giao an Mi thuat 3

MÑ mÆc chiÕc v¸y dµi cã chÊm vµng lung linh trªn nÒn xanh ®Ëm.. D¹y bµi míi[r]

(1)

Ngày tháng năm 2011

Bµi 1: Thêng thøc mÜ thuËt

Xem tranh ThiÕu nhi

( Đề tài môi trờng)

I Mơc tiªu

- HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi học sinh đề tài môi trờng - Biết cách mơ tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho em

- Cã ý thøc b¶o vƯ môi trờng II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, số tranh thiếu nhi đề tài bảo vệ môi trờng số đề tài khác, tranh họa sĩ đề tài

Häc sinh

- Một số tranh , ảnh đề tài môi trờng III Các hoạt động dạy học chủ yếu

NDKT bản HĐ thầy HĐ trò TG

I.KT đồ dùng II Dạy mới

Giíi thiƯu bµi

1 Hoạt động 1

Xem tranh Chăm sóc xanh

Tranh

!KT dựng

? Để góp phần làm cho bầu không khí lành, nguồn nớc xanh em phải làm gì?

GVTK giới thiệu ghi tên lên bảng !Quan sát tranh trả lời câu hỏi:

- Tranh vẽ đề tài gì? Tranh thuộc đề tài học hôm nay?

! NhËn xét câu trả lời bạn

GVTK: tài môi trờng phong phú đa dạng có y thức bảo vệ mơi trờng nên bạn vẽ lên tranh đẹp để em xem

! V(4)

Quan s¸t tranh Chăm sóc xanh thảo luận câu hái sau:

- Tranh vẽ hoạt động gì?

- Nêu hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh?

- Hình dáng động tác hình ảnh nh nào? diễn đâu?

- Những mà sắc có nhiều tranh? T(3 phút)

! Đại diện tổ lên trình bày, tỉ kh¸c bỉ xung GVKL: ……… ? H·y chØ mảng màu đậm tranh, mảng màu sáng tranh?

? Bạn vẽ màu có đậm nhạt cha?

? Những hoạt động tranh có với tên tranh khơng?

? Tªn tranh gì? vẽ?

GVKL

Treo tranh: Chúng em xanh

Thực lệnh 1-2 HS

Quan sát trả lêi

T.hiƯn lƯnh

Më vë

HS th¶o ln nhãm theo tỉ T.hiƯn lƯnh Nghe

Tr¶ lêi câu hỏi

(2)

Chúng em c©y xanh”

Nhận xét, ỏnh giỏ

Dặn dò

! Quan sỏt tranh thảo luận câu hỏi sau: Treo y/c thảo luận nhóm lên bảng T1,T2: Hình ảnh tranh gì, đợc vẽ nh nào? Tranh cịn có h/ả khác? T3,T4:Màu sắc tranh nào? tranh vẽ chất liệu gì? Nêu nhận xét kiến khác tranh

! Từng nhóm đọc y/c thảo luận nhóm ! T( phút)

Kết thúc: Y/c đại diện nhóm lên trả lời câu hỏi giao

GVKL:Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc với đẹp để u thích đẹp Từ có nhận xét riêng tranh xem

- NhËn xÐt chung tiÕt häc

- Khen ngợi động viên học sinh nhóm tích cực phát biểu y kiến xây dựng

Tìm đồ vật có trang trớ ng dim

3HS HSTLN

ĐD trả lêi, nhãm kh¸c bỉ xung Nghe

Nghe

Bµi 2: VÏ trang trÝ

Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đờng diềm

I Mơc tiªu

- HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản - HS vẽ tiếp đợc họa tiết vẽ màu vào đờng diềm

- Từ thấy đợc vẻ đẹp đồ vật đợc trang trí đờng diềm II Chuẩn b

Giáo viên

- SGV, mt s vật có trang trí đờng diềm: bát, đĩa, áo, váy…, số trang trí đờng diềm, trang trí đờng diềm học sinh…

Häc sinh

- Vở tập vẽ, chì tẩy, màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giíi thiƯu bµi

!KT đồ dùng

! Quan sát trang trí đờng diềm ( hồn chỉnh, cha hoàn chỉnh) trả lời câu hỏi:

(3)

1 Hot ng 1

Quan sát nhËn xÐt

C¸ch vÏ

Thùc hµnh

? Bài trang trí đờng diềm đẹp hơn? Vì em biết?

GVTK giới thiệu mới, ghi tên !Quan sát đờng diềm trả lời câu hỏi

? Đờng diềm sử dụng họa tiết gì? ? Những họa tiết đợc xếp nh nào?

? Em kể tên màu có đờng diềm? ? Những họa tiết nh đợc tô màu? Sau y cho học sinh nhận xét câu trả lời bạn, gv bổ xung

? Kể tên đồ vật có trang trí đờng diềm?

! Quan sát đồ vật có trang trí đờng diềm trả lời câu hỏi

? Em thích cách trang trí đờng diềm đồ vật nhất? Vì sao?

GVKL ……… ! Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi:

? Có họa tiết đờng diềm? Những họa tiết đợc xếp nh nào?

? Ô thứ ta vẽ giống ô thứ mấy? Và hoa nào? ( Tơng tự với ô 4)

GVTK: H1 cách vẽ xen kẽ Minh häa b¶ng

- Phác nhẹ tay hình cánh hoa theo trục đối xứng - Sửa cho cân i

- Tô màu( Chọn màu tô cho cánh hoa hình trái tim, cánh hoa nhọn nền)

! Nhắc lại bớc

* Lu y: Tô màu gọn không chờm ngoài, họa tiết giống tô màu giống nhau, nhạt họa tiết đậm ngợc lại Không nên dùng nhiều màu ! Bài yêu cầu gì?

Cho HS xem số học sinh năm trớc ! Nhận xét cách vẽ tiếp họa tiết họa tiết cách

xét Tr¶ lêi T hiƯn lƯnh

1HS 1-2HS 1HS 1HS 1-2HS Quan s¸t 1-2HS

Më s¸ch

1HS 1HS Nghe Theo dâi

T.hiÖn lÖnh Nghe

1 HS

T hiÖn lÖnh Nghe

(4)

Nhận xét, đánh giá

Dặn dò

vẽ màu trang trÝ trªn?

GVTK………

! Th(20 )

Thu 3-5 HS

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ tiếp họa tiết

- Cách vẽ màu

- Em thích nhất? Vì sao? * Nhận xét chung tiÕt häc

- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, có vẽ đẹp

- Su tầm thêm trang trí đẹp - Quan sát trờng lớp em

Quan sát nhận xét Nghe

Ngy tháng năm 2011

Bµi 3: VÏ theo mÉu VÏ I Mục tiêu

- HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại

- HS biết cách vẽ vẽ đợc hình vài loại vẽ màu theo y thích - HS cảm nhận vẻ đẹp loại tác dụng chúng

II Chuẩn bị Giáo viên

- SGV, chuẩn bị mẫu vài loại quả, hình gợi y cách vẽ, bµi cđa hs Häc sinh

- Vë tập vẽ, chì, tẩy, màu

III Cỏc hot ng dy hc ch yu

I.KT dựng II Dạy mới 1 Hoạt động 1

Quan sát nhận xét Nhận biết đặc điểm, hình dỏng

Nhận biết màu sắc

!KT dựng

! Quan sát tranh trả lời câu hái:

? Kể tên loại có tranh? Em có thích vẽ đ-ợc loại khụng?

GVKL Đặt mẫu số lên bàn

!Quan sát mẫu trả lời câu hỏi sau:

- Kể tên loại trên? Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng loại qủa ú?

! Nhận xét câu trả lời bạn

T.hiÖn lÖnh

1-3 HS Nghe

(5)

C¸ch vÏ

Thùc hµnh

Nhận xét, đánh giá

DỈn dß

GVKL

? Kể tên màu sắc loại trên? Theo thời gian màu sắc số có thay đổi khơng?

Cho vÝ dụ?

? Ngoài lọai em hÃy kể tên loại khác mà em biết?

GVKL: Trong thiên nhiên có nhiều loại có hình dáng, màu sắc đa dạng phong phú Mỗi loại có cấu trúc, mùi vị đặc trng riêng …

GVKL ……… ! Quan s¸t GV minh họa bảng

Để vẽ dẹp cần vẽ thứ tự theo bớc sau: *Đặt mẫu vào vị trí thích hợp

- B1: Phác khung hình chung - B2: Vẽ phác nét thẳng

- B3: Sửa hình nét cong cho giống mẫu - B4: Vẽ màu

! Nhắc lại bớc nối tiếp ! Nhận xét câu trả lời bạn? Treo giáo cụ

! HÃy nhận xét cách vẽ hình cách vẽ màu?

GVKL: Hình vẽ cân đối, giống mẫu H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngợc lại Màu sắc tô đẹp, gọn gàng Để hiểu rõ chuyển sang phn

! Quan sát tranh nhËn xÐt vỊ: bè cơc cđa qu¶ trang vë ?

GVKL ! Th( 20 phót) ( MÉu bµy theo nhãm)

Thu 3-5 bµi cđa HS nhóm

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ hình

- Cách bố cục - Cách vẽ màu

- Em thích nhất? Vì sao?

? Em thử đánh giá cho bạn? ? Quả có ích lợi gì?

*GVTK nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có vẽ đẹp

Quan sát quang cảnh trờng học

Nhận xét Nghe T.hiÖn lÖnh

T.hiÖn lÖnh NhËn xÐt T.hiÖn lÖnh

T hiƯn lƯnh HS lµm bµi vë thùc hµnh Quan sát nhận xét

1-2 HS Nghe

Nghe

Ngày tháng năm 2011 Bµi 4: VÏ tranh

Đề tài trờng em

(6)

- HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp - HS biết vẽ đợc tranh đề tài Trờng em - HS yêu mến trng lp

- SGV, số tranh, ảnh nhà trờng, tranh ĐDDH, vẽ HS Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu

NDKT c¬ bản HĐ thầy HĐ tròTG

I.KT dùng II Dạy mới

Giíi thiƯu bµi

1 Hot ng 1

Quan sát nhận xÐt

C¸ch vÏ tranh

!KT dựng

GV hát đoạn Trờng làng hỏi: ? Bài hát có nội dung gì?

GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng

? cỏc em biết nhà trờng có hình ảnh gì? GVTK treo tranh đề tài nhà trờng

! Quan sát tranh cho biết - Tranh vẽ hoạt động gì?

- Những hoạt động có thuộc đề tài nhà trờng khơng? Ngồi cịn có nội dung khác đề ti ny?

- Màu sắc tranh nh thÕ nµo? GVKL

? Nếu cho vẽ hơm em vẽ nội dung gì? Hình ảnh thể đợc nội dung tranh?

GVKL chuyển phần

! Quan sỏt cỏc bc vẽ tranh đề tài trờng em B1: Chọn đề tài

B2: Ph©n nhãm chÝnh, nhãm phơ

B3: Vẽ hình ảnh đờng đơn giản B4: V chi tit v v mu

! Đọc lại c¸c bíc nèi tiÕp Treo gi¸o

! H·y nhận xét cách bố cục cách vẽ màu vẽ trên?

GVKL: Hỡnh nh chớnh đợc vẽ to, màu sắc tơi sáng, bố

T.hiÖn lƯnh Nghe HS Tr¶ lêi HSTL

T.hiƯn lƯnh 1-2HS 1HS 1HS Nghe 1-2 HS Nghe T.hiÖn lÖnh

(7)

Thùc hµnh

Dặn dò

cc cht ch, c bit khụng vẽ nhiều hình ảnh rờm rà Nên quan sát toàn tranh để chọn màu độ đậm nhạt cho phù hợp

GVKL vµ chun sang phÇn

! Quan sát vẽ Hs lớp trớc nhận xét về: nội dung, cách xếp hình ảnh màu sắc? GVKL ……… GV đến tong bàn gợi ý

Thu 3-5 HS

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách xếp hình vẽ

- Cách vẽ màu

? Em hóy th ỏnh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi cá nhân có vẽ đẹp

Quan sát loại quả, chuẩn bị đất nặn

HS lµm bµi

Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe

Ngy thỏng nm 2011 Bài 5: Tập nặn tạo dáng

Nặn

I Mơc tiªu

- HS nhận biết đợc hình khối số - HS nặn đợc vài gần giống với mẫu - HS thấy đợc vẻ đẹp tác dụng cỏc loi qu II Chun b

Giáo viên

- SGK, SGV, su tầm tranh ảnh loại qu¶, mét sè qu¶ thËt

- Bài nặn học sinh năm trớc, đất nặn đồ dùng cần thiết để nặn Học sinh

- Vở tập vẽ, đất nặn, bảng kê, dao cắt… III Các hoạt động dy hc ch yu

I.KT dựng II Dạy mới

Giíi thiƯu bµi

!KT đồ dùng GV hát “ quả”

! Trong hát có ăn đợc? Các em vẽ đợc cha?

GVKL g.t ghi tên phần lên bảng

(8)

Quan sát nhận xét

2 Hot ng 2

Cách nặn

3 Hot ng 3

Thực hµnh

Nhận xét, đánh giỏ

!Quan sát loại trả lời câu hỏi sau:

- Nêu tên loại ? Ngoài em biết khác nữa?

GVKL: Có nhiều loại quả, có hình dáng

màu sắc, đặc điểm khác

! Quan sát thảo luận theo nhóm câu hái sau:

- Quả có đặc điểm gì?

- Màu sắc thay đổi nh nào? (T1: Đu đủ, T2: Cam, T3: Chuối)

! TL(N- phút)

! Đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời nhóm mình, nhóm khác bổ xung

!Quan sát GV hớng dẫn cách nặn

- B1: Nho, búp t nặn cho mềm, dẻo - B2: Nặn thành khối chung - B3: Nắn, gạt dần cho giống với mẫu - B4: Sửa, gắn, đính chi tiết

- B5: Để khô sản phẩm tô màu ( Nếu đất sét, đất thịt)

Có bớc nặn cha xếp đúng.! Hãy xếp cho nêu lại bớc

! Nhận xét phần thực bạn

!Quan sát giỏ cô vừa xếp hÃy cho biết:

- Trong giỏ có gì? Màu sắc, hình dáng nh nào?

- Nếu cho nặn em nặn nào? Vì sao?

- Em hóy nờu c im, màu sắc em định

nặn đó?

GVKL chun sang phÇn

Quan sát, gợi y, hớng dẫn thêm cho HS lúng túng cách nặn, hớng dẫn bớc để HS hồn thành tập

Thu bµi cđa nhóm HS lên

! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Cách nặn hình

- Cách phối hợp màu

- Em thích giỏ nhất? Vì sao?

? Em thử đánh giá xếp loại giỏ cho

Quan s¸t Nghe Quan s¸t

Tl nhãm Nghe Quan s¸t Theo dâi

1-2 HSTL NhËn xÐt Quan s¸t

1-2HS 1-3HS 1-3HS

HS làm theo nhóm

Quan sát nhận xét

(9)

Dặn dò

nhãm ?

* Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, có nặn đẹp Nêu tác dụng hoa quả…

Nghe

VÏ tiÕp häa tiÕt vµ vẽ màu vào hình vuông

I Mơc tiªu

- Hs biết thêm trang trí hình vng có nhiều cách biết đợc cách trang trí

- HS vẽ tiếp đợc họa tiết vẽ màu vào hình vng - Cảm nhận đợc vẻ đẹp trang trí hình vng II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, mt s vt có trang trí hình vng, trang trí hình vng, số trang trí HS

Häc sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giíi thiệu bài

1 Hot ng 1

Quan sát vµ nhËn xÐt

C¸ch vÏ

!KT đồ dùng

! Quan sát khăn tay hình vng ( có trang trí, khơng trang trí) trả lời câu hỏi: ? Em thấy khăn đẹp hơn? Vì sao?

GVTK ……… !Quan sát đồ vật hình vng đợc trang trí trả lời câu hỏi:

? Cách trang trí đồ vật có giống khơng?

? Họa tiết đồ vật đợc xếp nh nào? ? Màu sắc bật tập trung đâu?

GVKL: Cách trang trí đồ vật khác họa tiết dợc xếp khác nhau, màu sắc bật họa tiết

! Quan sát hình vuông trả lời câu hỏi:

? Hoạ tiết đợc xếp nh nào? Là h.gì? ? Họa tiết giống đợc tô màu nh nào? ?Màu màu họa tiết tô giống hay khác nhau? GVKL ………

T.hiện lệnh Quan sát HS trả lời Quan sát 1-2 HS trả lời

Nghe Quan sát

(10)

Thùc hµnh

Dặn dò

GV minh họa bảng theo c¸c bíc: *B1: C¸ch vÏ häa tiÕt

- Quan s¸t nhËn häa tiÕt

- VÏ tiÕp họa tiết góc *B2: Vẽ màu

- Chän mµu cho häa tiÕt chÝnh, phơ, nỊn

- Vẽ màu họa tiết trớc, phụ, sau vẽ màu

GVKL ……… ! V( 11), quan sát trả lời câu hỏi

? Bài yêu cầu gì?

? Họa tiết hình gì?

Cho HS xem học sinh năm trớc

! Nhận xét cách vẽ họa tiết cách vẽ màu trang trÝ trªn?

GVKL: Cách vẽ họa tiết đều, cân đối, màu sắc hài hịa rõ họa tiết chính…

GV đI đến tong bàn gợi ý HS cách v

! Quan sát nhận xét cho bạn về:

- Cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông - Cách vẽ màu

- Em thớch nhất? Vì sao? ! Hãy đánh giá cho bạn

* NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xếp loại

- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng

- Quan s¸t c¸i chai

T hiƯn lƯnh

1HS 1HS

1HS Nghe

HS lµm bµi

Quan sát nhận xét T.hiện lệnh Nghe

Ngy tháng năm 2011 Bµi 7: VÏ theo mÉu

VÏ c¸i chai

I Mơc tiªu

- Tạo cho học sinh có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng đồ vật xung quanh

(11)

- HS yêu mến quan tâm tìm hiểu vt xung quanh II Chun b

Giáo viên

- SGV, chuẩn bị số chai có hình dáng, đặc điểm, chất liệu khác nhau, hình gợi y cách vẽ, vẽ HS năm trớc

Häc sinh

- Vë tËp vÏ, ch×, tÈy

Giíi thiƯu bài

1 Hot ng 1

C¸ch vÏ

!KT đồ dùng

! Quan s¸t chai bàn trả lời câu hỏi sau: ? So sánh hình dáng, màu sắc chất liệu chai?

GVKLgiới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng

! Quan sát chai trả lời câu hỏi: ? Chai gồm có phần?

? Chiều cao chiều rộng chiều dài hơn, chai nằm khung hình gì?

? Chai đợc làm chất liệu gì? Màu gì?

GVKL: Chai gồm có phần chính: Miệng, cổ vai, thân , đáy chai Đợc làm nhiều chất liệu khác nhau: thủy tinh, sứ, nhựa…

!Chän vµ bµy mẫu theo nhóm( Mỗi nhóm chai hình dáng khác nhau, màu sắc khác nhau)

!Quan sát mẫu, thảo luận trả lời câu hỏi sau: - HÃy nhận xét hình dáng, màu sắc, chất liệu chai?

! T( phút)

! Đại diện lên trình bày

! Nhận xét câu trả lời bạn GVKL chuyển phần

! Quan sát bớc vẽ chai - B1: Vẽ khung hình kẻ trục

- B2: So sỏnh t lệ đánh dấu điểm - B3: Vẽ phác hỡnh cỏi chai

- B4: Sửa hình vẽ mµu

Có bớc vẽ theo mẫu cha xếp ! Hãy xếp lại cho nêu lại bớc ! Nhận xét phần thực bạn

Treo gi¸o

! HÃy nhận xét cách vẽ hình cách vẽ màu vẽ trên?

GVKL: Hình vẽ cân đối, giống mẫu H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngợc lại Để hiểu rõ chuyển

T.hiÖn lÖnh T hiÖn lÖnh 1-3 HS Nghe Quan sát Trả lời

Nghe

T hiƯn lƯnh Quan s¸t T.l nhãm T hiƯn lƯnh NhËn xÐt Nghe Quan s¸t

(12)

Thùc hµnh

Nhn xột, ỏnh giỏ

Dặn dò

sang phần

! Quan sát vẽ giáo cụ nhận xét về: bố cục chai trang giÊy ?

GVKL ! Th(20 phút ) Thu nhóm HS

! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Đặc điểm hình vẽ

- Cách xếp bố cục - Cách vẽ màu

? Em hóy thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS

- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có vẽ đẹp

Quan sát ngời thân: ông, bà, cha, mẹ….về khn mặt, đặc điểm khn mặt…

T hiƯn lệnh HS làm thực hành Quan sát vµ nhËn xÐt

1-2 HS Nghe

Nghe

Ngày tháng năm 2011 Bµi 8: VÏ tranh

VÏ ch©n dung

I Mơc tiªu

- HS tập quan sát, nhận biết đặc điểm khuôn mặt ngời

- HS biết cách vẽ vẽ đợc chân dung ngời thân gia đình bạn bè - HS yêu quy ngời thân, bạn bè…

- SGV, số tranh, ảnh chân dung lứa tuổi , hình gợi y cách vẽ, vẽ học sinh lớp tríc

Häc sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng II Dạy mới 1 Hot ng 1

!KT đồ dùng

GVTK giíi thiƯu bµi míi, ghi tên phần lên bảng

! Quan sát tranh chân dung khác nhau( Ngời già, trẻ em, ngời trung tuổi ) trả lời câu hỏi:

T.hiÖn lÖnh

(13)

C¸ch vÏ tranh

Thùc hµnh

Nhận xột, ỏnh giỏ

Dặn dò

? Tranh vẽ gì? Các tranh giống im no?

GVTK: Đây tranh chân dung thờng thể sâu khuôn mặt ngời

? Trạnh chân dung vẽ gì?

? Đặc điểm riêng tranh chân dung gì?

? Nét mặt ngời tranh nh nào? ? Màu sắc tranh có hài hòa không? ? Em thích tranh nhất? Vì ? GVKL chuyển phần

GV minh họa bảng

! Quan sát phần thực GV

- B1: Nhớ lại khuôn mặt ngời định vẽ - B2: Vẽ bao qt khn mặt, tóc, vai - B3: Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng… - B4: vẽ màu

! Nhắc lại nối tiếp bớc vẽ tranh ! Nhận xét câu trả lời bạn?

! Quan sát vẽ chân dung nhận xét cách vẽ đặc điểm cách vẽ màu vẽ

GVKL:

! Nếu cho vẽ hôm em vẽ ai? vẽ nh nào? GVKL ! Quan sát học sinh năm trớc

! Hóy nhận xét về: hình dáng, đặc điểm, bố cục màu sắc tranh đó?

GVKL ! Th(22 )

Thu 3-5 bµi cđa HS

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách thể đặc điểm

- Cách bố cục

1-2HS Nghe 1HS 1HS 1HS 1HS 1-2HS Nghe Theo dâi

4HS

T hiÖn lƯnh Quan s¸t

Nghe 1-3HS Nghe T.hiƯn lƯnh 1-2HS

HS làm thực hành

(14)

- Cách vẽ màu

? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS

VỊ nhµ hoµn thµnh tiÕp bµi vÏ

Ngày tháng năm 2011 Bµi :Vẽ trang trí

vẽ màu vào hình có s½n

( Móa rång pháng theo tranh cđa Quang Trung - hs líp 3)

I Mơc tiªu

- Hs hiểu biết cách sử dụng màu

- HS vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng - Rèn kĩ v mu

- SGK, SGV, Su tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài lễ hội, số vẽ học sinh lớp trớc, hình vẽ lễ hội cắt rời

Häc sinh

- Vë tËp vẽ, chì, tẩy, màu

I.KT dựng II Dy mới

Giíi thiƯu bµi

!KT đồ dùng

! Quan sát tranh : vẽ màu, cha vẽ màu) trả lời câu hỏi:

? Bức tranh đẹp? Vì sao?

GVKL giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng

!Quan sỏt tranh đề tài ngày lễ hội

? Bức tranh vẽ đề tài gì? Tại em biết? ? Em có nhận xét màu sắc tranh?

GVKL: Tranh vẽ ngày lễ hội, hình ảnh bật, màu sắc sặc sỡ miêu tả rõ chủ đề tranh

! Quan s¸t tranh nét Múa rồng Phạm Quang Trung trả lời câu hỏi sau:

? Trong tranh bạn vẽ hình ảnh gì? Con ngời làm gì?

? Hình ảnh rồng đợc nằm vị trí bứcc tranh?

T.hiƯn lƯnh Quan s¸t 1-2 HS trả lời Nghe

Quan sát

1HS Nghe

Quan sát trả lời

(15)

2 Hot ng 2

Cách vẽ màu

Thùc hµnh

Dặn dò

? Ngồi bạn cịn vẽ hình ảnh khác nữa? GVKL: Toàn tranh đợc bạn vẽ nét, hình ảnh đợc xếp đẹp, chặt chẽ…

? Muốn tranh bạn đẹp phải làm gì?

GVKL vµ chun phÇn

! Theo dâi GV híng dÉn, minh họa giáo cụ *Cách 1:

- Vẽ màu - Vẽ màu hình ảnh ! Đọc cách

? Muốn vẽ đẹp màu màu hình ảnh ta tơ nh nào?

*Cách 2:

- Vẽ màu hình ảnh - Vẽ màu ! Đọc cách

? Cnh mỳa rồng cô vẽ diễn ban ngày hay ban đêm? Vì em biết?

*C¸ch 3:

- VÏ xen đậm nhạt hình ảnh ! Nhắc lại cách vẽ màu vào hình có sẵn ! NhËn xÐt

GVTK: Màu sắc cảnh vật diễn ban ngày rõ ràng, tơi sáng hơn; Ban đêm lung linh, huyền ảo hoạt động diễn dới ánh đèn

Cho HS xem mét sè học sinh năm trớc ! Nhận xét cách vẽ màu trên?

GVKL

! Th(21 )

! Quan sát nhận xét cho bạn v: - Cỏch t mu

- Cách vẽ màu

- Em thích nhất? Vì sao? * Nhận xét chung tiết học xếp loại

- Quan sát màu sắc cđa c¶nh vËt xung quanh

Nghe

1 HS trả lời

Quan sát

1HS Trả lời

1HS 1-2 HS

T.hiÖn lÖnh HS Nghe

Quan sát nhận xét Nghe

Làm

T.hiÖn lÖnh 1-2 HS Nghe

Bµi 10: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh tÜnh vËt

( Một số tranh tĩnh vật hoa họa sĩ đờng Ngọc Cảnh)

I Mơc tiªu

- HS lµm quen víi tranh tÜnh vËt

(16)

- Cảm thụ vẻ đẹp tranh tnh vt II Chun b

Giáo viên

- SGV, tranh tÜnh vËt cđa c¸c häa sÜ, tranh tÜnh vËt cđa HS líp tríc Häc sinh

- Vë tËp vÏ

III Các hoạt động dạy học ch yu

NDKT bản HĐ thầy HĐ cđa trß TG

Giíi thiƯu bµi

Xem tranh

!KT đồ dùng

! Quan s¸t tranh tÜnh vËt cho biÕt

?Tranh vẽ gì? Màu sắc nh nào?

GVKL giới thiệu mới, ghi tên lên bảng phần

! Quan sát tranh thảo luận nhóm theo câu hỏi sau:

- Tác giả tranh ai?

- Tranh vẽ loại nào?

- Mu sc ca cỏc loi qu tranh nh nào? - Vị trí đợc xếp nh nào?

! §äc lại câu hỏi thảo luận ! Tl( phút)

!Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ xung GVKL: Đây tranh hoa - tranh khắc gỗ Đờng Ngọc Cảnh Họa sĩ Đờng Ngọc Cảnh nhiều năm tham gia giảng trờng Đại học Mĩ thuật công nghiệp, ông thành công đề tài: phong cảnh, tĩnh vật, … ơng có nhiều tác phẩm đạt

gi¶i cao triĨn l·m qc tế nớc

! Quan sát số tranh tĩnh vật họa sĩ khác trả lời câu hỏi:

? Tác giả tranh ai? ?Tranh vẽ loại nào?

? Mu sc loại tranh nh nào? ? Vị trí đợc xếp nh no?

? Em thích tranh nhất? Vì sao? GVTK chun sang phÇn

T hiƯn lƯnh Quan s¸t 1-2HS HS nèi tiÕp

Quan s¸t

1-2 HS Th¶o ln T.hiƯn lƯnh Nghe

Quan sát trả lời câu hỏi theo cảm nhận riêng

(17)

Dặn dò

? Hụm học gì? ? Bức tranh học tên gọi gì?

? Ngồi tác phẩm em biết thêm tác phẩm tranh tĩnh vật khác nữa, tác phẩm họa sĩ nào?

Su tầm thêm tranh tĩnh vËt

Quan sát cành cây, chuẩn bị số cành đơn giản

1HS Nghe

Ngày tháng năm 2011 Bµi 11: VÏ theo mÉu

vẽ cành

I Mơc tiªu

- HS biết cấu tạo cành, lá, hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp - HS vẽ đợc cành n gin

- HS bớc đầu làm quen với việc đa hình hoa vào trang trí dạng tập II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, số cành khác nhu hình dáng, màu sắc, hình gợi y cách vẽ, vẽ HS năm trớc

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy,màu, cành III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Hot ng 1

!KT đồ dùng

? Trong học trớc em đợc học vẽ theo mẫu gì?

! NhËn xét câu trả lời bạn

GVKl giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng

! Quan sát số cành trả lời c©u hái?

(18)

C¸ch vÏ

Thùc hµnh

Nhận xét, ỏnh giỏ

? Tên cành gì? Các cành giống hay khác nhau?

! Giơ cao cành chuẩn bị để GV kiểm tra

GVKL: Có nhiều cành , chúng có tên gọi, đặc điểm, hình dáng khác

! Quan sát: T1: cành hoa hồng, T2: Cành hoa phợng, T3: cành gấc thảo luận nhãm c©u hái sau

- Lá có đặc điểm gì? Màu gì? - Lá mọc đối xứng hay so le? - Lá nằm khung hình gì? ! Đọc cõu hi

! T( phút)

! Đại diện nhóm lên trình bày phần thảo luận nhóm

! Quan sát hình vẽ bớc vẽ theo mẫu cành lá: - B1: Phác hình dáng chung cành so với trang giấy

- B2: Vẽ cành, cuống

- B3: Vẽ phác hình - B4: Vẽ chi tiết vẽ màu

GV minh họa nhanh bảng cho học sinh quan s¸t Treo gi¸o

! Hãy nhận xét cách vẽ hình, đặc điểm cách vẽ màu vẽ trên?

GVKL: Hình vẽ cân đối, giống mẫu, rõ đặc điểm cây, màu sắc vẽ hài hòa, đẹp Để hiểu rõ chuyển sang phần

! Quan sát vẽ bạn học sinh lớp trớc nhận xét về: bố cục đặc điểm , màu sắc cành lá?

GVKL ……… ! Th(22 phút ) – Vẽ cành chuẩn bị

1 HS T.hiÖn lÖnh Nghe T hiÖn lÖnh

1-2 HS T.l nhãm T hiÖn lÖnh Nghe T.hiÖn lÖnh

Theo dâi T hiƯn lƯnh Nghe

Quan s¸t

HS làm thực hành Quan sát nhận xét

(19)

Dặn dò

! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Đặc điểm cành

? Em hóy th ỏnh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS

Su tầm ảnh ngày nhà giáo VN 20-11

Nghe Nghe

Ngày tháng năm 2011 Bài 12: Vẽ tranh

Đề tài Ngày nhà giáo viÖt nam

I Mơc tiªu

- HS tìm chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo VN

- HS biết cách xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ vào trang giấy, vẽ đợc tranh ngy NGVN

- HS yêu quy kính trọng thầy cô giáo II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGK, SGV, số tranh, ảnh Ngày NGVN 20-11, hình gợi y cách vẽ Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu, số tranh đề tài III Các hoạt động dạy hc ch yu

I.KT dựng II Dy bi mi 1 Hot ng 1

Quan sát nhận xét

*Đề tài

!KT dựng

GV giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng

! Quan sát tranh trả lời câu hỏi:

T.hiện lệnh

(20)

* Màu sắc

* Liªn hƯ

C¸ch vÏ tranh

Thùc hµnh

Dặn dò

? Bc tranh no vẽ đề tài ngày 20-11?

? Tranh thuộc đề tài có hình ảnh gì? ? Trong hình ảnh hình ảnh hình ảnh chớnh ca bc tranh?

? Kể tên màu có tranh? Em thấy màu sắc tranh tô nh nào?

! Nhận xét câu trả lời bạn

? Trong bc tranh v đề tài ngày NGVN màu sắc đợc vẽ bật hình ảnh nào?

? Các bạn tranh làm gì? Các hoạt động đ-ợc diễn với khơng khí nh nào?

! NhËn xÐt câu trả lời bạn

? Cỏc em kể lại hoạt động kỉ niệm ngày NGVN 20-11 trờng mình, lớp mình?

GVKL: Có nhiều cách vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo VN với nhiều nội dung phong phú : Tặng hoa, văn nghệ, thời trang, trị chơi….với khơng khí phấn khởi, vui tơi, nhộn nhịp ngày hội tốt lên tình cảm yêu quy HS với thầy cô giáo

! Quan sát giáo viên minh họa bảng phụ giấy dán, hồ

- B1: Vẽ (Dán) hình ảnh trớc - B2: Vẽ ( dán) hình ảnh phụ

- B3: Vẽ màu( Chỉnh sửa bố cục cho đẹp) ! Nếu cho vẽ hôm em vẽ cảnh gì? vẽ nh nào?

GVKL ! Quan sát học sinh năm tríc

! Hãy nhận xét về: nội dung, xếp hình ảnh màu sắc ú?

! Nhận xét câu trả lời bạn GVKL ! Th( 22 phút)

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách chọn nội dung

- Cách hình ảnh - Cách vẽ màu

? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS Quan sát bá

1 HS 1HS 1HS 1HS

T.hiƯn lƯnh HS tr¶ lêi 1HS NhËn xÐt 2-3HS Nghe

Theo dâi

2-3 HS Nghe

Quan sát nhận xét 1HS

HS làm thực hành Quan sát nhận xét

1-2 HS Nghe

(21)

Bµi 13:VÏ trang trÝ

trang trÝ c¸i b¸t

I.Mơc tiªu

- Hs biÕt c¸ch trang trÝ c¸i b¸t

- Hs trang trí đợc bát theo y thích

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp bát đợc trang trí II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, vài bát có hình dáng trang trí khác nhau, số trang trí caí bát Hs lớp trớc, hình gợi y cách trang trí

Học sinh

I.KT đồ dùng II Dạy mới 1 Hoạt động 1

2 Hot động 2

C¸ch trang trÝ

!KT đồ dùng

GVghi tên phần lên bảng

! Quan s¸t c¸i b¸t ( cã trang trí dờng diềm, không trang trí ) trả lời c©u hái:

? Em hÃy cho biết bát em thích bát hơn? Vì sao?

? Trang trớ đồ vật nói chung có tác dụng gì? ! Quan sát bát có hình dáng, cách trang trí khác trả lời câu hỏi:

? So sánh hình dáng bát?

? Khi đợc trang trí , hình dáng bát nh nào? ( đẹp thêm)

? B¸t gåm cã mÊy phÇn?

? Thờng bát đợc trang trí phần nào? ? Các họa tiết trang trí hình gì?

? Cách xếp họa tiết phần nh nào? ? Màu sắc họa tiết đợc vẽ nh nào? ! Nhận xét câu trả lời bạn

! Quan sát minh họa cho c¸ch trang trÝ c¸i b¸t cho biÕt:

? Có bớc trang trí? Là bớc nào? ! Nhận xét câu trả lời bạn

GVKL a bớc minh họa giáo cụ trực quan cho học sinh nhận thấy rõ đặc biệt bớc

- B1: Xác định vị trí để trang trí - B2: Vẽ họa tiết vào vị trí - B3: Sửa vẽ màu

T.hiƯn lƯnh Quan s¸t

1-2 HS trả lời HS trả lời Quan sát HS trả lêi

1-2 HS tr¶ lêi Nghe

(22)

Thùc hµnh

Trò chơi

Dặn dò

B1 B2 B3 ? Cách vẽ họa tiết cách vẽ màu trang trí giống hay khác nhau?

GVTK ……… Cho HS xem mét sè kiĨu trang trÝ c¸i b¸t:

! Nhận xét cách xếp vị trí trang trí, cách vẽ họa tiết cách vẽ màu trang trí trên?

GVKL

! Th(20 )

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách xếp vị trí để trang trí

- Cách vẽ tiếp họa tiết vào đồ vật - Cách vẽ màu

GVKL nhận xét, bổ xung nêu lí đẹp cha đẹp để HS rõ xếp loại vẽ

Ai nhanh h¬n

Nêu luật chơi: Có mẫu bát số họa tiết khác chia cho tổ Trong vịng phút tổ trang trí vào bát đẹp, hài hịa trớc đội thắng

! Bắt đầu

Kết thúc: Nhận xét chung tiết học

- Quan s¸t vËt

1-2 HS T.hiƯn lƯnh

1-2 HS Nghe

HS làm Quan sát nhËn xÐt Nghe

Nghe

Các nhóm cử đại diện lên chơi

Bµi14:VÏ theo mÉu

VÏ vËt quen thuéc

I Mơc tiªu

- HS tập quan sát nhận xét đặc điểm, hình dáng moọt số vật quen thuộc - Rèn kĩ tởng tợng

- Biết cách vẽ vẽ đợc hình vật - HS yêu mến bảo vệ vt

- SGV, số tranh ảnh vật, hình gợi y cách vẽ, vẽ HS năm tr-ớc

(23)

- Vë tËp vÏ, ch×, tÈy,mµu

Giíi thiƯu bµi

2 Hot ng 2

C¸ch vÏ

!KT đồ dùng

! Cả lớp hát “ Gà trống, mèo cún con” ? Trong hát có vật gì? Những vật có ích lợi gì?

GV ghi tên lên bảng

! Quan sát vật tranh cho biết:

- Những vật giống hay khác nhau? Khác nh nào?

!Quan sát vật theo nhóm thảo luận trả lời câu hỏi sau:

? Con vật tên gì? Gồm có phận nào?

? Ngoài có phận khác nữa? ? Đặc điểm riêng vật gì?

T1: Trâu, bò T2: Gà, vịt T3: Mèo, thỏ ! Đọc nội dung thảo luận

! T( phút)

! Đại diện nhóm lên trình bày phần thảo luận nhóm mình, nhóm khác bổ xung

? Ngoi nhng vật đợc quan sát em đ-ợc biết vật khác nữa? Những vật cú c im gỡ?

! Quan sát GV minh họa bớc bảng

- B1: Vẽ phận trớc - B2: VÏ chi tiÕt

- B3: VÏ mµu theo y thÝch

GV minh họa nhanh dáng vật ( Phụ thuộc vào việc đặt vị trí đầu)

T.hiƯn lƯnh H¸t

1-3 HS Nghe Quan s¸t

2 HS

T hiÖn lÖnh

3 HS T.l nhãm T hiÖn lÖnh 1-2 HS Nghe T.hiÖn lÖnh

(24)

Thùc hµnh

Dặn dò

! Hóy nhn xột v cỏch v hình, đặc điểm cách vẽ màu vẽ giáo cụ trực quan?

GVKL: Hình vẽ cân đối, rõ đặc điểm vật, mu sc v p

! Quan sát h·y nhËn xÐt vỊ bè cơc cđa bµi vÏ trang giÊy

! Th(20 phót): VÏ vËt mµ em thích

* Nhận xét chung đánh giá cho HS

Quan sát tiếp tục đặc điểm vật, mang theo đất nặn

T.hiÖn lÖnh

Quan sát bµi vµ nhËn xÐt

Nghe

Bài15: Tập nặn tạo dáng

Nặn vËt

I Mơc tiªu

- HS nhận biết đợc đặc điểm vật tạo dáng theo y thích - Rèn kĩ tạo dáng, óc quan sát, trí tởng tợng

- HS biết đợc tác dụng vật, biết chăm sóc, yêu mến vật II Chuẩn bị

Giáo viên:

- SGV, mt s tranh ảnh, đồ gốm số vật, đất nặn số đồ dùng phục vụ cho nặn

Häc sinh

- Su tầm tranh ảnh đề tài này, đất nặn đồ dùng cần thiết để nặn III Các hoạt động dạy hc ch yu

I.KT dựng II Dy bi mi 1 Hot ng 1

!KT đồ dùng

! Quan sát số vật đất nặn trả lời câu hỏi sau:

(25)

Cách nặn

3 Hot ng 3

Thùc hµnh

Dặn dò

? Em kể tên vật so sánh hình dáng vật đó? Những vật đợc làm chất liệu gì?

! Quan s¸t tranh vật thảo luận nhóm theo câu hái sau:

*T1, T2

- KĨ tªn vật có tranh?

- T li hình dáng, đặc điểm, màu sắc vật trờn?

- Ngoài vật em hÃy kể thêm vật khác mà em biết? * T3, T4

- Nêu số dáng hoạt động vật? - Cho biết phận vật? - Ngoài vật em hóy k thờm

những vật khác mà em biết? ! Đọc phần thảo luận tổ

! N ( phút )

GVKL: Cn chỳ y đến việc tìm đặc điểm riêng vật dễ dàng thực hành

GV nêu bớc nặn thị phạm luôn:( cách) B1* Nặn nhào đất

- Nặn pnận - Dùng gim đính lại - Tạo dáng vật B2* Nhào đất nặn

- Lấy đất vừa với hình vật

- KÐo vt, n c¸c phận vật - Tạo dáng vật theo c¸c t thÕ

! Quan sát nặn trng bày thành vờn thú bàn nhận xét về: dáng hoạt động, đặc điểm tng vt

Phân nặn theo nhóm GVKL ! Th(20 phút )

! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về:

1-2 HS Trả lời Quan s¸t

2 - HS TL T luËn nhãm T.hiÖn lÖnh Nghe Theo dâi

Theo dâi

HS làm theo nhóm

(26)

- Đặc điểm vật - Dáng hoạt động

- Cách xếp dáng theo vờn thú nhóm * Nhận xét chung đánh giỏ bi cho HS

Tô màu voi sách tập vẽ Su tầm tranh dân gian Đông Hồ

Ngày tháng năm 2011 Bµi 16: VÏ trang trÝ

Vẽ màu vào hình có sẵn

I Mơc tiªu

- Hs hiểu tranh dân gian VN vẻ dẹp - HS vẽ màu theo y thích vẽ màu có đậm nhạt - HS yêu thích nghệ thuật dân tộc

II ChuÈn bÞ

SGV: Một số tranh dân gian có đề tài khác nhau, hình gợi y cách tô màu, số vẽ màu HS lớp trớc…

Häc sinh:

NDKT c¬ bản HĐ thầy HĐ trò TG

Giíi thiƯu bµi

Giíi thiƯu tranh d©n gian

Giới thiệu đề tài tranh dân gian

C¸ch vÏ

!KT đồ dùng

! Quan sát tranh dân gian ( tô màu, cha tô màu) trả lời câu hỏi sau:

? Em thích tranh hơn? Vì

! Quan sát tranh trả lời câu hỏi?

? Tranh có tên gọi gì? Thuộc dòng tranh nào?

KL: Tranh dõn gian l cỏc dịng tranh cổ truyền VN, có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà sắc dân tộc, đợc vẽ, in bán vào dịp lễ Tết gọi tranh Tết

Tranh nhiều nghệ nhân sáng tác sản xuất theo tính truyền nghề từ đời sang đời khác Nổi bật dịng tranh Đơng Hồ tỉnh Bắc Ninh

- Tranh sinh hoạt xã hội - Tranh lao động sản xuất - Ca ngợi anh hùng dân tộc - Tranh thờ

- Tranh trang trÝ - Tranh ch©m biÕm

? Em nêu số tranh dân gian mà em biết? Hãy cho biết tranh thuộc đề tài nhng ti nờu trờn?

KL chuyển phần ? Bài yêu cầu gì?

T.hiện lệnh Quan s¸t 1-2 HS Nghe Quan s¸t 1HS Nghe

(27)

Thùc hµnh

Dặn dò

! Quan sát tranh trả lời câu hỏi: ? Tranh vẽ gì?

? Các dáng ngời đợc vẽ nh nào?

KL: Tranh vẽ đôi đấu vật với nhiều dáng động đẹp

GV giíi thiƯu c¸ch vẽ màu Cách 1:

- Tô màu hình ảnh trớc - Tô màu

Cách 2:

- Tô màu trớc - Tô màu hình ảnh ! Nhắc lại cách

! Quan sát học sinh năm trớc trả lời câu hỏi:

? Em thích vẽ nhất? Vì sao? GVKL ! Th( 20 phót)

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ màu

- Cách chọn xếp màu - Em thích nhất? Vì sao? ! HÃy xếp loại cho vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học xếp loại

- Su tầm tranh ảnh ngày Tết, lễ hội mùa xuân sách b¸o

Quan s¸t 1HS 1HS Nghe Theo dâi

T.hiện lệnh 1-2HS

HS làm

Quan sát 1-2 HSTL T.hiÖn lÖnh Nghe

Ngày tháng năm 2011 Bµi 17 : VÏ tranh

Đề tài : đội

I Mơc tiªu

- HS tìm hiểu hình ảnh đội - HS vẽ đợc tranh đề tài ( chú) đội - HS yêu quy cô, b i II Chun b

Giáo viên

- SGV, số tranh, ảnh đề tài quân đội họa sĩ thiếu nhi, hình gợi y cách vẽ…

(28)

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu

I.KT dùng II Dạy mới

Giíi thiƯu bµi

Tìm chọn nội dung đề tài

C¸ch vÏ tranh

!KT đồ dùng

! Cả lớp hát “ Chú đội” Hà Hải ? Nội dung hát nói lên điều gì?

?Trong hát nói lên tình cảm em đội?

GVKL giíi thiƯu bµi míi, ghi tên phần lên bảng

Phỏt cho tổ tranh đề tài quân đội

T1: Hoạt động đội chiến đấu

T2: Hoạt động đội lao động sản xuất T3: Hoạt động đội sinh hoạt hàng ngày ! Quan sát thảo luận nhóm theo câu hỏi sau:

- Hình ảnh tranh gì?

- Trang phục, vũ khí phơng tiện bài? - Nội dung tranh gì?

- Vi hot ng nhóm em vẽ nội dung khác với tranh quan sát?

! N( phút )

! Các nhóm đa phần trả lời nhóm mình, nhóm khác bổ xung

? Trang phục đội có màu gì? thuộc binh chủng nào?

GVKL, nhËn xÐt chung chuyển phần

! Quan sỏt GV hng dẫn giáo cụ minh họa bớc vẽ tranh đề tài đội

- B1: Phân nhóm chính, nhóm phụ - B2: Vẽ hình ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phơ - B3: VÏ chi tiÕt

- B4: Vẽ màu

! Nhắc lại bíc nèi tiÕp GVKL

! Quan sát vẽ học sinh nhận xét về: đề tài, cách xếp hình ảnh cách vẽ màu

T.hiÖn lÖnh T.hiÖn lÖnh 1-2 HS TL Nghe

T.hiÖn lÖnh

TL nhãm T.hiÖn lÖnh

Nghe T.hiÖn lÖnh

(29)

Thùc hµnh

Dặn dò

bài vẽ GVKL

! Nếu cho vẽ hôm em vẽ cảnh gì? vẽ nh nào?

GVKL ! Quan sát học sinh năm trớc

? Em thích ? V× sao? GVKL! Th(22 )

Thu 3-5 HS

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách xếp hình ảnh

- Cách thể nội dung - Cách vẽ màu

- Em thích nhất? V× sao?

? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS Quan sát lọ hoa

Nghe 2-3HS Quan sát 1-2 HSTL HS làm thực hành

Bµi 18 : VÏ theo mÉu

VÏ lä hoa

I Mơc tiªu

- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm số lọ hoa vẻ đẹp chúng - HS biết cách vẽ lọ hoa

- HS Vẽ đợc hình lọ hoa vẽ màu theo y thớch II Chun b

Giáo viên

- SGV, chuÈn bÞ mÉu vÏ mét sè lä hoa có hình dáng màu sắc, chất liệu khác nhau, hình gợi y cách vẽ, vẽ học sinh líp tríc

Häc sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy,màu số mẫu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu

NDKT c¬ bản HĐ thầy HĐ trò TG

!KT dựng

GV ghi tên phần lên bảng ! Quan sát số lọ hoa trả lời câu hỏi

? Em thấy lọ hoa giống hay khác nhau? Vì sao?

! Tiếp tục quan sát lọ hoa trả lời câu hỏi? ? Lọ hoa làm chất liệu gì? Màu sắc nh

T.hiện lệnh T.hiện lệnh

(30)

C¸ch vÏ

Thùc hµnh

Dặn dò

nào?

? Lọ hoa gồm có phần nào? GVKL bày mẫu

! Quan sát mẫu trả lời câu hỏi

? Chiều cao chiều rông lọ hoa chiều dài hơn? Lọ hoa nằm khung hình gì?

? HÃy so sánh tỉ lệ dài ngắn phần lọ hoa?

? Dựng tit l để trang trí trang trí phần no ca l hoa?

! Quan s¸t Gv thùc hiƯn minh häa c¸c bíc bµi vÏ lä hoa

- B1: VÏ khung hình kẻ trục - B2: Đánh dấu điểm - B3: Vẽ phác nét thẳng - B4: Sửa hình trang trí theo y thích

! Đọc lại bớc

! Quan sát vÏ cđa häc sinh h·y nhËn xÐt vỊ c¸ch vÏ hình, bố cục cách trang trí lọ hoa vẽ

GVKL: B cc cõn i, hình vẽ đẹp, màu sắc hài hịa rõ đậm nhạt

! Quan s¸t gi¸o nhËn xÐt vỊ cách xếp bố cục trang hình

! Nhận xét câu trả lời bạn GVKL ! Th(20 phót): VÏ lä hoa Thu bµi HS

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Đặc điểm hình vẽ

? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có v p

Quan sát mẫu trang trí hình vuông

Quan sát 1-2 HS

T lÖnh HS

1HS Nghe Theo dâi

T.hiÖn lÖnh T.hiÖn lÖnh Nghe

T hiÖn lÖnh hs

HS làm thực hành Quan sát bµi vµ nhËn xÐt 1-2 HS Nghe

Nghe

(31)

Trang trí hình vuông

I Mơc tiªu

- Hs hiểu cách xếp họa tiết sử dụng màu sắc khác để trang trí hình vng - HS biết cách trang trí hình vng

- Trang trí đợc hình vng vẽ màu theo y thớch II Chun b

Giáo viên

- SGV, số đồ vật dạng hình vng có trang trí, số trang trí hình vng khác nhau, hình gợi y cách kẻ…

Häc sinh

- Chì, tẩy, thớc kẻ, màu, tập vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng II Dạy mới 1 Hot ng 1

C¸ch trang trÝ

!KT dựng

! Quan sỏt s vt hình vng trả lời câu hỏi: ? Đây hình gì? Có đợc trang trí khơng?

? Những đồ vật đợc trang trí họa tiết gì? Các em có thích tự trang trí đợc hỡnh vuụng khụng?

! Quan sát trang trí hình vuông thảo luận câu hỏi sau:

* T1, T2

? Sử dụng họa tiết để trang trí hình vơng? ? Họa tiết to đợc vẽ vị trí hình vng? ? Có nhận xét họa tiết góc hình vng? * T3, T4

? Đâu họa tiết chính, đâu họa tiết phụ?

? Màu sắc họa tiết häa tiÕt phơ vÏ nh thÕ nµo?

!T2( phút)

! Trả lời phần thảo luận

! Nhận xét câu trả lời bạn?

GVKL: Có nhiều cách trang trí hình vuông họa tiết, màu sắc cách xếp họa tiết

! Quan sát GV hớng dẫn cách trang trí giáo cụ trực quan minh họa nhanh bảng bớc:

- Bớc 1: Chia hình vuông thành phần - Bớc 2: Ghép họa tiết

- Bíc 3: Sưa häa tiÕt

T.hiƯn lệnh Quan sát 2-4 HS trả lời

Quan sát

(32)

Thùc hµnh

Dặn dò

- Bớc 4: Vẽ màu

-! Đọc lại bớc nối tiếp

! Quan sát trang trí hình vng đẹp cha đẹp trả lời câu hỏi sau:

? Bài trang trí đẹp? Vì sao?

GVKL

! Nêu yêu cầu bài?

!Quan sát học sinh năm trớc nhận xét: - Cách vẽ màu

- Cách s¾p xÕp häa tiÕt chÝnh, phơ

GVKL………

! T( 22 phót)

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách ghép họa tiết

- Màu sắc họa tiết họa tiết phụ - Cách vẽ màu

- Em thích nhất? Vì sao? ! HÃy xếp loại cho vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học xếp loại

- Su tm tranh nh đề tài ngày tết lễ hội

4HS Quan sát 1-2 HS T.hiện lệnh Quan sát nhận xÐt Thùc hµnh vë

T.hiƯn lƯnh

1-2 HS T.hiƯn lƯnh

Nghe

Ngày tháng năm 2011 Bµi 20 : Vẽ tranh

Đề tài ngày tết lÔ héi

I Mơc tiªu

- HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài ngày tết lễ hội dân tộc, quê hơng

- HS vẽ đợc tranh ngày Tết haylễ hội địa phơng - HS yêu quê hơng t nc

- SGV, số tranh, ảnh ngày Tết, lễ hội họa sĩ thiếu nhi, hình gợi y cách vẽ, hình ảnh cắt rời tơ màu……

Häc sinh

- Vë tËp vẽ, chì, tẩy, màu

(33)

NDKT c bản HĐ thầy HĐ trò TG I.KT đồ dựng

II Dạy mới

1 Hot ng 1

C¸ch vÏ tranh

Thùc hµnh

!KT dựng

! Cả lớp nghe GV hát Ngày tết quê em ? Nội dung hát nói lên điều gì? Trong hát ngày Tết lên khung cảnh gì?

Phát cho tæ bøc tranh

T1: Cảnh mâm ngũ T2: Cảnh lẽ hội đâm Trâu T3: Cảnh múa lân

! Quan sỏt v tho luận nhóm theo câu hỏi sau: - Kể tên hoạt hoạt động có tranh? - Những hoạt động thờng diễn đâu? - Khơng khí tranh nh th no?

- Màu sắc tranh có tác dụng gì?

- Vi ti nhóm em vẽ nội dung khác với tranh quan sát?

! N( phút )

GVKL, nhận xét chung chuyển phần ! Nêu bớc vẽ tranh

Cú cỏc bc vẽ tranh đề tài ngày Tết, lễ hội mùa xuân cha xếp

! Hãy xếp lại cho nêu lại bớc ! Nhận xét phần thực bạn

GVKL ……… ! Quan sát vẽ học sinh

! Hãy nhận xét đề tài, cách vẽ hình cách vẽ màu vẽ

GVKL:

! Nếu cho vẽ hôm em vẽ nội dung gì? vẽ nh nào?

GVKL ………

T.hiÖn lÖnh T.hiÖn lÖnh 1-2 HS TL

Quan s¸t

TL nhãm T.hiƯn lƯnh Nghe T.hiÖn lÖnh NhËn xÐt 1HS 1HS Theo dâi T.hiÖn lÖnh T.hiÖn lÖnh 1-2 HSTL

(34)

Dặn dò

GVKL ! Th(22 ) Thu 3-5 bµi cđa HS

- Cách xếp hình ảnh - Cách vẽ màu

? Em hóy th đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS

Quan sát đồ vật hoa

thực hành Quan sát nhận xét

1-2 HS Nghe

Bµi 21: Thờng thức mĩ thuật Tìm hiểu tợng

I Mơc tiªu

- HS bớc đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc loại tợng tròn - Rèn thói quen quan sát, nhận xét tợng thờng gỈp

- Cung cấp thêm kiến thức cho tập nặn từ em u thích nn hn II Chun b

Giáo viên

- SGV, vài tợng thạch cao nhỏ, ảnh chụp số loại tợng, sản phẩm nặn häc sinh líp tríc

Häc sinh

- Vở, chì màu vẽ

Giíi thiƯu bµi

Hoạt ng 1

Tìm hiểu t-ợng

!KT đồ dùng

? Các em nhìn thấy tợng đâu? Nhìn thấy bao giờ?

GVKL: Tợng có nhiều đời sống xã hội, điình chùa, cơng trình kiến trúc quảng trờng, bảo tàng hay công viên… giới thiệu mới, ghi tên lên bảng phần

! Quan sát tợng sau trả lời câu hỏi :

Thùc hiÖn lÖnh

1-2 HS Nghe

(35)

So s¸nh sù kh¸c vỊ tranh víi tợng

Tác phẩm tiêu biểu

2 Hot ng 2

Dặn dò

? Tợng làm chất liệu gì? Ta nhìn thấy mặt xung quanh tợng không?

? Kể tên màu thờng có tợng?

! Nhận xét bổ xung câu trả lời b¹n

GVKL: Tợng đợc đục, đắp, đúc nặn … Bằng nhiều chất liệu khác nhau: đất, thạch cao, đá, xi măng, đồng….Tợng thờng có màu: Trắng, ghi, vàng, nâu, ….riêng nhng tợng thờ cúng tợng dân gian, tợng đồ chơi có nhiều màu

? Tranh đợc vẽ gì? ( Vải, giấy, lụa……) ? Dùng chất liệu để vẽ tranh?

Tranh vẽ mặt phẳng thuộc khơng gian chiều ta nhìn thấy đợc tranh mặt nào?

? Tợng tranh khác điểm nào?

GVKL: Tợng nhìn thấy mặt, sờ thấy chi tiết tợng tranh nhìn thấy mặt phẳng

? Em kể tên tợng mà em biết? Các t-ợng em vừa kể đợc đúc, tạc cht liu gỡ?

! Quan sát ảnh chụp tợng trả lời câu hỏi: ? Ta nhìn thấy mặt tơng ảnh?

GVKL: Đây ảnh chụp ta nhìn thấy mặt nh

tranh, tợng đợc trng bày bảo tàng Mĩ thuật VN, Hà Nội số chùa: Chùa Thầy, chùa Tây Phơng…

! V( 28 ) quan sát tranh trả lời câu hỏi sau:

? Hãy kể tên tợng ? Ngồi em cịn biết tợng dợc làm thạch cao, tợng đợc làm đồng….? ? Tợng thờng đặt đâu?

GVKL………

- Quan sát dòng chữ em nhìn thấy

- Su tầm số dòng chữ khác màu kiểu chữ

1HS 1HS 1HS Nghe

1HS 1HS HS Nghe 1-2HS Quan sát 2-3 HS trả lời

Nghe

(36)

Vẽ màu vào dòng chữ nét

I Môc tiªu

- Hs làm quen với kiểu chữ nét - HS biết cách vẽ màu vào dòng chữ

- Vẽ màu hồn chỉnh vào dịng chữ nét II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, bng mu ch nột đều, vài dòng chữ nét kẻ đẹp cha đẹp, Học sinh

- Một số kiểu chữ nét kiểu chữ in hoa báo, tạp chí, vở, chì, tẩy, thớc kẻ, màu

I.KT đồ dùng II Dạy mới 1 Hoạt ng 1

2 Hot ng 2

Cách vẽ màu

!KT dựng

GVghi tên phần lên b¶ng

! Quan sát dịng chữ :1 tơ màu đẹp, đúng; tô màu cha trả lời câu hỏi:

? Em thấy dòng chữ vẽ màu đẹp? Vì em biết?

! Quan sát dòng chữ : nét đều( in hoa in th-ờng) thảo luận câu hỏi sau:

- T1 + T2: Ch÷ in hoa - T3 + T4: Ch÷ in thêng

? Chữ nét có đặc điểm nh nào? chữ nét khác chữ nét thanh, nét đậm điểm nào?

? Mẫu chữ nét nhóm em có màu gì? ! Đọc câu hỏi thảo luận

! N.Tæ( phút)

! Trả lời phần thảo luận

GVTK: Cỏc nét chữ nét dù to hay nhỏ nhau, dịng chữ vẽ nhiều màu tùy thuộc vào nội dung ngời trỡnh by

! Nêu yêu cầu

T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS trả lời Quan s¸t

1HS

T.l nhãm tỉ T.hiƯn lƯnh NhËn xÐt Nghe

(37)

Thùc hµnh

Dặn dò

? Nội dung dòng chữ kiểu chữ gì? ! Quan sát GV hớng dẫn cách vẽ màu

- B1: Vẽ màu cho dòng chữ - B2: Vẽ màu cho

! Nhắc lại bớc nối tiếp

! Quan sát tơ màu vào dịng chữ đẹp cha đẹp nhận xét theo yờu cu sau:

- Cách vẽ màu

- Màu sắc dòng chữ

GVKL !Quan sát học sinh năm trớc nhận xét:

GVKL

! T( 22 phót)

Thu 3-5 bµi HS

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Màu sắc chữ

- Cách vẽ màu vào dòng chữ - Em thích nhất? Vì sao? ! HÃy xếp loại cho vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học xếp loại

- Su tầm dòng chữ nét - Quan sát bình đựng nớc

1HS Quan s¸t 2HS

Quan sát nhận xét Nghe Trả lời

Thùc hµnh vë T.hiƯn lƯnh 1-2 HS T.hiƯn lƯnh HS lµm bµi

Nghe

Vẽ bình đựng nớc

I Mơc tiªu

- HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc bình đựng nớc - HS vẽ đợc bình đựng nớc trang trí theo y thích

- HS rèn kĩ quan sát, so sánh, dựng hình II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, chuẩn bị vaif bình đựng nớc có hình dáng, chất liệu màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, vẽ học sinh lớp trớc

Häc sinh

- Vở, chì, tẩy, màu số mẫu vẽ quy định trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu

(38)

II Dạy mới 1 Hoạt ng 1

C¸ch vÏ

Thùc hµnh

GVghi tªn phần lên bảng

! Quan sỏt số bình đựng nớc trả lời câu hỏi sau:

? Hãy so sánh hình dáng bình đựng nớc trên?

? Những bình đựng nớc có màu gì? Làm chất liệu gì?

!Quan sát mẫu, thảo luận nhận xét theo gợi y sau: ( Mỗi nhóm bình đựng nớc hình dáng, màu sắc chất liệu khác nhau)

- Kể tên phận bình đựng nớc? - Bình đựng nớc đợc làm chất liệu gì?

- Hãy cho biết màu sắc họa tiết đợc trang trí bình đựng nớc nhóm

! T( 3phót)

GVKL: Cú nhiều bình nớc, chúng đa dạng hình dáng, màu sắc trang trí chất liệu để hiểu rõ chuyển phần

! Quan s¸t GV hớng dẫn bớc giáo cụ trực quan minh họa nhanh bảng

- B1: Vẽ khung hình kẻ trục - B2: Đánh dấu điểm - B3: Vẽ phác nét thẳng

- B4: Sửa hình vẽ đậm nhạt vẽ màu theo y thích

! Đọc lại bớc nối tiếp ! Quan sát vẽ học sinh ! HÃy nhận xét

- Cách vẽ hình

- Bố cục vẽ - Cách trang trÝ vµ vÏ mµu

GVKL: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí, màu sắc trang trí đẹp

! Quan s¸t gi¸o nhËn xÐt vỊ c¸ch xếp bố cục trang hình

GVKL ! Th(20 phót): MÉu cđa nhãm bµy GV bao quát lớp, nhắc nhở học sinh làm

Quan s¸t

1 HS 1-2HS Nghe

T hiÖn lÖnh

T.l nhãm T hiÖn lÖnh Nghe

T.hiƯn lƯnh

4HS Quan s¸t T.hiƯn lƯnh

Nghe

T hiƯn lƯnh HS lµm bµi vë thùc hành

(39)

Dặn dò

Thu nhóm HS

- Cách bố cục

- Cách vẽ đậm nhạt vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao?

- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có v p

Su tầm tranh ảnh vật, phong cảnh, tĩnh vật, vật, sinh hoạt

và nhËn xÐt

1-2 HS Nghe

Nghe

Bµi 24 : VÏ tranh

Đề tài Tự

I Mơc tiªu

- HS làm quen với việc vẽ đề tài tự - HS vẽ đợc tranh theo y thích

- HS cã thãi quen tëng tỵng vÏ tranh II ChuÈn bÞ

Giáo viên:SGK, SGV, số tranh họa sĩ học sinh đề tài mơi trờng, hình gợi y cách vẽ, vẽ hs năm trớc

Häc sinh

- SGK, tập vẽ, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng II Dạy mới 1 Hoạt ng 1

!KT dựng

GVghi tên phần 1lên bảng ? Thế vẽ tự do?

? Tranh mà yêu thích tranh nào? Phát cho tổ tranh

(40)

C¸ch vÏ tranh

Thùc hµnh

Dặn dò

T1: Phong c¶nh

T2: Lao động trồng T3: Cảnh vui chơi

T4: Ch©n dung Em Thóy

! Quan sát thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: - Tranh vẽ đề tài gì? Thuộc thể loại no?

- Trong tranh có hình ảnh gì? Đâu hình ảnh chính?

- Mu sc tranh đợc thể nh nào? - Với học hơm nhóm em vẽ

đề tài khác với tranh quan sát? ! N( phỳt )

GVKL, nhận xét chung chuyển phần

! Quan sát bớc vẽ cho thể loại tên thể loại học em xếp tên bớc vẽ cho thể loại

! NhËn xÐt phÇn thùc hiƯn cđa b¹n

GVKL nhấn mạnh lại bớc vẽ cho thể loại để học sinh nhớ lại

! Quan sát vẽ học sinh ! H·y nhËn xÐt vỊ:

- C¸ch chän néi dung - Cách xếp hình ảnh - Cách vẽ hình

- Cách vẽ màu GVKL

? Nu cho vẽ hơm em vẽ đề tài gì? v nh th no?

! Quan sát học sinh năm trớc ? Em thích bào ? V× sao?

GVKL ! Th(22 ) Thu 3-5 HS

- Cách bố cục - Hình vẽ

- Cách vẽ màu

? Em hóy th ỏnh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS

T.hiÖn lÖnh

TL nhãm T.hiÖn lÖnh Nghe 1HS NhËn xÐt Theo dâi Quan sát Nhận xét

1-2 HSTL Quan sát HS làm thực hành Quan sát nhận xét

(41)

Xem lại trang trí đờng diềm, hình vng

VÏ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật

I Mơc tiªu

- Hs nhËn biÕt thªm vỊ häa tiÕt trang trÝ

- HS vẽ đợc họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật - HS thấy đợc vẻ đẹp trang trí hỡnh ch nht II Chun b

Giáo viên

- SGV, Phãng to h×nh vÏ mÉu vë tËp vẽ, su tầm số trang trí hình vuông, mét sè bµi vÏ cđa HS líp tríc…

Häc sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yu

NDKT bản HĐ thầy HĐ trß TG

Giíi thiƯu bµi

Quan s¸t, nhËn xÐt

Cách vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình

!KT dựng

! Quan sát trang trí hình chữ nhật ( tô màu, cha vẽ tiếp cha tô màu) trả lời câu hỏi sau:

? Em thích vẽ hơn? Vì sao?

! Quan sát trang trí hình chữ nhật trả lời câu hỏi:

? Họa tiết hình gì? Nằm vị trí hình chữ nhật?

?Họa tiết phụ hình gì? Nằm đâu?

?Ha tit v mu sc họa tiết xếp có cân đối qua trục khơng?

GVKL: Họa tiết nằm giữa, họa tiết phụ nằm góc, màu sắc họa tiết đợc xếp cân đối qua trục, họa tiết giống nhau, tô cựng mt mu

! V( ) Quan sát nêu yêu cầu học GVKL chuyển phần

T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS trả lời Nghe

Quan sát

2 HS 1HS 1HS Nghe

Mở quan sát trả lời

(42)

ch÷ nhËt

Thùc hµnh

Dặn dò

? Họa tiết hình chữ nhật hình gì? Bơng hoa có cánh ?

? Họa tiết phụ có dạng hình gì?

GVKL thực minh họa phóng to cách vẽ tiếp

- B1: VÏ hoµn chØnh häa tiÕt chÝnh - B2: Vẽ hoàn chỉnh họa tiết phụ - B3: Tô màu theo y thích

! Quan sát trang trí hình chữ nhật hoàn chỉnh nhận xét về:

- Cách vẽ tiếp - Cách vẽ màu

GVKL: §ã chÝnh lµ sù phong phó cđa bµi trang trÝ hình chữ nhật họa tiết màu sắc trang trÝ

Cho HS xem mét sè bµi cđa học sinh năm trớc ? Em thích nào? V× sao?

GVKL………

! Th( 20 phót)

Thu 3-5 HS

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ họa tiết vào hình chữ nhật

- Cách vẽ màu

- Em thích nhất? Vì sao? ! HÃy xếp loại cho vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học xếp loại

- Su tầm hình chữ có trang trí sách báo

- Quan sát vật quen thuộc , chuẩn bị đất nặn cho học sau

Theo dâi

3HS

T.hiÖn lÖnh

Nghe T.hiÖn lÖnh 1-2 HS HS làm

1-2 HSTL T.hiÖn lÖnh Nghe

Ngày tháng năm 2011 Bài 26: Tập nặn tạo dáng

Nặn vẽ, xé dán hình vật

I Mơc tiªu

- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm vật

- HS nặn vẽ, xé dán đợc hình vật tạo dáng theo y thích - Rèn kĩ tạo dáng, óc quan sát, trí tởng tợng HS

- Biết đợc tác dụng vật , biết chăm sóc yêu mến vật II Chuẩn bị

Giáo viên:

- SGV, Su tầm tranh ảnh, đồ gốm vật,một số sản phẩm học sinh lớp trớc, đất nặn số đồ dùng phục vụ cho nặn

(43)

- Đất nặn, tập vẽ đồ dùng cần thiết để thực hành - Đồ gốm số vật

III Các hoạt động dạy học ch yu

NDKT bản HĐ thầy HĐ cđa trß TG

Giíi thiƯu bµi

2 Hot ng 2

Cách nặn

3 Hot ng 3

Thùc hµnh

!KT đồ dùng

? Kể tên vật quen thuộc mà em biết? Những vật giống hay khác nhau?

GVKL: giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng

! Quan sát số vật thảo luận nhóm câu hỏi sau: ( Mỗi tổ vËt)

- Mơ tả hình sáng, đặc điểm, màu sắc vật?

- Con vật có phận nào? - Ngồi vật đợc quan sát kể tên số vật khác mà nhóm em biết?

! T( phút) N(T) Kết thúc

! Trả lời phần thảo luận nhóm

! Nhận xét bổ xung câu trả lời nhóm bạn ! Quan sát tranh trả lời câu hỏi sau:

? Con mèo thỏ giống khác điểm nào? Con voi ngựa khác ®iĨm nµo?

GVTK: Trong sống có nhiều lồi vật khác nhau, lồi có đặc điểm màu sắc khác Khi nặn em cần lu y nhận đợc đặc điểm riêng vật làm hiệu ! Quan sỏt t H1 n H3 cho bit:

? Đây gì? Chúng ta tạo hình vật chất liệu gì?

GV nêu bớc nặn:( c¸ch) *C1

- Nặn nhào đất

- Nặn phận - Hoàn thiện

*C2

- Nhào đất nặn hình ngời từ thỏi đất - Nặn thêm chi tiết khác

- Tạo dáng

GV a cỏc bc bi v vật xé dán vật h-ớng dẫn nhanh để HS nhớ lại

GVTK………

! Quan s¸t GV thị phạm cách nặn vật ! Quan sát ( vẽ, nặn, xé dán) nhận xét về:

- Đặc điểm

- Hình tạo dáng( Màu sắc)

GVTK Phân nặn, vẽ, xé dán theo nhóm

! Nu nặn( xé dán, vẽ ) nhóm em thực hành vật gì? Có hoạt động nh

T.hiƯn lƯnh 1-2 HS Tr¶ lêi Nghe

Quan sát - HS TL

Thảo ln nhãm T.hiƯn lƯnh

Nghe

Quan s¸t 2HS

Theo dõi Quan sát Quan sát nhận xét

(44)

Dặn dò

thế nào?

GVTK ! Th(20 phút ) Thu nhóm HS

! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Đặc điểm vật

- Tạo dáng ( Màu sắc)

- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có đẹp

Quan s¸t lä hoa cã trang trÝ

Nghe

Bµi 27 : VÏ theo mẫu

Lọ hoa

I Mơc tiªu

- HS nhận biét đợc hình dáng, đặc điểm lọ hoa - HS vẽ đợc hình lọ hoa

- HS thấy đợc vẻ đẹp bố cục lọ qu II Chun b

Giáo viên

- SGV, chuÈn bÞ mÉu vÏ: sè lä hoa, sè quả.có hình dáng màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, vẽ học sinh lớp trớc

Häc sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy,màu số mẫu vẽ quy định trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Hot ng 1

C¸ch vÏ

!KT đồ dùng

! Quan sát lọ hoa để bàn trả lời câu hỏi

? Lọ hoa có đẹp khơng? Nếu cho thêm số vào vẽ có khó không?

GVTK ghi tên phần lên bảng - Chọn bày mẫu lọ hoa đu đủ !Quan sát mẫu trả lời câu hỏi sau:

? Lọ hoa gồm có phần nào? Quả đu đủ có phận gì?

? Ước lợng lọ hoa nằm khung hình gì? Quả nằm khung hình gì?

? Lọ hoa vật phía trớc, vật phía sau? Cả vật nằm khung hình gì?

? Lọ hoa vật có màu đậm hơn? GVKL chuyển phần

! Quan sát GV hớng dẫn bớc giáo cụ trực quan minh họa nhanh bảng

T.hiện lƯnh T hiƯn lƯnh 1-2 HS Nghe Quan s¸t T hiÖn lÖnh 4-5 HS

(45)

Thùc hµnh

Nhn xột, ỏnh giỏ

Dặn dò

- B1: VÏ khung h×nh chung, khung hình riêng - B2: Tìm tỉ lệ phận vật mẫu - B3: Vẽ phác hình vật mẫu

- B4: Vẽ màu lên đậm nhạt ! Nhắc lại bớc nối tiếp

! Quan sát vẽ học sinh ! HÃy nhận xét

- Cách vẽ hình

- Bố cục vẽ - Cách vẽ màu, ®Ëm nh¹t

GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí, màu săc đẹp

! Quan s¸t gi¸o nhËn xét cách xếp bố cục vẽ trang vë cđa tõng bµi

GVTK ! Th(20 phút): Mẫu nhóm bày

Thu nhóm HS

- Bố cục

- Cách vẽ màu, đậm nhạt

- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có vẽ đẹp

Su tÇm tranh ¶nh tÜnh vËt

4HS Quan s¸t

Nghe Quan sát

1-2 HS Nghe Nghe

Vẽ màu vào hình có sẵn

i mơc tiªu

- Hs hiểu biết thêm cách tìm vẽ màu - HS vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo y thích

- HS thấy đợc vẻ đẹp màu sắc, thêm yêu mến thiên nhiên II Chuẩn bị

(46)

- SGV, Phóng to hình vẽ tập vẽ, vẽ màu hoàn chỉnh, số vẽ HS lớp trớc…

Häc sinh

1 Hot ng 1

Quan sát, nhËn xÐt

C¸ch vÏ mµu

!KT đồ dùng

! Quan sát vẽ ( vẽ màu, cha vẽ màu) trả lời câu hỏi sau:

? vẽ khác điểm nào?

! Quan sỏt hỡnh v sn phóng to trả lời câu hỏi sau:

? Bài vẽ hình ảnh gì? ? Bài yêu cầu gì?

GVTK: L hoa sen trờn bn trũn

! Quan sát vẽ màu sắc khác trả lời câu hỏi sau:

! Em hÃy nhận xét màu sắc vẽ theo yêu cầu sau:

- Độ đậm nhạt hoa, lọ hoa, nền, ! Nhận xét câu trả lời bạn

! Quan sát GV hớng dẫn giáo cụ trực quan - B1: Vẽ màu

- B2: Vẽ màu hình

T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS trả lời Nghe

Quan sát

2 HS 1HS Nghe T.hiÖn lÖnh 1-2HS

1-2 HS Nghe Quan s¸t 2HS

(47)

Thùc hµnh

Dặn dò

! Quan sát vẽ màu hoàn chỉnh nhận xét về:

- Cách vẽ màu

GVTK: Đó phong phú màu sắc thể loại nµy

Cho HS xem mét sè bµi cđa häc sinh năm trớc ? Em thích nào? Vì sao?

GVTK………

! Th( 20 phót)

Thu 3-5 HS

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ màu

- Em thích nhất? Vì sao? ! HÃy xếp loại cho vẽ * Nhận xét chung tiết học xếp loại

- Khen ngợi cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng

- Su tầm tranh ảnh lọ hoa - Quan s¸t lä hoa

1-2 HS

HS làm

1-2 HSTL Nghe

Ngày tháng năm 2011 Bµi 29 : Vẽ tranh

Tĩnh vật( lọhoa quả)

I Mơc tiªu

- HS nhËn biÕt thªm vỊ tranh tÜnh vËt

- HS vẽ đợc tranh tĩnh vật vẽ màu theo y thích - HS hiểu đợc vẻ đẹp tranh tĩnh vật

- SGV, su tầm tranh tĩnh vật họa sĩ, mẫu vẽ, hình gợi y cách vẽ, vẽ học sinh lớp tríc

Häc sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu số mẫu vẽ quy định trớc III Các hoạt động dạy học chủ yu

Giíi thiƯu bµi

!KT dựng

? Các em có biết tranh tĩnh vật không? GVTK giới thiệu , ghi tên phần lên bảng

(48)

C¸ch vÏ

Thùc hµnh

Dặn dò

? Tranh vẽ gì? Thuộc thể loại nào? ? Vì lại gọi tranh tĩnh vật? ? Tranh tĩnh vật vẽ gì?

? HÃy kể tên, hình dáng màu sắc số loại hoa, lọ hoa mµ em biÕt?

GVKL: Là tranh vẽ vật dạng tĩnh: lọ hoa, quả, đồ vật khác… chuyển phần

! Quan s¸t GV hớng dẫn bớc giáo cụ trực quan minh họa nhanh bảng

- B1: Vẽ khung hình vừa với phần giấy - B2: Vẽ lọ, vẽ hoa

- B3: Vẽ màu lên đậm nhạt ! Nhắc lại bớc nối tiếp

! Quan sát họa sĩ ! HÃy nhận xét

- Cách vẽ hình

- Bố cục vẽ - Cách vẽ màu, đậm nhạt

? Nếu cho vẽ em sÏ vÏ lä vµ hoa nh thÕ nµo? GVTK ……… ! Quan s¸t gi¸o nhËn xÐt vỊ c¸ch xếp bố cục vẽ trang tõng bµi

GVTK ! Th(20 phót): MÉu cđa nhóm bày

Thu nhóm HS

- Bố cục

- Cách vẽ màu, đậm nhạt

1-2HS 1HS 1HS 2-3HS Nghe T.hiÖn lÖnh

3HS

T.hiÖn lÖnh 2HS

3HS Nghe

T hiÖn lÖnh

HS làm thực hành Quan sát nhận xÐt

1-2 HS Nghe

(49)

- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh cú bi v p

Quan sát ấm pha trà

VÏ bµi tÜnh vËt vµo khỉ A4

Vẽ ấm pha trà

I Mơc tiªu

- HS nhận biết đợc hình dáng phần ấm pha trà - HS vẽ đợc ấm pha trà

- HS nhận vẻ đẹp ấm pha trà II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, chuẩn bị vài ấm pha trà có hình dáng, chất liệu màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, vẽ cđa häc sinh líp tríc

Häc sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu số mẫu vẽ quy định trớc III Các hoạt ng dy hc ch yu

Giíi thiƯu bµi

1 Hot ng 1

!KT đồ dùng

! Quan s¸t mét sè ấm pha trà trả lời câu hỏi sau:

? Hãy so sánh hình dáng ấm pha trà trên? ? Những ấm pha trà có màu gì? Làm chất liệu gì?

!Quan sát mẫu, thảo luận nhận xét theo gợi y sau: ( Mỗi nhóm ấm pha trà có hình dáng, màu sắc chất liệu khác nhau)

- Kể tên bé phËn cđa Êm pha trµ?

-ấm đợc làm chất liệu gì?

- Miệng đáy ấm hình gì? ấm nằm khung hình gì?

- Hãy cho biết màu sắc họa tiết đợc trang

T.hiện lệnh Quan sát

1-3 HS Trả lêi Nghe

(50)

C¸ch vÏ

Thùc hµnh

Nhận xét, ỏnh giỏ

Dặn dò

trí ấm pha trà nhóm ! T( 3phút)

GVKL: Có nhiều ấm pha trà, chúng đa dạng hình dáng, màu sắc trang trí chất liệu để hiểu rõ chuyển phần

! Quan sát GV hớng dẫn bớc giáo cụ trực quan minh họa nhanh bảng

- B1: Vẽ khung hình kẻ trục - B2: Đánh dấu điểm - B3: Vẽ phác nét thẳng

- B4: Sửa hình trang trí vẽ màu theo y thích ! Đọc lại bớc nối tiếp

! Quan sát vẽ học sinh ! HÃy nhận xét

- Đặc điểm hình vẽ

- Bố cục vẽ t - Cách trang trí vẽ màu

GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí, trang trí, màu sắc đẹp

! Quan s¸t gi¸o nhËn xÐt cách xếp bố cục trang tõng h×nh

GVTK ! Th(20 phót): MÉu cđa nhóm bày GV bao quát lớp, nhắc nhở học sinh làm Thu nhóm HS

- Cách bố cục

- Cách trang trí vẽ màu

Su tầm tranh ảnh vật, quan sát đặc điểm vật

T.l nhãm T hiÖn lÖnh Nghe

T.hiÖn lÖnh

4HS

T.hiÖn lÖnh

Nghe

T hiÖn lÖnh HS làm thực hành

Quan sát vµ nhËn xÐt

1-2 HS Nghe

Nghe

Bµi 31 : VÏ tranh

Đề tài vật

. I Mơc tiªu

- HS nhận biết đặc điểm hình dáng vật nuôi quen thuộc - HS biết cách vẽ vật

(51)

II ChuÈn bÞ Giáo viên:

- SGV, số tranh ảnh vạt quen thuộc, hình gợi y cách vẽ, vẽ hs năm trớc

Häc sinh

- Vë tËp vÏ, ch×, tÈy, mµu

III Các hoạt động dạy học chủ yu

Giíi thiƯu bµi

2 Hot ng 2

C¸ch vÏ tranh

!KT đồ dùng

? Những vật nuôi nhà có ích lợi gì? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng

Phát cho tổ bøc tranh

T1: Çc vËt ë rõng T2: Çc vËt quen thuéc T3: Çc vật quen thuộc

! Quan sát thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: - Tranh vẽ nội dung gì?

- Trong tranh có hình ảnh nào? - Màu sắc tranh ?

- Vi đề tài nhóm em vẽ nội dung khác với tranh quan sát?

! N( phút )

GVKL, nhận xét chung chuyển phần ! Nêu bớc vẽ tranh

! Nhận xét câu trả lời bạn? GVKL hớng dẫn kĩ bớc

- B1: Vẽ hình phËn chÝnh cđa vËt - B2: VÏ c¸c bé phËn nhá

- B3: VÏ chi tiÕt

- B4: Vẽ thêm hình ảnh phụ vẽ màu ! §äc nèi tiÕp c¸c bíc

? NÕu cho vÏ hôm em vẽ nội dung gì? vẽ

T.hiÖn lÖnh 1HS

Nghe Nghe

T.hiÖn lÖnh

TL nhãm T.hiƯn lƯnh

1-2 HS tr¶ lêi Theo dâi

4HS

(52)

Thùc hµnh

Dặn dò

nh nào?

GVKL ! Quan sát học sinh năm trớc

? Em thích bào ? Vì sao? GVKL ! Th(22 phút )

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách chọn hình ảnh

- Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu

? Em thích nhất? Vì sao?

? Em hóy th đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS

Quan sát loại cặp sách học sinh đặc điểm, hình dáng, màu sắc cách trang trí

HS lµm bµi vë thùc hµnh

1-2 HS Nghe

Ngy thỏng nm 2011

Bài 32: Tập nặn tạo dáng

Nn hoc xộ dỏn hỡnh ngi n giản

I Môc tiªu

- HS nhận biết hình dáng ngời hoạt động - HS biết cách nặn vẽ, xé dán hình dáng ngời

- HS nhận biết vẻ đẹp sinh động hình dáng ngời hoạt động II Chun b

Giáo viên:

- SGV, số tranh ảnh dáng ngời hoạt động, , số tợng nhỏ dáng ngời, đất nặn số đồ dùng phục vụ cho nặn

Häc sinh

- Su tầm tranh ảnh đề tài này, đất nặn đồ dùng cần thiết để thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu

(53)

2 Hot ng 2

Cách nặn

3 Hot ng 3

Thùc hµnh

!KT đồ dùng

! Quan sát tranh số tợng dáng ngời trả lời câu hỏi sau

? Em hÃy so sánh khác tranh vẽ tợng dáng ngời?

GVTK: Khác cách thể hiện; tranh vẽ không gian chiều tợng nặn với không gian chiều sờ cầm

! Quan sát số tranh tợng dáng ngời ? trả lời câu hỏi sau:

- Nêu phận thÓ ngêi?

- Mỗi phận thể ngời có dạng hình gì? - Nêu số dáng hoạt động ngời? - Nhận xét t phận thể - ngời số dáng hoạt động?

GV nêu bớc nặn:( cách) B1* Nặn nho t

- Đầu - Thân - Tay - Chân - Hoàn thiện

T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS Trả lời Nghe

Quan sát - HS TL

NhËn xÐt Nghe Theo dâi

Quan s¸t

T hiƯn lƯnh 2-3HS

HS làm

Quan sát nhận xÐt

B2* Nhào đất nặn hình ngời từ thỏi đất sau nặn thêm chi tiết khác v to dỏng

! Quan sát GV thị phạm cách nặn dáng ngời

! Quan sát GV hớng dẫn cách xé dán cách vẽ số dáng ngời giáo cụ trực quan

! Quan sát theo đề tài bàn nhận xét về: tỉ lệ, dáng hoạt động, màu sc ca bi

Phân nặn theo nhóm

(54)

Dặn dò

GVTK ! Th(20 phút )

Thu nhóm HS

! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Đặc điểm ngời

- Dỏng hoạt động

- Cách xếp dáng theo đề tài - Em thích nhất? Vì sao?

- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi hc sinh cú bi p

Su tầm tranh ảnh thiÕu nhi

1-2 HS Nghe

Nghe

Ngày tháng năm 2011 Bµi 33: Thêng thøc mÜ thuËt

Xem tranh ThiÕu nhi thÕ giíi

I Mơc tiªu

- HS tìm hiểu nội dung tranh

- HS nhận biết vẻ đẹp tranh qua bố cục, đờng nét, màu sắc - Quy trọng tình cảm mẹ con, bạn bè…

II ChuÈn bÞ Häc sinh

- Mét số tranh thiếu nhi, tập vẽ Giáo viên

- SGV, tranh tập vẽ, vài tranh thiếu nhi VN giới III Các hot ng dy hc ch yu

NDKT bản HĐ thầy HĐ trò

Giíi thiƯu bµi

Xem tranh Tranh “ MĐ t«i”

!KT dựng

! Hát hát Thiếu nhi giới liên hoan

? Bài hát có nội dung gì? Em có yêu quy bạn bè không?

GVTK giới thiệu mới, ghi tên lên bảng phần

!Quan sát tranh Mẹ trả lời câu hỏi

? Trong tranh có hình ảnh gì? Hình ảnh tranh đợc vẽ bật nhất?

? Tình cảm mẹ em bé đợc thể nh nào?

Thùc hiƯn lƯnh

C¶ líp 1-2 HS Nghe Quan s¸t 1-2HS 1-2HS

(55)

Tranh Cùng giÃ gạo Xa-rau-giu ThêPxôngKrao

Dặn dò

? Cnh ú din đâu? Vì em biết? ? Trong tranh có màu sắc gì? ? Tranh có tên gì? Do vẽ

GVTK: Bức tranh vẽ hình ảnh mẹ ngồi ghế màu đỏ, nét mặt vui tơi, hồng hào; mơi đỏ, mái tóc nâu đậm đợc chải gọn gàng có đính nơ xanh Mẹ mặc váy dài có chấm vàng lung linh xanh đậm Em bé đợc ấp ủ khăn màu xanh nhạt…

? Tranh đợc vẽ nh nào?

( Hình vẽ ngộ nghĩnh, mảng màu tơi tắn, đơn giản tạo cho tranh khỏe khoắn, rõ rng)

? Bức tranh có tên gọi gì? ? Tranh vÏ

! Quan s¸t tranh thảo luận nhóm theo câu hỏi sau

T1+2:

? Tranh tên gì? vẽ? Tranh vẽ chất liệu gì?

? Tranh vẽ cảnh gì? Cảnh diễn đâu? t ngời tranh nh nào?

T3+4

? Hình ảnh tranh gì?

? Các dáng ngời giÃ gạo có giống không? ! Đọc yêu cầu thảo luận

T ( phút)

! Trình bày phần thảo luận nhóm, nhóm khác bổ xung

GVKL: Mỗi ngời dáng vẻ, ngời giơ chày cao lên phía , ngời ngả chày phía sau, ngời hạ chày xuống cối…làm cho ngời xem thấy cảnh giã gạo liên tục, dông dập, cho thấy nhịp điệu khẩn tr-ơng công việc đợc liên tục…

? Hình ảnh tranh có vẽ to rõ ràng không?

KL: c v to v rõ ràng, ngồi cịn có dịng sơng xanh chảy, bên dịng sơng ngơi nhà hàng cây, xa xa em nhỏ vui đùa bên nếp nhà, tán lấp lánh tỏa bóng mát xung thụn xúm

? Kể tên màu có tranh?

( Xanh cây, Xanh dòng sông, Thảm cỏ màu vàng, nâu nhà, quần áo.)

- Em có cảm nhận đợc xem tranh trên? GVTK chuyển phần

- Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bµi

1-2HS 2-3HS 1HS Nghe

2HS 1HS 1HS Quan s¸t

3HS HSTLN 3-5HS Nghe

1HS Nghe

(56)

Bµi 34 : Vẽ tranh

Đề tài mùa hè

I Mơc tiªu

- HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài

- HS biết cách vẽ vẽ đợc tranh theo y thích - HS quan tâm đến sống xung quanh II Chuẩn b

Giáo viên:

- SGK, SGV, số tranh họa sĩ học sinh , hình gợi y cách vẽ, vẽ hs năm trớc

Học sinh

- SGK, thực hành, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dy hc ch yu

Giíi thiƯu bµi

1 Hoạt ng 1

C¸ch vÏ tranh

!KT đồ dùng

? Trong tất vẽ tranh từ lớp1 đến em thích đề tài nào?

? Những đề tài gợi cho em cảm xúc gì? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng

Phát cho tổ tranh T1: Đề tài häc tËp

T2: Vui ch¬i, lƠ héi T3: Phong cảnh T4: Chân dung

! Quan sát thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: - Tranh vẽ nội dung gì?

- Trong tranh có hình ảnh nào? - Tranh thuộc thể loại nào?

- Màu sắc tranh ?

- Ngoi ti nhóm em vẽ

đề tài khác với tranh quan sát? ! N( phỳt )

? Nêu số đề tài để vẽ học hôm nay? GVKL, nhận xét chung v chuyn phn

! Nêu bớc vẽ tranh, vẽ theo mẫu, vẽ chân dung?

! Nhận xét câu trả lời bạn GVTK hớng dẫn lại giáo cụ

! SGK(104,105) quan sát vẽ học sinh ! HÃy nhận xÐt vỊ:

T.hiƯn lƯnh 2-4 HS TL Nghe

T.hiƯn lƯnh

TL nhãm T.hiƯn lƯnh 1-2 HS tr¶ lêi Nghe

(57)

Thùc hµnh

Dặn dò

- Đề tài

- Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu GVTK:

? Nếu cho vẽ hôm em vẽ dề tài gì? vẽ hình ảnh nào?

GVTK chuyển sang phần

! Quan sát học sinh năm trớc ? Em thích ? Vì sao?

GVTK ! Th(22 ) Thu 3-5 bµi cña HS

! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách chọn đề tài

- Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu

? Em thích nhất? Vì sao?

? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có vẽ đẹp

Tự chọn vẽ đẹp năm để chuẩn bị tr-ng bày kết học tập cuối năm

1-2 HSTL

Quan s¸t

Quan sát bµi vµ nhËn xÐt

Định dạng
Số trang	57
Dung lượng	22,98 MB