Đang tải... (xem toàn văn)
- Thái độ: Phát biểu chính xác các mệnh đề toán học, rèn luyện kỹ năng vẽ hình, quan sát, nhận xét của HS.. II.[r]
(1)Ngày soạn : 21/09/2012
Tuần : 6, tiết §5 TIA
I Mục tiêu
- Kiến thức : Học sinh biết định nghĩa mô tả tia cách khác Học sinh biết tia đối nhau, tia trùng
- Kĩ năng: Học sinh biết vẽ tia, biết đọc tên tia Biết phân loại tia chung gốc
- Thái độ: Phát biểu xác mệnh đề tốn học, rèn luyện kỹ vẽ hình, quan sát, nhận xét HS
II. Chuẩn bị:
GV: Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ (BT 22-112 SGK) HS: Thước thẳng, bút khác màu
III Tiến trình dạy Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ:
HS đứng chỗ nhắc lại số khái niệm: - điểm thẳng hàng
-Vị trí tương đối đường thẳng mặt phẳng: + đường thẳng trùng
+ đường thẳng cắt + đường thẳng song song 3. Bài mới:
Hoạt động thầy trò. Ghi bảng
Hoạt động Tia.
* Định nghĩa: (SGK-111)
- Tia Ox gọi nửa đường thẳng Ox
- Tia Oy hay gọi nửa đường thẳng Oy
* Chú ý: Khi đọc (hay viết) tên tia gốc phải đọc (hay viết) tên gốc trước
GV: Vẽ lên bảng - Đường thẳng xy
- Điểm O đường thẳng xy Vẽ vào theo GV làm bảng GV: Dùng phấn màu tô phần đường thẳng Ox
Dùng bút khác màu tơ đậm phần Ox Giới thiệu: Hình gồm điểm O phần đường thẳng tia gốc O
GV: Thế tia gốc O? Đọc định nghĩa SGK
GV: Trên hình 26 có tia Ox, Oy - Khi đọc (hay viết) tên tia phải đọc (viết) tên gốc trước
Hai tia Ox Oy gọi nửa đường thẳng Ox, Oy
Nhấn mạnh: Ta vạch thẳng để biểu diễn tia, gốc tia vẽ rõ - Tia Ox bị giới hạn điểm O, không bị giới hạn phía x
Tia Ax bị giới hạn điểm nào? không bị giới hạn phía nào?
(2)Củng cố: HS làm BT 25 (vào vở) Lên bảng vẽ hình
GV:Vẽ hình sau lên bảng hỏi: Đọc tên
tia hình vẽ? Hai tia Ox Oy
hình có đặc (Hình 2) điểm gì?
- Cùng nằm đường thẳng, chung gốc O
Gọi tia Ox Oy tia đối Hoạt động
* Bài tập 25 (113-SGK) Cho điểm A, B vẽ: a) Đường thẳng AB b) Tia AB
c) Tia BA
Hai tia đối nhau. Ghi
- Nhắc lại đặc điểm tia đối Ox, Oy?
(1) tia chung gốc
(2) tia tạo thành đường thẳng
Vẽ đường thẳng m n bất kì.Trên đường thẳng m n lấy A
Hãy nêu tên tia tạo thành có mối quan hệ gì? Vì sao?
2 tia Am An đối
Ghi nhận xét:- Nhắc lại nhận xét
Trên hình 2: tia Om Ox có phải tia đối khơng?
Khơng Vì khơng thoả mãn điều kiện (2) GV: Củng cố: Cho HS làm ?
Quan sát hình vẽ trả lời:
Tia AB tia Ay có đối khơng? Khơng tia AB Ay không tạo thành đường thẳng có chung gốc A GV: Dùng ý để chuyển sang: Hai tia trùng
Hoạt động
Hai tia chung gốc Ox Oy Tạo thành đường thẳng xy gọi hai tia đối
* Nhận xét: Mỗi điểm đường thẳng hai tia đối
?
Trên đường thẳng xy lấy hai điểm A B:
a Tia Ax tia By khơng hai tia đối hai tia khơng chung gốc
b Trên hình có tia đối là:
- Tia Ax tia Ay đối - Tia Bx tia By đối Hai tia trùng nhau.
A B
A B
A B
A x
m
x
y O
x O y
(3)Dùng phấn màu xanh vẽ tia AB, dùng phấn màu vàng vẽ tia Ax
Quan sát GV vẽ
Quan sát hình vẽ tia AB Ax có đặc điểm gì?
- Chung gốc tia nằm tia khác Tìm tia trùng hình 28? (SGK) Tia AB tia Ay
Tia BA tia By
Giới thiệu tia phân biệt
Trên hình 28, tìm tia phân biệt? - Tia Ax tia Ay
- Tia Ax tia By - Tia Ax; Bx - Tia Ay; By
Từ sau: Khi nói tia mà khơng nói thêm, ta hiểu tia phân biệt
4.Củng cố: HS làm ?2
Quan sát hình vẽ trả lời
Có thể chia nhóm để kiểm tra nhận biết HS
Hỏi thêm: Tìm tia phân biệt?
Tia Ax tia AB tia trùng
* Chú ý: Hai tia khơng trùng cịn gọi tia phân biệt
?
a) Hai tia Ox OA
trùng
Hai tia OB Oy trùng
b) Hai tia Ox Ax không trùng khơng chung gốc
c) Hai tia Ox Oy khơng đối tia khơng tạo thành đường thẳng
5 Hướng dẫn nhà: (Hoạt động - 2ph)
- Học thuộc định nghĩa - tia gốc O; tia đối nhau, tia trùng - BTVN: 23; 24 (113 - SGK) + 26; 27; 28 (99 - SBT)
- Tiết sau: Luyện tập V Rút kinh nghiệm
A B x
y B
O A x
Ngày … tháng … năm 2012