Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn câu chuyện - Cho học sinh kể theo nhóm các nhóm tự phân vai - Kể chuyện - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Giáo viên theo dõi cho các nhóm [r]
(1)Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp TUẦN 28 Từ 29/3 đến 30/3: Coi thi HS giỏi Huyện Đakrông (Có GV dạy thay) Ngày soạn: 29/3/2010 Ngày giảng: Thứ năm 01/4/2010 THỂ DỤC: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: TÂNG CẦU (Có GV môn) CHÍNH TẢ: (Tập chép) QUÀ CỦA BỐ A YÊU CẦU - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài Quà bố khoảng 10 12 phút - Điền đúng chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống - Bài tập 2a và 3b B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGV, bảng phụ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Mở đầu: Giáo viên nêu yêu cầu tiết chính tả 2) Dạy bài mới: giáo viên giới thiệu bài * Hướng dẫn học sinh tập chép: - Gọi em đọc lại bài thơ - GV thước cho HS đọc tiếng viết sai: gửi, nghìn, thương, chúc - Học sinh tự đánh vần nhẩm và viết vào bảng - HS tập chép vào HS viết chú ý cách cầm bút, tư ngồi viết - HS viết xong cho học sinh dò bài, chữa lỗi - Hướng dẫn HS tự viết lỗi ngoài lề - HS đổi cho để kiểm tra bài 3) Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả: a) Điền chữ: s hay x b) điền vần :im hay iêm - HS làm bài- sau đó gọi vài em đọc lại bài 4) Củng cố dặn dò: Giáo viên khen học sinh viết đẹp, làm bài đúng yêu cầu Về nhà làm bài tập bài tập Tiếng Việt Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Lop1.net Năm học: 2009 - 2010 (2) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn KỂ CHUYỆN: Giáo án lớp BÔNG HOA CÚC TRẮNG A YÊU CẦU - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo cô bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình ảnh sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: Học sinh kể lại chuyện: Trí khôn Bài mới: a Giáo viên giới thiệu bài: b Giáo viên kể chuyện: - Giáo viên kể chuyện lần: kể lần - HS nghe để biết câu chuyện Kể lần kết hợp với tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện c Hướng dẫn HS kể đoạn dựa vào các câu hỏi và các tranh + Tranh vẽ cảnh gì? + Câu hỏi tranh là gì? - Giáo viên yêu cầu tổ cử đại diện em lên thi kể đoạn - Học sinh kể đoạn Các bạn khác theo dõi nhận xét - Hướng dẫn HS tiếp tục kể theo các tranh 2,3,4 theo cách làm tương tự tranh d Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn câu chuyện - Cho học sinh kể theo nhóm các nhóm tự phân vai - Kể chuyện - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Giáo viên theo dõi cho các nhóm khác nhận xét phần trình bày bạn - Giáo viên nêu ý nghĩa câu chuyện: sách giáo viên Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hỏi: + Em thích nhân vật nào truyện? Vì sao? + Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? - Giáo viên nhận xét học - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho nhà cùng nghe TOÁN: LUYỆN TẬP A YÊU CẦU - Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ - Làm các bài tập 1,2,3,4 SGK - HS say mê, tự giác luyện tập Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Lop1.net Năm học: 2009 - 2010 (3) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên hướng dẫn học sinh tự giải bài toán chữa bài Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu và làm bài Tóm tắt: Có: 14 cái thuyền Cho bạn: cái thuyền Còn lại: cái thuyền? Bài giải Số thuyền Lan còn lại là: 14 – = 10 ( cái thuyền) Đáp số: 10 cái thuyền Bài 2: Học sinh tự đọc bài toán tự tóm tắt bài toán Tóm tắt: Có: bạn Số bạn nữ: bạn Số bạn nam: … bạn? Bài giải Số bạn nam tổ em là: – = (bạn) Đáp số: bạn nam Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu và làm tương tự bài Giải: Số hình tròn không tô màu là: 15 – = 11 (hình tròn) Đáp số : 11 hình tròn Bài 4: - Học sinh dựa theo tóm tắt nêu đề toán - HS tự giải bài giáo viên chữa bài - HS làm bài- GV theo dõi - HS đổi chéo bài cho để kiểm tra - GV thu bài, chấm điểm và chữa bài - GV nhận xét – tuyên dương Dặn dò: - Dặn: nhà làm bài tập bài tập toán _ Ngày soạn: 31/3/2010 Ngày giảng: Thứ sáu 02/4/2010 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Lop1.net Năm học: 2009 - 2010 (4) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp A YÊU CẦU - Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán; biết cách giải và trình bày bài giải - Làm các bài tập 1,2 SGK - HS say mê học toán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Phần a) Học sinh nêu nhiệm vụ và làm Học sinh quan sát tranh vẽ, dựa vào bài toán SGK để viết phần còn thiếu HS nêu bài toán và tự giải Bài giải: Số ô tô có tất là: + = (ô tô) Đáp số: ô tô Phần b) thực tương tự phần a Bài giải: Số chim còn lại trên cành là: – = (con chim) Đáp số: chim Bài 2: Học sinh quan sát hình vẽ tự nêu tóm tắt bài toán Tóm tắt: Có: thỏ Chạy đi: thỏ Còn lại: … thỏ? Bài giải: Số thỏ còn lại là: – = (con thỏ) Đáp số: thỏ - Học sinh làm bài – giáo viên theo dõi uốn nắn - Thu bài- chấm, chữa bài - Dặn: Về nhà làm bài tập VBT Toán TẬP ĐỌC: VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ A YÊU CẦU - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Lop1.net Năm học: 2009 - 2010 (5) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp SGV + Bộ đồ dùng thực hành C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: Học sinh đọc thuộc lòng bài: Quà bố + Bố bạn nhỏ là đội đâu? Bài mới: TIẾT 1: Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Học sinh nhìn bài trên bảng theo dõi a Luyện đọc tiếng và từ ngữ: cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt - Học sinh luyện đọc và phân tích các tiếng- Hướng dẫn phát âm * Luyện đọc câu: - Cho học sinh đọc thầm câu - Mỗi câu gọi vài em đọc lại thành tiếng * Luyện đọc đoạn: hai câu là đoạn, đoạn cho vài HS đọc lại - Cho học sinh thi đọc nối tiếp: câu, đoạn, bài - Cả lớp đọc đồng lần Ôn các vần đã học: ưt, ưc GV yêu cầu học sinh tìm tiếng bài có vần ưt - Tìm tiếng, từ ngoài bài có vần: ưt, ưc - HS tìm và ghép từ tìm vào bảng - Giáo viên cho học sinh đọc lạị các từ mình tìm - Giáo viên nêu yêu cầu 3: Nói câu có chứa vần ưt, ưc - Học sinh thi đua nói – GV theo dõi uốn nắn Củng cố dặn dò: GV nhận xết học- Tuyên dương HS đọc bài tốt TIẾT 2: 1.Tìm hiểu bài và luyện nói: Tìm hiểu bài văn: Gọi em đọc lại toàn bài văn, lớp đọc thầm, trả lời các câu hỏi sau: + Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không? + Lúc nào cậu khóc? Vì sao? - Gọi HS khá, giỏi đọc lại toàn bài với giọng đọc diễn cảm Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Tuyên dương em đọc bài tốt - Dặn dò nhà đọc lại bài SINH HOẠT: SINH HOẠT SAO A YÊU CẦU - Nhận xét đánh giá tình hình hoạt động Sao tuần qua - Kế hoạch tuần tới Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Lop1.net Năm học: 2009 - 2010 (6) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp - Sinh hoạt tập thể B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nhận xét, đánh giá - Nhìn chung tuần qua lớp có nhiều tiến cụ thể - Đi học đầy đủ đúng giờ.Học bài và làm bài đầy đủ - Viết đúng chữ như: - Trên lớp sôi xây dựng bài : - Một số em chưa tự giác học bài như: Kế hoạch tuần tới - Duy trì nề nếp lớp học.Về nhà học bài và làm bài đầy đủ - Vệ sinh trường lớp - Đoàn kết thương yêu giúp đỡ học tập Sinh hoạt Sao - HS sân sinh hoạt Sao cùng với anh chị phụ trách - Nhận xét học - Dặn dò nhà Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Lop1.net Năm học: 2009 - 2010 (7)