ke hoach 20122013

- Nghiên cứu về công tác giảng dạy có tích hợp môi trường ,GDPL,kỹ năng sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong m«n GDCD. Thùc hiÖn ®óng[r]

(1)

TRƯỜNG PT – DTNT MÈO VẠC

Tổ xã hội

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc

Mèo Vạc, ngày 24 tháng 08 năm 2012

KẾ HOẠCH TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2012 - 2013

- Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012 - 2013của Trường PT – DTNT Mèo Vạc

- Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2012 -2013 tổ KHXH; - Căn vào chuyên ngành đào tạo hoàn cảnh cá nhân.

- Bản thân xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012 -2013 sau:

Phần thứ nhất: SƠ YẾU LÝ LỊCH BẢN THÂN:

Họ tên: HÀ THỊ GIANG

Ngày tháng năm sinh : 21/03/1985

Trình độ chun mơn:Đại học sư phạm - Chuyên ngành : GDCD Năm vào ngành : 05/08/2009

Chức vụ tại: Giáo viên Phần thứ hai : đặc điểm tình hình:

1/ Thuận lợi :

Nhà trường có 36 CB-GV-NV, giáo viên phần lớn giáo viên trẻ, động 100% giáo viên đào tạo chuẩn chuẩn, có nhiều giáo viên giáo viên dạy giỏi cấp sở cấp tỉnh Đó mơi trường làm việc thuận lợi, có nhiều hội để học tập kinh nghiệm BGH đạo sát sẵn sẵn sàng giúp đỡ giáo viên tháo gỡ khó khăn công việc

Bản thân giáo viên nhiệt tình giảng dạy, có tinh thần trách nhiệm công việc Luôn lắng nghe nhận xét, đánh giá học hỏi kinh ngiệm từ đồng nghiệp Tham gia đầy đủ lớp bồi dường thường xuyên Sở GD&ĐT Phòng GD&ĐT tổ chức Đã đổi phương pháp giảng dạy, soạn giảng chu đáo, thường xuyên thăm lớp - dự 2/ Khó khăn :

Năm học 2012-2013, điều kiện sở vật chất cịn thiếu: thiếu phịng học mơn,tranh ảnh phục vụ môn,các tai liệu pháp luật

Phần thứ ba: tiêu phấn đấu:

Xếp loại giáo viên: .

Phần thứ tư : n i dung c th :ộ ụ ể

Tháng Tuần Nội dung bồi dưỡng Kết

8 1

2 - Nghiên cứu tài liệu phục vụ cho công tác chuyên môn

- Học bồi dưỡng chuẩn KTKN

(2)

3

-Tìm hiểu phương pháp giảng dạy môn GDCD môn học khác

- Sinh hoạt chuyên môn, họp đoàn thể chuẩn bị cho năm học

Thực tốt

4

- Soạn giảng tìm đọc thêm tài liệu liên quan đến môn phục vụ cho giảng dạy

- Trao đổi cách tích hợp mơi trường giảng dạy môn GDCD

Thực tốt

9

1 - Trao đổi, nghiên cứu hướng đổi phương pháp giảng dạy hoạt động nhóm

Thực tốt

2

- Nghiên cứu tài liệu phục vụ cho công tác chuyên môn

- Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chuyên môn

Thực tốt

3 - Nghiên cứu thiết bị dạy học để phục vụ cho

các dạy lớp tốtThực 4 - Trao đổi cách tích hợp mơi trường

giảng dạy môn với đồng nghiệp

Thực tốt

10

1

- Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên mơn

- Tìm hiểu cơng tác giảng dạy có tích hợp mơi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh m«n

Thùc hiƯn nghiªm

tóc

2

- Nghiên cứu số sách giáo khoa mơn GDCD có tích hợp GDPL ,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh

- Tham gia đóng góp ý kiến với đồng nghiệp chuyên đề tổ

Thực

3

- Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn

Thực nghiêm

(3)

4 Soạn giảng tìm đọc thêm tài liệu liên quan

đến môn phục vụ cho giảng dạy tốtThực

11

1

Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn

Trao đổi, nghiên cứu hướng đổi phương pháp giảng dạy hoạt động nhóm

Thực

2

Nghiên cứu chuyên đề phục vụ cho công tác chuyên môn

Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chuyên môn

Thực tốt

3 - Sinh hoạt chuyên môn chuẩn bị báo cáo chuyên đề môn GDCD

Thực

4

- Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp mơi trường,GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh môn GDCD

- Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chuyên mơn

Thùc hiƯn tèt

12

1

- Soạn giảng tìm đọc thêm tài liệu liên quan đến môn phục vụ cho giảng dạy

- Trao đổi cách tích hợp mơi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giảng dạy môn GDCD

Thực nghiêm

tóc

2 - Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn

Thực 3 - Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp

mơi trường,GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chớ Minh môn GDCD

- Trao đổi cỏch tớch hợp mụi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chớ Minh giảng dạy mơn GDCD với đồng nghiệp

Thùc hiƯn nghiªm

(4)

4

-Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chuyên đề môn

Thực tốt

01

1

-Trao đổi, nghiên cứu hướng đổi phương pháp giảng dạy hoạt động nhóm

Thực

2

- Nghiên cứu chuyên đề phục vụ cho công tác chuyên môn

Thực tốt

3

- Sinh hoạt chuyên môn chuẩn bị báo cáo chuyên đề môn Húa

- Trao đổi cách tích hợp mơi trường giảng dạy môn GDCD

Thực

4

- Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp môi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh m«n GDCD

- Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chun mơn

Thùc hiƯn tèt

02

1

- Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chuyên đề môn

Thực nghiêm

túc

2

- Ngiên cứu phát triển chuyên đề môn GDCD - Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chuyên đề môn

Thực

3

- Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp mơi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh môn GDCD

- Nghiên cứu tham khảo thêm sách nâng cao đạo đức,pháp luật

Thùc hiƯn nghiªm

tóc

4

- Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chuyên đề môn

(5)

03

1

- Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp mơi trường ,GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh m«n GDCD

Thực

2

Thực tốt

3

- Sinh hoạt chuyên môn kiểm tra loại hồ sơ sổ sách nhân

- Trao đổi cách tích hợp mơi trường,GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giảng dạy môn GDCD

Thc hin ỳng

4

- Nghiên cứu công tác giảng dạy có tích hợp mơi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh m«n GDCD

- Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chun mơn

Thùc hiƯn tèt

04

1

- Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chun đề mơn

- Tìm hiểu số vấn đề đạo đức,pháp luật trường THCS

Thực nghiêm

túc 2

- Ngiên cứu phát triển chuyên đề môn GDCD - Sinh hoạt chuyên môn thăm lớp dự tổ chuyên môn

Thực

3

- Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp môi trường môn GDCD

- Nghiên cứu tham khảo thêm sách nâng cao đạo đức pháp luật,các văn luật

Thực nghiêm

túc 4

- Nghiên cứu công tác giảng dạy có tích hợp mơi trường,GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo c H Chớ Minh môn GDCD.Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn

Thực hiÖn tèt

05 1 - Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn

- Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp môi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh,trong m«n GDCD

(6)

2

Thực tốt

3

- Sinh hoạt chuyên môn kiểm tra loại hồ sơ sổ sách nhân

- Trao đổi cách tích hợp mơi trường, GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giảng dạy môn GDCD

Thc hin ỳng

4

Duyệt BGH Mốo Vạc, ngày 24 tháng 08 năm 2012 Giáo viên môn