1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tai lieu tap huan ve SDNLTKHQ mon TCKT2012

9 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 658,71 KB

Nội dung

Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả. vào môn.[r]

(1)

TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC

Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả

(2)

I MỤC TIÊU

1 KIẾN THỨC

Giúp cho học sinh bước đầu biết:

- Thế nào là lượng và sử dụng lượng tiết kiệm hiệu qua

- Mối quan hệ giữa người và lượng Lợi ích của việc sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu qua với cuộc sống của người

(3)

I MỤC TIÊU

2 KỸ NĂNG – HÀNH VI

- Tham gia hoạt động sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu qua phù hợp với lứa tuổi.

- Thuyết phục người thân, bạn bè có ý thức và hành vi sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu qua.

(4)

I MỤC TIÊU

3 THÁI ĐỘ TÌNH CẢM

- Biết quý trọng, sử dụng lượng tiết kiệm cho ban thân gia đình đất nước.

- Có thái độ tích cực sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu qua, thân thiện với môi trường.

- Phê phán các hành vi lãng phí lượng.

(5)

II PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP a Tích hợp vào các bài học lớp

- Mức độ bộ phận: Là mức độ tích hợp cho các bài học có nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả.

1 CÁC CÁCH TÍCH HỢP

- Mức độ liên hệ: Là mức độ tích hợp cho các bài học có nội dung gần gũi để liên hệ giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả.

Để tích hợp đạt hiệu qua cần lưu ý:

+ Lựa chọn các bài học có kha tích hợp.

+ Xác định mức độ, nội dung tích hợp tránh áp đặt, gò bó, quá tai.

+ Đam bao mục tiêu bài học của bộ môn đồng

thời đam bao mục tiêu giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu qua

+ Giáo viên cần chuẩn bị những vấn đề gợi mở

(6)

II PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP

1 CÁC CÁCH TÍCH HỢP

a Tích hợp vào các bài học lớp

b Tích hợp bằng cách tổ chức các hoạt động khác theo chủ đề môn học gắn với giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu qua

- Tái chế rác thai thành đồ đồ chơi.

(7)

II PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP

1 CÁC CÁCH TÍCH HỢP

a Tích hợp vào các bài học lớp

b Tích hợp bằng cách tổ chức các hoạt động khác theo chủ đề môn học gắn với giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu qua

2 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP

- Thao luận ca lớp. - Thao luận nhóm.

a Phương pháp thao luận:

b Phương pháp quan sát:

- Nội dung cần quan sát phai phù hợp đúng nơi, đúng chỗ không gò bó áp đặt.

c Phương pháp trò chơi

(8)

III THỰC HÀNH

Căn cứ vào nội dung chương trình, SGK môn Thủ công – Kỹ Thuật, các thầy cô hãy thực hiện nhiệm vụ sau:

1 Xác định các bài có kha tích hợp.

2 Nêu nội dung và mức độ tích hợp các bài đó.

(9)

Trân trọng cảm ơn sự hợp tác của quý

Ngày đăng: 28/05/2021, 08:38

w