Gi¸o ¸n tn 34 Tiết 1: Chào cờ: Thứ ngày tháng năm 2011 Tập trung – Nghe nhận xét tuần 33 -----------------------------------------------------------------Tiết 2: Tập đọc: Líp häc trªn ®êng. I. Mơc tiªu - Biết đọc diễn cảm văn, đọc tên riêng nước ngoài. - Hiểu ND: Sự quan tâm tới trẻ em cụ Vi-ta-li hiếu học Rê-mi. (Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK) . *Hs khá, giỏi: phát biểu suy nghó quyền học tập trẻ em (Câu hỏi 4) II. chn bị: - Tranh minh ho¹ SGK. III. ho¹t ®éng d¹y häc Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß 1- KiĨm tra:HS ®äc TL bµi Sang n¨m -2HS lªn b¶y vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vỊ bµi. 2.-D¹y bµi míi: * Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu chđ ®iĨm vµ -HS nghe nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa tiÕt häc. *Hoạt động 1:Híng dÉn HS lun ®äc . a) Lun ®äc: -HS giỏi đọc . - Mêi HS kh¸, giái ®äc. -Chia ®o¹n. + §o¹n 1: Tõ ®Çu ®Õn mµ ®äc ®ỵc. + §o¹n 2: TiÕp cho ®Õn vÉy c¸i ®u«i. + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, GV kÕt hỵp sưa -HS đọc nối tiếp lượt lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. * Từ: Vi-ta-li, Rê- mi, Ca-pi, . - Cho HS ®äc từ *Câu: "Có lúc tự nhiên nhớ đến mẹ con/ tưởg đag trơg thấy mẹ nhà."// -HS nghe - GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi. *Hoạt động 2: T×m hiĨu bµi: -HS đọc - Cho HS ®äc ®o¹n 1: +Rª-mi häc ch÷ trªn ®êng hai thÇy trß ®i h¸t +Rª-mi häc ch÷ hoµn c¶nh nµo? rong kiÕm sèng. +) Hoµn c¶nh Rª-mi häc ch÷. +)Rót ý 1: - Cho HS ®äc ®o¹n 2,3 : -HS đọc +Líp häc cđa Rª-mi cã g× ngé nghÜnh? -HS phát biểu . +KÕt qu¶ häc tËp cđa Ca-pi vµ Rª-mi kh¸c +Ca-pi kh«ng biÕt ®äc, chØ biÕt lÊy nh÷ng thÕ nµo? ch÷ mµ thÇy gi¸o ®äc lªn. Rª-mi lóc ®Çu . +T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Rª-mi lµ mét +Lóc nµo tói Rª-mi còng ®Çy nh÷ng cËu bÐ rÊt hiÕu häc? miƠng gç dĐp, ch¼ng bao l©u Rª-mi ®· . +)Rót ý 2: +) Rª-mi lµ mét cËu bÐ rÊt hiÕu häc. +Qua c©u chun nµy em cã suy nghÜ g× vỊ qun häc tËp cđa trỴ em? - Néi dung chÝnh cđa bµi lµ g×? - GV chèt ý ®óng, ghi b¶ng. - Cho 1-2 HS ®äc l¹i. c)Hoạt động 3: Híng dÉn ®äc diƠn c¶m: - Mêi HS nèi tiÕp ®äc bµi. - Cho c¶ líp t×m giäng ®äc cho mçi ®o¹n. - Cho HS lun ®äc ®o¹n tõ Vi-ta-li hái t« i®øa trỴ cã t©m hån nhãm 2. -Thi ®äc diƠn c¶m. GV n/xÐt, tun dương 3.Cđng cè, dỈn dß: Giáo dục hiếu học cho HS. -HS phát biểu -HS nªu ý mục I - HS ®äc. -HS t×m giäng ®äc diễn cảm cho mçi ®o¹n. -HS lun ®äc diƠn c¶m. -HS thi ®äc. -----------------------------------------------------------------Lun tËp Tiết 3: Tốn: I. Mơc tiªu - Biết giải tốn chuyển động - BiÕt vËn dơng kiÕn thøc ®· häc vµo cc sèng. * Hs ®¹i trµ hoµn thµnh c¸c bµi tËp1, 2. HS khá, giỏi làm tập SGK. II. hoat ®éng d¹y häc Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß 1-KiĨm tra bµi cò: - 2,3 HS nêu -Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian. 2-Bµi míi: *Hoạt động lun tËp: - HS nªu yªu cÇu. Bµi tËp (tr.171): Mêi HS ®äc yªu cÇu. - HS phát biểu - Bµi to¸n nµy thc d¹ng to¸n nµo? - HS nêu .HS lµm vµo vở. HS tr×nh bµy -1HS nªu c¸ch lµm. Cho HS lµm bµi vµo Bµi tËp (tr.171): - HS nªu yªu cÇu. HS lµm vµo vë. - Mêi HS ®äc yªu cÇu. - HS tr×nh bµy. C¶ líp nhËn xÐt - Bµi to¸n nµy thc d¹ng to¸n nµo? Bµi gi¶i: - GV híng dÉn HS lµm bµi. VËn tèc cđa « t« lµ: - Cho HS lµm bµi vµo vở. 90 : 1,5 = 60 (km/giê) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. VËn tèc cđa xe m¸y lµ: 60 : = 30 (km/giê) Thêi gian xe m¸y ®i qu·ng ®êng AB lµ: 90 : 30 = (giê) VËy « t« ®Õn B tríc xe m¸y mét kho¶ng thêi gian lµ: - 1,5 = 1,5 (giê) §¸p sè: 1,5 giê. Bµi tËp 3: (HSK,G) - HS nêu . HS lµm vµo vë - Mêi HS nªu c¸ch lµm. - HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - Cho HS lµm vµo vë. - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi gi¶i: Tỉng vËn tèc cđa hai « t« lµ: 180 : = 90 (km/giê) VËn tèc « t« ®i tõ B lµ: 90 : (2 + 3) x = 54 (km/giê) VËn tèc « t« ®i tõ A lµ: 90 - 54 = 36 (km/giê) §¸p sè: 54 km/giê ; 36 km/giê. 3. Cđng cè- dỈn dß: - DỈn HS vỊ nhµ xem l¹i BT ®· lµm. -----------------------------------------------------------------Tiết 4: Chính tả(Nhớ - viết): Sang n¨m lªn b¶y I. Mơc tiªu - Nhớ-viết CT; trình bày đung hình thức thơ tiếng. - Tìm tên quan, tổ chức đoạn văn viết hoa tên riêng (BT2); viết tên quan, xí nghiệp, công ty, … đòa phương (BT3). II. §å dïng d¹y häc: - Ba tê phiÕu ghi néi dung bµi tËp 2, 3. III. ho¹t ®éng d¹y häc Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß 1.KiĨm tra:HS viÕt vµo b¶ng tªn c¸c c¬ -3HS quan, tỉ chøc ë bµi tËp tiÕt tríc. 2.Bµi míi: a-Híng dÉn HS nhí - viÕt : -HS đọc - HS ®äc khỉ th¬ 2, 3. C¶ líp theo dâi. - Mêi HS ®äc thc lßng hai khỉ th¬. - Cho HS nhÈm l¹i bµi. - GV ®äc tõ khã, dƠ viÕt sai cho HS viÕt -HS tự viết nháp lên bảng viết - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS viÕt bµi, sau ®ã tù so¸t bµi. - HS nhí l¹i - tù viÕt bµi. -HS nghe - GV thu mét sè bµi ®Ĩ chÊm. 2.3- Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: * Bµi tËp 2: -HS ®äc néi dung bµi tËp - Mêi HS ®äc néi dung bµi tËp. - Nh¾c HS chó ý hai yªu cÇu cđa bµi tËp: -HS tự làm nêu cách viết *Lêi gi¶i: +T×m tªn c¬ quan tỉ chøc ®/ v¨n. - ban B¶o vƯ vµ Ch¨m sãc trỴ em ViƯt Nam. +ViÕt l¹i c¸c tªn Êy cho ®óng. - ban B¶o vƯ vµ Ch¨m sãc trỴ em ViƯt Nam. - C¶ líp ®äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n, t×m tªn - Bé Y tÕ c¸c c¬ quan, tỉ chøc. - Bé Gi¸o dơc vµ §µo t¹o. - HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí vỊ - Bé Lao ®éng - Th¬ng binh vµ X· héi c¸ch viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tỉ chøc. - Héi Liªn hiƯp Phơ n÷ ViƯt Nam - HS lµm bµi c¸ nh©n.Gäi HS ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn ®óng. * Bµi tËp 3: HS ®äc néi dung bµi tËp. - HS ph©n tÝch c¸ch viÕt hoa tªn mÉu. - HS lµm bµi vµo vë. HS lªn b¶ng lµm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3. Cđng cè - dỈn dß: GV nêu lại cách viết tên tổ chức , quan -HS lên bảng viết . -Lớp nhận xét . - HS nghe -------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ngày tháng năm 2011 Tiết 1: Thể dục: Giáo viên mơn -----------------------------------------------------------------Tiết 2: Tốn: Lun tËp I. Mơc tiªu: HS biÕt : - Biết giải tốn có nội dung hình học. - Rèn kĩ giải tốn hình học * Hs ®¹i trµ hoµn thµnh c¸c bµi1, bµi 3(a,b). Häc sinh kh¸ giái lµm hÕt c¸c bµi sgk II. Chn bÞ: - Thíc mÐt, b¶ng phơ; HS: SGK. II. häat ®éng d¹y häc Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß 1-KiĨm tra: HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh - 2,3HS nhắc lại chu vi vµ diƯn tÝch c¸c h×nh. 2-Bµi míi: *Hoạt động lun tËp: - HS đọc Bµi tËp (172): - HS ®äc yªu cÇu. - HS trả lời +Bài tốn cho ? +Bài tốn u cầu tìm ? - 1HS nêu cách giải .- HS làm ,1HS lên - Nêu cách giải tốn . bảng giải . - Cho HS lµm bµi vµo vở. ChiỊu réng nỊn nhµ lµ: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. x = 6(m) DiƯn tÝch nỊn nhµ lµ: x = 48 (m2) = 4800 (dm2) DiƯn tÝch mét viªn g¹ch lµ: x = 16 (dm2) Sè viªn g¹ch ®Ĩ l¸t nỊn lµ: 4800 : 16 = 300 (viªn) Sè tiỊn mua g¹ch lµ: 20000 x 300 = 000 000 (®ång) §¸p sè: 000 000 ®ång. - 2HS đọc Bµi tËp (HS , giỏi ): - Mêi HS ®äc yªu cÇu. - GV híng dÉn HS lµm bµi. + Bài tốn cho ? + Bài tốn u cầu tìm ? - Nêu cách giải tốn . HS lµm bµi vµo vở. - HS trả lời. -1HS nêu cách giải.- HS làm bài, - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi tËp (172): -Mêi HS đọc tốn - Mêi HS nªu c¸ch lµm. - Cho HS lµm vµo vë. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Câu c (HS , giỏi ) 3-Cđng cè, dỈn dß: - Nhắc lại cách tích chu vi, diện tích HCN,HV. GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. - 2HS đọc. 1HS nêu cách giải. - HS làm ,1HS lên bảng giải *Bµi gi¶i: a) Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: (28 + 84) x = 224 (cm) b) DiƯn tÝch h×nh thang EBCD lµ: (84 + 28) x 28 : = 1568 (cm2) §¸p sè: a) 224 cm; b) 1568 cm2 -HS nghe -----------------------------------------------------------------Tiết 3: Luyện từ câu: Më réng vèn tõ: Qun vµ bỉn phËn. I. Mơc tiªu - Hiểu nghóa tiếng quyền thực BT1; tìm từ ngữ bổn phận BT2; hiểu ND điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam làm BT3. - Viết đoạn văn khoảng câu theo y/c BT4 II. §å dïng d¹y häc : Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập III. ho¹t ®éng d¹y häc Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß 1-KiĨm tra bµi cò: -HS nªu t¸c dơng cđa dÊu ngc kÐp. 2HS nêu 2- D¹y bµi míi: * Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi tËp (tr.155): -2HS đọc - HS đọc yªu cÇu. C¶ líp ®äc thÇm l¹i ND bµi. -HS làm vào -HS lµm viƯc c¸ nh©n. *Lêi gi¶i: -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. a) qun lỵi, nh©n qun. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®óng. b) qun h¹n, qun hµnh, qun lùc, thÈm qun. *Bµi tËp (tr.155): -2HS đọc -Mêi HS ®äc néi dung BT 2. -Cho HS lµm bµi theo nhãm 4, ghi kÕt qu¶ th¶o -HS làm vào bảng nhóm ln vµo b¶ng nhãm. -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o ln. -Đại diện vài nhóm trình bày. -GV chèt l¹i lêi gi¶i ®óng, tuyªn d¬ng nh÷ng -HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung nhãm th¶o ln tèt. *Lêi gi¶i: Tõ ®ång nghÜa víi bỉn phËn lµ: nghÜa vơ, nhiƯm vơ, tr¸ch nhiƯm, phËn sù. *Bµi tËp (tr.155): HS nªu yªu cÇu. -2HS đọc -GV híng dÉn HS lµm bµi. HS phát biểu. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt ln lêi gi¶i ®óng. *Bµi tËp (tr.155): HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS lµm bµi.HS lµm bµi vµo vë. -Mêi mét sè HS nèi tiÕp tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt ln lêi gi¶i ®óng. 3-Cđng cè, dỈn dß: - DỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ chn bÞ bµi sau. -HS làm vào -Vài HS phát biểu -HS đọc -HS làm vào -Vài HS phát biểu -HS nghe thực -----------------------------------------------------------------Tiết 4: Khoa học: T¸c ®éng cđa ngêi ®èi víi m«i trêng kh«ng khÝ vµ níc. I. Mơc tiªu - Nªu nh÷ng nguyªn nh©n dÉn ®Õn m«i trêng kh«ng khÝ vµ níc bÞ « nhiƠm. - Nªu t¸c h¹i cđa viƯc « nhiƠm kh«ng khÝ vµ níc. *GD BVMT: Møc ®é tÝch hỵp toµn phÇn: + Vai trß cđa m«i trêng kh«ng khÝ vµ níc ®èi víi cc sèng ngêi. + Tr¸ch nhiƯm cđa häc sinh viƯc tham gia gi÷ g×n, b¶o vƯ tµi nguyªn níc (phï hỵp víi kh¶ n¨ng) II. §å dïng d¹y häc: H×nh trang 138, 139 SGK. Phiếu học tập III. ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Kiểm tra cũ - Nêu vai trò mơi trường rõng - GV nhận xét cho điểm. sống người? 2. Dạy *Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t vµ th¶o ln * Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm - Qs¸t c¸c h×nh trang 138 SGK vµ th¶o ln c©u hái: Nªu nguyªn nh©n dÉn ®Õn viƯc lµm « nhiƠm 1. Ngun nhân dẫn đến « nhiƠm kh«ng khÝ vµ níc. kh«ng khÝ vµ níc. - Qs¸t c¸c h×nh trang 139 SGK vµ th¶o ln c©u hái: 2. Tác hại « nhiƠm kh«ng khÝ vµ + §iỊu g× sÏ x¶y nªu tµu biĨn bÞ ®¾m hc nh÷ng níc ®êng èng dÉn dÇu ®i qua ®¹i d¬ng bÞ rß rØ? + T¹i 1sè c©y h×nh - 139 SGK bÞ trơi l¸? Nªu mèi liªn quan gi÷a « nhiƠm MT ®Êt vµ níc. *Bíc 2: Lµm viƯc c¶ líp - HS làm việc nhóm §¹i diƯn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viƯc cđa - Đại diện nhóm trình bày kết nhãm m×nh. C¸c nhãm kh¸c bỉ sung. *KÕt ln: Cã nhiỊu nguyªn nh©n dÉn ®Õn « nhiƠm - HS lắng nghe thực hiện. m«i trêng kh«ng khÝ vµ níc, ®ã ph¶i kĨ ®Õn sù ph¸t triĨn cđa c¸c ngµnh c«ng nghiƯp khai th¸c tµi nguyªn vµ s¶n xt cđa c¶i vËt chÊt. *Ho¹t ®éng 2: Th¶o ln - HS làm việc nhóm - GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o ln: - Đại diện nhóm trình bày kết + Liªn hƯ nh÷ng viƯc lµm cđa ngêi d©n ë ®Þa ph¬g dÉn ®Õn viƯc g©y « nhiƠm MT k/khÝ vµ níc. + Nªu t¸c h¹i cđa viƯc « nhiƠm kh«ng khÝ vµ níc. ( HS cã thĨ nªu nh÷ng viƯc g©y « nhiƠm kh«ng khÝ nh ®un than tỉ ong g©y khãi, c«ng viƯc s¶n xt tiĨu thđ c«ng, c¸c nhµ m¸y ë ®Þa ph¬ng, Nh÷ng viƯc lµm g©y « nhiƠm níc nh vøt r¸c xng ao, hå; cho níc th¶i sinh ho¹t, níc th¶i bƯnh viƯn, níc th¶i nhµ m¸y ch¶y trùc tiÕp s«ng, hå, ). - T t×nh h×nh ë ®Þa ph¬ng, GV ®a kÕt ln vỊ t¸c h¹i cđa nh÷ng viƯc lµm trªn 3. Củng cố dặn dò: * GDBVMT: GV liên hệ Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ tăng cường trồng xanh góp phần bảo vệ mơi trườg.HS sưu tầm t/tin, h/quả việc phá rừng. -----------------------------------------------------------------Tiết 5: Kể chuyện: KĨ chun ®ỵc chøng kiÕn, tham gia. I. MỤC TIÊU - Kể câu chuyện việc gia đình, nhà trường, XH chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi kể câu chuyện lần em bạn tham gia công tác XH. - Biết trao đổi ND, ý nghóa câu chuyện. II. §å dïng: - Su tÇm mét sè c©u chun. Tranh ¶nh ch¨m sãc, b¶o vƯ thiÕu nhi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt đợng dạy 1-KiĨm tra: HS kĨ l¹i mét ®o¹n (mét c©u) chun ®· nghe ®· ®äc vỊ nh÷ng ngêi ®· gãp søc m×nh b¶o vƯ trËt tù, an ninh. 2-Bµi míi: a-Híng dÉn HS hiĨu yªu cÇu cđa ®Ị bµi: - Cho HS ®äc ®Ị bµi. - HS ph©n tÝch ®Ị - g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng ®Ị bµi ®· viÕt trªn b¶ng líp. - HS nèi tiÕp ®äc gỵi ý 1, SGK - GV Gỵi ý, híng dÉn HS - KT HS chn bÞ néi dung cho tiÕt kĨ chun. - Mêi mét sè em nãi tªn c©u chun cđa m×nh. - HS lËp nhanh dµn ý c©u chun. 2.3. Thùc hµnh kĨ chun vµ trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chun: a) KĨ chun theo cỈp - Cho HS kĨ chun theo cỈp, cïng trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chun - GV ®Õn tõng nhãm gióp ®ì, híng dÉn. Hoạt đợng học -1-2HS kể - HS ®äc ®Ị bµi. -HS phân tích đề -HS đọc - HS giíi thiƯu c©u chun ®Þnh kĨ. - HS kĨ chun nhãm vµ trao ®ỉi víi b¹n vỊ néi dung, ý nghÜa c©u chun. b) Thi kĨ chun tríc líp: - C¸c nhãm cư ®¹i diƯn lªn thi kĨ. Mçi HS kĨ xong, GV vµ c¸c HS kh¸c ®Ỉt c©u hái cho ngêi kĨ ®Ĩ t×m hiĨu vỊ néi dung, chi tiÕt, ý nghÜa cđa c©u chun. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau mçi HS kĨ: +Néi dung c©u chun cã hay kh«ng? +C¸ch kĨ: giäng ®iƯu, cư chØ, +C¸ch dïng tõ, ®Ỉt c©u. - C¶ líp vµ GV b×nh chän: +B¹n cã c©u chun hay nhÊt. +B¹n kĨ chun cã hÊp dÉn nhÊt. 3-Cđng cè-dỈn dß:HS vỊ tiÕp tơc t×m trun. - §¹i diƯn c¸c nhãm lªn thi kĨ, kĨ xong th× tr¶ lêi c©u hái cđa GV vµ cđa b¹n. - C¶ líp b×nh chän theo sù híng dÉn cđa GV. -----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ngày tháng năm 2011 Tiết 1: Tập đọc: NÕu tr¸i ®Êt thiÕu trỴ em. I. Mơc tiªu - Đọc diễn cảm thơ, nhấn giọng chi tiết, hình ảnh thể tâm hồn ngộ nghónh trẻ thơ. - Hiểu ý nghóa: Tình cảm yêu mến trân trọng người lớn trẻ em. ( Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK ). * HS kh¸ giái: ®äc thc vµ diƠn c¶m bµi th¬. II. §å dïng day häc : - Hình minh hoạ đọc SGK. III. ho¹t ®éng d¹y häc Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß 1- KiĨm tra: HS ®äc bµi Líp häc trªn ®êng vµ -1HS đọc trả lời câu hỏi tr¶ lêi c¸c c©u hái vỊ néi dung bµi. 2- D¹y bµi míi: -HS , giỏi đọc * Lun ®äc : Mêi HS ®äc. - Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, GV kÕt hỵp sưa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - Y/c HS t×m tõ khã ®Ĩ lun ®äc - Từ: Pơ- pốp, . - Lun ®äc c©u - HS đọc câu: Trẻ nhất/ em// - GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi. -HS nghe * T×m hiĨu bµi: - Cho HS ®äc khỉ th¬ 1, 2: -HS đọc +Nh©n vËt “t«i” vµ “Anh” bµi th¬ lµ ai? V× + “t«i” lµ t¸c gi¶, “Anh” lµ P«-pèp. Ch÷ ch÷ “Anh” ®ỵc viÕt hoa? “Anh”®ỵc viÕt hoa ®Ĩ bµy tá lßg kÝnh +C¶m gi¸c thÝch thó cđa vÞ kh¸ch vỊ phßng tranh +Qualêi mêi xem trah:Ah h·ynh×nxem, ®ỵc béc lé qua nh÷ng chi tiÕt nµo? Ah h·y nh×n xem!Qua c¸c t/ng÷ biĨu . (Rót ý 1) +) Sù th/ thó cđa vÞ kh¸ch vỊ phßg trah. -Cho HS ®äc khỉ th¬ 2, 3: -HS đọc +Tranh vÏ cđa c¸c b¹n nhá cã g× ngé nghÜnh? +Em hiĨu ba dßng th¬ ci nh thÕ nµo? - Néi dung chÝnh cđa bµi lµ g×? - GV chèt ý ®óng, ghi b¶ng. Cho 1-2 HS ®äc * Híng dÉn ®äc diƠn c¶m: - Mêi HS nèi tiÕp ®äc bµi th¬. - Cho c¶ líp t×m giäng ®äc cho mçi khỉ th¬. - HS lun ®äc diƠn c¶m khỉ th¬ trog nhãm 2. -Thi ®äc diƠn c¶m. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3. Cđng cè - dỈn dß:-Nhắc lại nội dung . Nh¾c HS «n tËp chn bÞ cho kiĨm tra Tiết 2: Tốn: I. MỤC TIÊU - Các bạn vẽ: Đầu phi cơng vũ trụ Pơpốp to; đơi mát chiếm nửa già khn mặt . -HS đọc lại ba dòng cuối khổ thơ, . - Như ý mục I - HS đọc -HS t×m giäng ®äc diễn cảm cho mçi khỉ th¬. -HS lun ®äc diƠn c¶m. -HS thi ®äc diƠn c¶m. -HS nghe -----------------------------------------------------------------ƠN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ - Biết đọc số liệu biểu đồ, bổ sung tư liệu bảng thống kê số liệu. - BiÕt vËn dơng kiÕn thøc ®· häc vµo thùc tÕ * Häc sinh ®¹i trµ hoµn thµnh c¸c bµi 1, 2a, . HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c bµi tËp sgk. II. §å dïng: Kẻ b¶ng T173; 174; com pa. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Häat ®éng cđa thÇy 1-KiĨm tra: Làm lại BT1 tiết trước 2-Bµi míi: *Hoạt động lun tËp: Bµi tËp (tr.173): HS ®äc yªu cÇu. - u cầu HS tự lµm bµi . - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi tËp a)(tr.174): HS ®äc yªu cÇu. - GV híng dÉn HS lµm bµi. - Cho HS lµm bµi vµo vở. Gäi HS ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - Bµi 2b(HS , giỏi ) Bµi tËp (175): HS nªu yªu cÇu. - Mêi HS nªu c¸ch lµm. HS lµm vµo vë. - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 3. Cđng cè- dỈn dß:HS xem l¹i BT ®· lµm. Häat ®éng cđa trß -1HS lµm bµi -2HS đọc -HS làm vè nêu miệng kết - 2HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo vở. HS tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu. HS lµm vµo vë. - HS tr×nh bµy. C¶ líp nhËn xÐt *KÕt qu¶: Khoanh vµo C -HS nghe -----------------------------------------------------------------Tiết 3: Tập làm văn: Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh. I. Mơc tiªu : - Nhận biết sửa lỗi văn; viết lại được1 đoạn văn cho hay hơn. II. §å dïng:B¶ng líp ghi 1sè lçi ®iĨn h×nh vỊ chÝnh t¶, dïng tõ, ®Ỉt c©u cÇn ch÷a chung. III. ho¹t -HS trao ®ỉi b)®éng H dÉnd¹y HS häc tù ®¸nh gi¸ bµi lµm cđa m×nh: -HS ®äc nhiƯm vơ - tù ®¸nh gi¸ bµi lµm cđa em - SGK. Tù ®¸nh gi¸. c) Híng dÉn HS sưa lçi bµi. -HS ph¸t hiƯn lçi vµ sưa lçi. -§ỉi bµi cho b¹n ®Ĩ rµ so¸t l¹i viƯc sưa lçi. - GV theo dâi, KiĨm tra HS lµm viƯc. d) HD häc tËp nh÷g ®o¹n v¨n hay,bµi v¨n hay: + GV ®äc mét sè ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay. + Cho HS trao ®ỉi, th¶o ln t×m c¸i hay, c¸i ®¸ng häc cđa ®o¹n v¨n, bµi v¨n. e) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n: + Y/c mçi em tù chän mét ®o¹n v¨n viÕt cha ®¹t bµi lµm cïa m×nh ®Ĩ viÕt l¹i. + Mêi HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n ®· viÕt l¹i 3- Cđng cè - dỈn dß: - VN «n tËp c¸c d¹ng v¨n ®· häc. -HS ®äc l¹i bµi cđa m×nh, tù ch÷a. -HS ®ỉi bµi so¸t lçi. -HS nghe. -HS trao ®ỉi, th¶o ln. -HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c em thÊy cha hµi lßng. -Mét sè HS tr×nh bµy. -----------------------------------------------------------------Tiết 4: Đạo đức: Dµnh cho ®Þa ph¬ng: B¶o vƯ m«i trêng. I. Mơc tiªu: Sau häc bµi nµy, häc sinh: - Nªu ®ỵc mét sè biƯn ph¸p b¶o vƯ m«i trêng ë ®Þa ph¬ng. - Thùc hiƯn mét sè biƯn ph¸p b¶o vƯ m«i trêng ë ®Þa ph¬ng theo kh¶ n¨ng. 10 Tiết 1: Thể dục: Giáo viên mơn -----------------------------------------------------------------Lun tËp chung Tiết 2: Tốn: I. Mơc tiªu - HS biết thực phép nhân, phép chia; biết vận dụng để tìm thành phần chưa biết phép tính giải tốn liên quan đến tỉ số phần trăm. *Hs ®¹i trµ hoµn thµnh c¸c bµi1( cét1), 2( cét 1),3. HS kh¸, giái hoµn thµh c¸c BT trog sgk. II. §å dïng d¹y häc: Bảng phụ. III. ho¹t ®éng d¹y häc Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß 1-Ktra: HS nªu d¹ng to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m. -HS nêu 2-Lun tËp: -HS ®äc yªu cÇu *Bµi tËp (176): Mêi HS ®äc yªu cÇu. -HS nªu c¸ch lµm.-HS lµm bµi vµo - Mêi HS nªu c¸ch lµm. Cho HS lµm bµi . -Vài HS sửa - GV nhËn xÐt. *Bµi tËp (176): GV híng dÉn HS lµm bµi. -HS ®äc yªu cÇu - Cho HS lµm vµo nh¸p. -HS nªu c¸ch lµm.-1 HS sửa - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -HS ®äc yªu cÇu-HS nªu c¸ch lµm. *Bµi tËp (176): Mêi HS nªu c¸ch lµm. -1 HS sửa - Cho HS lµm vµo vë. *Bµi gi¶i: - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Sè ki-l«-gam ®êng cưa hµng ®ã ®· b¸n ngµy ®Çu lµ: 2400 : 100 x 35 = 840 (kg) Sè ki-l«-gam ®êng cưa hµng ®ã ®· b¸n ngµy thø lµ: 240 : 100 x 40 = 960 (kg) Sè ki-l«-gam ®êng cưa hµng ®ã ®· b¸n ngµy ®Çu lµ: 840 + 960 = 1800 (kg) Sè ki-l«-gam ®êng cưa hµng ®ã ®· b¸n ngµy thø lµ: 2400 - 1800 = 600 (kg) §¸p sè: 600 kg. *Bµi tËp (176-HS , giỏi ): -HS ®äc yªu cÇu - GV híng dÉn HS lµm bµi. -HS nªu c¸ch lµm.1 HS sửa - HS lµm bµi vµo vở. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3-Cđng cè, dỈn dß: -----------------------------------------------------------------Tiết 3: Tập làm văn: Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi. I. Mơc tiªu 16 - Biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả người; nhận biết sửa lỗi bài; viết lại đoạn văn cho hay hơn. II. §å dïng: B¶ng líp ghi 1sè lçi ®iĨn h×nh vỊ chÝnh t¶, dïng tõ, ®Ỉt c©u . cÇn ch÷a chung. III. ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß -2HS đọc 1.Kiểm tra :HS đọc lại đoạn văn viết tiết trước . 2Bài *-NhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ lµm bµi cđa HS: - GV sư dơng b¶ng líp ®· viÕt s½n c¸c ®Ị bµi vµ mét sè lçi ®iĨn h×nh ®Ĩ: -HS chó ý l¾ng nghe phÇn nhËn a) Nªu nhËnn xÐt vỊ kÕt qu¶ lµm bµi: xÐt cđa GV - Nh÷ng u ®iĨm chÝnh: +X¸c ®Þnh yªu cÇu cđa ®Ị bµi, viÕt bµi theo ®óng bè cơc. +Mét sè HS diƠn ®¹t tèt. +C¸ch tr×nh bµy - Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ: dïng tõ, ®Ỉt c©u b) Th«ng b¸o ®iĨm. 3-Híng dÉn HS ch÷a bµi:GV tr¶ bµi cho tõng hs. -HS ®äc l¹i bµi cđa m×nh, tù a) Híng dÉn ch÷a lçi chung: ch÷a. - GV chØ c¸c lçi cÇn ch÷a ®· viÕt s½n ë b¶ng -Mêi HS ch÷a, C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p. -HS trao ®ỉi vỊ bµi c¸c b¹n ®· ch÷a trªn b¶ng. b) Híng dÉn HS sưa lçi bµi. - HS ®ỉi bµi so¸t lçi. - Hai HS nèi tiÕp ®äc n/vơ vµ 3. - HS theo dâi. - HS ph¸t hiƯn lçi vµ sưa lçi. - §ỉi bµi cho b¹n ®Ĩ rµ so¸t l¹i viƯc sưa lçi. - G V theo dâi, KiĨm tra HS lµm viƯc. -HS trao ®ỉi, th¶o ln. c) Híng dÉn häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay: + GV ®äc mét sè ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay. + Cho HS trao ®ỉi, th¶o ln t×m c¸i hay, c¸i ®¸ng häc cđa ®o¹n v¨n, bµi v¨n. - HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c d) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n: em thÊy cha hµi lßng. + Y/c mçi em tù chän mét ®o¹n v¨n viÕt cha ®¹t - Mét sè HS tr×nh bµy. bµi lµm cđa m×nh ®Ĩ viÕt l¹i. + Mêi HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n ®· viÕt l¹i. + GV chÊm ®iĨm ®o¹n viÕt cđa sè HS. 3. Cđng cè- dỈn dß: VN tiÕp tơc «n c¸c d¹g v¨n ®· häc. -----------------------------------------------------------------Tiết 4: Kĩ thuật: L¾p ghÐp m« h×nh tù chän. I. Mơc tiªu: Gióp HS biÕt cÇn ph¶i: - Chän ®ỵc c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p ghÐp m« h×nh tù chän. - L¾p ®ỵc mét m« h×nh tù chän. *Víi häc sinh khÐo tay: L¾p ®ỵc Ýt nhÊt mét m« h×nh tù chän; 17 Cã thĨ l¾p ®ỵc m« h×nh míi ngoµi m« h×nh gỵi ý SGK. II. §å dïng day häc - HS: C¸c h×nh SGK, bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ tht.- GV: MÉu m¸y bõa. III. ho¹t ®éng d¹y häc * Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra bµi cò. H: Nªu quy tr×nh l¾p r«- bèt? NhËn xÐt, ghi ®iĨm. * Ho¹t ®éng 2: HS thùc hµnh l¾p m¸y bõa. MT: HS l¾p ®ỵc xe chë hµng ®óng quy tr×nh, ch¾c ch¾n vµ ®Đp. HS lµm viƯc theo nhãm. a/ Chän chi tiÕt. - HS nªu c¸c chi tiÕt cđa m¸y bõa. - HS c¸c nhãm chän c¸c chi tiÕt ®Ĩ vµo n¾p hép. - GV kiĨm tra, nhËn xÐt. b/ L¾p tõng bé phËn. - HS quan s¸t h×nh vÏ SGK nªu c¸c bé phËn cđa m¸y bõa? - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ c¸c h×nh SGK vµ néi dung cđa tõng bíc l¾p - HS thùc hµnh l¾p. - GV theo dâi, n n¾n kÞp thêi, gỵi ý cho nhãm cßn lóng tóng. c/ L¾p r¸p m¸y bõa. - HS nªu c¸c bíc l¾p r¸p m¸y bõa. - Chó ý sau l¾p xong kiĨm tra c¸c mèi ghÐp ®Ĩ xe kh«ng bÞ xéc xƯch. - HS thùc hµnh l¾p m¸y bõa theo nhãm. - GV q/s¸t gióp ®ì nh÷ng nhãm cßn lóng tóng. - NhËn xÐt qu¸ tr×nh l¾p r¸p cđa häc sinh. * Ho¹t ®éng 3: §¸nh gi¸ s¶n phÈm. MT: HS biÕt ®¸nh gi¸ ®ỵc s¶n phÈm cđa m×nh, s¶n phÈm cđa b¹n. - GV tỉ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm. - GV nªu tiªu chn ®¸nh gi¸: + C¸c mèi ghÐp gi÷a c¸c bé phËn ph¶i ch¾c ch¾n. + Xe di chun ®ỵc. - GV cđa gi¸m kh¶o ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa c¸c nhãm. - HS nªu quy tr×nh th¸o rêi c¸c chi tiÕt. HS th¸o rêi chi tiÕt cho vµo hép.GV n/xÐt tiÕt häc. * Ho¹t ®éng nèi tiÕp: H: Nªu quy tr×nh l¾p m¸y bõa? - NhËn xÐt tiÕt häc.Chn bÞ bµi sau. -----------------------------------------------------------------Tiết 5: SINH HOẠT LỚP I. Mục đích u cầu: - Nhận xét đánh giá việc thực nề nếp sinh hoạt tuần 34. - Triển khai cơng việc tuần 35. - Tun dương em ln phấn đấu vươn lên có tinh thần giúp đỡ bạn bè. II. Các hoạt động dạy-học 1. Tiến hành : * Sơ kết tuần 34 - Cho lớp trưởng báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt lớp tuần. - Ban cán lớp tổ trưởng bổ sung. GV nhận xét chung, bổ sung. + Đạo đức : - Lớp t/hiện t¬ng ®èi ng/ túc nề nếp k/hoạch nhà trường, Đội phát động. - Tồn : Vẫn số em ồn học, chưa có ý thức tự giác học tập 18 + Học tập : - Nhiều em có ý thức học làm tập lớp nhà tương đối đầy đủ. Trong lớp chăm nghe giảng,tích cực tham gia hoạt động học tập. Nhiều em tích cực học tập. - Tồn tại: Lớp 1số em lười học làm nhà, chữ viết 1số em cẩu thả, xấu : . + Các hoạt động khác : - Có ý thức giữ gìn vệ sinh nhân, vệ sinh trường lớp tương đối sẽ. * Kế hoạch tuần 35 - Tiếp tục trì sĩ số nề nếp tuần, khắc phục số hạn chế tuần trước. - Học chương trình tuần 35 theo thời khố biểu. Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sẽ. Học tập rèn luyện nghiêm túc hơn. Vâng lời, giúp đỡ ơng bà, cha mẹ. ****************************************************************** Gi¸o ¸n tn 35 Tiết 1: Chào cờ: Thứ ngày tháng năm 2011 Tập trung – Nghe nhận xét tuần 34 -----------------------------------------------------------------Tiết 2: Tập đọc: ¤n tËp ci häc k× II (TiÕt 1). I. Mơc tiªu 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc-hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung đọc). - u cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trơi chảy tập đọc học từ học kì lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, thuộc 5- thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa văn, thơ. *HS kh¸ giái: Biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ hình ảnh mang tính nghệ thuật. 2. Biết lập bảng tổng kết chủ ngữ, vị ngữ câu kể (Ai gì? Ai làm gì? Ai nào?) II. Chn bị: Phiếu viết tên TĐ HTL tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 sách TV5 tập (18 phiếu) để HS bốc thăm. III. Ho¹t ®éng d¹y häc 1- Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tập tuần 35: Ơn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học mơn tiếng việt HS học kì I. 2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (khoảng 1/4 số HS lớp): - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút). - HS đọc SGK (hoặc ĐTL) đoạn (cả bài) theo định phiếu. - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời. 3-Bài tập 2: - Mời HS nêu u cầu. - HS đọc u cầu. - Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì? - GV dán lên bảng lớp tờ phiếu tổng kết CN, VN kiểu câu Ai làm gì? giải thích. - GV giúp HS hiểu u cầu tập: - HS nghe. +Lập bảng tổng kết CN, VN kiểu câu kể. 19 + Nêu VD minh hoạ cho kiểu câu. - HS làm vào vở, Một số em làm vào bảng nhóm. - HS làm theo hướng dẫn - HS nối tiếp trình bày. GV. - Những HS làm vào bảng nhóm treo bảng trình bày. - HS làm sau trình bày. - Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - Nhận xét. 4-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học. Nhắc HS ơn tập chuẩn bị sau. -----------------------------------------------------------------Lun tËp chung Tiết 3: Tốn: I. Mơc tiªu - Giúp HS củng cố kĩ thực hành tính giải tốn. * Hs ®¹i trµ hoµn thµnh c¸c bµi tËp1(a,b,c); 2a; 3. HS khá, giỏi làm BT SGK. II. Hoat ®éng d¹y häc Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß Thùc hiƯn lÇn lỵt c¸c phÐp tÝnh vµ biĨu 1-KiĨm tra bµi cò: thøc vµo vë vµ tõng h/s ch÷a bµi. Ch÷a c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i cđa BT1(176) 2-Bµi míi: *Hoạt động lun tËp: -TÝnh vµ rót gän tÝnh Bµi 1: TÝnh -Lµm bµi vµo vë nh¸p 10 1 x ; :1 -2 häc sinh lªn b¶ng 11 c. 3,57 x 4,1 + 2,43 x 4,1 d. 3,42 : 0,57 x 8,4 - 6,8 * Cđng cè: KÜ n¨ng nh©n, chia p/sè, sè thËpph©n. §äc ®Çu bµi, nªu c¸c u tè ®· cho vµ Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt u tè cÇn t×m. 21 22 68 26 x x ; x x 11 17 63 14 13 25 *Chèt: Khi c¸c thõa sè ë trªn hc díi dÊu g¹ch ngang bÞ g¹ch ®i hÕt th× t/sè hc m/sè b»ng 1. Bµi 3: HHCN cã : CD = 22,5m CR = 19,2 m BĨ chøa 414,72 m th× mùc níc cao 4/5 chiỊu cao cđa bĨ ChiỊu cao bĨ ? HD: TÝnh chiỊu cao cđa bĨ n.t.n ? - Nªu c¸ch tÝnh chiỊu cao cđa mùc níc ? * Cđng cè: C«ng thøc : c = V : S.®¸y Bµi 4:(HS kh¸ , giái) v.thun = 7,2 km/ giê v.níc = 1,6 km/giê a/ §i xu«i dßng, t = 3,5 giê, s = ? b/ §i ngỵc dßng cÇn t = ? ®Ĩ ®i ®ỵc qu·ng ®êng b»ng qu·ng ®êng ®i xu«i dßng ? HD: Nªu c¸ch tÝnh v. thun xu«i dßng? 20 Dùa vµo chiỊu cao cđa mùc níc: ThĨ tÝch níc : DiƯn tÝch ®¸y bĨ Nªu c¸c bíc gi¶i: - TÝnh DT ®¸y bĨ - TÝnh c.cao mùc níc - TÝnh c.cao bĨ Lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi §äc vµ ph©n tÝch ®Ị bµi v.xu«i = v.thun + v.níc v.ngỵc = v.thun - v.níc C¸c bíc gi¶i: - VËn tèc thun xu«i dßng - Qu·ng s«ng thun xu«i dßng - VËn tèc thun ngỵc dßng Nªu- - - - - - - - - - - - - ngỵc dßng? * ChÊm bµi - NhËn xÐt Bµi 5:(HS kh¸ giái ) T×m X: 8,75 x X + 1,25 x X = 20 HD: - NhËn xÐt hai tÝch -¸p dơng t/c 1sè nh©n mét tỉng ®Ĩ viÕt gän. - X¸c ®Þnh thµnh phÇn cÇn t×m vµ gi¶i. 3. Cđng cè- dỈn dß: Cđng cè HS c¸ch tÝnh vËn tèc cđa thun xu«i dßng vµ ngỵc dßng. - Thêi gian thun ngỵc dßng Lµm bµi vµo vë ( 8,75 + 1,25) x X = 20 10 x X = 20 -----------------------------------------------------------------Tiết 4: Chính tả: ¤n tËp ci häc k× II (TiÕt 2). I. Mơc tiªu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng (u cầu tiết 1). 2. Biết lập bảng tổng kết loại trạng ngữ (trạng ngữ nơi chốn, thời gian, ngun nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức trạng ngữ. II. §å dïng d¹y häc: Phiếu viết tên tập đọc HTL (như tiết 1). Một tờ phiếu khổ to ghi nội dung vắn tắt cần ghi nhớ trạng ngữ. III. Ho¹t ®éng d¹y häc 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, u cầu tiết học. 2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/4 số HS lớp HS): - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút). - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu. - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời. 3- Bài tập 2: - Mời HS nêu u cầu. - GV dán lên bảng tờ phiếu chép bảng *VD lời giải: tổng kết SGK, bảng, giúp Các loại Câu hỏi Ví dụ HS hiểu u cầu đề bài. TN - GV kiểm tra kiến thức: TN Ơ đâu? -Ngồi đường, xe cộ lại + Trạng ngữ gì? nơi chốn mắc cửi. + Có loại trạng ngữ nào? TN Vì sao? -Sáng sớm tinh mơ, nơng + Mỗi loại t/ngữ trả lời cho c/hỏi nào? thời gian dân đồng. - GV dán lên bảng tờ phiếu ghi nội Mấy -Đúng sáng, chúng tơi cần ghi nhớ trạng ngữ,2 HS đọc . giờ? bắt đầu lên đường. - HS làm cá nhân. GV phát phiếu TN Vì sao? -Vì vắng tiến cười, v/quốc chuẩn bị cho HS làm. ngun buồn chán kinh khủng. - HS nối tiếp trình bày. GV nx. nhân Nhờ -Nhờ s/năng c/chỉ,chỉ thág - Những HS làm vào giấy dán lên đâu? sau,Nam vượt lênđầulớp bảng lớp trình bày. Tại -Tại hoa biếng học mà tổ - Cả lớp GV nhận xét, kết luận đâu? chẳng khen. HS làm đúng. …. 21 5- Củng cố, dặn dò: Nhắc HS tranh thủ đọc trước để chuẩn bị ơn tập tiết 3, dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt u cầu nhà tiếp tục luyện đọc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ngày tháng năm 2011 Tiết 1: Tốn: Lun tËp chung I. Mơc tiªu : HS biÕt : - Giúp HS củng cố tiếp tính giá trị biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải tốn liên quan đến tỉ số phần trăm. * Hs ®¹i trµ hoµn thµnh c¸c bµi1,2 (a), 3. Häc sinh kh¸ giái lµm hÕt c¸c bµi sgk II. Chn bÞ: Thíc mÐt, b¶ng phơ; HS: SGK. II. Häat ®éng d¹y häc 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học. 2-Luyện tập: *Bài tập (176): - Mời HS đọc u cầu. *Kết quả: - Mời HS nêu cách làm. a) 0,08 - Cho HS làm vào vở. b) 39 phút *Bài tập (177): -Mời HS đọc u cầu. *Kết quả: (câu b dành cho hs khá, giỏi) -GV hướng dẫn HS làm bài. a) 33 -Cho HS làm vào vỏ. b) 3,1 -1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp GV nhận xét. *Bài tập (177): *Bài giải: -Mời HS nêu u cầu. Số HS gái lớp là: -Mời HS nêu cách làm. 19 + = 21 (HS) -Cho HS làm vào vở. Số HS lớp là: -Mời HS lên bảng chữa bài. 19 + 21 = 40 (HS) -Cả lớp GV nhận xét. Tỉ số phần trăm số HS trai số HS lớp là: 19 : 40 = 0,475 = 47,5% Tỉ số phần trăm số HS gái số HS lớp là: 21 : 40 = 0,525 = 52,5% Đáp số: 47,5% 52,5%. *Bài tập (177/ HS kh¸ giái) *Bài giải: Sau năm thứ số sách thư viện tăng thêm là: - Mời HS đọc u cầu. 6000 : 100 x 20 = 1200 (quyển) - GV hướng dẫn HS làm bài. Sau năm thứ số sách thư viện có tất là: - HS làm vào vở. sau 6000 + 1200 = 7200 (quyển) chữa.Cả lớp GV nhận xét. Sau năm thứ hai số sách thư viện tăng thêm là: 7200 : 100 x 20 = 1440 (quyển) Sau năm hai số sách thư viện có tất là: 22 7200 + 1440 = 8640 (quyển) Đáp số: 8640 quyển. *Bài tập (178/ HS kh¸ giái): - Mời HS đọc u cầu. - Cho HS làm vào nháp. - Mời HS lên bảng làm. - Cả lớp GV nhận xét. *Bài giải: Vận tốc dòng nước là: (28,4 – 18,6) : = 4,9 (km/giờ) Vận tốc tàu thuỷ nước lặng là: 28,4 – 4,9 = 23,5 (km/giờ) (Hoặc : 18,6 + 4,9 = 23,5 (km/giờ)) 3-Củng cố, dặn dò: GV nhắc HS Đáp số: 23,5 km/giờ ; 4,9 km/giờ. ơn kiến thức vừa ơn tập. -----------------------------------------------------------------Tiết 2: Thể dục: Giáo viên mơn -----------------------------------------------------------------Tiết 3: Luyện từ câu: ¤n tËp ci häc k× (TiÕt 3). I. Mơc tiªu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng (u cầu tiết 1). 2. Củng cố kĩ lập bảng thống kê qua tập lập bảng thống kê tình hình phát triển giáo dục tiểu học nước ta. Từ số liệu, biết rút nhận xét đúng. II. §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên tập đọc HTL (như tiết 1). Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập. III. Ho¹t ®éng d¹y häc 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, u cầu tiết học. 2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/4 số HS): - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút). - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu. - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời. 3-Bài tập 2: Mời HS tiếp nối đọc u cầu. Nhiệm vụ 1: Lập mẫu thống kê - GV hỏi: + Các số liệu tình hình phát triển GD tiểu học nước ta năm học thống kê theo mặt nào? + Như vậy, cần lập bảng thống kê gồm cột dọc? + Bảng thống kê có hàng ngang? - HS làm cá nhân. - Cho HS thi kẻ bảng thống kê bảng nhóm. - Cả lớp GV nhận xét. Nhiệm vụ 2: Điền số liệu vào bảng thống kê - HS điền số liệu vào vào trống bảng. - Một số HS làm vào phiếu. - HS dán phiếu lên bảng. Cả lớp GV nhận xét. - GV hỏi: So sánh bảng thống kê với bảng liệt kê SGK, em thấy điểm khác? 4-Bài tập 3: HS đọc nội dung tập. 23 - GV nhắc HS: để chọn phương án trả lời đúng, phải xem bảng thống kê lập, gạch ý trả lời VBT. GV phát bút bảng nhóm cho HS làm. - Những HS làm bảng nhóm treo bảng nhóm, trình bày kết quả. - Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giả đúng. 5-Củng cố, dặn dò: Nhắc HS đọc trước để chuẩn bị ơn tập tiết 4, dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt u cầu nhà tiếp tục luyện đọc -----------------------------------------------------------------Tiết 4: Khoa học: ¤n tËp : M«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn. I. Mơc tiªu : Sau học, HS củng cố, khắc sâu hiểu biết về: - Một số từ ngữ liên quan đến mơi trường. - Một số ngun nhân gây nhiễm số biện pháp bảo vệ mơi trường. *GD BVMT: Møc ®é tÝch hỵp toµn phÇn: + Tr¸ch nhiƯm cđa häc sinh viƯc tham gia gi÷ g×n, b¶o vƯ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn (phï hỵp víi kh¶ n¨ng). II. §å dïng d¹y häc: Phiếu học tập III. Ho¹t ®éng d¹y häc 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng. 2-Bài ơn: -GV phát cho nỗi HS phiếu học tập. *Đáp án: -HS làm độc lập. Ai xong trước nộp a) Trò chơi “Đốn chữ”: trước. 1- Bạc màu -GV chọn 10 HS làm nhanh để 2- đồi trọc tun dương. 3- Rừng 4- Tài ngun 5- Bị tàn phá b) Câu hỏi trắc nghiệm: 3-Củng cố, dặn dò: 1–b ; 2–c ; 3–d ; 4–c - Nhắc HS nhà học chuẩn bị sau. -----------------------------------------------------------------Tiết 5: Kể chuyện: ¤n tËp ci häc k× II (TiÕt 5). I. Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL (u cầu tiết 1). - Đọc thơ Trẻ Sơn Mỹ, cảm nhận vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động; biết miêu tả hình ảnh thơ. II. §å dïng - Phiếu viết tên tập đọc HTL (như tiết 1). Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập. III. Hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, u cầu tiết học. 2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (số HS lại): -Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút). - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu. - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời. 24 3-Bài tập 2: - 1HS đọc u cầu bài. - GV nói thêm Sơn Mỹ. - Cả lớp đọc thầm thơ. -HS đọc thầm thơ. - GV nhắc HS: Miêu tả hình ảnh (ở -HS nghe. hình ảnh sống động trẻ em) khơng phải diễn lại văn xi câu thơ, đoạn thơ mà nói tưởng tượng, suy nghĩ mà hình ảnh thơ gợi cho em. - Một HS đọc câu thơ gợi +Nhữg câu thơ là: từ Tóc bết đầy… gạo hình ảnh sống động trẻ em. trời từ Tuổi thơ đứa bé…cá chuồn. - Một HS đọc câu thơ tả cảnh buổi +Đó câu thơ từ Hoa xương rồng chiều tối ban đêm vùng q ven biển. chói đỏ đến hết. - HS đọc kĩ câu hỏi ; chọn hình ảnh thích thơ để viết. - HS viết đoạn văn vào vở. -HS viết đoạn văn vào - Một số HS trả lời tập đọc đoạn văn. -HS đọc. - Cả lớp GV nhận xét, bổ sung ; bình chọn bạn làm tốt nhất. 4-Củng cố, dặn dò: Nhắc HS viết lại hồn chỉnh đoạn văn miêu tả chọn. Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt u cầu nhà tiếp tục luyện đọc. -----------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 Tiết 1: Tập đọc: ¤n tËp ci häc k× II (TiÕt 4). I. Mơc tiªu Lập biên họp (theo u cầu ơn tập) thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết. II. Ho¹t ®éng d¹y häc 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, u cầu tiết học. 2- Hướng dẫn HS luyện tập: - Mời HS đọc u cầu bài. - Cả lớp đọc thầm lại bài. + Các chữ dấu câu họp bàn việc gì? + Bàn việc giúp đỡ bạn Hồng. Bạn khơng biết dùng dấu chấm câu nên viết câu văn kì quặc. + Cuộc họp đề cách để giúp bạn Hồng. + Giao cho anh Dấu Chấm u cầu Hồng đọc lại câu văn Hồng - Cho HS nêu cấu tạo biên bản. định chấm câu. - GV lớp trao đổi nhanh, thống mẫu biên họp chữ viết. GV dán lên bảng tờ phiếu ghi mẫu biên bản. - HS viết biên vào vở. 1số HS làm bảgnhóm. - HS đọc biên bản. GV chấm điểm 1số biên bản. - Mời HS làm vào bảng nhóm, treo bảng. 25 - Cả lớp GV nx, bổ sung; bình chọn bạn làm tốt nhất. 3-Củng cố, dặn dò: Dặn HS viết biên chưa đạt nhà hồn chỉnh lại; HS chưa kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng kiểm tra chưa đạt u cầu nhà tiếp tục luyện đọc -----------------------------------------------------------------Tiết 2: Tốn: Lun tËp chung I. Mục tiêu: Giúp HS ơn tập, củng cố về: + Tỉ số phần trăm giải tốn tỉ số phần trăm. + Tính diện tích chu vi hình tròn. - Phát triển trí tưởng tượng khơng gian HS. * Hs ®¹i trµ hoµn thµnh: *PhÇn 1: bµi 1, 2. *PhÇn2: bµi1. HSKG lµm hÕt c¸c bµi tËp trog sgk. II. §å dïng: Kẻ b¶ng T173; 174; com pa. II. Hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học. 2-Luyện tập: Phần 1: HS đọc u cầu. *Kết quả: -Mời HS nêu cách làm. Bài 1: Khoanh vào C -Cho HS làm vào SGK. Bài 2: Khoanh vào C -Một số HS nêu k.quả, giải thích. Bài 3: Khoanh vào D -Cả lớp GV nhận xét. Phần 2: *Bài tập (179): *Bài giải: -Mời HS đọc u cầu. Ghép mảnh tơ màu hình vng ta -GV hướng dẫn HS làm bài. hình tròn có bán kính 10cm, chu vi hình tròn -Cho HS làm vào nháp. chu vi phần khơng tơ màu. -Mời HS lên bảng chữa bài. a) Diện tích phần tơ màu là: -Cả lớp GV nhận xét. 10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2) b) chu vi phần khơng tơ màu là: 10 x x 3,14 = 62,8 (cm) Đáp số: a) 314 cm2 ; b) 62,8 cm. *Bài tập (179/ HSK,G): -Mời HS nêu u cầu. -Mời HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp GV nhận xét. *Bài giải: Số tiền mua cá 120% số tiền mua gà hay số tiền mua cá số tiền mua gà. Như vậy, số tiền mua gà phần số tiền mua cá phần thế. Tổng số phần là: + = 11 (phần) Số tiền mua cá là: 88 000 : 11 x = 48 000 (đồng) 26 Đáp số: 48 000 đồng. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhắc HS ơn kiến thức vừa ơn tập. -----------------------------------------------------------------Tiết 3: Tập làm văn: ¤n tËp ci häc k× II (TiÕt 6). I. Mơc tiªu 1.Nghe – viết tả 11 dòng đầu thơ Trẻ Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút,trình bày thể thơ tự . 2. Viết đoạn văn khoảng câu (dựa vào hiểu biết em hình ảnh gợi từ thơ Trẻ Sơn Mỹ). II. §å dïng day häc: Bảng lớp viết đề bài. III. ho¹t ®éng d¹y häc 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, u cầu tiết học. 2- Nghe-viết - GV Đọc viết. -HS theo dõi SGK. - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết: nín bặt, - HS viết . bết, à u u, xay xay,… - Em nêu cách trình bày bài? - GV đọc câu (ý) cho HS viết. - HS viết bài. - GV đọc lại tồn bài. - HS sốt bài. - GV thu số để chấm. 3-Bài tập 2: HS đọc u cầu bài. - GV học sinh phân tích đề. HS suy nghĩ chọn đề gần gũi với mình. Nhiều HS nói nhanh đề tài em chọn. - HS viết đoạn văn vào vở. - Một số HS đọc đoạn văn. - Cả lớp GV nx, bổsug ; bìh chọn bạn làm tốt nhất. 4-Củng cố, dặn dò: Dặn HS viết đoạn văn chưa đạt nhà hồn chỉnh đoạn văn. Cả lớp làm thử kuyện tập tiết 7, 8; chuẩn bị giấy để làm kiểm tra -----------------------------------------------------------------Tiết 4: Đạo đức: THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM. -----------------------------------------------------------------Tiết 5: Lịch sử: KiĨm tra ci häc k× 2. (KiĨm tra theo ®Ị cđa Phòng GD) --------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 Tiết 1: Tốn: Lun tËp chung 27 I. Mơc tiªu - Giúp HS ơn tập, củng cố giải tốn liên quan đến chuyển động chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật. * Hs ®¹i trµ hoµn thµnh c¸c bµi tËp phÇn 1. HS kh¸ giái hoµn thµnh c¸c bµi sgk II. §å dïng d¹y häc : SGK, làm, bảng phụ. III. Ho¹t ®éng d¹y häc 1-Giới thiệu:GV nêu mục tiêu tiết học. 2-Luyện tập: Phần 1: HS đọc u cầu. *Kết quả: -Mời HS nêu cách làm. Bài 1: Khoanh vào C -Cho HS làm vào SGK. Bài 2: Khoanh vào A -Mời số HS nêu kết quả, giải thích. Bài 3: Khoanh vào B Phần 2:(HS kh¸ giái) *Bài giải: *Bài tập (179): Phân số tổng số tuổi gái -Mời HS đọc u cầu. trai là: -GV hướng dẫn HS làm bài. 1 -Cho HS làm vào vở. + = (tuổi mẹ) 20 -Mời HS lên bảng chữa bài. Coi tổng số tuổi hai phần -Cả lớp GV nhận xét. tuổi mẹ 20 phần thế. Vậy tuổi mẹ là: 18 : x 20 = 40 (tuổi) Đáp số: 40 tuổi. *Bài giải: *Bài tập (179): a) Số dân Hà Nội năm là: -Mời HS nêu u cầu. 2627 x 921 = 2419467 (người) -Mời HS nêu cách làm. Số dân Sơn La năm là: -Cho HS làm vào vở. 61 x 14210 = 866810 (người) -Mời HS lên bảng chữa bài. Tỉ số phần trăm số dân Sơn La số -Cả lớp GV nhận xét. dân Hà Nội là: 866810 : 2419467 = 0,3582… 0,3582… = 35,82% b) Nếu mật độ dân số Sơn La 100 người/km2 trung bình ki-lơ-mét vuống có thêm : 100 – 61 = 39 (người) Khi só dân tỉnh Sơn La tăng thêm là: 39 x 14210 = 554190 (người) Đáp số: a) khoảng 35,82% b) 554 190 người. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhắc HS ơn kiến thức vừa ơn tập -----------------------------------------------------------------Tiết 2: Luyện từ câu: KiĨm tra viÕt ( tiÕt ) 28 (Theo ®Ị bµi cđa Phòng GD) -----------------------------------------------------------------Tiết 3: Khoa học: ¤n tËp vµ kiĨm tra ci n¨m. (Theo ®Ị bµi cđa Phòng GD) Tiết 4: Địa lí: -----------------------------------------------------------------KiĨm tra häc k× 2. (Theo ®Ị bµi cđa Phòng GD) ----------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 Tiết 1: Thể dục: Tiết 2: Tốn: Giáo viên mơn -----------------------------------------------------------------KiĨm tra ci häc k× 2. (Theo ®Ị bµi cđa Phòng GD) -----------------------------------------------------------------Tiết 3: Tập làm văn: KiĨm tra ®äc (TiÕt 7) (Theo ®Ị bµi cđa Phòng GD) -----------------------------------------------------------------Tiết 4: Kĩ thuật: L¾p ghÐp m« h×nh tù chän. I. Mơc tiªu: Gióp HS biÕt cÇn ph¶i: - Chän ®ỵc c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p ghÐp m« h×nh tù chän. - L¾p ®ỵc mét m« h×nh tù chän. *Víi häc sinh khÐo tay: L¾p ®ỵc Ýt nhÊt mét m« h×nh tù chän; Cã thĨ l¾p ®ỵc m« h×nh míi ngoµi m« h×nh gỵi ý SGK. II. §å dïng day häc - HS: C¸c h×nh SGK, bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ tht. - GV: MÉu m« h×nh tù chän. III. Ho¹t ®éng d¹y häc * Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra bµi cò. H: Nªu quy tr×nh l¾p r«- bèt? NhËn xÐt, ghi ®iĨm. * Ho¹t ®éng 2: HS thùc hµnh l¾p m¸y bõa. MT: HS l¾p ®ỵc m« h×nh tù chän ®óng quy tr×nh, ch¾c ch¾n vµ ®Đp. HS lµm viƯc theo nhãm. a/ Chän chi tiÕt. - HS nªu c¸c chi tiÕt cđa m« h×nh tù chän. - HS c¸c nhãm chän c¸c chi tiÕt ®Ĩ vµo n¾p hép. - GV kiĨm tra, nhËn xÐt. b/ L¾p tõng bé phËn. - HS quan s¸t h×nh vÏ SGK nªu c¸c bé phËn cđa m« h×nh tù chän? - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ c¸c h×nh SGK vµ néi dung cđa tõng bíc l¾p - HS thùc hµnh l¾p. - GV theo dâi, n n¾n kÞp thêi, gỵi ý cho nhãm cßn lóng tóng. 29 c/ L¾p r¸p m« h×nh tù chän. - HS nªu c¸c bíc l¾p r¸p m« h×nh tù chän. - Chó ý sau l¾p xong kiĨm tra c¸c mèi ghÐp ®Ĩ xe kh«ng bÞ xéc xƯch. - HS thùc hµnh l¾p m« h×nh tù chän theo nhãm. - GV quan s¸t gióp ®ì nh÷ng nhãm cßn lóng tóng. - NhËn xÐt qu¸ tr×nh l¾p r¸p cđa häc sinh. * Ho¹t ®éng 3: §¸nh gi¸ s¶n phÈm. MT: HS biÕt ®¸nh gi¸ ®ỵc s¶n phÈm cđa m×nh, s¶n phÈm cđa b¹n. - GV tỉ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm. - GV nªu tiªu chn ®¸nh gi¸: + C¸c mèi ghÐp gi÷a c¸c bé phËn ph¶i ch¾c ch¾n. + Xe di chun ®ỵc. - GV cđa gi¸m kh¶o ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa c¸c nhãm. - HS nªu quy tr×nh th¸o rêi c¸c chi tiÕt. - HS th¸o rêi chi tiÕt cho vµo hép. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. * Ho¹t ®éng nèi tiÕp. H: Nªu quy tr×nh l¾p m« h×nh tù chän?- NhËn xÐt tiÕt häc. - Chn bÞ bµi sau. -----------------------------------------------------------------Tiết 5: SINH HOẠT LỚP I. Mục đích u cầu: - Nhận xét đánh giá việc thực nề nếp sinh hoạt tuần 35. - Tun dương em ln phấn đấu vươn lên có tinh thần giúp đỡ bạn bè. II. Các hoạt động dạy-học 1. Ổn định tổ chức: Cho lớp hát bài. 2. Tiến hành : * Sơ kết tuần 35 - Cho lớp trưởng báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt lớp tuần. - Ban cán lớp tổ trưởng bổ sung. - GV nhận xét chung, bổ sung. + Đạo đức : - Lớp t/hiện t¬ng ®èi ng/ túc nề nếp k/hoạch nhà trường, Đội phát động. - Tồn : Vẫn số em ồn học, chưa có ý thức tự giác học tập + Học tập : - Nhiều em có ý thức học làm tập lớp nhà tương đối đầy đủ. Trong lớp chăm nghe giảng,tích cực tham gia hoạt động học tập. Nhiều em tích cực học tập. - Chữ viết sạch, đẹp : … - Tồn tại: Lớp ồn, 1số em lười học làm nhà, chữ viết số em cẩu thả, xấu : . + Các hoạt động khác : - Có ý thức giữ gìn vệ sinh nhân, vệ sinh trường lớp tương đối sẽ. ****************************************************************** 30 31 [...]... lớp là: -Mời 1 HS lên bảng chữa bài 19 + 21 = 40 (HS) -Cả lớp và GV nhận xét Tỉ số phần trăm của số HS trai và số HS của cả lớp là: 19 : 40 = 0,4 75 = 47 ,5% Tỉ số phần trăm của số HS gái và số HS của cả lớp là: 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Đáp số: 47 ,5% và 52 ,5% *Bài tập 4 (177/ HS kh¸ giái) *Bài giải: Sau năm thứ nhất số sách của thư viện tăng thêm là: - Mời 1 HS đọc u cầu 6000 : 100 x 20 = 1200 (quyển)... dân ở Sơn La và số -Cả lớp và GV nhận xét dân ở Hà Nội là: 866810 : 2419467 = 0, 358 2… 0, 358 2… = 35, 82% b) Nếu mật độ dân số của Sơn La là 100 người/km2 thì trung bình mỗi ki-lơ-mét vuống sẽ có thêm : 100 – 61 = 39 (người) Khi đó só dân của tỉnh Sơn La tăng thêm là: 39 x 14210 = 55 4190 (người) Đáp số: a) khoảng 35, 82% b) 55 4 190 người 3-Củng cố, dặn dò: GV nhắc HS về ơn các kiến thức vừa ơn tập ... nh¸p 5 3 10 1 1 x ; :1 -2 häc sinh lªn b¶ng 7 4 11 3 c 3 ,57 x 4,1 + 2,43 x 4,1 d 3,42 : 0 ,57 x 8,4 - 6,8 * Cđng cè: KÜ n¨ng nh©n, chia p/sè, sè thËpph©n §äc ®Çu bµi, nªu c¸c u tè ®· cho vµ Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt u tè cÇn t×m 21 22 68 5 7 26 x x ; x x 11 17 63 14 13 25 *Chèt: Khi c¸c thõa sè ë trªn hc díi dÊu g¹ch ngang bÞ g¹ch ®i hÕt th× t/sè hc m/sè b»ng 1 Bµi 3: HHCN cã : CD = 22,5m CR... - - - - - - - - ngỵc dßng? * ChÊm bµi - NhËn xÐt Bµi 5: (HS kh¸ giái ) T×m X: 8, 75 x X + 1, 25 x X = 20 HD: - NhËn xÐt hai tÝch -¸p dơng t/c 1sè nh©n mét tỉng ®Ĩ viÕt gän - X¸c ®Þnh thµnh phÇn cÇn t×m vµ gi¶i 3 Cđng cè- dỈn dß: Cđng cè HS c¸ch tÝnh vËn tèc cđa thun khi xu«i dßng vµ khi ngỵc dßng - Thêi gian thun ngỵc dßng Lµm bµi vµo vë ( 8, 75 + 1, 25) x X = 20 10 x X = 20 ... VN Tranh, ¶nh, t liƯu liªn quan tíi kiÕn thøc c¸c bµi III Ho¹t ®éng d¹y häc Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß 11 1-KiĨm tra : Nªu néi dung chÝnh cđa thêi k× lÞch sư níc ta tõ n¨m 1 858 ®Õn 19 45 -Nêu ý nghiã của cách mạng Tháng 8 2-Bµi míi: * Ho¹t ®éng 1( lµm viƯc c¶ líp ) -GV cho HS th¶o ln c¶ líp c¸c c©u hái sau: +Nêu các sự kiện t/biểu của l.sử nước ta từ 19 45 -19 75 *Ho¹t ®éng 2 (lµm viƯc theo... tËp vỊ dÊu c©u (DÊu g¹ch ngang) I Mơc tiªu - Lập được bảng tổng kết về dấu gạch ngang (BT1); tìm được các dấu gạch ngang và nêu tác dụng của chúng (BT2) II §å dïng d¹y häc :- B¶ng phơ viÕt ghi nhí vỊ dÊu g¹ch ngang III ho¹t ®éng d¹y häc Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß 1-Ktra:HS lµm BT 3 tiÕt LTVC tríc -1HS làm bài 2- D¹y bµi míi: a Híng dÉn HS lµm bµi tËp: *Bµi tËp 1 (tr. 159 ): - Mêi HS đọc yªu cÇu... -Tiết 5: Lịch sử: ¤n tËp ci n¨m I Mơc tiªu: Sau bµi häc , HS biÕt: - N¾m ®ỵc mét sù kiƯn, nh©n vËt lÞch sư tiªu biĨu tõ n¨m 19 45 -19 75 Nh©n d©n miỊn Nam ®øng lªn chiÕn ®Êu, miỊn B¾c võa x©y dùng chđ nghÜa x· héi, võa chèng tr¶ cc chiÕn tranh ph¸ ho¹i cđa ®Õ qc MÜ, ®ång thêi chi viƯn cho miỊn Nam ChiÕn dÞch Hå ChÝ Minh toµn th¾ng, ®Êt níc ®ỵc thèng nhÊt II Chn bị : B¶n ®å hµnh chÝnh VN Tranh, ¶nh,... *Bµi tËp 1 (tr.1 75) : Mêi HS ®äc yªu cÇu -Vài HS lên bảng thực hiện - Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm 12 - Cho HS lµm bµi vµo VBT GV nhËn xÐt *Bµi tËp 2 (tr.1 75) : Mêi HS ®äc yªu cÇu - Bài tốn cho gì ? +Bài u cầu ta tìm gì ? +Ta giải bài tốn như thế nào ? - Cho HS lµm bµi *Bµi tËp 3 (tr.1 75) : Mêi HS nªu yªu cÇu - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo vë - Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi *Bµi tËp 4 (Tr.1 75- HS khá , giỏi... 8640 (quyển) Đáp số: 8640 quyển *Bài tập 5 (178/ HS kh¸ giái): - Mời 1 HS đọc u cầu - Cho HS làm bài vào nháp - Mời 1 HS lên bảng làm - Cả lớp và GV nhận xét *Bài giải: Vận tốc dòng nước là: (28,4 – 18,6) : 2 = 4,9 (km/giờ) Vận tốc của tàu thuỷ khi nước lặng là: 28,4 – 4,9 = 23 ,5 (km/giờ) (Hoặc : 18,6 + 4,9 = 23 ,5 (km/giờ)) 3-Củng cố, dặn dò: GV nhắc HS Đáp số: 23 ,5 km/giờ ; 4,9 km/giờ về ơn các kiến thức... bài a) Trò chơi “Đốn chữ”: trước 1- Bạc màu -GV chọn ra 10 HS làm bài nhanh và đúng để 2- đồi trọc tun dương 3- Rừng 4- Tài ngun 5- Bị tàn phá b) Câu hỏi trắc nghiệm: 3-Củng cố, dặn dò: 1–b ; 2–c ; 3–d ; 4–c - Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau -Tiết 5: Kể chuyện: ¤n tËp ci häc k× II (TiÕt 5) I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (u cầu như tiết . : 1 ,5 = 60 (km/giờ) Vận tốc của xe máy là: 60 : 2 = 30 (km/giờ) Thời gian xe máy đi quãng đờng AB là: 90 : 30 = 3 (giờ) Vậy ô tô đến B trớc xe máy một khoảng thời gian là: 3 - 1 ,5 = 1 ,5 (giờ) . t« ®i tõ B lµ: 90 : (2 + 3) x 3 = 54 (km/giê) VËn tèc « t« ®i tõ A lµ: 90 - 54 = 36 (km/giê) §¸p sè: 54 km/giê ; 36 km/giê. Tiết 4: Chính tả(Nhớ - viết): Sang n¨m con lªn b¶y I. Mơc tiªu -. tËp: Bµi tËp 1 (tr. 155 ): - HS đọc yªu cÇu. C¶ líp ®äc thÇm l¹i ND bµi. -HS lµm viƯc c¸ nh©n. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®óng. *Bµi tËp 2 (tr. 155 ): -Mêi 1 HS ®äc