Thái độ: Cảm nhận được vẻ đẹp của bài trang trí và biết làm đẹp cho đồ dùng học tập, sinh hoạt.. II.[r]
(1)GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT KHỐI 4,5 – TUẦN 21 Ngày soạn: 22/01//2021
Ngày giảng: Thứ ngày 25/01/2021 (4A) Thứ ngày 26/01/2021 (4B,4C)
BÀI 21: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH TRỊN I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS biết ứng dụng trang trí hình trịn sống biết cách trang trí hình trịn
2 Kỹ năng: Trang trí hình trịn theo ý thích.
3 Thái độ: Cảm nhận vẻ đẹp trang trí biết làm đẹp cho đồ dùng học tập, sinh hoạt
II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
- Một số đồ vật trang trí có dạng hình trịn: đĩa, khay trịn, - Một số vẽ trang trí hình trịn học sinh lớp trước
2 Học sinh:
- Bài trang trí- Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5’)
- Giáo viên giới thiệu số đồ vật có dạng hình trịn chuẩn bị:
- GV cho HS quan sát số trang trí hình trịn:
+ Hoạ tiết dùng để trang trí? + Cách xếp hoạ tiết?
+ Vị trí mảng mảng phụ? + Màu sắc hoạ tiết giống nhau? +Kể tên đồ vật có dạng hình trịn
- GV nhận xét chung: Trong tt hình trịn dùng cách tt không đối xứng cân đối bố cục
Hoạt động : Cách trang trí hình trịn (7’) - Giáo viên cho học sinh xem thêm số trang trí hình trịn học sinh lớp trước
- HS quan sát tranh trả lời:
+ Hoa, chim ,thú… + Xen kẽ ,đối xứng, lặp lại
+ Mảng nằm giữa,mảng phụ xung quanh
+ Họa tiết giống vẽ màu
+ Đĩa, khăn trải bàn… - HS lắng nghe + Vẽ hình trịn kẻ trục
(2)-YC nhắc lại bước vẽ
GV vẽ bước lên bảng yc hs chọn họa tiết đơn giản,vẽ xắp xếp nhanh vào hình trịn
Hoạt động 3: Thực hành: (19’) - Giáo viên gợi ý học sinh:
+ Tìm họa tiết vẽ mảng phụ cho phong phú, vui mắt hài hòa với họa tiết mảng
+ Vẽ màu họa tiết trước, họa tiết phụ sau vẽ màu
-GV đến bàn nhắc HS lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá (2’) - GV gợi ý HS nhận xét đánh giá
một số vẽ bố cục, hình vẽ màu sắc - Học sinh xếp loại theo ý thích
*.Dặn dị:
- Hồn thành vẽ
-HS quan sát rút kinh nghiệm
B1:Vẽ hình trịn kẽ trục B2:Vẽ hình mảng B3:Vẽ họa tiết vào mảng
B4:Vẽ màu có đậm có nhạt rõ trọng tâm
+ Vẽ hình trịn (vẽ compa cho vừa phải, cân tờ giấy)
+ Kẻ đường trục (bằng bút chì, mờ)
+ Vẽ hình mảng chính, phụ + Chọn họa tiết thích hợp vẽ vào mảng
+ Tìm vẽ màu theo ý thích (có đậm có nhạt cho rõ trọng tâm)
- HS nhận xét đánh giá về: + Chọn họa tiết
+ Cách xếp
(3)Ngày soạn: 22/01/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 27/01/2021 (5B) Thứ năm ngày 21/01/2021 (5C,5A)
BÀI 21: TẬP NĂN TẠO DÁNG ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I MỤC TIÊU
Kiến thức: - Hs có khả quan sất, biết cách nặn hình khối. Kĩ năng: - Tập nặn dáng người vật đơn giản.
Thái độ: - Hs ham thích, sáng tạo, cảm nhận vẻ đẹp hình khối. II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: - Sưu tầm số tượng, đồ gốm, đồ mỹ nghệ. - Đất nặn dụng cụ để nặn
2.Học sinh: - Sgk, sưu tầm đồ mỹ nghệ, đất nặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1 Ổn định tổ chức lớp (1p) 2 Kiểm tra đồ dùng (1p) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (5p). Gv giới thiệu hình minh hoạ sgk, sgv để hs quan sát
+Hs ý quan sát
+Là tự lựa trọn đề tài mà thích
+Hs trả lời
(4)
Thế tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn? Các sản phẩm nặn đề tài ?
Có hình ảnh đề tài ? Gv giới thiệu: Từ xa xưa nghệ nhân sáng tạo loại tượng từ gỗ , đá,
đất,đồng Hình người, vât, đồ vật ngé nghĩnh, đẹp mắt, Ngày nghệ nhân làng nghề làm nhiều sản phẩm có tính nghệ thuật cao phục vụ cho sinh hoạt đời thường cho du khách với nhiều chất liệu khác như: Sơn mài, tượng đá, hình vật, mơ hình chùa, tháp, nhà sàn 2 Hoạt động 2: Cách nặn (5p).
Gv nặn mẫu cho hs quan sát bước nặn Cách 1:
- Nặn phận ghép lại
- Hoặc riêng phận dính ghép - Tạo dáng cho sinh động
Cách 2: Nặn từ khối đất cách vê, vuốt lại thành hình
+Hs lắng nghe
+Hs quan sát bước nặn
+Hs ý quan sát
+Hs ý thực hành
+Hs nhận xét đánh giá bạn +HS ý lắng nghe
(5)3 Hoạt đông 3:Thực hành (19p).
Gv gợi ý hs chọn hình để nặn (Người, vật, cối )
Gv bàn gợi ý bổ xung cách nặn Góp ý hình dáng để học sinh nặn đẹp 4.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (4p). Gv học sinh nhận xét số vẽ
- Hình nặn (có đặc điểm gì?) - Tạo dáng (có sinh đơng khơng?)
- Gv nhận xét học khen ngợi em có vẽ đẹp
Dặn dị:
-Sưu tầm kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm
+Hs ý quan sát
+Hs ý thực hành
+Hs nhận xét đánh giá bạn +HS ý lắng nghe