- Nghiên cứu về công tác giảng dạy có tích hợp môi trường ,GDPL,kỹ năng sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong m«n GDCD. Thùc hiÖn ®óng[r]
(1)TRƯỜNG PT – DTNT MÈO VẠC
Tổ xã hội
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Mèo Vạc, ngày 24 tháng 08 năm 2012
KẾ HOẠCH TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2012 - 2013
- Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012 - 2013của Trường PT – DTNT Mèo Vạc
- Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2012 -2013 tổ KHXH; - Căn vào chuyên ngành đào tạo hoàn cảnh cá nhân.
- Bản thân xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012 -2013 sau:
Phần thứ nhất: SƠ YẾU LÝ LỊCH BẢN THÂN:
Họ tên: HÀ THỊ GIANG
Ngày tháng năm sinh : 21/03/1985
Trình độ chun mơn:Đại học sư phạm - Chuyên ngành : GDCD Năm vào ngành : 05/08/2009
Chức vụ tại: Giáo viên Phần thứ hai : đặc điểm tình hình:
1/ Thuận lợi :
Nhà trường có 36 CB-GV-NV, giáo viên phần lớn giáo viên trẻ, động 100% giáo viên đào tạo chuẩn chuẩn, có nhiều giáo viên giáo viên dạy giỏi cấp sở cấp tỉnh Đó mơi trường làm việc thuận lợi, có nhiều hội để học tập kinh nghiệm BGH đạo sát sẵn sẵn sàng giúp đỡ giáo viên tháo gỡ khó khăn công việc
Bản thân giáo viên nhiệt tình giảng dạy, có tinh thần trách nhiệm công việc Luôn lắng nghe nhận xét, đánh giá học hỏi kinh ngiệm từ đồng nghiệp Tham gia đầy đủ lớp bồi dường thường xuyên Sở GD&ĐT Phòng GD&ĐT tổ chức Đã đổi phương pháp giảng dạy, soạn giảng chu đáo, thường xuyên thăm lớp - dự 2/ Khó khăn :
Năm học 2012-2013, điều kiện sở vật chất cịn thiếu: thiếu phịng học mơn,tranh ảnh phục vụ môn,các tai liệu pháp luật
Phần thứ ba: tiêu phấn đấu:
Xếp loại giáo viên: .
Phần thứ tư : n i dung c th :ộ ụ ể
Tháng Tuần Nội dung bồi dưỡng Kết
8 1
2 - Nghiên cứu tài liệu phục vụ cho công tác chuyên môn
- Học bồi dưỡng chuẩn KTKN
(2)3
-Tìm hiểu phương pháp giảng dạy môn GDCD môn học khác
- Sinh hoạt chuyên môn, họp đoàn thể chuẩn bị cho năm học
Thực tốt
4
- Soạn giảng tìm đọc thêm tài liệu liên quan đến môn phục vụ cho giảng dạy
- Trao đổi cách tích hợp mơi trường giảng dạy môn GDCD
Thực tốt
9
1 - Trao đổi, nghiên cứu hướng đổi phương pháp giảng dạy hoạt động nhóm
Thực tốt
2
- Nghiên cứu tài liệu phục vụ cho công tác chuyên môn
- Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chuyên môn
Thực tốt
3 - Nghiên cứu thiết bị dạy học để phục vụ cho
các dạy lớp tốtThực 4 - Trao đổi cách tích hợp mơi trường
giảng dạy môn với đồng nghiệp
Thực tốt
10
1
- Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên mơn
- Tìm hiểu cơng tác giảng dạy có tích hợp mơi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh m«n
Thùc hiƯn nghiªm
tóc
2
- Nghiên cứu số sách giáo khoa mơn GDCD có tích hợp GDPL ,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
- Tham gia đóng góp ý kiến với đồng nghiệp chuyên đề tổ
Thực
3
- Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn
Thực nghiêm
(3)4 Soạn giảng tìm đọc thêm tài liệu liên quan
đến môn phục vụ cho giảng dạy tốtThực
11
1
Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn
Trao đổi, nghiên cứu hướng đổi phương pháp giảng dạy hoạt động nhóm
Thực
2
Nghiên cứu chuyên đề phục vụ cho công tác chuyên môn
Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chuyên môn
Thực tốt
3 - Sinh hoạt chuyên môn chuẩn bị báo cáo chuyên đề môn GDCD
Thực
4
- Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp mơi trường,GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh môn GDCD
- Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chuyên mơn
Thùc hiƯn tèt
12
1
- Soạn giảng tìm đọc thêm tài liệu liên quan đến môn phục vụ cho giảng dạy
- Trao đổi cách tích hợp mơi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giảng dạy môn GDCD
Thực nghiêm
tóc
2 - Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn
Thực 3 - Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp
mơi trường,GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chớ Minh môn GDCD
- Trao đổi cỏch tớch hợp mụi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chớ Minh giảng dạy mơn GDCD với đồng nghiệp
Thùc hiƯn nghiªm
(4)4
- Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn
-Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chuyên đề môn
Thực tốt
01
1
- Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn
-Trao đổi, nghiên cứu hướng đổi phương pháp giảng dạy hoạt động nhóm
Thực
2
- Nghiên cứu chuyên đề phục vụ cho công tác chuyên môn
- Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chuyên môn
Thực tốt
3
- Sinh hoạt chuyên môn chuẩn bị báo cáo chuyên đề môn Húa
- Trao đổi cách tích hợp mơi trường giảng dạy môn GDCD
Thực
4
- Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp môi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh m«n GDCD
- Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chun mơn
Thùc hiƯn tèt
02
1
- Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn
- Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chuyên đề môn
Thực nghiêm
túc
2
- Ngiên cứu phát triển chuyên đề môn GDCD - Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chuyên đề môn
Thực
3
- Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp mơi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh môn GDCD
- Nghiên cứu tham khảo thêm sách nâng cao đạo đức,pháp luật
Thùc hiƯn nghiªm
tóc
4
- Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chuyên đề môn
- Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn
(5)03
1
- Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn
- Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp mơi trường ,GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh m«n GDCD
Thực
2
- Nghiên cứu chuyên đề phục vụ cho công tác chuyên môn
- Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chuyên môn
Thực tốt
3
- Sinh hoạt chuyên môn kiểm tra loại hồ sơ sổ sách nhân
- Trao đổi cách tích hợp mơi trường,GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giảng dạy môn GDCD
Thc hin ỳng
4
- Nghiên cứu công tác giảng dạy có tích hợp mơi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh m«n GDCD
- Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chun mơn
Thùc hiƯn tèt
04
1
- Sinh hoạt chuyên môn để triển khai chun đề mơn
- Tìm hiểu số vấn đề đạo đức,pháp luật trường THCS
Thực nghiêm
túc 2
- Ngiên cứu phát triển chuyên đề môn GDCD - Sinh hoạt chuyên môn thăm lớp dự tổ chuyên môn
Thực
3
- Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp môi trường môn GDCD
- Nghiên cứu tham khảo thêm sách nâng cao đạo đức pháp luật,các văn luật
Thực nghiêm
túc 4
- Nghiên cứu công tác giảng dạy có tích hợp mơi trường,GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo c H Chớ Minh môn GDCD.Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn
Thực hiÖn tèt
05 1 - Dự thăm lớp rút kinh nghiệm tổ chuyên môn
- Nghiên cứu cơng tác giảng dạy có tích hợp môi trường GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh,trong m«n GDCD
(6)2
- Nghiên cứu chuyên đề phục vụ cho công tác chuyên môn
- Tham gia dự thăm lớp với đồng nghiệp tổ chuyên môn
Thực tốt
3
- Sinh hoạt chuyên môn kiểm tra loại hồ sơ sổ sách nhân
- Trao đổi cách tích hợp mơi trường, GDPL,kỹ sống,tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giảng dạy môn GDCD
Thc hin ỳng
4
Duyệt BGH Mốo Vạc, ngày 24 tháng 08 năm 2012 Giáo viên môn