Đang tải... (xem toàn văn)
- Vận dụng kiến thức, giải thích đợc ý nghĩa của 1 vài biện pháp ký thuật trong trồng trọt - Tìm được các ví dụ thực tế chứng tỏ được ý nghĩa quan trọng của quang hợp. Tranh ảnh, phiếu[r]
(1)
PHÒNG GD&ĐT TÂY TRÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
TRƯỜNG TH&THCS SỐ TRÀ PHONG Môn : Sinh Học Khối lớp :
Học kỳ : I ; Năm học: 2012 - 2013 Họ tên giáo viên : BÙI THANH HẠNH Tuần/ Ngày,
tháng, năm.
Tiết theo PPCT
Tên dạy Nội dung bản
Phương tiện/ đồ dùng dạy
học
Ghi chú
Tuần I 20/8 – 25/8
1
Đặc điểm thể sống - Nhiệm vụ
của sinh học
- Nêu đặc điểm chủ yếu thể sống - Phân biệt vật sống vật khơng sống - Nêu số ví dụ để thấy đa dạng sinh vật mặt lợi hại chúng
- Biết nhóm sinh vật chính; Động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm
- Hiểu nhiệm vụ sinh học thực vật học
- Tranh vẽ số mẫu vật: Động vật, thực vật, nấm
2 Đặc điểm chung thực vật
- Nắm đặc điểm chung thực vật - Tìm hiểu đa dạng phong phú thực vật
Tranh vẽ mẫu vật thực vật
Tuần II 27/8 – 1/9
3 Có phải tất thực vật có hoa
- Biết quan sát so sánh để phân biệt có hoa khơng có hoa dựa vào đặc điểm quan sinh sản( hoa, quả) - Phân biệt năm lâu năm
Tranh, mẫu vật
(2)lúp, kính hiển vi cách sử dụng
kính hiển vi
- Biết cách sử dụng kính lúp, bước sử dụng kính hiển vi
tay, kính hiển vi, mẫu hoa rễ nhỏ
Tuần III 3/9 – 8/9
5 Thực hành: Quan sát tế bào thực vât
- Học sinh phải tự làm tiêu tế bào thực vật( tế bào vẩy hành, thịt, cà chua)
Vẩy hành, thịt, cà chua chín - Kính hiển vi
6 Cấu tạo tế bào thực vật
Xác định quan thực vật cấu tạo từ tế bào
- Những thành phần cấu tạo chủ yếu tế bào
- Khái niệm mô
Tranh phóng to 7.1; 7.2; 7.3; 7.4; 7.5 SGK
Tuần IV 10/9 – 15/9
7 Sự lớn lên phân chia tế bào
HS trả lời câu hỏi tế bào lớn lên nào? Tế bào phân chia nào?
- Hiểu ý nghĩa lớn lên phân chia tế bào thực vật có tế bào mơ phân sinh có khả phân chia
Tranh phóng to hình 8.1; 8.2 SGK
8 Các loại rễ, miền rễ
- Nhận biết phân biệt rễ cọc rễ chùm
- Phân biệt cấu tạo chức miền rễ
(3)Tuần V 17/9 – 22/9
của rễ
miền hút rễ
- quan sát nhận xét phân phù hợp với chức chúng
- Biết sử dụng kiến thức học giải thích số tượng thực tế có liên quan đến rễ
hình SGK Mẫu vật
10
Sự hút nước muối khoáng rễ
- Biết quan sát nhiên cứu với kết thí nghiệm để tự xác định vai trò nước số loại muối khống - Xác định đường rễ hút nước muối khóng phù hợp
Mẫu vật kết thí nghiệm làm nhà
Tuần VI
24/9 – 29/9 11
Sự hút nước muối khoáng rễ
(tt)
- Hiểu nhu cầu nước muối khoáng phụ thuộc vào điều kiện - Tập thiết kế thí nghiệm đơn giản nhằm chứng minh cho mục đích nghiên cứu SGK đề
Mẫu vật kết thí nghiệm làm nhà
12 Thực hành: Quan sát biến dạng rễ
- Học sinh phân loại loại rễ biến dạng: rễ củ, rễ móc, rễ hở, hiểu đặc điểm loại rễ biến dạng phù hợp với chức chúng
- Nhận thức số loại rễ biến dạng đơn giản thường gặp
(4)- HS giải thích phải thu hoạch rễ củ trước hoa
Tuần VII 1/10 – 6/10
13 Cấu tạo thân
- Nắm phần cấu tạo thân gồm: thân chính, cành, chồi, chồi nách
- Phân biệt loại chối nách: chồi chồi hoa
- Nhận biết, phân biệt loại thân thân đứng, thân leo, thân bò
Tranh mẫu bí đỏ, bảng phân loại cây, kình lúp cầm tay
14 Thân dài đâu?
- Qua thí nghiệm HS tự phát biện thân dài phần
- Biết vận dụng sở khoa học bấm ngọn, tỉa cành để giải thích số tượng thực tế sản xuất
Tranh: 14.1; 13.1; báo cáo kết thí nghiệm
Tuần VIII 8/10 - 13/10
15 Cấu tạo thân non
- HS nắm đặc điểm cấu tạo thân non, so sánh với cấu tạo rễ(mẫu hút)
- Nêu đặc điểm cấu tạp vỏ, trụ phù hợp với chúng
Tranh, bảng phụ, phiếu học tập
16 Thân to đâu?
- HS trả lời câu hỏi thân to đâu? - Phân biệt dác vòng: tập xác định tuổi qua việc dếm vòng gỗ hàng năm
(5)Tuần IX 15/10 - 20/10
17 Vận chuyển chất thân
- HS tự biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh: nước muối khóng từ rễ lên thân, nhờ mạch gỗ, chất hữu vận chuyển nhờ mạch
Mẫu thí nghiệm, kính hiển vi, dao sắc
18
Thực hành: Quan sát biến dạng
thân
- Học sinh phân loại loại thân biến dạng, biến dạng phù hợp với chức chúng
- Nhận thức số loại thân biến dạng đơn giản thường gặp
Tranh mẫu vật số loại thân biến dạng
Tuần X 22/10 - 27/10
19 Ôn tập Hệ thống hoá kiến thức học Câu hỏi
20 Kiểm tra tiết
Vận dụng kiến thức học trả lời câu hỏi Đề kiểm tra
Tuần XI 29/10 – 3/11
21 Đặc điểm bên
- Nêu đặc điểm bên cách xếp phù hợp với chức thu nhận ánh sáng, cần thiết cho việc chế tạo chất hữu
- Phân biệt kiểu gân lá, phân biệt đơn kép
Mẫu vật có đủ lá, cành có đủ chồi nách
22 Cấu tạo phiến
- Nắm đặc điểm cấu tạo bên phù hợp với chức phiến
(6)Mơ hình cấu tạo phiến
Tuần XII 5/11 – 10/11
23 Quang hợp
- HS tìm hiểu phân tích thí nghiệm để rút kết luận: có ánh sáng chế tạo tinh bột nhả khí oxy
Dung dịch iốt mẫu vật
24 Quang hợp (tt)
- Vận dụng kiến thức học kỹ phân tích thí nghiệm để biết chất cần
- Sử dụng để chế tạo tinh bột
- Thực thí nghiệm trước mang đến lớp - Dung dịch iốt
Tuần XIII
12/11 - 17/11 25
ảnh hưởng điều kiện bên
đến quang hợp Ý nghĩa quang
hợp
- Nêu điều kiện bên ảnh hưởng đến quang hợp
- Vận dụng kiến thức, giải thích đợc ý nghĩa vài biện pháp ký thuật trồng trọt - Tìm ví dụ thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng quang hợp
Tranh ảnh, phiếu học tập
26 Cây có hơ hấp khơng?
- Phân tích thí nghiệm tham gia thiết kế thí nghiệm đơn giản học sinh phát có tượng hô hấp
- Nhớ khái niệm đơn giản tượng hô hấp hiểu ý nghĩa hô hấp đời sống
- Giải thích vài ứng dụng trồng
(7)trọt liên quan đến tượng hô hấp
Tuần XIV 19/11 – 24/11
27 Phần lớn nước vào đâu?
- HS lựa chọn cách thiết kế thí nghiệm chứng minh cho KL: phần lớn nước rễ hút vào thải ngồi nước
- Nêu ý nghĩa quan trọng thoát nước qua
- Nắm điều kiện bên ảnh hưởng tới thoát nước qua
- Giải thích ý nghĩa số biện pháp kĩ thuật trồng trọt
Đồ dùng cần thiết làm thí nghiệm
28 Thực hành: Quan sát biến dạng
- Nêu đặc điểm hình thái chức số biến dạng, từ hiểu ý nghĩa biến dạng
Mẫu, tranh, phiếu học tập
Tuần XV 26/11 – 1/12
29 Bài tập - Nắm kiến thức học biết vận dụng vào làm bải tập
Các dạng tập
30 Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
- HS nắm khái niệm đơn giản sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
- Tìm số ví dụ sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
- Nắm biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại trồng giải thích sở khoa học
(8)những biện pháp
Tuần XVI 3/12 – 8/12
31 Sinh sản sinh dưỡng người
- Hiểu giâm cành, chiết cành ghép nhân giống vơ tính ống nghiệm
- Biết ưu việt hình thức nhân giống vơ tính ống nghiệm
Mẫu thật
Cành dâu, mía, rau muống giâm rễ
32 Cấu tạo chức hoa
- Phân biệt phận hoa đặc điểm cấu tạo chức phận
- Giải thích nhị nhuỵ phận sinh sản chủ yếu hoa
- Mẫu số loại hoa, kính lúp, dao lam
Tuần XVII 10/12 – 15/12
33 Các loại hoa
- Phân biết loại hoa đơn tính hoa lưỡng tính
- Phân tích cách xếp hoa biết ý nghĩa sinh học cách xếp hoa thành cụm
Một số mẫu hoa đơn tính hoa lưỡng tính
34 Ơn tập HK I
Hs biết cách tổng hợp kiến thức học vận dụng liên hệ vào thực tế sống
Câu hỏi
Tuần XVIII 17/12 – 22/12
35 Kiểm tra HK I Kiểm tra kiến thức học Đề kiểm tra
36 Thụ phấn
- Phát biểu khái niệm thụ phấn
- Nêu điểm hoa từ thụ phấn, phân biệt hoa tự thụ phấn hoa giao
Mẫu vật
(9)phấn
- Nhận biết đặc điểm hoa thích hợp với thụ phấn nhờ sâu bọ
sâu bọ
Tranh, ảnh số loài hoa
Dự kiến tiêu phấn đấu: Lớp ; Giỏi: ; Khá: ; TB:
Trà Phong, ngày….tháng….năm
Duyệt lãnh đạo trường Tổ (nhóm) chun mơn Người thực
(Ký, đóng dấu)