét và bình chọn người nói ngôi nhà mơ ước hay 4- Củng cố- dặn dò: - Gọi HS đọc khổ thơ mà em thích H: Vìsao em lại thích khổ thơ đó ? - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tốt, phêbình, nhắc nhở em chưa tốt TiÕt 4: - HS thi tìm đúng, nhanh từ bên ngoài có vần iêu - Hãy nói câu có tiếng chứa vần yêu - HS suy nghĩ và nói câu mình - Em yêu mến bạn bè - Hạt tiêu cay - HS đọc, lớp đọc thầm - Nghe thấy hàng xoan,trước ngõ, hoa nở mây chùm, tiếng chim lảnh lót ởđầu hồi - Em yêu ngôi nhà Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca - 2,3 HS đọc - HS đọc: Nói "Ngôi nhà em mơ ước" - HS suy nghĩ và nói ngôi nhà mình mơ ước - vài em đọc - HS nghe và ghi nhớ Học thuộccả bài thơ - - Chuẩn bị trước bài: Quà bố Âm nhạc (Gi¸o viªn bé m«n thùc hiÖn) Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (3) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 -Buæi chiÒu: TiÕt 1: Thùc hµnh tiÕng viÖt LUYỆN TIẾNG VIỆT I/Môc tiªu: -Häc sinh n¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc võa häc bài Ngôi nhà -Rèn kỹ nghe đọc nói viết II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ KiÓm tra bµi cñ -Gọi học sinh lên bảng đọc bài: -Hai em đọc bài -T×m tiÕng bµi cã vÇn ¬n,¬ng -Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm II/D¹y häc bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi : 2/¤n tËp: -Học sinh đọc bài -Cho học sinh đọc bài sách giáo khoa -Gọi học sinh lên bảng đọc bài -RÌn cho nh÷ng em cßn yÕu -RÌn cho häc sinh viÕt b¶ng -ViÕt b¶ng :hµng xoan ,l¶nh lãt ,xao xuyÕn (§äc cho häc sinh viÕt ) 3/Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn vÒ nhµ häc bµi TiÕt 2: Thùc hµnh tiÕng viÖt TÔ CHỮ HOA I.Muïc tieâu : -Giúp HS biết tô chữ hoa I -Viết đúng các vần ươn, ương; các từ ngữ: vườn hoa, ngát hương – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát saün: -Các chữ hoa: G đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần: ươn, ương; các từ ngữ: vườn hoa, ngát hương (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra viết bài nhà Bàn 3, nạp bài để kiểm tra chấm taäp vieát, chaám ñieåm baøn ñieåm Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (4) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 Gọi học sinh lên bảng viết các từ: chăm học, khắp vườn Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô chữ G, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc Hướng dẫn tô chữ cái hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực (đọc, quan sát, viết) hoïc sinh vieát baûng, em vieát từ Học sinh nhắc tựa bài Học sinh quan sát chữ I hoa trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô chữ I hoa trên khung chữ mẫu Vieát baûng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Vieát baûng 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ I hoa Thu chấm số em Nhaän xeùt tuyeân döông 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (5) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 TiÕt 3: Đạo đức CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT (Tieát 1) I.Mục tiêu: Học sinh hiểu: Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; than ái với bạn bè và em nhỏ *Biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, tạm biệt cách phù hợp Biết chào hỏi, tạm biệt các tình giao tiếp hàng ngày II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức -Điều Công ước Quốc tế Quyền trẻ em -Đồ dùng để hoá trang đơn giản sắm vai -Bài ca “Con chim vành khuyên” III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: HS trả lời câu hỏi trên + Khi nào cần nói lời cám ơn, nào cần + Cần nói lời cám ơn người nói lời xin lỗi? khác quan tâm giúp đỡ + Vì cần nói lời cám ơn, lời xin lỗi? + Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi, Gọi học sinh nêu làm phiền người khác Học sinh khác nhận xét và bổ sung GV nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Chơi trò chơi “Vòng tròn Vài HS nhắc lại chào hỏi” bài tập 4: Giáo viên nêu yêu cầu và tổ chức cho học Học sinh đứng thành vòng tròn đồng sinh tham gia trò chơi Giáo viên nêu các tình tâm có số người nhau, quay mặt dạng các câu hỏi để học sinh xử lý tình vào thành đôi Người điều khiển trò chơi đứng tâm huống: + Khi gặp (bạn với bạn, học trò với vòng tròn và nêu các tình để học sinh đóng vai chào hỏi thầy cô giáo, với người lớn tuổi) … + Khi chia tay … Ví dụ: + Hai người bạn gặp (Tôi chào bạn, bạn có khoẻ không?) + Học sinh gặp thầy giáo (cô giáo) Hoạt động 2: Thảo luận lớp: ngoài đường (Em kính chào thầy, cô ạ!) Nội dung thảo luận: 1.Cách chào hỏi tình giống hay khác nhau? Khác Học sinh thảo luận theo nhóm để giải nào? các câu hỏi 2.Em cảm thấy nào khi: 1.Khác nhau, đối tượng gặp gỡ khác nên cách chào hỏi khác a Được người khác chào hỏi? 2.Tự hào, vinh dự Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (6) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 b Em chào họ và đáp lại? Thoải mái, vui vẽ c Em chào bạn bạn cố tình không Bực tức, khó chịu đáp lại? Gọi đại diện nhóm trình bày Trình bày trước lớp ý kiến mình GV kết luận: + Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt Học sinh lắng nghe và nhắc lại chia tay + Chào hỏi, tạm biệt thể tôn trọng lẫn 4.Củng cố: Hỏi tên bài Nhận xét, tuyên dương 4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bị tiết sau Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời Thực nói lời chào hỏi và tạm biệt chào hỏi, lời tạm biệt chia tay đúng lúc ********************************* Ngµy so¹n :27/3/2009 Ngµy d¹y : Thø ba ngày /25/3/2009 TiÕt 1: Thñ c«ng CAÉT DAÙN HÌNH TAM GIAÙC (Tieát 1) I.Muïc tieâu: - Biết cách kẻ, cắt, dán tam giác - Kẻ, cắt, dán tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - Với HS khéo tay: - Kẻ và cắt, dán hình tam giác Đường cắt thẳng Hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt thêm hình tam giác có kích thước khác - Luyện đôi tay khéo léo cho H II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị hình tam giác dán trên tờ giấy trắng có kẻ ô -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát Haùt Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giaùo vieân keåm tra Vaøi HS neâu laïi Hoïc sinh quan saùt hình tam giaùc maãu (H1) A Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (7) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 vaø nhaän xeùt: Ghim hình veõ maãu leân baûng + Định hướng cho học sinh quan sát hình tam giác về: Hình dạng và kích thước mẫu (H1) Hình tam giác có cạnh đó caïnh cuûa hình tam giaùc laø caïnh hình CN có độ dài ô, còn cạnh nối với điểm cạnh đối diện Giaùo vieân neâu: Nhö vaäy hình maãu (H1), hình tam giác có cạnh đó caïnh coù soá ño laø oâ theo yeâu caàu Giáo viên hướng dẫn mẫu Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình tam giác: Giáo viên thao tác bước yêu cầu học sinh quan saùt: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và gội ý cách keû Từ nhận xét trên hình tam giác (H1) laø phaàn cuûa hình CN coù ñoâï daøi caïnh oâ muoán Muoán veõ hình tam giaùc caàn xaùc ñònh đỉnh, đó đỉnh là điểm đầu cạnh hình CN có độ dài ô, sau đó lấy điểm cạnh đối diện là đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác nhö H2 B C Hình A B B C Hình C Ta có thể dựa vào các cạnh hình CN để kẻ hình tam giaùc ñôn giaûn (H3) Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình tam giaùc vaø daùn Caét theo caïnh AB, A AC + Bôi lớp hồ mỏng và dán cân đối, Hình phaúng Học sinh cắt rời hình tam giác và + Thao tác bước để học sinh theo dõi daùn treân giaáy coù keû oâ li caét vaø daùn hình tam giaùc + Cho hoïc sinh caét daùn hình tam giaùc treân giaáy coù keû oâ ly 4.Cuûng coá: Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, daùn 5.Nhaän xeùt, daën doø: Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (8) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và tam giác cắt dán đẹp, phẳng Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… TiÕt 2: TËp viÕt TÔ CHỮ HOA H, I, K I.Mục tiêu: - Tô các chữ hoa: H, I, K - Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu, các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập * HS khá, giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định Tập 1, tập hai - Rèn luyện ý thức giữ , viết chữ đẹp *MTR: hskkvh tô chữ hoa H,I,K II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa H,I,K đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học Học sinh mang tập viết để trên bàn cho sinh, chấm điểm bàn học sinh giáo viên kiểm tra Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: chăm học,khắp vườn các từ: chăm học ,khắp vườn Nhận xét bài cũ Học sinh nhắc tựa bài 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc Hướng dẫn tô chữ hoa: Học sinh quan sát chữ hoa H , J ,K trên Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: bảng phụ và tập viết H, I, K Chữ H gồm ba nét ,cao năm li Nhận xét số lượng và kiểu nét.Chữ H có nét ? độ cao chữ bao nhiêu ? Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, Giống nét thứ nhất…… vừa nói vừa tô chữ khung chữ ChữJ, K có gì giống và khác ? Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Viết bảng Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (9) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 (đọc, quan sát, viết bảng con) Quan sát Giáo viên viết mẫu: iêt, uyêt, iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến, Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, ngoan ngoãn, đoạt giải 3.Thực hành : quan sát vần và từ ngữ trên bảng Cho HS viết bài vàovở GV theo dõi nhắc nhở động viên số Viết bảng em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố : Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy viên vàovở tập viết trình tô chữ H, J, K Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài các vần và từ ngữ Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt TiÕt 3: ChÝnh t¶ Ng«i nhµ I Mục tiêu - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài ngôi nhà khoảng 10 – 12 phút - Điền đúng vần iêu hay yêu ; chữ c hay k vào chỗ trống - Bài tập 2, ( SGK) - Rèn luyện ý thức giữ , viết chữ đẹp II.Đồ dùng : - Bài viết mẫu trên bảng - Bảng phụ phần bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KT bài cũ: (3’) - Nhận xét bài chính tả trước B.Bài mới: Giới thiệu (1’) - HS đọc lại - GV đọc mẫu đoạn viết HS phân tích tiếng: buổi chiÒu HD viết từ khó : ( 5- 7’) HS đọc lại, viết bảng - GV nêu từ khó - Đọc cho HS viết tiếng khó Tập chép : (13- 15’) - Đọclại bài viết - Chỉnh tư thếngồi viết - HD cách trình bày vào vở: Bài tập: (3-5’) a) Điền vần : iêu, yêu - Đọc yêu cầu Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 10 (10) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 - Chữa bài trên bảng phụ - HS điền SGK - Đọc lại bài hoàn chỉnh C Củng cố , dặn dò: (1-2’) b) Điền chữ :k, c ? ( HD tương tự ) - NX học - Khen em viết đẹp - VN:Viễt lại chữ còn viết sai vào bảng TiÕt 4: To¸n GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: - Hiểu bài toán có phép trừ : bài toán cho biết gì ? hỏi già ? biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số - Bài 1, 2, 3, bài học - Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán *MTR: hskkvh làm bài 1,2 II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán -Baûng phuï ghi caùc baøi taäp theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp vaø Lớp làm bảng con: So sánh : 55 và 47 16 vaø 15+3 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình baøy baøi giaûi Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán Gọi học sinh đọc đề toán và trả lời các câu hoûi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Giáo viên ghi tóm tắt bài toán lên bảng và cho học sinh đọc lại bài toán theo TT Toùm taét: 11 hoïc sinh laøm baøi taäp vaø treân baûng 57 > 47 16 < 15+3 Học sinh nhắc tựa học sinh đọc đề toán SGK Nhaø An coù gaø, meï ñem baùn gaø Hoûi nhaø An coøn laïi maáy gaø? Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (11) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 Coù : gaø Baùn : gaø Coøn laïi ? gaø Giáo viên hướng dẫn giải: Muoán bieát nhaø An coøn laïi maáy gaø ta laøm theá naøo? Cho hoïc sinh neâu pheùp tính vaø keát quaû, nhìn tranh kieåm tra laïi keát quaû vaø trình baøy baøi giaûi Giaùo vieân hoûi theâm: Bài giải gồm gì? Học sinh đọc đề toán theo TT trên bảng Lấy số gà nhà An có trừ số gà mẹ An đã bán gà trừ gà còn gà Giaûi Soá gaø coøn laïi laø: – = (con gaø) Đáp số : gà Bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính và đáp số Học sinh thực hành: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán: Giáo viên gọi cho học sinh đọc đề toán và Toùm taét tự tìm hiểu bài toán Coù : chim Gọi học sinh nêu TT bài toán cách Bay ñi : chim Coøn laïi : ? chim điền số thích hợp và chỗ trống theo SGK Goïi hoïc sinh trình baøy baøi giaûi Giaûi Soá chim coøn laïi laø: – = (con chim) Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: nhóm hoạt động : TT và giải bài toán Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài (thi đua các nhóm) giaûi Giaûi: Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm Soá boùng coøn laïi laø: (4 nhoùm) – = (quaû boùng) Đáp số : bóng Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giaûi Cho hoïc sinh laøm VBT vaø neâu keát quaû 4.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát Hoïc sinh giaûi VBT vaø neâu keát quaû Nêu tên bài và các bước giải bài toán có vaên Thực hành nhà Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 12 (12) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 sau ************************** Ngµy so¹n :23/3/2009 Ngµy d¹y :Thø tư ngày/27/3/2009 TiÕt 4: ThÓ dôc BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I.Muïc tieâu: -Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô Biết cách chơi tham gia chơi tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ II.Chuaån bò: -Dọn vệ sinh nơi tập Chuẩn bị còi và số cầu trinh cho đủ học sinh moãi quaû III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc Cho HS khởi động các động tác khởi động Hoạt động HS Học sinh sân Đứng chỗ, khởi động HS laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Học sinh thực theo hướng dẫn 2.Phaàn cô baûn: GV Ôn bài thể dục: – lần, động tác X Học sinh ôn các động tác bài thể dục nhòp theo hướng dẫn giáo viên và lớp Chú ý sửa sai động tác cụ thể cho học trưởng sinh Tổ chức cho các em tập dạng trò chơi Từng tổ trình diễn các động tác, các tổ thi đua có đánh giá xếp loại khác theo dõi và cùng giáo viên đánh giá nhận xét xếp loại + Troø chôi: Taâng caàu: 10 – 12 phuùt + Dành – phút cho các em ôn tập sau Học sinh thực theo hướng dẫn đó tổ chức thi tổ xem là người lớp trưởng, nhắc lại cách chơi và ôn tập coù soá laàn taâng caàu nhieàu nhaát Tổ chức cho các em thi tâng cầu xem Học sinh thi đua tâng cầu theo tâng nhiều thắng và học sinh đánh giá cao lớp Cả lớp cổ vũ động viên 3.Phaàn keát thuùc : 13 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (13) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 GV dùng còi tập hợp học sinh Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: phuùt Tập động tác điều hoà bài thể dục 2X nhòp GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc 4.Nhận xét học Hướng dẫn nhà thực hành Tiết 2, 3: Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Học sinh nhắc lại quy trình tập các động tác đã học và tập lại động tác điều hoà theo nhóm và lớp Thực nhà Tập đọc QUÀ CỦA BỐ I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Bố là đội ngoài đảo xa, bố nhờ và yêu em - Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) Học thuộc lòng khổ thơ HS khá, giỏi học thuộc lòng bài thơ Có ý thức chăm học, chăm làm để giúp đỡ bố mẹ II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: bài: “Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi và SGK Gọi học sinh viết bảng lớp, lớp viết Học sinh viết bảng và bảng lớp bảng con: xao xuyến,lảnh lót, thơm phức, trước ngỏ GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và Nhắc tựa rút tựa bài ghi bảng Hôm chúng ta học bài thơ bố Bố bạn nhỏ bài này đội bảo vệ đất nước Bố đảo xa, nhớ gủi cho nhiều quà Chúng ta cùng xem bố gửi quà gì nhé Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Lắng nghe + Đọc mẫu bài thơ lần (giọng chậm rãi tình cảm nhấn giọng khổ thơ thứ hai Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 14 (14) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 đọc các từ ngữ: nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn) Tóm tắt nội dung bài Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh bảng lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu Vài em đọc các từ trên bảng Lần nào: (l n), phép: (về dề), luôn luôn: (uôn uông), vững vàng: (âm v và dấu ngã) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải Vững vàng: có nghĩa là chắn Đảo xa: Vùng đất biển, xa đất nghĩa từ Các em hiểu nào là vững vàng ? liền Học sinh nhắc lại nào là đảo xa ? Đọc nối yêu cầu giáo viên Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ (dòng thứ nhất) Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ Thi đọc bài thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Đọc đồng bài Đọc nối tiếp em, đọc bài thơ em thuộc dãy đại diện thi đọc bài thơ em, lớp đồng Nghỉ tiết Luyện tập: Ôn vần oan, oat ngoan Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Đọc câu mẫu bài (Chúng em vui Tìm tiếng bài có vần oan ? liên hoan Chúng em thích hoạt động.) Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có mang vần oan, oat Học sinh thi nói câu có chứa tiếng mang vần oan oat ? Bạn Hiền học giỏi môn toán Bạn Hoa đoạt giải viết chữ đẹp cấp huyện., … Gọi HS đọc lại bài, giáo viên nhận xét em 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Quà bố Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Bố bạn nhỏ là đội đảo xa Bố bạn nhỏ là đội đâu ? 15 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (15) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 Bố gửi cho bạn quà gì ? Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn Bố gửi cho nhớ thương, lời chúc khoẻ, ngoan, học giỏi và nhiều Nhận xét học sinh trả lời cái hôn Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi học sinh Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ đọc lại HTL bài thơ: Tổ chức cho các em thi Học sinh tự nhẩm và đọc thi các đọc HTL theo bàn, nhóm … nhóm Thực hành luyện nói: Chủ đề: Hỏi nghề nghiệp bố Giáo viên cho học sinh quan sát tranh Học sinh luyện nói theo gợi ý giáo minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học viên: sinh nói nghề nghiệp bố mình Gọi học sinh thực hành hỏi đáp theo Hỏi: Bố bạn làm nghề gì? Đáp: Bố mình là bác sĩ mẫu SGK Tổ chức cho các em đóng vai theo cặp để Bố bạn cớ phải là thợ xây không? Lớn hỏi đáp nghề nghiệp bố mình lên bạn có thích theo nghề bố không? Bố bạn là phi công à? Bố bạn thường có 5.Củng cố:Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nhà không? Bạn có muốn trở thành phi nội dung bài đã học công bố mình không? 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài em nhiều lần, xem bài Thực hành nhà TiÕt To¸n LUYEÄN TAÄP I.Mục tiêu : - Biết giải và trình bài bài giải bài toán có lời văn có phép trừ - Bài tập 1, 2, 3, - Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán *MTR : hskkvh làm bài 1,2 II.Đồ dùng dạy học:-Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ + Học sinh giải trên bảng lớp + Gọi học sinh giải bài tập trên bảng Giải: Số hình tam giác không tô màu là: lớp – = (tam giác) Đáp số : tam giác Nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Học sinh nhắc tựa 16 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (16) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 Bài 1: Gọi nêu yêu cầu bài: Gọi học sinh đọc đề toán, nêu TT bài Giải: Số thuyền Lan còn lại là: toán và giải 14 – = 10 (cái thuyền) Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Đáp số : 10 cái thuyền Cho học sinh tự làm vào chữa bài Giải: Số bạn nam tổ em là: trên lớp Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: – = (bạn nam) Cho học sinh quan sát hình vẽ và đọc TT Đáp số : bạn nam bài toán Giáo viên hướng dẫn học sinh Học sinh tự giải chữa bài trên bảng giải lớp Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau Có: 15 hình tròn Tô màu: hình tròn Nhìn tóm tắt tự giải bài toán vào vở, đổi Không tô màu:… hình tròn? để kiểm tra bài Chấm bài, nhận xét Nhắc lại tên bài học 4.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài Nêu lại các bước giải toán có văn Nhận xét tiết học, tuyên dương Thực hành nhà Dặn dò: Làm lại các BT, chuẩn bị tiết sau Buổi chiều Tiết : Thực hàmh Toán LUYỆN TOÁN I/ Môc tiªu : -Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - ¸p dông vµo lµm bµi tËp II/ §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp to¸n III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KiÓm tra bµi cñ: Gäi häc sinh lªn b¶ng em thùc hiÖn 90-70= 80-60= 50-30= 70-20= Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm 2/ D¹y häc bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi b/ LuyÖn tËp: Bµi : Häc sinh nªu yªu cÇu bµi Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Tù lµm bµi – ch÷a bµi vë bµi tËp Bµi 2: Cho häc sinh lµm bµi ë b¶ng Gäi lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 3:Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp Häc sinh lµm bµi vµo vë 17 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (17) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 §æi vë kiÓm tra chÐo Bµi : Häc sinh nh×n tranh viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Giáo viên nhận xét hướng dẫn thêm / Cñng cè dÆn dß -ChÊm vë vµi em - NhËn xÐt giê häc Tiết : Thực hành Tiếng Việt LUYỆN TIẾNG VIỆT I/Môc tiªu: -Häc sinh n¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc võa häc bài Qùa bố -Rèn kỹ nghe đọc nói viết II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ KiÓm tra bµi cñ -Gọi học sinh lên bảng đọc bài: Q -Hai em đọc bài -T×m tiÕng bµi cã vÇn oan ,oat -Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm II/D¹y häc bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi : 2/¤n tËp: -Cho học sinh đọc bài sách giáo -Học sinh đọc bài khoa -Gọi học sinh lên bảng đọc bài -RÌn cho nh÷ng em cßn yÕu -RÌn cho häc sinh viÕt b¶ng (§äc cho häc sinh viÕt ) -ViÕt b¶ng :ngh×n c¸i nhí,ngh×n c¸i thương, 3/Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn vÒ nhµ häc bµi *********************** Ngày soạn 27 / 3/ 2010 Ngày dạy : Thứ năm ngày …./…/ 2010 TiÕt 1: To¸n LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : - Biết cách giải và trình bày bài toán có lời văn có phép tính HS làm bài tập 1, 2: Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 18 (18) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 *MTR: hskkvh làm phép tính bài toán II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ + Học sinh giải trên bảng lớp + Gọi học sinh giải bài tập trên bảng lớp Giaûi: Soá hình tam giaùc khoâng toâ maøu laø: – = (tam giaùc) Đáp số : tam giác Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Học sinh nhắc tựa Hướng dẫn học sinh luyện tâp thưc hành: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Giaûi: Giáo viên cho học sinh tự đọc đề và hoàn Soá thuyeàn cuûa Lan coøn laïi laø: chỉnh phần TT, giải bài toán vào VBT 14 – = 10 (caùi thuyeàn) Đáp số : 10 cái thuyền Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giaûi: Gọi học sinh đọc đề toán, nêu TT bài toán Soá baïn nam toå em laø: vaø giaûi – = (baïn nam) Đáp số : bạn nam Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh tự giải chữa bài trên bảng Cho học sinh tự làm vào VBT chữa bài lớp Hoïc sinh giaûi: trên lớp Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Soá hình troøn khoâng toâ maøu laø: Cho học sinh quan sát hình vẽ và đọc TT 15 – = 11 (hình troøn) bài toán Giáo viên hướng dẫn học sinh Đáp số : 11 hình tròn giaûi 4.Cuûng coá, daën doø: Nhaéc laïi teân baøi hoïc Hoûi teân baøi Nêu lại các bước giải toán có văn Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Thực hành nhà Daën doø: Laøm laïi caùc baøi taäp, chuaån bò tieát sau TiÕt 2: ChÝnh t¶ Quµ cña bè I.Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thươ bài Quà Bố khoảng 10-12 phát 19 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (19) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 - Điền đúng s hay x ; vần im hay iêm vào chỗ trống - Bài tập 2, ( SGK ) II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2a, 2b - Học sinh cần có VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho Chấm học sinh yếu hay viết nhà chép lại bài lần trước sai đã cho nhà viết lại bài Gọi học sinh lên bảng làm lại bài tập và học sinh làm bảng tuần trước đã làm Gọi học sinh nêu lại quy tắc viết chính tả K học sinh nêu quy tắc viêt chính tả đã + i, e, ê và cho ví dụ học HS khác nhận xét bài bạn làm trên bảng Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới:GV giới thiệu bài ghi tựa bài Học sinh nhắc lại 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cần HS đọc, học sinh khác dò theo bài chép (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) bạn đọc trên bảng từ Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm HS đọc thầm và tìm các tiếng khó hay tiếng các em thường viết sai: gửi, nghìn viết sai: tuỳ theo học sinh nêu thương, chúc giáo viên cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Giáo viên nhận xét chung viết bảng Học sinh viết vào bảng các tiếng học sinh hay viết sai Thực hành bài viết (chép chính tả) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết HS thực theo hướng dẫn giáo chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viên viết hoa chữ cái bắt đầu dòng thơ Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ Học sinh tiến hành chép bài vào tập SGK để viết Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào Học sinh đổi và sữa lỗi cho chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề giáo viên phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Điền chữ s hay x Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net 20 (20) Giáo án lớp 1: Năm học 2009-2010 Tiếng Việt bài tập 2a Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài Các em thi đua tiếp sức điền vào tập giống các bài tập chỗ trống theo nhóm, nhóm đại Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi diện học sinh Giải đua các nhóm Xe lu, dòng sông Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 5.Nhận xét, dặn dò: Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng Yêu cầu học sinh nhà chép lại khổ thơ cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập TiÕt 3: KÓ chuyÖn B«ng hoa cóc tr¾ng I.Mục tiêu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Lòng hiếu thảo cô bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ - Tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo với cha mẹ ** HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK -Đồ dùng để đóng vai: khăn để đóng vai mẹ, gậy để đóng vai cụ già -Bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : GV yêu cầu học sinh học mở SGK trang 81 học sinh xung phong đóng vai kể lại để kể lại câu chuyện đã học Sau đó mời câu chuyện “Sư tử và chuột nhắt” học sinh nối để kể lại đoạn câu HS khác theo dõi để nhận xét các bạn chuyện theo cách phân vai đóng vai và kể Nhận xét bài cũ 2.Bài :Qua tranh GTB và ghi tựa * * Kể chuyện: Giáo viên kể 2, lần với Học sinh nhắc tựa giọng diễn cảm: Kể lần để học sinh biết câu chuyện Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện Lời người dẫn chuyện: kể chậm rãi cảm động Lời người mẹ: mệt mỏi yếu ớt Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh Lời cụ già: ôn tồn để nắm nội dung câu truyện Lời cô be: ngoan ngoãn lễ phép trả lời cụ già; lo lắng, hốt hoảng đến các cánh hoa: “ Trời ! Mẹ còn sống 20 ngày nữa! ” 21 Giáo viên : Đặng Thị Lan Lop1.net (21)