HS làm bài tập trong VTV.. Kiến thức: - HS hiểu được hình dáng, màu sắc của 1 số loại hoa lá đơn giản. Kĩ năng:Hs vẽ được một vài loại hoa lá đơn giản. 3.Thái độ: HS yêu thích môn học,[r]
(1)TUẦN 9 Lớp 1
Ngày soạn: 29/10/2018
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 5/11/2018( 1D) Sáng thứ 3, ngày 6/11/2018( 1A) Chiều thứ 4, ngày 7/11/2018(1C) Chiều thứ 6, ngày 9/11/2018( 1B)
Môn: Mĩ thuật
BÀI 9: XEM TRANH PHONG CẢNH I.MỤC TIÊU
* Mục tiêu chung:
1 Kiến thức: - HS nhận biết tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh. 2.Kĩ năng: - Mơ tả hình vẽ màu sắc tranh.
- HS giỏi: Có cảm nhận vẻ đẹp tranh phong cảnh 3 Thái độ: HS u thích mơn học HS có tình yêu quê hương, đất nước.
*GDMT: HS biết cách bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi, không phá hoại cối….(HĐ3)
* Mục tiêu riêng:
1 Kiến thức: - HS nhận biết số cảnh vật tranh 2.Kĩ năng: - Quan sát hình vẽ màu sắc tranh.
3 Thái độ: HS u thích mơn học, có thái độ hợp tác với gv học. II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: + Tranh phong cảnh số tranh đề tài khác + Tranh hoạ sĩ tranh thiếu nhi
.- Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy, tranh sưu tầm, máy tính bảng III HOẠT ĐỘNG - DẠY
A Kiểm tra cũ (3’- 5’,): Kiểm tra đồ dùng HT. B Bài mới:
* Giới thiệu (1’): Cho HS xem số tranh phong cảnh * Dạy mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT
1.Hoạt động (4’- 5’): GT tranh phong cảnh GV cho HS xem số tranh phong cảnh
(2)GV gợi ý HS : Tên TG, TP, chất liệu, nội dung
* GV nêu đặc điểm tranh phong cảnh
2 Hoạt động (19- 20’): Xem tranh phong cảnh
1.Đêm hội.
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm
? Nội dung tranh ? Em có nhận xét bố cục tranh
? Màu sắc tranh
? Tranh vẽ chất liệu ? Em có thích tranh khơng
* GV tóm tắt: Bức tranh Đêm hội bạn Hoàng Chương tranh đẹp, màu sắc tươi vui…
2 Chiều về.
GV đặt câu hỏi, gợi ý HS trả lời vào phiếu HT
? Bức tranh vẽ ban ngày hay ban đêm
? Tranh bạn vẽ đâu ? Màu sắc tranh
? Vì bạn đặt tên tranh
là: Chiềuvề
* GV tóm tắt: Đây tranh đẹp, có hình ảnh quen thuộc làng quê VN 3.Hoạt động (2- 3,): GV tóm tắt nội dung
Có nhiều cách vẽ phong cảnh
HS lắng nghe
HS thảo luận
+ Phong cảnh đêm hội + Bố cục chặt chẽ + Màu sắc lung linh, rực rỡ
+ Tranh màu nước HS trả lời theo cảm nhận
HS lắng nghe
HS suy nghĩ trả lời + Ban ngày
+ Vùng nông thôn HS trả lời vào phiếu HT
HS trả lời theo cảm nhận
HS lắng nghe
HS ý lắng nghe
(3)khác
* (GDMT) Phong cảnh đẹp thường gắn liền với mơi trường xanh, sạch, đẹp Các em cần có ý thức giữ gìn, bảo vệ
* Bài tập trắc nghiệm (KNS): Qua học thấy mình phải làm để phong cảnh xung quanh luôn luôn tươi đẹp?
a Luôn bảo vệ, không vứt rác bừa bãi, không bẻ cành hái xanh
b Vứt rác bừa bãi khắp nơi c Bẻ cành, hái xanh - Y/c hs chọn câu trả lời gửi cho gv
(GDKN: Biết bảo vệ môi trường, biết vẻ đẹp phong cảnh)
4 Hoạt động (3’- 4’): Nhận xét, đánh giá
Nhận xét, đánh giá
GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tập tốt
HS nghe lời GV nhận xét
C Củng cố- dặn dò (3’- 5’):
- Nhận xét chung tiết học
LỚP 2
(4)Ngày giảng:Chiều thứ 4, ngày 7/111/2018( 2A) Sáng thứ 5, ngày 8/11/2018( 2B, 2C) Chiều thứ 6, ngày 9/11/2018( 2D)
Môn: Mĩ thuật BÀI 9: VẼ THEO MẪU
VẼ CÁI MŨ I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS hiểu đặc điểm hình dáng số loại mũ (nón).
2 Kĩ năng: - HS biết cách vẽ vẽ đựơc mũ theo mẫu, có ý thức đội mũ. - HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu đẹp, phù hợp
3 Thái độ: HS u thích mơn học II Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Tranh, ảnh số loại mũ, nón
- Một số mũ, nón thật để HS quan sát, bút chì, tẩy, màu vẽ, tập vẽ - Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3-5’):
? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:
* Giới thiệu (1’): Cho HS quan sát mũ chuẩn bị * Dạy mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Hoạt động 1(4- 5’): Quan sát – nhận xét
GV cho HS quan sát mẫu mũ
? Hãy kể tên loại mũ ? Hình dáng, màu sắc, cấu tạo mũ
* GV tóm tắt: Có nhiều loại mũ với hình dáng nh màu sắc khác nhau…
HS quan sát
(5)2 Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ B
ước 1, : Phác khung hình, vẽ nét
B
ước 3, : Vẽ chi tiết, chỉnh sửa, vẽ màu
* GV cho HS nhắc lại cách vẽ
3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành GV yêu cầu thời gian HS vẽ
GV bàn quan sát, góp ý cho HS 4 Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá * Bài tập câu hỏi tình huống: Khi thời tiết nắng mưa đội mũ giúp ích gì? TL: Bảo vệ khỏi mưa, nắng (Giáo dục kĩ tự biết chăm sóc, bảo vệ thân) GV HS chọn, NX, XL số vẽ Nhận xét chung tiết học
HS ý quan sát tự nhận biết cách vẽ
2 HS nhắc lại HS thực hành
HS nhận xét, xếp loại HS lắng nghe
C Củng cố- dặn dò (3’-5’):
- Về hoàn thành tập
- Chuẩn bị đồ dùng học tập
………
LỚP 3
Ngày soạn: 1/11/2018
(6)
BÀI 9: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN I Mục tiêu
1 Kiến thức: HS hiểu thêm cách sử dụng màu. 2 Kĩ năng: - Biết cách vẽ màu vào hình có sắn.
- Hoàn thành tập theo yêu cầu
- HS giỏi: Tô màu đều, gọn hinh, màu sắc phù hợp 3 Thái độ: HS u thích mơn học.
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Tranh ảnh đề tài lễ hội, bút chì, tẩy, màu vẽ + Đồ dùng học vẽ
- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ, máy tính bảng III Hoạt động dạy học:
- GV kiểm tra đánh giá số hs
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Quan sát, nhận xét ( 7p)
GV cho HS quan sát tranh ngày lễ hội
? Em thấy khơng khí ngày lễ hội
? Em có thích tranh khơng? Vì
GV giới thiệu tranh “Múa rồng”
? Cảnh múa rồng diễn vào thời gian
? Em thấy tranh
* GV nhận xét, bổ sung: Hình ảnh tranh hình ảnh múa rồng với khơng khí vui tơi,
HS quan sát, lắng nghe + Rất nhộn nhịp, tưng bừng + HS trả lời theo cảm nhận HS quan sát
+ Ban ngày ban đêm + Bức tranh đẹp
HS lắng nghe
(7)nhộn nhịp
2 Cách vẽ màu ( 5p)
B
ước : Vẽ màu vào hình rồng, người,
Bư
ớc : Vẽ màu
GV hướng dẫn HS tơ màu khung cảnh ban đêm khung cảnh ban ngày tuỳ theo sở thích
- Giới thiệu tranh vẽ mẫu, tranh vẽ HS năm trước
- GV giới thiệu số tranh ảnh đẹp - Bài vẽ màu HS năm trước
3 Hoạt động thực hành( 20p)
Yêu cầu HS vẽ màu vào hình tranh “Lễ hội”
Gọi HS lên bảng vẽ màu GV gợi ý HS vẽ màu gọn gàng * Nhận xét, đánh giá
* Bài tập trắc nghiệm: Khi tô màu vào hình có sẵn, cần tơ cho đẹp? TL: Tô màu gọn gàng, nhẹ tay (GDKN cẩn thận, tỉ mỉ, kiên nhẫn học tập)
GV HS chọn số vẽ nhận xét, xếp loại
Gọi HS nhận xét bảng GV nhận xét chung tiết học
HS quan sát
HS làm tập VTV HS gọi lên bảng
HS nhận xét
2 HS nhận xét bạn vẽ màu HS lắng nghe
(8)- Về hoàn thành BT
- Chuẩn bị sau chu đáo
………
LỚP 4
Ngày soạn: 29/10/2018
(9)Sáng thứ 3, ngày 6/11/2018( 4B) Sáng thứ 4, ngày 7/11/2018( 4A) Chiều thứ 5, ngày 8/11/2018( 4C)
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 9: VẼ THEO MẪU: VẼ HOA LÁ I.Mục tiêu:
*Mục tiêu chung
1 Kiến thức: - HS hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc số loại hoa lá đơn giản
2 Kĩ năng: - HS biết cách vẽ đơn giản hai hoa, lá, có tình cảm u thiên nhiên
- HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp * Giảm tải: Tập vẽ đơn giản hoa
3.Thái độ: HS u thích mơn học * Mục tiêu riêng:
1 Kiến thức: - HS hiểu hình dáng, màu sắc số loại hoa đơn giản. 2 Kĩ năng:Hs vẽ vài loại hoa đơn giản
3.Thái độ: HS u thích mơn học,có thái độ hợp tác với gv học. II Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Tranh, ảnh số loại hoa có hình dáng, màu sắc đẹp
- Một số vẽ HS lớp trớc, hình gợi ý cách vẽ; màu, VTV - Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ:(3’-5’):
? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:
* Giới thiệu (1,): Trực tiếp cho HS quan sát mẫu.
* Dạy mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT
(10)sát, nhận xét
GV cho HS quan sát mẫu cây, hoa
GV cho HS xem tranh hoa đơn giản
? So sánh khác hoa
* GV nhận xét, bổ sung
2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ GV cho HS quan sát tranh bước vẽ gợi ý:
B
ước 1, : Quan sát mẫu, vẽ đơn giản nét
Bư
ớc 3, : Vẽ chi tiết, chỉnh sửa, vẽ màu
GV cho HS nhắc lại cách vẽ * GV nhận xét, bổ sung
3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành
GV yêu cầu thời gian HS vẽ
GV bàn quan sát, góp ý 4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá
* Bài tập câu hỏi trắc nghiệm: Theo em việc làm dưới đây đúng, việc sai?
HS quan sát
HS so sánh, trả lời theo ý hiểu
HS ghi nhớ
HS ý quan sát tự nhận biết cách vẽ
2 HS nhắc lại
HS thực hành
HS nhận xét HS lắng nghe
GV vào hoa yêu cầu hs gọi tên loại hoa màu sắc
B
ước :Vẽ đơn giản nét
Bư
ớc : Vẽ màu
(11)a Bạn A hay bẻ cành vườn trường
b Bạn B ln nhặt cỏ, chăm sóc hoa vườn trường
c Bạn C leo trèo vặt non bàng
TL: A-S, B-Đ, C-S (GDKN: Nhận thức – sai Kĩ bảo vệ, chăm sóc cối) GV nhận xét, xếp loại số vẽ HS
Nhận xét chung tiết học C Củng cố - dặn dị (3’-5’): - Về hồn thành tập
- Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ
.………