- Bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành mạch, dứt khoát - Hiểu nội dung: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống, làm cho con người hạnh phúc, sống lâu( trả l[r]
(1)Ngày soạn:…./…… /………. Ngày dạy:…./……./………
NTĐ 4: Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG NTĐ 5: Tập đọc: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Hiểu cần tôn trọng luật giao thông đường thuỷ địa phương
- Biết số biểu tôn trọng luật giao thơng địa phương
- Có ý thức thực có thái độ đồng tình với người biết tôn trọng giao thông
- Biết đọc diễn cảm văn, đọc tên riêng nước
- Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em cụ Vi-ta-li hiếu học Rê-mi Trả lời CH 1,2,3 sách GK * HS giỏi: phát biểu suy nghĩ quyền học tập trẻ em( CH 4)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK
xem
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn
5 phút
- GV: Kiểm tra nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6 phút
- HS: thảo luận tình trạng an tồn giao thơng địa phương em
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung
4
- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm
6 phút
- HS: Thảo luận : Vì ta phải chấp hành luật giao thông đường thuỷ
5
- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, kết luận
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
phút
- HS: Vận động người tham gia an tồn giao thơng
- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận xét tuyên dương
Dặn dò chung
(2)NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng rành mạch, dứt khoát - Hiểu nội dung: Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu( trả lời CH sách GK)
GDKNS:
- Kiểm soát cảm xúc.
- Ra định: tìm kiếm lựa chọn. - Tư sáng tạo: bình luận, nhận xét.
- Biết giải toán chuyển động - BT cần làm: BT1; BT3(a,b)
* HS giỏi làm hết BT lại
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK +SGV SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn
1
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập nhà
5 phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu VD SGK
6 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
3
- HS: em lên bảng làm tập 1, làm vào nháp
6 phút
- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm
- GV: Cả lớp GV nhận xét làm bảng HS hướng dẫn HS làm tập
6 phút
- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
5
- HS: em lên bảng làm tập 3; làm vào nháp
6 phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo
nhóm
- GV: Cả lớp GV chữa tập 3(a,b) bảng nhận xét chung
4 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận xét tuyên dương
7
- HS: Làm tập vào Dặn dò chung
=============================== NTĐ 4: Tốn: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT)
NTĐ 5: Đạo đức: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG Ở ĐỊA PHƯƠNG EM
NTĐ4 NTĐ5
(3)- Biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích
- Thực phép tính với số đo diện tích
- BT cần làm: BT1;BT2:BT4
* HS giỏi làm hết BT cịn lại
- Hiểu cần tôn trọng luật giao thông đường thuỷ địa phương
- Biết số biểu tôn trọng luật giao thơng địa phương
- Có ý thức thực có thái độ đồng tình với người biết tôn trọng giao thông
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học
5 phút
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa GV nêu VD SGK Giao việc
2
- HS: thảo luận tình trạng an tồn giao thơng địa phương em
6 phút
- HS: Xếp thứ tự số tự nhiên từ bé đến lớn; em lên bảng làm tập
3
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương
6 phút
- GV: Cả lớp GV chữa nhận xét gọi HS lên bảng làm tập1 (Cột 1) chữa
4
- HS: Thảo luận : Vì ta phải chấp hành luật giao thông đường thuỷ
phút
- HS: Làm tập 2(a,c); em lên bảng làm; làm vào nháp
- GV: Cho nhóm lên đóng vai lớp GV nhận xét tuyên dương
phút
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm tập 3a chữa nhận xét
6
- HS: Vận động người tham gia an tồn giao thơng
4 phút
- HS: Làm tập vào 7 - GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét, kết luận Dặn dò chung
=============================== Ngày soạn:…./…… /……….
Ngày dạy:…./……./………
NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết): NÓI NGƯỢC
NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Nghe- viết tả, biết trình bày vè Dân Gian theo thể lục bát ;
- Hiểu nội dung đề tài
(4)viết không mắc lỗi - Làm BT
- Vẽ tranh theo chủ đề tự chọn
- HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu phù hợp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to viết nội dung tập SGK+Giấy khổ to III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, đọc mẫu viết, hướng dẫn HS viết tả Giao việc
1
- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập.Chọn đề tài phù hợp
phút
- HS: Nhớ viết tả 10
dòng thơ đầu
- GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn HS vẽ
6 phút
- GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: Thực hành vẽ
phút
- HS: Nghe - viết tả 4 - GV: Quan sát giúp đỡ
phút
- GV: Thu chấm chữa nhận xét chung viết HS
- HS: Thực hành vẽ
phút
- HS: Đọc thầm làm tập 2.và làm tập 2b vào phiếu khổ to
6
- GV: Cho HS trưng bày vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá vẽ HS
6 phút
- GV: Cho HS nêu từ chọn lớp GV nhận xét, chốt lời giải
7
- HS: Nhận xét vẽ lẫn Dặn dò chung
===================================== NTĐ 4: Lịch sử: ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ II NTĐ 5: Tốn: LUYỆN TẬP
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê- thời Nguyễn
- Biết giải tốn có nội dung hình học
- BT cần làm: 1; 3(a,b)
* HS giỏi làm lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số loại đồ, phiếu học tập SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
(5)phút thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệmvụ tiết học. tập nhà
phút
- HS: Thảo luận theo nội dung câu hỏi phiếu học tập
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa giao việc
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận
3
- HS: Làm tập 1; em lên bảng làm bài.HS khác làm vào
6 phút
- HS: Quan sát sơ đồ, trình bày
4
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập 3(a) nhận xét
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét
5
- HS: em lên bảng làm tập 3(b) ; làm vào nháp
6 phút
- HS: Thảo luận việc quản lí đất
nước nhà Lê
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết lớp GV nhận xét, kết luận
- HS: Làm tập vào Dặn dị chung
=============================== NTĐ 4: Tốn: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC
NTĐ 5: Lịch sử: ƠN TẬP HỌC KỲ II
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc
- Tính diện tích hình vng,hình chữ nhật
BT cần làm: 1; 3;
* HS giỏi làm lại
- Nắm số kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến nay:
- Thực dân pháp xâm lược nước ta, ND ta đứng lên chống Pháp
- Đảng Cộng Sản VN đời, lãnh đạo CM nước ta ; cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc bảng tuyên ngôn độc lập khai sinh nước VN dân chủ cộng hoà
- Cuối năm 1945, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta , nhân dân ta tiến hành kháng chiến giữ nước Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi kháng chiến
(6)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Phiếu học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập 3a tiết học trước
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học
5 phút
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, Giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập
2
- HS: Thảo luận câu hỏi phiếu học tập
6 phút
- HS: Làm tập vào 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung
6 phút
- GV: Cho HS nêu kết tập Hướng dẫn HS khá, giỏi làm tập
4
- HS: Thảo luận nhóm
phút
- HS: em lên bảng làm tập ; làm vào nháp
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung
6 phút
- GV: Chữa tập bảng, gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
6
- HS: Thảo luận nhóm
phút
- HS: Làm tập vào 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung Hệ thống
Dặn dò chung
=============================== NTĐ 4: Khoa học: ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
NTĐ 5: Khoa học: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MƠI TRƯỜNG KHƠNG KHÍ VÀ NƯỚC
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU: Ôn tập về:
- Vẽ trình bày sơ đồ( chữ) mối quan hệ thức ăn số nhóm sinh vật - Phân tích vai trị người với tư cách mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên
- Nêu nguyên nhân dẫn đến mơi trường nước khơng khí bị nhiễm - Nêu tác hại việc ô nhiễm không khí nước
GDKNS:
-Kĩ phân tích, xử lí thơng tin và kinh nghiệm thân để nhận những nguyên nhân dẫn đến môi trường khồng khí nước bị nhiễm.
(7)khí nước bị hủy hoại.
- Kĩ đảm nhận trách nhiệm với bản thân tuyên truyền tới người thân, cộng đồng việc bảo vệ mơi trường khơng khí nước.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu học tập Phiếu HT
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc
1
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem
5 phút
- HS: Thảo luận : ( vẽ sơ đồ theo
yêu cầu GV)
- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc
phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày, lớp GV nhận xét, kết luận
3
- HS: Thảo luận tác hại môi trường bị ô nhiễm
6 phút
- HS: Thực hành vẽ sơ đồ
4
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, lớp GV nhận xét, kết luận
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận
5
- HS: Các biện pháp bảo vệ môi trường Nước Khơng khí
6 phút
- HS: làm việc với phiếu HT
6
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận
4 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết lớp GV nhận xét, bổ sung
7
- HS: Trao đổi bạn vận động người tham gia bảo vệ môi trường sống
- GDTKNL&HQ:
- Ngun nhân dẫn đến việc mơi trường khơng khí nước bị ô nhiễm
- Tác hại nhiễm khơng khí và nước.
Dặn dò chung
================================ NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO NTĐ 5: Chính tả (Nhớ – viết) : SANG NĂM CON LÊN BẢY
(8)I MỤC TIÊU:
- Học sinh vẽ tranh theo ý thích
- Nội dung sinh động, màu sắc hài hoà
* HS khéo tay vẽ tranh có chủ đề giáo dục như: bảo vệ môi trường, bảo vệ rừng, chấp hành tốt an toàn tàu,xe……
- Nhớ- viết tả, trình bày hình thức thơ tiếng, viết khơng mắc lỗi
- Tìm tên quan, tổ chức đoạn văn viết hoa đúng(BT2); viết số quan, xí nghiệp,cơng ty….ở địa phương
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giấy vẽ, bút màu…… Phiếu HT
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập
- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, đọc mẫu viết, hướng dẫn HS viết tả Giao việc
4 phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS suy nghĩ, chọn chủ đề cho tranh, hướng dẫn HS vẽ
2
- HS: Đọc lưu ý từ, tiếng thường viết sai tả
8 phút
- HS: Thực hành vẽ 3 - GV: Đọc mẫu lần đọc cho HS viết
4 phút
- GV: Quan sát giúp đỡ 4 - HS: Dò lại viết
phút
- HS: Thực hành vẽ 5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn lại chấm chữa nhân xét
5 phút
- GV: Cho HS trưng bày vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá vẽ HS
6
- HS: em lên bảng làm tập viết vào mơ hình cấu tạo vần
4 phút
- HS: Nhận xét vẽ lẫn 7 - GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét chung tiết học
Dặn dò chung
=====================================
Ngày soạn:…./…… /………. Ngày dạy:…./……./……… NTĐ 4: Tập đọc: ĂN MẦM ĐÁ
NTĐ 5: Địa lý : ÔN TẬP HỌC KỲ II
NTĐ4 NTĐ5
(9)- Bước đầu biết đọc với giọng vui, hóm hỉnh; đọc phân biệt lời nhân vật lời người dẫn chuyện
- Hiểu nội dung: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho Chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giuý Chúa thấy học ăn uống( Trả lời CH sách GK)
- - Tìm châu lục, đại dương nước Việt Nam đồ giới
-Hệ thống số đặc điểm điều kiện tự nhiên ( vị trí địa lí; đặc điểm tự nhiên; dân cư ; hoạt động kinh tế ; số sản phẩm công nghiệp) Châu lục: Châu Á; Châu Âu; Châu Mĩ; Châu Đại Dương; Châu Nam Cực
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Bản đồ địa lí giới
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn
1
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem
5 phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học
6 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
3
- HS: Đọc mục thảo luận câu hỏi phiếu học tập
6 phút
- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, bổ sung, kết luận
6 phút
- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
5
- HS: Đọc thầm mục thảo luận theo nội dung phiếu học tập
phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo
nhóm
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ
4 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận xét tuyên dương
7
- HS: Chép nội dung vừa ôn tập vào vở, xem lại
Dặn dò chung
NTĐ 4: Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ LẠC QUAN – U ĐỜI NTĐ 5: Tốn: ƠN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Biết thêm số từ phức chứa tiếng vui phân loại chúng theo nhóm nghĩa (BT1); biết đặt câu với từ ngữ nói chủ điểm lạc quan, yêu đời ( BT2; BT 3)
* HS giỏi : tìm từ tả tiếng cười đặt câu với từ ( BT3)
- Biết đọc số liệu đồ, bổ sung tư liệu thồng kê số liệu
(10)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem tâp1
5 phút
- HS: Đọc yêu cầu tập trao
đổi bạn
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS giải theo hai cách
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét chốt lời giải Giao việc
3
- HS: Hai em lên bảng làm
6 phút
- HS: Làm BT1a vào phiếu theo
nhóm
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng cho HS nêu nhận xét SGK
6 phút
- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng chữa nhận xét
- HS: em lên bảng làm tập 2(a); làm vào nháp
6 phút
- HS: Làm BT1b vào phiếu khổ to 6 - GV: Chữa tập bảng nhận xét chữa
4 phút
- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng chữa nhận xét cho HS trình bày
7
- HS: Làm tập vào Dặn dị chung
=============================== NTĐ 4: Tốn: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC( TT)
NTĐ 5: Tập đọc: NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ EM
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc
- Tính diện tích hình bình hành
BT cần làm: BT1; BT2; BT4( yêu cầu cách tính diện tích hình bình hành ABCD) * HS giỏi làm hết BT
- Đọc diễn cảm thơ, nhấn giọng chi tiết, hình ảnh thể tâm hồn ngộ nghĩnh trẻ thơ
- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu mến trân trọng người lớn trẻ em( Trả lời câu hỏi sách GK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+Phiếu tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
(11)phút làm tập tiết học trước thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhauđọc, em đọc toàn bài.
phút
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa cho HS nêu mối quan hệ đơn vị đo
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6 phút
- HS: Trao đổi bạn cách
làm BT1
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn
6 phút
- GV: Cho HS nêu kết tập
1 chữa nhận xét
- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm
6 phút
- HS: Làm tập vào
5
- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
6 phút
- GV: Cho HS nêu kết gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
4 phút
- HS: Làm tập vào
7
- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận xét tuyên dương
Dặn dò chung
=============================== NTĐ 4: Địa lý: ÔN TẬP HỌC KỲ II
NTĐ 5: Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: QUYỀN VÀ BỔN PHẬN
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Chỉ đồ Địa lí tự nhiên Viêt Nam
+ Dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, đồng Bắc Bộ đồng duyên hải miền trung; cao nguyên Tây Nguyên
+ Một số thành phố lớn
+ Biển Đông, đảo quần đảo
- Hệ thống số đặc điểm TP lớn nước ta: Hà Nội; Hồ Chí Minh; Huế; Đà Nẵng; Cần Thơ; Hải Phòng
- Hệ thống tên số dân tộc Hoàng Liên Sơn, đồng Bắc bộ, ĐB Duyên Hải miền Trung; Tây Nguyên
- Hệ thống số hoạt động vùng: núi, cao nguyên, đồng biển ,đảo
- GIẢM TẢI:
- KHÔNG DẠY
(12)III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học
1
phút
- HS: Đọc mục thảo luận câu
hỏi
6 phút
- GV: Mời đại diện trình bày trả lời câu hỏi Nhận xét
phút
- HS: Đọc thảo luận câu hỏi 4
phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung
phút
- HS: Đọc mục thảo luận câu
hỏi
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung
7 Dặn dò chung
=================================== Ngày soạn:…./…… /……….
Ngày dạy:…./……./………
NTĐ 4: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA NTĐ 5: Kỹ thuật : LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Chọn chi tiết nói người vui tính; biết kể lại rõ ràng việc minh hoạ cho tính cách nhân vật( kể khơng thành chuyện); kể việc để lại ấn tượng sâu sắc nhân vật( kể thành chuyện)
- Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện
- Chọn chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn
- Lắp mơ hình tự chọn
* HS khéo tay lắp mơ hình tự chọn; lắp mơ hình ngồi mơ hình gợi ý sách GK
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Bộ dụng cụ lắp ghép
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
(13)4 phút
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK
đọc yêu cầu tập
- GV: Kiểm tra đồ dùng học tập HS, giới thiệu ghi tựa Giao việc
5 phút
- GV: Giới thiệu ghi tựạ ,GV Kể mẩu câu chuyện 1-2 lần Giao việc
2
- HS: Thảo luận bạn quy trình kỹ thuật thao tác
6 phút
- HS: Đọc yêu cầu câu1
trao đổi bạn
- GV: HS báo cáo nhận xét Gọi HS lên thực thao tác kỹ thuật ,nhận xét HD HS thực hành Giao việc
phút
- GV: Kể mẩu lần cho HS trình bày yêu cầu kể chuyện HD HS kể chuyện
4
- HS: Thực hành lắp ghép theo ý thích
6 phút
- HS: Tập kể câu chuyện
nhóm
- GV: Quan sát nhắc nhở giúp đỡ em lúng túng thực hành
6 phút
- GV: Gọi HS nối tiếp kể chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyen dương
6
- HS: Thực hành lắp ghép theo yêu ý thích
4 phút
- HS: Thi kể nhóm 7 - GV: HS trưng bày sản phẩm nhóm
Dặn dị chung
==================================== NTĐ 4: Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Biết rút kinh nghiệm TLV tả con vật( ý, bố cục rõ ràng, dùng từ đặt câu viết tả,… ) ; tự sửa lỗi mắc viết theo hướng dẫn GV
* HS giỏi biết nhận xét tự sữa lỗi để có câu văn, đoạn văn , văn hay
- Biết thực phép cộng, phép trừ, biết vận dụng để tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính
BT cần làm: BT1; BT2; BT3
*HS giỏi làm BT lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng lớp viết yêu cầu BT1 phần nhận xét SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước
5 phút
(14)6 phút
- GV: Nhận xét làm HS 3 - HS: em lên bảng làm tập 1; làm vào nháp
6 phút
- HS: Đọc yêu cầu tập trao
đổi bạn
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm tập
6 phút
- GV: hướng dẫn chữ cho lớp 5 - HS: em lên bảng làm tập 2; làm vào nháp
6 phút
- HS: Sữa theo yêu cầu GV 6 - GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét chung, tiết học
phút
- GV: Cho nhóm đọc kết vừa sữa lên , lớp GV nhận xét, kết luận
7
- HS: Làm tập vào Dặn dò chung
=============================== NTĐ 4: Tốn: ƠN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
NTĐ 5: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Giải tốn tìm số trung bình cộng
- BT cần làm: BT1; BT2; BT3 * HS giỏi làm hết BT
- Kể câu chuyện gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc ,bảo vệ thiếu nhi kể câu chuyện lần em bạn tham gia công tác xã hội - Biết trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán kiểm tra tập làm
ở nhà bạn
- GV: Giới thiệu ghi tựa kể mẫu câu chuyện Giao việc
5 phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa
và giới thiệu tập1
- HS: Quan sát tranh SGK đọc lời thuyế minh tranh
6 phút
- HS: Trao đổi làm vào
vở
- GV: Gọi HS đọc lời thuyết minh mõi tranh, GV kể mẫu lần hướng dẫn HS kể chuyện
6 phút
- GV: Cho HS làm BT2 4 - HS: Tập kể câu chyện nhóm
phút
- HS: bạn lên bảng làm tập
5
- GV: Gọi HS nối tiếp kể theo nội dung tranh nhận xét, bổ sung
(15)phút gọi HS lên bảng làm tập 3chữa nhận xét. trao đổi bạn ý nghĩa câuchuyện
phút
- HS: Làm tập vào
7
- GV: Gọi HS kể chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét chung tiết học
Dặn dò chung
=============================== NTĐ 4: Khoa học: ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
NTĐ 5: Khoa học: MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU: Ôn tập về:
- Vẽ trình bày sơ đồ mối quan hệ thức ăn số nhóm sinh vật
- Phân tích vai trị người với tư cách mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên
- Nêu số biện pháp bảo vệ môi trường
- Thực số biện pháp bảo vệ môi trường
GDKNS:
- Kĩ nhận thức vai trò thân, người việc bảo vệ môi trường.
- Kĩ đảm nhận trách nhiệm với bản thân tuyên truyền tới người thân, cộng đồng có hành vi ứng xử phù hợp với mơi trường đất rừng, khơng khí nước.
- GDTKNL&HQ: ( Bộ phận )
- Một số biện pháp bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGV+ phiếu học tập
Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem
5 phút
- HS: Thi kể thức ăn chứa
nhiều chất đạm
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung
- HS: Thảo luận câu hỏi (Cần để môi trường đẹp?)
6 phút
- HS: Các nhóm lập danh sách ăn chứa nhiều chất đạm động vật thực vật
4
(16)6 phút
- GV: Mời đại diện trình bày
nhận xét, bổ sung
- HS: Quan sát H4, H5, H6 thảo luận (Nêu nội dung để bảo vệ môi trường)
6 phút
- HS: Thảo luận giải thích khơng ăn đạm động vật đạm thực vật
6
- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết lớp GV nhận xét, kết luận
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết nhận xét, kết luận
- HS: Thảo luận liên hệ thực tế Dặn dò chung
=================================== NTĐ 4: Kỹ thuật: LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN
NTĐ 5:Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Chọn chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn
- Lắp ghép mơ hình tương đối chắn, sử dụng
* HS khéo tay lắp mơ hình ngồi sách hướng dẫn
Nhận biết sữa lỗi văn; Viết lại đoạn văn cho hay
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bài kiểm tra lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập
-GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, giao việc
phút
- GV: Giới thiệu ghi tựa cho HS quan sát nhận xét mẫu Giao việc
2
- HS: Phát kiểm tra chấm điểm cho bạn
6 phút
- HS: Quan sát nhận xét mẫu 3 - GV: Gọi HS trình bày kết Nhận xét chung viết HS
phút
- GV: Cho HS báo cáo kết quan sát nhận xét mẫu, hướng dẫn HS thực hành
4
- HS: Sữa lại theo yêu cầu GV(chính tả, dùng từ đặt câu… )
phút
- HS: Thực hành thao tác kỹ
thuật
- GV: Cho nhóm thực hành chỉnh sữa
6 phút
- GV: Gọi HS trả lời cho HS lên bảng thực thao tác kỹ thuật
6
- HS: Đọc lại vài đoạn văn chỉnh lại hay
4 phút
- HS: Thực hành GD SDTKNL&HQ:
(17)- Nếu lắp mơ hình xe:
- Tiết kiệm xăng, dầu sử dụng xe
tuyên dương Dặn dò chung
Ngày soạn:…./…… /………. Ngày dạy:…./……./………
NTĐ 4: Luyện từ câu: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU NTĐ 5: Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU( DẤU GẠCH NGANG)
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU: - GIẢM TẢI:
Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần
Ghi nhớ Phần Luyện tập yêu cầu tìm
thêm trạng ngữ (khơng u cầu nhận diện trạng ngữ gì)
Lập bảng tổng kết tác dụng dấu gạch ngang(BT1); tìm đâu gạch ngang nêu tác dụng chúng( BT2)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng viết sẵn bảng hai bảng phân loại BT2, BT3
Giấy khổ to viết nội dung BT1; BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm tập
1
- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem
5 phút
- HS: Trao đổi bạn làm
tập
- GV: Giới thiệu ghi tựa gọi HS đọc yêu cầu trình bày nhận xét
6
phút
- HS: Làm tập vào phiếu khổ to dán kết lên bảng
6 phút
- HS: Làm tập vào bảng phụ
theo nhóm
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng cho HS trình bày tập chữa nhận xét
6 phút
- GV: Cho nhóm dán tập lên bảng lớp GV nhận xét, kết luận
5
- HS: Làm tập vào phiếu khổ to theo nhóm
6 phút
- HS: Làm tập vào bảng phụ 6 - GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng cữa nhận xét
4 phút
- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng chữa nhận xét chung
7
- HS: Làm tập vào Dặn dò chung
(18)NTĐ 4: Tập làm văn: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
Hiểu yêu cầu điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí nước; biết điền nội dung cần thiết vào điện chuyển tiền giấy đặt mua báo chí
- Biết thực phép nhân, phép chia; biết vân dụng để tìm nhanh thành phần chưa biết phép tính giải tốn có liên quan đến tỷ số phần trăm
- BT cần làm: BT1(cột1); BT2(cột1); BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn đề SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán kiểm tra tập tiết học trước
5 phút
- HS: Trao đổi bạn yêu
cầu đề
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa
6 phút
- GV: Mời đại diện nhóm
trình bày
- HS: em lên bảng làm tập 1(cột 1); làm vào nháp
6 phút
- HS: Trao đổi , thảo luận nhóm
4
- GV: Chữa tập bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm tập 2( cột 2)
6 phút
- GV: Gọi HS nối tiếp đọc
bài làm vừa điền
- HS: Làm tập ; em lên bảng làm
6 phút
- HS: Chữa cho hoàn chỉnh
6
- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét
4 phút
- GV:Liên hệ thực tế 7 - HS: Làm tập vào Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Tốn: ƠN TẬP VỀ TÌM SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ CỦA 2 SỐ ĐÓ
NTĐ 5: Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
NTĐ4 NTĐ5
I MỤC TIÊU:
- Giải tốn tìm số biết tổng hiệu hai số
BT cần làm: BT1,2,3
* HS giỏi làm hết BT
- Nhận biết sữa lỗi văn; Viết lại đoạn văn cho hay
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
(19)III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ
4 phút
- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước
- GV: Giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS viết
5 phút
- GV: Chữa tập bảng nhận
xét, giới thiệu ghi tựa - HS: Phát kiểm tra
phút
- HS: Thảo luận , làm tập 3 - GV: Nhận xét làm lớp
phút
- GV: Mời đại diện nêu nhận xét SGK hướng dẫn HS làm tập
4
- HS: Thực hành chỉnh sữa theo yêu cầu GV
6 phút
- HS: Làm tập vào 5 - GV: Quan sát nhắc nhở
phút
- GV: Cho HS nêu kết gọi HS nêu tập chữa nhận xét
6
- HS: Đọc lại văn,đoạn văn vừa sữa lại ( tả, dùng từ đặt câu,… )
phút
- HS: Làm tập vào 7 - GV: Nhắc nhở học sinh xem lại đoạn văn hay
Dặn dò chung