II.ChuÈn bÞ: phiÕu häc tËp III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh T/G 1.KiÓm tra : 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu, ghi b¶ng: b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Hoạt động [r]
(1)Gi¸o ¸n líp – TuÇn 27 NguyÔn Ngäc Hoµng – Trường tiểu học Tân Mộc Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 Chào cờ:Tập trung cờ Tập đọc: dù trái đất quay I.Môc tiªu: - Đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Cô -péc-ních, Ga - li-lê Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tèt m«n häc II ChuÈn bị: Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KiÓm tra: - §äc bµi: Ga-vrèt ngoµi chiÕn lòy - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Gݬi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên chia đọan -Hướng dẫn đọc đúng - Giáo viên đọc mẫu c.T×m hiÓu bµi: -Yêu cầu học sinh đọc đoạn ý kiÕn cña C« -pÐc – nÝch cã ®iÓm g× kh¸c víi ®iÓm chung víi bÊy giê? -Yêu cầu đọc đoạn +Ga-li- lê viết sách nhằm mục đích g×? +V× tßa ¸n lóc Êy xö ph¹t «ng? +Lßng dòng c¶m cña Ga-li-lª vµ C«pÐc-nÝch thÓ hiÖn ë chç nµo? -Yªu cÇu h/s nªu néi dung chÝnh cña bµi - Gi¸o viªn ghi b¶ng 3.Hướng dãn đọc diễn cảm: - G/V hướng dẫn cách đọc diễn cảm Hoạt động học sinh -Học sinh đọc và trả lời câu hỏi -NhËn xÐt -Đọc nối tiếp đoạn ,kết hợp đọc từ khó -§äc nèi tiÕp lÇn kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã -Học sinh đọc nhóm đôi -H/s đọc bài -H/S đọc thầm đoạn -Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái -NhËn xÐt, bæ sung +người ta cho trái đất là trung tâm cuả vũ trụ , đứng chỗ còn mặt trời và các vì quay xung quanh trái đất Cô- péc – ních chứng minh ngược lại -§äc thÇm ®o¹n vµ tr¶ lêi +Nh»m ñng hé nhµ khkoa häc C«-pÐcnÝch +Vì cho ông chống đối quan điểm cña gi¸o héi +Hai nhà bác học đã dám nói trái với lời ph¸n cña chu¸ trêi Häc sinh nªu -H/S đọc diễn cảm đoạn1 -Thi đọc diễn cảm đoạn1 Lop4.com T/G (2) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – Trường tiểu học Tân Mộc -NhËn xÐt,söa sai - Nhận xét ,đánh giá -Luyện đọc theo cặp -Thi đọc diễn cảm bài 4.Cñng cè ,dÆn dß: NhËn xÐt b×nh chän -NhËn xÐt tiÕt häc -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau To¸n: luyÖn tËp chung I.Mục tiªu: - Biết cách thực các phép tính với phân số - Biết cách giải bài toán có lời văn - RÌn kh¶ n¨ng ¸p dông vµo bµi tËp - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thø häc tèt m«n häc II ChuÈn bị: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: -Häc sinh ch÷a bµi - Bµi:2 -NhËn xÐt,söa ch÷a - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Giíi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: Bài số1 :-Yêu cầu học sinh đọc yêu - H/S đọc yêu cầu bài cÇu cña bµi - H/S lµm nh¸p Hướng dẫn h/s cách làm - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - Nhận xét ,đánh giá a 5/6 ; 3/5 b 6/10 ; 10/12 Bài số2 :-Gọi học sinh đọc yêu cầu - H/S đọc yêu cầu bài cña bµi - H/S lµm vë Hướng dẫn h/s cách làm - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a §¸p sè: a 3/4 b 24 b¹n - Nhận xét ,đánh giá Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu - H/S đọc yêu cầu bài cña bµi - H/S lµm vë Hướng dẫn h/s cách làm - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a ChÊm, ch÷a bµi §¸p sè: km - H/S đọc yêu cầu bài Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc yêu - H/S lµm nh¸p cÇu cña bµi - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a Hướng dẫn h/s cách làm - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc T/G - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Đạo đức: tích cự tham gia các hoạt động nhân đạo( tiếp theo) Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – Trường tiểu học Tân Mộc I.Môc tiªu: Häc xong bµi, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường và cộng đồng - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia - Nêu ý nghĩa hoạt động nhân đạo II.ChuÈn bÞ: phiÕu häc tËp III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.KiÓm tra : 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu, ghi b¶ng: b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Hoạt động 1;Thảo luận theo nhom đôi ( bài tập sgk) Môc tiªu:Häc sinh n¾m c¸c viÖc lµm Häc sinh th¶o luËn theo nhãm §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi nhân đạo và việc làm không Nhãm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung nhân đạo Các ý:b,c,e là việc làm nhân đạo Hướng đẫn học sinh hoạt động Các ý: a, d là việc làm không nhân đạo nhãm Gi¸o viªn nhËn xÐt söa ch÷a *Hoạt động 2:Xử lý tình (bài tËp sgk) Môc tiªu:Bݪt chia xÎ víi nh÷ng người có hoàn cảnh khó khăn, hoạn n¹n Hướng đẫn học sinh hoạt động nhãm Gi¸o viªn nhËn xÐt söa ch÷a *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tËp Môc tiªu: Häc sinh biÕt chia sÎ vµ thông cảm , giúp đỡ người khã kh¨n ho¹n n¹n Hướng dẫn học sinh hoạt động nhãm Häc sinh th¶o luËn theo nhãm §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi Nhãm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung Häc sinh th¶o luËn theo nhãmvµ ghi kÕt qu¶ giÊy §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi Nhãm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung Gi¸o viªn nhËn xÐt söa ch÷a 3.Cñng cè ,dÆn dß: Tãm t¾t néi dung §¸nh gi¸ tiÕt häc Yªu cÇu h/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – Trường tiểu học Tân Mộc LÞch sö: thµnh thÞ ë thÕ kû XVI-XVII I.Môc tiªu: -Miêu tả nét cụ thể, sinh động ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỉ XVI-XVII để thấy thương nghiệp thời kì này phát triển (cả buôn bán nhộn nhịp, phố phường nhà cửa, cư dân ngoại quốc,…) -Dùng lược đồ vị trí và quan sát tranh, ảnh các thành thị này -Sự phát triển thành thị chứng tỏ phát triển kinh tế, đặt biệt là thương mại II ChuÈn bị: Bản đồ Việt Nam III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra: -Nªu kÕt qu¶ cuéc khÈn hoang ë dµng Trong? - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Giíi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu nhận xét: 1.Th¨ng Long ,Phè HiÕn , Héi An – Ba thµnh thÞ lín thÕ kû XVI_XVII - Yêu cầu h/s đọc SGK Hoạt động học sinh T/G -Häc sinh ch÷a bµi -Nhận xÐt,söa ch÷a - Học sinh đọc SGK -H/s th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung +Th¨ng Long: §«ng d©n, quy m« b»ng thành thị lớn số nước châu +Nêu quy mô , hoạt động buôn bán A.Hoạt động buôn bán ngày chợ phiªn tÊp lËp thµnh thÞ trªn? + PHố Hiến: Có nhiều dân nước ngoài đến làm ăn và sinh sống,là nơi buôn bán tÊp lËp Tình hình kinh tế nước ta kỷ +Hội An: phố cảng đẹp đàng XVI- XVII trong,thương nhân ngoại quốc thường - Yêu cầu h/s đọc và trả lời lui tíi bu«n b¸n +Cảnh buôn bán sôi động thành thị -H/s thảo luận nhóm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy nãi nªn ®iÒu g×? - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn kÕt luËn +Thành thị nước ta đông người ,buôn b¸n sÇm uÊt, chøng tá ngµnh n«ng nghiÖp vµ tiÓu thñ c«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh *Ghi nhí(SGK) - Học sinh đọc ghi nhớ(SGK) - Nhận xét ,đánh giá - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi 4.Cñng cè ,dÆn dß: -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau -NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy 16 th¸ng n¨m2010 ThÓ dôc: nh¶y d©y, di chuyÓn tung vµ b¾t bãng trß ch¬i: dÉn bãng I.Môc tiªu: Sau bài häc ,häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Bước đầu biết cách thực động tác di chuyển tung và bắt bóng hai tay Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – Trường tiểu học Tân Mộc (di chuyển và dùng sức tung bóng chọn điểm rơi để bắt bóng gọn) - Thực nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ Dẫn bóng” - Giáo dục học sinh có thói quen tập thể dục để nâng cao sức khẻo II ChuÈn bÞ: VÖ sinh s©n tËp , cßi,d©y, bãng III.Hoạt động dạy học: Néi dung Thêi Phương pháp tỏ chức gian 1.PhÇn më ®Çu: phót - TËp trung,®iÓm sè, b¸o c¸o - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung tiÕt häc - Học sinh khởi động các khớp 2.PhÇn c¬ b¶n: a Ôn nhảy dây, di chuyển tung 12-14 - Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh ôn vµ b¾t bãng nh¶y d©y ,di chuyÓn tung vµ b¾t bãng - Lớp trưởng điều khiển lớp tập - Giáo viên quan sát ,hướng dẫn,nhắc nhở h/s - G/v chia tá nhãm h/s - H/stËp theo tæ nhãm - Thi tËp gi÷a c¸c tæ víi *Trò chơi vận động: Dẫn bóng 6-8 - G/v quan s¸t nhËn xÐt - G/v nêu tên trò chơi,hướng dẫn luật chơi - Cho h/s ch¬i thö 3.PhÇn kÕt thóc: H/s chơi quản lý giáo viên Nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s th¶ láng c¸c khíp - G/v nhận xét, đánh giá tiết học -ChuÈn bÞ tiÕt häc sau Tập đọc: sẻ I.Môc tiªu: Sau bài häc ,häc sinh cã kh¶ n¨ng: -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng chỗ Biết đọc diễn cảm đoạn bài phù hợp với nội dung Bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ sẻ già II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.KiÓm tra: - Đọc bài: Dù trái đất quay? -Đọc và trả lời câu hỏi -NhËn xÐt - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Gݬi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên chia đọan -Hướng dẫn đọc đúng -Đọc nối tiếp đoạn , kết hợp tìm và đọc tõ khã Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – - Giáo viên đọc mẫu c.T×m hiÓu bµi: -Yêu cầu học sinh đọc đoạn +Trªn ®êng ®i chã thÊy g×?nã định làm gì? -Yêu cầu đọc đoạn 2,3 +Việc gì đột ngột khiến chó phải dõng l¹i vµ lïi? Yêu cầu h.s đọc đoạn còn lại +H×nh ¶nh sÎ mÑ tõ trªn cao lao xuèng có ®îc miªu t¶ ntn? +V× t¸c gi¶ bµy tá lßng kÝnh phục sẻ bé? -Yªu cÇu h/s nªu néi dung chÝnh cña bµi - Gi¸o viªn ghi b¶ng 3.Hướng dãn đọc diễn cảm: - G/V hướng dẫn cách đọc diễn cảm - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc Trường tiểu học Tân Mộc -§äc nèi tiÕp lÇn kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã -Học sinh đọc nhóm đôi -H/s đọc bài -H/S đọc thầm đoạn -Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái -NhËn xÐt, bæ sung +§¸nh h¬i thÊy sÎ nhá võa r¬i tõ trªn tæ xuèng, nã chËm d·i tiÕn l¹i gÇn -§äc thÇm ®o¹n 2,3vµ tr¶ lêi +đột nhiên sẻ già từ trên cây lao xuèng cøu nã ph¶i ngÇn ng¹i -Một em đọc to đoạn còn lại +Sẻ mẹ lao xuống hòn đá rơi xuông trước mõn chó, lông rựng ngược,miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiÕt +Vì hành động dũng cảm đối đầu với chó săn để cứu là hành động đáng chân trọng và cảm phục - Häc sinh nªu -H/S đọc diễn cảm đoạn5 -Thi đọc diễn cảm đoạn5 -NhËn xÐt,söa sai -Luyện đọc theo cặp -Thi đọc diễn cảm bài NhËn xÐt b×nh chän -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Toán: kiểm tra định kỳ lần IIi ChÝnh t¶: (Nhí – viÕt) Bài viết: Bài thơ tiểu đội xe không kính I.Môc tiªu: -Nhớ – viết chính xác, viết đúng và đẹp khổ thơ cuối bài thơ -Biết trình bày các dòng thơ theo thể thơ tự và trình bày các khổ thơ -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x dấu hỏi / dấu ngã - Giáo dục học sinh có ý thức giữ viết chữ đẹp II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: -Häc sinh ch÷a bµi - ViÕt tõ b¾t ®Çu b»ng l,n? -NhËn xÐt,söa ch÷a - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: Lop4.com T/G (7) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – a Gݬi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn chính tả: -Giáo viên đọc mẫu đoạn viết - Yªu cÇu häc sinh viÕt tõ khã -G/v đọc từ khó: xoa mắt đắng, đột ngét, sa, ïa vµo, íc, -G/v nhËn xÐt ,,söa ch÷a -Yªu cÇu h/s nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt G/v chÊm ,ch÷a l«Ü 3.LuyÖn tËp Bài số2(a): -Yêu cầu học sinh đọc yªu cÇu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm -G/v nhËn xÐt, söa ch÷a - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc Trường tiểu học Tân Mộc - H/s đọc thuộc lòng bài thơ -H/s t×m vµ viÕt tõ khã -H/s viÕt b¶ng, nh¸p tõ: xoa mắt đắng, đột ngột, sa, ùa vào, íc, -NhËn xÐt,söa ch÷a - Häc sinh nªu c¸ch tr×nh bµy trªn vë -H/s nh¾c l¹i t thÕ ngåiviÕt - H/s viÕt chÝnh t¶ -H/s so¸t lçi -H/s đọc yêu cầu bài -Th¶o luËn nhãm bµn -§¹i diÖn h/s ch÷a bµi -H/s nhËn xÐt söa ch÷a s: sai, s¶i, s¶n, s¸nh, s¹t, sau, s¸u, s©n,s¸m, x: x¸c, xÐ,xam, x¸n,xµng,,, xÎng, x¸, xÕch, - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Mü thuËt: vÏ theo mÉu : vÏ c©y (Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m2010 To¸n: h×nh thoi I.Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Hình thành biểu tượng hình thoi - Nhận biết số biểu tượng và đặc điểm hình thoi, từ đo phân biệt hình thoi với số hình đã học -Củng cố kĩ nhận dạng hình thoi và thể số đặc điểm hình thoi - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tèt m«n häc II ChuÈn bị: B¶ng phô, giÊy ,kÐo, III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.Kiểm tra: - Bµi: chuÈn bÞ cña häc sinh - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – a Giíi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Giáo viên lấy ví dụ ,hướng dẫn học sinh hình thành biểu tượng hình thoi Yªu c©u f häc sinh x« lÖch h×nh vu«ng B A D - Gi¸o viªn kÕt luËn * Nhận biết số đặc điểm h×nh thoi Yªu cÇu häc sinh quan s¸t mét sè đặc điểm hình 3.LuyÖn tËp Bài số1 -Yêu cầu học sinh đọc yêu cÇu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm - Nhận xét ,đánh giá Bài số2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm - Nhận xét ,đánh giá Bài số3 :-Gọi học sinh đọc yêu cầu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm - Nhận xét ,đánh giá C Trường tiểu học Tân Mộc - Häc sinh theo dâi - Häc sinh thùc hiÖn l¾p ghÐp m« h×nh h×nh vu«ng X« lÖch h×nh vu«ng vµ quan s¸t - H/S rót nhËn xÐt H×nh míi gäi lµ h×nh thoi - H/S quan s¸t vµ rót nhËn xÐt Bốn cạch hình thoi - Học sinh đọc quy tắt - H/S đọc yêu cầu bài - H/S nhËn d¹ngh×nh thoi - H/S,nhËn xÐt söa ch÷a - H/S đọc yêu cầu bài - H/S thảo luận : xác định đường chéo, dùng ê- ke kiểm tra đặc tính vuông gãc cña hai ®êng chÐo - H/S tr×nh bµy kÕt qu¶ ,nhËn xÐt söa ch÷a - H/S đọc yêu cầu bài - H/S nhËn d¹ng h×nh thoi th«ng qua hoạt động gấp và cắt hình - H/S tr×nh bµy,nhËn xÐt söa ch÷a - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u: C©u khiÕn I.Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nắm cấu tao và tác dụng câu khiến - Nhận biết câu khiến đoạn trích Bước đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, nói với anh chị với thầy cô - HS khá, giỏi tìm thêm các câu khiến SGK, đặt câu khiến với hai đối tượng khác II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – Hoạt động giáo viên 1.KiÓm tra: - Bµi: - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a Giíi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu nhận xét: - Yêu cầu h/s đọc yêu cầu nhận xÐt1+2 Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt - Yêu cầu h/s đọc y/c nhận xét3 Yêu cầu học sinh chuẩn bị đặt câu v¨n - Gi¸o viªn kÕt luËn *Ghi nhí(SGK) 3.LuyÖn tËp Bài số1 -Yêu cầu học sinh đọc yêu cÇu cña bµi Hướng dẫn h/s tìm câu khến mçi ®o¹n v¨n - Nhận xét ,đánh giá Bài số2 -Gọi học sinh đọc yêu cầu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm ChÊm, ch÷a bµi - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc Trường tiểu học Tân Mộc Hoạt động học sinh -Häc sinh ch÷a bµi -NhËn xÐt,söa ch÷a - Học sinh đọc yêu cầu nhận xét +2 -H/s th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung C©u : MÑ mêi sø gi¶ vµo ®©y cho con! ( dùng để nhờ mẹ; cuối câu có dùng dấu chÊm than) - H/S rót nhËn xÐt - Học sinh đọc yêu cầu nhận xét -H/s th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Nam , cho tớ mượn bạn mét l¸t! Hãy cho tớ mượn này nhé! Học sinh đọc ghi nhớ(SGK) - H/S đọc yêu cầu bài - H/S lµm nh¸p - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a Đoạn a: Hãy gọ người hàng hành vào cho ta! §o¹n b: LÇn sau nh¶y móa cÇn chó ý nhÐ! §õng cã nh¶y lªn bong tµu! Đoạn c: Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương! Con chặt đủ - H/S đọc yêu cầu bài - H/S lµm nh¸p - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - H/S đọc yêu cầu bài - H/S lµm vë - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a Cho mình mượn bút tí nhé!(với bạn ) Cho em mượn bóng anh chút nhÐ! (víi anh) Em xin phÐp c« cho em xin vµo líp ¹! (víi c«) Lop4.com T/G (10) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – Trường tiểu học Tân Mộc - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Âm nhạc: ôn tập bài hát: chú voi đôn tập đọc nhạc tđn số I.Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: -Häc thuéc lêi bµi h¸t cña bµi ¸t ; Chó voi ë B¶n §«n.TËp tr×nh bµy bµi h¸t theo h×nh thức song ca, tốp cac, đơn ca Đọc đúng nhạc và lời bài đọc nhạc số - Rèn khả hát đúng nhịp điệu bài hát - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.Kiểm tra: -Häc sinh h¸t - H¸t bµi : Chó voi ë b¶n §«n -NhËn xÐt,söa ch÷a - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a Giíi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn học hát: Gi¸o viªn cho h/s nghe mÉu bµi h¸t: -Häc sinh theo dâi -Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát - H.s h¸t «n bµi h¸t : Chó voi ë b¶n Theo dâi söa sai cho h/s Hướng dẫn h.s hát kết hợp gõ đệm Đôn -H/s h¸t theo nhãm -Nhãm kh¸c nhËn xÐt tr×nh bµy -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét ,đánh giá Thi biểu diển trước lớp(đơn ca, song ca, *Hướng dẫn tập đọc nhạc TĐN số tốp ca) Cho h.s quan sát bài đọc nhạc số7 Đọc mẫu , hướng dẫn đọc H.s quan sát bài đọc nhạc Nªu c¸c nèt ®îc viÕt bµi T§N sè - Nhận xét ,đánh giá Tập đọc nốt nhạc, đọc lời ca 3.Cñng cè ,dÆn dß: H¸t ghÐp nh¹c vµ lêi theo nhãm.vµ -NhËn xÐt tiÕt häc ngược lại Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Địa lý: người dân và hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền trung I.Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: -Học xong bài này, HS biết: giải thích dân cư tập trung khá đông duyên hải miền Trung có thuận lợi cho sinh hoạt, sản xuất (đất canh tác, nguồn nước sông, biển) 10 Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – Trường tiểu học Tân Mộc -Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất nông nghiệp -Khai thác các thông tin để giải thích phát triển số ngành sản xuất nông nghiệp ĐB duyên hải miền Trung II ChuÈn bị: Bản đồ dân cư Việt Nam III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.Kiểm tra: - Sù kh¸c khÝ hËu gi÷a c¸c khu -Häc sinh ch÷a bµi -NhËn xÐt,söa ch÷a vùc phÝa B¾c vµ phÝa Nam? - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a Giíi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu nhận xét: H.s quan sát lược đồ hình 1,2 1.Dân cư tập trung khá đông đúc - Học sinh đọc SGK Yêu câu fh.s quan sát lược đồ -H/s th¶o luËn nhãm - Yêu cầu h/s đọc SGK - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + D©n c tËp trung ë ®©y ntn? - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 2.Hoat động sản xuất người dân +Phầnn lớn dan sống các làng mạc , thÞ x·, thµnh phè ë duyªn H¶i - Yêu cầu h/s đọc và trả lời -H/s th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung +Trång trät: Chñ yÕu lóa , mÝa, +Ch¨n nu«i: gia sóc (bß,tr©u ) +Nuôi trồng và đánh bắt thủy sản - Gi¸o viªn kÕt luËn +Ngµnh kh¸c: lµm muèi - Học sinh đọc ghi nhớ(SGK) *Ghi nhí(SGK) 4.Cñng cè ,dÆn dß: - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -NhËn xÐt tiÕt häc -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau KÓ chuyÖn: kÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I.Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Chọn câu chuiyện đã tham gia( chứng kiến) nói lòng dũng cảm, theo gợi ý SGK -Biết xếp các việc theo trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng thành câu chuyện -Lới kể tự nhiên, chân thực , kết hợp với nét mặt, cử chỉ, điệu -Hiểu nội dung chuyện, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện -Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II ChuÈn bị: B¶ng phô, tranh minh häa III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.KiÓm tra: -Häc sinh kÓ l¹i - Kẻ lại câu chuyện em đã -NhËn xÐt,söa ch÷a nghe nãi vÒ lßng dòng c¶m? - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 11 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – Trường tiểu học Tân Mộc 2.Bài míi: a.Gi¬Ý thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn học sinh kể chuyện -G/v viết đề , gạch chân từ quan träng - Học sinh đọc đề SGK §Ò: KÓ mét c©u chuyÖn vÒ lßng dòng cảm mà em đã chứng kiến tham gia -Gọi học sinh đọc gợi ý H.s đọc nối tiếp gợi ý sgk - Gi¸o viªn chia nhãm giao nhiÖm -Häc sinh theo dâi tranh minh häa sgk vụ,hướng dẫn học sinh thực - Häc sinh th¶o luËn nhãm : - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Học sinh thực hành kể trao đổi ý -Nhóm khác nhận xét, bổ sung nghÜa c©u chuyÖn H.s nói đề tài câu chuyện đã chọn +Yªu cÇu häc sinh tËp kÓ - Học sinh tập kể nhóm trao đổi ý nhãm nghÜa c©u chuyÖn G/v theo dõi ,nhận xét đánh giá - Đại diện h/s kể trước lớp -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn kÕt luËn - Thi kể diễn cảm trước lớp - Nhận xét ,đánh giá - NhËn xÐt b×nh chän 3.Cñng cè ,dÆn dß: - H/S rót ý nghÜa -NhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Thø n¨m ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc: m«n thÓ thao tù chän trß ch¬i: dÉn bãng I.Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Bước đầu biết cách thực tâng cầu đùi tung bóng 150 g từ tay sang tay kia, vặn mình chuyển bóng từ tay sang tay kia, ngồi xổm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng từ tay sang tay qua khoeo chân - Biết cách chơi và tham gia trò chơi: “ Dẫn bóng” II ChuÈn bÞ: VÖ sinh s©n tËp , cßi ,cÇu,bãng III.Hoạt động dạy học: Néi dung Thêi Phương pháp tỏ chức gian 1.PhÇn më ®Çu: phót TËp trung,®iÓm sè, b¸o c¸o Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung tiÕt häc Học sinh khởi động các khớp 2.PhÇn c¬ b¶n: a M«n tù chän 12-14 - Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh chän mét hai m«n thÓ thao yªu thÝch: đá cầu , ném bóng - Giáo viên hướng dẫn các môn thể thao tự chän 12 Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – *Trò chơi vận động: Dẫn bóng 6-8 3.PhÇn kÕt thóc: Trường tiểu học Tân Mộc - Lớp trưởng điều khiển lớp tập - Giáo viên quan sát ,hướng dẫn,nhắc nhở h/s - G/v chia tá nhãm h/s - H/stËp theo tæ nhãm - Thi tËp gi÷a c¸c tæ víi - G/v quan s¸t nhËn xÐt -G/v nêu tên trò chơi,hướng dẫn luật chơi -Cho h/s ch¬i thö H/s chơi quản lý giáo viên Nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s th¶ láng c¸c khíp - G/v nhận xét, đánh giá tiết học -ChuÈn bÞ tiÕt häc sau To¸n: diÖn tÝch h×nh thoi I.Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Hình thành công thức tính diện tích hình thoi - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập có liên quan II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.Kiểm tra: -Häc sinh ch÷a bµi - Bµi:3 -NhËn xÐt,söa ch÷a - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a .Gi¬Ý thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Giáo viên lấy ví dụ ,hướng dẫn học H.s quan sát sinh h×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn H.s c¾t ghÐp h×nh tÝch h×nh thoi VÝ dô: B - Häc sinh thùc hiÖn phÐp D - H/S rót nhËn xÐt DiÖn tÝch h×nh thoi ABCD b»ng diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt MNCA.DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt MNCAlµ : mx n/2 mµ 13 Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – Trường tiểu học Tân Mộc mxn/2 = mxn /2 - Gi¸o viªn kÕt luËn VËy diÖn tÝch h×nh thoi lµ mxn/2 C«ng thøc: S = mxn:2 - Nhận xét ,đánh giá 3.LuyÖn tËp Bài số1 -Yêu cầu học sinh đọc yêu cÇu cña bµi G/v vẽ hình và hướng dẫn h,s Hướng dẫn h/s cách làm - Nhận xét ,đánh giá Bài số2 -Gọi học sinh đọc yêu cầu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm - Nhận xét ,đánh giá Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm ChÊm, ch÷a bµi - Nhận xét ,đánh giá - Học sinh đọc quy tắt - H/S đọc yêu cầu bài - H/S ¸p dông c«ng thøc vµ lµm nh¸p - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a a S = (cm2) b S = 14 (cm2 ) - H/S đọc yêu cầu bài - H/S lµm vë - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a a S = 50 (dm2) b S = 30 (dm2 ) - H/S đọc yêu cầu bài - H/S lµm nh¸p - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi 4.Cñng cè ,dÆn dß: -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau -NhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n: Miªu t¶ c©y cèi ( kiÓm tra viÕt) I.Môc tiªu: Sau bµi häc ,häc sinh cã kh¶ n¨ng: -HS thực hành viết bài văn hoàn chỉnh tả cây cối theo gợi ý đề bài SGK -Bài viết đủ ba phần (mở bài – thân bài – kết bài) Diễn đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên, rõ ràng II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.Kiểm tra: -Häc sinh ch÷a - Vë viÕt v¨n -NhËn xÐt,söa ch÷a - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a .Gi¬Ý thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu nhận xét: Chép đề lên bảng - Yêu cầu h/s đọc kỹ dàn ý bài v¨n miªu t¶ c©y cèi - Gi¸o viªn kÕt luËn -Hướng dẫn h/s làm -Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë - Học sinh đọc đề §Ò: Em thÝch lo¹i hoa nµo nhÊt ? h·y t¶ loại hoa đó Chú ý mở bài theo cách gi¸n tiÕp -H/s th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - H/S rót nhËn xÐt 14 Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp – Thu chÊm - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc NguyÔn Ngäc Hoµng – Trường tiểu học Tân Mộc Học sinh đọc kỹ dàn bài gợi ý Häc sinh viÕt vµo vë tËp lµm v¨n - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Kĩ thuật LẮP CÁI ĐU ( tiết1 ) I Mục tiêu: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu -Lắp phận và lắp ráp cái đu đúng kỹ thuật, đúng quy định -Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình -HS khéo tay: Lắp cái đu theo mẫu Đu lắp tương đối chắn Ghế đu dao động nhẹ nhàng II Đồ dùng dạy- học: -Mẫu cái đu lắp sẵn -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập -Chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Lắp cái đu và nêu mục tiêu bài học b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu -GV giới thiệu mẫu cái đu lắp sẵn và -HS quan sát vật mẫu hướng dẫn HS quan sát phận cái đu, hỏi: +Cái đu có phận nào? -Ba phận: giá đỡ, ghế đu, trục đu -GV nêu tác dụng cái đu thực -Lắng nghe tế: Ở các trường mầm non hay công viên, ta thường thấy các em nhỏ ngồi chơi trên các ghế đu * Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật -GV hướng dẫn lắp cái đu theo quy trình -HS quan sát các thao tác SGK để quan sát a/ GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết -GV và HS chọn các chi tiết theo SGK và để vào hộp theo loại -GV cho HS lên chọn vài chi tiết cần lắp -HS lên chọn cái đu b/ Lắp phận -Lắp giá đỡ đu H.2 SG: quá trình -HS quan sát lắp, GV có thể hỏi: 15 Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – Trường tiểu học Tân Mộc +Lắp gía đỡ đu cần có chi tiết nào -Cần cọc đu, thẳng 11 lỗ, ? giá đỡ trục +Khi lắp giá đỡ đu em cần chú ý điều gì -Chú ý vị trí ngoài các ? thẳng 11 lỗ và chữ U dài -Lắp ghế đu H.3 SGK GV hỏi: +Để lắp ghế đu cần chọn các chi tiết -Chọn nhỏ, thẳng lỗ, nào? Số lượng bao nhiêu ? lỗ, chữ U dài -Lắp trục đu vào ghế đu H.4 SGK - GV gọi em lên lắp GV nhận xét, uốn -HS lên lắp nắn bổ sung cho hoàn chỉnh +Để cố định trục đu, cần bao nhiêu vòng -4 vòng hãm hãm? -GV kiểm tra dao động cái đu c/ Hướng dẫn HS tháo các chi tiết -Khi tháo phải tháo rời phận, sau -HS lắng nghe đó tháo chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự ráp -Tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hộp 3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét chuẩn bị và tinh thần thái độ học tập HS -HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau -Cả lớp Khoa häc: c¸c nguån nhiÖt I.Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: -Kể tên và nêu vai trò số nguồn nhiệt thường gặp sống -Thực số biện pháp an toàn, tiết kiệm sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt Ví dụ: theo dõi đun nấu, tắt bếp đun xong quy tắc phòng chống rủi ro, nguy hiểm sử dụng nguồn nhiệt -Có ý thức tiết kiệm sử dụng các nguồn nhiệt sống II ChuÈn bị: Diªm ,nÕn, bµn lµ , III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.KiÓm tra: -Häc sinh tr¶ lêi - Nªu c«ng dông cña c¸c vËt c¸ch -NhËn xÐt,söa ch÷a nhiÖt? - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a Giíi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - H.s quan s¸t c¸c h×nh sgk vµ kÓ -Hoạt động 1:Nói các nguồn vÒ c¸c nguån nhiÖt nhiÖt vµ vaio trß cña chóng Môc tiªu: - KÓ vµ nªu tªn c¸c nguån - Häc sinh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy nhiệt thường gặp sống -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn chia nhãm giao nhiÖm 16 Lop4.com (17) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – vụ,hướng dẫn học sinh thực - Gi¸o viªn kÕt luËn -Hoạt động 2: Các rủi ro sử dụng c¸c nguån nhiÖt Môc tiªu: BiÕt thùc hiÖn nh÷ng quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro ,nguy hiÓm sö dông c¸c nguån nhiÖt - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn - Gi¸o viªn kÕt luËn - Hoạt động 3: Tìm hiểu việc sử dông c¸c nguån nhiÖt sinh hoạt lao động sản xuất gia đình Môc tiªu: Cã ý thøc sö dông c¸c nguån nhiÖt cuéc sèng hµng ngµy Trường tiểu học Tân Mộc + MÆt trêi ,ngän löa, sö dông nguån ®iÖn - Häc sinh th¶o luËn nhãm vµ nªu nh÷ng rñi ro ,nguy hiÓm cã thÓ x¶y Nêu cách đề phòng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Học sinh đọc mục bạn cần biết - Häc sinh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn kÕt luËn - H/S rót nhËn xÐt - Nhận xét ,đánh giá - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi 3.Cñng cè ,dÆn dß: -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau -NhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u ngµy 19 th¸ng n¨m2010 To¸n: luyÖn tËp I.Môc tiªu: - Nhận biết hình thoi và số đặc điểm nói - Tính diện tích hình thoi - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tèt m«n häc II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.KiÓm tra: -Häc sinh ch÷a bµi - Bµi:3 -NhËn xÐt,söa ch÷a - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a Giíi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: Bài số1 -Yêu cầu học sinh đọc yêu cÇu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm - H/S đọc yêu cầu bài Yêu cầu học sinh đổi đơn vị đo - H/S lµm nh¸p - Nhận xét ,đánh giá - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a a 114 ( cm2) b 1050( cm2) Bài số2 -Gọi học sinh đọc yêu cầu - H/S đọc yêu cầu bài cña bµi 17 Lop4.com (18) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – Hướng dẫn h/s cách làm - Nhận xét ,đánh giá Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm ChÊm, ch÷a bµi - Nhận xét ,đánh giá Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc yêu cÇu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc Trường tiểu học Tân Mộc - H/S lµm nh¸p - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a §¸p sè:70( cm2) - H/S đọc yêu cầu bài - H/S lµm vë - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a b §¸p sè: 12( cm2) - H/S đọc yêu cầu bài - H/S thùc hµnh gÊp h×nh trªn giÊy - H/S,nhËn xÐt söa ch÷a - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Luyện từ và câu: cách đặt câu khiến I.Môc tiªu: - Nắm cách đặt câu khiến - Biết chuyển câu kể thành câu khiến Bước đầu đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp Biết đặt câu với từ cho trước ( hãy, đi, xin) theo cách đã học - HS khá, giỏi nêu tình có thể dùng câu khiến II ChuÈn bi: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.Kiểm tra: -Häc sinh nªu - Nªu néi dung cÇn ghi nhí -NhËn xÐt,söa ch÷a - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a Giíi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu nhận xét: - Yêu cầu h/s đọc yêu cầu nhận xét1 - Học sinh đọc yêu cầu nhận xét Hướng dẫn h.s chuyển câu kể thành -H/s thảo luận nhóm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c©u khiÕn - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - H/S rót nhËn xÐt Cách 1:Nhà vua hãy (nên, phải , đừng , chớ)hoàn gươm lại cho Long Vương Cách 2: Nhà vua hoàn lại gươm cho Long Vương thôi! C¸ch 3: Xin (mong ) Nhµ vua hoµn l¹i - Gi¸o viªn kÕt luËn gươm cho Long Vương *Ghi nhí(SGK) Học sinh đọc ghi nhớ(SGK) 3.LuyÖn tËp Bài số1 -Yêu cầu học sinh đọc yêu - H/S đọc yêu cầu bài cÇu cña bµi Hướng dẫn h/s làm viết câu khiến từ - H/S làm nháp 18 Lop4.com (19) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – câu kể đã cho - Nhận xét ,đánh giá Bài số2 -Gọi học sinh đọc yêu cầu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm Yêu cầu h.s đặt câu với tình giao tiếp đối tượng giao tiếp * Víi b¹n * Víi bè cña b¹n *Víi mét chó - Nhận xét ,đánh giá Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm ChÊm, ch÷a bµi - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc Trường tiểu học Tân Mộc - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a Nam ®i häc ®i ! Nam ph¶i ®i häc ®i! Thanh nên lao động! Đề nghiThanh lao động! - H/S đọc yêu cầu bài - H/S lµm vë - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a Cậu cho tớ mượn bút cậu lúc nhÐ! Tha b¸c , b¸c cho ch¸u nãi chuyÖn víi b¹n Hång ¹! Nhê chó chØ gióp ch¸u nhµ b¹n H¹nh ¹! - H/S đọc yêu cầu bài - H/S lµm vë - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Khoa häc: NhiÖt cÇn cho sù sèng I.Mục tiªu: Sau häc xong , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nêu vai trò nhiệt sống trên Trái Đất - RÌn kh¶ n¨ng vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tèt m«n häc II ChuÈn bị : Su tÇm nh÷ng th«ng tin chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.KiÓm tra: - Khi sö dông c¸c nguån nhiÖt -Häc sinh tr¶ lêi -NhËn xÐt,söa ch÷a gia đình ta cần làm gì? - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a Giíi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hoạt động1: Trò chơi Ai nhanh đúng Môc tiªu: Nªu vÝ dô chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c - Gi¸o viªn chia nhãm giao nhiÖm - Häc sinh th¶o luËn nhãm vụ,hướng dẫn học sinh thực 19 Lop4.com (20) Gi¸o ¸n líp – NguyÔn Ngäc Hoµng – Trường tiểu học Tân Mộc G.v đọc các câu hỏi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy +KÓ ªn c¸c vËt ë xø l¹nhhoÆc xø -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung nãng mµ em biÕt? +Thùc vËt xanh tèt quanh n¨m s«ng ë vïng cã khÝ hËu nµo? +Thùc vËt xanh tèt , rông l¸ vÒ mïa đông sônga vùng có khí hậu nao? +Vùng có nhiều động vật sinh sốnglà vïng nµo?| Vùng có ít loài động vật sinh sống là vïng nµo? - Gi¸o viªn kÕt luËn - Häc sinh th¶o luËn nhãm -Hoạt động 2: Thảo luận vai trò - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy nhiệt sống trên trái -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ThiÕu sù t¹o thµnh giã đất Mục tiêu: Nêu vai trò nhiệt đối Mất vòng tuần hoàn nước với sống trên trái đất tù nhiªn - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn Kh«ng cã sù h×nh thµnh cña ma, tuyÕt ,b¨ng, + Điều gì sảy trái đất không đựơc mặt trời chiếu sáng? Học sinh đọc mục bạn cần biết sgk - Gi¸o viªn kÕt luËn - Nhận xét ,đánh giá - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau 3.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n: tr¶ bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I.Môc tiªu: Sau bµi häc ,häc sinh cã kh¶ n¨ng: - HS biết rút kinh nghiệm bài TLV tả cây cối ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, … ) Tự sửa các lỗi đã mắc bài văn theo hướng dẫn GV - HS khá, giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn tả cây cối sinh động - Biết tham gia sữa lỗi chung; biết sữa lỗi theo yêu cầu thầy cô -Thấy bài văn hay II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/G 1.KiÓm tra: 2.Bài míi: a Giíi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu Viết đề lên bảng , yêu cầu h.s đọc lại đề - Học sinh đọc yêu cầu đề Nêu điểm chính đạt và Theo dâi nhËn xÐt cha ®îc bµi viÕt Th«ng b¸o ®iÓm cña bµi viÕt * Hướng dẫn h.s chưa lỗi §äc nhËn xÐt bµi kiÓm tra ViÕt c¸c lçi m¾c ph¶i 20 Lop4.com (21)